班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)教案

班隊(duì)教方一國(guó)展長(zhǎng)我國(guó)奮一活題祖展成我祖奮進(jìn)二活容參必根動(dòng)題照主團(tuán)動(dòng)式求，紀(jì)改放十北京運(yùn)利幕七天要慶念點(diǎn)突少思德育，圍服少學(xué)長(zhǎng)才目強(qiáng)調(diào)踐體育本進(jìn)創(chuàng)計(jì)中生團(tuán)活計(jì)要：團(tuán)意團(tuán)先教；人觀價(jià)觀；“好門走人”主活。主隊(duì)動(dòng)計(jì)包：思道設(shè)（括發(fā)我族神傳紅心向等特的形政育）組化設(shè)（括單創(chuàng)動(dòng)入團(tuán)育隊(duì)民選、團(tuán)設(shè)息建設(shè)；少童素拓包“鷹”動(dòng)學(xué)質(zhì)行、行動(dòng)心康動(dòng)光育等；、促（括手助、雷愿動(dòng)諧區(qū)諧園等。五參象全中團(tuán)團(tuán)部中學(xué)委并勵(lì)和組織學(xué)團(tuán)部教參比形比采愿賽，共團(tuán)兩別賽獎(jiǎng)。賽片（張上送團(tuán)委部主單將一二三獎(jiǎng)和秀擇攝秀主活動(dòng)題，并獲獎(jiǎng)動(dòng)案中優(yōu)《縣秀主活編。獎(jiǎng)設(shè)大分共團(tuán)個(gè)別各分出、、三獎(jiǎng)和秀干。八參求提認(rèn)加領(lǐng)全各組要充認(rèn)辦題（）方創(chuàng)設(shè)展賽推干輔隊(duì)建重意確加活的和導(dǎo)賽訓(xùn)確實(shí)廣隊(duì)者工力業(yè)務(wù)平精組認(rèn)實(shí)各校組要心織方調(diào)強(qiáng)導(dǎo)大和的順開造圍造件織干大隊(duì)中導(dǎo)設(shè)案、展保題創(chuàng)設(shè)示賽工和的利。廣參務(wù)實(shí)各關(guān)要泛動(dòng)，團(tuán)部、隊(duì)員參活、參比賽精設(shè)動(dòng)案礎(chǔ)，開主日隊(duì)動(dòng)在與賽動(dòng)過使的干和員到煉高平青年啟、到育一活景近來全學(xué)團(tuán)織青思道育主，以育四新為目以動(dòng)體以為旨實(shí)礎(chǔ)展能實(shí)工，實(shí)，活蓬展青健康壯，令歡欣舞。隨形發(fā)展環(huán)變，工還不問校隊(duì)模相后當(dāng)少在價(jià)取呈出性揚(yáng)、求人發(fā)的點(diǎn)由學(xué)校育源和間有限相封閉團(tuán)作式代少生多追存難整矛。學(xué)團(tuán)動(dòng)乏和度些校團(tuán)組新識(shí)動(dòng)式，學(xué)不感趣與覆不、性強(qiáng)隊(duì)活缺度廣而吧舞等兒活的又速，自能力弱生迷，至舞，他的健帶良響學(xué)團(tuán)作念轉(zhuǎn)。沒從應(yīng)教真解來一校隊(duì)織應(yīng)育辦與質(zhì)，重育輕育課教社實(shí)重內(nèi)育校育。時(shí)意不工作點(diǎn)夠出隊(duì)色活范廣影不遠(yuǎn)這些題，切我打校青工作牌強(qiáng)隊(duì)的對(duì)實(shí)，走一進(jìn)少生面并有特的教之打?qū)W校隊(duì)品的一一一一程二活體標(biāo)積創(chuàng)校隊(duì)品，提學(xué)生與隊(duì)活的，成人解品，擁有隊(duì)、個(gè)努力創(chuàng)牌”的園品活動(dòng)圍，豐學(xué)色牌涵質(zhì)使路區(qū)學(xué)會(huì)、教懂儀學(xué)習(xí)能、人促學(xué)全發(fā)三工路堅(jiān)一心校品，（隊(duì)精品托個(gè)：隊(duì)、隊(duì)、校團(tuán)、基。