2020佛山2六年級(jí)小升初語文綜合模擬測(cè)試卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．小升初語文綜模擬測(cè)卷【用時(shí)：90分鐘】寄語：讀詩書，滿文采，淀底蘊(yùn)。徜于經(jīng)典美文幽徑，英咀華穿梭在春的唯美心，傾吐花露拿起情之筆開始你的文學(xué)旅！提示：案都寫在答紙上，在試卷上無。一、基知識(shí)積累與用。分)、拼音寫漢字，并按要求答題。分)心驚膽zhàn()應(yīng)接xiá()迫不jí)待shǒu()屈一指落huānɡ()而逃lì()兵秣馬等量qí()觀蜂yōnɡ()而至請(qǐng)依次寫出第二行所填漢字在該詞中的意思：、下面的括號(hào)里填上看”近義詞，不能重復(fù)。(6分)“抬頭往上看”()“從上往下看”叫()“仔仔細(xì)細(xì)看”()“實(shí)地欣賞看”叫()“范圍廣泛看”()“粗略大致看”叫()、查字典的方法填空。分)“寢不安席”寢”用音序查字法應(yīng)先查字母，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查部六筆的筆畫名稱是據(jù)這個(gè)詞語中“”字的意思，寫出一個(gè)也含有“”字該意思的成語：。、上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。分)()閏土在我的童年記憶中有著特殊的地位()長(zhǎng)大后的閏土與我之間已經(jīng)筑起一堵厚厚的墻，已不是我記憶中的閏土，)當(dāng)我們兩人再見面時(shí)只能沉默以對(duì)了。、列語段中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是)。(3分)陽春三月，和煦的春風(fēng)和沁人的花香得益彰，廣州處處春意盎然，美不勝收。無論在增城的白水寨、南沙的百萬葵園，還是市內(nèi)的流花湖公園、云臺(tái)花園，到處都是碧草連天花團(tuán)錦簇，一派生機(jī)勃勃。在這美好的時(shí)節(jié)，與同學(xué)一起暢游花海，盡情享受天倫之樂真是人生一大樂事。A相得益彰B、不勝收C、團(tuán)錦簇D、天倫之樂、文字提示填寫內(nèi)容。分)(1)人們?cè)谔骄繉W(xué)問時(shí)，時(shí)常會(huì)遇到許多困難，這時(shí)往往會(huì)有陸游在《游山西村》中所說的那種”感覺，但如果能懷有堅(jiān)定的信心，繼續(xù)前行，鍥而不舍，就一定會(huì)出現(xiàn)”光輝前景！(2)我愛生活，我愛四季。我愛春天，在綠水碧江的江南，感受”江南春景；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受”初夏風(fēng)光；我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)”蕭瑟秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領(lǐng)略”岷山冬景。

．．．．、要求寫句子。(4分)(1)這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。(修改病句)(2)雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。(縮句)、括號(hào)里填上合適的內(nèi)容。分)(1)請(qǐng)寫出下列中國(guó)古代詩人你所知道的別稱：陶淵明－()生蘇軾－()居士王安石－()生(2)請(qǐng)寫出下列古詩或成語中的主角：聞雞起舞()臥薪嘗膽)破釜沉舟()鞠躬盡瘁()完璧歸趙()負(fù)荊請(qǐng)罪()樂不思蜀()、下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使之與上下文組成排比句。分諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；它是的細(xì)雨，；它是的陽光，。有了諒解，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人類的生活才會(huì)更加美好。二、閱下面文章，要求回問題。(20分)游子的安符娘的眼睛越來越糟糕了，經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。這是父親在信中告訴我的。突然意識(shí)到，已經(jīng)有9年沒有回老家了。這些年，在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子，家鄉(xiāng)的概念早已被家”替。當(dāng)《?；丶铱纯础泛鋈缫灰勾猴L(fēng)來，吹遍神州大地時(shí)在妻和女兒的一再央求下我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路娘拉著妻和女兒的手，輕輕摩挲（mósuō用手撫摩）著，渾濁的淚水模糊了雙眼…淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包像是找到了什么寶貝舉著給我們看。娘接過來，捧在手里，一層層剝開，對(duì)女兒說：“這些是你爸爸離家后寫的信，我都給收好了，一共52封，一封也不差。這些年工作忙也沒顧上回來看看雙親只是偶爾寫封信捎上一片問候沒想到娘還一直珍藏著，我的心里頓時(shí)涌上一股愧疚禁不住問：“娘，這些信你還留它干啥？”娘不緊不慢地說：老輩人說，出門在外的人捎回家的東西，用紅布包好，才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信，心里就踏……”望著滿頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親，看著那一封封都捆著小紅線的信，我的眼睛濕潤(rùn)了。出門在外的游子就像放飛的風(fēng)箏飛得再高再遠(yuǎn)那一端始終系在母親的心頭，維系著這份親情的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛。

、系上下文理解詞語。分)(1)目不識(shí)丁：(2)不緊不慢：、解填空。(10分)(1)“神州”中國(guó)，請(qǐng)你再寫出中國(guó)的別稱（至少兩個(gè)）。(2)題目中的“平安符是指。(3)第4自然段中畫線的句子，通過動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了。(4)第5自然段中“疚”一詞的近義詞是，從中表達(dá)了“我的心情。、答問題。(6分)(1)有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng)，你是怎么認(rèn)為的？說說理由。(2)有人說我們長(zhǎng)大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞?，?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人？四、作。(35分)生活中我們常常有著不一樣的發(fā)現(xiàn)有時(shí)我們生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了自然的奧秘有時(shí)我們?cè)谟H身經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了做人的道理時(shí)我們從平凡的事物中也會(huì)發(fā)現(xiàn)有美的存在“活中并不缺少美只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)為話題，寫一篇記敘文。要求：、繞中心有條理地?cái)⑹?，寫出真情?shí)感。、句通順；詳略得當(dāng)；、字左右。答案一、1、戰(zhàn)、暇、及、首、荒、厲、齊、擁荒野、磨礪、一齊，同樣、擁擠2、仰望、俯視、端詳、參觀、博覽、瀏覽3、Ｑ、qǐn宀、豎、廢寢忘食4、雖然、但是、因此5.D6.（1）山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村。

