小學(xué)語文人教五年級上冊第四單元《示兒》 省一等獎

在一個風(fēng)雨交加的夜晚，一間簡陋的茅草屋里，燭光閃爍，忽明忽暗。床上躺著一位頭發(fā)花白、奄奄一息的老人。他真切地感到自己將不久于人世，于是，他把兒子叫到床前，用微弱地語氣交代遺囑。這位老人就是我國南宋著名愛國志士、大詩人陸游。談話導(dǎo)入一、揭示課題，設(shè)疑激趣趣

陸游（1125-1210）南宋詩人。字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人，他始終堅持抗金，在仕途上不斷受到當(dāng)權(quán)派的排斥打擊。中年入蜀抗金，軍事生活豐富了他的文學(xué)內(nèi)容，作品吐露出萬丈光芒，成為杰出詩人。陸游簡介示兒陸游他的遺囑就是我們今天要學(xué)習(xí)的《示兒》。陸游是一個偉大的愛國詩人。那他臨終那夜留給兒子的遺囑到底是什么內(nèi)容。誰來猜一下,他或許會交代什么？打開書，讓我們一起去了解陸游的遺囑內(nèi)容到底是什么吧。

二、走進(jìn)詩句，讀通讀順示兒

陸游

死去元知萬事空，

但悲不見九州同。

王師北定中原日，

家祭無忘告乃翁。示兒：給兒子們看示兒

陸游

死去∕元知∕萬事空，

但悲∕不見∕九州同。

王師∕北定∕中原日，

家祭∕無忘∕告乃翁。自己能讀懂什么？讀懂哪句就說哪句。死去元知萬事空，但悲不見九州同。

元：本來。九州：指中國。九州同：指全國統(tǒng)一。同：指統(tǒng)一。但：只。

我本來知道人一死就什么都不知道了，只是不能看見祖國的統(tǒng)一而感到悲傷。萬事空：什么也沒有了

三、品詞析句，讀懂詩句王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！巴鯉煛保褐改纤诬婈??！氨倍ā保簩⒈狈狡蕉?。“中原”：指淮河以北被金兵占領(lǐng)的地區(qū)。“乃”：你的?！拔獭保焊赣H?！凹壹馈保杭漓胱孀?。

待到宋朝軍隊收復(fù)中原的日子，家祭時可別忘了把好消息告訴你們的父親。同學(xué)們，這首詩是緊緊圍繞著一個字來寫的，請大家靜靜地讀書，想一想是圍繞哪個字來寫的？悲

作者悲的是什么呢？

是的他悲的是臨終前看不到統(tǒng)一。

誰來讀讀前兩句？（指名讀）

死去元知萬事空，

但悲不見九州同。

師：同學(xué)們，你怎么理解“萬事空”？

是的“萬事空”就是什么事情都不知道了。

是啊，但是作者悲傷的是什么？他唯一心痛的是什么？誰來讀？（但悲不見九州同。）

作者不能萬事空的原因就是“但悲不見九州同”。

陸游生活在北宋后期至南宋前期，北宋末年，北方的金兵屢屢進(jìn)犯，宋朝的軍隊節(jié)節(jié)敗退。當(dāng)時的汴（biàn）京（今天的開封）被攻陷，宋徽宗、宋欽（qīn）宗被俘虜。從此山河破碎，人民流離失所，無數(shù)的家庭妻離子散，無數(shù)的婦女慘遭蹂躪（róulìn），人們生活在水深火熱之中。想一想：如果你就在淪陷區(qū)，你仿佛看到了什么？聽到了什么？這時統(tǒng)治者在做什么呢？我們一起去臨安看看《題臨安邸》林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。統(tǒng)治者們在干什么？皇子趙構(gòu)逃難至臨安（今天的杭州）建立了南宋政權(quán)。正和大臣們過著花天酒地、歌舞升平的生活。他們一味的茍且偷生，不思收復(fù)國家的失地。讀了這段文字，你知道陸游為何而悲了吧？死去∕元知∕萬事空，

但悲∕不見∕九州同。

王師∕北定∕中原日，

家祭∕無忘∕告乃翁。命即將結(jié)束，作者始終沒有看到祖國的統(tǒng)一，是悲傷，是悲痛，是悲憤。同學(xué)們，65歲的老人本應(yīng)安享晚年，而陸游仍關(guān)心國家大事，有心報國卻遭排斥而無法殺敵，在這樣一個風(fēng)雨交加的寒夜，支撐著衰老的身體，躺在冰涼的被子里，寫下了這樣一首熱血沸騰的愛國主義詩篇。一“僵”一“孤”，凄涼之極，這種心痛怎一個“悲”字了得！同學(xué)們齊讀這首詩。1210年的除夕，85歲高齡的陸游躺在病床上，已奄奄一息，他對他的兒子說：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。你覺得這首詩僅僅是陸游寫給他兒子看的嗎？請聯(lián)系背景知識和我們的生活來想一想，他還想寫給誰看？

這首詩寫出了詩人畢生的心事和無限的希望，表達(dá)了他渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的強烈的愛國熱情。從這首詩中你感受到什么？示兒

陸游

死去元知萬事空，

但悲不見九州同。

王師北定中原日，

家祭無忘告乃翁。陸游去了，他沒有看到祖國的統(tǒng)一，兒子再也聽不到父親的聲音了，一切的一切都伴著陸游長眠于地下，唯獨留下一腔遺恨和滿懷“悲”