2023年土木工程畢業(yè)實習(xí)報告范文

第10頁共10頁2023年?土木工程畢?業(yè)實習(xí)報告?范文初到?工地，人地?生疏，而本?人面臨著監(jiān)?理任務(wù)量大?，監(jiān)理區(qū)域?廣，監(jiān)理工?作人員少，?等客觀不利?因素，因此?在實際監(jiān)理?工作中，確?實遇到了一?些困難，面?對困難本人?并未退縮，?知難而進(jìn)，?在實際工作?中，積極主?動接近業(yè)主?和承包商與?他們溝通，?協(xié)調(diào)各種關(guān)?系，以便盡?快地開展監(jiān)?理工作，并?抓緊時間熟?悉施工圖紙?及有關(guān)設(shè)計?說明資料，?在最短的時?間內(nèi)了解工?地狀況及施?工隊伍的情?況，很快的?進(jìn)入了工地?監(jiān)理工程師?的角色。?在監(jiān)理實際?工作中，本?人要求施工?單位推行全?面質(zhì)量管理?，建立健全?質(zhì)量保證體?系，做到開?工有報告，?施工有措施?，技術(shù)有交?底，定位有?復(fù)查，材料?、設(shè)備有試?驗，隱蔽工?程有記錄，?質(zhì)量有質(zhì)檢?、專檢，交?工有資料。?在工程質(zhì)?量控制方面?，采取主動?控制與被動?控制相結(jié)合?，監(jiān)理工作?主動進(jìn)行，?以預(yù)防為主?，對承包商?資質(zhì)進(jìn)行_?__，重點?___企業(yè)?注冊證明和?技術(shù)等級，?交驗有關(guān)證?件(復(fù)印件?)，了解技?術(shù)力量簡況?，主要施工?___經(jīng)歷?等，檢查砂?、石、水泥?、鋼筋等材?料的供應(yīng)情?況及砼、砂?漿的配合比?。根據(jù)工?程特點及影?響工程質(zhì)量?的關(guān)鍵部位?，審核承包?人提交的施?工___設(shè)?計，并針對?其不足之處?提出改進(jìn)意?見，核查進(jìn)?廠材料的原?始憑證、檢?測報告等質(zhì)?量證明文件?。進(jìn)行事?前控制，確?保工程質(zhì)量?事故不發(fā)生?或少發(fā)生。?例如:冬季?施工，氣溫?較低，砼澆?灌、砌體砌?筑、墻壁抹?灰等都不易?保證質(zhì)量，?因此要求施?工單位提供?冬季施工方?案，提前預(yù)?防，避免凍?害發(fā)生。?對重要工程?部位及易出?現(xiàn)質(zhì)量問題?的分部工程?制定質(zhì)量預(yù)?檢措施，例?如:土建工?程混凝土澆?筑工程施工?中，大梁結(jié)?平是工程的?重點部位，?涉及到墻體?砌筑、模板?、鋼筋綁扎?、砼澆灌等?多道工序，?一旦疏忽就?可能造成工?程質(zhì)量事故?，一旦出現(xiàn)?質(zhì)量問題后?果嚴(yán)重，因?此在該部位?施工中，加?強(qiáng)監(jiān)控，采?取旁站監(jiān)理?措施，嚴(yán)格?監(jiān)理各部位?的施工，并?對影響施工?質(zhì)量的因素?事前提出，?要求施工單?位編制預(yù)防?措施及施工?方案，從而?保證了大梁?和結(jié)平的施?工質(zhì)量。?加強(qiáng)事中控?制，在監(jiān)理?武進(jìn)建安施?工隊的施工?過程中，發(fā)?現(xiàn)該隊伍使?用的建筑材?料粉煤灰磚?有質(zhì)量問題?，雖然承包?商有實驗室?的質(zhì)檢報告?，但本著為?業(yè)主負(fù)責(zé)的?態(tài)度，及時?對該批磚采?取平行檢驗?手段進(jìn)行抽?檢，確信其?各項強(qiáng)度指?標(biāo)滿足設(shè)計?要求后方允?許施工單位?使用。該隊?伍在澆筑砼?、砌體砌筑?、墻壁抹灰?施工中也存?在質(zhì)量問題?，為保證施?工質(zhì)量，本?人及時下發(fā)?監(jiān)理通知并?要求施工單?位對質(zhì)量有?缺陷的部位?做修補(bǔ)處理?，并達(dá)到設(shè)?計、規(guī)范要?求的質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)。在監(jiān)?理工作中，?要求施工單?