廣東省東莞市2019-2020學(xué)年中考生物二?？荚嚲砗馕?/h1>

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【解析】【解析】【點睛】【點睛】廣東省東莞市2019-2020學(xué)年中考生物二?？荚嚲硪?、選擇題（本題包括35個小題，每小題2分，共70分.每小題只有一個選項符合題意）1.下列有關(guān)顯微鏡的操作正確的是3 9 9 D ?A BA.圖A中從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是向右移動裝片B.圖B中要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是③和⑤C.在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡D.用顯微鏡觀察裝片時，視野中有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡，污點不移動，污點一定在物鏡上【答案】C【解析】【分析】觀圖A可知：從圖甲和圖乙可以看出， 圖甲細(xì)胞的位置是在視野的左邊， 且圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察，首先要移動玻片把物像移動到視野中央即可；觀圖B:①②⑤是物鏡；③④⑥是目鏡；據(jù)此解答。【詳解】A.我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。在甲圖中物像位于視野中央偏左方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左方移動玻片標(biāo)本，物像才向右方移動移到視野中央，A錯誤。B.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因而要想看到細(xì)胞的數(shù)目最多，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小，即最小目鏡④和①物鏡組合，B錯誤。C.在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡，以免鏡頭壓碎標(biāo)本， C正確。D.用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡黑點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，黑點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。因此用顯微鏡觀察某裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，他轉(zhuǎn)動目鏡，污點不移動，他判斷污點可能在物鏡或移動裝片上， D錯誤。故選：Co關(guān)鍵是掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用，會正確操作顯微鏡。2．火災(zāi)常給森林帶來較大危害，但是在某些國家卻對寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進行有限度的人工火燒，以利于對森林進行資源管理。這種人工火燒的主要目的是 （ ）A．消滅森林病蟲害 B．刺激樹木種子萌發(fā)C．加速殘枝落葉的物質(zhì)分解過程 D．提高森林的蓄水能力【答案】C【解析】試題分析：寒帶地區(qū)，溫度低，微生物的數(shù)量少，對枯枝落葉的分解能力弱，因此，進行有限的人工焚燒，可以加速殘枝落葉的物質(zhì)分解過程，促進物質(zhì)循環(huán)。故選C考點：本題考查分解者的作用,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3．煙草花葉病，是由煙草花葉病毒引起的，從傳染病來講煙草花葉病毒屬于A．病原體B．動物病毒C．傳染源D．傳染病【答案】A【解析】【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)?！驹斀狻坎≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等；傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此從傳染病來講煙草花葉病毒屬于病原體，A正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的概念和傳染源的特點。．下列例子中，哪一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用（ ）A．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活B．重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi)，緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇C．為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂D．蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上【答案】AA、螞蟻群體成員之間分工合作. 共同維持群體的生活，屬于社會行為，不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用.B、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)， 這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡. 如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，如重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi)，緊急請求支援大量蝗蟲的天敵青蛙、麻雀和蛇，控制蝗蟲，可見動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.該選項不符合題意.C、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或蜜蜂幫助植物傳粉.該選項不符合題意.D、動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍.如蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上.該選項不符合題意.故選A.人的大腦中有很多如圖所示的細(xì)胞，以下有關(guān)這一結(jié)構(gòu)的敘述中，錯誤的是（ ）A.