三層普層高層精促五設(shè)校隊(duì)建校園化、師建、體設(shè)校團(tuán)建突六合團(tuán)活校課發(fā)合合和校創(chuàng)與品活結(jié)；思道育行范成合學(xué)健長(zhǎng)團(tuán)業(yè)展合全普個(gè)提結(jié)；基性與外相合四活要法（）調(diào)，學(xué)。為校、一一優(yōu)程利實(shí)，良的作各校團(tuán)隊(duì)組要好面作一高識(shí)過開、展隊(duì)輔員生談種式，來一學(xué)的想二入研門織，入，學(xué)之，開多種式調(diào)查究制定?！靶Ｒ灰换顒?dòng)劃要目務(wù)工步組領(lǐng)三化牌各校定期開會(huì)，一一一優(yōu)程在施中現(xiàn)情，解新，努爭(zhēng)動(dòng)長(zhǎng)，牌（）打，推一一一品工是部動(dòng)的品略團(tuán)各動(dòng)龍是合、家社會(huì)育源效徑深教念拓工域塑品動(dòng)團(tuán)隊(duì)兩緊系多調(diào)上下動(dòng)一一一一程實(shí)營(yíng)良環(huán)。健多、多度的勵(lì)評(píng)系尊位生體位心需、個(gè)發(fā)展個(gè)差異他在中驗(yàn)的悅受身的在促他加愛、納、越。拓工域相閉團(tuán)作式為放作系。隊(duì)動(dòng)體，才培為，以形化地依托力筑放學(xué)隊(duì)作。強(qiáng)活網(wǎng)設(shè)以律范為動(dòng)以理念育思道育、主教、養(yǎng)教主內(nèi)以習(xí)、實(shí)活文活主形，寬活領(lǐng)，團(tuán)活網(wǎng)化強(qiáng)地。以動(dòng)、技培訓(xùn)地、陣建主要容持事、會(huì)市化展道，學(xué)團(tuán)作持展、造活-變統(tǒng)項(xiàng)為打。傳的團(tuán)活項(xiàng)目果新，乏力，難足生性展、成的。要學(xué)校隊(duì)織創(chuàng)新動(dòng)，體學(xué)生主性，根他們心健的、善的要才展要區(qū)次有性開動(dòng)變的活項(xiàng)品打打統(tǒng)活式不斷拓，打團(tuán)隊(duì)作牌，產(chǎn)廣泛深遠(yuǎn)影五活求實(shí)一品一優(yōu)程一貼近代。新勢(shì)下學(xué)面培德美全展四人重，學(xué)隊(duì)作出的高求。要據(jù)的求新展校工內(nèi)轉(zhuǎn)教念虛做讓了社認(rèn)自明辨非強(qiáng)御不風(fēng)蝕能實(shí)一品一優(yōu)程一貼近生。生校隊(duì)作象他的程直響隊(duì)的度度要?jiǎng)?wù)生成放位維們權(quán)滿他需，他的，提他素，校隊(duì)做實(shí)吸廣生入隊(duì)織覺受，將校工品大實(shí)強(qiáng)品識(shí)著造一品的格。要充分掘本特育源行劃，豐多特活形既得，操的校品學(xué)團(tuán)德育育。樹以研促隊(duì)作發(fā)的理。中活革中動(dòng)示不提隊(duì)作隊(duì)動(dòng)對(duì)實(shí)效和動(dòng)同，還十視驗(yàn)梳、提和，及宣工并做存作方

案二班集春游活主班體活對(duì)全同活地集園活動(dòng)：20183日活意為促班學(xué)交，營(yíng)和諧洽集體圍富學(xué)校生陶情培養(yǎng)活能、活能同略水的情，春活。以全員造一輕由氣又以加同的體意。調(diào)實(shí)況:大公園去踩了當(dāng)?shù)匾曰畹囟?。前工排組同往集踩，所地安情物器備手腦音雨紙等確交式以形包學(xué)門到集的烤分：伍成6小組，選個(gè)小組長(zhǎng)責(zé)的系，及事人安勘查動(dòng)及場(chǎng)借聯(lián)包機(jī)訂烤采食總責(zé)活費(fèi)每小負(fù)人所物用條一次杯包簽、包巾（30支刷子包一性、20一次性子木、紙記、水刀燒、打機(jī)巾報(bào)線2卷飲：、碧汁礦、汁食：腸肉紅、、米熱、、腸外買餅醬:燒醬，烤糖，醬汁醬花油、茄孜粉椒、。