課題二第二節(jié)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)

課題二第二節(jié)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第一頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第二課時(shí)課題二第二頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日1、懂得檢驗(yàn)氧氣和二氧化碳的方法2、學(xué)會(huì)如何用排水法收集人呼出的氣體3、學(xué)會(huì)比較人呼出的氣體和吸入的空氣的成分的不同。學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）第三頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日1.自學(xué)內(nèi)容：P14探究二的前4小點(diǎn)內(nèi)容2.自學(xué)方法：結(jié)合思考題看課本3.自學(xué)要求：能回答下列問(wèn)題自學(xué)指導(dǎo)1（1分鐘）學(xué)生自學(xué)教師巡視1（3分鐘）二氧化碳、氧氣兩種氣體如何檢驗(yàn)？第四頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日（1）二氧化碳可以使澄清的石灰水

，在實(shí)驗(yàn)中，白色渾濁越多，說(shuō)明氣體中二氧化碳含量

。（2）氧氣可以使帶火星的木條

，木條燃燒越旺，說(shuō)明氧氣

。（3）二氧化碳可以使燃著的木條

。（4）空氣主要是由

和

組成的，還含有

、

等。變渾濁越多復(fù)燃越多熄滅自學(xué)檢測(cè)1（2分鐘）氮?dú)庋鯕舛趸妓魵獾谖屙?yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日

學(xué)生討論教師點(diǎn)撥1（3分鐘）2、根據(jù)P14第（2）條討論：如何檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣？1、根據(jù)P14第（1）條討論：如何檢驗(yàn)一瓶氣體是二氧化碳?將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃，該氣體是氧氣.向集氣瓶中注入少量的澄清石灰水并振蕩，若石灰水變渾濁,該氣體是二氧化碳.第六頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日2.自學(xué)方法：結(jié)合資料，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)。3.自學(xué)要求：①學(xué)會(huì)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，②學(xué)會(huì)分析現(xiàn)象得出結(jié)論

自學(xué)指導(dǎo)2（1分鐘）1.自學(xué)內(nèi)容：P14探究二剩余內(nèi)容第七頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日學(xué)生自學(xué)，教師巡視2：（6分鐘）2、請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法來(lái)驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)1、如何用排水集氣法收集氣體？人體吸入的空氣人體呼出的氣體O2的含量CO2的含量水蒸氣的含量第八頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日排水集氣法如何收集呼出的氣體第九頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日【實(shí)驗(yàn)1】將燃著的木條分別插入空氣和呼出的氣體中現(xiàn)象結(jié)論在空氣中火焰無(wú)變化，在呼出氣體中熄滅呼出的氣體中氧氣含量比吸入空氣中氧氣含量少（1）呼出的氣體中氧氣含量是否減少？自學(xué)檢測(cè)2-1（2分鐘）第十頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日【實(shí)驗(yàn)2】向1瓶空氣和1瓶呼出的氣體中分別滴入澄清石灰水現(xiàn)象結(jié)論呼出的氣體：使澄清石灰水變渾濁；空氣：無(wú)明顯現(xiàn)象

人呼出氣體中二氧化碳含量比人吸入氣體中的多（2）呼出的氣體中二氧化碳含量是否增多？自學(xué)檢測(cè)2-2（2分鐘）第十一頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日【實(shí)驗(yàn)3】取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中一塊呼氣現(xiàn)象結(jié)論

呼氣玻璃片上有小水珠，空氣中玻璃片無(wú)明顯現(xiàn)象

人呼出的氣體中水蒸氣含量比空氣中水蒸氣含量多（3）呼出的氣體中水蒸氣含量是否增多？自學(xué)檢測(cè)2-3（2分鐘）第十二頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日人體吸入的空氣人體呼出的氣體O2的含量CO2的含量水蒸氣的含量多少多少少多實(shí)驗(yàn)結(jié)論在呼出的氣體中二氧化碳含量增多

氧氣含量減少水蒸氣含量增多

學(xué)生討論教師點(diǎn)撥2（2分鐘）第十三頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日總結(jié)：實(shí)驗(yàn)探究的基本環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做出猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、記錄、數(shù)據(jù)等）解釋與結(jié)論反思與評(píng)價(jià)第十四頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日人在呼吸時(shí)，吸入的空氣與呼出的氣體組成不同，一位健康的人在36.8℃