這種細(xì)胞有細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜B.這種細(xì)胞最初來源于受精卵的分裂C.這種細(xì)胞的形成與細(xì)胞分化有關(guān)D.①是樹突，②是軸突末梢，③是軸突【答案】D【解析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，圖中①是樹突，②是軸突，③是神經(jīng)末梢?！驹斀狻可窠?jīng)元屬于人體細(xì)胞，具有細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜，A正確；身體的所有細(xì)胞，最初來源于受精卵的分裂，B正確；神經(jīng)細(xì)胞來源于受精卵的分裂和分化， C正確；①是樹突，②是軸突，③是神經(jīng)末梢， D錯誤。【點睛】此題考查了神經(jīng)元的組成和功能，識記時注意圖文結(jié)合，會取得很好的效果。.下列關(guān)于變異的敘述中，正確的是（ ）A.變異對生物的生存都是不利的B．由環(huán)境引起的變異對生物生存都是有利的C．變異一旦出現(xiàn)，就可以遺傳給后代D．由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代【答案】D【解析】考點：生物的變異。分析：（1）變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。（3）按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。解答：A、生物的變異既有有利變異，也有不利變異，因此變異對生物的生存不一定都是不利的，A不正確；B、由環(huán)境引起的變異是不可遺傳的變異，對生物生存不一定都是有利的， B不正確；C、生物的變異既有可遺傳的變異，也有不可遺傳的變異，因此變異一旦出現(xiàn)，不一定就可以遺傳給后代，C不正確；D、由遺傳物質(zhì)變化引起的變異，是可遺傳的變異，因此一般可遺傳給后代，D正確。故選D．鮑魚是營養(yǎng)豐富的海鮮 ,它的貝殼可以做中藥。你推測它應(yīng)該屬于（）A.扁形動物B.魚類C.軟體動物 D.腔腸動物【答案】C【解析】試題分析：軟體動物的特征：身體柔軟，不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜，常常分泌有貝殼，鮑魚的身體柔軟，體外有外套膜和堅硬的貝殼，因此屬于軟體動物。考點：軟體動物的主要特征。8．多種多樣的生物是我們在這顆美麗而孤獨的星球上的伙伴。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A．“苔花如米小”中的苔蘚是綠色開花植物，能進行光合作用B．鐵線蕨、紅豆杉、菊、蘇鐵、滿江紅等植物都有輸導(dǎo)組織C.爬行動物皮膚裸露，它的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴D．鯽魚體表有鱗片，用鰓呼吸，通過鰭的擺動游泳【答案】B【分析】藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔群植物有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔葬植物比較矮小。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，用抱子繁殖后代； 根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類。據(jù)此答題?！驹斀狻緼.苔葬植物只有莖和葉的分化，葉可以進行光合作用，沒有真正的根，更不能開花結(jié)果，故不屬于綠色開花植物，A錯誤。.鐵線蕨、滿江紅屬于蕨類植物，紅豆杉、蘇鐵屬于裸子植物，菊屬于被子植物，蕨類植物、裸子植物和被子植物都有輸導(dǎo)組織，長得相對較高， B正確。C.爬行動物體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，它的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴， C錯誤。D.鯽魚終生生活在水中，用鯉呼吸，通過軀干和尾的擺動及各種鰭的協(xié)調(diào)游泳， D錯誤?！军c睛】掌握各類生物的主要特征是解題的關(guān)鍵。.下圖表示菜豆種子的萌發(fā)情況， 其根上每間距1mm用防水墨汁標(biāo)記。以下最能恰當(dāng)?shù)乇硎?天后根被墨汁標(biāo)記的情況的是（ ）【答案】D【解析】【分析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)?！驹斀狻扛谖挥诟捻敹耍瑢儆诒Ｗo組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用。分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。因此，在根尖的不同部位做標(biāo)記，一段時間后生長最快的部位是伸長區(qū)。可見 D圖符合題意。【點睛】【點睛】【點睛】【點睛】【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖各部分的特點、功能。10．有幾個同學(xué)討論生物的特征，下列描述正確的是A．動植物都能自己制造有機物B．動物能進行呼吸，植物不能C．動物能排出體內(nèi)的廢物，植物也能D．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【答案】C【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】動物體內(nèi)無葉綠體，不能自己制造有機物，A錯誤；動物能進行呼吸，植物也能進行呼吸，B錯誤；生物都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，C正確；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。11．當(dāng)人體免疫功能過高時，會發(fā)生的疾病是（ ）A.艾滋病 B.過敏反應(yīng) C.肺結(jié)核 D.肝癌【答案】B【解析】【分析】免疫是指人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定?！驹斀狻棵庖叩墓δ馨ㄗ陨矸€(wěn)定（清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康）、免疫監(jiān)視（識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞），當(dāng)免疫功能異常時人體會發(fā)生疾?。