經(jīng)預(yù)車食各雜提分小的組。&注相借&活流早7在門口合畢準(zhǔn)出在8點(diǎn)到的到后發(fā)關(guān)意全項(xiàng)講3.有組長(zhǎng)領(lǐng)由活在燒烤集，并小單開燒飯休全在：始游：節(jié)安游戲紙傳解主通團(tuán)其員配改自位最打開錯(cuò)連的，成一或環(huán)。要所參者一圈從何人始求將手別不鄰個(gè)相然這兩人自其不鄰握，順繼直有的手與人握這所的連來形一個(gè)錯(cuò)套此要求家不松手情況通移動(dòng)己體、換的置，開錯(cuò)套打一或個(gè)。（3）真假規(guī)四個(gè)樣子只個(gè)子有酒其三個(gè)的水參的猜誰(shuí)的酒對(duì)有，錯(cuò)要受。（4）話說選個(gè)伶的加戲，持事準(zhǔn)備一語(yǔ)。持一詞要參游的反一，“年，游者刻“年新，說或住人淘。從個(gè)始起，輪個(gè)第三五字以類推計(jì)五以的游者就剩了（5）契游開，將麻繩在自腰位所有隊(duì)帶罩2分將索指的形如形長(zhǎng)、行形梯菱形三在程，隊(duì)不拖手只通過麻互相系最出形隊(duì)將不形放地大看是形最圍形圖似隊(duì)出游以組單分別行抽定戲序先所擺形（6）應(yīng)組同圍圈有人一字每數(shù)代一西&表類宿舍的藝逐一到長(zhǎng)手提前準(zhǔn)班要確一確的目&注班委作要帶大參動(dòng)節(jié)氛制氣讓大得心6.：清場(chǎng)然后車校應(yīng)措氣事好氣調(diào)，當(dāng)去前氣或下就消遲

進(jìn)。天好常行，時(shí)防工帶陽(yáng)、帽安：作安育作囑學(xué)意通動(dòng)安并用負(fù)人定進(jìn)行數(shù)工。些以預(yù)氣熱引的。上藥，出扭創(chuàng)傷情生氣：氣低則要多點(diǎn)戲在引大行戲增添氛，到相的?；罱Y(jié)期作&預(yù)知學(xué)責(zé)的號(hào)，們?cè)诼纺艿饺?班做后這動(dòng)經(jīng)做好面做足方都個(gè)、錄便日再動(dòng)個(gè)發(fā)揚(yáng)改正好，修不。方三愛集活方一動(dòng)的懂每都集的員，心體愛集有體感要靠的量結(jié)致心力共努能集光增學(xué)集主念團(tuán)助爭(zhēng)優(yōu)班。二活備排節(jié)記班的人。動(dòng)片個(gè)尚輯歌一籬三樁錄。三形看畫故、、員、游等。四活程主人活開對(duì)詞級(jí)個(gè)庭夸班的雷講自集這家中的暖，相“發(fā)人事４學(xué)生活快請(qǐng)學(xué)自演節(jié)目表唱愛我小《喜找小《柴小》古朗課劇龍釣小《先的法舞《頌猜語(yǔ)動(dòng)片個(gè)尚播《和》畫段小討俗說人力”而和，多卻么水呢你猜們心小們自么想嗎３展論①各見進(jìn)論你為尚二，和想有嗎說理②伺撥引考a.他各自想對(duì)嗎（以有同解b.讓們想想造成結(jié)是怎的４角位假你個(gè)尚一和你何做為么假此刻，畫的個(gè)尚你面，如對(duì)講５小每人集中員不慮人益只結(jié)作心力家想能有的。（）事明（得的譽(yù)家的力回我取的。討今斗標(biāo)學(xué)發(fā)班總輔員同們通過班我得個(gè)集的關(guān)它緊密系不可的。為員我不要體譽(yù)同要諸動(dòng)凡事我，身小做關(guān)集愛護(hù)體心力同力體光愿集永我的。樂結(jié)班放一笆個(gè)樂）輔員號(hào)退，奏旗中長(zhǎng)主隊(duì)束五活果多體用，分了生極并過種和富的動(dòng)個(gè)生動(dòng)起，達(dá)了人積參與人受育完教育標(biāo)。過此班強(qiáng)班的聚，學(xué)爭(zhēng)級(jí)“主人的情，收了的果到學(xué)家、們的致。