體育興趣小組活動(dòng)總結(jié)

第第頁(yè)體育興趣小組活動(dòng)總結(jié)體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)1

當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識(shí)面廣、動(dòng)手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會(huì)死讀書(shū)的人，要培育新型人才，需要將第一課堂與愛(ài)好小組有機(jī)結(jié)合起來(lái)。愛(ài)好小組是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng)，愛(ài)好小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校著重同學(xué)全面進(jìn)展，培育同學(xué)健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)制造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動(dòng)素教育，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，進(jìn)展同學(xué)的性格特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的?，F(xiàn)將我校的愛(ài)好小組工作總結(jié)如下：

一、培育了同學(xué)的對(duì)體育的愛(ài)好：有參與愛(ài)好小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前認(rèn)為體育活動(dòng)并不重要，只要學(xué)習(xí)好就行，但通過(guò)加入愛(ài)好小組之后，他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的練習(xí)，他們的練習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能井井有條地向同學(xué)介紹他所領(lǐng)悟到的感受。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c愛(ài)好小組特別是中高班級(jí)尤為突出。

二、豐富了同學(xué)的第二課堂：從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有愛(ài)好學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我們將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作，使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高。

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)2

當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需要提出了新的要求，要培育新型人才，需要將第一課堂與愛(ài)好小組有機(jī)結(jié)合起來(lái)。愛(ài)好小組是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng)，愛(ài)好小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校著重同學(xué)全面進(jìn)展，培育同學(xué)健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)制造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動(dòng)素教育，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，進(jìn)展同學(xué)的性格特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的?，F(xiàn)將我校的體育愛(ài)好小組工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)行細(xì)致周密的安排，從訓(xùn)練的時(shí)間，強(qiáng)度，以及隊(duì)員的復(fù)原和體制方面的檢測(cè)，都要做到周密的布置，使同學(xué)在有計(jì)劃有步驟的狀態(tài)下，完成訓(xùn)練，另外對(duì)同學(xué)的管理做到，科學(xué)管理，著重對(duì)同學(xué)的思想教育，提高同學(xué)的思想水平，讓同學(xué)通過(guò)業(yè)余訓(xùn)練提高競(jìng)技水平，做到全面的進(jìn)展。

2、鑒于本學(xué)期競(jìng)賽較多，在本學(xué)期初就依據(jù)競(jìng)賽的時(shí)間做到相應(yīng)的安排，做到早計(jì)劃、早安排，使同學(xué)能保持訓(xùn)練的正常開(kāi)展，又做到了實(shí)時(shí)調(diào)整好狀態(tài)，適應(yīng)競(jìng)賽的需要，讓同學(xué)在完成任務(wù)的狀況下，使競(jìng)技水平做到穩(wěn)中有升，完成本學(xué)期學(xué)校交給的體育愛(ài)好小組工作任務(wù)。

3、我們依據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、同學(xué)狀況、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素，制造性地進(jìn)行訓(xùn)練。

4、為同學(xué)制造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性；加強(qiáng)同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)，提高同學(xué)自學(xué)自練技能，讓同學(xué)自主練習(xí)。培育同學(xué)正確的體育立場(chǎng)、情感和價(jià)值觀。

5、抓好心理健康教育工作，培育同學(xué)健全的人格。

6、通過(guò)田徑訓(xùn)練，同學(xué)身體素養(yǎng)得到穩(wěn)步提高，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能得到有效進(jìn)展，能夠適應(yīng)競(jìng)賽要求。

總之，同學(xué)的愛(ài)好是可以激發(fā)和培育起來(lái)的，但需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷試驗(yàn)總結(jié)，用更多更好的方法培育同學(xué)的體育愛(ài)好，讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)健康的身體。

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)3

前半學(xué)期體育愛(ài)好小組活動(dòng)主要是圍繞籃球開(kāi)展活動(dòng)的，參與了中片籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，也去得了很好的成果。相對(duì)于第一課堂而言，愛(ài)好小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校著重同學(xué)全面進(jìn)展，培育同學(xué)健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)制造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，進(jìn)展同學(xué)的性格特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的?，F(xiàn)將我負(fù)責(zé)的體育愛(ài)好小組工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)行細(xì)致周密的安排，從訓(xùn)練的時(shí)間，強(qiáng)度，以及隊(duì)員的復(fù)原和體制方面的檢測(cè)，都要做到周密的布置，使同學(xué)在有計(jì)劃有步驟的狀態(tài)下，完成訓(xùn)練，另外對(duì)同學(xué)的管理做到，科學(xué)管理，著重對(duì)同學(xué)的思想教育，提高同學(xué)的思想水平，讓同學(xué)通過(guò)業(yè)余訓(xùn)練提高競(jìng)技水平，做到全面的進(jìn)展。

