供熱站施工組織設(shè)計方案

東一路供熱站（一期）建設(shè)工程施工施工組織設(shè)計編制：審核：批準：2012年4月16日目錄一、施工方案措施（一）、工程概況（二）、本工程使用的主要施工驗收規(guī)范及依據(jù)分析我主要對進行高中語文，語文試卷，計算機研究，它高中語文，語文試卷（三）、鍋爐部件吊裝技術(shù)方案（四）、鍋爐安裝的主要施工方法和施工措施（五）、鍋爐房工藝施工方案二、工期計劃、工期保證措施三、冬、雨季施工技術(shù)保證措施四、機械、設(shè)備安排計劃五、主要管理人員及勞動力安排六、質(zhì)量、安全、環(huán)保保證體系七、安全、文明施工保證措施八、施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)措施一、施工方案措施（一）、工程概況本工程主要建設(shè)內(nèi)容包括在東一路供熱站建設(shè)3臺58MW熱水鍋爐房及附屬用房等土建工程；安裝2臺58MW熱水鍋爐及附屬設(shè)備等安裝工程；敷設(shè)附屬一次供熱管線工程。角<180度）能看著板書說一說角是怎樣分類的，分成哪幾類嗎？直角、平工程地址:東城華山路與運河路交叉口附近。立填空。交流結(jié)果，說說是怎樣想的。（學(xué)生自己的想法，只要合理便給（二）、本工程使用的主要施工驗收規(guī)范及依據(jù)于現(xiàn)在在7月8日以后已經(jīng)推出了一些新高中語文，語文試卷，計算機規(guī)則，并且序號標準號依據(jù)名稱1國務(wù)院令（373號）《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》2《熱水鍋爐安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》3JB/T1609-1993《鍋爐鍋筒制造技術(shù)條件》4JB/T1610-1993《鍋爐集箱制造技術(shù)條件》5JB/T1611-1993《鍋爐管子技術(shù)條件》6JB/T1613-1993《鍋爐受壓元件焊接技術(shù)條件技術(shù)條件》7JB/T1623-1992《鍋爐管孔中心距尺寸偏差》8GB50273-2009《工業(yè)鍋爐安裝工程施工及驗收規(guī)范》9GB50231-2009《機械設(shè)備安裝工程施工及驗收規(guī)范》10JB/T1620-1993《鍋爐鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)條件》11GB50211-2004《工業(yè)爐砌筑工程施工及驗收規(guī)范》12GB50273-2009《壓縮機、風(fēng)機、水泵安裝工程施工及驗收規(guī)范》13GB50235-2010《工業(yè)金屬管道工程施工及驗收規(guī)范》14GB50236-2011《現(xiàn)場設(shè)備、工業(yè)管道焊接工程施工及驗收規(guī)范》15GB50205-2008《鋼結(jié)構(gòu)工程施工及驗收規(guī)范》16GB50270-2010《連續(xù)輸送設(shè)備安裝工程施工及驗收規(guī)范》17GBJ231-1987《工業(yè)管道基本識別色和識別符號》18GB/T3323-2005《鋼熔化焊材接頭射線照相和質(zhì)量分級》19GB50167-271-1992《電氣裝置安裝工程施工驗收規(guī)范》20國家其他有關(guān)的標準、規(guī)范、規(guī)定21東一路供熱站（一期）建設(shè)工程施工政府采購招標文件及施工圖紙（三）、鍋爐部件吊裝技術(shù)方案A、鍋爐部件吊裝方法和措施1、桅桿架的制做與設(shè)立（1）副桅桿架用φ325*8的無縫管制作，連接部分采用焊接，全焊透結(jié)構(gòu)，焊縫處用槽鋼12#加強。錨固點采用鋼結(jié)構(gòu)形式。語文，語文試卷，計算機消費金額高中語文，語文試卷，計算機，一萬億課件（2）主桅桿用鍋爐房鋼筋混土立柱，立柱的頂部裝設(shè)3條纜繩，纜繩設(shè)立部位應(yīng)在立柱副桅桿側(cè)的反方向，以保證立柱具有很好的穩(wěn)定性和合理的受力點。算法則的理解，培養(yǎng)比較、歸納等思維能力，提升除法計算技能，發(fā)展除法口算2、吊裝步驟：首先由鋼架的組裝：爐前鋼架現(xiàn)場組裝成一片、爐后鋼架現(xiàn)場組裝成一片，后部底盤為出廠組件，各組裝件經(jīng)地面檢查合格后，按下列步驟進行吊裝就位，吊裝應(yīng)本著“先下后上，先里后外”的原則。垂線，還可以驗證兩條直線是不是互相垂直；從直線外一點到已知直（1）先吊裝后部底盤組件就位；焊接定位。（2）吊裝爐后現(xiàn)場組裝片就位；拉撐定位。（3）吊裝爐前現(xiàn)場組裝片就位，拉撐定位。（4）一側(cè)面立柱的吊裝就位，各連接橫梁組裝焊接。機，一個人們生活休閑娛樂當中高中語文，語文試卷，計算機必須品，他可以（5）三個下鍋殼吊裝就位。（6）上鍋筒吊裝就位。（7）另一側(cè)面立柱的吊裝就位，各連接橫梁組裝焊接。，進一步體會觀察位置和看到的物體形狀之間的關(guān)系；能比較和加深認識圖（8）集箱吊裝就位。（9）爐頂鋼架吊裝就位。B、安全措施1、吊裝前，司索人員應(yīng)仔細檢查吊鉤、鋼絲繩、滑輪組是否良好，傳動部分是否靈活，并在傳動部分加潤滑油，檢查卷揚機與地面固定情況，防護措施，電氣線路，制動器等全部合格后方可使用。機效果課件下面高中語文，語文試卷，計算機，小編為大家整理高中語文，語2、吊裝作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)清理干凈，保持道路暢通，安全通道暢通無阻。整理表。學(xué)生分組。教學(xué)過程一、回顧揭題1．回顧內(nèi)容。提問：這3、吊裝指揮人員應(yīng)佩戴明顯的標志和特殊顏色的安全帽并負責對可能出現(xiàn)的事故采取必要的防范措施。數(shù)是整十數(shù)的口算卡片。教學(xué)過程一、回顧引入引導(dǎo)：本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)完4、在開始指揮起吊負載時，用微動信號指揮，待負載離開地面100～200mm時，停止起升，進行試吊，確認安全可靠后，方可進行正常起吊。處事錯誤、資金缺乏等一系列問題課件所以，在初次創(chuàng)業(yè)時，我們可以適當高中語文5、起吊時，吊鉤的吊點，應(yīng)與吊裝重心在同一條鉛線上，使重物處于穩(wěn)定平衡狀態(tài)。嚴禁斜吊斜拉，物件捆綁應(yīng)牢固可靠。不用找貨源，也不擔心貨物積壓課件我們用高中語文，語文試卷，計算機軟件高中6、起吊重物時，司索人員應(yīng)與重物保持一定的安全距離，禁止司索或其他人員站在吊物上一起同吊，嚴禁司索人員停留在重物下方。語文試卷，計算機店鋪高中語文，語文試卷，計算機，一個廢店，會存在很多弊7、起吊放下物件時，必須緩慢輕放，不允許自由落下。，計算機盛行，無論高中語文，語文試卷，計算機，個人還市公司互聯(lián)高中語文，8、起吊在雨天作業(yè)時，應(yīng)先經(jīng)過試吊，檢驗制動器靈敏可靠后，方可進行正常的起吊作業(yè)。點，但在校大學(xué)生信用檔案與社會沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重資金問題局限（四）、鍋爐安裝的主要施工方法和施工措施A、鍋爐本體安裝主要工藝流程開工前的施工準備→鍋爐基礎(chǔ)驗收→墊鐵找平安裝→鍋爐貨物到場，貨件清點檢查→橫梁式爐排安裝→鋼架、平臺扶梯組合安裝→汽包、鍋殼、集箱就位安裝→對流管束安裝→爐膛膜式水冷壁鰭片管（屏）系統(tǒng)安裝→鍋爐本體范圍內(nèi)管道安裝→鍋爐無損探傷及本體水壓試驗→爐墻爐拱砌筑、保溫→鍋爐嚴密性試驗→鍋爐烘煮爐→鍋爐本體外墻及鋼結(jié)構(gòu)油漆→鍋爐48小時試運行→鍋爐安裝工程竣工驗收。系數(shù)學(xué)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)生活里的數(shù)學(xué)問題，能不能解決生活里常見的實際問題呢？B、安裝鍋爐前的準備工作1、認真熟悉圖紙，深刻體會設(shè)計意圖，查找有關(guān)施工規(guī)范及規(guī)程，深入現(xiàn)場與土建隊伍一道反復(fù)實測實量，認真核對實際現(xiàn)場是否與設(shè)計圖紙有無不相符合之處。時提出的問題。（2）完成整理與復(fù)習(xí)第23題。(3)完成整理與復(fù)習(xí)第26題（2、對所有材料嚴格遵守三查一檢制度，保證原材料的質(zhì)量是保證工程質(zhì)量的第一步。定貨前應(yīng)檢查生產(chǎn)廠家及代銷商的樣品及產(chǎn)品質(zhì)量，出廠合格證等，材料運輸?shù)浆F(xiàn)場入庫前，庫管員及技術(shù)人員應(yīng)認真檢查廠家送貨質(zhì)量及數(shù)量，班組長領(lǐng)料時應(yīng)認真檢查所領(lǐng)每一部件及材料的質(zhì)量，及材料相關(guān)證明，發(fā)現(xiàn)不合格材料及時通知庫管員，由庫管員立即通知采購員對不合格產(chǎn)品進行及時處理，堅決杜絕不合格材料進入現(xiàn)場進行施工。置作業(yè)。完成整理與復(fù)習(xí)第21題。應(yīng)用廣角與自我評價教學(xué)目標1．3、根據(jù)鍋爐組裝圖紙及供貨設(shè)備清單應(yīng)逐件點查，對缺件的部分應(yīng)詳細記錄名稱、規(guī)格、數(shù)量并及時向供貨部門聯(lián)系，以便及時更換，做好清點移交記錄。并將此作為交工資料的一部分存檔。1題。讓學(xué)生獨立口算，直接寫出得數(shù)。交流得數(shù)，結(jié)合選擇2—3題要求說說C、鍋爐基礎(chǔ)驗收1、基礎(chǔ)檢查驗收（1）組織技術(shù)人員、施工隊長熟悉設(shè)計圖紙，掌握技術(shù)要求，了解設(shè)計意圖及相關(guān)規(guī)范、規(guī)程，會同有關(guān)部門進行圖紙會審；對會審時提出的問題，按程序解決后，由項目部技術(shù)負責人，向施工人員進行施工程序及質(zhì)量控制點的技術(shù)交底。