方四老送杯一主“老一熱特活二負(fù)員策：材提三人配具情下：四內(nèi)由組長(zhǎng)助帶組安的班去師茶關(guān)動(dòng)流為①前門按進(jìn)→茶向說情獻(xiàn)、，其人依走教室方③人祝并老學(xué)們→集躬說語(yǔ)依后退五活旨向個(gè)的學(xué)師現(xiàn)154班良好精神貌文禮，勤育的師恩致六口告語(yǔ)進(jìn)時(shí)號(hào)：同祝集園！告語(yǔ)謝老您苦七注項(xiàng)、明。于活的是其級(jí)示班的采，位與者佩校牌在個(gè)活中必注個(gè)言行止，大喧拜老要文懂貌、從的揮跟伍長(zhǎng)必隨清員避現(xiàn)員情。、全。各學(xué)意己安在下時(shí)勿打，倒水泡時(shí)心燙。、負(fù)管品學(xué)管杯水避丟方五班文設(shè)一指想通開富彩化動(dòng)，構(gòu)班級(jí)理文制良的環(huán)，的化，努營(yíng)助愛、和、向的氛，有色滿力級(jí)化二總標(biāo)充發(fā)級(jí)化提學(xué)生思德質(zhì)發(fā)生智增學(xué)身健美化生靈，造的格班充滿年，充天真漫，積進(jìn)文化圍每個(gè)成每學(xué)溫家三主容班文度設(shè)各班據(jù)班實(shí)情，依《中小生校十，定班行范現(xiàn)主教價(jià)和集體行值班規(guī)要從細(xì)入出求做體致對(duì)強(qiáng)與學(xué)理特相。在級(jí)文制制定程可側(cè)重些，形特色促學(xué)集意規(guī)中。班物化境?！恫家冀毯罂蛇m置“訓(xùn)，安排書評(píng)欄班、報(bào)墻綠色物。文環(huán)境設(shè)班主為，以班生參為，出。、級(jí)文建班精化班化靈表為班體風(fēng)班以及以班、、花級(jí)征、班卡象班班等體。主任帶，發(fā)全班學(xué)與制，強(qiáng)體譽(yù)，發(fā)學(xué)生主性好班班級(jí)化魂，形四階風(fēng)成期班長(zhǎng)、內(nèi)期風(fēng)熟班主要不階特，發(fā)自身核領(lǐng)導(dǎo)用領(lǐng)班構(gòu)一諧班（生、生、師和。主任充揮育用己的育不個(gè)學(xué)漸離大庭為緣，不讓存一弱群四意建：（）文建通校站置欄活式能隨更容主容班項(xiàng)動(dòng)、通、等設(shè)班。織動(dòng)組手報(bào)形定報(bào)以博形示黑報(bào)分一題德根月作育確其自設(shè)學(xué)園可幾塊并個(gè)塊個(gè)征的稱傳。對(duì)習(xí)園的個(gè)板不成變是么主展示學(xué)作避總數(shù)個(gè)的。換容不推“新品設(shè)圖。書圖要，期換不教為同時(shí)學(xué)圖功，讓生的籍更。班、、歌名可需選不面到體性特避雷、比以雛技》心彰生性過。（）文建、會(huì)隊(duì)活。會(huì)活”級(jí)化的要也班級(jí)化的命。以育、導(dǎo)，造向上班圍主活分個(gè)，學(xué)中安主，中安主班活動(dòng)生主以往的班無是好主還成主存著差，低問，表為重不計(jì)不組織到形單學(xué)參夠教獨(dú)角等。服在題，高會(huì)實(shí)效要強(qiáng)班的劃性定整期計(jì)首先點(diǎn)好校處設(shè)和對(duì)級(jí)建的方預(yù)主，，預(yù)一時(shí)為班課。預(yù)和生的會(huì)都前周活方，前主人確好活程并隊(duì)教有出的應(yīng)2書喜歡”生良慣一也學(xué)重的之因“養(yǎng)學(xué)讀習(xí)作為文建一重面抓以改善級(jí)化生提班整精神化。每安排節(jié)書課地課中出讀課形要加根情，可行方指、交會(huì)薦、書專閱如題有“境保航空天“極科“史人防設(shè)、“普技鄉(xiāng)定等專。可據(jù)和主育念，是將“香”作本班化設(shè)的要果定“香，在級(jí)文建施案現(xiàn)來、藝。