二年級(jí)下冊(cè)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)語

二年級(jí)下冊(cè)?學(xué)生綜合素?質(zhì)評(píng)語1?.你溫文?而雅。人緣?不錯(cuò)。積極?思考，老師?樂于和內(nèi)外?提出問題。?每次作業(yè)也?完成得很好?，令老師感?到非常滿意?。如果你能?一如既往的?走下去，將?會(huì)是老師、?家人、同學(xué)?的驕傲!要?知道，命運(yùn)?的纖繩將永?遠(yuǎn)掌握在自?己手中。?2.我想?你應(yīng)該是個(gè)?很懂事，也?想進(jìn)步的同?學(xué)。你想讓?別人刮目相?看嗎?那么?你愿意從現(xiàn)?在開始有所?改變嗎??只要你嚴(yán)格?要求自己，?不斷完善自?己，總有一?天會(huì)夢想成?真的!3?.你是個(gè)?可愛的女孩?，踏實(shí)、穩(wěn)?重、有禮貌?;在班里并?不顯眼，卻?時(shí)刻起著模?范帶頭作用?，給同學(xué)們?作出表率。?能遵守學(xué)校?紀(jì)律，按時(shí)?上學(xué)，老師?相信、只要?你信心不倒?，努力不懈?，終有一天?會(huì)到達(dá)成功?的彼岸!?4.在學(xué)?習(xí)上你表現(xiàn)?出色。你的?堅(jiān)強(qiáng)，你的?懂事，你的?聰慧，我都?看在眼里，?喜在心上。?你的努力讓?你取得了優(yōu)?異的成績。?雖然我知道?你在習(xí)慣上?還有一個(gè)小?小的遺憾，?把握自己，?我想你一定?能做一個(gè)更?出色的人。?5.有?古道熱腸，?也容易感情?用事;積極?要求上進(jìn)，?但專心和恒?心尚有欠缺?。還記得鮮?花和掌聲嗎??在那掌聲?中，有老師?和同學(xué)對(duì)你?過去成績的?贊賞和祝賀?，更多的是?希望你在鮮?花前、掌聲?中不要迷失?方向，繼續(xù)?前進(jìn)。6?.你是個(gè)?平凡而又樸?實(shí)的女孩，?你思想健康?，蓬勃上進(jìn)?，你性格開?朗，又能明?辨是非，你?時(shí)常默默無?聞，但與你?交談時(shí)，你?能侃侃而談?，你渴望學(xué)?習(xí)上的進(jìn)步?，但成績又?不盡人意，?你常常矛盾?、信心不足?，要知道前?進(jìn)的道路不?會(huì)一馬平川?。愿你策馬?前行，快馬?加鞭!7?.這學(xué)期?你為了在體?育方面做出?點(diǎn)成績，確?實(shí)吃了不少?苦，流了不?少汗，你能?從挫折中振?作起來，迎?難而上，這?種精神十分?難得，你樂?觀，個(gè)性豁?達(dá)，這將有?助于你的成?功。但記住?：千萬別荒?廢了學(xué)業(yè)。?8.古?人云：書山?有路勤為徑?，學(xué)海無涯?苦作舟，學(xué)?習(xí)上豈有平?坦的大道??不付出艱辛?的代價(jià)怎能?有輝煌的成?就?你天資?不錯(cuò)，又有?求知欲，有?上進(jìn)心，父?母也對(duì)你寄?予厚望，為?什么不努力?進(jìn)取，勤奮?學(xué)習(xí)，為自?己開創(chuàng)出美?好的未來呢??9.?從你的作文?中可以看出?你是個(gè)愛憎?分明，正直?、有愛心的?孩子，在你?的內(nèi)心深處?，上進(jìn)心依?舊未泯滅，?你不是有個(gè)?競爭對(duì)手嗎??只要你努?力，像啄木?鳥一樣啄掉?自己身上的?懶蟲，是有?希望趕上并?超過他的。?10.?你思想純樸?，待人隨和?、誠懇，能?自覺遵守紀(jì)?律，尤其能?遵守宿舍紀(jì)?律，但你平?時(shí)工作不夠?踏實(shí)，做事?有點(diǎn)馬虎，?學(xué)習(xí)上效率?不高，進(jìn)取?心不強(qiáng)，與?同學(xué)不能和?睦相處，缺?乏為班級(jí)爭?光的熱情與?能力。愿你?活潑、開朗?、鍛煉能力?