山東省青島市李滄、平度、西海岸、膠州2022年九年級化學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質量比為2：17，現(xiàn)向19g該H2O2溶液中加入1g二氧化錳，充分反應后，生成氧氣的質量為（）A．1g B．1.6g C．4.2g D．8.5g2．下列有關空氣及其成分的說法正確的是（）A．氮氣的化學性質很活潑，常用作保護氣B．空氣中稀有氣體的量太少，不具備任何價值C．二氧化碳是空氣污染物之一，能形成酸雨D．氧氣的用途很廣泛，能供給呼吸和支持燃燒3．在畢業(yè)聯(lián)歡晚會上，某同學表演了精彩魔術——“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透，后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好。下列說法正確的是A．布手帕不是可燃物，不能燃燒B．空氣不充足，布手帕不會燃燒C．布手帕被白酒浸濕，導致著火點降低D．白酒中水蒸發(fā)時吸熱，溫度達不到布手帕著火點4．下列化學符號書寫正確的是A．2個臭氧分子：2O3B．2個氫氧根離子：2(OH)-C．兩個氫原子：H2D．碳酸鈉的化學式：NaCO35．媽媽烘培蛋糕時散發(fā)出陣陣香味，說明分子具有的性質是（）A．分子體積很小 B．分子間間隔很小 C．分子在不斷運動 D．分子可以再分6．幾種作物適宜生長的pH范圍如下:作物茶樹水稻薄荷馬玲薯pH范圍5.0~5.56.0~7.07.0~8.04.8~5.5取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略顯紅色,則該土壤最不適宜種植的作物是()A．茶樹 B．薄荷 C．馬玲薯 D．水稻7．下列過程中不涉及化學變化的是A．糧食釀酒B．動植物的呼吸C．石墨導電D．鐵鍋生銹8．下列有關測定稀硫酸溶液pH的實驗操作或描述，你認為正確的是（）A．用鑷子夾取pH試紙直接伸入稀硫酸中測量B．先用蒸餾水將pH試紙潤濕，再用滴管吸取稀硫酸滴到pH試紙上測量C．用潔凈干燥的玻璃棒蘸取稀硫酸滴到pH試紙上，再與標準比色卡對照D．用pH試紙測得該稀硫酸溶液的pH=4.69．下列操作中，發(fā)生了化學變化的是A．釀米酒 B．切黃瓜 C．磨豆?jié){ D．剪窗花10．分類法是學習化學的有效方法之一。下列各組物質按照混合物、化合物、單質的順序排列的是（）A．冰水共存物、干冰、氮氣 B．石油、煤、天然氣C．潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧 D．稀有氣體、氯酸鉀、鋼11．芯片是計算機、智能家電的核心部件，它是以高純度的硅為材料制成的，硅酸鈉（Na2SiO3）是其中重要的中間物質，Na2SiO3中硅元素的化合價為A．-4 B．+1 C．+4 D．+612．下列物質屬于氧化物的是A．大理石 B．氧氣 C．五氧化二磷 D．氯化鈉二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室中常見裝置，回答下列問題。（1）寫出指定儀器的名稱：a______________。（2）用裝置A進行實驗時，首先應_________（填序號）。①加藥品②加熱③檢查裝置氣密性（3）小雨同學用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為__________；若選用裝置F收集氧氣，氣體應該從_________端（選填“b”或“c”）通入。（4）小明同學用B裝置制取二氧化碳，并測量生成的二氧化碳體積，應選用的收集裝置是_________（填字母序號），實驗室檢驗二氧化碳的化學方程式為________。14．請結合下圖回答問題（1）標號①的儀器名稱：_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇_____（填字母），但需略作改進，改進方法是_____，反應的化學方程式為_____；為了收集一瓶較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為_____；為了回收二氧化錳，正確的操作先后順序是_____（填序號）。①干燥②溶解③過濾④洗滌（3）裝置F可用來制備CO2，其優(yōu)點為_____，化學反應方程式為_____。（4）如圖裝置又稱為“多功能瓶”，可用于收集氣體，若用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法為_____；可用于檢驗CO2，進氣口為_____（填“a”或“b”），反應化學方程式為_____。（5）為了測定空氣中氧氣的純度，老師利用傳感器技術測定了實驗裝置（如圖1）內的壓強、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。X曲線表示壓強變化趨勢，Y曲線表示_____（填“溫度”或“氧氣濃度”）的變化趨勢。結合Y、Z兩條曲線，解釋圖2中X曲線AB段壓強變化的原因_____。15．根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答問題：（1）寫出有標號儀器的名稱：①________，②_________。（2）用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______，應選擇的發(fā)生和收集裝置是_______。（3）要制取二氧化碳氣體，應選擇的發(fā)生和收集裝置是________，反應的化學方程式為________，二氧化碳氣體驗滿的方法_________。（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水。則要選擇的發(fā)生和收集裝置是________。16．實驗室用下列儀器裝置制取氧氣和氫氣。（1）寫出儀器甲的名稱:__________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是__________(填字母)。為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是__________。（3）用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣，反應的化學方程式為__________，應選用的發(fā)生裝置是__________(填字母)。（4）若用裝置D收集氧氣，當導管口氣泡__________時才能將導管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是__________。（5）裝置B或C都可以作為制取氫氣的發(fā)生裝置，裝置C相對于裝置B的優(yōu)點是__________。制取氫氣常用的藥品是__________。（6）若用裝置E收集氫氣，氣體應從__________端通入(選填“a”或“b”)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其他成分不與水和鹽酸反應)。