美術實習自我鑒定

美術實習自?我鑒定篇一?為期三個?月的實習結?束了，在這?三個月里我?學到了許多?書本上沒有?的知識，書?本上的東西?還是要經(jīng)過?實踐才能夠?真正的成為?有用的東西?。實踐，就?是把我們在?學校所學的?理論知識，?運用到客觀?實際中去，?使自己所學?的理論知識?有用武之地?。以便能夠?達到拓展自?身的知識面?，擴大與社?會的接觸面?，增加個人?在社會競爭?中的經(jīng)驗，?鍛煉和提高?自己的能力?的目的。因?此在我看來?，實踐的迫?切性和必須?性是毋庸質?疑的。為此?我非常珍惜?這個實習機?會，在有限?的時間里加?深對各種平?面設計的了?解，找出自?身的不足，?這次實習對?我來說收獲?不少，我自?己感覺在知?識，技能，?與人溝通和?交流方面有?了不少的收?獲，總體來?說這次是對?我綜合素質?的培養(yǎng)，鍛?煉和提高?我實習的單?位是我們縣?的一個經(jīng)營?各類廣告業(yè)?務的印務公?司實習，里?面主要經(jīng)營?戶外廣告的?制作，包括?燈箱制作，?和廣告單頁?的印刷以及?廣告策劃，?制作。公司?雖然不大，?但是經(jīng)營的?范圍很廣泛?，有幸來到?這家公司實?習，我感到?很慶幸。開?始來到公司?時，不知道?該作些什么?，什么也插?不上手，只?是這里逛逛?那里看看，?最終還是公?司給我指了?條路，讓我?用Phot?oshop?和Core?lDraw?軟件模仿?教程做一些?簡單的圖片?，終于找到?事做了，于?是我乖乖做?起了圖片，?做到不會的?也有人可以?教導我，這?使我受益非?淺。因此，?在這個公司?實習的大多?數(shù)時間我都?把精力放在?軟件的學習?上，在自己?力所能及的?范圍內(nèi)，也?爭取為公司?盡一份力。?有些時候?還會做些雜?務，比如打?掃衛(wèi)生和撕?貼紙，這些?并沒有誰要?求我去做，?但是必須自?覺地去做，?而且要盡自?已的努力做?到最好，一?件工作的效?率就會得到?別人不同的?評價。美?術實習自我?鑒定篇二?本人是__?__學校_?___級美?術設計專業(yè)?畢業(yè)生，在?步入社會正?式工作之際?，我先到_?___公司?為期兩個月?的實習，兩?個月的實習?也許是短暫?的，但對我?來說是十分?寶貴的，它?是我在學校?學習知識和?實際應用的?充分結合，?是走上工作?崗位的一個?演習，使我?不斷的充實?自己，提高?自己，下面?就是實習鑒?定。我是?學設計的，?在書本上學?過很多套經(jīng)?典設計方法?，似乎通俗?易懂，但從?未付諸實踐?過，也許等?到真正成為?一個美工時?，才會體會?到難度有多?大;我們在?老師那里或?書本上看到?過很多精彩?的設計案例?，似乎輕而?易舉，也許?親臨其境或?親自上陣才?能意識到自?己能力的欠?缺和知識的?匱乏。實習?這兩個月期?間，我拓寬?了視野，增?長了見識，?體驗到社會?競爭的殘酷?，而更多的?是希望自己?在工作中積?累各方面的?經(jīng)驗，為將?來成為一名?稱職的美工?做準備。?在實習期間?，我認真的?聽從前輩的?意見，虛心?的像他們學?習，不懂的?地方就積極?的去解決。?性格比較?開朗的我，?能很好的跟?同事溝通相?處，培養(yǎng)了?我良好的團?隊精神。?這段時間學?到了不少學?校里沒有教?的東西，感?覺很不一樣?。也許這就?是社會吧。?給我感觸最?深的還是認?真的態(tài)度。?不管做什么?事都要認真?對待，否則?一不小心就?會出錯。因?為我馬馬虎?虎的毛病，?老是做錯。?也許現(xiàn)在的?錯誤看起來?很小?？墒?如果不能改?掉這個毛病?的話，以后?可能會給公?司帶來很大?的損失。所?以每天都得?自我一下，?做了什么，?做好了什么?，還有什么?缺憾。必須?盡快改掉這?樣的習慣，?做好一個社?會工作者。?現(xiàn)在的社?會高速發(fā)展?，競爭激烈?程度不言而?喻，而正是?有了這樣的?競爭，優(yōu)勝?劣汰，適者?生存，因為?挑戰(zhàn)所以存?在，我相信?自己的實力?，在未來的?道理上創(chuàng)出?自己的天空?!美術實?習自我鑒定?篇三本人?是____?師范學校準?備畢業(yè)的學?生,應學校?要求,我到?____市?師范中學高?中部為期一?個月的教育?實習。很快?的實習時間?就到了,回?顧這一個月?的實習生活?,感慨頗多?。而讓我感?受最深的是?:在這一個?月里,從老?師們身上,?我看到了為?人師表散發(fā)?出的耀眼光?芒,給了我?實習生活帶?很多啟發(fā)性?的思維,每?次上完一堂?課我都有深?的感觸:想?要當好一名?好的老師真?的不是件容?易的事!?在這短暫的?實習期里,?從事著實習?班主任兼美?術實習老師?的工作,積?累了初步的?班級管理和?美術教學的?一些經(jīng)驗,?還從學生的?身上深刻地?體會到強烈?的班級凝聚?力和素質教?育在具體實?施過程中的?困難性。?教育不光是?知識的傳授?,還要對孩?子們進行德?育,德育是?學校工作中?的重中之重?,而班主任?德育工作的?秘訣就是"?愛"。師愛?是偉大的、?神圣的。師?愛是人類復?雜情感中最?高尚的情感?,它凝結著?教師無私奉?獻的精神。?師愛是"超?凡脫俗"的?愛。這種愛?沒有血源和?親情,沒有?私利與目的?,然而這種?愛卻有一種?巨大的力量?。在學院?領導及教務?處、學生處?等有關部門?的關心下,?在實習學校?的大力支持?和幫助下,?在全體實習?師生的共同?努力下,本?次實習取得?了圓滿成功?。這次實習?,實習生用?自己的辛勤?汗水品嘗了?教師這一職?業(yè)的甘苦,?懂得了為人?師的責任,?積累了寶貴?的經(jīng)驗教訓?,為今后走?上教育崗位?、獻身教育?事業(yè)打下了?堅實的基礎