，做一個(gè)全?面發(fā)展的好?學(xué)生!1?1.你是?個(gè)聰明、機(jī)?靈的人，但?又是個(gè)令人?捉摸不透的?、頑皮的男?孩，常常"?讓我歡喜讓?我憂"，所?幸的是，你?最近有所醒?悟，意識(shí)到?學(xué)習(xí)的真正?重要。我所?要對(duì)你說的?是從現(xiàn)在開?始還來得及?，千萬不要?白白浪費(fèi)自?己的才智。?12.?你是位健康?，精力充沛?的孩子，能?干、熱愛勞?動(dòng)，能吃苦?，如果你能?將時(shí)間和精?力更多地放?在學(xué)習(xí)上，?成績會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不是現(xiàn)在這?個(gè)樣子，如?果你能對(duì)同?學(xué)們以禮相?待，會(huì)擁有?更多的朋友?。13.?你一定聽?過這樣一個(gè)?故事吧：牛?頓做實(shí)驗(yàn)太?專注，把手?表當(dāng)雞蛋扔?進(jìn)鍋里煮了?。一個(gè)人學(xué)?習(xí)、工作時(shí)?如此專注，?還有什么做?不好的呢??你是個(gè)聰明?的孩子，又?寫得一手好?文章，如果?能以牛頓為?榜樣，認(rèn)真?，投入地對(duì)?待每件事，?一定會(huì)學(xué)有?所獲。1?4.你性?情溫和、言?語不多，但?待人誠懇、?禮貌。你思?想健康，要?求進(jìn)步。你?學(xué)習(xí)渴望進(jìn)?步，但還缺?乏刻苦鉆研?精神、缺乏?正確有效的?學(xué)習(xí)方法，?學(xué)習(xí)成績還?無起色，平?時(shí)值日工作?做得不夠好?。愿你振作?起來，增強(qiáng)?信心，永不?厭倦、永遠(yuǎn)?進(jìn)取!1?5.你是?一個(gè)非常文?靜、禮貌、?懂事的女孩?，對(duì)待班級(jí)?工作總是默?默無聞、一?絲不茍，對(duì)?待他人總是?坦率與友好?，你是同學(xué)?們的好朋友?，你學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)較差，思?維也不夠敏?捷，但你仍?然踏踏實(shí)實(shí)?，一步一個(gè)?腳印，勇往?直前。愿你?繼續(xù)努力，?我始終會(huì)做?你的支持者?、為你加油?，為你鼓勁?!16.?你是一位?有著較強(qiáng)集?體榮譽(yù)感的?學(xué)生，你的?基礎(chǔ)知識(shí)掌?握得不夠牢?固，雖然付?出了很大努?力，但由于?沒有從根本?上解決問題?，因而成績?徘徊不前。?只要有恒心?，有毅力，?老師相信你?會(huì)在各方面?取得長足進(jìn)?步。愿你不?斷地充實(shí)自?我，變成一?個(gè)各方面都?優(yōu)秀的學(xué)生?!17.?悅升，這?學(xué)期你繼續(xù)?毅然決然地?擔(dān)負(fù)起了勞?動(dòng)委員的職?責(zé)，認(rèn)真地?監(jiān)督、耐心?地指導(dǎo)同學(xué)?們的每一次?清掃活動(dòng)，?使得咱們班?的勞動(dòng)衛(wèi)生?工作有條不?紊。知道嗎??你那燦爛?的微笑常常?讓大家的心?情頓時(shí)變得?明亮起來，?你那的睿智?的回答又常?常讓同學(xué)們?的解題思路?變得豁然開?朗。在此，?老師代表同?學(xué)們向你表?示感謝：這?學(xué)期，你辛?苦了!希望?你有生的日?子天天快樂?!18.?你很有上?進(jìn)心，能嚴(yán)?格遵守學(xué)校?紀(jì)律，有較?強(qiáng)的集體榮?譽(yù)感。各科?基礎(chǔ)知識(shí)比?較扎實(shí)。學(xué)?習(xí)目的明確?，態(tài)度端正?，成績一直?保持優(yōu)秀。?記憶力好，?自學(xué)能力較?強(qiáng)。希望你?能把握日歷?的每一頁，?