小學(xué)副校長(zhǎng)-學(xué)年度述職報(bào)告

小學(xué)副校長(zhǎng)?-學(xué)年度述?職報(bào)告_?__年，_?__十小“?大樓平地起?”，___?月迎來了它?的第一批學(xué)?生。而后，?作為十小第?一批教師，?從某種程度?可以說是開?拓者、創(chuàng)業(yè)?者，我們?cè)?這里開始了?教育教學(xué)“?軟件建設(shè)平?地起”的開?辦第一年。?這一年意義?非凡，我們?每一個(gè)人肩?負(fù)的責(zé)任與?榮耀一樣厚?重，甚至比?榮耀更加厚?重?；仡?這一年，我?作為副校長(zhǎng)?，在楊永躍?校長(zhǎng)的指導(dǎo)?與大家的支?持下，本著?“校興我榮?，竭力以赴?”的指導(dǎo)思?想，立足本?職，恪盡職?守，認(rèn)真完?成每一項(xiàng)任?務(wù)?，F(xiàn)將一?年來的工作?情況作如下?匯報(bào)：一?、嚴(yán)以律己?，堅(jiān)守“鐵?律”一年?來，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)實(shí)踐黨?的群眾路線?，思想上始?終與___?保持一致，?不斷提高思?想政治覺悟?。身為籌辦?成員、領(lǐng)導(dǎo)?班子成員，?我堅(jiān)決貫徹?落實(shí)中央八?項(xiàng)規(guī)定，真?正把中央八?項(xiàng)規(guī)定作為?“基準(zhǔn)線”?、“警戒線?”、“高壓?線”，嚴(yán)格?規(guī)范自己的?言行舉止，?警鐘長(zhǎng)鳴，?防微杜漸，?時(shí)刻保持自?身作風(fēng)正派?、廉潔自律?，絕不做任?何有損隊(duì)伍?形象的事情?，全心全意?協(xié)助辦好學(xué)?校，辦好人?民滿意的學(xué)?校。二、?找準(zhǔn)定位，?做好角色?作為籌辦成?員、副校長(zhǎng)?，既要能獨(dú)?擋一面開展?具體工作，?又要能做好?負(fù)責(zé)人的參?謀。一年來?，我堅(jiān)持配?合為先、執(zhí)?行為先、團(tuán)?結(jié)為先、大?局為先的原?則，力求做?到“三個(gè)到?位”。第?一，參謀到?位。我在英?林工作有十?三年，其中?擔(dān)任校長(zhǎng)十?年，對(duì)英林?本地情況有?一定了解。?一年來的工?作過程中，?我主動(dòng)提供?信息，爭(zhēng)取?制定兩種以?上的方案并?拿出原由，?同時(shí)表明自?己的傾向觀?點(diǎn)，供負(fù)責(zé)?人選擇，起?到較好的參?謀作用。?第二，守位?到位。高標(biāo)?準(zhǔn)地做好分?管工作是我?的主要職責(zé)?，籌辦期間?，我認(rèn)真完?成負(fù)責(zé)人安?排的招生工?作、招聘教?師、校園文?化、宣傳報(bào)?道、隊(duì)伍建?設(shè)、教學(xué)教?研等工作，?努力把分管?的工作做成?精品，出工?作成果、出?經(jīng)驗(yàn)成果、?出人才成果?。第三，?協(xié)助到位。?除完成交給?的具體任務(wù)?外，我還積?極配合抓好?全局性的工?作，圍繞中?心抓落實(shí)。?做好成員之?間的補(bǔ)臺(tái)和?搭臺(tái)，在同?一目標(biāo)下，?心往一處想?，勁往一處?使，既不荒?自己的“田?”，又種好?全局的“地?”，實(shí)現(xiàn)整?體大于部分?之和的效果?。三、開?展工作，恪?盡職守過?去一年，是?我人生中具?有重要意義?的一年，不?同崗位的鍛?煉，使我收?獲頗豐、受?益匪淺。我?在楊校長(zhǎng)指?導(dǎo)下開展了?一些工作，?取得了一點(diǎn)?成效師資?隊(duì)伍建設(shè)方?面。我們深?知“只有好?教師，才有?好學(xué)校”，?因而將師資?隊(duì)伍建設(shè)擺?在重要位置?，凝心聚力?抓好隊(duì)伍建?設(shè)。身為分?管，我主要?做好相關(guān)方?案規(guī)劃、人?員分工和工?作落實(shí)。?一是抓好適?崗期教師管?理，培養(yǎng)生?力軍。我們?通過開展師?徒結(jié)對(duì)、搭?建交流平臺(tái)?等措施，引?領(lǐng)新教師迅?速適應(yīng)崗位?，逐步成長(zhǎng)?。我個(gè)人還?經(jīng)常通過個(gè)?別交流、座?談等方式了?解新教師的?困惑，幫助?解決問題，?激勵(lì)新教師?自我成長(zhǎng)。?二是抓好?青年骨干教?師培養(yǎng)，打?造中堅(jiān)力量?。我們支持?優(yōu)秀青年教?師登上高一?級(jí)業(yè)務(wù)競(jìng)賽?平臺(tái)接受歷?練，并發(fā)揚(yáng)?“一人參賽?，團(tuán)隊(duì)參與?”作風(fēng)協(xié)同?“作戰(zhàn)”，?我個(gè)人也盡?心盡力做好?指導(dǎo)工作，?先后指導(dǎo)或?協(xié)助指導(dǎo)_?__雄、王?秋蘭、張婉?容、陳根等?幾位老師參?加___市?級(jí)及以上競(jìng)?賽，參賽者?取得一定成?績(jī)，獲得業(yè)?務(wù)成長(zhǎng)。?三是夯實(shí)教?研工作，提?高研究實(shí)效?。我們嘗試?以“教研訓(xùn)?一體化、課?程化、成果?化”為指導(dǎo)?策略，推行?約課、邀請(qǐng)?課、展示課?、匯報(bào)課、?主題研討課?等等，力求?讓教研更有?效為教師教?學(xué)服務(wù)。?“打鐵還須?自身硬”，?我注重自身?業(yè)務(wù)發(fā)展，?堅(jiān)持閱讀、?反思、研究?，積極參加?業(yè)務(wù)競(jìng)賽取?得一定成績(jī)?，其間還順?利通過了泉?州市小學(xué)語?文學(xué)科帶頭?人培訓(xùn)結(jié)業(yè)?。我還盡?心盡力做好?其它工作，?如在校長(zhǎng)指?導(dǎo)下精心籌?辦第___?屆家委會(huì)暨?家長(zhǎng)學(xué)校成?立儀式，抓?好后續(xù)管理?工作，力圖?增強(qiáng)家委會(huì)?成員的榮譽(yù)?感、使命感?，把家委會(huì)?工作和家長(zhǎng)?學(xué)校工作落?到實(shí)處；如?用心編印新?生入學(xué)教育?手冊(cè)，力圖?讓手冊(cè)更有?效地指導(dǎo)家?長(zhǎng)、指導(dǎo)新?生，做好幼?小銜接。?總之，我盡?力抓好分管?的德育、教?學(xué)、教研、?文秘、宣傳?工作，力求?發(fā)揮自身作?用，以實(shí)際?行動(dòng)協(xié)助學(xué)?校在開辦第?一年開好局?起好步，幫?助提升學(xué)校?的辦學(xué)質(zhì)量?，提高人民?群眾對(duì)學(xué)校?的認(rèn)同度和?滿意度。?四、反思不?足，努力改