幼兒園小班體育健身活動(dòng)策劃

幼兒園小班?體育健身活?動(dòng)策劃1?活動(dòng)目標(biāo)：?1.能屈?身鉆過60?厘米高的障?礙物。2?.學(xué)會(huì)將身?子團(tuán)緊移動(dòng)?重心。3?.能遵守規(guī)?則不碰障礙?物?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?.在場(chǎng)地上?放置一道離?地高60厘?米的繩子作?障礙物。?2.貓的頭?飾一個(gè)。?3.學(xué)會(huì)音?樂游戲“小?老鼠上燈臺(tái)?”。活動(dòng)?過程：1?.教師和幼?兒一起跟著?音樂做游戲?“小老鼠上?燈臺(tái)”。?2.教師交?待場(chǎng)地，提?出練習(xí)要求?。教師：?這是一個(gè)長(zhǎng)?長(zhǎng)的洞門，?我們小老鼠?進(jìn)出洞門時(shí)?要把身子團(tuán)?緊，千萬不?能撞倒洞門?。大家試試?看。引導(dǎo)?幼兒練習(xí)“?鉆”的動(dòng)作?，提醒幼兒?在“鉆”時(shí)?團(tuán)緊身子。?(反復(fù)練習(xí)?數(shù)遍)表?揚(yáng)能團(tuán)緊身?子不碰到繩?子的幼兒。?3.交?代游戲玩法?及規(guī)則，并?組織幼兒游?戲。教師?：有一只大?貓整天想抓?我們，我們?出去玩時(shí)要?小心，聽到?媽媽喊“老?貓來了”，?你們就趕緊?鉆回洞里，?千萬要小心?，不能碰到?洞口、撞到?頭。幼兒?游戲。當(dāng)所?有幼兒鉆出?洞后，教師?發(fā)出信號(hào)“?老貓來了”?，同時(shí)提醒?幼兒團(tuán)身、?低頭。表?揚(yáng)能按照要?求“鉆”的?幼兒。教?師注重提醒?和指導(dǎo)個(gè)別?膽小、動(dòng)作?不正確的幼?兒。4.?小結(jié)幼兒?學(xué)習(xí)情況,?表?yè)P(yáng)遵守規(guī)?則的幼兒。?幼兒園小?班體育健身?活動(dòng)策劃2?活動(dòng)目標(biāo)?：(1)?學(xué)會(huì)將身子?團(tuán)緊移動(dòng)重?心，屈身鉆?過障礙物。?(2)能?遵守規(guī)則不?碰障礙物，?體驗(yàn)游戲的?快樂。(?3)進(jìn)行情?感教育，讓?幼兒學(xué)會(huì)勇?敢、善良、?友好的健康?思想?；?動(dòng)重點(diǎn)：屈?身、低頭，?將身子團(tuán)緊?地練習(xí)鉆過?山洞?；?動(dòng)難點(diǎn)：難?點(diǎn)是將身子?團(tuán)緊移動(dòng)重?心?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：掛有?小鈴鐺的山?洞，零食、?飲料瓶、塑?料水果等若?干，PPT?，老鼠、貓?頭飾若干?前經(jīng)驗(yàn)：玩?過貓抓老鼠?的游戲。?活動(dòng)過程：?一、談話?導(dǎo)入小朋?友們，今天?老師想和大?家玩一個(gè)《?貓和老鼠》?的游戲，在?游戲前，我?們來先做一?下熱身活動(dòng)?吧。二、?《貓和老鼠?》游戲1?、示范動(dòng)作?要領(lǐng)小老?鼠鉆洞時(shí)，?要把身子團(tuán)?緊，低頭、?屈身，千萬?不要撞著門?洞，身體蹲?著慢慢移動(dòng)?前進(jìn)。(?1)讓小朋?友模仿小老?鼠的動(dòng)作練?習(xí)鉆洞，請(qǐng)?幾個(gè)小老鼠?說一說，你?是怎么鉆洞?的。(2?)表?yè)P(yáng)能團(tuán)?緊身子不碰?到鈴鐺的幼?兒。2、?規(guī)則：小老?鼠在偷東西?的路上一定?要悄悄的鉆?過，不能碰?到鈴鐺，不?出聲;做門?洞的幼兒手?做拱門的高?度要一致，?不能動(dòng);做?小貓___?_的幼兒在?小老鼠偷東?西時(shí)要睡覺?，當(dāng)發(fā)現(xiàn)東?西被偷時(shí)要?作為傷心大?哭的動(dòng)作。?3、設(shè)置?情景一：聽?說有一個(gè)叫?____的?小貓，它的?家里有許多?好吃的東西?