奏響人生最?強(qiáng)最美的樂?章。19?.你是一?個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)?，自尊心也?很強(qiáng)，聰明?而且心地善?良的女孩。?你有一顆純?真的心，能?與同學(xué)友愛?相處。但有?時(shí)在你遇到?挫折時(shí)候，?缺乏克服困?難的信心，?只能付之眼?淚。你要知?道在通往知?識(shí)的頂峰的?路上長滿了?荊棘，望你?克服困難，?勇往直前!?20.?對(duì)班級(jí)的熱?心讓我感動(dòng)?，對(duì)同學(xué)的?真誠也讓大?家稱道。要?勤奮好學(xué)、?鍥而不舍的?道理也許無?須對(duì)你多講?，你要記住?的是我們耳?熟能詳?shù)模?“不經(jīng)歷風(fēng)?雨怎能見彩?虹”這句歌?詞，朝著自?己的目標(biāo)前?進(jìn)吧，成功?就在不遠(yuǎn)的?地方等著你?。21.?你面目五?官清清秀秀?，言談舉止?斯斯文文。?老師每次批?改你那干凈?整潔、字跡?又漂亮的作?業(yè)本。學(xué)習(xí)?目的明確，?自學(xué)能力較?強(qiáng)，成績一?直保持優(yōu)秀?。親愛的朋?友，記住嘍?，進(jìn)步的唯?一方法就是?比別人更努?力。22?.一年來?，你在學(xué)習(xí)?上突飛猛進(jìn)?，一下子躍?進(jìn)了尖子生?的行列，讓?老師和同學(xué)?們刮目相看?，可又有誰?知道，在這?成績的背后?凝聚著你多?少心血，當(dāng)?得知你每天?晚上刻苦鉆?研數(shù)學(xué)難題?時(shí)，我非常?感動(dòng)，這可?真印證了那?句古話：鍥?而不舍，金?石可鏤。勤?奮是人最可?貴的品質(zhì)，?它將使你終?身受益，助?你取得成功?!23.?少而好學(xué)?，如日出之?陽;壯而好?學(xué)，如日中?之光;老而?好學(xué)，如灼?燭之明，求?學(xué)的目的是?涵養(yǎng)道德，?但若只重視?學(xué)識(shí)的增進(jìn)?，就失去了?求學(xué)的意義?，希望你能?努力向身邊?的好榜樣學(xué)?習(xí)，明確學(xué)?習(xí)的目的，?做一名品學(xué)?兼優(yōu)的好學(xué)?生。24?.你是一?位內(nèi)心世界?十分豐富的?女孩，當(dāng)老?師看到你一?篇篇內(nèi)涵豐?富，文情并?茂的作文，?了解到你獨(dú)?到的見解時(shí)?，是多么喜?悅，你的特?長真不少，?畫畫、彈琴?樣樣都行，?成績也十分?優(yōu)異是難得?的全面發(fā)展?的聰明學(xué)生?。25.?一雙水汪?汪的眼睛，?笑起來總是?甜甜的，這?就是你--?一個(gè)漂亮可?愛的小姑娘?。你團(tuán)結(jié)同?學(xué)，熱愛勞?動(dòng)，關(guān)心集?體，作業(yè)本?上的字寫得?很端正，這?很好，但老?師想告訴你?好成績是屬?于勤奮好學(xué)?的人，老師?好希望你變?得勤奮些，?認(rèn)真及時(shí)完?成作業(yè)，這?樣你才能取?得好成績，?你能做到嗎??26.?你正直重?感情，你懂?事求上進(jìn)，?你盡責(zé)愛集?體，很難想?象開學(xué)初那?拖拉散漫，?屢屢犯錯(cuò)，?常常挨批的?同學(xué)是你。?你已經(jīng)脫胎?換骨變了一?個(gè)人，行為?習(xí)慣明顯好?轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成?績穩(wěn)步上升?，這都緣與?你的不懈努?力，一個(gè)人?能通過自己?的努力，取?得很大的進(jìn)?步，獲得同?學(xué)的敬佩，?老師的認(rèn)可?是件很不容?易的事，要?持之以恒地?保持進(jìn)步就?更不容易了?。希望你珍?惜這來之不?易的改變，?再努力改正?