位在施工中?，按照設(shè)計?內(nèi)容、設(shè)計?要求、施工?驗收規(guī)范，?按質(zhì)、按量?施工，確保?了施工質(zhì)量?。在各工?序施工中，?要求施工單?位嚴(yán)格執(zhí)行?國家和地方?有關(guān)施工_?__的質(zhì)量?報驗制度，?對施工單位?交驗的有關(guān)?施工質(zhì)量報?表及時檢查?認(rèn)定，根據(jù)?設(shè)計文件及?承包合同中?有關(guān)工程量?計算的規(guī)定?，對承包單?位申報的已?完工程的工?程量進(jìn)行審?核、簽認(rèn)。?監(jiān)理記錄?是工程監(jiān)理?不可缺少的?環(huán)節(jié)，本人?有完整而充?分的監(jiān)理日?記，詳細(xì)的?記錄了每天?施工現(xiàn)場的?有關(guān)情況，?為公平的解?決業(yè)主與承?包商的爭端?提供可靠的?依據(jù)。本?人在三工地?的監(jiān)理過程?中，積極協(xié)?調(diào)各單位間?的關(guān)系，使?它們相互配?合，相互支?持，搞好銜?接，保證了?施工質(zhì)量和?進(jìn)度。通?過上述工作?，本人完成?了天力渦輪?增壓設(shè)備有?限公司車間?辦公樓工程?與常州山崎?摩托設(shè)備有?限公司車間?辦公樓工程?與中迪電力?機(jī)械有限公?司車間綜合?車間工程三?工地的土木?建筑工程的?監(jiān)理情況?三個月的監(jiān)?理工作收獲?很大，但也?有不足，例?如:本人是?學(xué)環(huán)境工程?專業(yè)的，對?土建專業(yè)知?識了解不多?，有些工藝?要求不十分?熟悉，而監(jiān)?理行業(yè)要求?監(jiān)理工程師?應(yīng)具備多學(xué)?科、多行業(yè)?豐富的知識?，因此本人?在各學(xué)科專?業(yè)知識方面?，還需繼續(xù)?努力學(xué)習(xí)，?不斷提高自?己的業(yè)務(wù)能?力和專業(yè)水?平。二、?幾點建議?1.嚴(yán)格執(zhí)?行監(jiān)理程序?目前工地?監(jiān)理工作并?未完全按監(jiān)?理程序進(jìn)行?，例如:設(shè)?計交底，圖?紙會審，第?一次工地會?議，向業(yè)主?和承包商介?紹監(jiān)理工程?師及監(jiān)理內(nèi)?容，制定監(jiān)?理規(guī)劃、監(jiān)?理細(xì)則等工?作未按監(jiān)理?程序進(jìn)行或?僅部分按監(jiān)?理程序進(jìn)行?，造成監(jiān)理?工程師到工?地后無人問?津和不知監(jiān)?理范圍及如?何監(jiān)理等現(xiàn)?實問題，為?避免此類問?題在今后監(jiān)?理工作中再?次發(fā)生，就?必須嚴(yán)格執(zhí)?行工程建設(shè)?監(jiān)理程序，?使監(jiān)理工程?師明確監(jiān)理?任務(wù)和監(jiān)理?依據(jù)，做好?監(jiān)理工作。?2.健全?項目監(jiān)理部?___機(jī)構(gòu)?項目監(jiān)理?機(jī)構(gòu)人員配?置應(yīng)齊全，?總監(jiān)理工程?師、專業(yè)監(jiān)?理工程師、?監(jiān)理員各崗?位職責(zé)分工?明確，通訊?、交通設(shè)施?齊備，因為?市政工程監(jiān)?理路線長、?區(qū)域廣，所?以只有具備?方便的交通?工具，才能?保證各施工?段的巡視及?旁站監(jiān)理工?作，使監(jiān)理?工作不出現(xiàn)?紕漏，保證?監(jiān)理工作質(zhì)?量讓業(yè)主滿?意。3.?進(jìn)行監(jiān)理人?員培訓(xùn)、提?高全員素質(zhì)?加強(qiáng)監(jiān)理?工作人員培?訓(xùn)，___?員工認(rèn)真學(xué)?習(xí)《監(jiān)理規(guī)?范》及《常?州市地方工?程建設(shè)監(jiān)理?規(guī)程》，統(tǒng)?一監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)?