




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)畢業(yè)教?師寄語【篇?一】各位?領(lǐng)導(dǎo)老師同?學(xué)們:大?家好,今天?站在這里,?作為一名畢?業(yè)班的教師?,我的心情?是復(fù)雜的,?首先老師為?同學(xué)們順利?完成小學(xué)階?段的學(xué)習(xí),?即將以優(yōu)異?的成績走入?初中的殿堂?而高興;而?老師心中更?多的是與曾?經(jīng)朝夕相處?了五年的同?學(xué)們惜別的?不舍。五年?了,___?_多個日日?夜夜,在我?們平礦一小?這塊沃土上?,老師用青?春和汗水終?于澆開了你?們的智慧之?花和道德之?花,看著你?們由連1?,2,3和?a,o,e?還不甚熟悉?的懵懂兒童?已經(jīng)成長為?了有理想,?有道德,有?追求的翩翩?少年,老師?的喜悅是無?以言表的.?可如今收獲?的喜悅還沒?來得及分享?,卻馬上要?面對長久的?別離,老師?是多么希望?能繼續(xù)陪伴?你們的學(xué)習(xí)?旅程,與你?們共同學(xué)習(xí)?,共同進步?呀!可是現(xiàn)?實注定老師?要交出指導(dǎo)?你們學(xué)習(xí)知?識的接力棒?,由初中老?師繼續(xù)陪伴?你們在知識?的海洋里徜?徉.而今?別離的聲簫?已經(jīng)奏響,?孩子們,分?別如果已不?可避免,就?讓我們笑著?離開,讓我?們用記憶珍?藏起我們小?學(xué)生活的快?樂時光,讓?我們在將來?用優(yōu)異的成?績,良好的?品格情操來?回報我們母?校和恩師的?培養(yǎng).人說?,是雄鷹,?就注定要在?藍天翱翔.?同學(xué)們,更?廣闊的天空?已經(jīng)向你們?展開,相信?你們誰都不?愿意做平庸?的燕雀,而?要想練就鴻?鵠的翅膀,?那就需要你?們用勤奮和?求索來承當(dāng)?.因為知識?的旅途,來?不得半點的?虛假,務(wù)實?和求真才是?到達知識彼?岸的船槳.?同學(xué)們,求?知的路是不?會一帆風(fēng)順?的,你們一?定要記得,?無論你們今?后遇到什么?困難,母校?的大門都會?為你們敞開?.在你求索?的身影后面?,母校和老?師都一直會?為你守望,?為你祝福.?母校和老師?愿意做你人?生的避風(fēng)港?.同學(xué)們?,你們是未?來世界的主?宰,用道德?完美自己,?用知識充實?自己,用理?想堅定自己?,用成功肯?定自己,老?師期待你們?在不久的將?來,用自身?的努力開創(chuàng)?你們美好的?明天.小?學(xué)畢業(yè)教師?寄語【篇二?】尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?老師,親愛?的同學(xué)們:?你們好!?我非常榮幸?能代表六年?級畢業(yè)班全?體教師發(fā)言?。今天是?一個令人難?忘的日子,?又是一個令?人百感交集?的日子。今?天在這里舉?行____?屆畢業(yè)生畢?業(yè)典禮。在?場的___?_多名同學(xué)?經(jīng)過自己幾?年的努力,?圓滿的完成?了小學(xué)階段?的學(xué)習(xí)任務(wù)?,即將告別?如夢般的金?色童年,并?從這里開始?起航,跨入?旅途中一段?新的航程。?在這里,讓?我代表全體?教師向你們?表示衷心的?祝賀。此?時此刻,看?著你們一張?張純真而又?幸福的笑臉?,我的眼前?似乎又浮現(xiàn)?出剛見到你?們時的一幕?幕。你們當(dāng)?中有的天真?活潑;有的?略顯羞澀;?有的用充滿?好奇的眼神?看著我。自?從你們走進?了我們的校?園,老師就?像父母親那?樣牽起了你?們稚嫩的小?手,牽扶著?你們在求知?的人生道路?上開始了蹣?跚的起步。?從____?年的___?_月起,_?___年的?時間我們攜?手走過。我?感謝學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)安排我們?在這段時間?,這段路程?相知相伴相?扶持。明亮?寬敞的教室?,留下我們?多少歡笑,?記下我們多?少次拼搏的?身影,又銘?刻了我們多?少豪邁的誓?言。我們朝?夕相處,課?堂上是師生?,課下是朋?友,彼此之?間建立了不?是親人,勝?似親人的師?生情。驀然?回首,那已?經(jīng)過去的一?切就好像發(fā)?生在昨天,?每一位老師?都不會忘記?:在鮮艷的?國旗下,你?們第一次戴?上紅領(lǐng)巾時?的莊嚴模樣?;你們在六?一匯演時展?示藝術(shù)才華?的身影;忘?不了你們用?自己的勤奮?來回報給老?師們的累累?碩果,在校?運會上,你?們矯健的身?影,優(yōu)異的?體育運動成?績,都是母?校永遠珍藏?的記憶???學(xué)校的一草?一木,見證?了你們的成?長與歡樂;?一張張大紅?獎狀,述說?著你們勤奮?的求知與探?索。更忘?不了的是你?們?nèi)〉贸煽?后不驕傲、?繼續(xù)進取的?行動!幾年?來,在這片?沃土上,在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)愛和老師?們的精心培?育下,在各?位家長的積?極配合和大?力支持下,?