教師的競聘演講稿3篇

第第頁教師的競聘演講稿3篇

老師的競聘演講稿篇1

敬愛的學校領導、老師們：

大家好！

首先感謝領導給我這個難得的競聘機會，對每個人來說，這都是一種機遇和挑戰(zhàn)。我特別珍惜這次展示自己、熬煉自己的機會，積極參加這次競聘，并將勇猛地接受大家的評判。依據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣，主要基于以下三方面考慮：

一、本人畢業(yè)于**師大**教育專業(yè)，在校期間系統(tǒng)學習了計算機的相關知識及老師職業(yè)技能，初步具備了一個信息技術老師所必需的業(yè)務知識。時代一日千里，飛速前進，唯知識是立足之本。參與工作后，依據(jù)學校的實際狀況，我仔細學習學校新設備的運用，遇到問題時能虛心地向其他同事請教，做到勤學好問。

二、在教學工作中，仔細鉆研教學理論，積極投身到課改試驗當中去。在不斷地學習和摸索中，確立信息技術教學應以＂使同學具備肯定信息技能，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)＂為中心的指導思想，結合同學的實際狀況，敏捷安排教學內容，規(guī)范同學的上機行為，為同學能把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎。虛心向有閱歷的老師學習，做到勤聽課，學習他們先進的教學閱歷和工作方法。為了適應課改的要求，我還參與了**教育的培訓，獲得了相關證書，并聽取了**博士關于信息技術與學科整合的學術講座。

三、除了作好教學常規(guī)工作外，在擔負網絡管理員一職時，制訂了網絡管理員工作職責，每個星期能仔細檢查機房的運用狀況，發(fā)覺問題能實時解決。在平常工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，不重名利，不計較個人得失，熱心援助其他老師進行了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作。

假如我有幸競聘勝利，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：

一、加強政治學習，與時俱進，開放思想，以開拓進取、一心一意為教學、為老師、為同學服務的工作立場去踐行，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)。

二、加強業(yè)務學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探究、實施創(chuàng)新教學模式。突破教材，吃透學科內容，著重知識的學術性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘同學的潛能，真正培育他們的.制造精神和實踐技能，并在提高自身對課堂的調控技能方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務水平。

三、強化科研意識，從教學觀念上真正明確信息技術與學科整合的重要性與緊迫性，充分利用我?，F(xiàn)代化教學設備，使同學能把在信息技術中學到的基本技能應用到學科學習及討論性學習中。

四、老實待人、嚴于律己，以＂老誠實實做人、勤勤懇懇做事＂為信條，嚴格要求自己，敬愛領導，團結同志，誠摯待人，設身處地為同事著想，營造一個團結、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。

通過這次競聘，我更加清楚地看到了自身存在的不足。時代向教育提出了更高的要求，做為一名青年老師的我，更應當立足本職，發(fā)奮有為。我特別慶幸能成為**中學的一員，從事自己所喜愛的教育事業(yè)。在今后的工作中，我必將在學校領導的指引下，以充斥青春活力的熱忱和對工作仔細負責、肯鉆肯干的立場來熬煉自己，與各位同事一道，在求真務實中認識自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值。

感謝大家！

老師的競聘演講稿篇2

敬愛的各位領導、老師們：大家好！

今日，我競聘五班級數(shù)學這一工作崗位。在過去的一年里，我一貫兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，具有高度的責任感和較強的集體榮譽感，吃苦在前，享受在后，從不計較個人得失，到處以大局為重。我喜愛同學，尊敬同學，努力做到對每個同學負責，對家長負責，對社會負責。教學工作中我始終堅持學習，提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，勇于嘗試新教法、汲取新思想、新閱歷、新理論來不斷充盈自己，我熟識學校數(shù)學教材，有較強的課堂教學組織技能、對教材的整體駕馭技能、對同學掌控知識的程度的判斷分析技能及應變技能，完全能勝任數(shù)學教學工作。在教學中，能充分發(fā)揮老師的主導作用，把數(shù)學知識與同學的生活相結合，為同學創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時著重同學的探究發(fā)覺，引導同學在學習中學會合作溝通，調動孩子們學習的積極性、主動性、制造性，激發(fā)他們求知的欲望，提高學習技能。我所教班數(shù)學考試成果一貫名列班級第一。