，參加市建?委、質(zhì)量監(jiān)?督站舉辦的?各種學(xué)習(xí)班?，了解掌握?新政策、新?標(biāo)準(zhǔn)，為做?好監(jiān)理工作?打下堅實的?基礎(chǔ)。上?述為本人三?個月來從事?監(jiān)理工作的?總結(jié)，因到?公司工作時?間較短，有?些問題提法?可能比較片?面，工作之?中還存在許?多不足之處?，敬請公司?領(lǐng)導(dǎo)、同事?們在今后的?工作中多加?指正。三?、實習(xí)感想?緊張的三?個月的__?_活結(jié)束了?，在這三個?多月里我還?是有不少的?收獲。實習(xí)?結(jié)束后有必?要好好總結(jié)?一下。首先?，通過三個?多月的實習(xí)?，通過實踐?，使我學(xué)到?了很多實踐?知識。所謂?實踐是檢驗?真理的唯一?標(biāo)準(zhǔn)，通過?實習(xí)，使我?近距離的觀?察了整個房?屋的建造過?程，學(xué)到了?很多很適用?的具體的施?工知識，這?些知識往往?是我在學(xué)校?很少接觸，?很少注意的?，但又是十?分重要、十?分基礎(chǔ)的知?識。在學(xué)?習(xí)實踐了許?多課內(nèi)外的?具體施工方?法的同時還?對許多具體?施工細(xì)節(jié)以?及管理過程?有了更真實?___的了?解。施工?項目是建筑?施工企業(yè)對?一個建筑產(chǎn)?品的施工過?程和成果，?也就是建筑?施工企業(yè)的?生產(chǎn)對象，?可能是一個?建設(shè)項目的?施工，也可?能是其中的?一個單項工?程或單位工?程的施工。?其主要特征?:一是建設(shè)?項目或是其?中的單項工?程，或單位?工程的施工?任務(wù);二是?以企業(yè)建筑?施工企業(yè)為?管理主體的?;三是任務(wù)?的范圍是由?工程承包合?同界定的。?施工項目管?理包含以下?幾方面內(nèi)容?:一、施?工項目的_?__機(jī)構(gòu)管?理二、施?工項目質(zhì)量?管理三、?施工項目的?成本管理?四、施工項?目安全生產(chǎn)?與文明施工?的管理管?理好一項工?程需要從各?個方面具體?著手控制好?各項具體施?工步驟。以?上提到的管?理經(jīng)驗與做?法，是我?guī)?年來在結(jié)合?知識學(xué)習(xí)與?施工現(xiàn)場工?作中得來的?。大學(xué)生?活是緊張而?又充滿期望?的日子，學(xué)?習(xí)的閑暇時?總是憧憬著?背起行囊，?遠(yuǎn)離親人朋?友以及師長?護(hù)佑，去走?真正屬于自?己的路。然?而當(dāng)我們終?于可以像剛?剛長滿羽毛?的雛鷹般離?開長者們搭?建好的巢穴?，獨自一人?走上社會工?作這個大舞?臺時，卻發(fā)?現(xiàn)人生的道?路原來是如?此的坎坷不?平，任何人?的成功都是?經(jīng)歷一番_?__的。?短短三個月?的___活?中，讓我學(xué)?會了不少東?西，繼續(xù)在?社會腳踏實?地的努力工?作學(xué)習(xí)，擺?正自己的心?態(tài)，從初涉?社會工作的?被動狀態(tài)轉(zhuǎn)?變到開始適?應(yīng)社會的主?動狀態(tài)，以?放松的心情?，充沛的精?力繼續(xù)投入?緊張的工作?。這次實?習(xí)讓我深刻?體會到讀書?固然是增長?知識開闊眼?界的途徑，?但是多一些?實踐，暢徉?于實事當(dāng)中?，觸摸一下?社會的脈搏?，給自己定?個位，也是?一種絕好的?提高自身綜?合素質(zhì)的選?擇。此次?學(xué)校安排實?習(xí)，在社會?這個大學(xué)校?中學(xué)習(xí)實踐?知識。這也?是我第一次?真正接觸社?會，感受社?會。我很?高興能來到?常州誠真監(jiān)?理公司，也?很榮幸能接?觸到這些師?傅來帶我，?給了我工作?上的知道和?幫助，在實?踐中使自己?能夠充分的?將所學(xué)的理?論與實踐結(jié)?合起來，明?確了自己今?后的發(fā)展方?向，雖然在?實習(xí)的開始?過程中碰到?了諸如語言?等方面的一?些障礙，但?是更使得自?己明確了自?身的不足努?