2022高考語文小說閱讀精講專練02：品味小說的語言藝術(shù)（上）

文學(xué)類文本

小說閱讀語言，是指作家通過小說作品塑造藝術(shù)形象來反映社會生活所使用的文學(xué)語言。高考《考試說明》對小說語言的鑒賞有兩層含意：一是鑒賞小說中人物的個性化語言，即作品中人物的語言，即文中人物對話、獨(dú)白等，人物語言應(yīng)該是性格化（個性化）的語言，要能充分揭示人物的性格特征，表現(xiàn)人物的心理狀態(tài)。；二是鑒賞小說作者的語言風(fēng)格，即作者的敘述語言，指作者在小說中敘述事件、描繪人物、發(fā)表議論、抒發(fā)感情時使用的語言，包括詞語錘煉、修辭、句式、地方（時代、生活）色彩、語言風(fēng)格、語體色彩。理解文中重要概念的含義，理解文中重要句子的含意體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)兩種題型：理解詞語含義、理解句子含意。鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧、語言特色。語言考點(diǎn)外在形式之美內(nèi)在語意之美題型分類理解詞語含義理解或賞析重要語句品味小說的語言藝術(shù)解題指導(dǎo)解題指導(dǎo)解題指導(dǎo)1、聯(lián)系上下文語句，根據(jù)字面義直接感知詞義2、聯(lián)系上下文故事情節(jié)發(fā)展理解詞語3、聯(lián)系人物狀態(tài)、性格或情感、主旨理解詞語1、抓句子的關(guān)鍵詞語2、抓句子的位置3、抓句子的手法1、用語特點(diǎn)角度2、語言風(fēng)格角度1、用詞特點(diǎn)1、造句特點(diǎn)豪放與柔婉、直露與含蓄、質(zhì)樸與華麗、莊重與詼諧、簡潔與細(xì)膩情感色彩、語體色彩疊詞、關(guān)聯(lián)詞、形容詞、動詞、副詞的使用句式：排比句等修辭手法學(xué)習(xí)框架題型二品味小說的語言藝術(shù)（上）品味語言藝術(shù)外在形式之美品味小說語言藝術(shù)，包括兩方面：一是指賞析作者的語言風(fēng)格，如平實(shí)、樸素、華麗、冷峻、熱烈、簡潔、明快、曉暢、典雅、清麗、幽默、辛辣、含蓄等；二是指賞析語言的描寫技巧，如簡潔傳神、細(xì)膩逼真、生動形象地描摹人物動作、神態(tài)與內(nèi)心世界等描寫技巧，遣詞造句技巧，修辭方面的技巧。題型三怎樣考品味語言藝術(shù)類型題干示例審題定向賞析語言風(fēng)格型(1)(2020·浙江卷)賞析文中畫線部分的語言特點(diǎn)。(《雪》)(2)(2018·全國卷Ⅱ)小說運(yùn)用多種手法以取得語言的幽默效果，請從文中舉出三處手法不同的例子，并簡要分析。(《有聲電影》)(3)(山東卷)第一段中畫線部分突出的語言特色是什么？請舉例分析。(《駱駝祥子》)即賞析小說平實(shí)、樸素、華麗、冷峻等風(fēng)格，題干中往往有“分析”“賞析”等作答動詞和“語言特色”“語言風(fēng)格”等表答題方向的名詞。賞析描寫技巧型(1)(2017·山東卷)本文第?～?段描寫公鹿與狼搏斗的過程，運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請簡要分析。(《七岔犄角的公鹿》)(2)(山東卷)分析畫線②處的表現(xiàn)手法與表達(dá)效果。(《琴聲何來》)即賞析語言的描寫角度、遣詞造句、修辭等技巧，題干中往往有“分析”“賞析”等作答動詞和“表現(xiàn)手法”“表達(dá)效果”等表答題方向的名詞。鑒賞角度特點(diǎn)或作用用詞之美動詞、形容詞①準(zhǔn)確；②精練；③生動、形象、傳神疊字、疊詞①增強(qiáng)語言的生動性、形象性，使語言具有繪畫美；②韻律鏗鏘悅耳，使語言富有音樂美；③疊字可以組成整齊的句式，使語言具有建筑美；④疊字能使意思強(qiáng)化，起到強(qiáng)調(diào)作用；⑤疊字能使上下文聯(lián)系緊密，使人有一氣呵成之感反復(fù)突出某種思想，強(qiáng)調(diào)某種情感，具有強(qiáng)烈的抒情性和感染力化用引用成語古語富有文采，典雅優(yōu)美感情色彩、語體色彩上的搭配感情色彩是否鮮明是褒還是貶語體色彩文言詞口頭語：風(fēng)趣、生動活潑、有地方色彩，吸引讀者書面語：莊重、典雅、含蓄深沉方言書面語和口語混合：亦莊亦諧，頗有趣味用詞之美

