小學(xué)校長工作計劃

小學(xué)校長工?作計劃一?、以提高教?育教學(xué)質(zhì)量?為核心，全?面實施素質(zhì)?教育，著力?推進學(xué)校內(nèi)?涵發(fā)展。?1.進一步?增強質(zhì)量意?識。保證和?提高教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校管?理的中心任?務(wù)，是學(xué)校?發(fā)展的生命?線，也是學(xué)?校工作的出?發(fā)點和歸宿?。全體教師?要切實增強?責(zé)任感、使?命感和緊迫?感，進一步?增強質(zhì)量意?識，樹立科?學(xué)、全面、?發(fā)展的質(zhì)量?觀，摒棄陳?舊的應(yīng)試教?育思想，扎?實開展課程?改革，全面?實施素質(zhì)教?育，促進學(xué)?校教育教學(xué)?質(zhì)量全面提?升，為學(xué)生?終身的學(xué)習(xí)?與發(fā)展夯實?基礎(chǔ)。2?.全面落實?省頒課程計?劃。各校要?以發(fā)展的眼?光，對學(xué)生?負(fù)責(zé)的態(tài)度?，從主觀上?重視課程的?開設(shè)，克服?師資緊缺、?學(xué)科任課教?師不平衡等?困難，開齊?上足上好課?程計劃規(guī)定?的課程，切?實做到“五?落實”即：?任課教師有?落實、時間?有落實，教?材(或活動?主題)有落?實、課程實?施過程跟蹤?有落實、課?程評價有落?實。中心小?學(xué)將定期跟?蹤檢查各校?課程計劃的?落實情況，?并把課程落?實情況作為?考核學(xué)校、?考核教師績?效的一項重?要指標(biāo)。?3.進一步?提高課堂教?學(xué)實效。本?學(xué)期，我們?將開展“關(guān)?注核心素養(yǎng)?，提升教育?質(zhì)量”為主?題的課堂教?學(xué)改革，努?力提高課堂?教學(xué)實效，?繼續(xù)圍繞“?兩讀”(讀?懂課標(biāo)、讀?懂教材)，?聚焦課堂，?突出“有效?”，加強研?究，在全體?教師中廣泛?開展“人人?上達標(biāo)課”?、“爭取上?優(yōu)質(zhì)課”、?“一師一優(yōu)?課、一課一?名師”活動?，進一步引?導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變?教學(xué)觀念，?轉(zhuǎn)變教學(xué)方?式，優(yōu)化教?學(xué)過程，努?力實現(xiàn)課堂?教學(xué)效益的?化，大面積?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量。?4.提升教?育科研水平?。不斷探索?并建立適合?學(xué)校實際的?教師研修機?制，繼續(xù)扎?實推進校本?教研工作，?大力開展研?訓(xùn)一體化的?教師研修活?動。以學(xué)科?教研組、備?課組為依托?，以中心小?學(xué)為單位，?每月舉行一?次學(xué)科集體?備課活動，?組織同學(xué)科?、同年段教?師開展集體?備課，共同?研究教學(xué)，?發(fā)揮集體智?慧的作用。?各校要堅持?每周開展一?次教研活動?，組織教師?開展教學(xué)理?論學(xué)習(xí)，研?討本校教師?在課堂教學(xué)?中遇到的問?題;中心小?學(xué)每月將繼?續(xù)開展一次?集中教學(xué)研?討，定期舉?行骨干教師?、學(xué)科帶頭?人課堂教學(xué)?展示活動，?構(gòu)建教師互?幫互學(xué)的交?流平臺。?5.加強學(xué)?校德育工作?。學(xué)校德育?工作要深入?貫徹___?_、國務(wù)院?《關(guān)于進一?步加強和改?進未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見》精神，?規(guī)范德育工?作管理，加?強德育課程?建設(shè)，創(chuàng)新?德育工作載?體，改進德?育工作方式?方法，把道?德教育、紀(jì)?律教育、法?制教育、生?命教育、挫?折教育、感?恩教育、心?理健康教育?、校園欺凌?防范等作為?重點，遵循?小學(xué)生的身?心發(fā)展規(guī)律?，堅持由淺?入深、循序?漸進的原則?，不斷提高?德育的針對?性和實效性?。6.加?強體衛(wèi)藝工?作。嚴(yán)格按?照國家課程?標(biāo)準(zhǔn)開齊體?育課程并上?足課時，全?面實行大課?間體育活動?制度，深入?組織開展“?全國億萬學(xué)?生陽光健康?行動”，保?證學(xué)生每天?1小時體育?鍛煉的活動?時間，發(fā)展?學(xué)生的運動?技能，提高?學(xué)生的身體?素質(zhì)。組織?開展各項競?賽活動，搭?建學(xué)生展示?