
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文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.流動(dòng)資產(chǎn)和存貨之差與流動(dòng)負(fù)債之比是()
A.流動(dòng)比率B.負(fù)債比率C.速動(dòng)比率D.盈利比率
2.現(xiàn)代管理的中心是()
A.決策B.信息C.資金D.人
3.環(huán)境的影響是組織設(shè)計(jì)的影響因素之一,環(huán)境包括一般環(huán)境和特定環(huán)境兩部分。下列屬于特定環(huán)境的是()
A.經(jīng)濟(jì)環(huán)境B.社會(huì)文化環(huán)境C.技術(shù)環(huán)境D.政府
4.管理者在視察中發(fā)現(xiàn)一員工操作機(jī)器不當(dāng),立即指明正確的操作方法并告訴該員工在以后的工作中要按正確的方式操作。這是一種()
A.現(xiàn)場(chǎng)控制B.前饋控制C.反饋控制D.間接控制
5.()有助于受訓(xùn)人全面了解整個(gè)組織的不同工作情況,積累和掌握各個(gè)不同的工作經(jīng)驗(yàn),從而提高他們的組織管理協(xié)調(diào)能力()
A.職前引導(dǎo)B.職務(wù)輪換C.在職培訓(xùn)D.提升培訓(xùn)
6.在控制工作中,最為普遍使用的控制方式是()
A.前饋控制B.反饋控制C.即時(shí)控制D.現(xiàn)場(chǎng)控制
7.人力資源計(jì)劃過程的第一個(gè)步驟是()
A.招聘員工B.編制人力資源計(jì)劃C.職前引導(dǎo)D.職業(yè)生涯發(fā)展
8.尺有所短,寸有所長(zhǎng)說明在進(jìn)行人員配備時(shí)()
A.不能對(duì)員工的工作要求過于苛刻,寬松的環(huán)境更能使員工有超常的發(fā)揮
B.應(yīng)該允許員工犯錯(cuò)誤,特別是高層員工
C.學(xué)歷高的人工作表現(xiàn)不好,學(xué)歷低的人也會(huì)有驚人的表現(xiàn)
D.就具體的工作職務(wù)來說,應(yīng)安排最擅長(zhǎng)該工作的人
9.構(gòu)成組織溝通最基本內(nèi)容的是()
A.群體間溝通B.個(gè)體間溝通C.上行溝通D.下行溝通
10.管理幅度也稱之為()
A.管理層次B.管理規(guī)模C.管理跨度D.管理級(jí)別
11.產(chǎn)生新想法并加以處理,以及將關(guān)系抽象化的思維能力是管理者的()
A.技術(shù)技能B.人際技能C.概念技能D.決策技能
12.在下面的信息傳遞方式中,屬于言語溝通的是()
A.報(bào)告、講座、電話、文件B.書面合同、交談、報(bào)告、信件C.報(bào)告、信件、文件、書面合同D.交談、講座、討論會(huì)、電話
13.通過對(duì)產(chǎn)成品抽檢來監(jiān)控產(chǎn)品質(zhì)量,這屬于()
A.前饋控制B.過程控制C.同期控制D.反饋控制
14.我國(guó)古代道家管理思想體系中所闡明的管理原則()
A.德治B.法治C.無為而治D.分權(quán)而治
15.從信息傳遞的準(zhǔn)確性來講,有效的溝通方式是什么?有效性最低的溝通方式是什么()
A.輪式環(huán)式B.輪式輪式C.環(huán)式環(huán)式D.環(huán)式輪式
16.下列屬于常規(guī)型技術(shù)的是()
A.戰(zhàn)略計(jì)劃的制訂B.會(huì)計(jì)做賬技術(shù)C.服裝業(yè)的設(shè)計(jì)技術(shù)D.汽車裝配部門的裝配技術(shù)
17.與人際關(guān)系學(xué)說非正式組織霍桑實(shí)驗(yàn)相關(guān)的學(xué)者是()
A.法約爾B.梅奧C.赫茲伯格D.亞當(dāng)斯
18.道德規(guī)范屬于()的企業(yè)文化
A.顯現(xiàn)層B.中層C.表層D.潛層
19.控制工作的基本步驟中,不包括()
A.事后跟蹤B.衡量績(jī)效C.糾正偏差D.確定標(biāo)準(zhǔn)
20.梅奧等人通過霍桑試驗(yàn)得出結(jié)論:人們的生產(chǎn)效率不僅受到物理的、生理的因素的影響,而且還受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)心理因素的影響。由此創(chuàng)立了()
A.行為科學(xué)學(xué)說B.人文關(guān)系學(xué)說C.人際關(guān)系學(xué)說D.人事管理學(xué)說
21.企業(yè)通過加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷,提高現(xiàn)有產(chǎn)品在現(xiàn)有市場(chǎng)上的市場(chǎng)份額屬于()