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行如下實驗:請回答下列問題:(1)生成二氧化碳的質量為______g;(2)計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)；____。18．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力；缺乏維生素C，會引起壞血病。試計算：（1）維生素C中氫元素的質量分數(shù)為_____（確到0.1%）：（2）維生素C中C、H、O三種元素的質量比為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）相同條件下，等質量相同表面積的鎂條，分別與等體積不同濃度的a、b兩種鹽酸反應，實驗過程中氣體壓強的變化如圖所示。（1）寫出鎂與鹽酸反應的化學方程式。______（2）開始一段時間a曲線壓強增大的幅度大于b曲線，引起這個變化的因素是什么？（答出一種即可）________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】某H2O2溶液中H、O的質量比為2：17，則19g雙氧水溶液中氫元素質量為：19g×=2g。根據(jù)過氧化氫分解的化學方程式可以知道，過氧化氫完全反應后生成水和氧氣，該過程中氫元素的質量沒有改變。所以反應后水的質量為：2g÷×100%=18g。所以根據(jù)質量守恒定律可以知道生成氧氣的質量為19g-18g=1g。2、D【詳解】A、常溫下氮氣的化學性質較穩(wěn)定，常用作保護氣，故A錯誤；B、空氣中稀有氣體的量雖少，但具有廣泛的用途，例如可利用稀有氣體制備電光源，故B錯誤；C、二氧化碳是空氣的一種成分，不是空氣的污染物，不能形成酸雨，故C錯誤；D、氧氣的用途很廣泛，能供給呼吸和支持燃燒，故D正確。故選D。3、D【詳解】A、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是手帕不是可燃物，故選項說法錯誤；B、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是酒精燃燒消耗了空氣，氧氣不充足，故選項說法錯誤；C、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點；而不是著火點降低，故選項說法錯誤；D、將用水和酒精浸濕的手帕點燃，手帕表面燃燒，片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞，是因為手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于手帕的著火點，故選項說法正確。故選D。4、A【詳解】A、2個臭氧分子：2O3；故選項正確；B.2個氫氧根離子：2OH－；故選項錯誤C.兩個氫原子：2H；故選項錯誤；D.碳酸鈉的化學式：Na2CO3；故選項錯誤；故選：A。5、C【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．蛋糕散發(fā)陣陣香味，是因為香味中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到蛋糕香味．故選C．6、B【詳解】取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略顯紅色說明土壤呈酸性，薄荷在堿性土壤生成，在酸性土壤最不適宜，故選：B。7、C【解析】A、糧食釀酒的過程中涉及到發(fā)酵，發(fā)酵過程中生成了新的物質，屬于化學變化。故A不符合題意；B、動植物呼吸時，氧氣轉化為二氧化碳，生成新物質，屬于化學變化。故B不符合題意；C、石墨導電的過程中沒有生成新物質，體現(xiàn)了石墨的物理性質導電性。故C符合題意；D、鐵鍋生銹是鐵和空氣中的氧氣、水共同作用生成鐵銹的過程，屬于化學變化。故D不符合題意。故選C。8、C【詳解】A、用PH試紙測量稀硫酸的PH，應該用玻璃棒蘸取少量稀硫酸滴到PH試紙上，不能把pH試紙直接伸入稀硫酸中測量，故選項A不正確；B、用PH試紙測量溶液的PH，不能用蒸餾水潤濕PH試紙，故選項B不正確；C、用PH試紙測量稀硫酸的PH，應該用玻璃棒蘸取少量稀硫酸滴到PH試紙上，再與標準比色卡對照，讀出PH，故選項C正確；D、用pH試紙測得稀硫酸溶液的pH是整數(shù)，不能測出小數(shù)，故選項D不正確。故選：C。【點睛】本題考查的是用PH試紙測定溶液PH的方法及注意事項。9、A【詳解】A、釀米酒的過程中有酒精這種新物質的生成，是化學變化，故正確；B、切黃瓜只是物質的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質的生成，是物理變化，故錯誤；C、磨豆?jié){是將黃豆粉碎，沒有新物質的生成，是物理變化，故錯誤；D、剪窗花是將紙張剪成不同的形狀，沒有新物質的生成，是物理變化，故錯誤；故選A?！军c睛】利用物理變化與化學變化的根本區(qū)別是有無新物質的生成來解答。10、C【詳解】A、冰水共存物是由一種物質組成的，屬于純凈物，干冰是二氧化碳，由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，氮氣是由氮元素組成的純凈物，屬于單質，不符合題意；B、石油、煤、天然氣都是化石燃料，都屬于混合物，不符合題意；C、潔凈的空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等組成的混合物，氯化氫是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，液態(tài)氧是氧氣的液體，屬于單質，符合題意；D、稀有氣體包括氦氣、氖氣、氪氣等，屬于混合物，氯酸鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，鋼是鐵合金，屬于混合物，不符合題意。故選C?！军c睛】混合物是由兩種或兩種以上的物質組成的，純凈物是由一種物質組成的，化合物是由不同種元素組成的純凈物，單質是由同種元素組成的純凈物。11、C【詳解】解：設硅元素化合價為x，由化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知：（+1）×2+x+（-2）×3=0，x=+4；故選：C。12、C【詳解】A、大理石主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，故選項錯誤。B、氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質，故選項錯誤。C、五氧化二磷是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項正確。D、氯化鈉不含氧元素，不是氧化物，故選項錯誤。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶③bH【詳解】（1）儀器a的名稱是錐形瓶；（2）用裝置A進行實驗時，為防止裝置漏氣，影響實驗結果，首先應檢查裝置氣密性。