小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)下冊(cè)第五單元我變成了一棵樹(shù) 省賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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你猜,我變的樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)什么?當(dāng)然不是蘋(píng)果啦,梨也不對(duì),---對(duì)了,鳥(niǎo)窩!

默讀5-23自然段,找出你覺(jué)得想象很奇妙的語(yǔ)段,用橫線畫(huà)出,與同桌交流,說(shuō)說(shuō)你的感受。

默讀課文,感悟想象英英變成的樹(shù)上長(zhǎng)的鳥(niǎo)窩有什么特點(diǎn)?我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù):三角形的、正方形的,還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。我變的樹(shù)上

大膽想象跳舞畫(huà)面風(fēng)一吹,各種鳥(niǎo)窩都跳起舞來(lái)了,這真是太有意思了,三角形的鳥(niǎo)窩

,正方形的鳥(niǎo)窩

,圓形的鳥(niǎo)窩

我會(huì)請(qǐng)小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚(yú)、小狐貍住在里面,如果你喜歡也可以住進(jìn)來(lái)?!拔摇弊屝?dòng)她不知道我變成了樹(shù)!我有點(diǎn)兒高興,又有些失望。一些樹(shù)枝輕輕地垂下,媽媽順著這些樹(shù)枝爬了上來(lái),坐在那個(gè)三角形的鳥(niǎo)窩里。媽媽住進(jìn)鳥(niǎo)窩思考:為什么“我”會(huì)有點(diǎn)“高興”,又有些“失望”?我有點(diǎn)兒高興,又有些失望。媽媽打開(kāi)背包,從里面拿出好多東西:巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動(dòng)物們。他們一起在我的鳥(niǎo)窩里津津有味地吃了起來(lái)。小動(dòng)物們邊吃著零食邊說(shuō)些什么呢?背媽媽分零食我的心嗵嗵地跳著,震得樹(shù)上的鳥(niǎo)窩都一動(dòng)一動(dòng)的,發(fā)出丁零丁零的聲音“咕嚕嚕……”我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音,把他們嚇了一跳。他們也只是奇怪地互相望了一眼,又繼續(xù)吃起來(lái)。

“咕嚕?!蔽叶亲永锏穆曇粼絹?lái)越響了。這時(shí)候,我開(kāi)始想念家里那些香噴噴的飯菜……。

“咦,下雨了”小狐貍抬頭望了望,可,天空一絲云都沒(méi)有?!笆悄愕呐D檀蚍藛?”小鱷魚(yú)問(wèn)小松鼠?!澳憧矗@不是好好的嗎?“那么,可能是一只蟲(chóng)子撒的尿。”“不對(duì),是大樹(shù)在哭?!毙“淄冒l(fā)現(xiàn)了樹(shù)干上不斷往下滴水珠。

我想變成……想著想著……我覺(jué)得……發(fā)現(xiàn)……故事中還有哪些人物?我經(jīng)歷了這些奇妙的事情:愿望卡展開(kāi)你的想象,圍繞“我想變成____”,故事中有哪些人物?變了之后會(huì)發(fā)生哪些奇妙的事?同學(xué)之間相互交流,互相提出建議,最后寫(xiě)一段話。課后作業(yè)

噢,最了解我的人到底還是媽媽。

哎呀,她是怎么知道我的秘密的?“小饞貓,肚子餓了,對(duì)吧?英英!”媽媽說(shuō)

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