A.市場(chǎng)開發(fā)B.市場(chǎng)滲透C.產(chǎn)品開發(fā)D.多角化經(jīng)營(yíng)
22.認(rèn)為決策要完全依據(jù)其后果或結(jié)果做出,是下述四種道德觀中的()
A.功利主義觀B.權(quán)利至上觀C.公平公正觀D.推己及人觀
23.員工培訓(xùn)的作用,不包括()
A.補(bǔ)充知識(shí)B.交流信息C.干部?jī)?chǔ)備D.轉(zhuǎn)換觀念
24.價(jià)值鏈分析法把企業(yè)的活動(dòng)分為()
A.程序化活動(dòng)和非程序化活動(dòng)B.長(zhǎng)期活動(dòng)和短期活動(dòng)C.抽象性活動(dòng)和具體性活動(dòng)D.基本活動(dòng)和輔助性活動(dòng)
25.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的基礎(chǔ)是()
A.網(wǎng)絡(luò)圖B.作業(yè)明細(xì)表C.計(jì)劃評(píng)審表D.關(guān)鍵路線
26.控制過程展開的首要環(huán)節(jié)是()
A.衡量績(jī)效B.糾正偏差C.確立標(biāo)準(zhǔn)D.修正目標(biāo)
27.企業(yè)文化中,最直觀也是最容易被感知的部分是()
A.價(jià)值觀念B.物質(zhì)層C.精神層D.制度層
28.將控制劃分為前饋控制、同期控制、反饋控制的依據(jù)是()
A.根據(jù)確定控制標(biāo)準(zhǔn)Z值的不同B.根據(jù)主體的不同C.根據(jù)環(huán)境的不同D.根據(jù)時(shí)機(jī)、對(duì)象和目的的不同
29.()是一種定期修訂未來計(jì)劃的方法
A.目標(biāo)管理B.滾動(dòng)計(jì)劃法C.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)D.年度計(jì)劃
30.目標(biāo)管理的一個(gè)主要優(yōu)點(diǎn)是()
A.減少了書面工作B.為產(chǎn)品組合制定了目標(biāo)C.把目標(biāo)的制定和個(gè)人的激勵(lì)聯(lián)系了起來D.為組織制定了目標(biāo)
二、填空題(15題)31.組織設(shè)計(jì)是對(duì)組織的結(jié)構(gòu)和活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)構(gòu)、____
32.影響____的因素有:環(huán)境、戰(zhàn)略、技術(shù)、組織規(guī)模與生命周期
33.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,領(lǐng)導(dǎo)有指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)、推銷型領(lǐng)導(dǎo)、參與型領(lǐng)導(dǎo)和____等四個(gè)類型
34.從環(huán)境因素的可控程度看,可把決策分為____、____和____
35.從決策的____來看,可把決策分為集體決策和個(gè)人決策
36.控制過程的基本環(huán)節(jié)包括____、衡量績(jī)效、糾正偏差
37.平衡積分卡的控制指標(biāo)有財(cái)務(wù)、客戶、____和____
38.面向未來與____是計(jì)劃的兩大顯著特征
39.____中網(wǎng)絡(luò)圖具體包括三個(gè)要素:工序、事項(xiàng)、路線
40.____本身并沒有某種特有的表現(xiàn)形式,它總是在與其他管理職能的結(jié)合中表現(xiàn)自己的存在與價(jià)值
41.懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為,以使這些行為削弱甚至消失,從而保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不受干擾。這指的是____
42.組織文化的三個(gè)層次是物質(zhì)層、制度層和____
43.外部環(huán)境分析的目的是確定企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境中的____和____
44.尊重的需要可以分為兩類,即____和____
45.____是對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)年度末期的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行預(yù)測(cè)
三、判斷題(5題)46.目標(biāo)管理既是一種管理方法,又是一種激勵(lì)方式()
A.否B.是
47.泰羅提出了在工作過程中制定生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度圖()