焕绶烙腥镜墓δ苓^強時，對進入人體內(nèi)的某些藥物和食物會發(fā)生過敏反應(yīng)，當(dāng)自身穩(wěn)定的功能異常時人體會發(fā)生自身免疫性疾病，當(dāng)免疫監(jiān)視功能異常時人體可能會發(fā)生腫瘤。選項中艾滋病和肺結(jié)核是由病原體引起的傳染病，肝癌的致病因素復(fù)雜，可能與人體的免疫監(jiān)視功能過低有關(guān)，B符合題意。解題的關(guān)鍵是理解免疫的功能：防御感染、自身穩(wěn)定、免疫監(jiān)視，以及免疫功能異常時的表現(xiàn)。12．下列關(guān)于 DNA、基因和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是A．一條染色體上有許多DNA分子B．一條DNA分子上包含有許多基因C．基因是DNA上控制生物性狀的片段 D．成對的基因位于成對的染色體上【答案】A【解析】試題分析：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個 DNA分子。一個 DNA分子有許多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多基因。它們之間的關(guān)系是基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體存在于細(xì)胞核。體細(xì)胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的。考點：本題考查的是染色體、DNA和基因的關(guān)系13．流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是A．空氣一鼻腔一咽一喉一氣管一支氣管一肺B．聲波一鼓膜一耳蝸一聽小骨一聽神經(jīng)一聽覺中樞C．血液一腎小球一腎小管一腎小囊一尿液D．光線一瞳孔一角膜一品狀體一視網(wǎng)膜一視神經(jīng)一視覺中樞【答案】A【解析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，結(jié)合聽覺的形成、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進行解答?！驹斀狻緼．呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進入肺，在肺里完成氣體交換.即：鼻 〉咽-喉-氣管-支氣管-肺，正確。B.聽覺的形成過程：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，錯誤。 C、尿的形成過程是，血液由腎動脈流入入球小動脈，再由入球小動脈流入腎小球，經(jīng)過腎小球的過濾作用，在腎小囊腔中形成原尿，原尿再流經(jīng)腎小管，經(jīng)過腎小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液-腎動脈-入球小動脈-腎小球-腎小囊腔-腎小管-尿液，C錯誤。D、視覺的形成過程是：外界光線 -角膜-瞳孔-晶狀體和玻璃體的折射作用 -視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動-視覺神經(jīng)-大腦皮層的視覺中樞-視覺,故D錯誤。故選：Ao【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道呼吸系統(tǒng)的組成、聽覺和視覺的形成過程、尿液的形成過程。.我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，生物多樣性不包括（ ）A.遺傳多樣性 B.物種多樣性 C.數(shù)量多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性【答案】C【解析】【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻炕虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)； 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等。因此，我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，生物的多樣性不包括數(shù)量多樣性。故選 Co【點睛】認(rèn)識生物的多樣性。.為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，在確定研究課題前，首先應(yīng)該（ ）A.提出問題 B.作出假設(shè)C.設(shè)計實驗方案 D.進行實驗【答案】A【解析】科學(xué)探究的過程（基本方法）：通過觀察提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。.如圖是反射與反射弧的圖解，正確的是（ ）f反應(yīng)f反應(yīng)r?nA.①是反射弧，②是反射C.②是反射弧，③是反射【答案】B【解析】B.①是反射弧，③是反射D.①是反射，②是反射弧神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧?！驹斀狻糠瓷浠“ǜ惺芷鳌魅肷窠?jīng)纖維、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)纖維、效應(yīng)器。因此①是反射弧，②是神經(jīng)中樞，③是反射，B正確?！军c睛】考查反射與反射弧。17．下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是A．生物的生活環(huán)境是指生物的生存空間B．影響生物生活和分布的非生物因素只有陽光、溫度和水C.同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系D．生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存【答案】D【解析】試題分析A、生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種因素。A錯誤；B、環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括陽光、溫度和水、空氣、土壤等等，B錯誤；C、同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等，因此會發(fā)生競爭關(guān)系；但是同種生物的個體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個體之間既有競爭關(guān)系又有合作互助關(guān)系，C錯誤；D、生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，D正確?！