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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、根據(jù)拼音寫漢字,組成詞語(yǔ)。
jìn
(
)力
(
)泡
干(
)(
)止
使(
)
沉(
)
jiǎn
(
)練
(
)拾
勤(
)(
)查
(
)起
精(
)
2、句子練習(xí)。
(白鷺)色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。
(1)作者把白鷺和________、_______、________等鳥兒作比較,說(shuō)明了白鷺_________________的特點(diǎn)。
(2)請(qǐng)你運(yùn)用這一寫法寫一寫秋天的原野。
_____________________________________
3、查一查,填一填。
“置”用部首查字法應(yīng)先查_______部,再查_______畫?!爸谩钡慕忉層校孩贁R,放;②設(shè)立,布置;③購(gòu)置。請(qǐng)給下面詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))
置辦(
)裝置(
)安置(
)
4、讀拼音,寫詞語(yǔ)。
mánglù(
)
zàoshēng(
)
jūnliè(
)
tuíbài(
)
cítuì(
)
yāyì(
)
quánlì(
)
jǐbèi(
)
5、多音字。
間jiān(
)
jiàn(
)
調(diào)tiáo(
)
diào(
)
將jiāng(
)jiàng(
)
相xiāng(
)
xiàng(
)
稱chèn(
)
chēng(
)
劃huá(
)
huà(
)
冠guān(
)
guàn(
)
傳chuán(
)
zhuàn(
)
6、按查字典的要求填空。
“置”字按部首查字法,應(yīng)先查___部,再查____畫,第八筆是_____?!爸谩钡慕忉層校孩俜牛瑪R,擺;②設(shè)立,裝設(shè);③購(gòu)買。給下列加點(diǎn)的“置”字選擇正確的解釋。
難以置信_(tái)__
置了一身衣服___
裝置電話___
置身事外___二、書寫題7、請(qǐng)?jiān)谔镒指駜?nèi)正確、工整地抄寫下面的生字。
懂
浸
纏
撿三、信息匹配8、詞語(yǔ)運(yùn)用
選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
如果……就……
雖然……但……
因?yàn)椤浴?/p>
(1)()太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了,()我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
(2)太陽(yáng)()離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),()它和我們的關(guān)系非常密切。
(3)()沒有太陽(yáng),地球上()不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。
(4)太陽(yáng)()帶來(lái)光亮,()提供溫?zé)?。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。經(jīng)常到山里的人,大概都見過(guò)這樣的情景:如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,總會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走;等對(duì)方過(guò)了河,兩人再說(shuō)上幾句家常話,才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石,年輕人總要俯下身子背老人過(guò)去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。1.“理所當(dāng)然”的意思是_________。人們把___________看成是“理所當(dāng)然”的事。
2.選文中列舉了_________和_________這兩個(gè)事例,突出了山里人_________的美好品質(zhì)。
3.“一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。”這句話的含義是(
)A.贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。B.贊美了搭石任人踩踏卻無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)語(yǔ)的品質(zhì)。C.一排排搭石任人踩踏,卻無(wú)怨無(wú)悔,這正是鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)精神的寫照,也是聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。五、語(yǔ)言表達(dá)10、小練筆。
課文第三自然段運(yùn)用“有……也有……”的句式描寫了圓明園風(fēng)格各異的建筑。請(qǐng)你結(jié)合搜集的關(guān)于圓明園的資料,如,圓明同中飼養(yǎng)著許多珍禽異獸,圓明園中種植著許多奇花異草等,用上“有……也有……”的句式和恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)寫一寫吧。11、按要求寫句子。
(1)我說(shuō)書是我生命中最大的快樂。(改為雙重否定句)
_____________________________
(2)書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品
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