A.否B.是
48.一般來說,彈性控制既要求組織制訂彈性計(jì)劃,又要求組織制定彈性標(biāo)準(zhǔn)()
A.否B.是
49.根據(jù)需要層次理論,人的主導(dǎo)需要決定了人的行為方向()
A.否B.是
50.弗魯姆的期望理論辯證地提出了在進(jìn)行激勵(lì)時(shí)要處理好三方面關(guān)系,即:努力與績(jī)效的關(guān)系、績(jī)效與獎(jiǎng)賞的關(guān)系、獎(jiǎng)賞與個(gè)人目標(biāo)的關(guān)系()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.指出A公司戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策的主要內(nèi)容
52.你認(rèn)為哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格更可取?
53.這個(gè)案例,你覺得晉升是保健因素還是激勵(lì)因素,為什么?簡(jiǎn)述雙因素理論對(duì)企業(yè)管理的基本啟示
五、論述題(2題)54.試述領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的基本內(nèi)容
55.論述正式溝通與非正式溝通的優(yōu)缺點(diǎn)
六、材料題(2題)56.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
57.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來到鋼材集團(tuán)總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報(bào),得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報(bào)給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)閺埧偨?jīng)理每日過于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對(duì)吳君每日無論大事小事都要請(qǐng)示匯報(bào)提出了批評(píng),并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時(shí)間去考慮公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺(tái)了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場(chǎng)定位,公司的業(yè)績(jī)也有了很大的提高,同時(shí),吳君也比以前忙碌多了,有時(shí)為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學(xué)到了很多東西,也充實(shí)了不少。因?yàn)闃I(yè)績(jī)突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來了李總經(jīng)理,相對(duì)張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對(duì)部下說:公司目前的運(yùn)營(yíng)一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時(shí)刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對(duì)比、思考著這三個(gè)領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點(diǎn)。
問題
你認(rèn)為三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點(diǎn)
參考答案
1.CC速動(dòng)比率是流動(dòng)資產(chǎn)和存貨之差與流動(dòng)負(fù)債之比
2.D管理的核心是處理人際關(guān)系,因此管理要以人中心
3.DD特定環(huán)境包括對(duì)組織管理目標(biāo)產(chǎn)生直接影響的諸如政府、顧客、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、供應(yīng)商等具體環(huán)境條件
4.AA題目中視察中發(fā)現(xiàn)立即指明等,指的是現(xiàn)場(chǎng)控制
5.BB本題考查對(duì)職務(wù)輪換的理解。職務(wù)輪換有助于受訓(xùn)人全面了解整個(gè)組織的不同工作情況,積累和掌握各個(gè)不同的工作經(jīng)驗(yàn),從而提高他們的組織管理協(xié)調(diào)能力