一.詞語錘煉方面

1.疊字疊詞作用：①使描繪的景色或人物更加形象，富于藝術(shù)魅力；②使音律和諧，讀起來瑯瑯上口，富于藝術(shù)魅力2.動詞形容詞量詞的選用，藝術(shù)效果是凝練、細(xì)膩、形象、逼真，能夠形象地表現(xiàn)人物形象，刻畫人物心理，同時也能很好地表現(xiàn)小說的主題。形容詞：生動形象，活潑有趣，有感染力動詞：形象真實(shí)，富有畫面感，使小說充滿靈氣特別是動詞的使用，如《林教頭風(fēng)雪山神廟》中一句“輕輕把石頭掇開，挺著花槍，左手拽開廟門，大喝一聲：‘潑賊那里去！’”寫林沖用了幾個連貫的動詞“掇”“挺”“拽”“喝”，前三個動詞說明他的小心謹(jǐn)慎，做事細(xì)心?！昂取边@個詞說明他經(jīng)過了艱苦的思想斗爭，思想性格終于爆發(fā)出質(zhì)的飛躍。一個轉(zhuǎn)變立場、拋棄幻想、要手刃仇人、同以前的統(tǒng)治者徹底決裂的反抗者的形象躍然紙上。3.文言詞（典雅:文章、言辭有典據(jù)，高雅而不淺俗。）作品語言的鑒賞角度

鑒賞角度特點(diǎn)或作用手法之美修辭之美修辭方式是指修飾文字詞句，運(yùn)用各種方法，使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動有力，情感真摯、強(qiáng)烈而又引人入勝1.比喻、擬人：使事物生動、形象、具體；2.夸張：突出特點(diǎn)，烘托氣氛，豐富聯(lián)想；3.對偶：句式整齊，表意凝練，富于節(jié)奏；4.排比：加強(qiáng)語勢，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情；5.反復(fù)：富有音樂美，突出強(qiáng)調(diào)某一感情。其他效果術(shù)語：通俗易懂、形象生動、言簡意豐、含蓄雋永、平實(shí)質(zhì)樸、準(zhǔn)確精當(dāng)、強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化、惟妙惟肖、窮形盡相、淋漓盡致、留有空白、情韻悠長、力透紙背、入木三分、詼諧幽默、辛辣犀利等描寫之美如白描，細(xì)描，動靜結(jié)合(以動襯靜)，視、嗅、聽結(jié)合(有色有聲)，對比襯托，鋪陳渲染，等等，使描寫細(xì)致生動，形象鮮明表現(xiàn)手法象征：形象表現(xiàn)思想感情，深沉含蓄以小見大：突出表現(xiàn)中心，增強(qiáng)感染力細(xì)節(jié)描寫：使小說描寫豐富細(xì)膩，深化主旨對比：突出鮮明特征，表現(xiàn)作者好惡褒貶手法運(yùn)用手法運(yùn)用鑒賞角度特點(diǎn)或作用句式之美(音韻之美)常見句式如駢句、長短句、對偶句、排比句,還有運(yùn)用一組關(guān)聯(lián)詞語的句子,等等。長短句的交錯運(yùn)用，整句(對偶句、排比句、四字格短語)、散句(句子參差不齊、長短不一)的結(jié)合。長句短句結(jié)合句式參差，錯落有致，節(jié)奏頓挫，音韻和諧。整句散句結(jié)合句式參差，錯落有致，節(jié)奏頓挫，音韻和諧二.句式1.長句是指結(jié)構(gòu)復(fù)雜、詞語較多的句子，大多是有各種冗長的修飾成分；短句是指結(jié)構(gòu)簡單、詞語較少的句子，大多沒有太多修飾成分。