2、鑒于本學(xué)期競(jìng)賽較多，在本學(xué)期初就依據(jù)競(jìng)賽的時(shí)間做到相應(yīng)的安排，做到早計(jì)劃、早安排，使同學(xué)能保持訓(xùn)練的正常開(kāi)展，又做到了實(shí)時(shí)調(diào)整好狀態(tài)，適應(yīng)競(jìng)賽的需要，讓同學(xué)在完成任務(wù)的狀況下，使競(jìng)技水平做到穩(wěn)中有升，完成本學(xué)期學(xué)校交給的體育愛(ài)好小組工作任務(wù)。

3、我們依據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、同學(xué)狀況、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素，制造性地進(jìn)行訓(xùn)練。

4、為同學(xué)制造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性;加強(qiáng)同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)，提高同學(xué)自學(xué)自練技能，讓同學(xué)自主練習(xí)。培育同學(xué)正確的體育立場(chǎng)、情感和價(jià)值觀。

5、抓好心理健康教育工作，培育同學(xué)健全的人格。

6、通過(guò)愛(ài)好小組訓(xùn)練，同學(xué)身體素養(yǎng)得到穩(wěn)步提高，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能得到有效進(jìn)展，能夠適應(yīng)競(jìng)賽要求。

總之，同學(xué)的愛(ài)好是可以激發(fā)和培育起來(lái)的，但需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷試驗(yàn)總結(jié)，用更多更好的方法培育同學(xué)的體育愛(ài)好，讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)健康的身體。

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)4

要開(kāi)展素養(yǎng)教育，搞好愛(ài)好小組是非常須要的。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識(shí)面廣、動(dòng)手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會(huì)死讀書(shū)的人，要培育新型人才，需要將第一課堂與愛(ài)好小組有機(jī)結(jié)合起來(lái)。愛(ài)好小組是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng)，愛(ài)好小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校著重同學(xué)全面進(jìn)展，培育同學(xué)健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)制造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動(dòng)素教育，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，進(jìn)展同學(xué)的性格特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的。

現(xiàn)將我校的愛(ài)好小組工作總結(jié)如下：

1、我們依據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、同學(xué)狀況、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素，制造性地進(jìn)行訓(xùn)練。

2、為同學(xué)制造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性;加強(qiáng)同學(xué)學(xué)法的指導(dǎo)，提高同學(xué)自學(xué)自練技能，讓同學(xué)自主練習(xí)。培育同學(xué)正確的體育立場(chǎng)、情感和價(jià)值觀。

3、抓好心理健康教育工作，培育同學(xué)健全的人格。

總之，同學(xué)的愛(ài)好是可以激發(fā)和培育起來(lái)的，但需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷試驗(yàn)總結(jié)，用更多更好的方法培育同學(xué)的體育愛(ài)好，讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)健康的身體。

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)5

一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了，這一學(xué)期我們的體育課外愛(ài)好小組有序的在周三下午開(kāi)展活動(dòng)。體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、同學(xué)狀況分析

同學(xué)們天真、活潑好動(dòng)、很喜愛(ài)體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)。要利用體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為同學(xué)身心的進(jìn)展打好基礎(chǔ)。通過(guò)體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)，熬煉同學(xué)的體力，開(kāi)發(fā)智力，提高文化素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)性格進(jìn)展，培育優(yōu)良品德，陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期的`體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌控較快，每次都達(dá)到了較好效果。

三、主要閱歷和體會(huì)

1、任課老師每次活動(dòng)都會(huì)細(xì)心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。

2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期的體育課外愛(ài)好小組有籃球、武術(shù)和田徑三個(gè)小組，各個(gè)小組依據(jù)同學(xué)狀況安排好教學(xué)內(nèi)容，其中更多是以賞識(shí)和激勵(lì)教育為主，大大激發(fā)了同學(xué)的上課熱忱。

3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要依據(jù)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)和特長(zhǎng)安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足他們的短處，老師分類(lèi)指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。

四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，同學(xué)不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理同學(xué)，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)有所得。

通過(guò)一學(xué)期來(lái)的體育活動(dòng)，使同學(xué)們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、喜愛(ài)熬煉就是喜愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、每天熬煉、終身熬煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為同學(xué)身心的健康進(jìn)展，打下良好的基礎(chǔ)。