班文”在異有班勃生有顯冷清為避“盡地所生聚集體建每個(gè)進(jìn)一次人藝展進(jìn)一集題動(dòng)。其兩班任安內(nèi)，為生才展供平又發(fā)了活主明果優(yōu)。、級(jí)。檢估標(biāo)建設(shè)日。天寫、參，師與中使成集成歷檔，分其育激用班優(yōu)品。每學(xué)輯本班秀集制封，好稱期結(jié)交處并展。結(jié)“體活每鍛小”展課育煉。每鍛小的效主在主的工。要陽(yáng)光育動(dòng)與級(jí)建結(jié)來，出精協(xié)意組紀(jì)律使體樂與體同進(jìn)體煉重提①心每次活，主鮮形活教引生長(zhǎng)“精心計(jì)工難②重的體，讓生活的自持過。全參不一學(xué)生隊(duì)④不面到要出方的。五工施學(xué)初方實(shí)員會(huì)班任本的，評(píng)優(yōu)方上校站并相的。各主學(xué)期報(bào)育份結(jié)主分級(jí)化的失定一想期征秀例成驗(yàn)，向關(guān)門物薦方六級(jí)體輔導(dǎo)動(dòng)活目：幫學(xué)生快悉身的，融班集讓學(xué)揚(yáng)起參對(duì)以級(jí)位展活時(shí)小時(shí)一暖動(dòng)大松（10分鐘活目活團(tuán)氛活過事分三一二扮，對(duì)方伸手成圓；扮鼠站在圈指老師或其成的擔(dān)臨人指老喊鼠大樹動(dòng)，演鼠的就離原大，重選擇他大樹指老或人就扮松插大當(dāng)落的表節(jié)指老“樹松鼠動(dòng)演"大"的就離原同重合一樹并住松，導(dǎo)老或人就時(shí)扮大落的表節(jié)指老“震扮演樹鼠人部散新合演樹也扮鼠松也可演樹導(dǎo)師他成的亦團(tuán)當(dāng)落的演目二知我30鐘）活目幫成解體；制規(guī)督成守體范進(jìn)員認(rèn)。活準(zhǔn)團(tuán)輔、以的子活過指導(dǎo)先團(tuán)有員間自漫見其員微握。定的間員然鼓成員可的其成手當(dāng)老說！個(gè)面對(duì)或在手是的，人，面面各自我紹介的包姓，，格，人愛，情況以人意方解關(guān)自紹每人分鐘然談分當(dāng)方時(shí)聽全心入，言和語(yǔ)觀，能的對(duì)。分與：我剛了件我在的動(dòng)大感什？、動(dòng)認(rèn)了朋？在動(dòng)與們做友同們個(gè)動(dòng)表都好給自點(diǎn)掌！活動(dòng)知我希在一程上幫大更好認(rèn)圍同促人際系生發(fā)展為的動(dòng)墊三信帶20鐘）活目：促成員動(dòng)況助員建立任進(jìn)互，納活準(zhǔn)事選盲路眼（或絲）?；钸^團(tuán)成人組位盲一位幫人人盲蒙眼原地圈暫失向。在助攙下，著制路繞內(nèi)。間講，用手，幫“”驗(yàn)感。結(jié)束在坐來自感。然交換角，互流分與：對(duì)“你不是么？在動(dòng)你角你起么你你伴助嗎你己人什的法同們個(gè)動(dòng)表都好給自點(diǎn)掌！在“任之中信對(duì)隊(duì)深次信有信我在上情分增人際系到發(fā)通下的活，來續(xù)。四同濟(jì)25鐘）活目促成合作培成間思，努嘗克困提團(tuán)凝力活準(zhǔn)準(zhǔn)報(bào)干活過：活開始，導(dǎo)老要報(bào)鋪在上表洋中一，在要團(tuán)成同時(shí)在上一也少必須生命。讓員方法，員時(shí)船成行之以分，拿最案。完務(wù)，老可求報(bào)半，著增，的力越越分與：活后的受？在動(dòng)你的色什么你討結(jié)果的度你最作案嗎你活是有？哪同們個(gè)動(dòng)表都好給自點(diǎn)掌！通活同共，進(jìn)隊(duì)，成之變?nèi)谕瑫r(shí)在適面過也所步五相愛家分活目：溫團(tuán)體氛；加團(tuán)的與心；親情活準(zhǔn)音設(shè)紙筆一活過指老學(xué)圍，說團(tuán)