小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)第五單元我要的是葫蘆 優(yōu)秀

葫蘆藤感謝慢慢盯著鄰居自言自語(yǔ)奇怪蚜蟲(chóng)治一治

仔細(xì)聽(tīng)這說(shuō)明了什么？那個(gè)人每天都要去看幾次。用自己喜歡的方式讀第一自然段，哪些句子讓你感受到了小葫蘆的可愛(ài)，用橫線畫(huà)出來(lái)。認(rèn)真讀從前有個(gè)人，他種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊！那個(gè)人每天都要去看幾次。感受可愛(ài)

葫蘆藤上長(zhǎng)綠葉，開(kāi)出了小花?；ㄖx以后，藤上長(zhǎng)了幾個(gè)小葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。比一比

細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊！那個(gè)人每天都要去看幾次。多么可愛(ài)的小葫蘆??！多么??！夸一夸好好說(shuō)

有一天，他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)，心里想，有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!”好好讀為什么小葫蘆都落了？（課文第三自然段）

用“—”畫(huà)出“種葫蘆的人”所想所說(shuō)的句子；用“～”畫(huà)出“鄰居”所說(shuō)的話，認(rèn)真地讀一讀。

好好讀

你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧！

什么？葉子上的蟲(chóng)還要治？我要的是葫蘆。分角色朗讀葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治？意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿改一改錯(cuò)意思是：葉子上的蟲(chóng)不用治。對(duì)根（營(yíng)養(yǎng)和水分）莖葉子果實(shí)

你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧！

什么？葉子上的蟲(chóng)還要治？我要的是葫蘆。演一演

種葫蘆的人看到小葫蘆都落了他會(huì)怎么想？學(xué)了課文你明白了什么？想一想我明白了

要想得到好果實(shí)，就得細(xì)心呵護(hù)植物各部分的生長(zhǎng)，不能只注意結(jié)果。

做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系。

又到了種葫蘆的季節(jié)，這回他會(huì)怎么做呢？編一編

第二年,那個(gè)人又種下了一棵葫蘆,細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了

，開(kāi)出了

。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)

。

有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)。他想