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)6

本學(xué)期，我校的體育愛(ài)好小組活動(dòng)在學(xué)校的大力支持下，諸位老師的協(xié)作下，同學(xué)的積極參加下，開(kāi)展得非常勝利。

首先，我們輔導(dǎo)老師思想全都，積極參加教改，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，人人具有高度的責(zé)任感和劇烈的事業(yè)心，工作塌實(shí)能干，不等不靠，任勞任怨。

其次，在開(kāi)展體育愛(ài)好小組活動(dòng)中，我們做到：合理安排時(shí)間，充分利用好每次的訓(xùn)練時(shí)間。學(xué)期初依據(jù)教學(xué)大綱，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)制訂出科學(xué)地、切實(shí)可行地教學(xué)計(jì)劃。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜，科學(xué)地訓(xùn)練隊(duì)員，使同學(xué)的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了很多。

另外，我們除了堅(jiān)持正常的訓(xùn)練時(shí)間外，有時(shí)還犧牲個(gè)人的節(jié)假日。為了更好的訓(xùn)練同學(xué)，我們和同學(xué)達(dá)成全都，做同學(xué)的知心伙伴，樹(shù)立他們的信心，鼓舞他們勇猛、頑強(qiáng)、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培育他們的團(tuán)結(jié)合作的集體精神。同時(shí)，我們還細(xì)心觀測(cè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)他們的反常現(xiàn)象，援助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。由于我們老師在訓(xùn)練中身先士卒，訓(xùn)練效果立竿見(jiàn)影，非常顯著。

此外，我們還勝利地進(jìn)行了我校第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。一份汗水，一份收獲。本期我們所帶領(lǐng)的隊(duì)員在身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能方面都取得了顯著的提高。

總之，在以后的工作中我們肯定再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短，乘勝前進(jìn)！

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)7

生命在與運(yùn)動(dòng)，凡是常常參與體育活動(dòng)的孩子，身體都很健康，而且體育體育活動(dòng)能促進(jìn)同學(xué)的健康成長(zhǎng)，還可以豐富同學(xué)的生活，使同學(xué)性格活潑開(kāi)朗，并能漸漸養(yǎng)成勇猛、頑強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外愛(ài)好小組有序的在課外時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中著重生本教育與養(yǎng)成教育理念的滲透。體育愛(ài)好小組活動(dòng)不僅熬煉了同學(xué)的身體，還給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、同學(xué)身體素養(yǎng)與心理品質(zhì)加強(qiáng)

1、使同學(xué)了解了上體活課和熬煉身體的好處，能夠仔細(xì)參加體育活動(dòng)。不把體育活動(dòng)當(dāng)作自由活動(dòng)。

2、同學(xué)初步掌控了體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目。3、同學(xué)的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，勇于拼搏的精神得到加強(qiáng)。4、同學(xué)加強(qiáng)身體素養(yǎng)的同時(shí)，心理素養(yǎng)也的到熬煉，使同學(xué)的身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。

5、同學(xué)通過(guò)有計(jì)劃、有組織的訓(xùn)練，身體協(xié)調(diào)技能得到提高。

二、按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)

本學(xué)期的體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和預(yù)備。使體育課外愛(ài)好小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提前預(yù)備，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌控較快，50米跑、跳繩、拍球都達(dá)到活動(dòng)要求。同學(xué)了解并掌控了體育有關(guān)得知識(shí)，而且思維技能、動(dòng)手技能大大提高，自學(xué)技能也有肯定進(jìn)展。

三、主要閱歷和體會(huì)實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是加強(qiáng)同學(xué)的素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)健康。

我們始終從同學(xué)的角度出發(fā)，考慮同學(xué)的愛(ài)好與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)同學(xué)的意志，讓同學(xué)不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以游戲和競(jìng)賽的形式涌現(xiàn)，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了訓(xùn)練任務(wù)，同學(xué)又獲得了快樂(lè)。對(duì)于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不蔑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法

1、部分同學(xué)沒(méi)有明確開(kāi)展體育活動(dòng)課的重要意義。同學(xué)的合作意識(shí)還比較差，相對(duì)來(lái)說(shuō)體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。

2、忽視了對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德教育。學(xué)校生年齡小，活潑好動(dòng)，新穎好學(xué)，最喜愛(ài)聽(tīng)故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動(dòng)，極力同學(xué)的民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義思想。

3、實(shí)際操作活動(dòng)技能不強(qiáng)。學(xué)校生的認(rèn)識(shí)規(guī)律是從詳細(xì)到抽象再到概念，是一個(gè)從個(gè)別到一般，從感性到理性的認(rèn)識(shí)過(guò)程。

