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創(chuàng)作背景(3分鐘)1998年夏天,我國南方遭遇一場特大洪水的襲擊,在這人命關(guān)天的緊急時刻,解放軍和武警戰(zhàn)士,不分晝夜,冒死搶救受災群眾。電視新聞報道了很多抗洪搶險中的動人事跡,本文就是當時一則電視報道的解說詞。整理課件1998年特大洪水整理課件災民無家可歸整理課件洪水無情人有情整理課件生命之舟梁家新等整理課件體裁簡介(6分鐘)電視新聞是利用電視傳媒工具傳播新近發(fā)生、發(fā)現(xiàn)和變動的事實,以供觀眾視聽的報道。除了一般新聞共有的基本特點外,電視新聞還具有自己的特色。大家想想,比起一般的文字新聞,電視新聞的優(yōu)點有哪些?又有哪些缺點?整理課件優(yōu)點聲畫合一采用時間順序展開報道大眾化口語言簡意賅缺點:對硬件設(shè)備要求較高,不方便保存、隨時觀看整理課件同期聲實際上就是同期錄音的意思,也就是在拍攝影片的同時錄音,這樣的影片音效比較真實、更有現(xiàn)場感,一般拍攝寫實類、動作類的片子比較多,但事實上在影片后期制作的過程中,也會對同期錄音的效果進行修改、完善,剔除不必要的雜音等。整理課件舍己救人整理課件合作討論:1、閱讀課文,找出本文的導語、主體和結(jié)語。a、這則新聞的導語部分交代了些什么內(nèi)容?b、這則新聞主體部分具體寫了那些內(nèi)容呢?整理課件黑夜中,幾艘沖鋒舟向前搜索。導語介紹突發(fā)情況,點明了情況緊急危險,能夠一下子吸引觀眾的注意整理課件沖鋒舟上坐滿了被救群眾。整理課件遠處小樹上女孩緊緊抱著樹。說明情況危急,以及小女孩的緊張害怕整理課件消防戰(zhàn)士一把救起小孩。說明水勢大而洶涌,生命危在旦夕,情況萬分危急由于激流頂沖……二米、一米……整理課件救起被困群眾一萬七千多人介紹被營救的人數(shù),有力的說明了戰(zhàn)士們與洪水做斗爭行動之迅速,效率之高。整理課件“生命之舟”對解放戰(zhàn)士舍己救人精神的贊揚,表達了對他們的無限感激之情。整理課件整理課件整理課件整理課件解放軍眾志成城
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整理課件整理課件九江市民紛紛守候在十里長街,夾道歡送抗洪部隊。
整理課件潯陽城內(nèi),鑼鼓震天,鞭炮齊鳴,難舍難分
整理課件視頻整理課件想一想:文章標題“生命之舟”有什么特殊的含義?解放軍和武警戰(zhàn)士置自己生命度外,在激流中駕駛沖鋒舟勇救被困群眾,群眾稱
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