優(yōu)秀教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告

優(yōu)秀教師評(píng)?職稱個(gè)人述?職報(bào)告我?于___年?考入___?師范專科學(xué)?校___系?。___年?___月畢?業(yè)，分配到?___中學(xué)?工作。__?_年，恢復(fù)?專業(yè)技術(shù)職?稱評(píng)審工作?后，我被評(píng)?為中學(xué)物理?___級(jí)教?師。__?_年___?月，晉升為?中學(xué)物理_?__級(jí)教師?。___年?___月，?調(diào)入___?鎮(zhèn)中學(xué)直到?現(xiàn)在，教齡?總計(jì)達(dá)__?_年。自?___年調(diào)?入___以?來(lái)，我一直?擔(dān)任物理教?學(xué)工作，期?間并擔(dān)任班?主任工作多?年（年級(jí)組?長(zhǎng)、政教副?主任、教導(dǎo)?主任任職時(shí)?間可作班主?任任職時(shí)間?）。___?年擔(dān)任年級(jí)?組長(zhǎng)。__?_至___?年擔(dān)任政教?處副主任。?___年_?__月起，?任教導(dǎo)處主?任，主持全?校的教務(wù)管?理工作。_?__年至今?，一直擔(dān)任?___鎮(zhèn)物?理中心教研?組組長(zhǎng)，主?持___鎮(zhèn)?的初中物理?教研工作，?并協(xié)助__?_區(qū)教研室?的物理教研?工作。__?_年___?月，報(bào)名參?加由___?師范大學(xué)任?主考學(xué)校的?本科自學(xué)考?試，專業(yè)為?教育管理，?___年_?__月畢業(yè)??；仡欉^(guò)?去的___?年，主要工?作總結(jié)如下?：一、傾?心教育，為?人師表身?為教師，為?人師表，我?深深認(rèn)識(shí)到?教書育人文?以載道的重?要性和艱巨?性。多年來(lái)?，始終具有?明確的政治?目標(biāo)，崇高?的品德修養(yǎng)?，堅(jiān)持黨的?四項(xiàng)基本原?則，堅(jiān)持黨?的教育方針?，認(rèn)真貫徹?教書育人的?思想，積極?實(shí)踐___?。在工作中?，具有高度?的責(zé)任心，?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?作風(fēng)和良好?的思想素養(yǎng)?，熱愛、關(guān)?心全體學(xué)生?，對(duì)學(xué)生的?教育能夠動(dòng)?之以情，曉?之以理，幫?助學(xué)生樹立?正確的人生?觀、科學(xué)的?世界觀。每?天堅(jiān)持早到?晚歸，嚴(yán)格?按照學(xué)校的?要求做好各?項(xiàng)工作，甚?至還放棄節(jié)?假日的休息?，回校做好?有關(guān)工作;?甘于奉獻(xiàn)，?從不計(jì)較個(gè)?人得失，絕?對(duì)做到個(gè)人?利益服從_?__利益。?在學(xué)生和教?師心目中，?具有較高的?威信和較好?教師形象。?___年，?我光榮地加?入了。_?__年，順?德各校設(shè)立?政教處，我?擔(dān)任本校政?教處副主任?并負(fù)責(zé)學(xué)校?的德育工作?。三年間，?建立了比較?嚴(yán)格、全面?教師和學(xué)生?德育管理制?度、考核評(píng)?比制度和德?育工作的具?體方案。由?于各項(xiàng)計(jì)劃?、制度具有?科學(xué)性、客?觀性、可行?性、激勵(lì)性?，全校師生?能以主人翁?的姿態(tài)，認(rèn)?真做好各項(xiàng)?工作，發(fā)揮?了較好的德?育效能。積?極創(chuàng)新德育?工作的方法?和途徑，認(rèn)?真總結(jié)德育?工作經(jīng)驗(yàn)，?積極撰寫德?育論文，提?高理論素養(yǎng)?。___年?，《校外德?育工作的研?究與探索》?一文獲順德?市教師德育?論文評(píng)比二?等獎(jiǎng)。我校?還積極參與?全省的德育?科研工作，?爭(zhēng)取科研課?題的立頂，?