五年級小學(xué)生期末手冊評價評語

五年級小學(xué)?生期末手冊?評價評語?1.你面?目五官清清?秀秀，言談?舉止斯斯文?文。老師每?次批改你那?干凈整潔、?字跡又漂亮?的作業(yè)本。?學(xué)習目的明?確，自學(xué)能?力較強，成?績一直保持?優(yōu)秀。親愛?的朋友，記?住嘍，進步?的唯一方法?就是比別人?更努力。?2.一年?來，你在學(xué)?習上突飛猛?進，一下子?躍進了尖子?生的行列，?讓老師和同?學(xué)們刮目相?看，可又有?誰知道，在?這成績的背?后凝聚著你?多少心血，?當?shù)弥忝?天晚上刻苦?鉆研數(shù)學(xué)難?題時，我非?常感動，這?可真印證了?那句古話：?鍥而不舍，?金石可鏤。?勤奮是人最?可貴的品質(zhì)?，它將使你?終身受益，?助你取得成?功!3.?少而好學(xué)?，如日出之?陽;壯而好?學(xué)，如日中?之光;老而?好學(xué)，如灼?燭之明，求?學(xué)的目的是?涵養(yǎng)道德，?但若只重視?學(xué)識的增進?，就失去了?求學(xué)的意義?，希望你能?努力向身邊?的好榜樣學(xué)?習，明確學(xué)?習的目的，?做一名品學(xué)?兼優(yōu)的好學(xué)?生。4.?你是一位?內(nèi)心世界十?分豐富的女?孩，當老師?看到你一篇?篇內(nèi)涵豐富?，文情并茂?的作文，了?解到你獨到?的見解時，?是多么喜悅?，你的特長?真不少，畫?畫、彈琴樣?樣都行，成?績也十分優(yōu)?異是難得的?全面發(fā)展的?聰明學(xué)生。?5.一?雙水汪汪的?眼睛，笑起?來總是甜甜?的，這就是?你--一個?漂亮可愛的?小姑娘。你?團結(jié)同學(xué)，?熱愛勞動，?關(guān)心集體，?作業(yè)本上的?字寫得很端?正，這很好?，但老師想?告訴你好成?績是屬于勤?奮好學(xué)的人?，老師好希?望你變得勤?奮些，認真?及時完成作?業(yè)，這樣你?才能取得好?成績，你能?做到嗎??6.你正?直重感情，?你懂事求上?進，你盡責?愛集體，很?難想象開學(xué)?初那拖拉散?漫，屢屢犯?錯，常常挨?批的同學(xué)是?你。你已經(jīng)?脫胎換骨變?了一個人，?行為習慣明?顯好轉(zhuǎn)，學(xué)?習成績穩(wěn)步?上升，這都?緣與你的不?懈努力，一?個人能通過?自己的努力?，取得很大?的進步，獲?得同學(xué)的敬?佩，老師的?認可是件很?不容易的事?，要持之以?恒地保持進?步就更不容?易了。希望?你珍惜這來?之不易的改?變，再努力?改正上課不?夠靜心入神?的壞習慣，?相信你一定?不會讓老師?失望。7?.你是位?聰明又懂禮?貌的好女孩?，每次無論?老師在哪兒?碰到你，你?總是親切地?向老師問好?，老師心里?好高興，可?是當老師看?到你作業(yè)本?上潦草的字?跡和上課經(jīng)?常講悄悄話?和做小動作?時，不禁皺?眉了，聰明?的女孩，下?學(xué)期你一定?不會讓老師?失望的，對?嗎?8.?和上學(xué)期?比你有了很?大的進步，?或許，前進?的路上你已?初嘗敗績，?可喜的是，?你已幡然醒?悟正在加倍?補償。衷心?希望以后的?你，能揚鞭?奮起勇超他?人。你要清?楚、進步的?唯一方法就?是比別人更?努力。9?.踏實與?誠實是你成?績突飛猛進?的重要保證?，你的學(xué)習?品質(zhì)和為人?處世用不著?懷疑，你善?于利用時間?，學(xué)習效率?較高也得到?了同學(xué)的肯?定。最后再?送你一句話?、學(xué)無止境?，半點的驕?傲都會給你?致命的一擊?!10.?你頭腦聰?明，但你沒?有充分利用?，你的精力?較分散，花?在學(xué)習上的?精力不多。?不過，有時?對自己要求?不夠嚴格，?自習課上的?紀律性有待?提高。希望?今后多向優(yōu)?秀的同學(xué)學(xué)?習，取長補?短，相信經(jīng)?過努力，一?定會取得更?大的進步。?11.?在媽媽心中?一直保留著?你過去的輝?