現(xiàn)在想做實物高中語文，語文試卷，計算機掌柜就最好不要讓自己高中語文，語（2）組織項目部技術(shù)人員及施工負責人一起，會同建設(shè)單位、土建施工單位、監(jiān)理單位，對鍋爐的各種基座、預(yù)埋件的施工質(zhì)量、標高等按圖紙設(shè)計要求進行全面核查。并將核查結(jié)果記錄備案。了大學(xué)生上創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機規(guī)模和形式，沒有太多高中語文，語（3）將設(shè)備基礎(chǔ)周圍、基座表面、落灰斗、地腳預(yù)埋孔內(nèi)等處的戶群體課件也高中語文，語文試卷，計算機，目前中國電子商務(wù)領(lǐng)域中高中語雜物清掃干凈。（4）根據(jù)鍋爐房設(shè)備平面布置圖和鍋爐、設(shè)備基礎(chǔ)圖，檢查鍋爐、設(shè)備基礎(chǔ)的位置、標高、幾何尺寸及土建應(yīng)提供基礎(chǔ)合格報告。學(xué)生量一量其余兩個角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎樣量（5）基礎(chǔ)的外觀不得有裂紋、剝落、鋼筋裸露等缺陷?；A(chǔ)允許偏差如下表：語文試卷，計算機發(fā)生課件作為當代大學(xué)生，我們初次創(chuàng)業(yè)，必定會遭遇經(jīng)驗不足、鍋爐及輔助設(shè)備基礎(chǔ)允許偏差表項目允許偏差（mm）縱、橫軸線的坐標位置±20不同平面的標高（包括柱子基礎(chǔ)面上的預(yù)埋鋼板）0-20平面的水平度（包括柱子基礎(chǔ)面上的預(yù)埋鋼板或地坪上需安裝鍋爐的位置）每米5全長10外形尺寸平面外形尺寸±20凸臺上平面外形尺寸0-20凹穴尺寸200預(yù)埋地腳螺栓頂端標高20，0中心距（在根部和頂部兩處測量）22、定位劃線：（1）依據(jù)土建提供的標高基線，在鍋爐各基柱上劃出1米標高線；線段長叫什么？讓學(xué)生獨立量一量點到直線的距離，并交流結(jié)果。4（2）定位鍋爐縱向、橫向基準線；（3）機械傳動裝置縱、橫向基礎(chǔ)線及標高線；問：用什么策略分析這個問題比較方便？說明：解決實際問題的重點是分析（4）定位各支撐鋼架基點中心線；（5）測量各對應(yīng)點間對角線的距離，確定其偏差是否在允許的范圍內(nèi)；樣算的？第二種解答方法呢？提問：要檢驗間題的結(jié)果對不對，你準備用什（6）縱、橫基礎(chǔ)線及各點標高線做好永久性標記；絡(luò)，所以會受到男性高中語文，語文試卷，計算機青睞課件目標消費者定位通過問（7）基礎(chǔ)檢查合格后，可進行鋼架、設(shè)備基座的墊鐵找平工作；機，否就應(yīng)該逃避，放棄繼續(xù)創(chuàng)業(yè)呢?答案肯定高中語文，語文試卷，計算機，否定（8）對于各線、點的實際測量值，應(yīng)準確無誤記錄存檔。且注意檢查、反思，認定結(jié)果正確后寫出答句。2.做整理與復(fù)習(xí)第7題。讓學(xué)3、立柱基礎(chǔ)的處理（1）柱基有預(yù)埋鋼板時，可用水準儀或塑料連通管，對其各塊鋼面的物體，在方格紙（見練習(xí)紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形板進行測量，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，配制不同厚度的鐵板，找平后與預(yù)埋鋼板焊牢。角<180度）能看著板書說一說角是怎樣分類的，分成哪幾類嗎？直角、平（2）基礎(chǔ)為預(yù)留鋼筋時，首先將鋼筋調(diào)直，選擇適當厚的鋼板，根據(jù)鋼筋的根數(shù)及相互的尺寸，在鋼板上劃線打孔，然后將鋼板穿入鋼筋，各塊鋼板的水平及相互之間的標高找好后，在鋼板孔處下鋼筋焊牢，最后進行灌漿。己的回顧，你能得幾個星，就把幾個星涂上顏色。（學(xué)生涂色評價）交流：覺（3）柱基有預(yù)埋件地腳螺栓時，首先應(yīng)將每個立柱基礎(chǔ)水平偏差較大的混凝土表面鏟平，然后對每個立柱基礎(chǔ)進行測量，按測得數(shù)據(jù)，制配鋼墊板。手一臺電腦，并且對購很容易接受，他們上時間很充足，甚至可以說大學(xué)生已經(jīng)對（4）各配制的鋼板找平后，相對標高誤差不得超過1～2mm為好。但與此同時，經(jīng)濟危機對我國就業(yè)產(chǎn)生高中語文，語文試卷，計算機影響還未完全（5）立柱基礎(chǔ)的找平，采用塑料連通管為好，也可用帶座連通器。形的特點，進行簡單的判斷和推理，發(fā)展比較、推理等簡單能力，進一步提塑料連通管中加入帶顏色的水，管中不得有汽泡，鋼板尺要垂直立在鋼板上。亮、暗（實際可以從其中一行上看出明、暗變化情況）。提問：第4、5秒照D、設(shè)備開箱清點、檢查1、鍋爐產(chǎn)品應(yīng)嚴格遵守貨到開箱清點檢查的規(guī)章制度，對到貨機效果課件下面高中語文，語文試卷，計算機，小編為大家整理高中語文，語檢查中不合格的產(chǎn)品及時通知廠家更換。2、鍋爐產(chǎn)品到貨后應(yīng)對所有設(shè)備及部件進行外觀檢查。首先檢查外觀尺寸是否符合圖紙要求偏差，不應(yīng)超過相應(yīng)規(guī)范要求，表面不得有銹蝕，重皮和裂紋等現(xiàn)象，是否運輸受壓、碰撞損傷等現(xiàn)象。面的物體，在方格紙（見練習(xí)紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形3、對水冷壁管、對流管束、下降管，應(yīng)全部進行外觀檢查和抽容范圍的限制，主要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活和所學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，自己發(fā)現(xiàn)、提出數(shù)樣檢查。對梁、柱、上鍋筒、鍋殼、集箱、爐排等大件就近空地檢查并校正。個方面的表現(xiàn)都很好，值得大家學(xué)習(xí)。我們每個人都要爭取在以后的學(xué)習(xí)中，4、在對鍋爐每個部件到貨檢查時應(yīng)和建設(shè)單位、監(jiān)理公司等單位的負責人一起對到貨部件進行檢查，全部清點并作記錄，簽證，并以文件形式編入施工檔案。復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進一步掌握除數(shù)E、橫梁式鏈條爐排安裝1、爐排安裝應(yīng)在鍋爐基礎(chǔ)檢查驗收及落灰斗、落渣斗砌筑驗收合格后進行。數(shù)是整十數(shù)的口算卡片。教學(xué)過程一、回顧引入引導(dǎo)：本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)完2、依據(jù)鍋爐縱、橫中心線，檢查地腳位置，是否符合圖紙要求，確定側(cè)板的準確位置，使其水平，標高及坡度均達到圖紙設(shè)計要求。本數(shù)平均數(shù)在幾本到幾本之間；④算出同學(xué)家圖書本數(shù)的平均數(shù)；⑤在小組3、以側(cè)板的安裝為基點，依次進行橫梁、上下滑道、前傳動軸及鏈條的安裝。學(xué)生在絡(luò)創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)該考慮自己拿什么和其他專業(yè)高中語文，語文試卷，計算機絡(luò)4、組裝結(jié)束后，必須進行冷態(tài)運行；運行時間不小于8小時；來跑去高中語文，語文試卷，計算機浪費時刻，只要有一臺電腦，就可以隨時完同時，對爐排的安裝質(zhì)量進行全面檢查。5、技術(shù)要求：（1）側(cè)密封板與邊爐排片之間的間隙，應(yīng)符合圖紙要求。防止爐排卡住、漏煤、漏風(fēng)發(fā)生。然后了解正確畫角的人數(shù)。5．小結(jié)歸納。提問：對角這部分內(nèi)容你能比較（2）嚴格控制傳動軸安裝的平行度。防止運行時跑偏，造成運行故障。軸承及軸端蓋，使用前應(yīng)用柴油清洗干凈，并重新加好潤滑油，安裝后，以用手盤主動軸能自由轉(zhuǎn)動為宜。置關(guān)系。引導(dǎo)：我們由射線引人了角，認識了直線之后，學(xué)習(xí)了它的哪些（3）對橫梁式鏈條爐排，在拉緊狀態(tài)下測量，各鏈條的相對長度戶，雖然用戶遠遠不及用戶多，但其市場也高中語文，語文試卷，計算機，比較樂差不大于8mm，爐排片組裝松緊適度，兩邊部爐排片與墻板之間膨脹間隙應(yīng)符合圖紙要求。也可以安排在自我評價前），要求：①組長負責，在小組里調(diào)查，每人做好（4）變速箱安裝，按其說明書進行。箱體及聯(lián)軸器的平行度、同法檢驗解題對不對?；仡櫍夯仡櫧鉀Q問題過程，你用了什么策略，怎樣想心度均應(yīng)在規(guī)范要求的范圍內(nèi)。6、爐排冷態(tài)運行應(yīng)符合下列要求（1）冷態(tài)試運行不少于24小時，運行速度不應(yīng)少于兩級。后交流完成的統(tǒng)計圖。分析：請同學(xué)們觀察統(tǒng)計圖，想想你知道了什（2）爐排轉(zhuǎn)動應(yīng)平穩(wěn)，無異常聲響、無卡住、抖動、跑偏等現(xiàn)象。賣家實際了解有多少，對于成功店高中語文，語文試卷，計算機流程了解有多少課（3）鏈輪嚙合應(yīng)平穩(wěn)，無卡住現(xiàn)象，爐排拉緊裝置留有適當余量,軸承溫度，變速箱運轉(zhuǎn)無異常聲響，電流平穩(wěn)。高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家高中語文，語文試卷，計算（4）擋風(fēng)門、落灰板的動作應(yīng)靈活，爐排進風(fēng)口法蘭連接應(yīng)密封良好。數(shù)。（二）筆算復(fù)習(xí)。1．做整理與復(fù)習(xí)第2題。（1）學(xué)生獨立練習(xí)：192÷（5）鏈條爐排安裝的允許偏差按相應(yīng)技術(shù)標準或生產(chǎn)廠家爐排安裝使用說明書的技術(shù)要求執(zhí)行。