環(huán)保主題班會(huì)策劃書

Word版本，下載可自由編輯-9-環(huán)保主題班會(huì)策劃書環(huán)保主題班會(huì)策劃書（一）

一、活動(dòng)背景

隨著全人類對(duì)于環(huán)境問題的關(guān)注，環(huán)境庇護(hù)和可持續(xù)進(jìn)展已經(jīng)成為一股不容忽略的世界潮流。迅速進(jìn)展的科學(xué)技術(shù)讓人們的生活變得越來越豐盛，越來越現(xiàn)代。但同時(shí)，也啟發(fā)了無數(shù)問題。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。環(huán)境污染問題日益突出，作為高校生越發(fā)應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)為解決這一難題貢獻(xiàn)一己之力。

二、活動(dòng)目的：

從我做起，從每一個(gè)點(diǎn)滴做起，庇護(hù)環(huán)境，節(jié)省資源，善待地球。發(fā)揮高校生的模范帶頭作用，培養(yǎng)全班學(xué)生及公眾在平時(shí)生活中樂觀參加環(huán)境庇護(hù)的觀念和自覺性，呼吁公眾為制造綠色人居環(huán)境而躬行實(shí)踐。營造人人都樂觀參加環(huán)境庇護(hù)的氛圍，以期徐序漸進(jìn)地改善校內(nèi)及全社會(huì)的環(huán)境問題。增加學(xué)生們的責(zé)任感和使命感。

三、活動(dòng)主題

綠色節(jié)能創(chuàng)環(huán)保

四、參加人員：

長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系1105班全體成員（共計(jì)學(xué)生36名）

五、活動(dòng)時(shí)光

20**年12月6日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

南院1105班教室

八、活動(dòng)內(nèi)容及流程

拍照負(fù)責(zé)人：楊紅

人員簽到負(fù)責(zé)人：陳林

流程記錄者：陳文炯

現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：姚遠(yuǎn)

教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：詹博

環(huán)保主題班會(huì)策劃書（二）

一、活動(dòng)背景

隨著天天早晨升起的朝陽，學(xué)生們高開心興地來到校內(nèi)，看著我們巍峨的教學(xué)樓，綠色的操場(chǎng)，還有那漂亮的校內(nèi)一角，“小學(xué)是我家，清潔靠大家”，為了能讓全體師生在一個(gè)干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。請(qǐng)各位學(xué)生愛惜環(huán)境，愛惜校內(nèi)的綠色環(huán)境，請(qǐng)大家避開踐踏草坪，請(qǐng)為建設(shè)我們美妙校內(nèi)貢獻(xiàn)自己的力氣，從自我做起，從身邊的小事做起，讓我們校內(nèi)變得越發(fā)和睦漂亮。

二、活動(dòng)目的

1、利用這次主題班會(huì)，使我們熟悉到環(huán)保和公共財(cái)產(chǎn)的重要性，提升學(xué)生們庇護(hù)校內(nèi)環(huán)境，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的意識(shí)，強(qiáng)化環(huán)境宣揚(yáng)力度，建設(shè)美妙校內(nèi)。

2、使同學(xué)懂得庇護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，必需從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實(shí)際行動(dòng)庇護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識(shí)執(zhí)行到行動(dòng)上，提升高校生自身素養(yǎng)，做一個(gè)遵守社會(huì)公德的公民。

三、班會(huì)內(nèi)容

一）、主持人講解校內(nèi)環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校內(nèi)環(huán)境的現(xiàn)狀：

1）、如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等，針對(duì)此現(xiàn)象舉行小組研究，分析存在這些不良現(xiàn)象的緣由及其對(duì)策；

2）、哪些東西屬于公共財(cái)產(chǎn)呢？

3）、哪些公共財(cái)產(chǎn)遭到嚴(yán)峻的破壞。

二）、分小組在校內(nèi)里舉行“不良現(xiàn)象大搜尋”