究键c定位】本題考查生物與環(huán)境關(guān)系，容易題，屬于理解層次。18．新生兒注射乙肝疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)及所屬的免疫類型分別是A．抗體，特異性免疫 B．抗體，非特異性免疫C．抗原，特異性免疫 D．抗原，非特異性免疫【答案】A【解析】解：由分析可知給新生兒注射的乙肝疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，則這種疫苗相當(dāng)于抗原，其產(chǎn)生的抗體（體內(nèi)產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)）只對引起乙肝的病原體乙肝病毒起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是特定的，有針對性的，屬于特異性免疫．可見B符合題意．故選A【考點】人體特異性免疫和非特異性免疫．【分析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病，據(jù)此作答．【點評】了解疫苗的相關(guān)知識，掌握接種疫苗產(chǎn)生免疫力的原理，結(jié)合題意，即可正確答題．19．吃西瓜時會感到很甜，是因為西瓜中有大量的糖。這些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的（ ）A.細(xì)胞核 B.葉綠體 C.細(xì)胞壁 D.液泡【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡和葉綠體，不同的結(jié)構(gòu)有不同的功能?！驹斀狻考?xì)胞核里含有與遺傳有關(guān)的物質(zhì)染色體等，對生物的遺傳有重要意義，A不符合題意；葉綠體是光合作用的場所，能把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，B不符合題意；細(xì)胞壁是細(xì)胞外的一層透明的薄壁，起保護和支持細(xì)胞的作用，C不符合題意；；植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，如營養(yǎng)物質(zhì)、有味道的物質(zhì)、色素等，西瓜汁等蔬果汁就來自于細(xì)胞液，D符合題意?！军c睛】掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，即可答題。今年世界衛(wèi)生日的主題是 “從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責(zé) ”。以下做法不利于食品安全的是 （ ）A.生熟食品混裝B.飯前便后洗手C.肉食安全煮熟 D.果蔬吃前洗凈【答案】A【解析】【分析】食品安全包括兩個方面的內(nèi)容：一是食品原料的成分和質(zhì)量問題，二是食品在生產(chǎn)、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題。【詳解】生熟食品混裝容易使食品變質(zhì)，故 A符合題意；養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，故 B不符合題意；生肉含有大量的細(xì)菌、真菌，肉煮熟會把細(xì)菌、真菌殺死，符合食品安全，故 C不符合題意；果蔬在生長過程中難免噴灑過農(nóng)藥，通過清水浸泡、沖洗，或削去外皮，就可以減少農(nóng)藥殘留物，該選項的行為注意了食品安全，故 D不符合題意。故選A?！军c睛】本題主要考查的是食品安全，食品安全是關(guān)乎人們健康與否的大事，多注意掌握?！熬G水青山就是金山銀山。”“青山”中植被豐富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C.環(huán)境影響生物D.環(huán)境適應(yīng)生物【答案】D.環(huán)境適應(yīng)生物【解析】青山”中植被豐富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響作用。下圖中的動物③與動物②之間的關(guān)系是C.合作 D.互不影響【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查的是生物和生物之間有密切的聯(lián)系。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。動物③是食蟲鳥，動物②是昆蟲，食蟲鳥吃昆蟲，是為了獲取食物，維持自身的生存,因此屬于捕食關(guān)系。故選A兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋 下列關(guān)于黃粉蝶和油菜的敘述，正確的是（ ）A.給油菜施用有機肥，是為其生長提供有機物B.油菜與黃粉蝶相比，在結(jié)構(gòu)層次上少了組織C.黃粉蝶和油菜生長發(fā)育的起點都是受精卵D.與油菜的根毛細(xì)胞相比，黃粉蝶的細(xì)胞缺少了細(xì)胞壁和葉綠體【答案】C【解析】【分析】動物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動物體；植物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織一器官一植物體。動物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁沒有有細(xì)胞膜有有細(xì)胞質(zhì)有線粒體，沒有液泡和葉綠體有線粒體，有液泡，綠色部分有葉綠體細(xì)胞核有有【詳解】A.植物生長需要水、無機鹽，給油菜施用有機肥，是為植物生長提供充足的無機鹽，錯誤。B.油菜是植物，黃粉蝶是動物，二者相比，油菜在結(jié)構(gòu)層次上少了系統(tǒng)，錯誤。C.生物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的。卵細(xì)胞和精子都不能進行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新生命的起點。因此黃粉蝶和油菜生長發(fā)育的起點都是受精卵，正確。D.油菜的根毛細(xì)胞包含細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡等，黃粉蝶的細(xì)胞包含細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體等，二者相比，黃粉蝶缺少了細(xì)胞壁和液泡，錯誤?！军c睛】本題考查動植物的異同。.生物技術(shù)的進步可以更好的服務(wù)生活，下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是（ ）A.