2023-2024學(xué)年浙江省溫州市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省溫州市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年浙江省溫州市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、在括號(hào)里填寫(xiě)合適的詞。

一(

)顧客

一(

)布料

一(

)棉襖

一(

)店鋪

一(

)手藝

一(

)剪子

一(

)眼睛

一(

)柜子

2、用自己喜歡的方式搞懂下列詞語(yǔ)的含義寫(xiě)在橫線上。

閑散:_________

光彩奪目:______________

偶爾:________

波光粼粼:______________

3、給下面加點(diǎn)的字注音。

惠崇(

)

蔞蒿(

)

蘆芽(

)

河豚(

)

三衢道中(

)

泛盡(

)

黃鸝(

)

4、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再任選其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。

光()奪目隨風(fēng)()動(dòng)()亮無(wú)比

輕()有力

()光粼粼

爛()無(wú)比

____________________

5、我會(huì)查字典,給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

“胡”字按部首查字法應(yīng)先查(

)部,再查(

)畫(huà)。按音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母(

),再查音節(jié)(

)?!昂弊衷谧值淅锏慕忉層校孩賮y,無(wú)道理;②須毛;③小街道;④泛指外國(guó)或外族的。給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋,填序號(hào)。

胡椒(

)

胡言亂語(yǔ)(

)胡子(

)胡同(

)

6、仔細(xì)讀下面的故事題目,結(jié)合加點(diǎn)字詞,完成練習(xí)。

《慢性子裁縫和急性子顧客》《胖驢和瘦馬》《大方的魔法師和小氣的巫婆》

(1)我發(fā)現(xiàn)上面題目的特點(diǎn)是題目中的人物或動(dòng)物具有__________的性格或特點(diǎn)。

(2)我會(huì)寫(xiě):善良的小羊和____________

懶惰的小豬和___________二、書(shū)寫(xiě)題7、魂hún

【部首】鬼

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從鬼,指人死后的靈魂;從云,表示魂是離開(kāi)肉體像云氣般飄在空中的精神。本義是靈魂。

【常用詞組】靈魂、魂魄、神魂顛倒

【課文原句】路上行人欲斷魂

三、信息匹配8、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號(hào))

釋:①解釋,說(shuō)明;②消除,消散;③放開(kāi),放下;

(1)因釋其耒來(lái)而守株,冀復(fù)得兔。(

)

(2)老師要求同學(xué)們對(duì)照注釋理解文章。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀部分紙的發(fā)明(節(jié)選)早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字??赡菚r(shí)候還沒(méi)有紙,要記錄一件事情,就用刀把文宇刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻在青銅器上。后來(lái),人們又把文字寫(xiě)在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來(lái),就成了一冊(cè)書(shū)。但是,這種書(shū)很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高,是因?yàn)闀?shū)多的時(shí)候需要用車來(lái)拉。再后來(lái),有了蠶絲織成的帛,就可以在帛上寫(xiě)字了。帛比竹片、木片輕便,但是價(jià)錢(qián)太貴,只有少數(shù)人能用,不能普及。1.文中畫(huà)線句子中加點(diǎn)的“刻、鑄刻”說(shuō)明了(

)A.在龜甲、獸骨和青銅器上“寫(xiě)”字非常清楚、明了。B.在龜甲、獸骨和青銅器上“寫(xiě)”字需要用很大的力量,是非常難的一件事。C.在龜甲、獸骨和青銅器上“寫(xiě)”字是一件很鄭重其事的事情。2.“學(xué)富五車”這個(gè)成語(yǔ)用以形容讀書(shū)多,學(xué)問(wèn)大,它的來(lái)歷與(

)有關(guān)。A.文字刻在青銅器上B.文字寫(xiě)在竹片和木片上C.文字寫(xiě)在帛上3.這段話介紹了人們記錄文字經(jīng)歷了一段發(fā)展過(guò)程,請(qǐng)下面的發(fā)展過(guò)程補(bǔ)充完整。

龜甲、獸骨或青銅器

→(

)→(

)

4.這段話表現(xiàn)了古人什么樣的精神?

______________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、仿照例句,寫(xiě)出帶有動(dòng)作或神態(tài)描寫(xiě)的提示語(yǔ),補(bǔ)全句子。

(1)鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”

媽媽__________________:“你怎么能說(shuō)謊呢?”

(2)他嘆了口氣,說(shuō):“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”

他____________,說(shuō):“小姑娘能寫(xiě)出這樣的答案,太有才了吧!”11、將下列句子改為“被”字句。

①我在它們的背上做了白色記號(hào)。

______________________

②我?guī)е隽擞浱?hào)的二十只蜜蜂,走了兩里多路。

______________________

③大灰狼把小羊吃掉了。

______________________

④蒙

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