小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)第四組《坐井觀天》公開課正式版

自讀要求：帶問(wèn)題輕聲讀課文，借助帶拼音的生字讀準(zhǔn)詞語(yǔ)，讀通句子。

課文內(nèi)容回顧：課文講了一個(gè)怎樣的故事？（）和（）爭(zhēng)論（）。青蛙小鳥天有多大默讀課文，用“——”劃出青蛙的話，用“﹏”劃出小鳥的話。蛙：你從哪兒來(lái)呀？

蛙：朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那

么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一

抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。

鳥：我從天上來(lái)，飛了一百里，口渴了，

下來(lái)找點(diǎn)水喝。鳥：你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！鳥：（笑）朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，

你跳出井口來(lái)看一看吧。第一次對(duì)話你從哪兒來(lái)呀？

我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝。1.讀第二次對(duì)話。2.用“——”畫出小鳥對(duì)天的看法，用“~~~”畫出青蛙對(duì)天的看法.

朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！第二次對(duì)話天不過(guò)井口那么大天無(wú)邊無(wú)際無(wú)邊無(wú)際的還有什么呢？無(wú)邊無(wú)際的草原無(wú)邊無(wú)際的大海無(wú)邊無(wú)際的沙漠

朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。

朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來(lái)看一看吧。青蛙笑了第三次對(duì)話

小鳥也笑了一……就……他一笑就露出大牙。小鳥飛過(guò)哪些地方，看到過(guò)什么？

?和對(duì)錯(cuò)填一填：

青蛙之所以認(rèn)為天（），是因?yàn)樗熳冢ǎ?，看到的東西（），學(xué)習(xí)到的知識(shí)就（）；小鳥之所以認(rèn)為天（），是因?yàn)樗焯煸诳罩酗w，飛過(guò)很多地方，看到的東西（），學(xué)習(xí)到的知識(shí)就（），見(jiàn)識(shí)當(dāng)然也就（），我們用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容小鳥——()。小井里少少大多多廣見(jiàn)多識(shí)廣學(xué)了這則寓言故事后，我們懂得了一個(gè)道理：

看問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物，不要像青蛙那樣自以為是，要像小鳥那樣飛得高看得遠(yuǎn)，要聽取別人正確的建議，才會(huì)有更多的收獲。拓展想象：

假如青蛙跳出了井口，它可能會(huì)看到些什么？會(huì)說(shuō)些什么？

青蛙跟著小鳥，看到了廣闊的世界，他驚呆了，說(shuō)“?！蓖?，天空真是這么大！外面的世界這么精彩！謝謝你小鳥。不用謝！我們還是好朋友呢！田老師寄語(yǔ)：老師希望同學(xué)們?cè)谝?/p>