制酒釀——發(fā)酵技術(shù) B.培養(yǎng)無病毒植株——組織培養(yǎng)C.彖利”羊的誕生——克隆技術(shù) D.培養(yǎng)抗蟲棉一一無土栽培技術(shù)【答案】D【解析】制酒釀，屬于微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用， A正確；培養(yǎng)無病毒植株是利用組織培養(yǎng)在無菌條件下培養(yǎng)獲得的，因此必須采用組織培養(yǎng)， B正確；多莉”羊的誕生利用的是克隆技術(shù)， C正確；培養(yǎng)抗蟲棉利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，在棉花的細(xì)胞中轉(zhuǎn)入了能抵抗蟲害的基因，不屬于無土栽培技術(shù)， D錯誤。.植物根吸收水分和無機鹽的主要部位是A.根冠 B.分生區(qū)C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)【答案】D【解析】因為成熟區(qū)有大量根毛，大大增加了植物與土壤的接觸面積，成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位。.2018年8月3日—15日，中國接連發(fā)現(xiàn)3起非洲豬瘟疫情。非洲豬瘟是一種急性，發(fā)熱傳染性很高的濾過性病毒所引起的豬病，其臨床表現(xiàn)為發(fā)熱，淋巴結(jié)，腎，胃腸粘膜明顯出血。下列有關(guān)描述不正確的是（ ）A.非洲豬瘟病毒是引起豬患病的傳染源B.健康豬與患病豬或污染物直接接觸是非洲豬瘟最主要的傳播途徑C.非洲豬瘟對環(huán)境耐受力非常強，因此嚴(yán)格執(zhí)行清潔消毒措施十分重要D.豬瘟病毒而言，完全可以通過高溫30分鐘就可將其殺滅。它只是傳染給豬、野豬以及它們的家族成員，根本不會傳染給其他動物和人【答案】【答案】B【答案】【答案】B【答案】A【解析】【分析】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病， 傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)?！驹斀狻緼.傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，非洲豬瘟病毒是引起豬患病的病原體， A錯誤。B.患病豬是該病的傳染源，健康豬與它們或污染物直接接觸是非洲豬瘟最主要的傳播途徑， B正確。C.非洲豬瘟”是一種傳染病，傳染源是病豬(感染豬瘟的豬) 。病原體是由濾過性病毒，對環(huán)境耐受力非常強，因此嚴(yán)格執(zhí)行清潔消毒措施十分重要， C正確。D.非洲豬瘟病毒只在豬類中傳染，并不會傳染給其他動物，也不會直接感染人類。對于被感染的豬肉，經(jīng)過70c的高溫，30分鐘就可以將豬瘟病毒殺滅。人吃了這種豬肉，對人類也不會造成危害， D正確。故選：A。【點睛】根據(jù)傳染病的環(huán)節(jié)和預(yù)防措施認(rèn)真分析答題。27.下列有關(guān)體育運動與健康關(guān)系的說法正確的是A.經(jīng)常參加體育鍛煉，可以使呼吸肌力量增強，胸廓運動幅度加大，肺活量增加B.青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)展的關(guān)鍵期，應(yīng)減少運動，避免不必要傷害C.經(jīng)常參加體育鍛煉，心肌力量增強，血管壁彈性增大，心率加快D.參加體育運動可強身健體，對營養(yǎng)物質(zhì)的需求也比不參加體育運動的人少【答案】A【解析】試題分析：經(jīng)常參加體育鍛煉，可以增強呼吸肌的收縮力，胸廓運動幅度增大，肺活量增加，功能增強，選項A正確；青春期是身體發(fā)育和智力發(fā)育的關(guān)鍵時期，應(yīng)該加強鍛煉，注意鍛煉安全的發(fā)生，選項 B不正確；經(jīng)常參加體育鍛煉，每博輸出量增加，心肌功能增強，心率變慢，可以提高心臟的功能。選項 C不正確；體育鍛煉可以強身健體，需要及時補充營養(yǎng)物質(zhì)，消耗更可多的營養(yǎng)物質(zhì)，選項 D不正確。故選A?？键c：本題考查體育鍛煉對人體身長發(fā)育的影響。28.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為()A.碘液、生理鹽水、清水, B.涼開水、生理鹽水、碘液C.碘液、清水、生理鹽水, D.涼開水、清水、碘液【解析】【分析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟簡記為：擦 f滴f漱-刮f涂-蓋f染，據(jù)此解答?！驹斀狻恐谱骺谇簧掀ぜ?xì)胞臨時裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實驗臺上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘渣；用消毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部。因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液，B符合題意?！军c睛】有關(guān)實驗步驟的看圖填空題是生物考試中的重點題型，要注意熟悉實驗步驟正確，操作規(guī)范。29．下列不屬于器官的是A.一粒大米B.一粒南瓜籽C.一片樹葉 D.一根黃瓜【答案】A【解析】一粒大米主要是水稻種子的胚乳部分，屬于營養(yǎng)組織，A符合題意；一粒南瓜籽是南瓜的種子，屬于生殖器官，B不符合題意；一片樹葉是植物的營養(yǎng)器官，C不符合題意；一根黃瓜是果實，屬于生殖器官，D不符合題意。30．細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）A.消費者 B.分解者 C.生產(chǎn)者 D.制造者【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，綠色植物屬于生產(chǎn)者，生物圈中的動物屬于消費者，營腐生生活的細(xì)菌和真菌是分解者。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)。選項 B符合題意。【點睛】此題的知識點是細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。.