（二春來江水綠如藍(lán)小荷才露尖尖角孤村落日殘霞更喜岷山千里雪。7.（1）這個(gè)富有創(chuàng)意的雕塑，是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。(2)發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。

（五柳、東坡；（2）臨川、祖逖、勾踐、項(xiàng)羽、諸葛亮、諸葛亮、廉頗、劉禪9.它是一陣綿綿的細(xì)雨，能洗滌壓在心頭的瑣事；它是一束明媚的陽光，能照亮籠在的心頭黑暗。二、1、(1)目不識(shí)?。汉苌偈苓^教育的或沒有受過教育。文中指母親雖不識(shí)字但珍藏我寄的信。(2)不緊不慢：形容心情平靜，行動(dòng)從容。文中指母親說話的心情很平靜。2、(1)華夏、神州、九州、中華。(2)“我”寄回家里的一封封被母親捆著小紅線的信。(3)母親對(duì)信十分珍惜和重視。(4)慚愧或內(nèi)疚、對(duì)母親、對(duì)家的內(nèi)疚和自3、回答問題。分)(1)我不認(rèn)為這是迷信的舉動(dòng)。因?yàn)槟赣H把用紅布包好心里祈求在他鄉(xiāng)的兒子逢兇化吉一生平安那細(xì)細(xì)的紅線其實(shí)包的是母親那顆溫暖的心，蘊(yùn)含著偉大的母愛。(2)例如：我認(rèn)為把賺到的錢交給父母、爺爺奶奶，這只是經(jīng)濟(jì)上的援助，不是孝順我們更應(yīng)該給與他們精神上的安慰，例如：常回家探望老人，多點(diǎn)關(guān)心問候他們?nèi)粘Ｉ顜Ю先巳z查身體，平常陪老人去散步、聊家常、鍛煉身體等，這樣才是真正的孝順。

．．．．語文班級(jí)

姓名

得分（等級(jí)）一、積累與運(yùn)用（29分）1.根據(jù)拼音寫漢字或加點(diǎn)注音。（10分）震hàn（）磅bó（）zhì（）序huò（）達(dá)直jié（）了當(dāng)斑lán（）挑xìn（）躋（）身陶冶（）鍥（）而不舍2.根據(jù)詩文默寫。（10分）（1），映日荷花別樣紅。（2）紙上得來終覺淺，。（3）問渠那得清如許，。（4），潤(rùn)物細(xì)無聲。（5）春風(fēng)又綠江南岸，。（6）王師北定中原日，。（7）南朝四百八十寺，。（8），任爾東西南北風(fēng)。（9）生當(dāng)作人杰，。（10），春來江水綠如藍(lán)。3.下列句子中，加橫線的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.他是一個(gè)計(jì)算機(jī)專家，我們初學(xué)計(jì)算機(jī)的人要虛心向他請(qǐng)教，不恥下問。B.每到夜幕降臨，小吃街便人聲鼎沸，十分熱鬧。C.侵略者的國(guó)旗耀武揚(yáng)威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。D.畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的小學(xué)時(shí)光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開闊了視野。B.止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。C.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們既要獨(dú)立思考，又要相互合作，積極探索。D.我們必須認(rèn)真克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中的缺點(diǎn)。5.把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是（）（3分）①因?yàn)榧?xì)胞這種旺盛的生長(zhǎng)過程如不加抑制地發(fā)展下去胞病變生成腫瘤的可能性極大②當(dāng)人體處于生長(zhǎng)發(fā)育期時(shí)，體內(nèi)細(xì)胞生長(zhǎng)迅速③但是，衰老程序一旦啟動(dòng)就不可逆轉(zhuǎn)④但這一細(xì)胞迅速生長(zhǎng)的過程同時(shí)也給人體帶來了危險(xiǎn)⑤這一在人類年輕時(shí)啟動(dòng)的保護(hù)程序，最終發(fā)展成了人類的死亡程序⑥為了避免這種危險(xiǎn)人體就會(huì)啟動(dòng)衰老程序通過一些功能基因降低細(xì)胞增殖能力A.⑤②①⑥③④B.②④①⑥③⑤C.②⑥①④③⑤D.⑤⑥②③①④二、閱讀理解（31分）小池楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