6.BB反饋控制,又稱成果控制或事后控制,是指在一個(gè)時(shí)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束以后,對(duì)本期的資源利用狀況及其結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。它是在控制工作中最為普遍使用的控制方式
7.BB編制人力資源計(jì)劃是人力資源計(jì)劃過程的第一步
8.D
9.BB個(gè)體間溝通指組織中的個(gè)體成員相互傳遞信息以促成行為和目標(biāo)相互協(xié)調(diào)并與組織目標(biāo)相一致的過程。個(gè)體間溝通構(gòu)成組織溝通最基本內(nèi)容
10.CC管理幅度也稱之為管理跨度,指組織中上級(jí)主管能夠直接有效地指揮和領(lǐng)導(dǎo)下屬的數(shù)量
11.CC本題考查卡茨的管理者的技能。概念技能是指把觀點(diǎn)設(shè)想出來并加以處理以及將關(guān)系抽象化的精神能力,表述與題干意思相符
12.DA項(xiàng)中的講座、電話,B項(xiàng)中的交談,C項(xiàng)中的四種信息傳遞方式全部屬于書面溝通。D項(xiàng)中的全部都屬于言語溝通
13.DDB、C選項(xiàng)是相同的控制,直接排除,而且該控制行為的確不是前饋控制,產(chǎn)品都已經(jīng)成為成品了,所以也不是前饋控制而是反饋控制
14.CC注意:儒家、法家、道家管理思想體系中所闡明的管理原則分別為:德治、法治、無為而治
15.AA結(jié)合本題,從信息傳遞的準(zhǔn)確性來講,有效的溝通方式是輪式;有效性最低的溝通方式是環(huán)式
16.DD常規(guī)型技術(shù)是指那些多變性小,可分析性大,工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化高的技術(shù)。如汽車裝配部門的技術(shù)
17.B梅奧對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)的霍桑試驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié),創(chuàng)立了人際關(guān)系理論,其主要觀點(diǎn)有:(1)工人是社會(huì)人,而不是經(jīng)濟(jì)人;(2)企業(yè)中存在著非正式組織;(3)新的管理能力在于提高職工的士氣
18.D企業(yè)文化由表及里可分為三層:①顯現(xiàn)層的組織文化載體;②表層的制度系統(tǒng);③潛層的精神層
19.A控制的過程包括:①確立標(biāo)準(zhǔn);②衡量績(jī)效;③糾正偏差
20.CC本題考查梅奧霍桑試驗(yàn)的結(jié)論。梅奧通過霍桑試驗(yàn)得出企業(yè)中存在非正式組織的結(jié)論,認(rèn)為人是社會(huì)人,由此創(chuàng)立了人際關(guān)系學(xué)說
21.BB該題目考查的是對(duì)計(jì)劃章節(jié)中戰(zhàn)略管理的戰(zhàn)略類型的圖表中各種戰(zhàn)略的理解,主要是對(duì)各種戰(zhàn)略能有所區(qū)分,也就是理解每一種戰(zhàn)略的特點(diǎn)。題干中企業(yè)通過加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷,提高現(xiàn)有產(chǎn)品在現(xiàn)有市場(chǎng)上的市場(chǎng)份額屬于市場(chǎng)滲透
22.AA本題考查四種道德觀。功利主義道德觀是指完全按照結(jié)果或后果制定道德決策
23.CC員工培訓(xùn)的作用,包括:轉(zhuǎn)換觀念、發(fā)展能力、補(bǔ)充知識(shí)、交流信息
24.DD根據(jù)價(jià)值鏈分析法,企業(yè)的各種價(jià)值活動(dòng)分為兩類,即基本活動(dòng)和輔助活動(dòng)
25.AA網(wǎng)絡(luò)圖是網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的基礎(chǔ)
26.CC控制的過程包括三個(gè)基本環(huán)節(jié)的工作:①確立標(biāo)準(zhǔn);②衡量績(jī)效;③糾正偏差。首要環(huán)節(jié)是確立標(biāo)準(zhǔn)
27.BB企業(yè)文化的層次:物質(zhì)層、制度層、精神層,最直觀也是最容易被感知的部分是物質(zhì)層
28.DD根據(jù)時(shí)機(jī)、對(duì)象和目的的不同分類,控制可以分為前饋控制、同期控制、反饋控制
29.B滾動(dòng)計(jì)劃法是一種定期修訂未來計(jì)劃的方法