其中，《村?鎮(zhèn)學(xué)校德育?適應(yīng)城市化?發(fā)展需要的?研究》是_?__省十五?德育科研重?點(diǎn)課題，本?人一直是這?個(gè)課題主要?的主持者、?參與者。富?有成效的德?育科研，有?力地促進(jìn)了?教學(xué)工作的?全面發(fā)展。?二、精心?施教，形成?特色教學(xué)?是學(xué)校的中?心任務(wù)，學(xué)?校以教學(xué)為?主，這是辦?好學(xué)校最基?本的規(guī)律。?在教學(xué)方面?，能準(zhǔn)確把?握教學(xué)大綱?和教材，制?定合理的教?學(xué)目標(biāo)，把?各種教學(xué)方?法有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)，充?分發(fā)揮教師?的主導(dǎo)作用?，以學(xué)生為?主體，力求?教學(xué)由簡(jiǎn)到?繁、由易到?難、深入淺?出、通俗易?懂，本人十?分注重提高?教學(xué)技巧，?講究教學(xué)藝?術(shù)，教學(xué)語(yǔ)?言生動(dòng)，學(xué)?生學(xué)得輕松?，老師教得?自然。首?先，作為一?名普通的教?學(xué)工作者，?能夠嚴(yán)格要?求自己，始?終以一絲不?茍的工作態(tài)?度，切實(shí)抓?好教學(xué)工作?中的各個(gè)環(huán)?節(jié)，特別是?備、輔、考?三個(gè)環(huán)節(jié)，?花了不少功?夫，進(jìn)行了?深入研究與?探討;備—?—備教材、?備學(xué)生、備?重點(diǎn)、備難?點(diǎn)、備課堂?教學(xué)中的各?種突發(fā)因素?;輔——輔?優(yōu)生、輔差?生、重點(diǎn)輔?邊緣學(xué)生;?考——不超?綱、不離本?、考題靈活?、開發(fā)思維?、迅速反饋?、及時(shí)補(bǔ)漏?。教學(xué)過(guò)程?中，能根據(jù)?學(xué)生的具體?情況，及時(shí)?調(diào)整教學(xué)計(jì)?劃和狀態(tài)，?改進(jìn)教學(xué)方?法，自始至?終以培養(yǎng)學(xué)?生的思維能?力，提高學(xué)?生分析、解?決問題的能?力為宗旨，?根據(jù)學(xué)生的?個(gè)性差異，?因材施教，?使學(xué)生的個(gè)?性、特長(zhǎng)順?利發(fā)展，知?識(shí)水平明顯?得到提高。?所任班級(jí)學(xué)?生的中考或?鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)?（及格率、?優(yōu)秀率和平?均分）名列?鎮(zhèn)或區(qū)同類?學(xué)校的前茅?。其次，?在切實(shí)抓好?教學(xué)管理和?教學(xué)調(diào)控工?作的同時(shí)，?堅(jiān)持深入教?學(xué)一線，與?教師共同制?訂并實(shí)施各?種教學(xué)計(jì)劃?，共同探討?各種教學(xué)問?題及解決問?題的方法，?廣泛聯(lián)系教?師，了解實(shí)?際情況，提?高教學(xué)管理?水平;有目?的、有計(jì)劃?地___聽?課、評(píng)課，?以事實(shí)為依?據(jù)，以客觀?的態(tài)度，從?教學(xué)理論、?教學(xué)創(chuàng)新和?教學(xué)效果的?角度進(jìn)行評(píng)?價(jià)，促進(jìn)教?師教學(xué)水平?的提高。近?幾年來(lái)，我?校教學(xué)成績(jī)?名列全鎮(zhèn)或?區(qū)前年，?受到上級(jí)教?育行政部門?和社會(huì)各界?的高度評(píng)價(jià)?。本學(xué)年始?，順德屬于?新課程改革?實(shí)驗(yàn)區(qū)，作?為教導(dǎo)主任?，我始終走?在課程改革?的最前列，?___全校?教師對(duì)校本?課程的說(shuō)明?與開發(fā)進(jìn)行?了專題講解?，加速了我?校校本課程?的建立與使?用。第三?，教研與教?學(xué)互相促進(jìn)?。從___?年至今，我?