能穿過毛細(xì)血管壁的細(xì)胞是( )A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿【答案】B【解析】血液包括血細(xì)胞和血漿，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，血漿的主要作用是運載血細(xì)胞，運輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等；血小板具有止血和加速血液凝固的作用；白細(xì)胞具有保護和防御，吞噬病菌的作用，當(dāng)病原體侵入人體后，白細(xì)胞就穿過毛細(xì)血管壁，集中到病菌的入侵部位，將病毒吞噬；成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，數(shù)量最多，功能主要是運輸氧氣。故選Bo.下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述不正確的是A.心房與心室之間的瓣膜可以防止血液倒流B.胃內(nèi)的胃腺能分泌胃液利于脂肪分解C.腎小管外包繞毛細(xì)血管利于物質(zhì)重吸收進入血液D.肺泡壁和其外的毛細(xì)血管壁都很薄利于氣體交換【答案】B【解析】【分析】(1)心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣，朝動脈開，保證了血液只能從心室流向動脈，防止血液倒流；(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程，當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液；(3)肺泡是氣體交換的主要部位，肺泡數(shù)目極多，增大了肺進行氣體交換的面積；肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細(xì)血管，且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間氣體交換；【詳解】A、心臟的心房和心室之間有房室瓣，防止血液倒流回心房，只能流向心室，故 A正確；B、小腸內(nèi)有胰液、腸液、膽汁等多種消化液，利于脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)的消化；而胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶能夠初步分解蛋白質(zhì)，故 B錯誤；C、腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，有利于原尿重吸收形成尿液而不是有利于血液濾過形成原尿，故C正確；D、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進行氣體交換，故D正確。【點睛】本題主要考查尿液的形成，胃和腸的結(jié)構(gòu)特點，心臟和肺的結(jié)構(gòu)及功能。理解掌握尿液的形成，胃和腸的結(jié)構(gòu)特點，心臟和肺的結(jié)構(gòu)及功能是解答此題的關(guān)鍵。.如圖是人體的不同結(jié)構(gòu)層次圖，其中屬于組織的是（ ）【答案】A【解析】【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層是：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動物體?！驹斀狻緼中是形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞構(gòu)成細(xì)胞群，屬于是組織，故A正確;B是神經(jīng)細(xì)胞，屬于細(xì)胞這個結(jié)構(gòu)層次，故B錯誤；C是腦，屬于器官，故C錯誤；D是呼吸系統(tǒng)，屬于系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次，故D錯誤【點睛】本題主要考查人體的結(jié)構(gòu)層次。理解掌握多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次是正確解答本題的關(guān)鍵。.下圖是人體心臟與某血管結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（A.若血液由c向a流動，則該血管內(nèi)流的是靜脈血B.若血液由a向c流動，則該血管中含有靜脈瓣C.若受傷后鮮紅的血液從b處噴出，應(yīng)馬上結(jié)扎c處止血D.若b處為抽血時針刺入部位，應(yīng)在 a點處扎緊膠皮管【答案】D【分析】（1）血液在心臟和血管構(gòu)成的封閉管道中流動，血流方向為：心臟 -＞動脈-＞毛細(xì)血管-＞靜脈-＞心臟。（2）將心臟內(nèi)的血液流向全身各處的血管是動脈；將全身各處的血液流回心臟的血管是靜脈?！驹斀狻緼．將全身各處的血液流回心臟的血管是靜脈，若血液由c向a流動，則該血管是靜脈，肺靜脈內(nèi)流的是動脈血，A錯誤。B．將心臟內(nèi)的血液流向全身各處的血管是動脈，則該血管是動脈，靜脈瓣存在于四肢靜脈中，B錯誤。C．動脈出血的特點是顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；若受傷后鮮紅的血液從 b處噴涌而出，說明是動脈出血，應(yīng)馬上按壓近心端 a處止血，C錯誤。D．抽血或者輸血時，要用橡皮管捆扎針刺入b部位的上方（近心端）a處，這主要是因為讓靜脈積血膨脹，便于尋找，D正確?！军c睛】理解掌握人體動脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點是解題的關(guān)鍵。35．下列做法與“守護青山碧水，踐行綠色生活 ”不相符合的是 （ ）A．建立各種自然保護區(qū)，保護生物多樣性B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高廢棄物的利用效率C.大力開發(fā)森林資源，提供更多的木材D．生活垃圾分類處理【答案】C【解析】【分析】本題主要考查人類活動對環(huán)境的影響。保護環(huán)境，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。做到人與自然和諧發(fā)展就要合理開發(fā)、利用資源，保護生態(tài)平衡?！驹斀狻緼．建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性的有效措施，A正確。B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，可以提高廢棄物的再循環(huán)利用，節(jié)約能源，B正確。C．大力開發(fā)森林資源，會造成森林大面積的砍伐，破壞生態(tài)環(huán)境，C錯誤。D．垃圾是放錯地方的寶貝，如果分類回收，就能充分利用其中的各種資源，變廢為寶，垃圾分類處理既節(jié)約資源又利于保護生態(tài)環(huán)境，D正確。【點睛】此類題目考查人與環(huán)境的和諧發(fā)展，多以選擇題出現(xiàn)，難度一般。二、非選擇題（本題包括 6個小題，每小題5分，共30分）36．