作用：①長句,表意嚴(yán)密，內(nèi)容豐富，精確細(xì)致；②短句：表意靈活，簡潔明快，節(jié)奏感強(qiáng)。③長短句使整段句子錯落有致,富有變化,讀起來朗朗上口。2.整句指整齊勻稱、句子結(jié)構(gòu)相類似的句式,往往構(gòu)成對偶、排比的修辭格；散句指字?jǐn)?shù)多少不等,參差錯落的句式.效果:①整句與散句結(jié)合,更有句式富于變化,生動活潑的效果；②語氣舒緩有致；③整散相間,使文章語勢激蕩而又意味綿長。作品語言的鑒賞角度

小說語言之句式長句：流暢勻稱，層層修飾、表意嚴(yán)密短句：簡練精美，語言輕快、活潑、流轉(zhuǎn)、自然整句：結(jié)構(gòu)勻稱、音韻和諧、氣勢貫通散句：錯落有致、自由活潑、富于變化對偶句：句式整齊，富有節(jié)奏感、音韻美排比句：句式整齊，語調(diào)鏗鏘，氣貫長虹，有氣勢長短句交錯使用：使語段錯落有致、富于變化，讀起來朗朗上口。整散結(jié)合：使句式富于變化，使文章語勢激蕩而又意味綿長。長短相間，整散結(jié)合：錯落有致，具有典雅之美。感嘆句：情感強(qiáng)烈疑問句：發(fā)人深思回環(huán)復(fù)沓句：瑯瑯上口、音韻美、感染力。復(fù)沓對充實(shí)內(nèi)容、突出主題、渲染氣氛、加強(qiáng)情感都起了很好的作用。豪放與柔婉豪放①題材雄放，境界開闊；②用詞有力度，色彩鮮明；③情感激越昂揚(yáng)；④多用排比、夸張、反復(fù)、反問等手法。柔婉所寫內(nèi)容纖巧細(xì)致，情感細(xì)致纏綿，畫面色調(diào)柔和；修辭上少用排比、夸張、反問。直露與含蓄直露表達(dá)作者的感受和觀點(diǎn)比較直接。含蓄不直接表情達(dá)意，而是托物言志、借景抒情;多用象征、比喻、設(shè)問等手法。質(zhì)樸與華麗質(zhì)樸語言通俗化、口語化;少用修辭，少描繪性語言。華麗講究節(jié)奏和韻律，多描繪性語言；多用引用、排比、對偶、用典等手法。莊重與詼諧莊重文章的話題較為嚴(yán)肅，語氣凝重，句式整齊、完整而綿長，關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用完整準(zhǔn)確。詼諧語氣輕松幽默，多用夸張、反語、比喻等手法，有趣味。簡潔與細(xì)膩簡潔語勢流暢，多用短句。細(xì)膩多用長句，多對比性和辯證性語言。小說語言之語言風(fēng)格小說語言之語言風(fēng)格豪放與柔婉豪放景象→境界開闊動詞→富有力度形容詞和副詞→色彩鮮明抒情→大多激越昂揚(yáng)修辭手法→多用排比、夸張、反復(fù)、反問等柔婉對象→纖巧細(xì)致情感→細(xì)膩纏綿畫面→色調(diào)柔和修辭手法→少用排比、夸張、設(shè)問小說語言之語言風(fēng)格直露與含蓄直露表達(dá)感受和觀點(diǎn)→比較直接含蓄表達(dá)情意→不直接托物言志借景抒情多用象征、設(shè)問、比喻質(zhì)樸與華麗質(zhì)樸(平實(shí))語言→通俗化、口語化少用修飾，少描繪性華麗(典雅)多描繪性語言→講究節(jié)奏韻律修辭手法→多引用、排比、對偶、用典等小說語言之語言風(fēng)格莊重與詼諧莊重話題→較為嚴(yán)肅語言→凝重句式→整齊、完整而綿長關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用→完整準(zhǔn)確詼諧語氣→輕松幽默修辭→多夸張、反語、比喻(有趣味)簡潔與細(xì)膩簡潔多用短句→語勢流暢細(xì)膩多用長句→多用對比和辯證性語言四.語言風(fēng)格

口語化、生活化（貼近市井生活，讀來親切自然）富有地方色彩、時代特色人物語言富有個性化，人物語言還要注意考慮與其身份地位、文化程度、性格心理相符質(zhì)樸平實(shí)自然（語言通俗化、口語化，多用短句，少用修辭，少描寫性語句，自然樸素有韻味）清新明麗、簡潔明快華麗（講究節(jié)奏和韻律，多描繪性語言，多用引用、排比、對偶、用典等修辭）幽默風(fēng)趣、寓莊于諧、有情趣含蓄深沉辛辣作品語言的鑒賞角度