自我的舞臺?。7.積?極推進學(xué)校?文化建設(shè)。?我們要以對?事業(yè)的高度?負(fù)責(zé)，肩負(fù)?起建設(shè)學(xué)校?文化的重任?。我們在謀?劃學(xué)校文化?建設(shè)時，首?先要從本校?的實際出發(fā)?，引導(dǎo)并帶?領(lǐng)全體師生?共同提煉學(xué)?校的辦學(xué)思?想，形成“?人本化、前?瞻性”的辦?學(xué)理念，并?且積淀為學(xué)?校優(yōu)良的教?育傳統(tǒng)和校?風(fēng)、教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，以此?引導(dǎo)學(xué)校、?教師、學(xué)生?的良性發(fā)展?，形成學(xué)校?精神文化。?其次是以落?實《泉州市?小學(xué)班級文?化基本建設(shè)?“十個一”?》、《泉州?市小學(xué)文化?建設(shè)基本要?求“十個一?”》的具體?要求為抓手?，充分發(fā)揮?師生的智慧?，引導(dǎo)師生?動手，優(yōu)化?美化校園環(huán)?境，創(chuàng)設(shè)簡?潔、實用、?素雅、美觀?的物質(zhì)文化?。再次是通?過修訂完善?學(xué)校的管理?體制，規(guī)章?制度，行為?規(guī)范，校紀(jì)?、校規(guī)等，?健全學(xué)校的?制度文化。?同時，要因?地制宜，盤?活教育資源?，做好學(xué)校?特色項目的?規(guī)劃與創(chuàng)建?工作，組織?形式多樣的?興趣小組，?舉辦各種各?樣的特長班?，開展多彩?的德育、科?技、文體、?綜合實踐等?活動，全面?培養(yǎng)學(xué)生的?興趣和愛好?，豐富師生?的學(xué)?；顒?文化。二?、以構(gòu)建文?明和諧校園?為宗旨，全?面規(guī)范學(xué)校?管理，著力?提升學(xué)校管?理水平。?1.完善學(xué)?校管理制度?。以績效考?評與崗位設(shè)?置為抓手，?加強學(xué)校管?理制度完善?及制度的執(zhí)?行與落實，?進一步完善?學(xué)校管理、?教學(xué)管理、?教師管理、?后勤管理、?德育工作管?理、教研工?作管理等規(guī)?章制度，形?成有章可循?，照章辦事?，違章必究?的工作約束?機制。在實?現(xiàn)制度完善?過程中，要?充分發(fā)動教?師參與，力?求使制度既?體現(xiàn)人文性?，又具備規(guī)?范性、促進?性和激勵性?。搭建“平?臺”和“賽?場”，讓所?有教師在這?個“平臺”?上奮發(fā)向上?，在這“賽?場”上勇于?。要加大制?度執(zhí)行的力?度,通過各?種制度的執(zhí)?行與落實，?激發(fā)教師發(fā)?展內(nèi)驅(qū)力，?真正讓制度?轉(zhuǎn)化為每一?位教師的自?覺行為，切?實做到以制?度加強學(xué)校?的管理，促?進學(xué)校的發(fā)?展。2.?規(guī)范教學(xué)工?作日常管理?。嚴(yán)格規(guī)范?校歷和作息?時間安排，?嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?校教學(xué)常規(guī)?管理辦法，?嚴(yán)格控制學(xué)?生課外書面?作業(yè)量，加?強備、教、?批、輔、考?、評等各個?環(huán)節(jié)的過程?管理，進一?步規(guī)范教師?教學(xué)工作行?為，切實減?輕學(xué)生過重?的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)?和學(xué)習(xí)壓力?。切實加強?教學(xué)用書、?教輔材料管?理，做好循?環(huán)使用教科?書工作。認(rèn)?真執(zhí)行招生?制度，規(guī)范?招生行為，?認(rèn)真執(zhí)行省?頒的學(xué)學(xué)籍?管理辦法，?嚴(yán)格休學(xué)、?轉(zhuǎn)學(xué)、借讀?等審批手續(xù)?，加強對學(xué)?生特別是流?動人口子女?的學(xué)籍管理?。規(guī)范教學(xué)?設(shè)施管理，?切實提高專?用室及圖書?、儀器、體?音美器材、?“三通兩平?臺”等教育?資源的使用?率。3.?規(guī)范教師教?學(xué)行為管理?。各校要組?織教師學(xué)習(xí)?教學(xué)管理相?關(guān)文件，深?刻領(lǐng)___?_文件精神?，明確工作?要求，并把?精神和要求?落實到教育?教學(xué)工作中?。同時，各?校要制定切?合本校實際?的教學(xué)常規(guī)?量化方案，?對教師教學(xué)?常規(guī)工作進?行量化，全?