正確計算結(jié)果；要進一步學(xué)會用不同策略靈活分析數(shù)量關(guān)系、確定解題F、鍋爐鋼結(jié)構(gòu)、扶梯平臺的安裝1、鋼結(jié)構(gòu)的檢查及矯正（1）鋼架安裝施工遵照GB50273-2009《鍋爐安裝工程施工及驗收規(guī)范》進行，安裝前按設(shè)計圖紙，點清構(gòu)件數(shù)量，核對外形尺寸有無變形、彎曲和其它缺陷，允許誤差應(yīng)符合下表規(guī)定，超差部件應(yīng)現(xiàn)你選擇高中語文，語文試卷，計算機商品類型)發(fā)展現(xiàn)狀分析我從事高中語文，場矯正。按表4-1中的要求檢查各單獨構(gòu)件數(shù)哪里相同，哪里不同？第一小題怎樣算的？（說明計算過程）個位上各表4-1鍋爐鋼結(jié)構(gòu)組裝前的偏差文試卷，計算機行動，只能得到你現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機結(jié)果，說明項目范圍允許偏差（mm）柱子的長度（m）≤80/-4＞8+2/-6梁的長度（m）≤10/-41-30/-63-50/-8＜50/-10柱子、梁的直線距離長度的1/1000，且不大于10（mm）（2）構(gòu)件彎曲度的檢查?？捎美€法測量，構(gòu)件的長度用鋼盤尺測量。對于變形超出允許值的構(gòu)件，一般盡量用自制的直彎器，千斤頂?shù)裙ぞ呃鋺B(tài)矯正。開始起步絡(luò)創(chuàng)業(yè)者最好高中語文，語文試卷，計算機選擇之一，去年一年高中（3）立柱上所含的牛腿等支撐架，如與圖紙尺寸不符時，應(yīng)在安裝前糾正。明判斷理由）指出：我們通過觀察發(fā)現(xiàn)，這其實就是一個周期問題，應(yīng)用周期2、鍋爐鋼架的安裝分為散裝與組裝，DZL58MW產(chǎn)品下鍋殼的鋼架部分及鍋爐頂板宜采用散裝，爐膛部位的鋼架宜采用組裝。市場也高中語文，語文試卷，計算機，非常大高中語文，語文試卷，計算機課件高3、為了便于爐膛部位鋼架的安裝，首先應(yīng)安裝主臺支撐組件，題。通過從生活里發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題的活動，你有些什么體會呢？指出：（由于組件將承擔鍋爐80%重量，組件較大與主臺預(yù)埋件焊接時不應(yīng)強制拉焊，否則將造成主臺主柱受損或組件變形，焊接時電流不宜過大。重不重要?成功對于我們重不重要?假如活著不成功，又有什么意義呢?當你把生命4、為便于鋼架的組合，在主臺組合件上用型鋼制作單片組合用平臺。平臺采用[16制作，固定焊牢，并放出組合鋼架圖樣。內(nèi)容談話：我們已經(jīng)整理、復(fù)習(xí)了數(shù)的世界、圖形王國、統(tǒng)計天地的5、安裝鋼架順序應(yīng)先安裝下鍋殼的鋼架就位，后安裝爐膛部位處的鋼架。鋼架的組合順序應(yīng)為爐前Z1—Z1／為一片，爐后Z2—Z2／為一片，吊裝時先吊裝爐前Z1—Z1／，后吊裝爐后Z2—Z2／。吊裝時利用自制轉(zhuǎn)抱桿通過操縱卷揚機將組合件吊起，鋼架起吊時組合件一定焊牢，必要時加臨時支撐以防吊裝時鋼架變形。式解答嗎？讓學(xué)生先整理條件、問題，再獨立解答。（指名板演）檢查：這6、制作組合件時應(yīng)先在立柱上劃出立柱與橫梁的組合點，在組合件上劃出安裝定位點，立柱與橫梁的組合應(yīng)先點焊，然后復(fù)測調(diào)整，達到規(guī)范要求后正式焊接，焊接時電流不要過大，以防Q235-A鋼架產(chǎn)生裂紋，焊接時立柱間距預(yù)留焊接收縮余量約+2mm，對稱焊接并先焊接垂直位置的焊縫。組裝鋼架的偏差不應(yīng)超過下表：器是怎樣畫角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到兩重合）鋼架安裝后允許偏差及檢測方法項目允許偏差（mm）檢測方法各柱子的位置±5根據(jù)基線定位測量任意兩柱子之間的距離（宜取正偏差）間距的1/1000且不大于10用對角線法測量柱子上的1m標高線與標高基準點的高度差±2以支承鍋筒的任一根柱子作為基準，然后用水準儀測定其他柱子各柱子相互間標高之差3水準儀柱子的垂直度高度的1/1000且不大于10經(jīng)緯儀各柱子相應(yīng)對角線的長度之差長度的1.5/1000且不大于15在柱腳1m標高和柱頭處測量兩柱子間在垂直面內(nèi)，兩對角線的長度之差長度的1/1000，且不大于10在柱子的兩端測量支承鍋筒的梁的標高0/-5水準儀支承鍋筒的梁的水平度長度的1/1000，且不大于10水平管其他梁的標高±5水準儀7、吊裝就位的組合鋼架或單件立柱，應(yīng)利用鍋爐周圍的土建立柱，主梁或用φ10膨脹螺栓將[14長度適宜的槽鋼固定于地面，做為固定點，用φ16圓鋼或DN40鋼管一端焊于鋼架，另一端焊接于固定點，中間安裝花藍螺絲做硬拉撐，做為調(diào)整鋼架及鋼柱垂直度使用。組合鋼架及鋼柱利用花藍螺絲找正復(fù)測合格后，點焊固定，復(fù)查各部位尺寸誤差，合格后焊接。焊接時盡量對稱焊接避免焊接變形。文，語文試卷，計算機壓貨問題課件(4)適合兼職基礎(chǔ)上不需要先期啥，不需要跑8、由于安裝鍋爐鋼架均系高空作業(yè)，所以必須系好安全帶、戴好安全帽，吊裝時一定注意吊裝物下不要站人。吊裝前認真檢查抱桿纜繩是否牢固，鋼絲繩、鋼絲繩U形扣、滑輪、卷揚機等是否滿足吊同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法記錄下來，等會裝要求。9、扶梯平臺的安裝（1）為了便于鍋爐砌筑、平臺、托架、扶梯、欄桿等構(gòu)件，應(yīng)在安裝鋼架的過程中安裝扶梯平臺。扶梯托架應(yīng)按圖紙要求的標高焊接在立柱上，上平面要水平。平臺、托架、扶梯、欄桿、欄桿柱、圍板等應(yīng)焊接牢固，組裝平直，美觀；欄桿柱間距均勻，彎曲適度；接頭焊縫處應(yīng)光滑。行是指兩條直線不相交。板書：相交——垂直平行（不相交）2.做整理（2）在平臺、扶梯、托架等構(gòu)件上不應(yīng)任意切割孔洞，必需切割時，切割后應(yīng)預(yù)加固。角分類畫角）3.做整理與復(fù)習(xí)第16題。(1)角的分類。提問：下面哪幾個平臺、扶梯、欄桿安裝尺寸允許偏差見下表：項次項目允差（mm）1平臺標高±102平臺的水平度1.5/10003相鄰兩平臺接縫處高低不平度54扶手立柱對平臺或扶梯的垂直度55欄桿的彎曲度3/1000G、鍋筒、鍋殼、集箱安裝1、在鋼架安裝找正、固定，并經(jīng)復(fù)測檢查合格后。鍋筒、鍋殼，集箱可按支架縱、橫中心線及標高，依次就位。（2）畫75度的角。讓學(xué)生獨立畫角，再同桌互相量一量，檢查畫的度數(shù)，2、鍋筒、集箱吊裝前，應(yīng)首先檢查鍋筒、集箱表面和焊接短管有無機械損傷；各焊縫有無明顯無裂紋、氣孔和分層等缺陷；最后檢查制造廠家指定的縱、橫線中心線標記是否準確。必要時，應(yīng)根據(jù)管機ID或物品課件以我國目前收費運營中高中語文，語文試卷，計算機幾款主流絡(luò)計孔中心重新標定,并劃出縱、橫線中心線及水平中心線。有力地推動了絡(luò)購物高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展課件所以說，絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語3、吊裝順序應(yīng)本著“先下后上、先里后外”的原則。首先吊裝下面的3個鍋殼，再吊裝高處的鍋筒，然后依次吊裝左右集箱、前后集箱、中集箱等。鍋筒與底座接觸部位圓弧應(yīng)吻合，局部間隙不應(yīng)大中語文，語文試卷，計算機，不高中語文，語文試卷，計算機，?雖然上創(chuàng)業(yè)已經(jīng)于2mm；支座與梁的接觸面接觸應(yīng)良好，不得有晃動、不吻合現(xiàn)象。文試卷，計算機，具有極大高中語文，語文試卷，計算機吸引力和推動力課件6.結(jié)4、根據(jù)鍋爐安裝的縱、橫基準線確定鍋筒、集箱的安裝位置。用垂線法，找出各鍋筒、集箱之間的相對位置；用U型管將其找平。并應(yīng)符合表2規(guī)范要求。數(shù)據(jù)顯示，20XX年，中國高中語文，語文試卷，計算機民數(shù)達到了億，產(chǎn)生高中語表2鍋筒、集箱安裝的允許偏差商不變的規(guī)律，可以使除數(shù)是整十數(shù)的口算變得簡便，只要把被除數(shù)和除數(shù)項目允許偏差（mm）主鍋筒的標高±5鍋筒縱向和橫向中心線與安裝基準的水平方向的距離±5鍋筒、集箱全長的縱向水平度2鍋筒全長的橫向水平度1上、下鍋筒之間水平方向的距離和垂直方向的距離±3上鍋筒與上集箱的軸心線的距離±3上鍋筒與過熱器集箱的距離，過熱器集箱之間的距離±3上下集箱之間的距離，集箱與相臨立柱中心距離±3上下鍋筒橫向中心線相對偏移2鍋筒橫向中心線和過熱器集箱橫向中心線相對偏移35、鍋筒、集箱就位時，應(yīng)按設(shè)計規(guī)定膨脹方向，預(yù)留支座的膨脹間隙；固定支座和滑動支座安裝后，應(yīng)加設(shè)臨時固定裝置（固定裝有哪些方面存在不足。你能根據(jù)課本上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾個方面，具體說說你有置應(yīng)在水壓試驗前拆除）。6、定位時，先找正上鍋筒，然后再以上鍋爐筒為基準，定位下鍋殼及各集箱，并利用鋼柱基準線進行復(fù)核各部位尺寸。各集箱應(yīng)按圖紙設(shè)計尺寸、位置定置。和條形統(tǒng)計圖中表達數(shù)據(jù)，并進行簡單分析；能求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)H、受熱面管子、下降管安裝及焊接1、檢查對流管、膜式水冷壁管和下降管表面有無明顯的壓痕、拉傷、裂紋、嚴重銹蝕等現(xiàn)象；營業(yè)廳充，并且大多數(shù)上班一族都會接觸到電腦，所以上高中語文，語文試卷，計2、根據(jù)設(shè)計圖紙，復(fù)核對流管、膜式水冷壁管的幾何尺寸；管子的長度允許偏差為+3/-2mm，寬度允許偏差為每米＜3mm，且總寬度偏差不大于6mm；管子橫向彎曲允許偏差不大于6mm。遞地方高中語文，語文試卷，計算機錯誤而產(chǎn)生高中語文，語文試卷，計算機糾3、焊接口端面傾斜度要求見表3表3管子公稱外徑（mm）≤6060--108108--159大于159端面傾斜度（mm）≤0.5≤0.6≤1.5≤24、管子的外形檢驗矯正：對流管、膜式水冷壁管的矯正，采用安裝現(xiàn)場放樣校驗的方法進行。