五．語言特色1.時代特色：常表現(xiàn)為文章的一些詞語只在某一些特定的時代使用，有明顯的時代氣息。如“天天讀”“斗私批修”“早請示晚匯報(bào)”等詞語反映了“文化大革命”的時代風(fēng)貌。2.地域特色：常表現(xiàn)為大使用方言、俚語等。比如老舍出生并長期生活在北京，他的《駱駝祥子》中就帶有濃郁的北京口語化的詞匯。3.語體特色(1)口語：樸實(shí)自然、詼諧幽默/風(fēng)趣、形象、生動活潑、有地方色彩，吸引讀者,富有生活氣息，給人平易近人、親切之感。(2)書面語：莊重、典雅、含蓄深沉，嚴(yán)謹(jǐn)周密有說服力?？谡Z：風(fēng)趣、生動活潑、有地方色彩，(3)書面語和口語混合：亦莊亦諧，頗有趣味作品語言的鑒賞角度

另外，語言風(fēng)格的分析還要注意三個特色：現(xiàn)代文文學(xué)類閱讀語言風(fēng)格特色①修辭手法（比喻，擬人，排比）②句式選擇（長句短句，整句散句，整散結(jié)合，其他反問句、感嘆句等句式）③大量引用古詩詞名句，典故（旁征博引，典雅韻味）④使用方言，口語化，通俗易懂（老舍，趙樹理，賈平凹，何立偉《白色鳥》）⑤疊字疊詞，押韻音律和諧，朗朗上口⑥傳神的動詞、形容詞的運(yùn)用，準(zhǔn)確生動⑦細(xì)節(jié)描寫（動作、外貌、心理等），細(xì)膩傳神⑧貶詞褒用，褒詞貶用，反語，反諷⑨語言風(fēng)格：生動形象（運(yùn)用各類修辭）、平實(shí)質(zhì)樸（賈平凹）、通俗易懂（明白如話_古詩詞）、有生活（鄉(xiāng)土）氣息（活潑生動老舍，孫犁，賈平凹）、使用方言、口語化（老舍，賈平凹，趙樹理）、清新自然（王維，沈從文）、幽默風(fēng)趣（錢鐘書，梁實(shí)秋）、富有文采（形象生動傳神）（劉亮程）、華美、綺麗濃艷（香艷）（溫庭筠，張愛玲，畢淑敏）、典雅莊重（豐子愷）、閑適沖淡（豐子愷，周作人，林語堂）、簡潔凝練、含蓄蘊(yùn)藉（含蓄不顯露，李商隱）、豪放（奔放）不羈、沉郁頓挫、富有哲理（周國平）、犀利深刻、調(diào)侃戲謔2010山東高考《駱駝祥子》第一段畫線部分突出的語言特色是什么？請舉例分析。

人和車廠的老板劉四爺快七十歲了；人老，心可不老實(shí)。年輕的時候他當(dāng)過庫兵，設(shè)過賭場，買賣過人口，放過閻王賬。干這些營生所應(yīng)有的資格與本領(lǐng)——力氣，心路，手段，交際，字號等等——劉四爺都有。在前清的時候，打過群架，搶過良家婦女，跪過鐵索。跪上鐵索，劉四并沒皺一皺眉，沒說一個饒命。官司教他硬挺了過來，這叫作“字號”。出了獄，他開了個洋車廠子。土混混出身，他曉得怎么對付窮人，什么時候該緊一把兒，哪里該松一步兒，他有善于調(diào)動的天才。車夫們沒有敢跟他耍骨頭的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一腳登在天堂，一腳登在地獄，只好聽他擺弄。到現(xiàn)在，他有六十多輛車，至壞的也是七八成新的，他不存破車。車租，他的比別家的大，可是到“三節(jié)”他比別家多放著兩天的份兒。人和廠有地方住，拉他的車的光棍兒，都可以白住——可是得交上車份兒，交不上賬而和他苦膩(注：軟磨硬纏)的，他扣下鋪蓋，把人當(dāng)個破水壺似的扔出門外。大家若是有個急事急病，只須告訴他一聲，他不含糊，水里火里他都熱心地幫忙，這叫作“字號”……真題示例審題干，明題型(問什么，答什么)“第一段畫線部分”明確了區(qū)域，“語言特色”界定了本題屬于“品味語言藝術(shù)”類題，“舉例分析”明確了答題步驟是先界定“特色”，然后“結(jié)合畫線部分分析”。找對應(yīng)(有多少，答多少)思考角度文中對應(yīng)的答案要點(diǎn)用語特點(diǎn)根據(jù)“耍骨頭”“緊一把兒”“松一步兒”“迷迷糊糊”等看出畫線部分運(yùn)用的大部分是(語體色彩)，并且多是短句。語言風(fēng)格正因?yàn)橛谜Z的通俗化、口語化，畫線部分體現(xiàn)的整體風(fēng)格；“能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一腳登在天堂，一腳登在地獄，只好聽他擺弄”又體現(xiàn)出語言

