北京版三年級數(shù)學(xué)上冊2.2練習(xí)第十一課時教學(xué)設(shè)計(jì)

&學(xué)&第十一課時練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算方法，使學(xué)生更加熟練計(jì)算過程，提高計(jì)算的正確率，在計(jì)算中培養(yǎng)學(xué)生的舉一反三的能力和推理能力。2、結(jié)合解決實(shí)際問題的應(yīng)用題練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)實(shí)際的生活情況獨(dú)立的分析數(shù)量關(guān)系并判斷問題的答案的習(xí)慣，讓學(xué)生形成靈活的運(yùn)用知識解決問題的意識。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合實(shí)際理解題意確定答案，探索選擇這種計(jì)算方法的道理。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)探索的意識和習(xí)慣。教學(xué)過程：一、鞏固除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算方法，使學(xué)生更加熟練計(jì)算過程，提高計(jì)算的正確率，在計(jì)算中培養(yǎng)學(xué)生的舉一反三的能力和推理能力。1、口算練習(xí)。2、直接寫出得數(shù)。240÷6＋7＝25×（19－15）＝200－4×50＝*學(xué)無止*

&學(xué)&200÷2÷4＝18÷9×3＝（100－100）÷5＝3、接力賽。×3÷5＋10×2－20÷6＋50×6÷9500（）（）（）（）（）（）（）（）（）4、×4÷5135（）（）180（）（）205（）（）240（）（）二、結(jié)合解決實(shí)際問題的應(yīng)用題練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)實(shí)際的生活情況獨(dú)立的分析數(shù)量關(guān)系并判斷問題的答案的習(xí)慣，讓學(xué)生形成靈活的運(yùn)用知識解決問題的意識。1、圖文應(yīng)用題：有213人坐纜車游長城，每個纜車車廂最多只能坐2人，至少需要多少個纜車車廂？剩下的一人怎么辦2、先提出問題再解答。根據(jù)給你的條件想一想能提出什么問題最好把給你的條件用上。*學(xué)無止*

&學(xué)&（1）大客車乘45人

一共乘52人（2）計(jì)算器每個65元一共146元三、思考題：小強(qiáng)翻看一本詞典，打開后，看到左右兩頁頁碼的和是209。請你算一算，小強(qiáng)打開的是哪兩頁？如果左右兩頁頁碼的和是317呢？學(xué)生認(rèn)真審題想想你是怎樣做的1、探索計(jì)算的方法：209÷2＝104，104＋1＝105。209+1＝210，210÷2＝105，105-1＝104209-1＝208，208÷2＝104，104+1＝1052、結(jié)合實(shí)際（看書的頁碼）理解算式中為什么一會兒加1，一會兒減1？理解*學(xué)無止*

&學(xué)&加1減1的道理