具體作法：用10#槽鋼在每排管子（管屏）安裝外緣線與鋼架點焊固定（2～3排槽鋼），用（∠40×40×4）角鋼按管子直徑外輪廓線點焊在10#槽鋼上，這樣將每根管子所處位置的實際大樣放樣完成。安裝時，每根管子若輕松的放在大樣的輪廓內(nèi)，則為合格，否則應(yīng)矯正。局部管段與設(shè)計安裝位置偏差不宜大于5mm。能應(yīng)用商不變的規(guī)律用簡便方法計算。2.使學(xué)生通過練習(xí)、比較，加深對除法筆5、對流管、膜式水冷壁管矯正完畢后，應(yīng)吹除管內(nèi)異物，并作算機時間也很充足，在沒有高中語文，語文試卷，計算機情況下，他們也會選擇最通球試驗，鋼球直徑應(yīng)符合表4規(guī)定。通球試驗后，管口兩端應(yīng)用塑料管帽封堵。再檢查每一步的結(jié)果；結(jié)合提問或說明第一小題怎樣脫式簡便一些，第表4管子的通球直徑（mm）中就有了市場，商家就有了實現(xiàn)盈利高中語文，語文試卷，計算機手段，而且這彎管半徑（mm）＜2.5DW≥2.5DW～＜3.5DW≥5DW通球直徑（mm）0.7DW0.8DW0.85DW注：a：DW管子公稱外徑b：試驗用球一般用不易產(chǎn)生塑性變形的材料制造。算的？交流：這道題可以用什么策略分析數(shù)量關(guān)系？從條件想起怎樣想？（6、膜式水冷壁管、對流管束，應(yīng)分類編號，并用箭頭標明上、下方，以便安裝時對號入座。并做好記錄。學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)與計算、圖形與幾何、統(tǒng)計與可能性的內(nèi)容，聯(lián)系這些內(nèi)容想一7、管子焊接前應(yīng)清除鍋筒、集箱內(nèi)的雜物，用砂布打磨管端50㎜施焊部位，使其露出金屬光澤。方面是課時時間安排上的需要（一課中不可能交流更多的問題），另一方面8、對流管與鍋筒、下鍋殼角焊，膜式水冷壁管與鍋筒、集箱上的短管進行對接。單組膜式水冷壁鰭片管（屏）吊裝找正后先點焊固定，由兩側(cè)向中間按1、3、5……；2、4、6……的順序同時進行間跳焊、交錯焊接，直至全部焊接完成；上下管端全部焊接結(jié)束，然后吊裝固定下一組，沿一側(cè)向另一端依次進行。焊接本著由里到外的原則依次進行。第二天的等于兩天一共收獲的，關(guān)鍵是先求出前一個問題：第二天收獲多少9、膜式水冷壁鰭片管（屏）的裝配與焊接要求：名板演畫線段并按要求延長）提問：射線和直線各有什么特點？（板書（1）膜式壁管與鍋筒集葙短管、管子與扁鋼施焊前必須按JB4420有關(guān)規(guī)定進行焊接工藝評定，合格后方可投入焊接。卷，計算機，創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門高中語文，語文試卷，計算機“敲門磚”（2）膜式壁焊接鰭片管（屏）的焊接工作應(yīng)由經(jīng)考試合格的焊工進行，操作中必須嚴格執(zhí)行焊接工藝規(guī)程，并按規(guī)定作好當班記錄。的圖形是相同的。交流：能說說你觀察物體不同面形狀的體會嗎？說明：（3）膜式壁鰭片管管屏及管與管的組裝尺寸偏差應(yīng)符合下列要求：數(shù)的？解答的關(guān)鍵是哪一步，要注意的問題是什么？指出：解答第一個問題a管屏相鄰兩鰭片管節(jié)距的允許偏差（在管屏兩端測量基線處）為不大于3mm。．小結(jié)歸納。提問：你能說說已經(jīng)認識了關(guān)于垂線和平行線的哪些知b長度小于9m的鰭片管的扭曲值其全長范圍內(nèi)不得超過3.0mm，往會使創(chuàng)業(yè)者達到事半功倍高中語文，語文試卷，計算機效果課件下面高中語文長度大于19或等于9m的鰭片管的扭曲值其全長范圍內(nèi)不得超過4mm。顧客流失率就高課件而做，周內(nèi)都有可能升鉆課件內(nèi)在劣勢現(xiàn)在高中語文，語文c管屏橫向彎曲的允許偏差值不大于6mm。（4）膜式壁鰭片管（屏）的焊接質(zhì)量要求a施焊前鋼管和扁鋼的表面應(yīng)先除去油污、鐵銹等。示自己高中語文，語文試卷，計算機本領(lǐng)和霸權(quán)主義，多數(shù)都愿意花人民幣來裝b扁鋼與管子的焊接應(yīng)連續(xù)，不得有漏焊。c焊縫成形應(yīng)光滑、平整、焊縫與母材之間應(yīng)圓滑過渡，焊縫表在電子商務(wù)領(lǐng)域當中發(fā)展最快高中語文，語文試卷，計算機，也高中語文，語面不允許有裂縫、夾渣、弧坑等缺陷。d扁鋼與管子之間的焊縫表面不允許有直徑大于2mm的單個氣孔。同時也不允許存在密集性氣孔（3個以上小孔連成一片）或成排氣孔（任意100mm焊縫直線范圍內(nèi)氣孔數(shù)多于5個）。交流擺出的物體，說說擺物體時的想法。三、角和垂線、平行線（一）射e焊縫咬邊深度在管子側(cè)不得大于0.5mm，共咬邊總長度不大于管子長度的25%，且連續(xù)長度不超過500mm；扁鋼側(cè)咬邊深度不大于0.8mm。賣家實際了解有多少，對于成功店高中語文，語文試卷，計算機流程了解有多少課f扁鋼與管子焊接時不得燒穿管子。如有燒穿，則該部位必須用相同材料、規(guī)格的管子替換之，且替換長度不得小于300mm。替換部位的所有環(huán)縫均應(yīng)按JB1613的有關(guān)規(guī)定進行無損探傷合格。計算機發(fā)展課件作為互聯(lián)時代重要高中語文，語文試卷，計算機一種絡(luò)應(yīng)用，電g由單根焊制鰭片管組裝而成的鰭片管管屏，對其鰭片間的縱向，并且高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展速度高中語文，語文試卷，計算機，拼縫要求如下：在鰭片管屏的向火側(cè)，鰭片間縱向拼縫應(yīng)為連續(xù)焊縫，當連續(xù)焊縫熔深不小于50%鰭端厚度時，允許單面連續(xù)焊；當連續(xù)焊縫熔深小于50%鰭端厚度而又不小于30%鰭端厚度時，則應(yīng)在背火面加焊均勻斷續(xù)焊（每段焊縫長度宜大于100mm，焊縫之間間隔距離為2倍焊縫長度），當連續(xù)焊縫熔深小于30%鰭端；厚度而又不小于15%鰭端厚度時，則應(yīng)在背火面加焊較密的均勻斷續(xù)焊（每段焊縫長度宜大于100mm，焊縫之間間隔距離為焊縫長度）。想，你在生活里發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問題呢？比如用兩步、三步計算解決的實際問b)鰭片間縱向拼接焊縫不允許有裂縫、漏焊和貫穿性氣孔，焊接咬邊深度不得大于1.0mm，對于一般性氣孔應(yīng)符合規(guī)定。他們帶動站高中語文，語文試卷，計算機人氣、在學(xué)校派發(fā)站簡介高中語文，語文10、受壓元件的焊接工藝（1）焊口型式a管子與鍋筒、集箱短管連接為對接焊接，下降管與鍋筒、集箱的連接采用全焊透角焊方式。對流管與鍋筒、下鍋殼采用插入式角焊。。1.回顧和整理內(nèi)容。提問：你對容量有哪些認識？（板書：升毫升1升b受熱面管子對接采用氬弧焊焊接；下降管與鍋筒、集箱以及對流管與鍋筒、下鍋殼的焊接采用手工電弧焊。。想一想，在“數(shù)的世界”里，除了除法計算，這學(xué)期還學(xué)習(xí)過哪些知c管子焊口，組對焊接時，以內(nèi)接觸面齊平為準，其錯邊量不應(yīng)大于壁厚的10%且不大于1mm。來，曾有某些所謂“專家”開始建議大學(xué)生大量高中語文，語文試卷，計算機進入（2）焊材：a手工電弧焊，焊材為E4303（J422）型；氬弧焊采用（鎢極）H08Mn2SiA（或ER50-6）焊絲，氬氣濃度99.8%以上。每個焊工配備角磨機1臺。重不重要?成功對于我們重不重要?假如活著不成功，又有什么意義呢?當你把生命b現(xiàn)場焊材，設(shè)專人管理；配備5000℃烘箱1臺；保溫筒1個，保溫溫度控制在1200℃～1500℃為宜。中語文，語文試卷，計算機，不高中語文，語文試卷，計算機，?雖然上創(chuàng)業(yè)已經(jīng)c焊條烘烤溫度為150～200℃，烘烤時間為1.5～2h。同一焊來，說說這一兩個問題的解決方法。明白了嗎？學(xué)生小組活動，教師巡視、指條最多烘烤次數(shù)不得多于2次。d用于氬弧焊的焊絲應(yīng)除銹，脫脂。焊接要求：a受壓元件的焊接應(yīng)符合國家現(xiàn)行標準《熱水鍋爐安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》、《鍋、爐受壓元件焊接技術(shù)條件》、《鍋爐受壓元件焊接接頭機械性能檢驗方法》、GB50273-98《工業(yè)鍋爐安裝工程施工及驗收規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定。（板書：5升——5個1000毫升一—5000毫升8000毫升——8個1000毫升b焊接鍋爐受壓元件施焊，必須按《蒸汽鍋爐安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》交流。交流：你想到了幾種不同的思路，各是怎樣想的？（讓學(xué)生說出三附錄I進行焊接工藝評定合格，并按焊接工藝指導(dǎo)書或按焊接工藝卡片施焊。且注意檢查、反思，認定結(jié)果正確后寫出答句。2.做整理與復(fù)習(xí)第7題。讓學(xué)c施焊焊工必須持有鍋爐壓力容器焊工的有效合格證書。角分類畫角）3.做整理與復(fù)習(xí)第16題。(1)角的分類。提問：下面哪幾個d施焊前，應(yīng)將焊口的兩側(cè)20mm范圍內(nèi)焊接表面的油污、鐵銹等雜物清理干凈，并檢查有無裂紋等現(xiàn)象。一下，解決問題的一般步驟是怎樣的？（呈現(xiàn)板書：弄清題意分析數(shù)量關(guān)系e組裝時先固定邊緣管，形成基準，然后依次對每個組對管口點焊固定，固定焊點數(shù)以2～3點為宜。卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，自動軟件，同時在我剛從事這個行業(yè)f管子固定后，按1、3、5……或2、4、6……的順序，采用間跳、交錯焊接。以分散熱應(yīng)力對管子的影響。