的風(fēng)格口語質(zhì)樸自然，通俗易懂形象生動[答案]運(yùn)用了口語方言(北京方言，或“有京味兒”“有濃郁的地方色彩”)，例如“土混混”“耍骨頭”“緊一把兒”“松一步兒”“迷迷糊糊”等，質(zhì)樸(自然、通俗)，形象(活潑、生動)。真題示例2019浙江卷蕭紅《呼蘭河傳》簡析文中畫線部分的語言特點(diǎn)。（4分）

太陽一出來了，那些在夜里冷清清的絲蔓，一變而為溫暖了。于是它們向前發(fā)展的速率更快了，好像眼看著那絲蔓就長了，就向前跑去了。因?yàn)榉N在磨房窗根下的黃瓜秧，一天爬上了窗臺，兩天爬上了窗根，等到第三天就在窗根上開花了。再過幾天，一不留心，那黃瓜梗經(jīng)過了磨房的窗子，爬上房頂去了。后來那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊(duì)地就都一齊把那磨房的窗給蒙住了。真題示例答案

①使用擬人修辭手法，寫出黃瓜蔓蓬勃的生命活力。②句式上長短交錯，使語言生動活潑。③每句都用“了”字，反復(fù)強(qiáng)調(diào)黃瓜生長迅速。④語調(diào)輕快，傳達(dá)出敘述者的喜悅之情。第二天早晨，小格很早就來到了自己的田里。

②這片土地變得漂亮了，耕過、耙過，就像蓬亂的頭發(fā)被耐心地梳理過一樣——達(dá)子的頭發(fā)倒變得蓬亂了，正在他的地上忙著。

小格知道這是達(dá)子的小拖拉機(jī)耕的。她問：”達(dá)子，你一夜都守在這地里嗎？”（2）畫線2處運(yùn)用了比喻和對比手法，請分別作簡要賞析。

例題分析2：2015安徽卷《蓑衣》

思考角度文中對應(yīng)的答案要點(diǎn)比喻“這片土地變得漂亮了，耕過，耙過，就像蓬亂的頭發(fā)被耐心地梳理過一樣”，把______________比喻成__________________，形象地表現(xiàn)了達(dá)子___________________________的性格，也是小格改變對他的態(tài)度的最重要的依據(jù)對比“這片土地變得漂亮了……達(dá)子的頭發(fā)倒變得蓬亂了，正在他的地上忙著”，在這里土地的____和達(dá)子頭發(fā)的_____形成鮮明對比，突出了達(dá)子__________變漂亮的土地被耐心梳理過的頭發(fā)有耐心、樂于助人、認(rèn)真細(xì)心漂亮勞作的辛苦蓬亂[2018·Ⅱ卷]有聲電影老舍

①二姐還沒看過有聲電影?？墒撬呀?jīng)有了一種理論。在沒看見以前，先來一套說法，不獨(dú)二姐如此；此之謂“知之為知之，不知為知之”也。她以為有聲電影便是電機(jī)嗒嗒之聲特別響亮而已。不然便是當(dāng)電人——二姐管銀幕上的英雄美人叫電人——互相巨吻的時候，臺下鼓掌特別發(fā)狂，以成其“有聲”。她確信這個，所以根本不想去看。