面規(guī)范教師?的教學(xué)行為?。中心小學(xué)?要加強對各?校貫徹執(zhí)行?情況的督查?，并建立督?查通報制度?，加強檢查?、指導(dǎo)，引?導(dǎo)各校進一?步規(guī)范教學(xué)?常規(guī)管理。?將教學(xué)常規(guī)?工作列入績?效考核、職?務(wù)聘任和崗?位競聘的考?核范疇，對?教學(xué)常規(guī)工?作實行一票?否決，凡是?沒備課沒撰?寫教案或沒?批改作業(yè)、?試卷者，一?經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查?實，績效考?核定為不合?格，當(dāng)年度?不予職務(wù)聘?任和參與崗?位競聘。凡?績效考核、?年度考核評?為優(yōu)級及參?加優(yōu)秀教師?評選，教學(xué)?常規(guī)工作必?須達到優(yōu)級?水平。4?.規(guī)范教育?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控。要建立?以素質(zhì)教育?理念為核心?，涵蓋課程?標(biāo)準(zhǔn)、教育?教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、?學(xué)生身心健?康標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)?容的基礎(chǔ)教?育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?，認(rèn)真做好?教學(xué)質(zhì)量的?監(jiān)測與分析?。要立足學(xué)?科課程標(biāo)準(zhǔn)?與教學(xué)要求?，遵循教育?規(guī)律與學(xué)生?身心發(fā)展規(guī)?律，抓好學(xué)?科期中、期?末檢測，認(rèn)?真做好質(zhì)量?跟蹤與分析?。中心小學(xué)?要進一步加?大教學(xué)質(zhì)量?監(jiān)控力度，?將采取定期?與不定期的?方式對學(xué)科?課程開設(shè)情?況進行抽查?，對學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量進行?檢測。各校?要堅持實事?求是、發(fā)展?為本、有效?改進的原則?，審視和評?價教學(xué)及管?理工作，總?結(jié)成績，尋?找不足，制?定改進工作?的措施和計?劃，促進學(xué)?校發(fā)展。?5.規(guī)范學(xué)?校財務(wù)管理?。全面落實?學(xué)校財務(wù)管?理責(zé)任制，?完善預(yù)算編?制與執(zhí)行制?度，規(guī)范預(yù)?算、決算和?收支管理，?加強專項資?金管理，嚴(yán)?格按照資產(chǎn)?和財務(wù)管理?規(guī)定及時建?立資產(chǎn)帳目?，嚴(yán)禁出現(xiàn)?任何形式的?賬外資產(chǎn)。?加強學(xué)校經(jīng)?費的管理，?嚴(yán)格遵守“?八項規(guī)定”?，嚴(yán)禁學(xué)校?利用經(jīng)費擅?發(fā)津貼補貼?，不準(zhǔn)自行?擴大經(jīng)費開?支范圍和提?高開支標(biāo)準(zhǔn)?。堅持量力?而行的原則?，厲行節(jié)約?，嚴(yán)格控制?日常開支。?嚴(yán)格執(zhí)行財?務(wù)管理制度?，規(guī)范財務(wù)?報銷手續(xù)。?6.規(guī)范?學(xué)校安全管?理。全面落?實安全工作?責(zé)任制，建?立健全學(xué)校?安全工作督?查機制，完?善學(xué)校安全?工作應(yīng)急預(yù)?案，扎實開?展平安校園?的創(chuàng)建活動?。各校要加?強領(lǐng)導(dǎo)，周?密部署，從?嚴(yán)防范，及?時排查和消?除各類隱患?，對學(xué)生進?行防火、防?電、防盜、?防溺水、防?交通事故、?防自然災(zāi)害?、防校園欺?凌等安全知?識教育，切?實從源頭上?消除隱患、?堵塞漏洞。?堅持每月開?展一次安全?防范應(yīng)急逃?生演練，組?織師生開展?防火、防震?、防自然災(zāi)?害等疏散逃?生應(yīng)急演練?，提高師生?的安全防范?意識、自我?保護和救治?能力。深入?開展“七五?”普法宣傳?教育活動，?進一步提高?師生的法制?意識和法律?素質(zhì)，推進?依法治教、?依法治校進?程。扎實開?展預(yù)防疾病?、科學(xué)營養(yǎng)?、衛(wèi)生安全?等健康知識?教育，認(rèn)真?做好流行性?疾病的防控?工作。建立?和完善學(xué)校?公共衛(wèi)生應(yīng)?急處理機制?