三）、分小組研究我們?cè)撛鯓訍圩o(hù)公共財(cái)產(chǎn)。

四）、由曠暉朗誦：愛惜環(huán)境從我做起

四、活動(dòng)預(yù)備

1）確定班會(huì)開展的時(shí)光；

2）上網(wǎng)收集一些相關(guān)的學(xué)問與故事；

3）確定相機(jī)的電是否有電，是否沒有問題；

4）提前交好申請(qǐng)書，確定好教室，與教師商議班會(huì)開展，時(shí)光是否與教師時(shí)光有矛盾；

5）選好主持人、記錄人、圖片采集人、活動(dòng)宣揚(yáng)人；

6）提前通知同學(xué)預(yù)備好構(gòu)建和睦校內(nèi)理念，綻開班會(huì)；

7）通知同學(xué)提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)參加班會(huì)；

8）提前一小時(shí)通知相關(guān)人員做好會(huì)場(chǎng)的布置，檢查儀器是否有問題；

五、活動(dòng)流程

1）主持人首先宣布：歡迎輔導(dǎo)員光臨此次活動(dòng)。主持人介紹此次班會(huì)的相關(guān)工作人員，以及對(duì)其表示謝謝

2）主持人致開場(chǎng)詞

3）主持人帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)愛惜校內(nèi)環(huán)境，

主持人帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)愛惜校內(nèi)環(huán)境學(xué)問，校內(nèi)就像我們的一個(gè)大家園，所以我們要付諸實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我們是愛我們的家園的，利用學(xué)習(xí)，研究我們今后應(yīng)當(dāng)怎么做？

4）紀(jì)律委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)學(xué)問

文明從我做起，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。公共財(cái)產(chǎn)是需要我們大家攜手去愛護(hù)和庇護(hù)的，我們要做到不破壞、不損壞，弘揚(yáng)中華美德。

5）邀請(qǐng)輔導(dǎo)員上臺(tái)講話并結(jié)束此次班會(huì)；

6）班會(huì)結(jié)束，組織好打掃教室衛(wèi)生，方可離開。

六、突發(fā)情況

1）輔導(dǎo)員驟然有緊張事情，不能準(zhǔn)時(shí)參與此次班會(huì)，可由學(xué)習(xí)委員代表發(fā)言；

2）有些學(xué)生不能來參與班會(huì)，組織委員應(yīng)當(dāng)執(zhí)行到位，了解狀況，并做好應(yīng)對(duì)計(jì)策；

3）收集的紙質(zhì)文檔主持人遺忘帶來，宣揚(yáng)委員應(yīng)做好備份，電腦上應(yīng)留備份。

七、注重事項(xiàng)

1）班會(huì)要按時(shí)開頭，紀(jì)律委員清點(diǎn)人數(shù)；

2）囫圇會(huì)場(chǎng)應(yīng)處在輕松氛圍中，可在不影響會(huì)場(chǎng)氣氛的狀況下小聲談?wù)摚謾C(jī)必需調(diào)成振動(dòng)；

3）不要亂扔垃圾，不要任意挪動(dòng)桌椅，不要在桌椅上刻畫；

4）會(huì)后留相關(guān)學(xué)生舉行教室衛(wèi)生打掃；

環(huán)保主題班會(huì)策劃書（三）

設(shè)計(jì)理念（背景）：

**年6月1日起，國內(nèi)各大商場(chǎng)、超市開頭對(duì)一次性購物袋采取有償使用，由此，啟發(fā)了國內(nèi)消費(fèi)者對(duì)環(huán)境庇護(hù)的高度重視。假如說以前的措施側(cè)重于輿論宣揚(yáng)與思想教導(dǎo)的話，那么，此舉便是在實(shí)際消費(fèi)過程中的一種詳細(xì)措施。

如今，在現(xiàn)代物質(zhì)生活的背景下，環(huán)保觀念與行動(dòng)已深化人心，“環(huán)保行為從我做起”已不僅停歇在口號(hào)上，利用這次環(huán)保主題班會(huì)，能夠培養(yǎng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，增加環(huán)保觀念，使環(huán)保行為成為我們平時(shí)生活中的一種自覺、自發(fā)的行為。

設(shè)計(jì)目的：

1、利用這次活動(dòng)，引領(lǐng)同學(xué)關(guān)懷自己生活的環(huán)境，愛惜校內(nèi)衛(wèi)生，明確環(huán)境庇護(hù)的重要性，提升愛惜環(huán)境、庇護(hù)地球的意識(shí)。

2、培養(yǎng)同學(xué)良好的個(gè)人習(xí)慣，鼓舞人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，使他們自覺地用行動(dòng)來庇護(hù)環(huán)境、庇護(hù)地球。