30.CC本題考查目標(biāo)管理的優(yōu)缺點(diǎn)。目標(biāo)管理是一種自我管理方法,在目標(biāo)確定的前提下通過自我管理來實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
31.變革和再設(shè)計(jì)
32.組織設(shè)計(jì)
33.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)
34.確定型決策
35.決策者
36.確立標(biāo)準(zhǔn)
37.企業(yè)內(nèi)部流程
38.面向行動(dòng)
39.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)
40.創(chuàng)新職能
41.負(fù)強(qiáng)化
42.精神層
43.戰(zhàn)略機(jī)會(huì)
44.自尊、受別人尊重
45.資產(chǎn)負(fù)債預(yù)算
46.Y√目標(biāo)管理既是一種管理方法,又是一種激勵(lì)方式。目標(biāo)管理是戰(zhàn)略性計(jì)劃的實(shí)施的內(nèi)容,目標(biāo)管理是現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估方法,目標(biāo)管理也是一種控制方法
47.N×制定生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)度圖的管理學(xué)家是甘特
48.Y√一般地說,彈性控制要求企業(yè)制訂彈性的計(jì)劃和彈性的衡量標(biāo)準(zhǔn)
49.Y
50.Y√弗魯姆的期望理論辯證地提出了在進(jìn)行激勵(lì)時(shí)要處理好三方面關(guān)系,即:努力與績(jī)效的關(guān)系、績(jī)效與獎(jiǎng)賞的關(guān)系、獎(jiǎng)賞與個(gè)人目標(biāo)的關(guān)系
51.A公司的戰(zhàn)略決策:既開辟新市場(chǎng),又保持傳統(tǒng)的玻璃生產(chǎn)和加工。A公司的戰(zhàn)術(shù)決策:第一,縮小類似燈泡和顯示屏這樣低效的部門;第二,減少因市場(chǎng)周期急劇變化而浮動(dòng)的產(chǎn)品生產(chǎn);第三,開辟既有挑戰(zhàn)性又具有巨大市場(chǎng)潛力的產(chǎn)品
52.一般說來,每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格需要依據(jù)其下屬的實(shí)際情況而定,依下屬水平的高低及其成熟的程度,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)適當(dāng)調(diào)整自己的風(fēng)格。本案例中,趙總經(jīng)理的事必躬親導(dǎo)致最后把自己拖垮是不可取的。王總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格因案例中信息不全,還不能確定其實(shí)效。相對(duì)而言,李總經(jīng)理的做法更為可取,也取得了很好的效果
53.晉升是激勵(lì)因素,理由如下:(1)因?yàn)闀x升可以增強(qiáng)員工的成就感,得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。(2)由于扁平式組織和企業(yè)規(guī)模小,孫君躍沒有提升到與他能力相適應(yīng)的崗位,如果他被提升更高的崗位,孫君躍可能就不會(huì)離職。(3)晉升不是唯一的激勵(lì)因素,應(yīng)和其他因素結(jié)合使用,才能取得良好的激勵(lì)效果。雙因素理論對(duì)企業(yè)管理的基本啟示:要調(diào)動(dòng)和維持員工的積極性,首先要注意保健因素,以防止不滿情緒的產(chǎn)生。但更重要的是要利用激勵(lì)因素去激發(fā)員工的工作熱情,努力工作,創(chuàng)造奮發(fā)向上的局面,因?yàn)橹挥屑?lì)因素才會(huì)增加員工的工作滿意感
54.保羅·赫塞和肯尼斯·布蘭查德提出了領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,這一理論把下屬的成熟度作為關(guān)鍵的情景因素,認(rèn)為依據(jù)下屬的成熟度水平選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)方式,決定著領(lǐng)導(dǎo)者的成功。保羅·赫塞和布蘭查德把成熟度定義為:個(gè)體對(duì)自己的直接行為負(fù)責(zé)任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下屬完成任務(wù)時(shí)具有的相關(guān)技能和技術(shù)知識(shí)水平。心理成熟度是下屬的自信心和自尊心。高成熟度的下屬既有能力又有信心做好某項(xiàng)工作。