暑期多媒體培訓(xùn)總結(jié)

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暑期多媒體培訓(xùn)總結(jié)1

自8月*日開(kāi)始，我參與了江蘇省南通市暑期老師全員培訓(xùn)。每天上午、下午、晚上分三個(gè)時(shí)段進(jìn)行學(xué)習(xí)，短短幾天，堅(jiān)持學(xué)完了培訓(xùn)中的視頻內(nèi)容，對(duì)整個(gè)培訓(xùn)有了一個(gè)整體認(rèn)識(shí)，在此，作一個(gè)階段性的小結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)上專家們的精彩講授，網(wǎng)上互動(dòng)溝通，我深深地體會(huì)到這次培訓(xùn)的意義非同尋常，感覺(jué)到此次培訓(xùn)的重大意義，不但在于轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)模式和教學(xué)方法，而且?guī)?lái)的是全新的教育理論和理念。這些都為我在今后的教學(xué)工作中提供了指導(dǎo)和支持，催我?jiàn)^進(jìn)。

在培訓(xùn)中觀看收聽(tīng)的這些專題講座，讓我明白了在新課程的理念下，要求老師在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變只著重在知識(shí)、技能和過(guò)程方法的教學(xué)多下功夫，而在同學(xué)情感、立場(chǎng)和價(jià)值觀的培育上比較忽視的做法。相反，要把情感、立場(chǎng)價(jià)值觀的教育應(yīng)當(dāng)放在教育的首位，道理也很簡(jiǎn)約，一個(gè)人不可能一輩子總在學(xué)校里接受教育，到了肯定的年齡段，需要要自己獨(dú)當(dāng)一面地去面對(duì)生活，那么，情感、立場(chǎng)、價(jià)值觀在很大程度上就決斷了一個(gè)人在社會(huì)和生活的大環(huán)境中的進(jìn)展態(tài)勢(shì)，決斷了以后的生活質(zhì)量。課堂教學(xué)的有效性關(guān)鍵是在效果的大小上，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)，我想首先要確保有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間的投入不行，投入時(shí)間后，就是要保證學(xué)有收獲，收獲越大，效率越高，要保正收獲，同學(xué)需要要全身心投入，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師在此前提下，予以同學(xué)正確的引導(dǎo)，實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果，讓同學(xué)在學(xué)的過(guò)程中，體驗(yàn)到付出后就能有收獲的愉悅感，哪怕是同學(xué)錯(cuò)了，同學(xué)知道哪兒錯(cuò)了也很好。為同學(xué)的學(xué)習(xí)不斷地矯枉過(guò)正，著重同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的參加程度。老師的教學(xué)最怕的就是唱獨(dú)角戲。新課程的課堂教學(xué)的生成性并不排斥課堂教學(xué)預(yù)設(shè)，預(yù)設(shè)是充分強(qiáng)調(diào)以同學(xué)為中心，同學(xué)是學(xué)習(xí)“主體”的預(yù)設(shè)。老師不應(yīng)當(dāng)用僵化的形式作用于同學(xué)，用預(yù)先設(shè)定的

目標(biāo)僵硬地規(guī)定同學(xué)、限定同學(xué)，否那么就會(huì)限定和束縛同學(xué)的自由進(jìn)展。老師只能引導(dǎo)同學(xué)自由、主動(dòng)地生成和進(jìn)展。同學(xué)不是協(xié)作老師上課的配角，而是具有主觀能動(dòng)性的人。他作為一種活生生的能量，帶著自己的知識(shí)、閱歷、思索、靈感、興致參加課堂活動(dòng)，并成為課堂教學(xué)不可分割的一部分，從而使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出多樣性、豐富性和隨機(jī)性。

通過(guò)觀看傾聽(tīng)專家的講座，反思自己過(guò)去的教學(xué)行為和觀念與新課程理念下老師所應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)，心里素養(yǎng)和老師的人格魅力相比還存在很大差距。我認(rèn)為只有從內(nèi)心深處去認(rèn)識(shí)自己，反思自己，才能在今后的教學(xué)中不斷地吸取和借鑒專家和同行們的閱歷，通過(guò)努力不斷完善自己，促進(jìn)自身的`進(jìn)展。

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一、思想認(rèn)識(shí)得到了提高

通過(guò)本次培訓(xùn)我轉(zhuǎn)變了思想，對(duì)假期培訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí)，盼望本次培訓(xùn)過(guò)后，能夠把學(xué)到的知識(shí)用到今后的實(shí)際教學(xué)中。

二、學(xué)到了許多有用的知識(shí)

了解到了課件制作中更多的知識(shí)，很多內(nèi)容都對(duì)教學(xué)很有援助。這次的培訓(xùn)就像打開(kāi)了一扇大門，主講老師讓我們進(jìn)入了一個(gè)五光十色的花園，而且收獲到了碩果。

三、磨練了自己的意志

在學(xué)習(xí)中，不管是主講老師還是學(xué)員，克服高溫天氣的影響，冒著烈日來(lái)，頂著酷暑回，全力以赴，用完心力投在教學(xué)和學(xué)習(xí)中。所以，在不知不覺(jué)中我自己的意志得到磨練。

四、結(jié)交了一些伙伴

這是我之前沒(méi)想到的收獲，在學(xué)習(xí)中大家相互學(xué)習(xí)相互探討，在不知不覺(jué)中成為了學(xué)友，我想這也是人生的一種財(cái)寶。

五、自己存在的不足之外

1、時(shí)間短，不能學(xué)到更多一些知識(shí)，只是學(xué)得一些皮毛；

2、基礎(chǔ)差，領(lǐng)悟力不