活動(dòng)計(jì)劃：

1、回顧環(huán)?；顒?dòng)，重溫環(huán)保意識(shí)。

2、制作相關(guān)課件、短片、圖片，集體觀察。

3、環(huán)保學(xué)問小比賽、通過廢舊物品制作手工藝品競(jìng)賽。

4、我為環(huán)保支支招。

5、活動(dòng)反思與總結(jié)。

相關(guān)資料：

（1）環(huán)保宣揚(yáng)語集錦

熱帶雨林——地球的肺

人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞懊悔恨的淚。

合理通過資源，庇護(hù)生態(tài)平衡，增進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。

庇護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)進(jìn)展事業(yè)興。

別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消逝。

尊崇自然、敬畏生命。

尊天重地、敬天愛人。

判天地之美、析萬物之理。

建設(shè)漂亮的邊境，愛惜我們的家園。

庇護(hù)環(huán)境就是庇護(hù)我們自己。

庇護(hù)水環(huán)境，節(jié)省水資源。

樹立大環(huán)境意識(shí)，庇護(hù)生態(tài)環(huán)境。

觀賞荒野、回歸自然。

青山清我目、流水靜我耳。

山中何全部？岑上多白云。

水光山色與人親，說不盡，無窮好。

自然不行改良、生活能夠挑選挑選綠色生活、健康適度消費(fèi)。

惟獨(dú)一個(gè)地球、人類應(yīng)當(dāng)同舟共濟(jì)。

地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪欲。

幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。

追求綠色時(shí)尚、走向綠色。

污染環(huán)境千夫指，庇護(hù)環(huán)境萬人頌。

（2）庇護(hù)環(huán)境順手可做的幾件小事

1、使用布袋

我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購物，幾乎每樣物品都會(huì)隨贈(zèng)一個(gè)塑料袋，回到家后，這些塑料袋往往立刻被扔進(jìn)垃圾箱。作為垃圾，塑料袋離開了我們的家，但是它們并沒有在這個(gè)世界上消逝。在我國的大部分地區(qū)，都是隨處可見塑料袋，碰到刮鳳的天氣，它們就會(huì)在空中飄舞，降臨在樹枝上、河流中，影響衛(wèi)生和市容。塑料袋增強(qiáng)了垃圾的數(shù)量，占用耕地，污染土壤和地下水。更為嚴(yán)峻的是塑料在自然界中上百年不能降解，若舉行焚燒，又會(huì)產(chǎn)生有毒氣體。僅圖一時(shí)便利，卻把垃圾遺落給子孫后代。這樣做合適嗎？以北京為例，若人均天天消費(fèi)一個(gè)塑料袋（約0.4克重），天天就要扔掉4噸塑料袋，僅原料就價(jià)值4萬元。小小塑料袋的害處真夠大。我們先前也是用能夠重復(fù)使用的菜籃子和布袋子購物買菜的，普遍使用塑料袋只是近幾年的事。我們應(yīng)當(dāng)恢復(fù)既往的優(yōu)良傳統(tǒng)。德國衰老人正以挎布袋購物為榮，讓我們也來追隨這種“綠色時(shí)尚”吧。

2、盡量乘坐公共汽車

美國洛杉磯的居民，在1943年發(fā)覺空氣中有一種微白的薄霧，有時(shí)帶有黃褐色，刺激人眼痛苦和流淚，這種薄霧日趨嚴(yán)峻，但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)住嚒?955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧大事，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4的人患病。汽車排放的廢氣，在每年5－10月份的劇烈陽光作用下，形成光化學(xué)煙霧，引起眼病、喉頭炎和頭疼，還降低了大氣能見度，使車禍和飛機(jī)墜毀大事增強(qiáng)。如今，汽車廢氣的治理已取得相當(dāng)?shù)膭倮珨?shù)量的急劇增長，使汽車仍是城市大氣污染的主要來源。據(jù)報(bào)道，近年國內(nèi)某些大城市也浮現(xiàn)過光化學(xué)煙霧污染。不僅如此，創(chuàng)造汽車的過程中也要消耗自然資源，也要排放污染物，汽車還產(chǎn)生噪聲等危害。而且日益增強(qiáng)的汽車給城市交通造成重大壓力，造成交通擁堵。這些都嚴(yán)峻地困擾著我們的生活，而解決的方法之一就是少乘小汽車，倡導(dǎo)乘坐公共汽車。

3、盡量使用可再生物品

從地球蘊(yùn)藏的能源數(shù)量來看，自然界存在有無限的能源資源。僅就太陽能而言，太陽每秒鐘利用電磁波傳至地球的能量達(dá)到相當(dāng)于500多噸煤燃燒放出的熱量。這相當(dāng)于一年中僅太陽能就有130萬億噸煤的熱量，大約為全世界目前一年耗能的一