4、活動(dòng)場(chǎng)全部限，天熱時(shí)老師不敢讓同學(xué)在室外活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)。5、活動(dòng)時(shí)間有限，體育熬煉，是由老師講要領(lǐng)、同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)練習(xí)摸索的過(guò)程。

通過(guò)一年來(lái)的體育活動(dòng)，使同學(xué)們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、喜愛(ài)熬煉就是喜愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、每天熬煉、終身熬煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為同學(xué)身心的健康進(jìn)展，打下了良好的基礎(chǔ)。

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)8

一、總體狀況：

在本學(xué)期的跳繩社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中，老師程序組織較好，全部同學(xué)熱忱高漲，課堂上同學(xué)表現(xiàn)較好，鍥而不舍，都取得很大的進(jìn)步并且對(duì)跳繩產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。通過(guò)一段時(shí)間花式跳短繩的社團(tuán)活動(dòng)，全體同學(xué)的愛(ài)好和愛(ài)好和花式跳繩的技術(shù)都得到了不同程度的提高，對(duì)同學(xué)積極參與體育熬煉起了促進(jìn)與引導(dǎo)作用。同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)，鍥而不舍地練習(xí)，所以完成了本學(xué)期計(jì)劃的全部課程，學(xué)會(huì)了正反雙足跳，正反單足跳，一人搖繩兩人跳，兩人搖繩一人跳，以及多種花樣跳法等。

二、主要優(yōu)點(diǎn)：

1、全部同學(xué)在課前都做了充分的預(yù)備，每人都預(yù)備好了適合自己的跳繩，在課上也能做到仔細(xì)聽(tīng)老師的口令和指導(dǎo)，根據(jù)要求活動(dòng)。

2、全部同學(xué)都很有組織，有紀(jì)律，遵守跳繩的規(guī)章和要領(lǐng)。同學(xué)之間相互援助，又相互競(jìng)賽，共同合作，共同進(jìn)步。

3、在跳繩活動(dòng)的競(jìng)賽過(guò)程中，同學(xué)做到有秩序，盡自己最大的努力，并取得了優(yōu)秀的成果。

4、帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的跳繩熱忱，對(duì)跳繩技能的提高有很大的促進(jìn)作用，并且培育了同學(xué)積極自覺(jué)熬煉的好習(xí)慣。

三、存在問(wèn)題：

1、同學(xué)技能提高了，現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè)，我們需要選購(gòu)一些專(zhuān)業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。

2、有個(gè)別同學(xué)由于年齡太小等問(wèn)題對(duì)跳繩的掌控還是不夠嫻熟，盼望在下學(xué)期的活動(dòng)中能夠繼續(xù)熬煉跳繩的技巧。

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)9

同學(xué)要在德育、智育、體育等方面得到全面進(jìn)展，公依靠學(xué)校第一課堂是無(wú)法全部做到的，這就需要輔之于第一課堂?！白屑?xì)貫黨的教育方針，重視教育者素養(yǎng)教育，搞好愛(ài)好小組是非常須要的。體育愛(ài)好小組活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到了他們的另一面。不知不覺(jué)中，一學(xué)期又過(guò)去了，現(xiàn)將我校的體育愛(ài)好小組工作總結(jié)如下：

一、同學(xué)狀況分析：

1、學(xué)校生們天真、活潑好動(dòng)的天性，使他們很喜愛(ài)體育愛(ài)好體育愛(ài)好小組活動(dòng)，我校參與體育愛(ài)好小組人數(shù)多，面積廣，積極性高。

2、任務(wù)完成狀況，本學(xué)期成果的體育愛(ài)好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效，分工明確。一人負(fù)責(zé)低班級(jí)〔一、二、三班級(jí)〕一人負(fù)責(zé)高班級(jí)〔四、五、六班級(jí)〕嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極參加籌劃，使體育愛(ài)好小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌控較快，每次都達(dá)到了較好的效果。同學(xué)不公掌控了更多更好的知識(shí)，而且是思維技能、動(dòng)手技能也大大的提高，自學(xué)技能也有肯定的進(jìn)展。

二、主要閱歷和體會(huì)：

1、內(nèi)容多樣，一二三班級(jí)主要以小游戲?yàn)橹鳎顾麄冊(cè)谟螒蛑畜w會(huì)到了歡樂(lè)；四五六班級(jí)主要以籃球，羽毛球、乒乓球、象棋、軍棋、跳棋等活動(dòng)為主。使他們?cè)诨顒?dòng)中思維得到了進(jìn)展。

