六1班班主任工作總結(jié)

六1班班主任工作總結(jié)第1篇：六1班班主任工作總結(jié)

六（1）班班主任工作總結(jié)

為了搞好班級工作，提高學生的素質(zhì)，為培育適應新時代的人才，推動新課改，以利于下學期工作的開展，特對本學期的工作總結(jié)如下：

（一）思想方面：

開學之初，即對學生進行愛祖國愛人民愛學校愛父母的教育，現(xiàn)在的學生大多是獨生子女，留守兒童，缺少教育缺少關愛，養(yǎng)成了以自我為中心，貪玩的習慣，他們大多數(shù)只知道花錢不知道父母的辛苦，對父母只知道要錢，不知道關愛父母，更不用說愛祖國愛人民愛學校了。為了糾正學生的不良習慣，我在班級開展了說聲謝謝的活動，當父母給你錢物時，要求學生說聲謝謝，當同學給你幫助時說聲謝謝，當老師給你解答問題時說聲謝謝。。。。。。讓學生懂得感恩，從小處入手，逐漸培育學生的愛心。積小成大從而培育學生愛祖國愛人民愛學校的良好品德。

（二）班風紀律方面

1六班級的學生自制力差，遵守紀律自覺性不持久，而良好的班風是學生成長的必備條件，我班共63名學生。56名住宿生，7名走讀生，學生來自不同的學校，開學之初，我從抓團結(jié)入手，對小團體，以大欺小的不良現(xiàn)象進行了解析，指出了它的危害性，防微杜漸，樹立正氣。

2班級63名學生，學生管理難度大，我今年實行積分制，每個人一學期開始都是100分的積分，根據(jù)違反班級紀律的情況每次扣除相應的分數(shù)，一星期一總結(jié)，每星期評出10名表現(xiàn)最好的學生，給予相應的獎勵，對表現(xiàn)不好的學生，談話教育，促其改正，

3班干部的選撥與管理民主選撥班干部，班主任安排工作，班長負總責，衛(wèi)生委員，學習委員，體育委員各司其職，為了提高學生早讀的效率，這學期我實行5個值日生星期一到星期5輪流值日的辦法，5個學生負責早讀的外語語文的領讀，還要負責這一天的紀律紀錄，班干部表現(xiàn)優(yōu)異的有適當?shù)募臃知剟?，對表現(xiàn)不好的班干部教育，直至撤換。

由于實行以上措施在今年的多次文明班級的評比活動中，我班多次榜上有名，

（三）;學習成績方面1抓習慣，促學習

良好的習慣是成功的基石，六班級的學生經(jīng)過5年的教育，有些習慣已經(jīng)養(yǎng)成，特別是不好的習慣，要想糾正沒有一番功夫是不行的。就拿寫字來說，剛開始的時候?qū)W生寫字的姿勢就沒有正確的，我在班級里就開展寫字三個一的活動，經(jīng)過一個月的堅持，學生寫字都能做到三個一，不僅字些漂亮了，而且也培育了學生的自制力。成績的提高和學生自覺學習是分不開的。而杜郎口模式更需要學生主動參加學習，為了培育學生主動參加學習的習慣。我在小組學習中要求基礎知識的展示必須有成績不好的學生展示，給雙差生以表現(xiàn)的機會，培育他們主動學習的習慣，從而激發(fā)他們的學習熱情。

2愛學生，給動力。愛學生，關愛每一個學生。特別是雙差生，就更要多一份關愛。讓他們感受到做人是平等的，是受到尊重的人，這樣才能激發(fā)他們的學習熱情，工作的動力，對雙差生不僅老師要對他們有愛心，成績好的也應該關愛他們，生活中也要關愛他們，記得我班的劉惠同學，由于不小心北電瓶車碰傷了。晚上10多點了我?guī)结t(yī)院看病，只有一次就使他改變了學習態(tài)度，現(xiàn)在學習比以前仔細多了。還有武勇同學，從小養(yǎng)成了拿別人東西的惡習，我知道后，找他多次談話，給他改過的機會，在犯了2次錯誤后沒有再犯。所以愛可以改變?nèi)说囊簧?。班級工作是繁瑣復雜的，也是充滿挑戰(zhàn)和快樂的，只要用愛心去關愛每一個學生，踏踏實實，愛崗敬業(yè)，就會有成功的喜悅.