．．．．6.這首小詩寫景很別致，能體現(xiàn)“小”的景物有哪些？（分）7.請(qǐng)展開聯(lián)想，描述前兩詩句所表現(xiàn)的意境。（分）8.請(qǐng)你說出“小荷才露尖尖角”的比喻義。（分）桑葚熟①多年前，朋友贈(zèng)了我一瓶自釀的美酒，醇香撲鼻，飲后唇齒留香，回味無窮，經(jīng)請(qǐng)教后方知是由桑葚釀造而成。②于是每到桑葚成熟的季節(jié)偶間街中有叫賣桑葚的村姑便會(huì)買一小盆嘗嘗鮮圓一回兒時(shí)的夢(mèng)底下總想著有一天能加入到采摘桑葚的隊(duì)伍中去。③今年五月外出開會(huì)回來時(shí)在朋友的指引下特意到農(nóng)家樂山莊停留在這個(gè)處處飄散著桑葚味道的莊園，我終于圓了我的采桑夢(mèng)。④跨過一條小溪進(jìn)入到一片原生態(tài)的桑林后我一時(shí)驚呆了只見翠綠的桑葉層層疊疊，襯著紫紅的桑葚，迎風(fēng)搖曳。熟透了的桑葚，紫紫的豐滿著掛滿了枝條，如瑪瑙，晶瑩剔透，非常誘人。大家一齊興奮的加入桑林，一邊采摘，一邊品嘗，專挑那個(gè)大、肉厚、色紫的下手，來個(gè)先嘗為快。熟透的桑葚渾身透著光亮，充滿水分，稍不小心就會(huì)把它捏破，擠出紫汁來。我輕輕地摘下一顆放入嘴里嚼去，果汁四溢，頓覺滿口生香，通過味蕾透出一種?？铺赜械那逄?，絲絲滋潤(rùn)到心田。就這樣，我們一邊盡情采摘，一邊忘情地海吃，那是一種絕美的享受。⑤桑林中鳥雀成群嘰嘰喳喳它們也在分享著這難得的美味受驚嚇飛離時(shí)，彈起樹枝，那熟透的桑葚如同一陣紫雨，紛紛墜落，砸到人身上，落入泥土中立刻留下一個(gè)個(gè)紫黑的印記大家只能嘆惜一回續(xù)有說有笑挑肥揀瘦，邊摘邊往前走，一會(huì)兒竹籃中已平添了許多桑果。⑥看著這微微顫動(dòng)的桑葚聽著那啾啾鳥鳴我仿佛又回到了那悄然遠(yuǎn)逝卻憶之猶甜的童年時(shí)光，那時(shí)物質(zhì)匱乏，零食奇缺，對(duì)于我們這些孩子，最盼望的就是老桑葚結(jié)滿了紫紅色的桑葚給我們帶來了解饞的機(jī)會(huì)放學(xué)后大家迫不及待地扔下書包五成群地來到村邊桑田個(gè)身手敏捷子似的爬上桑樹，低矮枝頭的桑葚早已寥寥無幾高枝處的桑葚往往可望而不可即于是我找根竹竿去敲打，桑葚嬌嫩，落地即慘不忍睹，但大家都不管那血肉模糊的樣子，也不管其是否沾上了泥土一時(shí)間大家滿地找桑葚過一頓猛吃后每個(gè)人的手上、嘴上和衣服上無一例外地都在沾滿了紫黑的桑汁有的更成了大花臉了伙伴們你看我我看你相互對(duì)笑己吃夠了以后有時(shí)也不忘給父母兜帶一些回去，雖然沒能做到古人那樣“拾椹供親—“以異器盛之黑者奉母赤者自食”但也每每對(duì)我的孝心所感動(dòng)那滿身的臟相自然也就逃過一劫不再追究了……⑦一晃數(shù)十年過去了今天的小孩已過著衣食無慮的生活沒有了我們兒時(shí)那副饞樣，恐怕也已很少見到桑葚了，都市里沒有桑樹，也沒有人養(yǎng)蠶，更不會(huì)有采摘的桑葚的樂趣了。⑧面對(duì)這成片的桑林，我一時(shí)思緒萬千，在食品安全問題屢屢曝光的今日，桑葚能一如既往地保持著當(dāng)年的那份清純，那份天然，實(shí)屬不易。

．．．．．．．．9.本文的線索是什么？圍繞此線索文章寫了哪兩件事？（分）10.閱讀全文，請(qǐng)用文中原句回答第②段加點(diǎn)詞語“兒時(shí)的夢(mèng)”具什么？3分）11.文中第④段畫橫線句子是寫桑葚的佳句，請(qǐng)分析它好在哪里）12.解釋下列詞語中加點(diǎn)字的意思。（4分）寥寥無幾：

可望而不即：13.全文主要內(nèi)容寫的是采摘桑葚這些歡快的事情，但結(jié)尾兩段卻流露出作者淡淡的憂傷，這樣結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（分）三、表達(dá)與交流（40分）14.在我們的學(xué)習(xí)、生活、鍛煉、交往等經(jīng)歷中，一定會(huì)有成功、有失敗，但為自己鼓掌加油，永遠(yuǎn)保持一顆向上、向善的心是我們健康成長(zhǎng)的根本。請(qǐng)以“為自己鼓掌”為題寫一篇文章。要求：（1）內(nèi)容具體，語句通順。（2）要有真情實(shí)感。（3）450字左右。為自己掌

一、積與運(yùn)用1.撼礴秩豁截?cái)提卝īyěqiè2.（1）接天蓮葉無窮碧（2）絕知此事要躬行（3）為有源頭活水來（4）隨風(fēng)潛入夜（5）明月何時(shí)照我還（6）家祭無忘告乃翁（7）多少樓臺(tái)煙雨中（8）千磨萬擊還堅(jiān)勁（9）死亦為鬼雄（10）日出江花紅勝火3.A解析“不恥下問”指不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥，對(duì)一個(gè)計(jì)算機(jī)專家用這個(gè)詞不合適。4.C解析A選項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)刪去“通過”或刪去“讓選項(xiàng)句式雜糅；D選項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為“我們必須隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真克服生活中的缺點(diǎn)5.B二、閱理解6.泉眼細(xì)流小荷尖尖角小池7.一股泉水緩緩地、小心翼翼、悄無聲息地流出泉眼，在斜陽的照射下，清晰可見。陽光透過池畔的綠樹，將樹蔭投入水面，陰陽交錯(cuò)明暗斑駁，好像是泉水愛惜風(fēng)和日麗的美好景色。8.比喻新人嶄露頭角或新事物剛剛出現(xiàn)。9.桑葚①寫了今年五月在農(nóng)家樂山莊來摘桑甚的絕美享受②回憶童年時(shí)和伙伴們采摘?；臍g樂場(chǎng)面。10.兒時(shí)的夢(mèng)：盼望老桑樹結(jié)滿紫紅的桑葚，給我們帶來解饞的機(jī)會(huì)。11.示例一：從詞語的角度賞析紫紫的”寫桑葚的顏色滿著”寫桑葚飽滿的形狀兩個(gè)詞語形象生動(dòng)地寫出了桑葚美麗誘人的外貌特點(diǎn)流露出作者對(duì)桑葚的喜愛之情意相近即可）示例二：從修辭角度賞析：此句用了比喻的修排手法，生動(dòng)形象地寫出了“熟透了的桑葚”晶瑩剔透的外形特點(diǎn)，從而由衷地表達(dá)了作者對(duì)桑葚的喜變之情意相近即可）12.稀少靠近、接觸13.表達(dá)了作者對(duì)桑葚的摯愛、懷念。同時(shí)也呼呼人們親近自然、熱愛自然，保持自然與純真的本色。三、表與交流14.略