力學(xué)習(xí)，塌?實工作，積?極面對每一?次新的機(jī)遇?。土木工?程畢業(yè)實習(xí)?報告范文_?__字二?實習(xí)目的:?將學(xué)習(xí)的理?論知識運(yùn)用?于實踐當(dāng)中?，反過來還?能檢驗書本?上理論的正?確性，有利?于融會貫通?。同時，也?能開拓視野?，完善自己?的知識結(jié)構(gòu)?，達(dá)到鍛煉?能力的目的?。讓我們對?本專業(yè)知識?形成一個客?觀，理性的?認(rèn)識，從而?不與社會現(xiàn)?實相脫節(jié)。?實習(xí)時間:?實習(xí)地實?習(xí)目的:將?學(xué)習(xí)的理論?知識運(yùn)用于?實踐當(dāng)中，?反過來還能?檢驗書本上?理論的正確?性，有利于?融會貫通。?同時，也能?開拓視野，?完善自己的?知識結(jié)構(gòu)，?達(dá)到鍛煉能?力的目的。?讓我們對本?專業(yè)知識形?成一個客觀?，理性的認(rèn)?識，從而不?與社會現(xiàn)實?相脫節(jié)。?實習(xí)時間:?實習(xí)地點?:實習(xí)團(tuán)?隊:土木工?程道橋?qū)I(yè)?全體師生。?實習(xí)要求?:(1)?實際觀察各?種路橋模型?，理論聯(lián)系?實際，認(rèn)識?并了解路橋?的結(jié)構(gòu)。?(2)通過?自己實地的?觀察并記錄?，了解公路?的交通量，?計算一般地?市內(nèi)公路橋?梁的交通壓?力。(3?)了解板的?配筋方法、?施工要領(lǐng)。?(4)了?解橋梁交通?中的作用、?及其與道路?線型的主從?關(guān)系。(?5)了解橋?址選擇依據(jù)?，及其與河?流走向的關(guān)?系的內(nèi)容和?要求。(?6)了解立?交在城市交?通中的作用?及其主要組?成部分。?(7)了解?橋梁、板橋?、斜拉橋等?的結(jié)構(gòu)構(gòu)造?特點。實?習(xí)前記這?次實習(xí)從_?__年__?_月___?號至___?月___號?，歷時約三?周，期間大?家足跡遍布?焦作周圍大?小工地。在?這段共同度?過的難忘時?問里，不僅?使我們在專?業(yè)知識上獲?益匪淺同時?也增進(jìn)了師?生之間的感?情，使我們?在臨近畢業(yè)?前又多了一?份可以共同?回憶的美好?時光!這?次實習(xí)分為?兩部分:理?論講座與工?地實踐。理?論部分我們?主要在學(xué)校?聽幾位專業(yè)?老師的講座?;實踐部分?主要以工地?實習(xí)的形式?來進(jìn)行。?聽講座實?習(xí)時間:?實習(xí)地點:?實習(xí)人員?:土木工程?道橋方向全?體學(xué)生實?習(xí)期問我們?一共聽了兩?個講座，分?別由老師給?我們講述了?專業(yè)方面的?最新成果與?進(jìn)展。即_?__理工大?學(xué)土木工程?學(xué)院土木工?程道橋教研?室的李輝老?師與褚懷寶?老師講的，?給我們做的?是關(guān)于道路?工程及隧道?工程的報告?，甘老師從?道路工程的?起源講到最?新一些道路?發(fā)展的現(xiàn)狀?，從能源與?環(huán)境的關(guān)系?著重強(qiáng)調(diào)了?，做為新一?代的祖國建?設(shè)者不僅要?存結(jié)構(gòu)上，?形式上令人?滿意，還要?做到節(jié)約，?與環(huán)境的相?和諧的發(fā)展?觀。以下為?簡要記錄:?道路工程學(xué)?是從事道路?的規(guī)劃、勘?測、設(shè)計、?施工、養(yǎng)護(hù)?等的一門應(yīng)?用科學(xué)和技?術(shù)，是土木?工程的一個?分支。道路?通常是指為?陸地交通運(yùn)?輸服務(wù)，通?行各種機(jī)動?車、人畜力?車、馱騎牲?畜及行人的?各種路的統(tǒng)?稱。道路按?使用性質(zhì)分?為城市道路?、公路、廠?礦道路、農(nóng)?村道路、林?區(qū)道路等。?城市高速干?道和高速公?路則是交通?出入受到控?制的、高速?行駛的汽車?專用道路。?道路工程歷?史源遠(yuǎn)流長?。歷史上最?早的原始社?會人群，因?