普查和抽樣調(diào)查 (3) 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
普查和抽樣調(diào)查 (3) 教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
普查和抽樣調(diào)查 (3) 教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
普查和抽樣調(diào)查 (3) 教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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2普查和抽樣調(diào)查學(xué)習(xí)目標(biāo):.知道普查、抽樣調(diào)查、總體、個(gè)體、樣本等概念,知道普查和抽樣調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)和局限性;.經(jīng)歷調(diào)查、收集數(shù)據(jù)的過(guò)程,感受抽樣的必要性,感受抽樣的差異對(duì)結(jié)果的影響;.能根據(jù)具體情景設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某闃诱{(diào)查方案,進(jìn)一步發(fā)展我們的統(tǒng)計(jì)觀念.學(xué)習(xí)流程:一、溫故知新:1、溫故:數(shù)據(jù)收集的方式有、、、等.統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的步驟是、、、2、知新:(1)假如我們想選出大家滿意的班長(zhǎng),通過(guò)什么方式選呢?(2)隨著電視、電腦的普及和學(xué)生有許多不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,中小學(xué)生的視力普遍下降,全社會(huì)都在呼吁保護(hù)學(xué)生視力。老師想了解我班全體同學(xué)的視力狀況怎樣,如何獲取同學(xué)視力狀況的數(shù)據(jù)呢?以上問(wèn)題我們可以通過(guò)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的方式解決。像這樣,稱為普查。其中稱為總體;而組成—稱為個(gè)體。請(qǐng)舉出生活中能用“普查”的方式收集數(shù)據(jù)的事件。有的同學(xué)認(rèn)為不需要對(duì)全部學(xué)生調(diào)查,可以抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。像這樣,,這種調(diào)查叫做抽樣調(diào)查。組成總體的一個(gè)樣本,叫做樣本容量。請(qǐng)舉出生活中能用“抽樣調(diào)查”的方式收集數(shù)據(jù)的事件。為了獲得較為準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果,人們按照的原則,就是使總體中每個(gè)個(gè)體被抽取的概率都相同,這種抽樣,叫做二、知識(shí)探究1:閱讀課本P160,完成下列問(wèn)題:?jiǎn)栴}1:結(jié)合你對(duì)第六次全國(guó)人口普查的認(rèn)識(shí),嘗試回答下列問(wèn)題:這項(xiàng)調(diào)查的被考察對(duì)象、調(diào)查的目的、以及所采用的調(diào)查方式分別是什么?你能說(shuō)出這項(xiàng)普行的總體和個(gè)體嗎?試一試!問(wèn)題2:某燈泡廠要了解生產(chǎn)的1000只燈泡的使用壽命,你認(rèn)為該如何進(jìn)行調(diào)查?(1)在這個(gè)問(wèn)題中,被考察的對(duì)象是什么?調(diào)查的目的是什么?適合采用怎樣的調(diào)查方式?嘗試說(shuō)出它的總體和個(gè)體.(2)嘗試寫出普查與抽樣調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn):普查抽樣調(diào)查優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)練習(xí):下列調(diào)查中,你認(rèn)為應(yīng)該采用哪種調(diào)查方式,并說(shuō)出選擇這一觀點(diǎn)的理由.1)了解你們班同學(xué)周末時(shí)間是如何安排的;2)了解一批圓珠筆芯的使用壽命;3)了解我國(guó)八年級(jí)學(xué)生的視力情況.(4)要保證嫦娥三號(hào)衛(wèi)星的成功發(fā)射,對(duì)重要零部件采用何種方式檢查.(5)全國(guó)中學(xué)生的節(jié)水意識(shí);(6)中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的收視率;三、新知探究2:閱讀課本P160-161議一議,完成下列問(wèn)題:?jiǎn)栴}:比較一下小明與小穎所得數(shù)據(jù)的差別,是什么原因造成的?(1)你同意他們的做法嗎?說(shuō)說(shuō)你的理(2)為了了解該地區(qū)老年人的健康狀況,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣收集數(shù)據(jù)?與同伴交流.(3)小華利用派出所的戶籍網(wǎng)隨機(jī)調(diào)查了該地區(qū)10%的老年人,發(fā)現(xiàn)他們一年平均生病3次左右,你認(rèn)為他的調(diào)查方式如何?(4)代表性、廣泛性分別指什么,你是怎么理解的?練習(xí):1、課本P163數(shù)學(xué)理解第3題2、課本P163數(shù)學(xué)理解第4題鞏固基礎(chǔ):1、下列調(diào)查,適合用普查方式的是().A、了解一批電視機(jī)顯像管的使用壽命B、了解某河段被污染的程度C、了解你們班同學(xué)的視力情況D、了解人體血液的成分2、為了解某市7萬(wàn)名初中畢業(yè)生中考的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取了考生人數(shù)的10%,然后對(duì)他們的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,對(duì)這次抽樣調(diào)查描述不正確的().A、每名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體B、樣本容量是7000C、10%的考生是樣本D、7萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體3、小明從一批乒乓球中隨意摸出三個(gè),檢測(cè)全部合格,因此小明斷定這批乒乓球全部合格。在這個(gè)問(wèn)題中,小明()A、忽略了抽樣調(diào)查的隨機(jī)性;B、忽略了抽樣調(diào)查的隨機(jī)性和廣泛性;C、抽取的樣本容量太小,不具有代表性;D、忽略了抽樣調(diào)查的隨機(jī)性和代表性。4、為了解某臺(tái)機(jī)器生產(chǎn)出的1000個(gè)機(jī)器零件的尺寸是否符合要求,從中抽取了100個(gè)機(jī)器零件進(jìn)行測(cè)量.寫出這個(gè)問(wèn)題中的總體、個(gè)體、樣本和樣本容口里?總體:個(gè)體:樣本:樣本容量:5.下列抽樣調(diào)查中,選取的樣本缺少代表性的個(gè)數(shù)為()為了了解春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的收視率,在北京市進(jìn)行調(diào)查;為了了解某市學(xué)生的

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