武峰20xx-1-22

第2篇：六級1班班主任工作總結(jié)

六班級1班班主任工作總結(jié)

張秀麗20xx年秋班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好老師的標志，也能從中體驗到做老師的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”班級像一個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P懷著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會?！币粋€良好的班集體對每個學生的健康進展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深化細致的工作。接下來就這一學期的班主任工作作一個匯報：一、加強學生的文明行為習慣和安全教育六班級是小學階段最難管理的時期，在這個時期學生的思想發(fā)生很大的變化，尤其是一些學生思想趨于成熟，學習目標出現(xiàn)偏離，因此，在這個時期老師的引導就尤為顯得重要。所以，安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。我常常例舉一些事例叫學生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。我常常問他們：你和同學發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現(xiàn)同學打架你怎樣處理？在學校里應該玩些怎樣的游戲……等等。增強學生的安全意識，讓學生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當然，對于同學間發(fā)生的一些問題我及時處理，設身處地為他們著想，慢慢地學生也就信任你了，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。二、培育學生的學習愛好，端正學習態(tài)度，給后進生更多幫助，以形成良好的學習氛圍六班級要面臨畢業(yè)考，所以學習是我們的一大重點。所以，本學期我有目的地的向同學們滲透了這學期我們的重要任務，讓他們意識到學習的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學習。我抓住了兩個可以利用的時間：早自習和午練時間。早晨，我安排了班級里面比較有威性的班干部進行管理。要求同學們進入教室后就進行早讀，每天放學前我就會把第二天的任務安排給班干部，第二天早晨班干部再向同學們布置作業(yè)，這樣學生到校后就有事情做，而不致于吵鬧。下午學校要求學生不早到校，但是因為學生住址離學校遠近不同，因此，學生不可能同時間到校，所以我提前安排任務，有時讓他們看課外書，有時給那些后進生做最基礎的訓練。我覺得這學期早晨和中午時間我利用得比較充分，學生進了教室后能真正靜下心來學習并取得一定的實效。我們班后進生也不少，而且這些同學基本上都是非常懶散貪玩的，因此，我給這些同學換了座位，確立了同桌學習小組。根據(jù)他們的特點，給予必要的指導和幫助。對于這些后進生的表現(xiàn)我也及時給予反饋，對于有進步的及時表揚，以樹立他們學習的自信心，同時增強班級的學習氛圍。三、樂觀參加學校組織的各項活動和比賽，并作好充分的準備雖然我們六班級的學生學習任務比較重，但對于學校組織的各種活動和比賽，我都鼓舞我的學生樂觀參加，努力拼搏。因為我覺得活動或比賽，會給學生制造各種鍛煉的機會，他們在活動中不僅能夠得到快樂，更重要的是各方面的素質(zhì)也同時得到了提升，這樣就會使他們能更好地學習。因此每次活動前我都引導學生作好了充分的準備。如學校組織的拔河比賽，雖然我們作為小班在實力上不如其他班，但我還是我盡可能讓學生盡自己的最大努力去實踐，因為我希望我的孩子們都能認仔細真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣，都要去親自嘗試，不管做什么事情都要付出汗水，只有這樣，才能鍛煉自己逐漸走向成功。四、營造讀書氛圍，為創(chuàng)設“書香校園”做出努力在我校大力推行“書香校園”的提倡下，作為班主任及語文老師的我也在做著不懈的努力。俗話說，“巧婦難為無米之炊”。沒有書源，當然就無法閱讀。因此，我首先在班級中建立班級“讀書角”。開學初，我在班級中開展了“捐一本書，看百本書”“我與好書為伴”為主題的捐書活動，建立富有個性的班級“圖書角”。此外，我還設有班級小圖書管理員，專人管理，登記圖書目錄，做好借閱記錄。一學期下來我充分利用學生的圖書資源，不僅調(diào)動了學生的讀書樂觀性，而且發(fā)揮學生的群體作用，營造人人都愛讀書的良好氛圍。五、深化“一人一崗”，讓學生在自我管理，自我教育中獲得進展。班級管理恰是為了教育，而教育又是為了進展。因此，在工作中，我把學生當作班級的主人，讓他們在自我管理中進行自我教育，進而提高明辨是非的能力，交往能力，組織能力，制造的能力。開學初，我把班干部的換屆選舉權交給學生，并引深辦干部輪換制、班級一人一崗制，運用自我推薦和他人選舉相結(jié)合的方式，選出新學期的班干部、隊干部。如每天的眼保健操，我讓小干部巡視管理紀律；每天的晨讀，我安排小干部參加組織；每天的衛(wèi)生區(qū)清掃，我把任務分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促。當然，工作中還有許多不盡如人意的地方，需要我加強教育理論的學習，不斷提高教育水平，為培育德智體美全面進展的建設者和接班人而不懈努力。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用熱情對待生活。