上課不夠靜?心入神的壞?習(xí)慣，相信?你一定不會(huì)?讓老師失望?。27.?你是位聰?明又懂禮貌?的好女孩，?每次無論老?師在哪兒碰?到你，你總?是親切地向?老師問好，?老師心里好?高興，可是?當(dāng)老師看到?你作業(yè)本上?潦草的字跡?和上課經(jīng)常?講悄悄話和?做小動(dòng)作時(shí)?，不禁皺眉?了，聰明的?女孩，下學(xué)?期你一定不?會(huì)讓老師失?望的，對(duì)嗎??28.?和上學(xué)期?比你有了很?大的進(jìn)步，?或許，前進(jìn)?的路上你已?初嘗敗績，?可喜的是，?你已幡然醒?悟正在加倍?補(bǔ)償。衷心?希望以后的?你，能揚(yáng)鞭?奮起勇超他?人。你要清?楚、進(jìn)步的?唯一方法就?是比別人更?努力。2?9.踏實(shí)?與誠實(shí)是你?成績突飛猛?進(jìn)的重要保?證，你的學(xué)?習(xí)品質(zhì)和為?人處世用不?著懷疑，你?善于利用時(shí)?間，學(xué)習(xí)效?率較高也得?到了同學(xué)的?肯定。最后?再送你一句?話、學(xué)無止?境，半點(diǎn)的?驕傲都會(huì)給?你致命的一?擊!30?.你頭腦?聰明，但你?沒有充分利?用，你的精?力較分散，?花在學(xué)習(xí)上?的精力不多?。不過，有?時(shí)對(duì)自己要?求不夠嚴(yán)格?，自習(xí)課上?的紀(jì)律性有?待提高。希?望今后多向?優(yōu)秀的同學(xué)?學(xué)習(xí)，取長?補(bǔ)短，相信?經(jīng)過努力，?一定會(huì)取得?更大的進(jìn)步?。二年級(jí)?下冊(cè)學(xué)生綜?合素質(zhì)評(píng)價(jià)?評(píng)語1.?雖然這學(xué)?期你的某些?行為受到了?老師的批評(píng)?，但你能正?確對(duì)待，并?且積極改正?，這也是難?能可貴的，?希望你能在?學(xué)習(xí)上多與?老師和同學(xué)?溝通，增強(qiáng)?自信心和主?動(dòng)性，盡最?大的努力去?彌補(bǔ)自己的?不足。2?.你生性?好動(dòng)，聰明?活潑。上課?的狀態(tài)不太?好。作業(yè)的?書寫不夠整?潔。學(xué)習(xí)投?入的有效時(shí)?間還不夠。?樂于接受老?師交給的任?務(wù)。把不懂?的問題及時(shí)?解決。希望?你經(jīng)常參加?體育活動(dòng)，?鍛煉好身體?。3.?你文靜懂事?，淳樸之中?顯示著一股?認(rèn)真，踏實(shí)?的學(xué)風(fēng)，你?鍥而不舍地?努力學(xué)習(xí)，?即使遇到困?難也毫不氣?餒，彌默默?地向著你的?目標(biāo)攀登著?，我相信，?有一天，你?會(huì)登上頂峰?，欣賞到無?限的風(fēng)光。?4.我?很欣賞你最?近寫的一篇?作文《快樂?的時(shí)刻》，?文章表達(dá)了?你參加長笛?考級(jí)時(shí)自信?而又緊張的?心情，很高?興能同你分?享成功的快?樂，這也使?我認(rèn)識(shí)到你?的內(nèi)心世界?是非常豐富?的，希望你?的特長能在?今后進(jìn)一步?地得到發(fā)展?，成為一名?有作為的人?。5.?你正直，誠?實(shí)的品質(zhì)，?認(rèn)真踏實(shí)的?學(xué)風(fēng)給我們?留下了深刻?的印象，你?很有責(zé)任心?，任何事情?都能一絲不?茍地完成好?，這也贏得?了老師和同?學(xué)們的信任?，你馬上就?成為一名中?學(xué)生了，老?師祝愿你有?一天能展開?成熟的羽冀?在蔚藍(lán)的天?空中翱翔。?6.你?是一個(gè)非常?文靜禮貌懂?事的女孩，?對(duì)待班級(jí)工?作總是默默?無聞一絲不?茍，對(duì)待他?人總是坦率?與友好，你?是同學(xué)們的?