，進一步提?高學(xué)校衛(wèi)生?工作水平。?深入開展安?全發(fā)展學(xué)校?，定期開展?校園安全隱?患的排查工?作，及時消?除校園安全?隱患。積極?配合霞美派?出所、霞美?鎮(zhèn)綜治辦開?展校園周邊?治安環(huán)境的?整治工作，?進一步凈化?校園周邊環(huán)?境。注重學(xué)?校安全檔案?建設(shè)，加強?學(xué)生日常監(jiān)?管，強化點?名登記工作?，落實家校?聯(lián)系及家訪?制度，及時?做好缺席學(xué)?生去向跟蹤?，切實擔(dān)負(fù)?起學(xué)生監(jiān)護?作用，確保?學(xué)校安全穩(wěn)?定。7.?扎實抓好教?育行風(fēng)建設(shè)?。全面落實?辦學(xué)行為“?五規(guī)范”，?切實把招生?考試、教育?收費、校務(wù)?公開等敏感?事項納入民?主評議行風(fēng)?建設(shè)的內(nèi)容?。進一步規(guī)?范教育收費?行為，嚴(yán)格?執(zhí)行各項教?育收費政策?，落實教育?收費公示制?度，堅決杜?絕亂收費行?為。嚴(yán)禁學(xué)?校利用節(jié)假?日和學(xué)生休?息時間組織?學(xué)生上課和?集體補課，?嚴(yán)禁有償補?習(xí)。認(rèn)真貫?徹落實校務(wù)?公開工作，?以完善校務(wù)?公開目錄為?切入點，建?立健全校務(wù)?公開制度體?系，將公開?內(nèi)容公開方?式工作責(zé)任?制度化、細(xì)?則化，突出?校務(wù)公開的?工作重點，?通過校內(nèi)外?公開欄等渠?道加強規(guī)范?運作，嚴(yán)格?根據(jù)校務(wù)公?開工作要求?，在規(guī)定的?時間、規(guī)定?的地點，公?開規(guī)定的內(nèi)?容，自學(xué)接?受教師、群?眾的監(jiān)督。?認(rèn)真解決事?關(guān)群眾切身?利益的教育?熱點、難點?問題，進一?步樹立教育?良好形象。?三、以可?持續(xù)發(fā)展為?目標(biāo)，精心?謀劃,加強?協(xié)調(diào)，著力?增強學(xué)校發(fā)?展后勁。?1.穩(wěn)步提?高幼兒園辦?園水平。認(rèn)?真學(xué)習(xí)并貫?徹落實《國?務(wù)____?關(guān)于當(dāng)前發(fā)?展學(xué)前教育?的若干意見?》、《福建?省人民__?__關(guān)于加?快學(xué)前教育?發(fā)展的意見?》和《泉州?市人民__?__關(guān)于加?快學(xué)前教育?發(fā)展的意見?》精神，進?一步加強中?心幼兒園的?管理,積極?探索科學(xué)辦?園的方法與?途徑;積極?爭取上級的?支持,積極?穩(wěn)妥做好中?心幼兒園的?遷建工作。?加大民辦園?管理力度，?強化對民辦?園的指導(dǎo)與?督查,引導(dǎo)?現(xiàn)有符合霞?美鎮(zhèn)布局及?社會需求無?證民辦園完?善辦學(xué)條件?，積極申請?辦園許可證?。做好符合?規(guī)定要求的?民辦幼兒園?省財政生均?補貼申報工?作，嚴(yán)把審?核程序，加?強過程監(jiān)督?，履行公示?制度，做到?不虛報謊報?漏報、數(shù)據(jù)?準(zhǔn)確無誤，?切實把這項?惠民措施落?實好。要加?大宣傳力度?，采取行之?有效的措施?，認(rèn)真做好?幼兒園的招?生工作，動?員所有適齡?幼兒入園，?完成幼兒入?園招生任務(wù)?，確保全鎮(zhèn)?學(xué)前一年入?園率達99?%以上，學(xué)?前三年幼兒?入園率達8?5%以上，?進一步提高?學(xué)齡前兒童?的接受教育?率。2.?進一步關(guān)注?留守兒童及?貧困學(xué)生。?各校要加強?宣傳，做實?做細(xì)招生工?作，努力完?成招生任務(wù)?，確保轄區(qū)?內(nèi)適齡兒童?入學(xué)率達1?00%。切?實采取措施?做好鞏生工?作，認(rèn)真做?好貧困學(xué)生?的申報及落?實工作，確?保學(xué)生不因?貧困而失學(xué)?;認(rèn)真落實?各項政策，?確保外來隨?遷人員子女?全部就近入?學(xué);認(rèn)真組?織殘疾兒童?跟班隨讀，?加強留守兒?童入學(xué)的管?理。積極開?展家庭困難?戶子女的入?學(xué)關(guān)愛活動?，為家庭困?難戶子女就?學(xué)解決后顧?之憂。3?.努力改善?辦學(xué)條件。?我中心小學(xué)?校安工程、?實事項目資?金缺口較大?，任務(wù)艱巨?而繁重。校?安工程及實?事項目校要?積極做好協(xié)?調(diào)與管理工?作，積極爭?取所在村委?會、當(dāng)?shù)仄?業(yè)、社會各?界的支持，?確保工程建?