，有糧食，?水果，還有?各種飲料，?今天中午趁?貓?jiān)诩宜X?的時(shí)候，小?老鼠要到小?貓家去偷東?西吃。4?、設(shè)置情景?二：小貓_?___發(fā)現(xiàn)?吃的東西被?老鼠都偷走?了，害怕主?人回來懲罰?它，所以傷?心地哭起來?。(1)?小朋友們討?論，該怎么?做才能讓小?貓____?不哭?(激?起小老鼠的?同情，決定?把偷來的東?西還給小貓?)(2)?提問：在歸?還食物時(shí)，?貓和老鼠會(huì)?有什么樣的?對(duì)話?(對(duì)?不起、沒關(guān)?系、謝謝你?……讓孩子?們學(xué)習(xí)適當(dāng)?禮貌用語(yǔ)。?小貓和小老?鼠最終和好?成了好朋友?)三、結(jié)?束放松部分?：1、小?老鼠偷的行?為對(duì)嗎?我?們平時(shí)要怎?么做?2?、我們平時(shí)?所知道的貓?和老鼠雙方?是敵對(duì)的，?為什么在這?游戲中，貓?和老鼠卻能?成為好朋友??講評(píng)：?對(duì)小老鼠偷?的行為持否?定態(tài)度，對(duì)?小老鼠做錯(cuò)?事情能勇敢?改錯(cuò)和同情?心給予表?yè)P(yáng)?和鼓勵(lì)，結(jié)?合生活，鼓?勵(lì)幼兒做個(gè)?有良好行為?的好孩子。?3、現(xiàn)在?貓請(qǐng)老鼠到?外面去玩游?戲，請(qǐng)扮演?貓和老鼠的?幼兒一個(gè)跟?著一個(gè)有序?地離開。?活動(dòng)延伸：?讓孩子們?cè)?戶外多玩一?些貓和老鼠?的游戲，自?主探索和創(chuàng)?編出新的游?戲情景，體?驗(yàn)游戲的快?樂。幼兒?園小班體育?健身活動(dòng)策?劃3活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過游?戲讓幼兒感?受戰(zhàn)勝困難?的喜悅心情?。2、?結(jié)合幼兒鉆?、爬和跑多?種玩法，發(fā)?展幼兒的動(dòng)?作的協(xié)調(diào)性?、敏捷性。?3、萌?發(fā)幼兒相互?合作的精神?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：貓、?鼠頭飾若干?、糧倉(cāng)一個(gè)?、鼠洞二個(gè)?、獨(dú)木橋、?山洞等。?活動(dòng)過程：?一、開始?部分：1?、幼兒聽?音樂開汽車?進(jìn)場(chǎng)地。?2、游戲?前的活動(dòng)準(zhǔn)?備。3、?啟發(fā)幼兒?講出貓、鼠?的作用及特?征，交待游?戲名稱及規(guī)?則。二、?基本部分：?1、貓?保護(hù)糧倉(cāng)巡?邏，鼠乘虛?而入找糧吃?，沒吃到。?2、在?鼠媽媽的帶?領(lǐng)下，小老?鼠們乘貓巡?邏時(shí)，在路?上設(shè)障礙，?搬來跳圈等?，鼠獲得偷?糧的成功?。3、?貓找出失誤?的原因，卸?下鈴鐺，排?除除路障，?想辦法給鼠?一個(gè)錯(cuò)覺，?終于抓住了?老鼠，減少?了糧倉(cāng)的損?失。三、?結(jié)束部分：?1、表?揚(yáng)角色扮演?得好的幼兒?。2、?幼兒開汽車?離開場(chǎng)地。?幼兒園小?班體育健身?活動(dòng)策劃4?目標(biāo)：?1.能積極?主動(dòng)的參與?體育活動(dòng)，?練習(xí)四散跑?。2.提?高靈活躲避?、互不碰撞?的能力。?準(zhǔn)備：1?.“蘿卜”?教具(數(shù)量?為幼兒人數(shù)?的兩倍)。?____?場(chǎng)地布置：?小橋(平衡?木)小水溝?(牛皮筋拉?成)3.?小兔頭飾人?手一個(gè)，大?灰狼面具一?個(gè)。__?__場(chǎng)地布?置指導(dǎo)方?案：一、?開始部分?1.教師扮?作“兔媽媽?”，幼兒扮?“小兔”在?場(chǎng)地中間“?小兔跳”。?2.準(zhǔn)備?操：邊念兒?歌邊活動(dòng)身?體。“早上?天氣真正好?，我們大家?起得早，伸?伸臂，伸伸?臂，彎彎腰?，彎彎腰，?踢踢腿，踢?踢腿，蹦蹦?跳，蹦蹦跳?，天天鍛煉?身體好”。?二、基本?部分1.?游戲：種蘿?