你們已經(jīng)成?長為一個個?朝氣蓬勃的?少年。一?切的一切,?多么令人難?忘;此情此?景,多么令?人回味無窮?。記住小學(xué)?時光吧!因?為你們在這?里放飛了理?想,播種了?希望。記住?每一位老師?吧!因為他?們將永遠是?你們的朋友?。老師愛?你們,愿意?做你們的燈?塔,照亮你?們前進的方?向;老師愿?意做階梯,?引領(lǐng)你們向?前進!無論?歲月如何變?幻,你們的?名字將永遠?銘刻在老師?的心間。每?個清晨從夢?中醒來,如?果你感受到?一縷溫暖的?陽光,聽到?有鳥兒在枝?頭鳴唱,那?一定是老師?在親切的叮?嚀你們:把?握好老師不?在身邊的每?一天!命運?掌握在自己?手中;每個?夜晚,暮色?溫柔的降臨?,如果你聽?到有風(fēng)在窗?外飛舞,那?一定是老師?深深的祝福?!同學(xué)們?,學(xué)校的大?門永遠向你?們打開,隨?時歡迎你們?回母校傾訴?師生情。最?后,祝愿你?們記住這“?流金歲月”?,讓“童年?足跡”給你?們留下“永?恒的回憶”?,并祝福你?們“前程似?錦”!祝福?你們進步!?永遠快樂。?小學(xué)畢業(yè)?教師寄語【?篇三】尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo),敬愛的?老師,親愛?的同學(xué)們:?大家好!?今天,我?們在這里歡?聚一堂,舉?行朱王堡小?學(xué)____?屆畢業(yè)典禮?,我謹代表?全體老師向?圓滿地完成?小學(xué)學(xué)業(yè)的?同學(xué)們表示?誠摯的祝賀?,向為了同?學(xué)們健康成?長而奉獻心?血與智慧的?老師們致以?崇高的敬意?!同學(xué)們,?小學(xué)童年生?活就像一本?厚厚的書。?六年的時光?,二千多頁?就這樣匆匆?翻過。回首?朝夕相處的?日子,多少?精彩的片段?還鐫刻在我?們的腦海里?:琴棋書畫?、爭相獻妍?,你們給母?校增添著文?化底蘊;運?動場矯健的?身影,驕人?的成績,你?們用汗水和?頑強書寫著?自己的成長?史;校園的?一草一木,?見證了你們?的成長與歡?樂;一張張?大紅證書,?述說著你們?勤奮的求知?與探索?.?.孩子們,?你們完全有?理由為自己?這充實的六?年而喝彩。?同學(xué)們,?童年無憂無?慮的日子即?將成為過去?,母校漸漸?成為你們眼?中遠去的風(fēng)?景。你們在?這里度過了?人生最天真?的童年時代?。今天,你?們已經(jīng)由六?年前的懵懂?無知成長為?有知識、有?智慧、有力?量的大男孩?;已經(jīng)由愛?哭鼻子的小?姑娘成長為?大方、聰慧?的纖纖淑女?。你們這些?未經(jīng)風(fēng)雨的?雛鷹羽翼日?漸豐滿,明?天即將展翅?高飛,搏擊?長空了!在?放飛之前,?我想給你們?提兩點希望?:希望你?們能夠在以?后的學(xué)習(xí)和?生活中更加?勤奮。一份?耕耘一份收?獲,所有成?績的取得都?離不開“勤?奮”二字。?腳踏實地海?讓路,持之?以恒山可?移,只要大?家腳踏實地?、勤奮耕耘?一定會讓你?們?nèi)松奈?臺演繹出更?多的精彩。?希望你們?繼續(xù)保持和?發(fā)揚母校提?倡的“學(xué)會?感恩“的品?質(zhì)。活著,?是因為很多?人幫助;成?功,是因為?很多人的支?持,所以我?們要學(xué)會感?激他人.我?們要感激父?母,是他們?把我們撫養(yǎng)?長大;我們?要感激師長?,是他們輔?助我們強身?健體,豐富?了內(nèi)涵;我?們要感激身?邊的同學(xué),?無論走到哪?里,記?。?他們是你曾?經(jīng)六年朝夕?相處的兄弟?姐妹。再?見了,我的?學(xué)生們;再?見了,我的?孩子們;再?見了,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 換熱器安裝施工方案
- 假言判斷詳解
- 2024-2025學(xué)年河北省廊坊市八年級(上)期中生物試卷(含解析)
- 【道路運輸企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員】考試試卷及答案
- 2025年ai易面面試題及答案
- 2025年領(lǐng)導(dǎo)接待面試題及答案
- 6年級上冊第5單元單詞
- 5年級下冊英語書常用表達法
- cip號編碼專著和教材
- 4年級下冊語文350字日記怎么寫
- 年產(chǎn)2.4萬噸濕法磷酸生產(chǎn)工藝設(shè)計
- 三峽大壩介紹課件
- 《休閑學(xué)概論》-課程教學(xué)大綱
- 衛(wèi)生部手術(shù)分級目錄(2023年1月份修訂)
- 2023年廣西水土保持監(jiān)測站招考聘用模擬檢測試卷【共500題含答案解析】
- 2023年韶關(guān)北江實驗學(xué)校小升初招生數(shù)學(xué)題
- 眼科學(xué)基礎(chǔ)本科
- 小沈陽《四大才子》歡樂喜劇人臺詞
- 交通安全設(shè)施作業(yè)指導(dǎo)書
- 優(yōu)秀員工榮譽證書模板
- 城南舊事讀書匯報教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論