．．．．．．．．．小升初語文綜模擬測(cè)卷【用時(shí)：90分鐘】寄語：讀詩書，滿文采，淀底蘊(yùn)。徜于經(jīng)典美文幽徑，英咀華穿梭在春的唯美心，傾吐花露拿起情之筆開始你的文學(xué)旅！提示：案都寫在答紙上，在試卷上無。一、基知識(shí)積累與用（分）1、根據(jù)拼音寫漢字，并按要求答題分）húlúntǎntèwù（）吞棗（）不安

恍然大()rǎngrǎngjūcǎi熙熙()

不（）一格

興高()烈同音字：quán）愈（）縮（）勢(shì)依次寫出第一行詞語的近義詞：依次寫出第二行詞語的反義詞：2、根據(jù)前面的提示，把下列帶“手”成語補(bǔ)充完整。（3分）形容極為興奮（）形容重歸于好（）形容情深如兄弟（）

形容醫(yī)術(shù)高明（）形容十分喜愛（）形容做事機(jī)警、敏捷（）3、下列選項(xiàng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（分）A、“璞歸真、亭亭玉立、形色匆匆”三個(gè)詞中有兩個(gè)錯(cuò)別字。B、剛勁、狂風(fēng)怒號(hào)、含情脈、埋怨加點(diǎn)的字都是多音字。、“飽經(jīng)風(fēng)霜”“飽覽群書”中的“飽”字意思不一樣。D“張燈結(jié)彩、目瞪口呆、姹紫嫣紅、怒目圓睜都是含有近義詞的成語。4、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句分）①君子一言——②不入虎穴——③

——死而后已

④——不能動(dòng)人。5、按要求填空分）（1我們常用杜甫的《春夜喜雨》

，

”這兩句詩來形容春雨，也通常被用來贊美教育工作的潛移默化和默默無聞。（杜甫，字子美，世稱（）”，又“杜工”（“杜拾”他的詩被稱為“（）”。李白、杜甫是我國(guó)詩歌史上的“雙子星座”在這兩位詩人之后又出現(xiàn)了兩位著名詩人，在文學(xué)史上被稱為“李杜”的是（6、根據(jù)要求填寫詩歌分）（）古文古人對(duì)待朋友離去的態(tài)度我們可以看出他們不同的人生觀：子期，伯牙謂世再無知音，乃，感覺到伯牙的消極人生觀；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中勸勉友的兩句詩，我們卻能感覺王勃的樂觀態(tài)度。7、根據(jù)情境想象畫面，再寫一寫分）①在一個(gè)風(fēng)景如畫的公園里，一對(duì)年輕夫婦正與一個(gè)孩子嬉戲……突然雨點(diǎn)沙沙地落下來了，夫婦倆都忙著為孩子遮雨，小孩子會(huì)心地笑了。請(qǐng)為前面描寫的畫面設(shè)計(jì)一條公益廣告用語，要求思想健康，文字簡(jiǎn)潔，有內(nèi)涵有深度分）②根據(jù)有關(guān)部門2012年的調(diào)查,廣州市學(xué)生身高體重胸圍等持續(xù)增長(zhǎng),但肺活量速度、力量等卻持續(xù)下降的小學(xué)生血壓偏高,學(xué)生肥胖率比年前增長(zhǎng)了4%。材料引自有關(guān)部門對(duì)學(xué)生體質(zhì)情況的調(diào)查報(bào)告)從材料中提取的信息：（2分）8、將恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里分）昨天的電視節(jié)目真精彩）兒童歌舞之外）我喜歡的《動(dòng)物世界看得入了迷，爸爸過來批評(píng)我，說我還沒完成功課，我嘟起了嘴，媽媽也對(duì)我說（）爸爸對(duì)你的批評(píng)是正確的，你（）應(yīng)該虛心接受。我慚愧地低下了頭。9、按要求改寫句子分）①能否珍惜水資源，是人類持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵改病句）②小芳對(duì)我說：“那是我的鉛筆，請(qǐng)還給我。（改為轉(zhuǎn)述句）③不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量為雙重否定句）

④夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠句）10按要求填空分）①寫出下列作品的作者分）《綠山墻的安妮）《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平）②根據(jù)謎面猜成語分）1×1=1（）