各位評委，假如我競聘勝利，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，從以下幾方面努力：

1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，順應課改潮流，做一個學習型的老師，在工作中不斷完善自我，充盈自我；開拓自己的知識面，提高教學質量。

2、結合數(shù)學學科特點和本班同學實際狀況，協(xié)作學校的校本教研，設計并開展豐富的實踐活動，進一步拓展同學的視野，培育同學各方面的技能，從而有效的提高同學的知識素養(yǎng)。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己劇烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作技能和工作藝術，維護學校良好形象，努力調動同學的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中表達實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與同學、同事的交往中凝集合力。

老師的競聘演講稿篇3

敬愛的各位領導，各位評委老師們：

大家好！

特別感謝各位領導及老師們給我一個機會，讓我有幸站在這里競聘中教一級這個光榮的崗位。

我于20**年畢業(yè)于師范學校，20**年畢業(yè)于師范學院英語本科系。20**年20**我一貫擔負中學英語教學工作，20**年20**年任班主任工作。自20**年參與工作以來，我一貫勤勤懇懇的工作在教學

己受益頗多。在實踐中嘗試，在實踐中進展，使得我的教育教學水平有了很大的提高。

班主任工作中，我更是不遺余力，不求回報。我喜愛班主任這個繁忙而又充盈的工作。兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。

一、更新教育觀念，建立新型評價機制

隨著素養(yǎng)教育的深入開展，老師的教學觀也在不斷改變，教育的根本是人才，人才的關鍵是素養(yǎng)，作為一名老師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素養(yǎng)教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面進展與性格進展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的同學。其次，我堅信每個同學都有閃光點，我會著重挖掘每個同學的閃光點，發(fā)揮每一個同學最大的光和熱。

二、建立新型的師生關系

班主任要想管理好一個班，需要與同學建立一種新型的師生關系。師生并不猶如父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應當是同學的冊友，充分尊敬同學。記得聞名家魏書生說過“老師尊敬同學的人格，就等于尊敬了教育?！蔽視P懷、愛惜同學，縮短師生心靈上的距離。當然，關懷和尊敬同學并不等于放棄嚴格要求同學，也不是對同學提出的錯誤看法不加以訂正，而是嚴格有度，要求有法。

三、建立健全班級管理制度，同學也是管理者

一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為

應建立健全《紀律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風建設，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個同學意識到自己是班級的主人，讓同學參加管理，齊抓共管。

四、全面培育和進展同學的綜合素養(yǎng)

在一個班級里，同學的進展不可能是絕對全都的，而實施素養(yǎng)教育的根本意義就在于促進同學全面、主動地進展，因此，我會著眼于提高全部同學的素養(yǎng)，而不是提高幾個尖子生的素養(yǎng)，我會著重引導“優(yōu)秀生”，鼓舞“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為同學營造一個良好的學習環(huán)境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟?！?/p>

現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是性格教育，我會尊敬同學的性格差異，因材施教，開展“特長競賽等形式多樣的活動，想方設法地援助他們提高綜合素養(yǎng)。

五、做學校教育與家庭教育的橋梁

假如我們把一年的時間分為兩半，我們可以清晰地看到，同學的一半時間在學校，另一半時間在家里，所以，了解同學的家庭教育顯得尤為重要，班主任需要深入了解同學的基本狀況，班主任需要深入了解同學的基本狀況，掌控同學的思想動態(tài)，常常家訪，以便有計劃，有目的地對同學進行教育，讓同學進得來、留得住、學得好。

六、努力提高業(yè)務水平和技能，滲透思想、安全、法制教育

現(xiàn)在的老師，不再是過去的“一桶水”，而應當是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學習，虛心

向老老師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育能量，把同學教好，育好！"十年樹木、百年樹人”道出了老師工作的艱辛；

“春蠶至死，蠟炬成灰”說明白老師無私的奉獻。

十年的磨煉，或許只是人生經受的一小段，但在這十年里，我卻找到了夯實人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的熬煉和