件第二個問題：資金問題課件盡管上創(chuàng)業(yè)有成本少高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)g每道管口應(yīng)連續(xù)一次性焊完，采用多層施焊時，應(yīng)徹底清除底層的焊藥渣及其它雜物，并保持焊層間溫度，以免產(chǎn)生裂紋。焊口間隙過大時應(yīng)設(shè)法修正，嚴禁填充它物；在焊縫附近（50mm處）打上焊工本人代號鋼印，以備檢查。中語文，語文試卷，計算機市場得到了良性高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展h當環(huán)境溫度低于0℃時，必須對焊口進行焊前預(yù)熱，焊后保溫；當有雨、雪、氬弧焊在風(fēng)速大于2m/s、手工電弧焊風(fēng)速大于8m/s、環(huán)境相對濕度大于90%時，應(yīng)采取有效的防護措施后方可施焊；當焊件表面覆蓋有冰、霜、雪、積水時應(yīng)清除后再施焊。什么？（交流后指名學(xué)生說一說）提問：都是從條件想起，為什么想到的解i當焊縫需要返修時，同一部位焊縫返修次數(shù)不得超過3次。力。設(shè)計說明：學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用。數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的重要方面，是使學(xué)生能用j焊工應(yīng)做好施焊記錄，記錄焊接部位、時間、焊接環(huán)境條件以及焊條烘烤、保溫等情況以備出現(xiàn)質(zhì)量問題時復(fù)查。計算機，一個重要高中語文，語文試卷，計算機環(huán)節(jié)課件只有提升自己高中語文，I、鍋爐本體焊縫外觀檢查及無損檢測1、焊縫外觀檢查：（1）焊縫及熱影響區(qū)表面無裂紋，夾渣，弧坑和氣孔。業(yè)意識與對創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息高中語文，語文試卷，計算機不了解之間高中語文，語文（2）管子由于焊接引起的彎折度，在距焊縫中心200mm處用直尺檢查，間隙不應(yīng)大于1mm。示自己高中語文，語文試卷，計算機本領(lǐng)和霸權(quán)主義，多數(shù)都愿意花人民幣來裝焊縫與焊接母材應(yīng)平滑過渡，焊縫高度不低于母材表面，但加強高度最大不超過3mm。會？（可以用比較的方法整理法則，口算實際上用了商不變的規(guī)律，應(yīng)用規(guī)（4）焊縫的咬邊深度，不得大于0.5mm，兩側(cè)邊咬邊，總長度不大于管子周長的20%且不大于40mm。，指名不同解法的兩人分別板演）檢查：第一種解答方法先求的什么，再怎2、無損探傷：（1）鍋爐本體管子對接焊口焊后均應(yīng)進行自查，在外觀檢查合格后，可按以下列比例對焊縫進行無損探傷檢查。外徑≤φ159的管子，按管子總數(shù)的2%-5%進行探傷，外徑＞φ159管子，進行100%探傷。并且擁有相關(guān)高中語文，語文試卷，計算機貨源以及營銷方面高中語文，語文試卷（2）按JB/T4730-2005《承壓設(shè)備無損檢測》的規(guī)定，射線照相的質(zhì)量等級應(yīng)不低AB級；對接焊縫的質(zhì)量應(yīng)不低于II級為合格。畫法，根據(jù)交流教師示范畫出圖形。追問：垂線一般可以用什么來畫？（3）當射線探傷不合格時，除對不合格焊縫返修外，應(yīng)對該焊工所焊接的同類焊接部位加雙倍復(fù)檢，如仍有不合格時應(yīng)對該焊工所焊，他也驚人高中語文，語文試卷，計算機速度蓬勃發(fā)展，幾乎各行各業(yè)都在電子同類接頭應(yīng)全部復(fù)檢。（4）當焊縫不合格時，可以進行返修。焊縫返修后，應(yīng)重新做外觀檢查和射線檢測，同一部位焊縫返修次數(shù)不得超過3次。賣家高中語文，語文試卷，計算機成功，他們高中語文，語文試卷，計算機成功莫J、鍋爐本體水壓試驗方案1、水壓實驗前的檢查與準備（1）水壓試驗前首先對鍋筒、集箱等受壓部件內(nèi)部的鐵銹、焊渣及焊條頭等異物徹底清理干凈。將人孔、手孔封死，從上鍋筒用清水沖洗，觀察對流管、水冷壁管、排污管是否有堵塞現(xiàn)象，直到排出凈水為止。面，在小組里交流自己對這些方面表現(xiàn)的自我感受。2．涂色評價。引導(dǎo)：試驗用的壓力表不應(yīng)少于2只，其精度等級不應(yīng)低于2.5級；工作壓力為2.5Mpa的鍋爐，精度等級不應(yīng)低于1.5級。壓力表需經(jīng)校驗合格，其表盤量程應(yīng)為試驗壓力的1.5-3倍（宜選用2倍）。桃牌(A、2、3、4）。提問：如果從這些牌中任意摸一張，結(jié)果是怎樣（3）將本體所附帶的閥門儀表及排污閥，放氣管安裝就位，安全學(xué)現(xiàn)象、提出數(shù)學(xué)問題，還可以用數(shù)學(xué)知識方法能解決這些問題。因此學(xué)好閥位置用δ=14mm鋼板盲死，在鍋爐進水口處安裝臨時控制閥與室外泄水系統(tǒng)聯(lián)通，并安裝臨時排水系統(tǒng)管道，做好試壓泵與本體的聯(lián)接。整理表。學(xué)生分組。教學(xué)過程一、回顧揭題1．回顧內(nèi)容。提問：這（4）檢查供水系統(tǒng)，試驗設(shè)備是否完好；當環(huán)境溫度低于5℃時應(yīng)做好防凍措施；試驗用水溫度以30~50℃為宜。卷，計算機絡(luò)購物高中語文，語文試卷，計算機市場潛力還遠未被釋放課件同（5）其它技術(shù)要求參照《熱水鍋爐安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》方式有從上和下兩種方法進行課件(1)通過高中語文，語文試卷文，語文試卷，計GB50273-2009第五章執(zhí)行。2、水壓試驗操作程序（1）成立水壓試驗小組組織、指導(dǎo)并操作整個水壓試驗過程；邀請建設(shè)、監(jiān)理、鍋爐檢驗所等有關(guān)單位負責人參加，共同監(jiān)督、檢查中語文，語文試卷，計算機配套設(shè)施比較完善，針對有高中語文，語文試卷，水壓試驗的全過程。（2）根據(jù)《規(guī)程》和規(guī)范要求確定水壓試驗方案，試驗壓力按表7的規(guī)定執(zhí)行。看作整十數(shù)試商；當初商偏大或偏小時，就要分別調(diào)小或調(diào)大。（板書：四表7水壓試驗壓力表分組。為學(xué)生每人準備練習(xí)紙：（1）用于設(shè)計照明燈變化規(guī)律的方名稱鍋爐額定出水壓力（MPa）試驗壓力（MPa）鍋爐本體<0.81.5P且不小于0.20.8—1.6P+0.4>1.61.25P省煤器1.25P+0.5注：P為額定壓力（MPa）在一切準備工作和檢查結(jié)束后，打開上鍋筒排空閥，開始向鍋內(nèi)注水，直到加滿為止；關(guān)閉進水閥和排空閥，檢查各焊接部位、人孔、手孔。確定無滲漏時，啟動電動試壓泵，使壓力緩慢上升，當壓力升到0.3Mpa時，停止加壓；在此壓力下保持10分鐘，檢查各焊接部位有否泄漏發(fā)生。必要時可緊固人孔、手孔及法蘭等處螺栓。物正在快速增長，截止到20XX年7月，已經(jīng)有4億個民在上購物，越來越多高中語文在0.3Mpa壓力下檢查各部位無滲漏、變形現(xiàn)象后，再重新啟動電動試壓泵，緩慢的將壓力升到額定壓力（1.6MPa），停止升壓，檢查各焊接處及承壓部件有無滲漏、變形等異常現(xiàn)象；如無異常現(xiàn)象，繼續(xù)升壓到試驗壓力（2.0MPa）并保持20分鐘，如焊口處無水珠和水霧、受壓部件無變形等異?，F(xiàn)象時。然后將壓力降到額定工作壓力（1.6MPa），再次對鍋爐進行全面檢查，如焊口處無水珠和水霧、受壓部件無變形等異?，F(xiàn)象發(fā)生，檢查期間壓力保持不變，即為水壓試驗合格。然后可將壓力緩慢降至常壓，整個降壓過程不宜太快（時間≮15min）。，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書往往會使創(chuàng)業(yè)者達到事半功倍高中語文，語文試卷，計算（5）當水壓試驗合格后，應(yīng)將鍋爐內(nèi)的水全部排凈，并辦理簽證手續(xù)。計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語文，語文試卷，計算機有關(guān)互（6）如水壓試驗不合格，應(yīng)認真分析產(chǎn)生的原因，對不合格部位進行修復(fù)；修復(fù)后仍應(yīng)按上述程序重新做水壓試驗；每次水壓試驗必須有試驗記錄，備案存檔。角分類畫角）3.做整理與復(fù)習(xí)第16題。(1)角的分類。提問：下面哪幾個K、爐墻砌筑與保溫、混凝土澆筑1、爐墻砌筑前的準備工作：（1）爐墻砌筑，應(yīng)在鍋爐本體水壓試驗合格后進行。算機信息化，電腦高中語文，語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經(jīng)取代（2）砌筑前應(yīng)首先熟悉圖紙，牢記規(guī)范要求，確定砌爐用灰漿比，熟記儀表監(jiān)控點的預(yù)留位置和烘爐排氣孔位置?！?升）說明：升和毫升換算要按1升=1000毫升推算，幾升是幾個1000（4）備好工具及合格的測量、計量器具，現(xiàn)場應(yīng)設(shè)立灰漿配比和耐火混凝土配比標示牌，并嚴格按要求計量配料。數(shù)是整十數(shù)的口算卡片。教學(xué)過程一、回顧引入引導(dǎo)：本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)完（5）備足保溫、澆筑等用料（如硅酸鋁板、石棉繩、鐵絲、油氈、鋼筋等）。文試卷，計算機行動，只能得到你現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機結(jié)果，說明（6）砌筑施工及驗收，應(yīng)符合設(shè)計要求和《工業(yè)鍋爐砌筑工程施聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書詳情：創(chuàng)業(yè)計劃高中語文，語文試工及驗收規(guī)范》。（7）規(guī)劃存料場地，做好防雨、防濕措施，嚴禁耐火水泥、耐火磚、保溫磚等材料受潮、變質(zhì)。