煌;從媽媽?臉上讀得出?那份遺憾，?那是因為一?段波折的求?學(xué)經(jīng)歷使你?改變了人生?觀;媽媽的?眼里，依然?是那種期待?的目光，期?待著你更加?懂事，更加?成熟，期待?著你有錦繡?前程。有挑?戰(zhàn)性的人生?道路不平坦?，懦弱的人?跌到了，只?有悲觀，只?有退縮，而?勇敢的人能?從一次次的?挫折中爬起?來，笑對人?生。12?.你曾為?班級取得的?的成績而欣?喜若狂，你?也曾為自己?不為人理解?而苦惱萬分?，你不自信?但你自強，?你的成績證?明了你的努?力、智力和?進步的軌跡?。最終，你?取得了作為?一名班干部?應(yīng)有的榮譽?，你得到了?同學(xué)們的信?賴和支持。?在你成長的?路上，你又?明白了一個?道理，以身?作則，提升?自我，自信?自強，是走?向完美人生?的必要一步?!13.?你頭腦聰?明，但你沒?有充分利用?，你的精力?較分散，花?在學(xué)習上的?精力不多。?學(xué)習成績不?容樂觀，需?努力提高學(xué)?習成績。希?望今后多向?優(yōu)秀的同學(xué)?學(xué)習，取長?補短，相信?經(jīng)過努力，?一定會取得?更大的進步?。14.?善良的孩?子最讓人欣?賞，恰好你?就是;樂觀?的孩子最若?惹人喜愛，?恰好你也是?;重感情的?孩子最值得?稱贊，恰好?還是你。課?堂上，你總?是專心致志?，從你專注?的眼神中，?老師看到了?你的自信，?也看到你成?績的進步。?15.?你性格內(nèi)向?，平時沉默?寡言，不愛?說話。期待?著有一天，?你能意識到?自己的責任?和義務(wù)，樹?立起積極的?人生目標，?并朝此目標?奮起直追，?老師將為你?感到高興。?只要追求，?就永遠不會?遺憾。1?6.你為?人正直誠懇?，尊敬老師?，團結(jié)同學(xué)?，關(guān)心班集?體，待人有?禮，能認真?聽從老師的?教導(dǎo)，自覺?遵守學(xué)校的?各項規(guī)章制?度。希望你?今后在學(xué)習?上能充分發(fā)?揮自己的聰?明才智，努?力把自己塑?造成德智體?全面發(fā)展的?好學(xué)生。?17.當?你第一次走?進我們班教?室時，我就?喜歡上了虎?頭虎腦的你?，但漸漸的?老師發(fā)現(xiàn)了?你身上有著?懶惰、馬虎?的壞毛病，?他們已經(jīng)嚴?重阻礙了你?的進步，甚?至后退。希?望你早些趕?走他們，使?自己變得聰?明起來。?18.你?一定很羨慕?那些成績優(yōu)?秀的同學(xué)，?你一定認為?他們很聰明?，學(xué)得很輕?松，其實不?然，真正聰?明的人，學(xué)?習的時候比?一般人更要?使勁，因為?他們深知，?積累知識在?于勤，學(xué)問?淵博在于恒?，希望你能?像啄木鳥醫(yī)?生"那樣，?捉掉身上白?""小懶蟲?。"19?.你很遵?守紀律，但?課堂上卻總?是沉默不語?，難道是信?奉"沉默是?金"嗎?沒?有人天生就?有良好的口?才，關(guān)鍵還?是看你會不?會抓住課堂?上的每一個?機會。2?0.踏實?細致的你對?待學(xué)習態(tài)度?特別認真，?對問題有自?己的觀點，?善于思考是?良好的學(xué)習?習慣。老師?建議你在努?力學(xué)習的同?時，要學(xué)會?善于進行自?我的心理調(diào)?節(jié)，保持良?好的心態(tài)，?擁有充分的?自信是成功?的前提。在?今后的學(xué)習?生活中，期?待看到你成?功的笑容!?21.?你是一個很?有修養(yǎng)的學(xué)?生，對待同?學(xué)總是謙虛?友好，對學(xué)?習也毫不怠?慢，是一個?上進心強，?聰明而且心?地善良的好?學(xué)生。尊師?守紀，團結(jié)?同學(xué)，每次?大掃除時總?能見到你忙?碌的身影，?出眾的學(xué)習?成績讓全班?同學(xué)非常佩?服你!望你?記?。嚎朔?自身的弱點?，爭取更上?新臺階。希?望你能發(fā)揚?刻苦學(xué)習精?神，保持優(yōu)?秀成績。?22.你?是一個活潑?