2023-2024學年云南省昭通市小學語文四年級下冊期末模考題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、理清脈絡

內容梳理第三步

1．《芙蓉樓送辛漸》描寫了________________的情景，抒發(fā)了詩人________________，表達了________________。

2．《塞下曲》描寫了________________，“________________”一句從側面烘托出戰(zhàn)斗的艱苦和將士們英勇無畏的精神。

3．《墨梅》開頭兩句運用________________手法，寫梅花的形態(tài)。“________________，________________”兩句盛贊墨梅的高風亮節(jié)，詩人借墨梅自喻，表達了________________________。

2、辨字組詞。

疏(

)

碳(

)

噸(

)

辟(

)

蔬(

)

炭(

)

鈍(

)

僻(

)

3、看拼音，寫詞語。

zhēngzhá

m?icān

y?yì

báigē

chídùn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

bènzhòng

sìzhī

yùfáng

jíbìng

jiànkāng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

4、根據課文內容填空。

《“諾曼底號”遇難記》一文作者按照_________的順序，寫了“諾曼底號”遇難的全過程。文中運用了大量的_________描寫，襯托了船長的_________，凸現(xiàn)了船長的高大形象。

5、補充詞語，并根據意思選擇恰當的詞語填寫在句后的括號里。

(

)云(

)霧

不解(

)(

)

心(

)誠(

)

意味(

)(

)

（1）不能解答的疑問。(

)

（2）含義深刻，耐人尋味。(

)

（3）傳說中指利用法術乘云霧飛行，現(xiàn)在比喻走得快。(

)

（4）誠心誠意地佩服或服從。(

)

6、讀拼音，寫詞語

母雞有時會wúyōuwúlǜ(

)地玩，有時候會在téngluó()葉子下找蟲子，在夜色ménglóng()時，一旦遇到有異常，它就jǐngji?()起來，一旦有動靜就放聲tíjiào()。二、書寫題7、蜻qīng

【部首】蟲

【結構】左右

【文字源流】形聲字。蟲表意，古文字形體像條蟲，表示蜻蜓是昆蟲；青（qing）表聲，青的古文字形體像地上有草和井，表示蜻蜓生活在水邊草叢。蜻蜓是益蟲。

【常用詞組】蜻蜓

【課文原句】日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

三、信息匹配8、判斷下列句中破折號的作用。（填序號）

A．話題的突然轉變B．聲音的延長C．解釋說明

1．大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。”()

2．確實，他吃飯吃得很好，量很多，范圍很廣——什么都要吃，而且吃得極有滋味。()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習。電車教室小豆豆把手搭到電車教室的門上，這是昨天校長先生告訴她的教室，這時，她用兩只手握住門上的拉手，往右一拉，車門立刻就打開了。小豆豆心怦怦跳著，悄悄地把頭伸到門內，向車里望去?！巴邸痹谶@里，簡直就像是一邊學習，一邊旅行一樣！車里有行李網架，車窗也全部是原來的樣子。要說有什么不同之處、那就是把司機的座位換成了黑板，把電車的長椅子拆了下來，換上了小學生用的桌子和椅子，桌椅朝著電車前進的方向擺放著。另外，吊環(huán)扶手也沒有了。其他的，無論天花板也好，地板也好，部是電車原來的樣子。小豆豆脫下鞋子走到車里面，坐到不知是誰的位子上。椅子是和原來學校一樣的木椅子，但坐在上面心情好極了、，真想一直這么坐下去。小豆豆心花怒放，暗暗決定：“這么好的學校，我一定不缺課，每天都會來的?！苯又《苟瓜虼巴馔?，雖然電車已經不會動了，但可能是因為校園里的花草樹本隨風搖曳的緣故吧，感覺就像是電車跑了起來似的?！鞍。骈_心！”小豆豆忍不住發(fā)出了聲音。然后，她就像每次心里快活的時候那樣，唱起了不成曲調的歌：非常——快樂——快樂——非?！獑栠@是為什么……‖正唱到這里，有人上車來了。那是一個女孩子，她從書包里取出筆記本和文具盒，把它們放到桌子上，然后踮起尖把書包放到行李網架上，再把裝鞋的袋子也放上去。小豆豆趕緊不唱了，學著女孩子的樣子做了一遍。接著，又上來個男孩子。他站在電車門口，像投籃球那樣，把書包向網架上投去。行李網劇烈地抖動了一下，把書包反彈出來，落到了地板上。男孩說了一聲：“失??！”又從原地把書包向網架投去。這一次，書包穩(wěn)穩(wěn)地落在了網架上。男孩喊了一聲：“成功”但立刻又喊了一聲：“失敗！”一邊爬到桌子上，打開兩上的書包，取出文具盒和筆記本。他一定是忘記拿出這些東西，才說“失敗”的吧。‖就這樣，小豆豆的這輛電車上，一共上來了九名學生，就是巴學園一年級的全部學生了?！?．第一自然段畫“”的句子可以看出小豆豆_________的情緒。

2．男孩子第二次說“失敗”的原因是（

）A．投向網架上的書包落到地板上B．書包穩(wěn)穩(wěn)地落到網架上C．他忘記拿書包里的文具盒和筆記本了D．第二次書包才穩(wěn)穩(wěn)地落到網架上3．小豆豆坐在和原來的學校一樣的木椅子上，為什么“心情好極了”（

）A．可以看到校園里花草樹木B．在電車教室像邊學習邊旅行C．桌椅朝電車前進的方向擺放D．木椅子和原來的學校一模一樣4．短文用“‖”分成三部分，請給每個部分列出小標題。

（1）______________

（2）______________

（3）______________

5．短文中插入了小豆豆唱的不成調的歌，這樣寫好嗎？

___________________________________

6．你認為小豆豆是一個怎樣的孩子？請結合文中內容說明你的理由。

_________________________________五、語言表達10、按要求寫句子。

1．這位年輕人的腦海里形成了一個嶄新的思想。（縮句）

_____________________________

2．即使有驟雨，這里也不會被淹沒。（用加點的關聯(lián)詞造句）

___________________________

3．柔教的柳枝在微風中動著。（改為擬人句）

_______________________

4．書是打開知識寶庫的金鑰。（仿寫句子）

因特網_____________________11、根據要求改寫句子。

（1）小花貓抓住了那只老鼠。（改為“被”字句）

_______________________

（2）它的眼睛盯著我。（擴句）

_________________________

（3）貓會在稿紙上踩上幾個臟腳印。（改為比喻句）

_______________________

（4）它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！（換個說法，意思不變）

______________________

（5）說它貪玩吧，的