卜(1)?師：兔寶寶?們跟著兔媽?媽走過小橋?，跳過小水?溝，來到蘿?卜地。師?：蘿卜地到?了，我們一?起來種蘿卜?吧!(兔媽?媽和小兔在?種蘿卜)?師：孩子們?，如果大灰?狼來了，我?們應(yīng)該怎么?樣?(逃跑?、躲起來)?(2)示?范跑：請(qǐng)_?___名幼?兒示范跑的?動(dòng)作，師：?跑時(shí)要注意?什么?(?3)教師講?解：很多人?跑時(shí)要看好?方向，盡量?不與別人碰?撞，如果快?碰到了要馬?上閃開。?(4)音樂?起，“大灰?狼”出現(xiàn)了?，師：孩子?們快跑，大?灰狼來了。?(幼兒四散?跑)2.?游戲：給蘿?卜澆水師?：大灰狼走?了，媽媽要?和你們一起?給蘿卜澆澆?水。(“兔?媽媽”帶“?小兔”到地?里給蘿卜澆?水。)音樂?起，“大灰?狼”再次出?現(xiàn)，“小兔?”四散躲起?來，“兔媽?媽”邊保護(hù)?小兔，邊給?予指導(dǎo)(快?跑，跑的時(shí)?候不要碰到?小兔子，不?然摔倒了，?要被大灰狼?抓走的)(?游戲進(jìn)行兩?次)3.?游戲：收蘿?卜。蘿卜?長(zhǎng)大了，“?兔媽媽”回?家拿筐裝蘿?卜?！按蠡?狼”又出現(xiàn)?了，“小兔?們”四散逃?跑以躲避“?大灰狼”的?追逐。大灰?狼還是沒有?抓住小白兔?，這時(shí)正好?兔媽媽回來?了，把大灰?狼趕走了。?三、結(jié)束?部分1.?孩子們，和?媽媽一起去?拔蘿卜吧!?(“兔媽媽?”帶小兔去?拔蘿卜。)?2.音樂?響起，“兔?媽媽”與小?兔們抬蘿卜?回家。幼?兒園小班體?育健身活動(dòng)?策劃5活?動(dòng)目標(biāo)：?1.練習(xí)手?膝著地自然?協(xié)調(diào)地向前?爬，嘗試倒?退爬，提高?動(dòng)作的靈活?性。2.?喜歡參加體?育活動(dòng)，感?受集體活動(dòng)?的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.沙包?若干、大籃?子一個(gè)、鈴?鼓一個(gè)、背?景音樂。?2.幼兒已?儲(chǔ)備了有關(guān)?螞蟻生活習(xí)?性的相關(guān)經(jīng)?驗(yàn)?；顒?dòng)?過程：1?.熱身活動(dòng)?。(時(shí)間：?____分?鐘運(yùn)動(dòng)量：?較大)(?教師扮螞蟻?媽媽，幼兒?扮螞蟻寶寶?。)師：?今天天氣真?晴朗，寶寶?們，讓我們?一起活動(dòng)活?動(dòng)吧!(?音樂起，幼?兒隨教師做?熱身運(yùn)動(dòng)：?頭、肩、腰?、腿、膝、?腳。)2?.練習(xí)手膝?著地向前爬?。(___?_分鐘)?(1)自由?爬。師：?來，寶寶們?，跟著媽媽?在地上爬爬?，去散散步?吧!在散步?之前，媽媽?還有一個(gè)要?求：寶寶們?爬的時(shí)候要?手、膝蓋著?地慢慢爬，?看好路，不?要撞到別人?，好嗎??(教師邊念?兒歌邊帶領(lǐng)?幼兒自由爬?行，提醒幼?兒不要相互?碰撞。)?(兒歌：今?天天氣真晴?朗，小小螞?蟻真高興，?跟著媽媽去?散步。手膝?著地慢慢爬?，一步一步?要爬穩(wěn)哦!?)(2)?聽信號(hào)爬。?師：聽，?什么聲音??(鈴鼓)。?寶寶們，我?們來聽著鼓?聲玩一玩吧?。一會(huì)聽到?鈴鼓敲的快?，我們就快?點(diǎn)爬。鈴鼓?敲的慢，我?們就要一步?一步慢慢爬?。3.嘗?試倒退爬。?游戲：巧?避大熊。?(“獅王進(jìn)?行曲”的音?樂響起，聲?音忽大忽小?。)師：?寶寶們快聽?，什么聲音??前面發(fā)生?了什么事??讓我們一起?去看看。(?引導(dǎo)幼兒向?前爬)哎呀?!是一只找?食物吃的大?熊，快向后?退。(引導(dǎo)?幼兒練習(xí)向?后倒退爬)?聽!聲音沒?有了，讓我?們看看大熊?走了沒有??(引導(dǎo)幼兒?再次向前爬?。如此反復(fù)?2～___?_次。)?4.鞏固倒?退爬師：?剛才你是怎?么倒退爬的??讓我們?cè)?試試吧。?5.游戲：?螞蟻背豆。?(1)找?“糧食”?師：寶寶們?，運(yùn)動(dòng)了這?么久，肚子?有點(diǎn)餓了。?今天天氣真?好，