20《誠實與信任》導(dǎo)學(xué)案表格式教案設(shè)計

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誠實與信任導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題

誠實與信任

課型

新授課設(shè)計說明學(xué)前準(zhǔn)備課時安排

本課按事情發(fā)展順序講述了一個生活中極其平常的小故事，情節(jié)平實，語言質(zhì)樸，人物言行卻感人至深。把誠實與信任看得比金錢更重要，因為它們是人與人之間最寶貴的東西，這是本教學(xué)中必須讓學(xué)生感悟的難點。作為導(dǎo)學(xué)案設(shè)計重點品讀“打電話”的內(nèi)容住人物對話讀中感悟人物的言行以及課文“小中見大”“平中見奇”的寫作特色。教學(xué)時，應(yīng)立足文本，創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，適當(dāng)引導(dǎo)，以關(guān)鍵的問題來突破重點，在讀中感悟“誠實與信任比金錢更重要”的深刻含義。1.搜集關(guān)于誠信的事和名人名言。生)2自學(xué)生字新詞，讀通讀順課文，能夠按時間順序說出課文的主要內(nèi)容。生)3制作課件。師)2課時教學(xué)過程第一課時教學(xué)環(huán)節(jié)一故事激趣，揭示課題(時：5分鐘

教師指導(dǎo)1.教師或?qū)W生講《狼來了的故事，說說其中原委。2導(dǎo)入新課，板書課題，學(xué)生讀后質(zhì)疑。

學(xué)生活動1.或講故事，匯報交流：牧童不誠實，得不到大家的信任。2學(xué)生齊讀后質(zhì)疑：課文中誰誠實？寫了誰對誰信任？

效果檢測1.你還知道有關(guān)誠信的小故事嗎？寫出一兩個：______________。2文主要寫了_______(人名與________的故事。二初讀課文，學(xué)會生字新詞，理清脈絡(luò)(時：20分鐘)

1.著問題自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。遇到不認識的字，看看課后生字表多讀幾遍。2看著出示的生字新詞，每組選一1.帶著“課文圍繞實與信任名學(xué)生讀，相互提醒易錯字音或字寫了一件什么事”這一問題自形。再開火車讀，齊讀。讀課文，初步感知內(nèi)容。如：提醒注意“”是后鼻音。2師生交流自學(xué)情況，重點指“厘”是半包圍結(jié)構(gòu)。導(dǎo)“誠障超址”讀翹舌音，3分段朗讀課文，賽一賽，誰讀得“責(zé)、碎”讀平舌音。更準(zhǔn)確，更流利。說說課文主要寫3.組織四人小組學(xué)段朗讀了一件什么事？課文，把課文分成三部分。4四人小組合作，按“‘一天深夜’發(fā)生了什么？‘事隔三天后’怎樣了？最后“我”感受到了什么？”的時間順序，把課文分成三部分。1.生自由交流詞句。先讀出所畫

3.給加點字選擇正確的解釋。(1)環(huán)四周A.注意管；B.訪C.轉(zhuǎn)過頭看，看選()(2)無知曉：天剛亮的時候B.知道C.人知道應(yīng)選()(3)單：據(jù)；憑借，依靠C.按照，依D.以用作證明的事物選()4請寫出與“喻戶曉”結(jié)構(gòu)相似的三個成語________________________________。5.結(jié)合課文內(nèi)容要說明當(dāng)三熟讀課文，1.默課文13自段，邊讀理解“誠邊畫出有感觸的詞句。實”(時102體交流課文中的“我”分鐘)有怎樣的初步印象？

的詞或句，再說說自己的感受。晚能見度很差的原因______（如：主動留下字條壓在雨刷下，________________________還在字條上寫明自己的姓名電話。6．用一句話來夸文中的從中體會到“我”沒有多想，認為“我。碰壞了反光鏡賠償是理所當(dāng)然的_________________________2探究交流：讀了課文3自然

_________________________

四總結(jié)回顧，掌握生詞(時：5分鐘教師批注教學(xué)環(huán)節(jié)一回顧交流，明確本課目標(biāo)(時分鐘二精讀對話，理解“信任”(時20分鐘)

1.暢談本節(jié)課的收。2感情朗讀課文～自然段。3完成本課《習(xí)字冊》上的作業(yè)。教師指導(dǎo)1.引導(dǎo)學(xué)生回憶課主要講了一件什么事情？2交流搜集的“誠信”名言，讀一讀。1.自由朗讀課文第部分找一找哪些話是“我”說的？哪些話是小紅車主人說的？2同桌分角色朗讀對話，嘗試給對話加上提示語。3教師借助課件，出示對話，體會“我”的誠實與信任換來小紅車主人對“我”的信任這種品質(zhì)比金錢更可貴。

段后對“我”的印象。1.生自由暢談本節(jié)課的收獲。如：記住了“障”這個字的寫法。知道了課文的主要內(nèi)容等。2讀通順，讀出各自對這部分內(nèi)容的理解。3完成本課《習(xí)字冊》上生字、新詞、重點語句的描紅和書寫。第二課時學(xué)生活動1.生快速瀏覽課文，簡要說說課文的主要內(nèi)容。2交流課外搜集的關(guān)于“誠信”的名言，出示教師預(yù)先搜集的兩句，集體讀一讀。1.生自由朗讀課文第二部分，邊讀邊畫出相關(guān)語句。2交流“我”和小紅車主人分別說的話。3同桌練習(xí)分角色朗讀，相互提醒讀出各自不同的語氣。嘗試給對話加提示語小聲討論填寫“學(xué)生活動卡”。4根據(jù)提示語練習(xí)分角色朗讀。兩名學(xué)生分角色朗讀對話，其余學(xué)生

效果檢測7.寫出與“信”意思相近的詞語，越多越好。__________________________________________________8.填寫“生活動卡”。9你認為有哪些東西比金錢更重要？___________________________________________________________________________三賞讀結(jié)尾，感悟“誠實與信任”的無價(時：10分鐘)

1.教師引讀第11然段，學(xué)生邊讀邊思考：是什么深深印在“我”的腦海里？2教師小結(jié)。小組討論：可以給課文換個題目嗎？為什么？

讀旁白真切體會兩人不同的心情。1.教師朗讀第11自段邊讀邊思考。2師生互動，理解小紅車主人那句10.____________________話的含義。_________________________3小組交流學(xué)習(xí)：能不能換文題，深深地印在了“我”的腦海為什么？(終達成共識誠實與里。信任”為題最貼切是文章的眼睛，11．我想對小紅車主人說：讓讀者一下就從中看到了人與人之“____________________”間比金錢更重要的東西是誠實與信任。所以不能換文題。)四深化主題，閱讀延伸(時：5分鐘

1.課件出小櫻桃樹的故事1