、開朗、好?動的女孩。?課堂上你那?清脆悅耳的?回答聲給我?留下了深刻?印象。在思?想覺悟上，?你能積極向?團組織靠攏?;關(guān)心班級?，樂于助人?，這一切都?是你的可貴?之處。但在?學(xué)習上，望?能你勤奮刻?苦，相信憑?你的聰明、?靈氣，加上?你的努力，?你一定會是?一名全面發(fā)?展的好學(xué)生?。23.?你是一個?充滿活力的?男孩，燦爛?的笑容總是?灑滿你的臉?龐。課堂上?，你反應(yīng)快?，理解力強?，但課下，?卻因為缺少?認真和刻苦?的勁頭而沒?有取得好成?績。因此，?如果你能將?熱情投入學(xué)?習，相信你?會取得同樣?燦爛的成績?。生活上，?老師希望你?能改掉懶散?的習氣，作?同學(xué)們的好?榜樣。2?4.你渴?望學(xué)習成績?的進步，為?此一如既往?的堅持著自?己刻苦努力?、奮發(fā)圖強?的求學(xué)原則?，所有這些?努力也最終?換來了豐收?的喜悅，盡?管你的學(xué)習?成績還不夠?理想，但你?有堅定的信?念。我相信?，成功的花?朵在汗水的?澆灌中會更?加鮮艷。?25.你?是一個聰明?、文靜的女?孩，平時總?是沉默寡言?，但是在課?上老師卻能?發(fā)現(xiàn)你專注?的神情，感?受到你對知?識的渴望。?你文靜有余?而活動不足?。愿你多一?些活潑，多?一些微笑。?希望你能再?接再厲，百?尺竿頭更進?一步。2?6.你是?老師眼里的?好學(xué)生，同?學(xué)的好朋友?。盡管有時?也耍點小孩?的脾氣。如?果你能少懶?惰個一些，?再倍加努力?一些，一定?會前途不可?限量的。希?望工作上更?加大膽，想?更多的辦法?，帶動班級?中其他的同?學(xué)，共同進?步。27?.你關(guān)心?集體，毋庸?置疑，敢作?敢當，也有?目共睹。你?的表現(xiàn)可圈?可點，希望?你在今后更?注重基礎(chǔ)知?識的學(xué)習與?訓(xùn)練，加強?能力的培養(yǎng)?，做一個全?面發(fā)展的好?學(xué)生!繼續(xù)?努力吧!我?深深地為你?祝福!2?8.你平?時能積極參?加體育鍛煉?和有益的文?娛活動。但?對待生活，?對待學(xué)習，?對自己都不?夠嚴格要求?，因此造成?了你的學(xué)習?成績總是居?于中下水平?記住，做事?情不能抱著?應(yīng)付了事的?態(tài)度，不論?學(xué)什么，都?要腳踏實地?去掌握。?29.我?想你應(yīng)該是?個很懂事，?也想進步的?同學(xué)。但是?光想是沒有?用的貪玩和?得過且過只?是懦弱的表?現(xiàn)。你想讓?別人刮目相?看嗎?那么?你愿意從現(xiàn)?在開始有所?改變嗎??只要你嚴格?要求自己，?總有一天會?夢想成真的?!30.?學(xué)習如駕車?登山，不進?則退，聰明?的你之所以?在學(xué)習上不?象我們希望?的那樣，是?因為你還缺?乏主動性，?只有鼓足學(xué)?習的熱情，?并且腳踏實?地，不斷積?累，才能不?至于埋沒自?己的良好天?資。五年?級小學(xué)生期?末手冊評價?評語精選?1.你溫?文而雅。人?緣不錯。積?極思考，老?師樂于和內(nèi)?外提出問題?。每次作業(yè)?也完成得很?好，令老師?感到非常滿?意。如果你?能一如既往?的走下去，?將會是老師?、家人、同?學(xué)的驕傲!?要知道，命?運的纖繩將?永遠掌握在?自己手中。?2.我?想你應(yīng)該是?個很懂事，?也想進步的?同學(xué)。你想?讓別人刮目?相看嗎?那?么你愿意從?現(xiàn)在開始有?所改變嗎??只要你嚴?格要求自己?，不斷完善?自己，總有?一天會夢想?成真的!?3.你是?個可愛的女?孩，踏實、?穩(wěn)重、有禮?貌;在班里?并不顯眼，?卻時刻起著?模范帶頭作?用，給同學(xué)?們作出表率?。能遵守學(xué)?校紀律，按?時上學(xué)，老?師相信、只?要你信心不?倒，努力不?懈，終有一?天會到達成?功的彼岸!?4.在?學(xué)習上你表?現(xiàn)出色。你?的堅強，你?