②但據(jù)說有聲電影是有說有笑而且有歌，她才想開開眼。恰巧打牌贏了錢，于是大請客。二姥姥三舅媽，四姨，小禿，小順，四狗子，都在被請之列。

③大家決定看午后兩點(diǎn)半那一場，所以十二點(diǎn)動身也就行了。

④到了十二點(diǎn)三刻誰也沒動身。二姥姥找眼鏡找了一刻來鐘；確是不容易找，因?yàn)檠坨R在她自己腰里帶著呢。跟著就是三舅媽找鈕子，翻了四只箱子也沒找到，結(jié)果是換了件衣裳。四狗子洗臉又洗了一刻多鐘，總算順當(dāng)。

⑤出發(fā)了。走到巷口，一點(diǎn)名，小禿沒影了。折回家里，找了半點(diǎn)多鐘，沒找著。大家決定不看電影了，找小禿更重要。把新衣裳全脫了，分頭去找小禿。正在這個當(dāng)兒，小禿回來了；原來他是跑在前面，而折回來找她們。好吧，再穿好衣裳走吧，反正巷外有的是洋車，耽誤不了。真題引路第4段，寫人們找東西，寫找尋的次數(shù)和時間，滑稽可笑改換自經(jīng)典語句“知之為知之，不知為不知”，既表現(xiàn)了事實(shí)，又幽默風(fēng)趣

⑥二姥姥給車價還按著老規(guī)矩，多一個銅子不給。這幾年了，她不大出門，所以現(xiàn)在拉車的三毛兩毛向她要，不是車價高了，是欺侮她年老走不動。她偏要走一個給他們瞧瞧。她確是有志向前邁步，不過腳是向前向后，連她自己也不準(zhǔn)知道。四姨倒是能走，可惜為看電影特意換上高底鞋，似乎非扶著點(diǎn)什么不敢抬腳。她過去攙著二姥姥，要是跌倒的話，這二位一定是一齊倒下。

⑦三點(diǎn)一刻到了電影院。電影已經(jīng)開映。這當(dāng)然是電影院不對；二姐實(shí)在覺得有罵一頓街的必要，可是沒罵出來，她有時候也很能“文明”一氣。

⑧既來之則安之，打了票。一進(jìn)門，小順便不干了，黑的地方有紅眼鬼，無論如何不能進(jìn)去。二姥姥一看里面黑洞洞，以為天已經(jīng)黑了，想起來睡覺的舒服；她主張帶小順回家。誰不知道二姥姥已經(jīng)是土埋了半截的人，不看回有聲電影，將來見閻王的時候要是盤問這一層呢？大家開了家庭會議。不行，二姥姥是不能走的。至于小順，買幾塊糖好了，吃糖自然便看不見紅眼鬼了。事情便這樣解決了。四姨攙著二姥姥，三舅媽拉著小順，二姐招呼著小禿和四狗子。看座的過來招待，可是大家各自為政的找座兒，忽前忽后，忽左忽右，離而復(fù)散，分而復(fù)合，主張不一，而又愿坐在一塊兒。直落得二姐口干舌燥，二姥姥連喘帶嗽，四狗子咆哮如雷，看座的滿頭是汗。觀眾們?nèi)丝措娪?，一齊惡聲地“吃——”，但是壓不下去二姐的指揮口令。二姐在公共場所說話特別響亮，要不怎樣是“外場”人呢。“既來之則安之”是書面語，“打了票”是口語，“忽前忽后，忽左忽右，離而復(fù)散，分而復(fù)合，主張不一”是書面語，“而又愿坐在一塊兒”是口語，書面語和口語混合，亦莊亦諧，頗有趣味。使用了排比手法描寫人物窘態(tài)，帶有打油詩的詼諧意味。

⑨直到看座的電筒中的電已使凈，大家才一狠心找到了座。不過，還不能忘了謙恭呀，況且是在公共場所。二姥姥年高有德，當(dāng)然往里坐?？墒撬囊淌枪媚棠萄?；而二姐是姐姐兼主人；而三舅媽到底是媳婦；而小順子等是孩子；一部倫理從何處說起？大家打架似的推讓，把前后左右的觀眾都感化得直叫老天爺。好容易一齊坐下，可是糖還沒買呢！二姐喊賣糖的，真喊得有勁，連賣票的都進(jìn)來了，以為是賣糖的殺了人。