12345609（）二、閱讀下面文章，按要求回答問題分）精神救助張莉我一直以為自己是個(gè)善解人意的人，在別人需要的時(shí)候，能解囊相助?？墒?，一個(gè)沒坐過火車，沒看過電視，連50元人民幣都沒見過的山村小女孩，面對(duì)我的盛情邀請(qǐng)，竟然對(duì)城市的繁華不感興趣。那年，我在瓦房店鄉(xiāng)百車溝小學(xué)采訪一位小學(xué)教師時(shí)，有一個(gè)小女孩從門縫里看了我好久，我笑，她也笑。老師介紹說，她叫范春芳，好學(xué)生。家里爸爸傻，媽媽啞，生活可困難了。兩次輟學(xué)，她又靠養(yǎng)鵝、采藥賣錢，回到了學(xué)校。后來我們結(jié)交成了朋友。夏天在女兒的催促下我接她來沈陽度假我們登電視塔，逛公園，吃燒烤，唱卡拉OK，她卻木然。一路上是問我：“姨,妹妹的舊書能給我?guī)妆締?”“那當(dāng)然,你頭一次來市里,玩夠了再說?！敝缓貌蛔髀?。晚上，我和女兒的說話聲、電視的吵鬧聲都沒能轉(zhuǎn)移她的注意力。她先把女兒給她的舊書放進(jìn)書包又拼命從女兒的新數(shù)學(xué)書上往下抄題我問她明天還想去哪兒玩，她說哪兒也不去了，想做完50道題，不會(huì)了還可以問妹妹。也許她懂得，這個(gè)繁華的城市不屬于她，學(xué)到手的知識(shí)才是自己的。范春芳來時(shí)穿了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色的衫子，顯然是成人穿過的舊衣服?？伤f這還是村長(zhǎng)從救災(zāi)衣服里挑出的最鮮艷的一件呢女兒聽得鼻子發(fā)酸就從衣柜里往外掏衣服拿出一套藍(lán)白相間的學(xué)生套裝遞給范春芳時(shí)的心動(dòng)了一下，那是我在女兒生日時(shí)花120元買的新衣服啊“這衣服姐姐穿太大，不合適”我攔了一下。上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合適的”女兒沒明白我的意思，范春芳明白了“妹妹，你留著吧，這衣服太干凈，不合適。你再給我?guī)妆居眠^的舊練習(xí)冊(cè)吧”女兒不由分說，先把衣服塞進(jìn)她的包，又去找練習(xí)冊(cè)。我有些不好意思給她200元錢她說“學(xué)費(fèi)您已經(jīng)給我交兩年了我不要”“著，這是零花錢?！币灿舶彦X塞進(jìn)了她的包。第二天范春芳要回家了，她抱著我的腿哭了半天：阿姨，我一定好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起您?！蔽疑ぷ影l(fā)緊，說不出話。

從車站回來，女兒告訴枕頭底下壓著那套新衣服200元錢。還有一張紙條：“阿姨，東西不帶了，共拿走書本，謝謝您和妹妹。我突然感到這童心折射出我的心理殘缺自信掩蓋著虛榮善良攙雜著自私自己的慷慨是有條件的因?yàn)樽约阂呀?jīng)不需要了而那孩子卻在我自私的施舍中感激涕零我糊涂了究竟是我從經(jīng)濟(jì)上救助了范春芳還是范春芳從精神上救助了我？11．文章題目精神救助的含義和作用各是什么？（4分）_____________________________________________________________________12我也硬把錢塞進(jìn)了她的”，這句中也”字奇妙，聯(lián)系本段相關(guān)語句分析。（4分）_____________________________________________________________________13．從母女二人贈(zèng)送衣物的細(xì)節(jié)，你能讀出了什么？2分）_____________________________________________________________________14“自信掩蓋著虛榮，善攙雜著自私”，這句剖析深刻。請(qǐng)就其所指內(nèi)容和本句內(nèi)涵分析分）_____________________________________________________________________15．請(qǐng)概括文中女兒”的形象，并分析該人物在文中的作用分）_____________________________________________________________________四、作文（40分）生活是美好的仔細(xì)觀察生活真體驗(yàn)生活精彩無處不在使人感動(dòng)，給人啟發(fā)，讓人久久不能忘懷。請(qǐng)以“彩__________”為題寫一篇文章。要求：1、請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整（如“精彩瞬間“彩畫面”等再下筆作文。2、文體自選（詩歌除外章不少于450字。3、文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則要扣分。語文答一、基知識(shí)積累與用分）1.囫圇吞棗、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、興高采烈近義詞：不求甚解、心神不寧、幡然醒悟反義詞：門可羅雀、千篇一律、垂頭喪氣痊愈、蜷縮、權(quán)勢(shì)2.手舞足蹈、妙手回春、握手言和、愛不釋手、手足情深、眼疾手快3.D

駟馬難追、焉得虎子、鞠躬盡瘁、不精不誠(chéng)（）風(fēng)入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲(2)

詩圣、史詩

李商隱、杜牧

破琴絕弦，終身不復(fù)鼓；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（）

例如：愛是孩子成長(zhǎng)的保護(hù)傘。（2）廣州市小學(xué)生身體指標(biāo)持續(xù)增長(zhǎng)，但是體質(zhì)卻在下降。8.不僅…還……；如果…就……9.①刪去能否；②小芳對(duì)我說，那是她的鉛筆，請(qǐng)還給她。③不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方，不得不和爸爸媽媽商量商量。④天氣熱。10.①露西蒙格瑪麗；列夫托爾斯泰。②一成不變；七零八落二、閱讀。11.含義：范春芳的品質(zhì)對(duì)“我精神上的影響。作用：點(diǎn)明文章中心12.13.

