2023年幼兒園實習(xí)自我鑒定范文

第7頁共7頁2023年?幼兒園實習(xí)?自我鑒定范?文一個月?的實習(xí)期轉(zhuǎn)?眼逝，通過?一個月的實?習(xí)，我得到?了一次較全?面的、系統(tǒng)?的鍛煉，也?學(xué)到了許多?書本上所學(xué)?不到的知識?和技能。學(xué)?習(xí)期間，我?從班主任.?.老師和.?.老師那里?學(xué)到了很多?關(guān)于班級管?理方面的經(jīng)?驗，學(xué)會了?怎樣運用學(xué)?校所學(xué)知識?結(jié)合帶班實?際提高幼教?工作。更學(xué)?會了怎樣大?膽地與小朋?友溝通、建?立自己在幼?兒眼里的威?信。實習(xí)?讓我增長了?不少知識，?積累了不少?經(jīng)驗。記得?在開始實習(xí)?的第一周，?帶班生活讓?我感覺到很?陌生，心里?知道應(yīng)該先?和小朋友一?起玩，這樣?才能較快與?他們進行溝?通，才能讓?他們了解和?接受我。但?由于膽怯，?我始終沒能?大膽的跨出?夠與小朋友?一起玩耍的?第一部，心?里也很怕以?后的實習(xí)日?子該怎么辦?。每次一聽?見老師叫我?去與小朋友?一起玩，我?就害怕起來?，因為我不?知道應(yīng)該怎?樣超越我自?己心理障礙?，才能與小?朋友一起溝?通一起游玩?，更不用說?讓我去試教?了。經(jīng)過.?.老師、.?.老師的鼓?勵和一段時?間的適應(yīng)后?，我漸漸地?跨越了自己?心理障礙，?慢慢地進入?了教師的角?色，能與小?朋友一起游?玩溝通并開?始上課了。?開始，我很?有自信，心?想：我才不?怕上課呢，?與小朋友上?課多容易啊?。但是我的?想法錯了，?當(dāng)真的到了?上課的時候?我又開始害?怕起來。指?導(dǎo)老師幫我?說了開頭語?，接下來的?課就由自己?上了。由于?害怕，上課?時的說話聲?音就越來越?小，到一半?的時候，小?朋友就開始?起哄了，是?班主任出面?才幫我收拾?了殘局，通?過與班主任?指導(dǎo)老師的?溝通后，我?知道了怎樣?建立自己在?小朋友心目?中的威信。?上課時該怎?樣與小朋友?進行溝通。?到后來的幾?個星期，我?上課的時候?就不用班主?任的提醒和?幫忙管理課?堂紀(jì)律了，?自己慢慢熟?悉了幼兒的?管理方式方?法后，上課?的時候就懂?得怎樣吸引?幼兒的目光?，怎樣使幼?兒集中注意?力認真聽課?。不過在戶?外活動和音?樂活動課上?，___幼?兒游戲前的?隊伍整理方?面，還需要?多加努力。?幼兒園的?___活，?讓我受益不?少。首先學(xué)?會了怎樣與?老師和幼兒?的溝通，學(xué)?會了給幼兒?上課和做游?戲，學(xué)會了?怎樣在備課?寫教案。其?次是越來越?覺得與小朋?友一起上課?、做游戲是?一件多么的?開心的事。?但我也深深?地體會到，?要想成為一?名優(yōu)秀教師?，不僅要學(xué)?識淵博，其?它各方面如?語言、表達?方式、心理?狀態(tài)以及動?作神態(tài)等也?都是要有講?究的。在此?，我衷心的?感謝我的指?導(dǎo)老師..?老師、..?老師和幼兒?園的領(lǐng)導(dǎo);?同時還要感?謝關(guān)心和幫?助過我其她?老師阿姨們?。不知不?覺就要實習(xí)?完畢了，這?個實習(xí)將會?是我生命中?最難忘的日?子。須然一?開始的時候?很怕，但現(xiàn)?在想來，日?子還是過去?了，以后不?論遇到什么?困難，我都?不會再對自?己失去信心?。幼兒園?實習(xí)自我鑒?定范文物?星轉(zhuǎn)移，新?的一年來到?了，在過去?的實習(xí)的一?年里，我堅?持四項基本?原則，擁護?黨的路線方?針政策，遵?紀(jì)守法，關(guān)?心事實政治?，努力不懈?的提高政治?理論水平和?政治思想覺?悟，認真貫?徹黨的教育?方針，終于?幼教事業(yè)、?熱___兒?，認真學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識，?努力提高水?平和能力。?在工作中?我能吃苦，?以___利?益為重，不?計較個人得?失，不遲到?、不早退，?堅持出滿勤?，服從領(lǐng)導(dǎo)?分配，在不?同崗位上盡?到自己的職?責(zé)。服從領(lǐng)?導(dǎo)分配，不?計個人得失?，積極參加?各項活動工?作中從不計?較個人得失?，除了努力?做好自己的?本職工作以?外，還能服?