⑩糖買過了，二姥姥想起一樁大事——還沒咳嗽呢。二姥姥一陣咳嗽，惹起二姐的孝心，與四姨三舅媽說起二姥姥的后事來。老人家像二姥姥這樣的，是不怕兒女當(dāng)面講論自己的后事，而且樂意參加些意見，如“別人都是小事，我就是要個金九連環(huán)。也別忘了糊一對童兒！”這一說起來，還有完嗎？說也奇怪，越是在戲館電影場里，家事越顯著復(fù)雜。大家剛說到熱鬧的地方，忽，電燈亮了，人們?nèi)庾摺６愫百u瓜子的；說起家務(wù)要不吃瓜子便不夠派兒?？醋倪^來了，“這場完了，晚場八點(diǎn)才開呢。”

?只好走吧。一直到二姥姥睡了覺，二姐才想起問：“有聲電影到底怎么說來著？”三舅媽想了想：“管它呢，反正我沒聽見。”還是四姨細(xì)心，說看見一個洋鬼子吸煙，還從鼻子里冒煙呢?！氨亲用盁煟驼娴囊粯?，你就說！”大家都贊嘆不已。

（有刪改）二姐等人打架似的推讓座位，“把前后左右的觀眾都感化得直喊叫老天爺”，把抱怨說成“感化”，反話正說，既諷刺又幽默二姐喊叫賣糖的，聲音之大令人“以為是賣糖的殺了人”，這種夸張令人忍俊不禁。改換自清代李寶嘉《官場現(xiàn)形記》序“一部二十四史，不知從何說起”，本指二十四史情況復(fù)雜，頭緒繁多，這里改為家庭倫理竟無從說起，既寫出眾人讓座的混亂，又幽默風(fēng)趣。（2018年全國二卷）《有聲電影》小說運(yùn)用多種手法以取得語言的幽默效果，請從文中舉出三處手法不同的例子，并簡要分析。思考角度文中對應(yīng)的答案要點(diǎn)用語特點(diǎn)①極富表現(xiàn)力的動詞、形容詞，或一定數(shù)量的疊音詞、擬聲詞。如使用較多的疊詞（擬聲詞）可使語句朗朗上口，富于音韻美。②從句式選用的角度，命題多判定文中長短句或整散句的使用情況。③從修辭手法使用的角度，命題先判定文中使用了何種修辭手法。語言風(fēng)格輕松幽默真題示例思考角度(手法)借用并改換經(jīng)典語句同一行為模式重復(fù)書面語與口語混搭排比手法反語手法夸張手法規(guī)范答題①如“知之為知之，不知為知之”，或“一部倫理從何處說起”，借用并改換了經(jīng)典語句，以造成幽默效果；②如出門時二姥姥找眼鏡、三舅媽找鈕子，四狗子洗臉，同一行為模式重復(fù)多次，產(chǎn)生喜劇效果；③如“既來之則安之，打了票”，或“忽前忽后，忽左忽右，離而復(fù)數(shù)，分而復(fù)合，主張不一，而又愿坐在一塊兒”，將書面語與口語混搭、莊諧并出；④如“直落得二姐口干舌燥，二姥姥連喘帶嗽，四狗子咆哮如雷，看座的滿頭是汗”，使用了排比手法描寫人物窘態(tài)，帶有打油詩的詼諧意味；⑤如二姐等人打架似的推讓座位，“把前后左右的觀眾都感化得直喊叫老天爺”，把抱怨說成“感化”，反話正說，既諷刺又幽默；⑥二姐喊叫賣糖的，聲音之大令人“以為是賣糖的殺了人”，這種夸張令人忍俊不禁。[2018·Ⅱ卷]6.小說運(yùn)用多種手法以取得語言的幽默效果，請從文中舉出三處手法不同的例子，并簡要分析。(6分)答：①如“知之為知之，不知為知之”，或“一部倫理從何處說起”，借用并改換了經(jīng)典語句，以造成幽默效果。②如出門時二姥姥找眼鏡，三舅媽找鈕子，四狗子洗臉，同一行為模式重復(fù)多次，產(chǎn)生喜劇效果。③如“既來之則安之，打了票”，或“忽前忽后，忽左忽右，離而復(fù)散，分而復(fù)合，主張不一，而又愿坐在一塊兒”，將書面語與口語混搭，莊諧并出。④如“直落得二姐口干舌燥，二姥姥連喘帶嗽，四狗子咆哮如雷，看座的滿頭是汗”，使用了排比手法描寫人物窘態(tài)，帶有打油詩的詼諧意味。