故選③；（3）A裝置是固體加熱型的發(fā)生裝置，若用于制氧氣，則所用藥品為高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于試管口有棉花，則所用藥品高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，為小雨同學用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為：；氧氣的密度大于空氣，若選用裝置F收集氧氣，氣體應該從b端通入；（4）H裝置中放有植物油，能將水與二氧化碳隔離，進入二氧化碳體積等于被排出水的體積。小明同學用B裝置制取二氧化碳，并測量生成的二氧化碳體積，應選用的收集裝置是H；實驗室檢驗二氧化碳常用澄清石灰水，二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式是：?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。14、錐形瓶A在試管口塞棉花團2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C2-3-4-1控制反應的發(fā)生和停止CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑在b口放帶火星的木條，若復燃則已滿aCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O溫度紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強變大【詳解】（1）儀器①是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；為了防止高錳酸鉀進入導管，需要在試管口塞一團棉花；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣密度大于空氣，且不易溶于水，排水法收集的氧氣較為純凈；通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是溶解、過濾、洗滌、烘干。故填：A；在試管口塞棉花團；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C；（3）裝置F可用來制備CO2，其優(yōu)點為控制反應的發(fā)生和停止，化學反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填：控制反應的發(fā)生和停止；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）氧氣密度大于空氣，若用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法為在b口放帶火星的木條，若復燃則已滿；可用澄清石灰水檢驗CO2，進氣口為a，反應化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。故填：在b口放帶火星的木條，若復燃則已滿；a；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（5）X曲線表示壓強變化趨勢，Y曲線表示溫度變化趨勢，這是因為反應放熱溫度升高，完全反應后溫度降低至室溫；圖2中X曲線AB段壓強變化的原因是紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強變大。

故填：溫度；紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強變大。15、酒精燈集氣瓶2KClO32KCl+3O2AD或AEBD或CDCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2將點燃的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則收集滿AF【解析】(1)由圖可知，儀器①的名稱為酒精燈，故填寫：酒精燈；儀器②的名稱為集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱，生成氯化鉀和氧氣，故填寫：2KClO32KCl+3O2；由化學方程式可知，氯酸鉀制氧氣需要加熱，因此，發(fā)生裝置選擇A，氧氣的密度略大于空氣，可以采用向上排空氣法收集氧氣，氧氣不易溶于水，可以采用排水集氣法收集氧氣，所以，收集裝置選擇D或E，故填寫：AD或AE；(3)實驗室制取二氧化碳利用石灰石與稀鹽酸反應，該反應不需要加熱，因此，發(fā)生裝置選擇B或C，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，只能采用向上排空氣法收集二氧化碳，收集裝置選擇D，故填寫：BD或CD；碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填寫：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；二氧化碳不支持燃燒，不能燃燒，因此，檢驗二氧化碳是否收集滿，可以采用：將點燃的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則收集滿，故填寫：將點燃的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則收集滿；(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣，因此，發(fā)生裝置選擇A，氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水，只能采用向下排空氣法收集氨氣，收集裝置選擇F，故填寫：AF?！军c睛】該題為實驗題，解題關鍵是：學會氣體發(fā)生裝置（與反應物的狀態(tài)及反應條件有關）和氣體收集裝置（與氣體的密度、溶解性、是否與水或空氣反應、是否污染空氣有關）的選擇。16、分液漏斗A在試管口塞一團棉花B連續(xù)均勻冒出氧氣不易溶于水可以控制反應的發(fā)生和停止鋅和稀硫酸b【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣。【詳解】（1）儀器甲的名稱是分液漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，故應選用的發(fā)生裝置是A。為了防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是在試管口塞一團棉花。（3）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用雙氧水和二氧化錳也能制取氧氣，反應的化學方程式為，反應不需要加熱，在常溫下進行，故應選用的發(fā)生裝置是B。（4）裝置D是用排水法收集氧氣，若用裝置D收集氧氣，當導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時才能將導管伸入集氣瓶中。收集氧氣選用裝置D的理由是氧氣不