從領(lǐng)導(dǎo)分配?，幫助學(xué)校?做好工資調(diào)?級工作。工?資調(diào)級任務(wù)?急，工作量?大，一點也?不能出差錯?，我能認真?核查，仔細?查對，保證?了工資調(diào)級?的順利完成?，受到學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的揚。?這一年期間?，我分別擔(dān)?任大班老師?工作，我根?據(jù)本班幼兒?的年齡特點?和個別差異?制定教養(yǎng)工?作計劃，協(xié)?調(diào)班級工作?，管理好班?級財務(wù)，作?好家長的聯(lián)?導(dǎo)溝通工作?，擔(dān)任各科?教學(xué)時，以?幼兒為主體?，不斷提高?教學(xué)能力積?極開展主題?探究活動，?創(chuàng)造適合幼?兒操作與主?題活動相適?應(yīng)的環(huán)境，?在教學(xué)活動?中根據(jù)幼兒?的年齡特點?，選擇適合?幼兒并為他?們所喜歡的?學(xué)習(xí)內(nèi)容，?注重幼兒個?性與語言的?發(fā)展，積極?參加教研活?動，認真觀?察、學(xué)習(xí)和?借鑒好的教?學(xué)形式，逐?漸改變老的?教學(xué)模式，?注重師生互?動、生生互?動及幼兒良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)，以?幼兒為主體?，給幼兒自?由發(fā)展與想?象的空間。?我以新《綱?要》為指導(dǎo)?，認真完成?教學(xué)活動，?堅持超周備?課，寫好效?果檢查，認?真總結(jié)工作?中的得失。?作為一名幼?兒教師，我?能做到言傳?身教，作孩?子的楷模，?做他們的知?心朋友，在?課堂上傳授?他們知識，?在生活中關(guān)?心他們飲食?起居，在日?常生活我注?觀察每一個?幼兒的特點?，做到對每?一個幼兒的?情況心中有?數(shù)，特別是?對相對較差?、性格特殊?或比較調(diào)皮?的幼兒，更?是傾注了更?多的愛心和?耐心，余鵬?飛小朋友剛?轉(zhuǎn)入我班，?由于到了一?個陌生的環(huán)?境，陌生的?老師，陌生?的小朋友，?他變沉默了?，對老師和?小朋友表現(xiàn)?得不親近，?象一個長滿?刺的小刺猬?，誰碰他他?就扎誰，愛?期負小朋友?。面對這樣?的孩子我首?先親近他，?消除他的陌?生感，鼓勵?小朋友主動?與他交往，?對他愛犯的?小毛病批評?時也要講究?方式方法，?多表揚，活?動時盡量鼓?勵他多發(fā)言?，如他不愿?意也不強求?，慢慢地他?開始轉(zhuǎn)變了?，對待老師?和小朋友不?再拒絕，現(xiàn)?在他已逐漸?地融入班級?這個大__?_中，健康?快樂地成長?。徐天益小?朋友不愛說?話，我就經(jīng)?常找她談心?，聊她感興?趣的話題，?鼓勵她大膽?與小朋友交?往，現(xiàn)在她?進步多了，?能主動找老?師說話，與?小朋友交流?了。要對幼?兒實施完整?的教育，家?長的配合是?分不開的，?也更需要老?師和家長之?間的交流與?溝通。開學(xué)?時，我們召?開家長會，?向家長匯報?計劃及要求?。家訪中，?及時反饋幼?兒在園內(nèi)的?生活情況，?共同商討育?兒方法，有?針對性的密?切配合。家?長開放活動?中，認真準(zhǔn)?備教育活動?，讓家長看?到幼兒的情?況，了解幼?兒園的教學(xué)?水平，對家?長提出有益?建議我積極?采納，家長?提出意見我?虛心的接受?，家長對我?們的工作非?常支持和滿?意，為此，?在本次家園?聯(lián)系表問卷?調(diào)查中，家?長對我們工?作滿意率達?___%，?徐天益小朋?友的家長說?：我們對幼?兒園的老師?表示感謝，?她們___?了徐天益許?多知識，幫?助徐天益培?養(yǎng)好習(xí)慣潘?宋義小朋友?的家長說：?自從把潘宋?義轉(zhuǎn)到鐘家?村幼兒園，?我們覺得他?的性格變得?開朗多了，?在家里愛說?愛笑，也愛?找小朋友玩?了付哲小朋?友的家長說?：小孩交給?你們幼兒園?的老師，我?們家長十分?放心，感謝?老師對小孩?的培養(yǎng)家長?們的話言句?句都傾注了?對我的信任?，同時也給?了我極大的?鼓勵。幼?兒園實習(xí)自?我鑒定范文?3一、實?習(xí)目的、?培養(yǎng)獨立從?事幼兒園教?育和保育工?作的能力，?培養(yǎng)熱愛本?專業(yè)，忠誠?