⑤如二姐等人打架似的推讓座位，“把前后左右的觀眾都感化得直喊叫老天爺”，把抱怨說成“感化”，反話正說，既諷刺又幽默。⑥如二姐喊叫賣糖的，聲音之大令人“以為是賣糖的殺了人”，這種夸張令人忍俊不禁。[解析]本題考查品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。解答本題可先通過品讀文本找出具有幽默效果的語段，然后分析所用手法。如第1段的“知之為知之，不知為知之”，改換自經(jīng)典語句“知之為知之，不知為不知”，既表現(xiàn)了事實(shí)，又幽默風(fēng)趣；第9段，“一部倫理從何處說起”，改換自清代李寶嘉《官場現(xiàn)形記》序“一部二十四史，不知從何說起”，本指二十四史情況復(fù)雜，頭緒繁多，這里改為家庭倫理竟無從說起，既寫出眾人讓座的混亂，又幽默風(fēng)趣；第4段，寫人們找東西，寫找尋的次數(shù)和時間，滑稽可笑；第8段，“既來之則安之”是書面語，“打了票”是口語，“忽前忽后，忽左忽右，離而復(fù)散，分而復(fù)合，主張不一”是書面語，“而又愿坐在一塊兒”是口語，書面語和口語混合，亦莊亦諧，頗有趣味。另外，文中還運(yùn)用了排比、反語、夸張等修辭手法，也產(chǎn)生了幽默風(fēng)趣的效果。鞏固練習(xí)：2017全國卷3《我們的裁縫店》⑴在城市里，裁縫和裁縫店越來越少了，但在喀吾圖，生活迥然不同。這是游牧地區(qū)，人們體格普遍高大寬厚，再加上常年的繁重勞動，很多人身體都有著不同程度的變形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。⑵我們租的店面實(shí)在太小了，十來個平方，中間拉塊布簾子，前半截做生意，后半截睡覺、做飯。但這樣的房間一燒起爐子來便會特別暖和。很多個那樣的日子，狂風(fēng)呼嘯，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”響個沒完沒了……但我們的房子里卻溫暖和平，鍋里燉的風(fēng)干羊肉溢出的香氣一波一波地滾動，墻皮似乎都給香的酥掉了。⑶我們還養(yǎng)了金魚，每當(dāng)和顧客討價還價相持不下時，我們就請他們看金魚，這樣的精靈實(shí)在是這偏遠(yuǎn)荒寒地帶的最不可思議的尤物——清潔的水和清潔的美艷在清潔的玻璃缸里曼妙地晃動，透明的尾翼和雙鰭緩緩暈染在水中，張開、收攏，攜著音樂一般……⑷這樣，等他們回過神來，再談價錢，口氣往往會軟下來許多。⑸當(dāng)?shù)啬腥藗兒苌龠M(jìn)屋，最固執(zhí)的是一些老頭兒，偶爾來一次，取了衣服卻死活不愿試穿，即使穿了也死活不肯照鏡子，你開玩笑地拽著他們往鏡子跟前拖，讓他親眼看一看這身衣服多漂亮，可越這樣他越害羞，雙手死死捂著臉，快要哭出來似的。⑹女人們就熱鬧多了，三三兩兩，不做衣服也時常過來瞅一瞅，看我們有沒有進(jìn)新的布料，如果有了中意的一塊布，未來三個月就一邊努力攢錢，一邊再三提醒我們，一定要給她留一塊夠做一條裙子的。⑺庫爾馬家的兒媳婦也來做裙子了，她的婆婆拎只編織袋跟在后面，量完尺寸我們讓她先付訂金，這個漂亮女人二話不說，從婆婆拎著的袋子里抓出三只雞來-----“三只雞嘛，換條裙子，夠不夠？”⑻她訂的是我們最新進(jìn)的晃著金色碎點(diǎn)的布料，這塊布料一掛出來，村子里幾乎所有的年輕媳婦都跑來做了一條裙子。⑼她說：“不要讓公公知道?。抗?，小氣嘛。給他知道了嘛，要當(dāng)當(dāng)（嘮叨、責(zé)怪）嘛！”⑽“婆婆知道就沒事了？”⑾“婆婆嘛，好得很嘛！”她說著拽過旁邊那矮小的老婦人，“叭”地親一口：“裙子做好了嘛，我們兩個嘛，你