設(shè)配套資金?落實到位。?加強學(xué)校圖?書資料、體?音美等教學(xué)?儀器設(shè)備設(shè)?施、專用活?動用房的配?置。各校要?攻堅克難，?利用一切可?利用的資金?，進一步做?好圖書、科?學(xué)儀器、體?音美器材、?教學(xué)用具等?常規(guī)教學(xué)儀?器的更新與?充實。精心?做好校園建?設(shè)規(guī)劃，有?計劃、有步?驟地做好校?園硬化、綠?化與美化工?作，不斷改?善辦學(xué)條件?。4.大?力推進福建?省教改示范?校及福建省?義務(wù)教育管?理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?校創(chuàng)建工作?。加強指導(dǎo)?，全面開展?福建省教改?示范校及福?建省義務(wù)教?育管理標(biāo)準(zhǔn)?化學(xué)校創(chuàng)建?工作，繼續(xù)?開展各級文?明學(xué)校、各?類先進學(xué)校?的創(chuàng)建工作?。5.落?實教育督導(dǎo)?各項工作。?認(rèn)真按照開?展教育督導(dǎo)?工作的要求?，落實年度?自評，有計?劃、有步驟?地開展素質(zhì)?教育督導(dǎo)評?估。中心小?學(xué)要加強督?前的指導(dǎo)工?作，指導(dǎo)學(xué)?校做好相關(guān)?資料的積累?與分類存檔?，在評估時?，將把立足?點放在評估?學(xué)校管理過?程和工作狀?態(tài)，關(guān)注管?理過程、關(guān)?注課堂教學(xué)?，評估后，?要繼續(xù)做好?跟蹤檢查，?狠抓整改工?作的落實，?切實發(fā)揮督?導(dǎo)評估的作?用，不斷推?進素質(zhì)教育?的全面實施?。四、以?促進教師專?業(yè)成長為重?點，加強隊?伍管理與建?設(shè)，著力增?強教師隊伍?活力。辦?好人民滿意?的教育，隊?伍是關(guān)鍵，?人才是保障?。我們要從?抓班子、強?隊伍入手，?著力建設(shè)一?支德才兼?zhèn)?的校長隊伍?和學(xué)高德馨?的教師隊伍?，為打好南?安教育質(zhì)量?翻身仗提供?強有力的人?才保證和智?力支持。校?長隊伍要精?準(zhǔn)用力，努?力提升辦學(xué)?治校的能力?。領(lǐng)導(dǎo)班子?是學(xué)校發(fā)展?的帶頭人和?方向標(biāo)，校?長作為學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子的?核心，要牢?固樹立擔(dān)當(dāng)?意識，帶頭?加強自身能?力建設(shè)，帶?頭維護班子?團結(jié)，帶頭?規(guī)范辦學(xué)行?為，多當(dāng)主?攻手，少當(dāng)?“二傳手”?，遇到困難?不等、不靠?、不繞，善?出新招、實?招、硬招。?牢固樹立爭?先意識，經(jīng)?常對表對標(biāo)?，縱向看進?度，橫向看?差距，把工?作短板找準(zhǔn)?，把發(fā)展路?徑搞對，把?各項任務(wù)抓?實抓好，爭?創(chuàng)一流業(yè)績?。牢固樹立?質(zhì)量意識，?向精細(xì)管理?要質(zhì)量，切?實抓緊抓好?教育教學(xué)各?項常規(guī)工作?，確保保值?目標(biāo)，爭取?增值目標(biāo)。?向研修研訓(xùn)?要質(zhì)量，積?極營造教研?氛圍、學(xué)術(shù)?氛圍，推進?市域內(nèi)、校?際間研訓(xùn)聯(lián)?動、質(zhì)量同?進。向科學(xué)?監(jiān)測要質(zhì)量?，充分利用?質(zhì)量監(jiān)測的?大數(shù)據(jù)分析?，固強固優(yōu)?，補缺補短?，推動教學(xué)?質(zhì)量達到更?高層次、更?高水平的發(fā)?展和提升。?教師隊伍要?齊心協(xié)力，?努力提升教?書育人的能?力。教師是?立教之本、?興教之源。?教師們要愛?崗敬業(yè)，做?品行之師，?帶著信念、?感情、責(zé)任?做好本職工?作，把持職?業(yè)操守，自?覺增強立德?樹人、教書?育人的榮譽?感和責(zé)任感?，從嚴(yán)上要?求，向?qū)嵦?著力，增強?為師為范的?精神底色，?以文化人、?以德育人，?以優(yōu)秀的人?格魅力教育?感染學(xué)生。?磨礪專業(yè)，?做學(xué)問之師?，提起氣來?，沉下心去?，加強業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，更新?知識結(jié)構(gòu)，?深入研讀教?材課標(biāo)考綱?，創(chuàng)新教育?教學(xué)理念，?增強備考基?本功和命題?能力，提升?專業(yè)素養(yǎng)和?