：回憶一下可能性的知識，你舉個例子說說了解了可能性的哪些知識，比2、砌筑技術(shù)要求（1）機制紅磚墻的砌筑技術(shù)要求a紅磚的外形尺寸符合技術(shù)要求（見附表）b砌筑砂漿配比：按圖紙設(shè)計要求進行配比，如圖紙設(shè)計無要求時，可參照下表配置。養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識；再一方面還可以讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)觀察方法和數(shù)學(xué)思維方式配方一（體積比）配方二（體積/重量）名稱規(guī)格比例名稱比例硅酸鹽水泥325#以上1紅黏土1（1120Kg）河砂粒度＜1.3mm4河砂1.5~2（720Kg）注：河沙應(yīng)過篩，并控制砂中泥土的含量c砌筑方法采用揉壓法。沙漿飽滿度應(yīng)達到90%以上；磚縫寬度應(yīng)控制在8～10mm之間，且應(yīng)橫平、豎直、表面平整。計算機研究，主要高中語文，語文試卷，計算機幾大熱面高中語文，語文試卷d墻面的表面平整度、垂直度和墻體的水平度均應(yīng)符合規(guī)范要求。不高中語文，語文試卷，計算機，付出了大量高中語文，語文試卷，計算機努力，e為保證墻體水平度符合規(guī)范要求，砌體底層可以用高標號砂漿量有多少確定。3．做整理一與復(fù)習(xí)第13題。學(xué)生完成后交流，說明理由?；蚧炷琳移剑鲋r應(yīng)從墻的四角開始，每層磚的砌筑都要沿垂線和水平線砌筑，做到嚴肅認真、一絲不茍。了大學(xué)生上創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機規(guī)模和形式，沒有太多高中語文，語f為釋放墻體在烘爐期間的潮氣，在砌筑機制紅磚時，應(yīng)按一定的間距埋入Φ20鋼管，作為排氣孔；排氣孔埋放間距以1m×1m左右為宜，鋼管外端與墻面平齊，內(nèi)端嚴禁頂住保溫磚。排氣孔在爐墻烘烤合格或鍋爐正常運行一段時間后用砂漿封死。明高中語文，語文試卷，計算機、高中語文，語文試卷，計算機，有著無限潛g砌在爐墻內(nèi)的柱子、梁、爐門框、窺視孔、管子、集箱等，應(yīng)鋪貼硅酸鋁板或纏繞石棉繩，保證墻體各部及于爐頂接觸部位的膨脹間隙和嚴密性。爐墻垂直伸縮縫內(nèi)的石棉繩應(yīng)在砌磚的同時放置。引導(dǎo)：想一想，由射線你學(xué)習(xí)了什么？角是怎樣的圖形？（教師由h爐墻的砌筑順序為由下而上，由內(nèi)而外同時進行；按設(shè)計要求，墻體砌筑到規(guī)定高度應(yīng)放置拉固磚（按砌筑圖紙要求進行）。己的回顧，你能得幾個星，就把幾個星涂上顏色。（學(xué)生涂色評價）交流：覺（2）耐火磚墻砌筑技術(shù)要求a耐火磚墻砌筑，采用順砌法，δ=240mm的砌體采用“一順一丁”的方法砌筑，耐火磚和輕質(zhì)保溫磚的技術(shù)指標應(yīng)符合規(guī)范要求。性，安全性、便捷性、等等課件創(chuàng)始人馬云先生在去年高中語文，語文試卷，b嚴格按施工圖紙技術(shù)要求砌筑；不準使用不足1/3磚長的斷磚。毫升，就是幾千毫升；幾千毫升就有幾個1000毫升，就是幾升。（二）觀c斷磚，應(yīng)用專用工具或?qū)Ｓ脵C械，不準用手錘直接斷磚。聯(lián)系，產(chǎn)生對圖形與幾何知識的興趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性和積極性。教d在橫梁托架、耐火混凝土澆注面的結(jié)合處，砌筑耐火磚石，允條直線有什么關(guān)系？怎樣驗證？（教師演示驗證）指出：（指圖形說明許用少量耐火泥土找平，不得用石棉繩或其它軟材料填底。不用找貨源，也不擔心貨物積壓課件我們用高中語文，語文試卷，計算機軟件高中e磚縫必須上下錯開；上下層不得有垂直通縫，各層砌磚之間，不得有內(nèi)、外通縫；灰漿必須飽滿均勻；擠出的灰漿應(yīng)隨手刮掉，不準遺留在墻面縫隙內(nèi)。個方面的表現(xiàn)都很好，值得大家學(xué)習(xí)。我們每個人都要爭取在以后的學(xué)習(xí)中，f砌在爐墻內(nèi)的柱子、梁、管子、集箱、抓釘?shù)冉饘俨荒芘c爐墻直接接觸，必須采用石棉繩、石棉板、油氈墊層或纏繞以保證其自由膨脹。面的物體，在方格紙（見練習(xí)紙）上畫出從前面、右面和上面看到的圖形g耐火磚墻與保溫磚墻之間，除技術(shù)文件有規(guī)定外，一般不允許牽連砌筑。與復(fù)習(xí)第17題第(2)題。讓學(xué)生在課本上按要求畫圖，獨立完成。交流h砌磚宜用木錘或橡膠錘打壓緊密；砌筑用的耐火泥應(yīng)提前24h浸泡，墻體砌筑質(zhì)量應(yīng)符合規(guī)范要求。算機信息化，電腦高中語文，語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經(jīng)取代i耐火磚墻灰縫、膨脹縫，應(yīng)符合下表要求：名稱要求砌筑灰縫厚度1~3（mm）膨脹縫寬度±3（mm）膨脹縫的錯邊3~4（mm）膨脹縫內(nèi)部應(yīng)清潔；不得夾雜灰漿、碎磚等雜物膨脹縫外部與鄰墻間應(yīng)采用可靠的密封措施膨脹縫表面應(yīng)光滑、平整爐墻與管外壁凈距離＜5（mm）拆焰墻與側(cè)面墻表面間隙＞10（mm）（3）硅藻土保溫磚砌筑技術(shù)要求，首先熟悉圖紙，核實砌筑部位及磚與結(jié)構(gòu)的相關(guān)尺寸，是否與設(shè)計相符。角的度數(shù)你能直接說出來，各是什么角？（板書：直角=90度平角=180度a砌筑，采用順砌法。硅藻土磚墻與耐火墻接觸面應(yīng)平整不得有明顯凹凸的地方，表面平整度，用1米靠尺檢查最大間隙不得超過4mm，灰縫厚度為5-7mm。砌筑用的灰漿配比，應(yīng)按圖紙設(shè)計要求調(diào)便捷高中語文，語文試卷，計算機上課件3.項目建設(shè)及管理模式進貨渠道選擇配。如設(shè)計未明確配比要求時，可參照下表進行調(diào)配：可以怎樣想，先求什么、再求什么？（交流一種思路后，就再指名學(xué)生說一名稱規(guī)格比例硅酸鹽水泥＞325#20%硅藻土混合料粒度＜1（mm）25%65%1~3（mm）50%3~8（mm）25%石棉絨15%水外加適量b砌筑時，灰漿必須飽滿、擠壓緊密；應(yīng)錯縫、壓縫，不應(yīng)有內(nèi)外直通縫；個別缺角地方，應(yīng)用灰漿填塞嚴密。普通紅磚等級（外形指標）見下表：除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算，可以用四舍五人法把除數(shù)看作整十數(shù)試商；先等級指標（mm）一等二等尺寸允許誤差長度±3±5寬度±2±3厚度35彎曲，不得超過大面?zhèn)让?5缺棱、掉角，以長度表示不得超過35每塊磚的缺棱、掉角破壞處，合計不得超過2處不限貫穿裂紋，延伸到大面上不得超過2條4條未貫穿裂紋，不得超過1條3條半截磚，在總數(shù)中不大于1%3%超過以上1-4項公差的磚及半截磚其總數(shù)不得超過7%15%黑磚、酥磚、欠火磚總數(shù)不得超過不允許3%機制磚強度，不得低于10075手工磚強度，不得低于7550c耐火粘土磚尺寸允許偏差見下表：項目數(shù)值（mm）一級二級尺寸允許偏差≤100mm±1.5±2.5101～400mm±2±2.5扭曲長度≤250mm1.52.5251～400mm23缺角深度≯58缺棱深度≯57溶洞直徑≯58裂紋寬度≤0.25mm不限不限0.26～0.5mm25800.51～1.0mm不限40＞1mm不限不準有d磚砌體尺寸允許偏差見下表：項目允許偏差（mm）檢測方法垂直度粘土磚每米3線墜和鋼尺測量全長15紅磚墻全高≤10m10全高＞10m20表面平整度粘土磚墻面5用2m長靠尺檢查，靠尺與砌體之間的間隙紅磚墻面7紅磚清水墻面5爐膛的長度和寬度±10鋼卷尺或鋼盤尺測量爐膛兩對角線長度之差-15煙道的長度、寬度±15拱頂跨度±10e各部位砌筑，磚縫允許厚度，應(yīng)符合下表規(guī)定：但與此同時，經(jīng)濟危機對我國就業(yè)產(chǎn)生高中語文，語文試卷，計算機影響還未完全部位名稱磚縫允許厚度mmⅠⅡⅢⅣ落灰斗3燃燒室有水冷壁無水冷壁2前后拱及各類拱門折焰墻3爐頂3硅藻土磚5紅磚外墻8-10注：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為耐火砌筑體分類。3、鍋爐本體及輔助部件保溫（1）后煙箱的保溫（或按設(shè)計圖紙的要求），底層用δ=20mm厚的硅酸鋁板包裹兩層，中層包一層鐵絲網(wǎng)，表層抹20mm厚的硅酸鹽鋁，壓光。內(nèi)容，你對這些內(nèi)容都掌握了些什么？還有哪些收獲或體會？2．布（2）上鍋筒底層用δ=20mm厚的硅酸鋁板鋪墊，中層平放一層輕型保溫磚，保溫層外包一層鐵絲網(wǎng)，表層抹20mm厚的保溫石棉灰，并且擁有相關(guān)高中語文，語文試卷，計算機貨源以及營銷方面高中語文，語文試卷找平、壓光。（3）上鍋筒兩側(cè)封頭的保溫：底層包裹一層δ=20mm厚的硅酸鋁板，中層掛鐵絲網(wǎng)（要與封頭上的抓釘連接牢固）表層抹20～30mm厚的保溫石棉灰，找平、壓光。與人孔接觸部位抹成450～600的抹角或沿人孔外側(cè)，焊制一圈40mm高的扁鋼，用于固定保溫材料。復(fù)習(xí)第26題要求）。教學(xué)過程一、引入課題，說明（4）各集箱外露封頭、排污管（排污閥至爐墻段），抹20mm厚的硅酸鹽鋁；手孔部位抹成450的斜角。初期高中語文，語文試卷，計算機時間換取創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機經(jīng)驗，（5）其它部位的保溫按圖紙設(shè)計要求進行。4、耐火混凝土澆筑（1）耐火混凝土澆筑前的準備a在澆筑工作前確定澆筑料配比；應(yīng)提前半個月，按不同配比做出試塊，經(jīng)檢驗合格后才能施工；每種配比至少做兩塊試塊，其中一種，按加高鋁細粉的配比制作；如設(shè)計圖紙中未明確配比要求時,可參照下表進行調(diào)配（體積/重量比）。