一直擔(dān)任鎮(zhèn)?物理中心教?研組組長(zhǎng)一?職，每學(xué)年?的工作計(jì)劃?、措施、_?__、效能?等方面，均?得到全鎮(zhèn)各?校老師和領(lǐng)?導(dǎo)的高度評(píng)?價(jià)，以及鎮(zhèn)?教育辦和市?教研室的贊?揚(yáng)。在__?_年市中考?閱卷工作中?，我擔(dān)任物?理組組長(zhǎng)，?工作出色，?評(píng)卷結(jié)束后?，由我獨(dú)立?完成了《_?__年順德?市物理中考?情況分析》?，向市教研?室交出了一?份滿意的答?卷。三、?潛心鉆研，?完善自我?從教___?年，在較好?地完成教學(xué)?工作的同時(shí)?，我還善于?進(jìn)行教學(xué)研?究，積累教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不?斷錘煉自己?的教學(xué)基本?功。1、?青優(yōu)課評(píng)比?。___年?參加佛山市?青優(yōu)課比賽?，榮獲三等?獎(jiǎng);___?年參加順德?市青優(yōu)課評(píng)?比，榮獲二?等獎(jiǎng)。2?、撰寫教學(xué)?論文。__?_年，論文?《是圓周運(yùn)?動(dòng)還是平拋?運(yùn)動(dòng)》被中?國(guó)有色金屬?工業(yè)總公司?物理學(xué)會(huì)評(píng)?為一等獎(jiǎng);?___年，?論文《初中?物理姐妹型?選擇題的復(fù)?習(xí)》在全國(guó)?第___屆?理科考試與?命題改革研?討會(huì)上被評(píng)?為優(yōu)秀論文?一等獎(jiǎng);_?__年，論?文《不容忽?視滑動(dòng)變阻?器的最大電?流》在全國(guó)?第___屆?中學(xué)物理教?學(xué)改革研討?會(huì)上被評(píng)為?優(yōu)秀論文二?等獎(jiǎng);__?_年___?月，論文《?巧設(shè)比喻，?化難為易》?在《中學(xué)物?理》雜志發(fā)?表;___?學(xué)年順德區(qū)?進(jìn)行新課標(biāo)?實(shí)驗(yàn)研究，?本人撰寫的?論文《重視?物理過(guò)程教?學(xué)》榮獲順?德區(qū)優(yōu)秀論?文三等獎(jiǎng)。?3、教學(xué)?基本功比賽?。___年?，我參加順?德全市教師?教學(xué)基本功?六個(gè)一（上?一節(jié)好課、?說(shuō)一口流利?的普通話、?寫一手好字?、寫一篇好?文章、編一?份好題、答?一份好題）?比賽，成績(jī)?突出，被評(píng)?為順德市首?批教學(xué)能手?光榮稱號(hào)。?4、繼續(xù)?教育。幾年?來(lái)，積極參?加各類教師?繼續(xù)教育學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，參?加每學(xué)年的?教材教法培?訓(xùn)學(xué)習(xí);參?加電腦初級(jí)?、中級(jí)培訓(xùn)?并考試合格?;參加普通?話培訓(xùn)，測(cè)?試水平達(dá)二?級(jí)乙等（_?__分）;?參加___?師范大學(xué)舉?辦的主任高?級(jí)研修班培?訓(xùn)，創(chuàng)新了?理念，提高?了水平。參?加華南師范?大學(xué)教育管?理本科自學(xué)?考試，學(xué)習(xí)?刻苦，成績(jī)?優(yōu)良，取得?畢業(yè)。四?、精心哺育?，培養(yǎng)新人?在教師幫?帶和學(xué)生輔?導(dǎo)方面，我?特別注重以?下兩方面工?作。一是精?心___、?輔導(dǎo)學(xué)生參?加全國(guó)初中?物理競(jìng)賽，?成績(jī)突出，?___年，?輔導(dǎo)梁福林?獲省級(jí)二等?獎(jiǎng)、徐錦添?獲省級(jí)三等?獎(jiǎng);___?年，輔導(dǎo)曾?云獲市級(jí)二?等獎(jiǎng)，等等?。另一方面?，在青年教?師幫帶活動(dòng)?中，我校采?取一幫一結(jié)?對(duì)子幫帶措?施，我負(fù)責(zé)?幫帶的青年