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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、根據(jù)拼音寫漢字。
chìluǒ
dānwu
jiāomèi
jīnghuáng
mǎyǐ
(
)(
)(
)(
)(
)
2、根據(jù)意思把下面一段話補(bǔ)充完整。
老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們,我常常感嘆道:“誰(shuí)言寸草心,_______________”。我們和同學(xué)朝夕相處,同學(xué)間的情誼不會(huì)忘記!這真是“______________,天涯若比鄰”。
3、看拼音,寫詞語(yǔ)。
xué
yì
jiào
huì
pán
yú
cāng
liáng
(
)
(
)
(
)
(
)
pái
huái
zhēng
róng
níng
rán
nuó
yí
(
)
(
)
(
)
(
)
4、填空。
1、《游園不值》是()朝詩(shī)人(
)寫的一首(
)詩(shī)。
2、葉紹翁,字(
),號(hào)(
)。南宋時(shí)著名的(
)詩(shī)人,詩(shī)歌多寫(
),尤其擅長(zhǎng)(
)。
5、根據(jù)意思把下面一段話補(bǔ)充完整。
老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們,我常常感嘆道:“誰(shuí)言寸草心,_______________”。我們和同學(xué)朝夕相處,同學(xué)間的情誼不會(huì)忘記!這真是“______________,天涯若比鄰”。
6、填空。
1、《游園不值》是()朝詩(shī)人(
)寫的一首(
)詩(shī)。
2、葉紹翁,字(
),號(hào)(
)。南宋時(shí)著名的(
)詩(shī)人,詩(shī)歌多寫(
),尤其擅長(zhǎng)(
)。二、書(shū)寫題7、看拼音,寫詞語(yǔ)。
kǒngjù
qīliáng
jìmò
yànhuì
dǎoméi
kòngzhì
liáotiān
shūjí
dàikuǎn
bìmìng
三、信息匹配8、請(qǐng)把下列每組加點(diǎn)詞語(yǔ)中兩個(gè)錯(cuò)誤讀音圈出來(lái),并把正確讀音寫在題后括號(hào)里。
A.暫時(shí)(zhàn)
押下去(y?。?/p>
追悼(diào)(
)
B.被難日(nán)
收斂(liǎn)
兩鬢斑白(bīn)(
)
C.殲滅(qiān)
粗糙(zào)
作料(zuò)(
)
D.勉強(qiáng)(qiǎng)
和青稞面(huó)
煎熬(qián)(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,完成練習(xí)。
他念了兩三行,無(wú)意之中抬頭一看,眼光恰好落在那面鏡子上。他馬上尖聲驚叫起來(lái):“哎喲,那里又來(lái)了一個(gè)!”因?yàn)樗阽R子里清楚地看到一個(gè)很小很小的小人兒,身上穿著一條皮褲,頭上戴著尖頂小帽。“哎喲,那個(gè)家伙的打扮跟我一樣!”他一邊吃驚地喊,一邊兩只手緊捏在一起。此時(shí),他看到鏡子里的那個(gè)小人兒也做了一樣的動(dòng)作。男孩又?jǐn)Q擰自己的胳膊,揪揪自己的頭發(fā),再將自己的身體扭來(lái)扭去。就在同一瞬間,鏡子里的那個(gè)家伙也照做不誤。男孩繞著鏡子奔跑了好幾圈,想看看鏡子后面是不是還藏著一個(gè)小人兒??墒撬麎焊鶅赫也坏绞裁慈?。這下可將他嚇壞了,他渾身簌簌地顫抖起來(lái)。因?yàn)樗懒耍瓉?lái)小狐仙是在自己身上施了妖法,鏡子里的那個(gè)小人兒,正是他自己。1.選文主要寫的是________。
2.對(duì)男孩嚇壞了的原因的分析,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(
)A.男孩發(fā)現(xiàn)鏡子里的小人兒和他的打扮一樣B.男孩發(fā)現(xiàn)鏡子里的小人兒和他做一樣的動(dòng)作C.男孩終于明白小狐仙對(duì)他施了妖法,把他變小了D.男孩因?yàn)闆](méi)有找到鏡子后面的小人兒而感到害怕3.找出選文中你認(rèn)為神奇的地方,說(shuō)說(shuō)自己的感受。
__________________________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求寫句子。
1.魯濱遜勇敢的冒險(xiǎn)精神,讓許多人趨之若鶩。(修改病句)
________________________________
2.維吾爾姑娘很漂亮。(寫一個(gè)比喻句)
_________________________________
3.他走路很快。(運(yùn)用夸張修辭手法把句子寫生動(dòng))
_________________________________
4.人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝?,婀娜的舞姿,?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。(縮句)
_________________________________
5.湯姆?索亞嘆了一口氣,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您可以幫我把門關(guān)上嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)
_________________________________11、下面幾種句式的變化形式是你熟悉的,請(qǐng)照樣子把句子換個(gè)說(shuō)法,使句意不變。
例:氣候變化無(wú)常,人們?cè)趺茨懿桓忻澳?
氣候變化無(wú)常,人們會(huì)感冒。
(1)面對(duì)任何災(zāi)難,中華民族難道會(huì)望而卻步嗎?
__________________________________________
例:王寧說(shuō):“我要像李剛那樣關(guān)心集體。”
王寧說(shuō),他要像李剛那樣關(guān)心集體。
(2)烈士的母親說(shuō):“我的兒子是
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