下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動．請據(jù)圖回答：把空氣、光照、水分、把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為.若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是.該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有能力.圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是,此生物與鷹的關(guān)系是.圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是,它通過生理過程（填序號），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的 .由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.作為生物圈中的一員，你打算怎么做？.【答案】生態(tài)因素 分解者和非生物部分 自動調(diào)節(jié) 蛇捕食和競爭生產(chǎn)者②碳氧平衡 提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品；減少生活作息中所耗用的能量（如節(jié)約水電、出行時不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車等） ；植樹造林等【解析】【分析】解答該題要搞清以下幾個問題： 一是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用， 二是食物鏈的概念及食物鏈數(shù)目的計算，三是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動。圖三表示了生物圈中的碳循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用； D、A、B、C分別代表了生態(tài)系統(tǒng)中的分解者（腐生細(xì)菌和真菌） 、生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（植食動物和肉食動物）。A代表生產(chǎn)者-植物，B代表初級消費者-植食動物，C代表次級消費者-肉食動物，甲代表分解者細(xì)菌和真菌，①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用?！驹斀狻浚?）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素。（2）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者；因此要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)包括分解者和非生物部分。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會減少，但肉食動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少， 森林植被得以恢復(fù)。生態(tài)系統(tǒng)可以通過這種自動調(diào)節(jié)能力，維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；該食物網(wǎng)中共有 5條食物鏈，分別是：草一兔一鷹；草一兔一狐；草一鼠一狐；草一鼠一鷹；草一鼠一蛇一鷹。生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累，因此營養(yǎng)級別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會最多；

在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級別最高， 其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會最高； 圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)相對含量，則四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)嵌?一乙一甲一丙，圖二中的甲對應(yīng)的生物是蛇。鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系，鷹和蛇都吃鼠屬于競爭關(guān)系，因此此生物與鷹存在的關(guān)系有捕食和競爭。(4)由分析可知：圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是生產(chǎn)者 --植物，它通過生理過程②，不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，從根本上改變了地面上的生活環(huán)境。維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡，簡稱碳-氧平衡。(5)低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。如提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品；減少生活作息中所耗用的能量(如節(jié)約水電、出行時不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車等)；植樹造林等，可以大大減少二氧化碳等氣體的排放，有利于減輕溫室效應(yīng)?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、 食物鏈的概念、能量流動的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。37.月季具有較高的觀賞價值。月季種子存在休眠現(xiàn)象，自然萌發(fā)率很低。為探究打破種子休眠的條件，生物小組進行了如下實驗：第:仃且與濕沙噂合小陽！常溫嗝萌芽率42*#第:仃且與濕沙噂合小陽！常溫嗝萌芽率42*#(1)比較第①、②組實驗結(jié)果，說明打破種子休眠的溫度為C。(2)比較第組實驗結(jié)果，說明濕沙也是打破種子休眠的影響因素。(3)為進一步探究僅有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設(shè)第④組實驗。第④組實驗的預(yù)處理是(4)若第④組實驗種子幾乎不萌發(fā)，綜合上述信息，得出的結(jié)論是 一a.