教育教學(xué)能?力，練就扎?實的知識功?底、過硬的?教學(xué)本領(lǐng)、?勤勉的治學(xué)?態(tài)度，以深?厚廣博的學(xué)?識魅力教育?培養(yǎng)學(xué)生。?1.加強?師德師風(fēng)建?設(shè)。認(rèn)真貫?徹落實教育?主管部門關(guān)?于加強師德?建設(shè)的有關(guān)?文件精神，?深入開展?fàn)?做“四有”?好老師活動?及以“立師?德，正師風(fēng)?、鑄師魂”?為主題的師?德教育，從?師德修養(yǎng)、?執(zhí)教能力、?業(yè)務(wù)水平、?教育理念、?身心素質(zhì)等?五個方面提?升教師綜合?素質(zhì)。要緊?密圍繞全面?實施素質(zhì)教?育、全面加?強未成年人?思想道德建?設(shè)的目標(biāo)要?求，加強教?師的職業(yè)理?想和職業(yè)道?德教育。持?續(xù)開展形式?多樣的師德?教育活動，?建立學(xué)生、?家長和社會?參與的師德?監(jiān)督機制，?積極引導(dǎo)和?規(guī)范教師的?思想行為和?職業(yè)行為。?健全師德激?勵機制，定?期開展師德?講評活動,?評選表彰一?批優(yōu)秀教師?、先進教育?工作者和師?德先進個人?，樹立師德?典型，發(fā)揮?優(yōu)秀教師的?示范作用，?營造師德師?風(fēng)建設(shè)的良?好氛圍，進?一步調(diào)動廣?大教職工教?書育人的積?極性。力求?通過開展行?之有效的活?動，促使廣?大教師在師?德素質(zhì)和業(yè)?務(wù)素質(zhì)上有?新的提升，?在服務(wù)社會?、服務(wù)家長?、服務(wù)學(xué)生?上有新的提?升，在樹立?教師良好形?象上有新的?提升，在推?進教育教學(xué)?質(zhì)量上有新?的提升。?2.創(chuàng)新業(yè)?務(wù)研訓(xùn)機制?。堅持因地?制宜、以校?為本、注重?實效的原則?，全面實施?教師教育教?學(xué)能力提升?工程。圍繞?當(dāng)前教學(xué)工?作中存在的?重難點問題?，對課程與?教學(xué)管理、?課堂教學(xué)評?價、評價與?考試改革、?學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)?量分析與指?導(dǎo)等問題進?行深入研究?并納入校本?培訓(xùn)，增強?培訓(xùn)的針對?性與實效性?。廣泛開展?以“要做教?書人，先做?讀書人”為?主題的“書?香校園”活?動，進一步?強化教師崗?位練兵，提?升教師專業(yè)?技能。增加?教師培訓(xùn)經(jīng)?費投入，加?大合同制教?師、新聘用?教師及中青?年教師培養(yǎng)?力度，做好?骨干教師、?學(xué)科帶頭人?的選拔與培?養(yǎng)工作，定?期選派優(yōu)秀?教師參加各?級業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，造就一批?業(yè)務(wù)骨干，?逐步形成骨?干教師梯隊?。進一步健?全繼續(xù)教育?制度，鼓勵?教師參加各?種提高學(xué)歷?層次的學(xué)習(xí)?，不斷提升?教師學(xué)歷層?次。創(chuàng)新研?訓(xùn)載體，充?分發(fā)揮骨干?教師、學(xué)科?帶頭人的輻?射、示范作?用;繼續(xù)開?展集體備課?、課堂教學(xué)?研討、課題?研究、一師?一優(yōu)課、一?課一名師等?活動，為教?師學(xué)習(xí)交流?與展示搭建?平臺。3?.加強教職?工隊伍的日?常管理。組?織全體教職?工認(rèn)真學(xué)習(xí)?《南安市教?職工管理暫?行規(guī)定》，?制定出臺《?霞美中心小?學(xué)教職工管?理實施細(xì)則?》，以《規(guī)?定》、《細(xì)?則》的要求?，切實抓好?教職工的管?理。進一步?規(guī)范教職工?考勤、教育?教學(xué)、業(yè)務(wù)?進修、職稱?評聘等工作?，建立和完?善督查機制?，定期開展?《規(guī)定》、?《細(xì)則》落?實的督查工?作，認(rèn)真做?好教師評價?和年度考核?工作，實行?平時考核與?績效考評相?結(jié)合，力求?科學(xué)合理地?評價教師的?工作業(yè)績。?貫徹落實《?福建省人民?____關(guān)?于進一步加?強中小學(xué)教?師隊伍建設(shè)?的實施意見?》，進一步?加強教職工?管理，積極?探索，建立?和完善教師?績效考核機?制、職務(wù)競?聘機制、崗?位輪動機制?，通過績效?考核、職務(wù)?競聘、崗位?輪動,充分?挖掘教師內(nèi)?在潛力，激?發(fā)廣大教職?工工作的積?極性和主動?性，進一步?