第3篇：六班級3班班主任工作總結(jié)[1]

20xx年秋季學期班主任工作總結(jié)

通關小學白泉

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，-學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了?；叵霌伟嘀魅喂ぷ鞯慕?jīng)歷，真正是一個酸、甜、苦、辣、咸的調(diào)味品?；仡^想想，帶班還是件幸福的事情。我似乎有一種“校園情結(jié)”，喜歡這種工作。為了發(fā)揚成績，克服缺點，現(xiàn)將本學期的工作回顧如下：

一、基本情況

1、學校安排我繼續(xù)擔任六（3）班的班主任及該班《語文》、教學工作。該班共有學生50人，其中男生23人，女生27人。住校生29人。

2、該班學生人數(shù)較多，學習成績較差。上等生占20℅；中等生占50℅；下等生占30℅.是一個教學難度較大的班級。

二、教育學生做事要誠實、仔細

我對學生灌輸?shù)囊粋€理念就是要踏踏實實，認仔細真。不管做什么事情，我們需要有仔細的態(tài)度，然后才是如何去做。學生的學習是一個養(yǎng)成良好思維習慣和行為習慣的訓練和培育的程，作為班主任尤其要認識到這一點。我們?nèi)绾巫寣W生離開校園以后還能夠快樂而成功的生活呢？這是我們思考的問題，所以我的教育理念是：讓學生在校學校學到一輩子都用得著的東西——做人做事的正確態(tài)度。

當然，在應試教育的禁錮下，我們不得不顧及學生、老師、家長、社會都共同需要的那個考試分數(shù)。有的學生學習很仔細，與老師同學相處也很好，可就是考試成績總上不去。對于這種學生，作為班主任，我是喜歡的，因為我相信一種信念：這學生有正確的對人對事的態(tài)度！一旦抓住了機遇，他會發(fā)光！

基于我的這種想法，在我的工作中，多了幾分踏實和刻苦，少了幾分浮躁與虛榮。

三、引導學生走向成熟

也許是年齡的增長，也許是經(jīng)歷的磨練，也許是生活的改變。到了這個學期，多數(shù)學生成熟了很多，不再是一班級時候的小屁孩了，翻開相冊，對比了一下，我的學生一個個都長大了不少，平時沒有感覺，這時間猛然發(fā)現(xiàn)！不得不感嘆時光流逝，光陰蹉跎！

隨著學生心智的成熟，班主任工作方式也得相應轉(zhuǎn)變，對于學生不同時期的教育方式探索，一直是我努力的方向。這個時候，師生間的信任、尊重、理解、寬容尤顯得重要，但是是非對錯的教育原則這個時候也顯得更重要了，學生的人生觀和世界觀定型的重要時期，一定要用正確的認識區(qū)引導，讓他們走向美妙的未來，美妙的人生！

四、加強班級管理，狠抓教學質(zhì)量

任何時候，一個班集體，對于班主任而言最重要的是團結(jié)。班級不團結(jié)就不好帶，好帶就談不愁出什么成績了。這個學期我還是一如既往的強調(diào)班級的團結(jié)。

我們的學生，大多數(shù)是住校生，每一個小組是一個小集體，一個班又分成了不同的小組，每個組的團結(jié)協(xié)作也很重要。在這項工作中小組長的作用要體現(xiàn)出來，每個小組都做好了，是整個班級團結(jié)的一大步！為班級的文明班增光添彩。小組的作息幾乎是影響全班各種因素的重要關鍵。

學生的學習成績離不開老師的辛勤耕耘。在全縣期末統(tǒng)考中，該班學生的考試成績在全鄉(xiāng)8個平行班級的位置是《語文》科人均62.106分，居全鄉(xiāng)第二名；《品德》科人均61.143分，居全鄉(xiāng)第一名；《數(shù)學》科人均65.806分，居全鄉(xiāng)第三名；《科學》科人均62.694分，居全鄉(xiāng)第六名。