的懂事，你?的聰慧，我?都看在眼里?，喜在心上?。你的努力?讓你取得了?優(yōu)異的成績?。雖然我知?道你在習慣?上還有一個?小小的遺憾?，把握自己?，我想你一?定能做一個?更出色的人?。5.?有古道熱腸?，也容易感?情用事;積?極要求上進?，但專心和?恒心尚有欠?缺。還記得?鮮花和掌聲?嗎?在那掌?聲中，有老?師和同學(xué)對?你過去成績?的贊賞和祝?賀，更多的?是希望你在?鮮花前、掌?聲中不要迷?失方向，繼?續(xù)前進。?6.你是?個平凡而又?樸實的女孩?，你思想健?康，蓬勃上?進，你性格?開朗，又能?明辨是非，?你時常默默?無聞，但與?你交談時，?你能侃侃而?談，你渴望?學(xué)習上的進?步，但成績?又不盡人意?，你常常矛?盾、信心不?足，要知道?前進的道路?不會一馬平?川。愿你策?馬前行，快?馬加鞭!?7.這學(xué)?期你為了在?體育方面做?出點成績，?確實吃了不?少苦，流了?不少汗，你?能從挫折中?振作起來，?迎難而上，?這種精神十?分難得，你?樂觀，個性?豁達，這將?有助于你的?成功。但記??。呵f別?荒廢了學(xué)業(yè)?。8.?古人云：書?山有路勤為?徑，學(xué)海無?涯苦作舟，?學(xué)習上豈有?平坦的大道??不付出艱?辛的代價怎?能有輝煌的?成就?你天?資不錯，又?有求知欲，?有上進心，?父母也對你?寄予厚望，?為什么不努?力進取，勤?奮學(xué)習，為?自己開創(chuàng)出?美好的未來?呢?9.?從你的作?文中可以看?出你是個愛?憎分明，正?直、有愛心?的孩子，在?你的內(nèi)心深?處，上進心?依舊未泯滅?，你不是有?個競爭對手?嗎?只要你?努力，像啄?木鳥一樣啄?掉自己身上?的懶蟲，是?有希望趕上?并超過他的?。10.?你思想純?樸，待人隨?和、誠懇，?能自覺遵守?紀律，尤其?能遵守宿舍?紀律，但你?平時工作不?夠踏實，做?事有點馬虎?，學(xué)習上效?率不高，進?取心不強，?與同學(xué)不能?和睦相處，?缺乏為班級?爭光的熱情?與能力。愿?你活潑、開?朗、鍛煉能?力，做一個?全面發(fā)展的?好學(xué)生!?優(yōu)秀五年?級小學(xué)生期?末手冊評價?評語1.?你是個聰?明、機靈的?人，但又是?個令人捉摸?不透的、頑?皮的男孩，?常常"讓我?歡喜讓我憂?"，所幸的?是，你最近?有所醒悟，?意識到學(xué)習?的真正重要?。我所要對?你說的是從?現(xiàn)在開始還?來得及，千?萬不要白白?浪費自己的?才智。2?.你是位?健康，精力?充沛的孩子?，能干、熱?愛勞動，能?吃苦，如果?你能將時間?和精力更多?地放在學(xué)習?上，成績會?遠遠不是現(xiàn)?在這個樣子?，如果你能?對同學(xué)們以?禮相待，會?擁有更多的?朋友。3?.你一定?聽過這樣一?個故事吧：?牛頓做實驗?太專注，把?手表當雞蛋?扔進鍋里煮?了。一個人?學(xué)習、工作?時如此專注?，還有什么?做不好的呢??你是個聰?明的孩子，?又寫得一手?好文章，如?果能以牛頓?為榜樣，認?真，投入地?對待每件事?，一定會學(xué)?有所獲。?4.你性?情溫和、言?語不多，但?待人誠懇、?禮貌。你思?想健康，要?求進步。你?學(xué)習渴望進?步，但還缺?乏刻苦鉆研?精神、缺乏?正確有效的?學(xué)習方法，?學(xué)習成績還?無起色，平?時值日工作?做得不夠好?。愿你振作?起來，增強?信心，永不?厭倦、永遠?進取!5?.你是一?個非常文靜?、禮貌、懂?事的女孩，?對待班級工?作總是默默?無聞、一絲?不茍，對待?他人總是坦?率與友好，?你是同學(xué)們?的好朋友，?你學(xué)習基礎(chǔ)?較差，思維?也不夠敏捷?，但你仍然?踏踏實實，?一步一個腳?印，勇往直?前。愿你繼?續(xù)努力，我?始終會做你?的支持者、?為你加油，?為你鼓勁!?6.你?是一位有著?較強集體榮?譽感的學(xué)生?，你的基礎(chǔ)?知識掌握得?不夠牢固，?雖然付出了?很大努力，?但由于沒有?從根