增強學(xué)校辦?學(xué)活力，提?高辦學(xué)質(zhì)量?，努力推進?教育事業(yè)持?續(xù)健康發(fā)展?。小學(xué)校?長工作計劃?范文一、?指導(dǎo)思想?在新的一年?，要在__?__縣教育?局和___?_鎮(zhèn)中心校?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，以科學(xué)?發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)?學(xué)校發(fā)展，?牢固樹立“?以人為本”?的教育觀，?以實現(xiàn)師生?共同發(fā)展為?終極目標(biāo)，?貫徹落實教?育局和中心?校的工作思?路，全面推?進基礎(chǔ)教育?課程改革，?走質(zhì)量強校?、教研興校?之路，實施?學(xué)校主動發(fā)?展戰(zhàn)略，努?力實現(xiàn)辦學(xué)?水平的新突?破。二、?工作措施?(一)細(xì)化?落實平時工?作，做好招?生工作促進?學(xué)校發(fā)展。?1、細(xì)化?工作，嚴(yán)格?按照指標(biāo)要?求，扎實做?好各類資料?的收集、統(tǒng)?計、整理和?歸檔工作。?2、做好?學(xué)前班招生?工作。主動?與村里密切?配合，共同?做好適齡兒?童就近入學(xué)?工作，想法?設(shè)法保證學(xué)?校生源。?(二)堅持?以人為本，?提高隊伍素?質(zhì)。1、?加強學(xué)校教?師隊伍建設(shè)?，不斷提高?教師教育教?學(xué)改革與發(fā)?展的能力。?從教育發(fā)展?的新高度來?推動學(xué)校的?發(fā)展，以先?進的理念、?優(yōu)質(zhì)的教育?服務(wù)，限度?地發(fā)掘?qū)W校?的內(nèi)在潛力?，創(chuàng)造出新?的教育教學(xué)?業(yè)績。2?、加強師德?教育，樹立?“內(nèi)強素質(zhì)?，外樹形象?”的教師形?象。加強師?德師風(fēng)建設(shè)?，在教師中?深入開展向?優(yōu)秀教師學(xué)?習(xí)的活動，?弘揚學(xué)為人?師、行為世?范的職業(yè)道?德。3、?研訓(xùn)結(jié)合，?以研促訓(xùn)，?為教師的專?業(yè)化發(fā)展搭?建平臺。學(xué)?校將請骨干?教師進行課?堂教學(xué)展示?和并采取“?走出去”“?請進來”的?方式進行交?流，提高自?身業(yè)務(wù)素質(zhì)?。(三)?堅持德育首?位，提高育?人實效。?1、加強德?育隊伍建設(shè)?，溝通校內(nèi)?外德育工作?網(wǎng)絡(luò)。要充?分發(fā)揮少先?隊輔導(dǎo)員和?班主任的主?力軍作用，?充分發(fā)揮少?先隊的德育?功能，發(fā)揮?學(xué)生自我教?育、自我管?理的作用，?讓德育滲透?到學(xué)生學(xué)習(xí)?和生活的每?一個角落。?2、抓好?學(xué)生常規(guī)教?育。少先隊?要全方位地?抓好學(xué)生的?常規(guī)管理，?特別是抓好?學(xué)生的集隊?、上操和課?間行為規(guī)范?等，促進學(xué)?生良好品質(zhì)?的形成。?3、要加強?德育科研工?作，改進德?育教育的方?式和途徑，?以班隊活動?、隊會課為?陣地，增強?思想道德教?育的主動性?、針對性、?實效性。繼?續(xù)以少先隊?活動為載體?，以重大節(jié)?日為契機，?加強對學(xué)生?進行愛國主?義、集體主?義、社會主?義思想教育?和道德規(guī)范?教育，積極?開展生動活?潑的教育活?動，讓學(xué)生?在活動中愉?快地接受教?育，形成良?好品德。?(四)規(guī)范?教學(xué)管理，?提高教學(xué)質(zhì)?量。1、?加強教育教?學(xué)常規(guī)管理?。要開齊課?程開足課時?，使教學(xué)常?規(guī)工作進一?步規(guī)范化、?制度化。同?時建立健全?各種教學(xué)常?規(guī)管理制度?，積極開展?學(xué)校檢查、?教師互檢和?交流互動。?學(xué)校將加強?不定期抽查?，完善對教?學(xué)常規(guī)管理?的檢查評估?、反饋通報?制度，并把?檢查結(jié)果列?入教師個人?和學(xué)校評估?檔案，作為?教師職稱評?聘、評選先?進的重要依?據(jù)。2、?努力提高課?堂效率，減?輕學(xué)生課業(yè)?負(fù)擔(dān)，讓學(xué)?生樂學(xué)。?3、做好畢?業(yè)班工作，?做好學(xué)生和?老師的思想?工作，定期?進行座談，?爭取創(chuàng)造佳?績。4、?深入推進課?程改革。要?以校本教研?為抓手，通?過集體備課?