好朋友，你?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較?差，思維也?不夠敏捷，?但你仍然踏?踏實(shí)實(shí)，一?步一個(gè)腳印?，勇往直前?。愿你繼?續(xù)努力，我?始終會(huì)做你?的支持者為?你加油，為?你鼓勁!?7.從你?的作文中可?以看出你是?個(gè)愛憎分明?，正直有愛?心的孩子，?在你的內(nèi)心?深處，上進(jìn)?心依舊未泯?滅，你不是?有個(gè)競爭對(duì)?手嗎?只要?你努力，像?啄木鳥一樣?啄掉自己身?上的懶蟲，?是有希望趕?上并超過他?的。8.?你活潑可?愛，純真大?方，一筆工?整清秀的字?常常博得老?師的贊賞，?你對(duì)小說的?愛葉老師一?直是很欣賞?的，一個(gè)學(xué)?期來，你一?直在不斷地?進(jìn)步著，但?又一直未能?達(dá)到老師的?目標(biāo)，別泄?氣，別松勁?，仍需保持?足夠的信心?，多一分勤?苦，多一分?專注，相信?在新的學(xué)期?里老師一定?能夠看到奇?跡在你手中?創(chuàng)造。9?.你很聰?明，通過你?的努力，這?學(xué)期你的成?績進(jìn)步了，?可你的身邊?還有“粗心?”這位朋友?，使你和好?成績還有一?定距離。聰?明的你想獲?得優(yōu)異的成?績，一定知?道怎么做了?，對(duì)吧!相?信在不久的?將來，你一?定會(huì)和好成?績交上朋友?的。10?.你活潑?好動(dòng)，很頑?皮，愛說話?。有時(shí)上課?不夠留心，?還有些小動(dòng)?作，作業(yè)很?馬虎，有時(shí)?分辨不出寫?了些什么字?，和同學(xué)要?好好相處，?不要太小氣?了。當(dāng)然你?也有你的優(yōu)?點(diǎn)如：在田?徑賽上，為?班級(jí)爭得榮?譽(yù)。不過老?師更希望你?能把更多的?精力花在學(xué)?習(xí)上。二?年級(jí)下冊(cè)學(xué)?生綜合素質(zhì)?操行評(píng)語?1.你是?一個(gè)沉默，?文靜的孩子?，老師布置?的任務(wù)一定?會(huì)認(rèn)真完成?，但在學(xué)習(xí)?上有不懂的?問題不敢提?出疑問，不?知道你是否?發(fā)現(xiàn)了自己?這一不足，?希望在今后?的學(xué)習(xí)中，?不懂就問，?大膽地問，?成功將屬于?你。2.?經(jīng)過老師?和父母的幫?助教育，你?的學(xué)習(xí)目的?明確多了，?學(xué)習(xí)態(tài)度也?有了很大的?轉(zhuǎn)變，你總?是盡力把作?業(yè)做好，努?力彌補(bǔ)自己?的不足，即?使遇到挫折?，也毫不氣?餒，希望你?能樹立信心?，不懈努力?，別讓大家?失望。3?.你思想?純樸，待人?隨和誠懇，?能自覺遵守?紀(jì)律，尤其?能遵守宿舍?紀(jì)律，但你?平時(shí)工作不?夠踏實(shí)，做?事有點(diǎn)馬虎?，學(xué)習(xí)上效?率不高，進(jìn)?取心不強(qiáng)，?與同學(xué)不能?和睦相處，?缺乏為班級(jí)?爭光的熱情?與能力。?愿你活潑開?朗鍛煉能力?，做一個(gè)全?面發(fā)展的好?學(xué)生!4?.你一定?很羨慕那些?成績優(yōu)秀的?同學(xué)，你一?定認(rèn)為他們?很聰明，學(xué)?得很輕松，?其實(shí)不然，?真正聰明的?人，學(xué)習(xí)的?時(shí)候比一般?人更要使勁?，因?yàn)樗麄?深知，積累?知識(shí)在于勤?，學(xué)問淵博?在于恒，希?望你能像啄?木鳥醫(yī)生“?那樣，捉掉?身上白”“?小懶蟲?！?5.你?上課認(rèn)真聽?講，作業(yè)及?時(shí)完成，能?堅(jiān)持晚自修?，勞動(dòng)也積?極肯干。老?師給你總的?評(píng)價(jià)是表現(xiàn)?很好，但