2、針對(duì)性教育，活動(dòng)時(shí)要依據(jù)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)和特長(zhǎng)安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足他們的短處，老師要分類(lèi)指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)的方法：

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，同學(xué)不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)，明確的目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格要求和管理同學(xué)，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)有所得。

四、由于種種緣由，在后半期的小組活動(dòng)過(guò)程中實(shí)施環(huán)節(jié)不全，方法不當(dāng)，使活動(dòng)涌現(xiàn)癱瘓狀態(tài)。

二十一世紀(jì)需要高素養(yǎng)的人才。因此，我會(huì)繼續(xù)把提高同學(xué)素養(yǎng)放到首位。為體育活動(dòng)培育同學(xué)技能提供了更好的園地，用更多更好的方法培育同學(xué)的體育愛(ài)好，讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)健康的身體。

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)10

生命在與熬煉，凡常常參與體育活動(dòng)的孩子，身體都很健康，而體育能促進(jìn)同學(xué)動(dòng)作的進(jìn)展，還可以活躍同學(xué)的生活，使同學(xué)活潑開(kāi)朗，并能漸漸養(yǎng)成勇猛、頑強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外愛(ài)好小組有序的在每周三下午二節(jié)課后開(kāi)展活動(dòng)。體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、基本狀況分析：

同學(xué)們都喜愛(ài)上體育活動(dòng)課。為了使體育活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高同學(xué)的身體、心理素養(yǎng)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期體育活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)了解上體活課和熬煉身體的好處，能夠仔細(xì)上好體育活動(dòng)課。不要把體育活動(dòng)當(dāng)作自由課。

2、初步掌控體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目。

3、培育同學(xué)的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。

4、加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)，熬煉同學(xué)的心理素養(yǎng)，使同學(xué)的身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。

5、通過(guò)有計(jì)劃、有組織的訓(xùn)練，提高同學(xué)的動(dòng)作協(xié)調(diào)技能。

三、教學(xué)內(nèi)容：

體育愛(ài)好小組共有2項(xiàng)內(nèi)容。分別是：排球、田徑項(xiàng)目。這些項(xiàng)目側(cè)重于簡(jiǎn)約易學(xué)，娛樂(lè)性強(qiáng)，能有效地協(xié)作正規(guī)的體育課和常規(guī)訓(xùn)練。

四、任務(wù)完成狀況：

本學(xué)期的體育課外愛(ài)好小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和預(yù)備。使體育課外愛(ài)好小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，老師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌控較快，同學(xué)了解并掌控了體育有關(guān)的知識(shí)，而且思維技能、動(dòng)手技能大大提高，自學(xué)技能也有肯定進(jìn)展。

五、主要閱歷和體會(huì)：

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是加強(qiáng)同學(xué)的素養(yǎng)，增進(jìn)同學(xué)健康，我們始終從同學(xué)的角度出發(fā)，考慮同學(xué)的愛(ài)好與愛(ài)好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)同學(xué)的意志，讓同學(xué)不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以游戲和競(jìng)賽的形式涌現(xiàn)，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，同學(xué)又得到了積極的熬煉。對(duì)于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不蔑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

六、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法：

1、同學(xué)沒(méi)有明確開(kāi)展體育愛(ài)好活動(dòng)課的重要意義。同學(xué)的合作意識(shí)還比較差，相對(duì)來(lái)說(shuō)體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。

2、忽視了對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德教育。同學(xué)年齡小，活潑好動(dòng)，新穎好學(xué)，最喜愛(ài)聽(tīng)故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動(dòng)，極力同學(xué)的民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義思想。

3、實(shí)際操作活動(dòng)技能不強(qiáng)。同學(xué)的認(rèn)識(shí)規(guī)律是從詳細(xì)到抽象再到概念，是一個(gè)從個(gè)別到一般，從感性到理性的認(rèn)識(shí)過(guò)程。

4、活動(dòng)場(chǎng)全部限，天冷時(shí)老師不敢讓同學(xué)在室外活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)。

5、活動(dòng)時(shí)間有限，體育熬煉，是由老師講要領(lǐng)、同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)練習(xí)摸索的過(guò)程。

通過(guò)一學(xué)期來(lái)的體育活動(dòng)，使同學(xué)們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、喜愛(ài)熬煉就是喜愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、每天熬煉、終身熬煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為同學(xué)身心的健康進(jìn)展，打下良好的基矗。

體育愛(ài)好小組活動(dòng)總結(jié)11