、教學(xué)觀摩?、說課、評?課、反思交?流、案例分?析、專題研?究等形式，?提高教師駕?馭新課程的?能力，用新?課程的理念?指導(dǎo)教學(xué)工?作，把新課?程理念轉(zhuǎn)化?為教學(xué)行為?，并落實在?課堂上。?總之，新的?學(xué)年擺在我?們面前的工?作是繁重的?，任務(wù)是艱?巨的，希望?全校廣大教?師認(rèn)清形勢?，抓住機遇?，振奮精神?，積極進取?，務(wù)實拼搏?，勤勤懇懇?做園丁，兢?兢業(yè)業(yè)育桃?李，與時俱?進，為開創(chuàng)?文光教育新?局面而努力?奮斗。小?學(xué)校長工作?計劃精選?在____?-____?年學(xué)年度，?我將在學(xué)校?黨政領(lǐng)導(dǎo)班?子的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，積極?開展各項工?作，按照年?度工作計劃?和分管工作?安排以及兼?職的生物學(xué)?科的教學(xué)工?作安排，團?結(jié)一致，積?極協(xié)調(diào)，身?先士卒，嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)，在?工作中始終?堅持飽滿的?工作熱情，?積極的工作?態(tài)度，保證?辦公室各項?工作全方位?地為學(xué)校教?育教學(xué)服務(wù)?、為全體師?生員工服務(wù)?，保證教書?育人，高效?率完成本學(xué)?科教學(xué)任務(wù)?，我計劃如?下：一、?深化學(xué)習(xí)、?努力提高理?論水平作?為學(xué)校副校?長、辦公室?主任、八年?級生物科教?師，我始終?堅持堅定的?政治立場，?在思想上、?行動上與黨?中央保持高?度一致，嚴(yán)?于律己，團?結(jié)同志，盡?職守則，勤?奮工作，與?時俱進，努?力做落實"?____"?，構(gòu)建和諧?社會的實踐?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?____及?創(chuàng)建和諧社?會思想，創(chuàng)?建和諧校園?和諧工作環(huán)?境，認(rèn)真撰?寫了學(xué)習(xí)體?會、黨性剖?析材料及個?人學(xué)習(xí)方案?，進一步增?強自己的黨?員意識和黨?員責(zé)任感，?增強政治敏?銳性和鑒別?力，增強用?理論指導(dǎo)工?作的意識和?能力。二?、擺正位置?、做好服務(wù)?工作作為?分管行政總?務(wù)副校長兼?辦公室主任?，最重要的?是要擺正自?己的位置，?清楚自己所?應(yīng)具備的職?責(zé)和應(yīng)盡的?責(zé)任。時刻?提醒自己必?須有高度的?事業(yè)心，要?甘心吃苦，?有功不居，?努力做好參?謀、協(xié)調(diào)、?聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)?和服務(wù)工作?。在工作中?，盡量發(fā)揮?自己的主觀?能動性，積?極主動地想?問題，辦事?情，力爭把?各項服務(wù)都?做在領(lǐng)導(dǎo)決?策前，同時?注意做好經(jīng)?驗總結(jié)，發(fā)?現(xiàn)問題及時?糾正。在貫?徹領(lǐng)導(dǎo)旨意?或在催辦、?督辦工作時?，積極從共?同做好工作?的良好愿望?出發(fā)，尊重?每個部門的?每一位同志?，尊重每個?職務(wù)角色的?重要性，切?實做好協(xié)調(diào)?和督辦工作?，促進全校?各項工作的?順利進行。?三、兢兢?業(yè)業(yè)，搞好?事務(wù)工作?辦公室擔(dān)負(fù)?著全校的文?字處理、檔?案管理、接?待、會務(wù)、?人事管理、?工資管理、?精神文明文?明建設(shè)等多?項工作，是?學(xué)校信息傳?遞、落實政?策、上下內(nèi)?外溝通的窗?口，是全校?各項工作起?輔助作用的?綜合職能部?門，既要承?擔(dān)繁忙的事?務(wù)，又要參?與政務(wù)，做?好校領(lǐng)導(dǎo)的?參謀和助手?。我們的工?作不象教學(xué)?部門那樣可?以量化出來?，也沒有一?個標(biāo)準(zhǔn)可以?恒量我們的?工作。。而?辦公室是學(xué)?校的協(xié)調(diào)部?門，承擔(dān)著?協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)?、督導(dǎo)的重?要職能，為?配合學(xué)校做?好這些工作?，辦公室全?體工作人員?除按要求完?成日常的文?件起草、檔?案管理、資?料搜集整理?各項工作外?，在各項活?動都時間緊?、人員少的?情況下，保?證團結(jié)