因?yàn)榕畠菏沁@么把裙子給范春芳的，我心里慚愧所以也把錢塞給春芳。女兒是把自己喜愛的東西給范春芳，而母親則是把自己不用的東西給她。14.說明我的救助并不是全心全意的，還是帶著個(gè)人的自私情感言之有理即可）15.女兒是個(gè)真正大方去幫助他人的人她有著一顆善良純真的心在文章中與我作對(duì)比，突出我內(nèi)心的自私情感。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(45分)1、看拼音寫漢字，并按要求答題。(8分)心驚膽zhàn()應(yīng)接不xiá()迫不jí()待shǒu()一指落huānɡ()而逃lì()兵秣馬等量qí()觀蜂yōɡ()而至2、找出下列各句中的錯(cuò)別字并改正。(4分(1)兒子雖然很胖，畢競(jìng)小，自然也輕。（2）那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的落葉“唰唰啦啦”地漂落。(3)黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑酒酒，秋風(fēng)中正開得爛漫。(4)水藻真綠，把終年佇蓄的綠色全拿出來了。3、按查字典的方法填空。(5分)“寢不安席”的“寢”字用音序查字法應(yīng)先查字母，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查部，第六筆的筆畫名稱是，根據(jù)這個(gè)詞語中“寢”字的意思，寫出一個(gè)也含有“寢”字該意思的成語：。4、下列句中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(4分)A．挑著花籃燈的姑娘們，打扮得花枝招展艷麗俊俏B．下雪了，孩子們呼朋引伴玩起了打雪仗。C．那清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人D．他對(duì)自己已取得的那些成就總是津津有味5、下列句子有語病的一項(xiàng)是()(4分)A．為了防止失竊事件再次發(fā)生，學(xué)校德育部門采取了切實(shí)有效的措施。B．通過學(xué)習(xí)學(xué)校頒發(fā)的《消防安全，關(guān)愛生命們同學(xué)們都受到了一次教育。C．六年級(jí)(5)班的語文績(jī)是全校最好的。D．如果將煙草稅提高50%，可使煙民減少4900萬，避免約1100萬人不因吸煙死亡。6、次填入下列橫線上的句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是)(4分)山水是自然最生動(dòng)、最完美的體現(xiàn)。①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。②那屹立萬年的大山，多像靜穆莊重的仁者；③仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心；④那歡快流動(dòng)的江河，多像才華橫溢的智者。A．①②③④B．①③②④C．②④③①D③①④②7、按文字提示填寫內(nèi)容。(6分)(1)人們?cè)谔骄繉W(xué)問時(shí)常會(huì)遇到許多困難時(shí)往往會(huì)有陸游《游山西村》中所說的那“的感覺但如果能懷有堅(jiān)定的信心，繼續(xù)前行，鍥而不舍，就一定會(huì)出現(xiàn)“”的光輝前景！

(2)我愛生活，我愛四季。我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“”的江南春景；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“”的初夏風(fēng)光；我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“”的蕭瑟秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領(lǐng)略“”的岷山冬景。8、綜合性學(xué)習(xí)。(10分)你班正在舉行“我愛我家”的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。(1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一個(gè)開場(chǎng)白。分)(2)在進(jìn)行成語接龍活動(dòng)時(shí)同學(xué)們紛紛用一個(gè)成語來概括自己的家庭，你也選用了一個(gè)成語來概括：(3分)(3)下面的情景，在很多“家”中極為常見。請(qǐng)你閱讀下圖，寫出你的感悟。(4分)二、閱讀下面文章，按要求回答問題。(25)你是世間最暖的書包利民①那時(shí)爺爺有滿肚子的故事我也曾一度以為爺爺一定看過許多許多書要不怎么一開口都是那些讓我們流連的傳說掌故？②最喜歡夏日的夜晚家人都坐在院里的老榆樹下微涼的風(fēng)從每一片葉子上滑落爺爺?shù)臒煷泓c(diǎn)燃了滿天的星光通常是我們一群小孩子在嘰嘰喳喳一番之后爺爺也已滿足地吸了一袋煙把煙袋鍋在鞋底上輕輕地磕然后再塞滿煙絲。這個(gè)時(shí)候，我們就全安靜下來，知道爺爺又要開始講故事了。③暖暖的夜亮亮的星還有圍繞著爺爺?shù)奈覀兩n老的聲音帶著奇異的力量，回蕩在院落里，回蕩在我們心間。于是，那么多古老的故事，在我們心里生了根。我們沉浸其中，或驚訝，或迷茫，或驚恐，似乎每一種感受，都讓我們眷戀，一如眷戀著那個(gè)溫暖的身影。④多以后，回望，都會(huì)有著幅遙遠(yuǎn)的畫面：____________________。那樣的情景就鐫在心上，任歲月也湮沒不了。⑤在白天瘋玩夠了的我們也會(huì)跑到田地里去著水罐等待爺爺休息。太陽明晃晃地在頭頂，爺爺終于從田間走出來，坐在地頭的樹蔭下，銜著煙袋，不停地用草帽扇著風(fēng)我們聚攏過來將涼涼的井水遞上后等著爺爺講故事。