生命周期理論提出任務(wù)行為和關(guān)系行為這兩種領(lǐng)導(dǎo)維度,并且將每種維度進(jìn)行了細(xì)化,從而組合成四種具體的領(lǐng)導(dǎo)方式:(1)指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者定義角色,告訴下屬應(yīng)該做什么、怎樣做以及在何時(shí)何地做。(2)推銷型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)提供指導(dǎo)行為與支持行為。(3)參與型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是提供便利條件和溝通。(4)授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者提供不多的指導(dǎo)或支持。赫塞和布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論對(duì)下屬成熟度的四個(gè)階段的定義是:第一階段(不成熟):這些人對(duì)于執(zhí)行某任務(wù)既無能力又不情愿。他們既不勝任工作又不能被信任,應(yīng)選擇指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)方式。第二階段(初步成熟):這些人缺乏能力,但愿意執(zhí)行必要的工作任務(wù)。他們有積極性,但目前尚缺足夠的技能,應(yīng)選擇推銷型領(lǐng)導(dǎo)方式。第三階段(比較成熟):這些人有能力,卻不愿意干領(lǐng)導(dǎo)者希望他們做的工作,應(yīng)選擇參與型領(lǐng)導(dǎo)方式。第四階段(成熟):這些人既有能力又愿意干讓他們做的工作,應(yīng)選擇授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式。領(lǐng)導(dǎo)生命周期曲線模型概括了情景領(lǐng)導(dǎo)模型的各項(xiàng)要素。當(dāng)下屬的成熟水平不斷提高時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者不但可以不斷減少對(duì)下屬行為和活動(dòng)的控制,還可以不斷減少關(guān)系行為。在第一階段時(shí),需要得到具體而明確的指導(dǎo);在第二階段時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者需要采取高工作—高關(guān)系行為,高工作行為能夠彌補(bǔ)下屬能力的欠缺,高關(guān)系行為則試圖使下屬在心理上領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的意圖;對(duì)于在第三階段中出現(xiàn)的激勵(lì)問題,領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用支持性、非領(lǐng)導(dǎo)性的參與風(fēng)格可獲最佳解決。最后在第四階段中,領(lǐng)導(dǎo)者不需要做太多事,因?yàn)橄聦僭敢庥钟心芰?dān)負(fù)責(zé)任
55.(1)正式溝通是在組織系統(tǒng)內(nèi)部,根據(jù)組織原則與組織管理制度及明文規(guī)定的相關(guān)原則進(jìn)行的信息傳遞與交流。常見的正式溝通有組織與組織間的信函來往,組織內(nèi)部的文件傳達(dá),各種會(huì)議,上下級(jí)之間定期情報(bào)交換等。非正式溝通是相對(duì)正式溝通而言的,是指通過正式組織途徑以外的信息溝通方式,通常有小道消息和謠言兩種形式。(2)正式溝通通常是在組織的層級(jí)系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行的,其優(yōu)點(diǎn)是:約束力強(qiáng),能保證有關(guān)人員或部門按時(shí)、按量得到規(guī)定的信息;比較嚴(yán)肅,有利于保密。重要文件和消息的傳達(dá)、組織決策的貫徹等適合采用正式溝通方式。組織中的正式溝通的方式包括上下級(jí)之間的垂直溝通和同級(jí)之間的平行溝通。正式溝通的缺點(diǎn):正式溝通一般是在垂直的方向上進(jìn)行層層傳遞的。若組織層級(jí)比較多,不僅僅影響傳遞的速度,更有可能造成信息失真;同時(shí),也不利于橫向溝通。近年來,由于信息技術(shù)的發(fā)展,組織管理信息化趨勢(shì)加強(qiáng),組織內(nèi)的正式溝通正邁向一個(gè)新的階段——管理信息系統(tǒng)。(3)非正式溝通的優(yōu)點(diǎn):①非正式溝通形式靈活,因此信息交流速度快;②非正式溝通效率較高;③非正式溝通可以滿足職工的需要;④非正式溝通能了
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