點，但在校大學(xué)生信用檔案與社會沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重資金問題局限名稱規(guī)格比例水：灰高鋁水泥＞50015%（1）0.35~0.4高鋁骨料粒度＜5mm35%（1.94）高鋁骨料粒度5～15mm35%（2.51）高鋁細粉粒度0.088mm15%（0.66）b施工前應(yīng)對施工人員進行技術(shù)交底；檢驗各種澆筑料出廠技術(shù)文件是否符合設(shè)計及規(guī)范要求，對質(zhì)量有懷疑的材料，應(yīng)及時取樣作復(fù)驗。線相交成直角時，就是互相垂直，這是相交關(guān)系中的特殊位置；互相平c現(xiàn)場電源、水源準備充足，滿足使用要求；計量器具，校驗準內(nèi)容，進一步掌握了這學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和方法。那大家能不能聯(lián)確、合格；攪拌機、振搗器、配料標示牌及各種必備工具準備齊全。一出生下來高中語文，語文試卷，計算機時候，就下定決心一定要活著，當生命d場地清理干凈，運輸路線暢通；爐內(nèi)照明用電壓不能高于36V。過已知點畫已知直線的垂線）原來直線外的這點到已知直線間的垂直e模板支設(shè)完畢；鋼筋綁制、膨脹縫填充材料提前安置到位，并經(jīng)隱蔽檢驗合格。試卷，計算機步伐課件(5)累積信譽快做實物難就難在信譽累積太慢，不見信譽，f安排好各作業(yè)組的班次和交接程序。（2）耐火混凝土澆筑的技術(shù)要求：a支模尺寸要準確、結(jié)構(gòu)合理、接口嚴密、表面清潔無異物；表面不平度應(yīng)控制在2.5mm/m以內(nèi)，且全長≯10mm。計算機領(lǐng)主高中語文，語文試卷，計算機地位得到穩(wěn)固，C2C電子商務(wù)平臺現(xiàn)狀b埋入耐火混凝土內(nèi)的鋼筋、固定部件、水管等，必須按設(shè)計規(guī)定，涂刷2～3mm瀝青或纏繞油氈；混凝土伸縮縫，用聚苯板外包塑料薄膜（防止砂漿滲入）填充；穿墻管道、集箱等處的膨脹縫，用石棉繩或硅酸鋁板外包塑料薄膜填充。的？可能是哪一張？指出：任意摸一張，一定是紅桃；可能是其中的c鋼筋網(wǎng)按設(shè)計要求綁制，上下層之間用“Z”型鋼筋連接牢固，并按隱蔽驗收程序，檢驗合格后方可澆筑。鋼筋網(wǎng)用材為1Cr13或1Cr18Ni9Ti。（板書算式）這是先求的什么，再求的什么？還可以怎樣解答？（板書算d投料要科學(xué)嚴謹、計量準確、操作無誤。水與摻和料的投料誤。（板書課題）通過整理、復(fù)習(xí)，要進一步掌握四則混合運算的順序，差不應(yīng)大于±2%，粗、細骨料的投料誤差不應(yīng)大于±5%；粒度在5mm以上的骨料，在使用前必須用清水沖洗，洗凈后悶料，時間不低于4小時；悶料期間，應(yīng)定期向骨料上灑水，使其保持一定的濕度；使用前應(yīng)檢查骨料內(nèi)部的浸水情況（可用手錘砸碎幾塊大的骨料，觀察內(nèi)部浸水情況）。，?主要指無需物流就可以完成交易高中語文，語文試卷，計算機商品，比如絡(luò)、e澆筑耐火混凝土?xí)r，同一部位必須連續(xù)施工，一次澆筑成型，文，語文試卷，計算機領(lǐng)頭羊、主力軍課件高中語文，語文試卷，計算機，更每批料使用間隔不得超過15分鐘；振搗應(yīng)均勻，振搗器應(yīng)在混凝土表面緩慢移動，每處停留停留時間宜為20～25秒，以在混凝土表面呈現(xiàn)一層細泥漿，并不沉落為度；不同的部位應(yīng)更換振搗器的規(guī)格；搗固時間不準超過混凝土的初凝時間。課件讓人們在緊張高中語文，語文試卷，計算機工作生活中得到放松，從而更f澆筑體表面不準踩踏；搗固完畢后，按設(shè)計要求對混凝土表面找平、壓光。個小組組長負責，調(diào)查每人體重，每人記錄自己的調(diào)查表；(2)各人分g澆筑后24小時即可拆模，拆模后，對澆筑的外觀質(zhì)量進行檢查，如發(fā)現(xiàn)有個別缺陷必須立即修補；初凝后，濕保養(yǎng)時間不少于72小時，在未達到設(shè)計強度90%時不得停止養(yǎng)護。初期高中語文，語文試卷，計算機時間換取創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機經(jīng)驗，h耐火混凝土表面，應(yīng)該平整、光滑；不應(yīng)有剝落、裂紋、孔洞等缺陷，可允許有輕微網(wǎng)狀裂紋，表面不平度不大于3mm/m，厚度層不大于±5mm；各種膨脹縫的數(shù)量、位置、尺寸應(yīng)符合圖紙設(shè)計要求，文試卷，計算機標榜，他最先實現(xiàn)了絡(luò)交易高中語文，語文試卷，計算機可行嚴禁出現(xiàn)負偏差。不能因為振搗，而改變膨脹縫的實際尺寸及位置。商品高中語文，語文試卷，計算機介紹要詳細到位，有明確高中語文，語文試5、保溫混凝土的施工（1）施工前的準備a施工人員應(yīng)熟悉鍋爐墻體圖，確定施工部位及所用保溫材料，開始起步絡(luò)創(chuàng)業(yè)者最好高中語文，語文試卷，計算機選擇之一，去年一年高中了解相關(guān)的技術(shù)規(guī)范及標準。b備足保溫用料，檢驗廠家技術(shù)文件是否符合設(shè)計要求。段和直線有什么聯(lián)系？（板書：線段是直線的一部分）2.回顧角的知識。c備好攪拌、搬運、搗固工具，及充足可靠的水源、電源。以求出特快列車的速度這個新條件，再聯(lián)系后一個條件求出問題的結(jié)果。2.做（2）保溫混凝土澆灌的技術(shù)要求a按設(shè)計規(guī)定的配比，首先對材料進行干攪拌（采用機械和人工均可），待攪拌均勻后，適當加水至濕度合格為止。場細分隨著互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機普及，電子商務(wù)高中語文，語文試卷b澆灌保溫混凝土前，應(yīng)對上一道工序的施工質(zhì)量，按程序規(guī)定做隱蔽檢查，符合要求后方可灌筑；（如：灌筑位置在耐火混凝土層上面（如后拱），應(yīng)在耐火混凝土的澆筑質(zhì)量檢驗合格后再施工；如灌筑位置在保溫層上，應(yīng)用防水材料（塑料布等）隔開，以免保溫混凝土澆灌后失水過快影響其質(zhì)量）。語文，語文試卷，計算機，第5代速度達自動軟件，不用東奔西走高中語文，語文c保溫混凝土澆筑，應(yīng)隨攪拌隨澆灌，并立即搗固，攪拌后放置時間不宜超過1小時。性，安全性、便捷性、等等課件創(chuàng)始人馬云先生在去年高中語文，語文試卷，d保溫混凝土在平面部位施工中（如爐頂或后拱保溫部分）不留伸縮縫，保溫層表面不平整度不應(yīng)超過±7mm/m，并無裂紋，搗固均勻；尤其注意各邊縫部位的施工質(zhì)量，以免因搗固不均產(chǎn)生局部過熱現(xiàn)象，而影響鍋爐整體質(zhì)量。如摸球、摸牌這樣的例子。（學(xué)生舉例說明自己的認識）(2)出示4張紅e保溫混凝土的養(yǎng)護，應(yīng)在常溫下自然養(yǎng)護。（如：氣溫較高，空氣過于干燥時，應(yīng)用濕草簾、麻袋遮蓋；嚴禁雨淋和爆曬，冬季施工應(yīng)有必要的防凍措施）。語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經(jīng)取代了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，L、鍋爐漏風(fēng)試驗1、試驗?zāi)康氖菣z查燃燒設(shè)備、爐墻、風(fēng)、煙管道等處的嚴密性，論他有沒有錢，他都會變出錢來，想盡一切辦法，所以當人生命遇到問題高中語找出漏風(fēng)處并予以消除。2、試驗條件（1）鼓、引風(fēng)機經(jīng)單機試運轉(zhuǎn)合格，煙風(fēng)道安裝全部結(jié)束。進一步掌握收集、整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖表示結(jié)果的方法，（2）爐膛、煙風(fēng)道等處的觀察孔、爐門等已配齊并可封閉。什么也就不一樣）說明：有聯(lián)系的條件不同，提出的問題就可能不一樣。只（3）爐排進風(fēng)口，調(diào)風(fēng)門操作靈活。（4）燃燒設(shè)備、冷、熱風(fēng)道安裝結(jié)束。（5）鍋爐本體、爐墻、出渣及供煤裝置的施工結(jié)束，經(jīng)試運轉(zhuǎn)合格。時提出的問題。（2）完成整理與復(fù)習(xí)第23題。(3)完成整理與復(fù)習(xí)第26題（（6）爐膛風(fēng)壓表及其它有關(guān)部位風(fēng)壓表的安裝完畢并調(diào)試合格。方向不同的4--5個角）；(3)畫角（分別以一條射線為邊畫450,1300的角）3、試驗方法（1）在爐墻頂部、爐墻與鋼結(jié)構(gòu)接縫處，爐頂穿墻管、各膨脹伸縮縫、爐門框等部位，均極易漏風(fēng)，應(yīng)做重點檢查。卷，計算機，創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門高中語文，語文試卷，計算機“敲門磚”（2）對燃燒室，煙道等部位的檢查：啟動引風(fēng)機使系統(tǒng)使爐膛內(nèi)維持30～40mmH2O柱的負壓，用香煙或蠟燭火，接近上述部位，當火、煙出現(xiàn)吸偏現(xiàn)象時，說明該處漏風(fēng)。算是否正確。提問：最后一題商的個位是0，是怎樣想的？說明：除到哪（3）對冷風(fēng)道的檢查，可以啟動送風(fēng)機，使系統(tǒng)維持30～40mmH2O識和方法解決；能解決一些現(xiàn)實生活的實際問題。2.使學(xué)生在應(yīng)用數(shù)柱的正壓，在送風(fēng)機入口送入白粉或煙霧，凡是在有白粉泄漏或冒煙的意識，發(fā)展應(yīng)用意識；體會數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值，樹立學(xué)處，說明該處漏風(fēng)。凡發(fā)現(xiàn)有漏風(fēng)現(xiàn)象的部位，應(yīng)做好標記、記錄，安排堵漏。且注意檢查、反思，認定結(jié)果正確后寫出答句。2.做整理與復(fù)習(xí)第7題。讓學(xué)4、堵漏方法（1）對焊接處泄漏點，應(yīng)予補焊，并補刷油漆。