爺爺看著無邊的田地便能講出一個(gè)神奇的傳說他心里的故事就像這些大地上的莊稼，不知生長(zhǎng)了多少。⑥上學(xué)以后我們才知道爺爺其實(shí)是不識(shí)字的那時(shí)每條麻袋上他寫上的名字也都是照著練了無數(shù)遍才練會(huì)的我們終于問起他的故事都是從哪里來的，他告訴我們，也都是聽別人講過的，聽他的爸爸他的爺爺講的。原來，那許多故事都是這樣一輩輩流傳下來的像那些莊稼一茬茬地生長(zhǎng)從不斷絕。⑦后來喜歡上了看書有時(shí)會(huì)在書中與爺爺講過的故事相遇雖然爺爺講的并沒有書中的具體可是總是覺得書中的故事少了一種味道似乎少了那種氛圍，少了那聲音里的溫度。當(dāng)年，那些圍著爺爺聽故事的兄弟姐妹，最后都喜歡上了讀書，我知道，那是爺爺?shù)挠绊?。⑧漸漸長(zhǎng)大的我們有時(shí)也會(huì)相約著跑去爺爺那里聽他講故事爺爺?shù)墓适乱灿兄貜?fù)的，可是我們依然聽得那么投入，如舊的星光月色，如故的人兒，我們傾聽著的，其實(shí)是一種懷念，是一種流逝時(shí)光深處的溫暖。爺爺講完，便會(huì)讓我們也講，于是，我們便講著各自聽到的新奇故事，在明滅不定的火光中，爺爺?shù)纳袂榫腿缥覀儺?dāng)年一般專注。⑨十六歲那年，爺爺去世。而彼時(shí)，我們已搬進(jìn)城里兩年了，爺爺依然留在鄉(xiāng)下多長(zhǎng)時(shí)間沒有過那樣的夜晚了多長(zhǎng)時(shí)間沒有再聽過爺爺講的故事了。而如今爺爺墳上的草已經(jīng)黃綠了二十四次每次回去要在墳前待上一會(huì)兒，一當(dāng)年坐在爺爺身旁，被他的故事縈繞。⑩這許多年讀過太多的書包括當(dāng)年從爺爺那里聽來的各種評(píng)書野史每一相逢，無不重疊著過去的種種。其實(shí)，爺爺才是我一生中讀到的最早的書，也是最溫暖的書他給了我想象的空間給了我無盡的希望為我開啟了一扇美好的門，從而才能讓我在以后的歲月里，與書相伴，夢(mèng)想生生不息。去年駕車回鄉(xiāng)下，傍晚，云霞滿天，駛過一個(gè)村子，看到在一個(gè)院子里，一棵樹下，一個(gè)老人正在給幾個(gè)孩子講故事。那一瞬間，在夕陽里，在車窗后，我的眼睛竟不能自持地濕潤(rùn)了。(選自2014年3月18日《張家界日?qǐng)?bào)》)9、文中的“爺爺”并不識(shí)字，作者為何說爺爺“是世間最暖的書”？分)10請(qǐng)結(jié)合語境發(fā)揮想象為第④段畫線處補(bǔ)“我心中的這幅遙遠(yuǎn)的畫面，30字左右。(4分)11、請(qǐng)從修辭的角度，賞析第⑤段中畫線句子的表達(dá)效果(3分)他心里的故事，就像這些大地上的莊稼，不知生長(zhǎng)了多少。12、第⑦段中說爺爺講的并沒有書中的具體，可是我”為什么總是覺得書中的故事少了一種味道？(3分)

．．（三）猿母中箭僧悟空在江外，見一猿坐樹梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至付子已哀鳴數(shù)聲乃拔箭墮地而死射者折矢棄弓誓不復(fù)射?？蛽]犀·三[注釋]①弋人：射鳥的人。即下文的“射者13、解釋加點(diǎn)的詞語：付子已（分）14、用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。（3分）射者折矢棄弓，誓不復(fù)射15、用自己的話回答，射者為什么“誓不復(fù)射”？（分）16、讀了這則故事，你有什么體會(huì)？（3分）四、作文。(30分)17、請(qǐng)以《我向往的》為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。要求：①在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整；②文體不限；③不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

500字↑

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．答案解析一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(45分)1、看拼音寫漢字，并按要求答題。(8分)心驚膽zhàn()應(yīng)接不xiá()迫不jí()待shǒu()一指落huānɡ()而逃lì()兵秣馬等量qí()觀蜂yōɡ()而至【答案】戰(zhàn)、暇、及、首、荒、厲、齊、擁2、找出下列各句中的錯(cuò)別字并改正。(4分(1)兒子雖然很胖，畢競(jìng)小，自然也輕?！敬鸢浮?競(jìng)—竟)（2）那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的落葉“唰唰啦啦”地漂落。【答案】(漂—飄)(4)黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑酒酒，秋風(fēng)中正開得爛漫?！敬鸢浮?酒酒—灑灑)(4)水藻真綠，把終年佇蓄的綠色全拿出來了?！敬鸢浮?佇—貯)3、按查字典的方法填空。(5分)“寢不安席”的“寢”字用音序查字法應(yīng)先查字母，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查部，第六筆的筆畫名稱是，根據(jù)這個(gè)詞語中“寢”字的意思，寫出一個(gè)也含有“寢”字該意思的成語：?！敬鸢浮浚?、qǐn、宀、豎、廢寢忘食4、下列句中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(4分)A．挑著花籃燈的姑娘們，打扮得花枝招展艷麗俊俏B．下雪了，孩子們呼朋引伴玩起了打雪仗。C．那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣咄咄逼。D．他對(duì)自己已取得的那些成就總是津津有味【答案】D5、下列句子有語病的一項(xiàng)是()(4分)A．為了防止失竊事件再次發(fā)生，學(xué)校德育部門采取了切實(shí)有效的措施。