,101KPa時(shí),呼出氣體的體積百分比組成是:氮?dú)猓∟2）75.1%O215.2%CO23.8%水蒸氣5.9%資料N278%O221%CO20.03%水蒸氣不足0.03%呼出的氣體組成空氣的組成呼出的氣體中含量最高氣體是

。氮?dú)庖谆禳c(diǎn)第十五頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日

在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實(shí)驗(yàn)探究中，下列說(shuō)法不正確的是（）A、證明呼出氣體含有二氧化碳多的證據(jù)是：呼出氣體使澄清石灰水變渾濁。B、證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出氣體燃燒更旺。C、證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出氣體在玻璃片上結(jié)成水霧。D、判斷呼出氣體含有氮?dú)獾囊罁?jù)是：空氣中含有氮?dú)猓獨(dú)獠槐蝗梭w吸收。中考鏈接（2分鐘）點(diǎn)撥：氧氣和二氧化碳的檢驗(yàn)方法B第十六頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日小結(jié)1、氧氣和二氧化碳的檢驗(yàn)。氧氣：將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃，該氣體是氧氣.二氧化碳：向集氣瓶中注入少量的澄清石灰水并振蕩，若石灰水變渾濁,該氣體是二氧化碳.呼出的氣體中氧氣含量比吸入空氣中氧氣含量

。2、人呼出氣體與吸入空氣中氧氣、二氧化碳、水蒸氣含量的比較

呼出氣體中二氧化碳含量比人吸入氣體中的

。

呼出的氣體中水蒸氣含量比空氣中水蒸氣含量

。少多多（1分鐘）第十七頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日當(dāng)堂訓(xùn)練:（15分鐘）必做題2.(2016山東)壹元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的。在討論時(shí)，有位同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的（）A.假設(shè)B.實(shí)驗(yàn)C.觀察D.做出結(jié)論1．你認(rèn)為確定一瓶標(biāo)簽殘缺的試液是否是氯化鋇溶液的最佳方法是（）A．討論B．實(shí)驗(yàn)C．調(diào)查D．上網(wǎng)BB第十八頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日3、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正確順序是（）①及時(shí)記錄，正確填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告②提前預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容③按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，觀察分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象④檢查儀器用品是否齊全⑤拆裝置并清洗A.②④③⑤①B.②⑤③④①C.②③④⑤①D.②④③①⑤4、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，我們應(yīng)該關(guān)注的內(nèi)容有（）（1）物質(zhì)的性質(zhì)（2）物質(zhì)的變化（3）物質(zhì)的變化過(guò)程及現(xiàn)象A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(1)(2)(3)

DD第十九頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日5、用排水法收集一瓶人呼出的氣體從水槽中取出集氣瓶的方法是（）

A、從水中直接拿出集氣瓶，正放在桌上。

B、從水中直接拿出集氣瓶，蓋上玻璃片放在桌上

C、在水中蓋上玻璃片，拿出水面正放在桌上

D、在水中蓋上玻璃片，拿出水面倒放在桌上C6.下列說(shuō)法不正確的是（）A.二氧化碳可以使澄清石灰水產(chǎn)生白色渾濁，在一定條件下，白色渾濁越多，則氣體中二氧化碳就越多B.氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，木條燃燒越旺，說(shuō)明氧氣越多C.二氧化碳能使燃著的木條熄滅D.只要有氧氣，就能使帶火星的木條復(fù)燃D第二十頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日8、讓我們一起進(jìn)行一次科學(xué)探究吧！

給你提供的問(wèn)題情境：當(dāng)你打開(kāi)一瓶啤酒或雪碧的瓶蓋時(shí)，會(huì)噴出許多泡沫。（1）提出問(wèn)題：噴出的泡沫中含有的氣體主要是什么？（2）、猜想與假設(shè)：

猜想1：可能是二氧化碳；猜想2：可能是空氣；猜想3：

；

猜想4：

?？赡苁菤錃饪赡苁堑?dú)庀蚣瘹馄恐凶⑷肷倭康某吻迨宜⒄袷帲舫吻迨宜儨啙?該氣體是二氧化碳.7、寫(xiě)出二氧化碳?xì)怏w的檢驗(yàn)方法。第二十一頁(yè)，共二十二頁(yè)，2022年，8月28日（3）制定計(jì)劃并實(shí)驗(yàn)（驗(yàn)證猜想是否正確）步驟現(xiàn)象