低溫條件和濕度條件均可以打破種子休眠，且濕度條件更為重要b.低溫條件和濕度條件同時存在的情況下，才能打破種子休眠c.低溫可以打破休眠，濕度可以促進該效果，但僅有濕度不能打破休眠(5)若要在短期內(nèi)，大量獲得連續(xù)開花月季植株，可采取的方法?！敬鸢浮? 【答案】4 ②和③與濕沙混合，常溫保存60天托插【解析】【分析】(1)種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。(2)對照實驗又叫單一變量實驗，只有一個量不同。其它量皆相同的實驗。只有一個變量，這就是實驗中所有探究的問題，是可以改變的量。【詳解】(1)比較第①、②組實驗結(jié)果，第①組實驗種子均未萌發(fā)，第②組種子萌發(fā)率是 19%,兩者唯一的變量是溫度，說明 4℃的溫度可能打破種子的休眠。(2)比較②、③組兩組實驗結(jié)果，唯一的變量是濕沙，有濕沙的萌發(fā)率比沒有濕沙的要高，說明濕沙也是打破種子休眠的影響因素。(3)為進一步探究僅有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設(shè)第④組實驗。第④組要與第①組設(shè)立對照實驗，實驗的唯一變量是濕沙，所以第④組預(yù)處理是與濕沙混合，常溫保存 60天。④若第④組實驗種子幾乎不萌發(fā)，綜合上述信息，得出的結(jié)論是： a.該實驗方案尚不能說明濕沙條件也能打破種子的休眠，錯誤。b.第①組與第②組對照實驗組已經(jīng)說明低溫可以打破種子的休眠，錯誤。c.第①組與第②組對照實驗組說明低溫可以打破種子的休眠，第①組與第④組對照實驗組尚不能說明濕沙條件也能打破種子的休眠，因此低溫可以打破休眠，濕度可以促進該效果，但僅有濕度不能打破休眠，正確。(4)若要在短期內(nèi)，大量獲得連續(xù)開花月季植株，可采取無性繁殖的方式，月季一般通過扦插這種營養(yǎng)繁殖來進行繁殖。【點睛】實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。38．根據(jù)資料，分析回答下列問題：資料一：2014年伊始，西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情。研究表明埃博拉病毒是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒，傳播途徑主要為接觸傳播。資料二：2016年12月28日，中國人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院宣布，由該院生物工程研究所陳薇研究員團隊研發(fā)的重組埃博拉疫苗，在塞拉利昂開展的500例臨床試驗取得成功。埃博拉病毒與痢疾桿菌在結(jié)構(gòu)上不同，主要區(qū)別是埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由 和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。為防止疫情進一步蔓延，在對埃博拉患者積極進行治療的同時，將患者及時隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的 。為有效控制埃博拉疫情，研究團隊研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗之前，用小白鼠進行實驗

的過程：將大小、健康狀況相同的 30只小白鼠平均分為甲、乙兩組，實驗方案和步驟如表:組別疫苗注射情況30天后病毒注射情況患病情況甲組不注射疫苗未患病注射埃博拉病毒15只均患病乙組注射埃博拉疫苗未患病注射埃博拉病毒14只未患病(3)該實驗白變量是—。實驗結(jié)果說明，埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有免疫作用。其原理是疫苗作為 進入人體后剌激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的。【答案】蛋白質(zhì) 控制傳染源 埃博拉疫苗的有無 抗原抗體【解析】【分析】(1)傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指的是能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。(2)非特異性免疫是生來就有，天生的免疫 ，所以也叫天然免疫；特異性免疫是出生后，機體與外來微生物的接觸后獲得的，所以也叫后天免疫或獲得性免疫。【詳解】(1)埃博拉出血熱和肺結(jié)核均是傳染病，傳染病是由病原體引起的，具有傳染性、流行性的特點。埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，結(jié)核桿菌是細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞生物，其基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和 DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核。(2)預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。將患者及時隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源。(3)由表格可知：該實驗的變量是埃博拉疫苗的有無；(4)實驗結(jié)果說明，注射埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有免疫作用。其原理是疫苗進入人體后，刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體，接種的疫苗屬抗原，這種免疫方式以屬于特異性免疫。【點睛】考察傳染病的知識、非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別。39.右圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題:圖可表示植物體的過程。若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的過程，此過程是在細(xì)胞內(nèi)的---中進行的。若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自作用。氣體a、氣體a、b是通過葉表皮的進出的。若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此【答案】(1)氣孔(2)光合作用(3)呼吸作用線粒體 (4)蒸騰【解析】【分析】氣孔是葉片散發(fā)水分以及與外界進行氣體交換的 門戶”，植物體吸收二氧化碳放出氧氣的過程是光合作用，吸收氧氣放出二氧化碳