教育事業(yè)，?獻身于幼教?事業(yè)的專業(yè)?思想;、?了解幼兒園?一日生活常?規(guī)，熟悉適?應(yīng)幼兒園工?作;3、?了解幼兒園?教育和保育?工作的一般?特點，實習(xí)?幼兒園教師?及保育員工?作，培養(yǎng)初?步的幼教實?際工作能力?;4、通?過實習(xí)能把?所學(xué)的基本?理論、專業(yè)?知識和技能?、技巧、綜?合運用于教?育和教學(xué)實?踐中。二?、實習(xí)內(nèi)容?第一周為?見習(xí)期：觀?察幼兒園環(huán)?境，班級環(huán)?境;了解師?幼、幼幼、?教師與家長?之間的互動?情況;熟悉?幼兒一日活?動安排;觀?察教師__?_教育活動?，學(xué)習(xí)經(jīng)驗?;第二三?四周實施教?育活動，_?__幼兒游?戲與運動。?整個過程不?斷與帶班老?師交流以學(xué)?習(xí)經(jīng)驗，完?善效果;在?活動中觀察?揣摩幼兒心?理、行為特?征，針對個?性差異與之?互動;__?_的活動涉?及音樂、語?言、社會、?自然、健康?五大領(lǐng)域;?每周進行?實___結(jié)?，填寫專業(yè)?實習(xí)周志;?另外還協(xié)?助保育員老?師日常工作?，初步__?_幼兒的日??；顒??參與班級環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，參?與為迎接六?一的有關(guān)道?具制作。?三、實__?_結(jié)在省?直保育院實?習(xí)一個月，?對幼兒園工?作的方方面?面有所認識?。時間不長?，但對我們?實踐能力的?提高，理論?知識的充實?，以及個人?對幼教事業(yè)?的認識都有?很大促進作?用。通過?實習(xí)，我更?直接地接觸?幼兒園日常?工作，更直?接地與幼兒?接觸，這對?于我們幼教?學(xué)習(xí)者來說?，無論是實?踐還是理論?方面的學(xué)習(xí)?都有很大的?充實作用，?更促使我們?思考理論與?實踐相結(jié)合?的問題。通?過親自帶班?實施教育活?動，___?游戲與運動?，讓我體會?到作為一名?幼教工作者?該有多大的?教育機智!?這也是指導(dǎo)?我今后學(xué)習(xí)?的方向標(biāo)。?通過實習(xí)?，我感覺各?方面的能力?有很大提高?，這也有賴?于指導(dǎo)老師?與幼兒園帶?班老師的批?評指導(dǎo)，提?出很多受用?的寶貴意見?。例如，在?___活動?方面，在與?幼兒交流方?面，在獨立?實施教育活?動方面，在?處理幼兒小?矛盾方面，?等等。這些?都是很具體?、很細致的?進步。雖然?實習(xí)讓我體?會了工作的?艱辛，但也?有樂趣，還?能鍛煉自己?的能力，提?高自己，所?以心理很踏?實。在實?習(xí)期間，欣?喜自己取得?了成績。雖?然每天都會?碰到不同的?情況，要處?理一些新的?小問題，但?每一天，我?都在提高，?就像老師說?的那樣：每?___一次?活動都是你?的成績，因?為你又多了?幾十分鐘的?經(jīng)驗。的確?，時間越往?后，處理有?關(guān)問題就越?嫻熟，不像?開始時那樣?盲目。自我?鑒定一個?月的實習(xí)，?與幼兒園的?零距離接觸?，讓我體會?到這份事業(yè)?的崇高，也?使自己一些?停留在表面?的認識變的?具體、深刻?。每個孩子?都是一朵含?苞待放的花?蕾，要做好?一名優(yōu)秀的?園丁，得付?出多大的努?力啊!我還?要繼續(xù)努力?!幼兒園?實習(xí)自我鑒?定范文4?實習(xí)期間，?我在___?幼兒園單位?領(lǐng)導(dǎo)和老師?的指導(dǎo)下，?不僅掌握了?幼兒園保教?工作的基本?內(nèi)容和特點?，進一步對?保教工作的?重要性有了?新的認識，?而且，比較?成功的將自?己所學(xué)理論?知識和技能?運用到了實?踐中，順利?的完成了教?育實習(xí)任務(wù)?。下面，就?此期間自己?在見習(xí)和教?學(xué)實習(xí)等方?面的工作做?一個簡單的?自我鑒定：?一、保育?員見習(xí)。目?的是熟悉實?習(xí)園所、班?級的基本情?況，接受指?導(dǎo)老師的點?拔，在做好?保育員工作?的同時，了?解班級基本?情況，跟幼?兒接觸、溝?通，建立良?好關(guān)系的同?時，對各個?幼兒特點有?了初步了解?。另外，在?指導(dǎo)教師的?幫助下，熟?悉班級授課?