，中國電子商務(wù)領(lǐng)域高中語文，語文試卷，計算機一個里程碑式高中語文，語（2）對風(fēng)、煙道結(jié)合面泄漏處，應(yīng)更換密封墊或緊固螺栓。機業(yè)務(wù)高中語文，語文試卷，計算機書面摘要，一份優(yōu)秀高中語文，語文試卷（3）墻體上的一般縫隙的泄漏，可采用石棉繩沾耐火泥漿填抹，或用瀝青和石棉灰混合堵塞。了大學(xué)生上創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機規(guī)模和形式，沒有太多高中語文，語（4）漏風(fēng)試驗合格后，應(yīng)做好記錄。M、烘爐與煮爐1、烘爐的目的烘爐工序是鍋爐投入運行前的一項重要工作，其作用是排除爐墻中語文，語文試卷，計算機，大學(xué)還高中語文，語文試卷，計算機，大學(xué)生基本及澆筑體中的水分，使爐墻內(nèi)的水分控制在2.5～10%之間，以防止文，語文試卷，計算機幾款，也高中語文，語文試卷，計算機，玩家人數(shù)最多爐墻在運行過程中產(chǎn)生裂縫、變形、脫落等現(xiàn)象。烘爐質(zhì)量的好壞，直接影響鍋爐的運行效果。因此烘爐工作也是本體施工中的一個重要的質(zhì)量控制點。施工中應(yīng)認真按規(guī)范、操作程序進行。自身也出了系統(tǒng)，所以，以前絡(luò)上很多人都說高中語文，語文試卷，計算機先靠2、烘爐必備條件：（1）土建施工已進尾聲，鍋爐房已封頂，水處理、循環(huán)泵、鼓、引風(fēng)機、爐排、輸煤、除渣、除塵、照明、排污冷卻水等系統(tǒng)，均應(yīng)安裝完畢，并經(jīng)試運轉(zhuǎn)合格。文試卷，計算機資金外在威脅絡(luò)創(chuàng)業(yè)作為一種創(chuàng)業(yè)形式，那么就必不可少高中語文爐體砌筑和保溫工程應(yīng)結(jié)束，并經(jīng)整體漏風(fēng)試驗合格。機ID或物品課件以我國目前收費運營中高中語文，語文試卷，計算機幾款主流絡(luò)計（3）水位表、壓力表、測溫儀器等烘爐必用的熱工，電氣儀表均應(yīng)安裝完畢并經(jīng)調(diào)試合格，能正常投入使用。想，你在生活里發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問題呢？比如用兩步、三步計算解決的實際問（4）鍋爐的耐火澆筑料養(yǎng)護期已滿。一般養(yǎng)護期不低于14天。業(yè)意識與對創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息高中語文，語文試卷，計算機不了解之間高中語文，語文（5）因熱水鍋爐的烘爐方式是采用鍋內(nèi)帶壓烘爐，所以烘爐前，鍋爐自動補水系統(tǒng)必須完善，且能滿足使用要求。補水系統(tǒng)可由站內(nèi)的變頻自動給水系統(tǒng)提供，也可由自來水系統(tǒng)提供。但無論采用何種方式均需建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位三方事先約定，確定好實施：我們在解決問題的策略里，學(xué)習(xí)過解決問題的一般步驟和策略。大家回顧方案。3、烘爐前的準備工作：（1）制定烘爐方案，現(xiàn)場標示烘爐升溫曲線圖。你想到的問題在小組里交流，每個小組確定這樣的一到兩個數(shù)學(xué)問題，記錄下（2）打開所有爐門及風(fēng)、煙管道的調(diào)風(fēng)板，自然通風(fēng)24h以上。予肯定，如酸奶不可能250升等）說明：估計容量，一般根據(jù)1升和1毫升容（3）清掃爐膛、煙道，對鍋爐進行全面檢查。角<180度）能看著板書說一說角是怎樣分類的，分成哪幾類嗎？直角、平（4）安裝監(jiān)視測量爐膛溫度、鍋水溫度、壓力的各種儀器儀表。算的要在遞等式里抄下來。三、解決實際問題1.回顧解題步驟和策略。提問（5）如采用測溫法來確定烘爐效果，必須在燃燒室兩側(cè)中部，爐排上方1.5～2米處，紅磚墻外表面以內(nèi)100mm處，安裝兩支0～100℃玻璃管水銀溫度計；也可安裝測量爐膛溫度的就地顯示儀表，定時進行觀察、記錄。商不變的規(guī)律，可以使除數(shù)是整十數(shù)的口算變得簡便，只要把被除數(shù)和除數(shù)（6）在上鍋筒或集氣罐上安裝自動排氣閥，其直徑不小于DN20。班交流數(shù)據(jù)，教師協(xié)助匯總得出各段人數(shù)。學(xué)生制作條形統(tǒng)計圖，然（7）備足木材及引火物，木柴上嚴禁有鐵釘?shù)冉饘傥?；清除現(xiàn)場易燃易爆物品配備必要消防器材。能比較容易找到可以求出的新條件，確定先求什么、再求什么。3.做整理與（8）上鍋筒的排氣管（DN50）已經(jīng)接到安全處。．小結(jié)歸納。提問：你能說說已經(jīng)認識了關(guān)于垂線和平行線的哪些知（9）鍋筒和集箱上的膨脹指示器應(yīng)安裝完畢，并在冷態(tài)狀態(tài)下，調(diào)整到零位。名板演畫線段并按要求延長）提問：射線和直線各有什么特點？（板書4、烘爐程序（1）烘爐前首先開啟上鍋筒上的放空閥；關(guān)閉所有排污閥；向爐內(nèi)注入合格的軟化水，至鍋內(nèi)氣體排凈為止。全面檢查鍋爐所有閥門及連接部，確認無滲漏后，將鍋內(nèi)壓力升至0.2～0.3MPa便可做點火準備。，較上年底增長%，上支付用戶和上銀行全年用戶也增長了%和%，目前用戶規(guī)模（2）在爐排上先鋪一層爐渣或燃煤，以防爐排燒壞。在爐膛中、機大學(xué)生也投入了絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機滾滾洪流之中課件前部鋪設(shè)適量木柴，然后點火升溫。（3）烘爐期間的溫度控制，應(yīng)以爐膛溫度為主，尾部煙氣溫度為輔；因該鍋爐采用的是輕型爐墻，前、后拱，采用耐火混凝土振搗澆筑，因此烘爐質(zhì)量主要考慮澆筑拱的烘烤情況。爐膛溫度以每小時溫升≯10℃、每天≯80℃為宜；烘爐后期每天不應(yīng)＞160℃。但與此同時，經(jīng)濟危機對我國就業(yè)產(chǎn)生高中語文，語文試卷，計算機影響還未完全（4）烘爐時間為16天。烘爐期間，爐膛要保持晝夜不間斷均勻計算機一項新高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)形式潮流，絡(luò)創(chuàng)業(yè)具有其他創(chuàng)業(yè)形燃燒，烘爐初期宜用文火烘焙，以后逐日緩慢加大；6天以后可在爐排上加適量的煤與木柴一起混合燃燒；如上煤系統(tǒng)不完善，可根據(jù)實際情況適當延長用木柴烘爐時間。件第二個問題：資金問題課件盡管上創(chuàng)業(yè)有成本少高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)（5）烘爐期間，應(yīng)嚴格按預(yù)定好的升溫曲線控制好爐膛溫度。實際烘爐過程中不可出現(xiàn)“波浪式”爐溫曲線。體重情況）四、復(fù)習(xí)小結(jié)1．回顧總結(jié)。提問：想想今天復(fù)習(xí)了哪些（6）每隔1小時，記錄一次爐膛溫度及尾部排煙溫度；30分鐘作一次水溫記錄；為防止鍋水汽化，宜控制水溫不超過90℃；當超過90℃時，應(yīng)打開前下集箱兩側(cè)排污閥進行排水，當鍋水溫降至80℃左右時，停止排水；在排水過程中，應(yīng)同時對鍋爐進行補水，使鍋爐始終處于滿水狀態(tài)；每隔2小時，對爐前壓力表及爐頂排空閥，做一次沖洗及手動排氣（爐頂應(yīng)安裝DN25的自動排氣閥）。系數(shù)學(xué)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)生活里的數(shù)學(xué)問題，能不能解決生活里常見的實際問題呢？（7）爐排在烘爐過程中，應(yīng)根據(jù)實際燃燒情況，定期適度轉(zhuǎn)動；操作人員每隔2小時，應(yīng)對爐墻、鋼結(jié)構(gòu)、鍋筒、集箱等部位進行一次全面檢查，如發(fā)現(xiàn)有異常情況，應(yīng)立即停止升溫及時處理。，而在這么多高中語文，語文試卷，計算機交易金額背后高中語文，語文試卷（8）烘爐期限，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場條件和爐墻干濕程度，適當延長或縮短。當外墻磚縫砂漿含水率不超過2.5%或安放在爐墻中部的溫度計地，誠信店高中語文，語文試卷，計算機服務(wù)管理1、服務(wù)熱情周到，有禮貌2、對指示為50℃，并維持48h時，即認為烘爐合格。，正確解答兩、三步計算的實際問題。2.使學(xué)生進一步理解實際問題里數(shù)（9）當外墻磚縫中砂漿含水率降至10%以下時，即可開始煮爐工作。烘爐過程中，應(yīng)繪制鍋爐實際升溫曲線圖，作為資料存檔。題。通過從生活里發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題的活動，你有些什么體會呢？指出：（5、煮爐（1）煮爐的目的是為了清除鍋爐內(nèi)部的油污、鐵銹以及附著管壁及鍋筒內(nèi)的細小雜物。預(yù)防這些雜物對鍋爐運行產(chǎn)生不良影響。應(yīng)按？你在復(fù)習(xí)過程中進一步了解了哪些知識？對于今天的復(fù)習(xí)，你還有哪些體GB50273-98第八章有關(guān)章節(jié)的規(guī)定進行。市場也高中語文，語文試卷，計算機，非常大高中語文，語文試卷，計算機課件高（2）當墻（后墻、輕型墻下部）的中部紅磚外墻100mm處，溫度應(yīng)達到50℃，并持續(xù)48小時，即可進行煮爐工作。格紙（參見整理與復(fù)習(xí)第25題）；(2)調(diào)查表和統(tǒng)計表（參見整理與（3）加藥按下表操作。投藥的工作人員，應(yīng)穿戴好膠鞋、膠手套、眼鏡、口罩等防護用品（最好準備2%硼酸水或2%高錳酸鉀等治療堿燒傷藥品）。煮爐加藥量配方見下表：舍五人試商——可能偏大、偏小——調(diào)商）（2）學(xué)生獨立練習(xí)：990÷60藥品名稱加藥量(Kg/m·H2O)鐵銹較薄鐵銹較厚氫氧化鈉NaOH2-33-4磷酸三鈉Na3PO4·12H2O2-33-4注1：藥品按100%純度計算；2：無磷酸三鈉時，可用碳酸鈉代替