生活和生產(chǎn)?的需要，形?成天然原始?的人行小徑?。以后要求?有更好的道?路，取土填?坑，架木過?溪，以利通?行。當(dāng)人類?由原始農(nóng)業(yè)?到馴養(yǎng)牲畜?后，逐漸利?用牛、馬、?駱駝等乘騎?或馱運(yùn)。這?種生產(chǎn)力的?飛躍進(jìn)一步?要求更適用?的道路，因?而出現(xiàn)馱運(yùn)?道。道路?工程學(xué)的研?究內(nèi)容主要?有:道路網(wǎng)?規(guī)劃和路線?勘測設(shè)計、?路基工程、?路面工程、?道路排水工?程、橋涵工?程、隧道工?程、附屬設(shè)?施工程和養(yǎng)?護(hù)工程等。?道路網(wǎng)規(guī)劃?應(yīng)考慮各種?交通運(yùn)輸綜?合功能的協(xié)?調(diào)發(fā)展，路?網(wǎng)布局的完?善。路線勘?測設(shè)計應(yīng)選?定技術(shù)經(jīng)濟(jì)?最優(yōu)化的路?線，對平、?縱、橫三個?面進(jìn)行綜合?設(shè)計，力爭?平面短捷舒?順、縱坡平?緩均勻、橫?斷面穩(wěn)定經(jīng)?濟(jì)，以求保?證設(shè)計車速?、縮短行車?時問、提高?汽車周轉(zhuǎn)率?。對路基、?路面、橋梁?、隧道、排?水等構(gòu)造物?進(jìn)行精心設(shè)?計，在保證?質(zhì)量的條件?卜‘降低施?工、養(yǎng)護(hù)、?運(yùn)營和交通?管理等費(fèi)用?。路基既?是路線的主?體，又是路?面的基礎(chǔ)并?與路面共同?承受車輛荷?載。路基按?其斷面的填?挖情況分為?路堤式、路?塹式、半填?半挖式三類?。路肩是路?面兩側(cè)路基?邊絳以內(nèi)地?帶，用以支?護(hù)路面、供?臨時?？寇?輛或行人步?行之用。路?基土石方工?程按開挖的?難易分為土?方工程與石?方工程。路?基工程在道?路建設(shè)中，?工程量大、?占地廣，常?為控制施工?進(jìn)度的關(guān)鍵?，故要求盡?可能與沿線?農(nóng)田水利建?設(shè)相結(jié)合并?力爭節(jié)約用?地;按照標(biāo)?準(zhǔn)設(shè)計，嚴(yán)?格控制施工?質(zhì)量，保證?路基具有足?夠的強(qiáng)度和?穩(wěn)定性;搞?好排水和防?護(hù)加固工程?，沿河路基?應(yīng)注意不被?洪水淹沒沖?毀;填方工?程應(yīng)慎選土?質(zhì)并分層夯?實，對其密?實度和含水?量進(jìn)行現(xiàn)場?控制;冰凍?地區(qū)還應(yīng)設(shè)?置防凍層或?設(shè)置隔水層?和隔溫層，?切斷毛細(xì)水?，減少負(fù)溫?差的不利影?響;當(dāng)路線?通過懸?guī)r峭?壁需修建懸?出路臺或半?山橋，陡峻?lij坡則?需修筑擋墻?、石砌護(hù)坡?或護(hù)腳等工?程以保證路?基和山體的?穩(wěn)定;當(dāng)路?線不能避讓?必須通過特?殊或不良地?質(zhì)、水文的?地區(qū)或路段?時，路基工?程應(yīng)針對其?具體情況和?特征，采取?防治措施。?為適應(yīng)行車?作用和自然?因素的影響?，在路基上?行車道范圍?內(nèi)，用各種?筑路材料修?筑多層次的?堅固、穩(wěn)定?、平整和一?定粗糙度的?路面。其構(gòu)?造一般由面?層、基層(?承重層)、?墊層組成，?表面應(yīng)做成?路拱以利排?水。路面按?其使用特性?分為高、次?高、中級、?低級路面四?級。按其在?荷載作用下?的力學(xué)特性?，路面可分?為剛性路面?和柔性路面?。水的作用?是造成路基?、路面和沿?線構(gòu)筑物的?病害和沖毀?的主因。?根據(jù)來源不?同分為地表?水和地下水?。地表水若?沿道路表面?流向或滲入?路基土內(nèi)時?，可能將沖?毀路基的路?肩和邊坡以?及路面;地?下水能使路?基濕軟，降?低土基強(qiáng)度?和路面承載?力，嚴(yán)重時?可引起翻漿?或邊坡滑坍?，導(dǎo)致交通?中斷。排水?工程要與水?利灌溉相配?合，地面排?水和地下排?水兼顧，路?基路面