B．通過學(xué)習(xí)學(xué)校頒發(fā)的《消防安全，關(guān)愛生命們同學(xué)們都受到了一次教育。C．六年級(jí)(5)班的語文績(jī)是全校最好的。D．如果將煙草稅提高50%，可使煙民減少4900萬，避免約1100萬人不因吸煙死亡?！敬鸢浮緽6、依次填入下列橫線上的句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()(4分)山水是自然最生動(dòng)、最完美的體現(xiàn)。①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。②那屹立萬年的大山，多像靜穆莊重的仁者；③仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心；④那歡快流動(dòng)的江河，多像才華橫溢的智者。A．①②③④B．①③②④C．②④③①D③①④②【答案】C7、按文字提示填寫內(nèi)容。(6分)(1)人們?cè)谔骄繉W(xué)問時(shí)常會(huì)遇到許多困難時(shí)往往會(huì)有陸游《游山西村》中所說的那“的感覺但如果能懷有堅(jiān)定的信心，繼續(xù)前行，鍥而不舍，就一定會(huì)出現(xiàn)“”的光輝前景！(2)我愛生活，我愛四季。我愛春天，在綠水碧江的江南，感受“”的江南春景；我愛夏天，在初露頭角的荷塘，享受“”的初夏風(fēng)光；我愛秋天，在遲暮寂寥的村莊，抒發(fā)“”的蕭瑟秋景；我愛冬天，在千年積雪的窗外，領(lǐng)略“”的岷山冬景?！敬鸢浮浚?）山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村。（2）春來江水綠如藍(lán)；小荷才露尖尖角；孤村落日殘霞；更喜岷山千里雪。8、綜合性學(xué)習(xí)。(10分)你班正在舉行“我愛我家”的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。(3)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一個(gè)開場(chǎng)白。分)【答案】同學(xué)們：從我們呱呱墜地的那天起，就有兩位天使一直守護(hù)著我們，跌倒時(shí)，他們把我們扶起；受傷時(shí)，他們撫平我們的傷口；高興時(shí)，他們分享我們的快樂……他們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一個(gè)溫的家，讓我們齊聲說我愛我家(4)在進(jìn)行成語接龍活動(dòng)時(shí)同學(xué)們紛紛用一個(gè)成語來概括自己的家庭，你也選用了一個(gè)成語來概括：(3分)【答案】相敬如賓。(3)下面的情景在很多“家”中極為常見請(qǐng)你閱讀下圖寫出你的感悟。(4分)

【答案不能對(duì)子女包辦過多自己能做的事一定要讓他們自己做以培養(yǎng)子女的生活自理能力。二、閱讀下面文章，按要求回答問題。(25)你是世間最暖的書包利民①那時(shí)爺爺有滿肚子的故事我也曾一度以為爺爺一定看過許多許多書要不怎么一開口都是那些讓我們流連的傳說掌故？②最喜歡夏日的夜晚家人都坐在院里的老榆樹下微涼的風(fēng)從每一片葉子上滑落爺爺?shù)臒煷泓c(diǎn)燃了滿天的星光通常是我們一群小孩子在嘰嘰喳喳一番之后爺爺也已滿足地吸了一袋煙把煙袋鍋在鞋底上輕輕地磕然后再塞滿煙絲。這個(gè)時(shí)候，我們就全安靜下來，知道爺爺又要開始講故事了。③暖暖的夜亮亮的星還有圍繞著爺爺?shù)奈覀兩n老的聲音帶著奇異的力量，回蕩在院落里，回蕩在我們心間。于是，那么多古老的故事，在我們心里生了根。我們沉浸其中，或驚訝，或迷茫，或驚恐，似乎每一種感受，都讓我們眷戀，一如眷戀著那個(gè)溫暖的身影。④多以后，回望，都會(huì)有著幅遙遠(yuǎn)的畫面：____________________。那樣的情景就鐫在心上，任歲月也湮沒不了。⑤在白天瘋玩夠了的我們也會(huì)跑到田地里去著水罐等待爺爺休息。太陽明晃晃地在頭頂，爺爺終于從田間走出來，坐在地頭的樹蔭下，銜著煙袋，不停地用草帽扇著風(fēng)我們聚攏過來將涼涼的井水遞上后等著爺爺講故事。爺爺看著無邊的田地便能講出一個(gè)神奇的傳說他心里的故事就像這些大地上的莊稼，不知生長(zhǎng)了多少。⑥上學(xué)以后我們才知道爺爺其實(shí)是不識(shí)字的那時(shí)每條麻袋上他寫上的名字也都是照著練了無數(shù)遍才練會(huì)的我們終于問起他的故事都是從哪里來的，他告訴我們，也都是聽別人講過的，聽他的爸爸他的爺爺講的。原來，那許多故事都是這樣一輩輩流傳下來的像那些莊稼一茬茬地生長(zhǎng)從不斷絕。⑦后來喜歡上了看書有時(shí)會(huì)在書中與爺爺講過的故事相遇雖然爺爺講的并沒有書中的具體可是總是覺得書中的故事少了一種味道似乎少了那種氛圍，少了那聲音里的溫度。當(dāng)年，那些圍著爺爺聽故事的兄弟姐妹，最后都喜歡上了讀書，我知道，那是爺爺?shù)挠绊憽＂酀u漸長(zhǎng)大的我們有時(shí)也會(huì)相約著跑去爺爺那里聽他講故事爺爺?shù)墓适乱灿兄貜?fù)的，可是我們依然聽得那么投入，如舊的星光月色，如故的人兒，我們傾聽著的，其實(shí)是一種懷念，是一種流逝時(shí)光深處的溫暖。爺爺講完，便會(huì)讓我們也講，于是，我們便講著各自聽到的新奇故事，在明滅不定的火光中，爺爺?shù)纳袂榫腿缥覀儺?dāng)年一般專注。

⑨十六歲那年，爺爺去世。而彼時(shí)，我們已搬進(jìn)城里兩年了，爺爺依然留在鄉(xiāng)下多長(zhǎng)時(shí)間沒有過那樣的夜晚了多長(zhǎng)時(shí)間沒有再聽過爺爺講的故事了。而如今爺爺墳上的草已經(jīng)黃綠了二十四次每次回去要在墳前待上一會(huì)兒，一如當(dāng)年坐在爺爺身旁，被他的故事縈繞。⑩這許多年讀過太多的書包括當(dāng)年