計(jì)算機(jī)考研備考：以北航為例,解讀專(zhuān)業(yè)復(fù)習(xí)規(guī)劃

考研北航計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)復(fù)習(xí)規(guī)劃一、專(zhuān)業(yè)信息介紹1、院系專(zhuān)業(yè)信息，包括就業(yè)、導(dǎo)師、科研情況學(xué)校簡(jiǎn)介：北京航空航天大學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)北航）成立于1952年，是一所具有航空航天特色和工程技術(shù)優(yōu)勢(shì)的多科性、開(kāi)放式、研究型大學(xué)，肩負(fù)著高層次人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)性、前瞻性科學(xué)研究，以及戰(zhàn)略高技術(shù)研究的歷史使命。作為新中國(guó)第一所航空航天高等學(xué)府，北航一直是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的高校。學(xué)?，F(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部，是國(guó)家“211工程”和“985工程”建設(shè)的重點(diǎn)高校。學(xué)?，F(xiàn)有院系26個(gè)，本科專(zhuān)業(yè)52個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)144個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)14個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)49個(gè)。學(xué)科涵蓋理、工、文、法、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、哲學(xué)等8個(gè)門(mén)類(lèi)，在航空、航天、動(dòng)力、信息、材料、制造、交通、儀器和管理等領(lǐng)域形成明顯的比較優(yōu)勢(shì)。北航原有的11個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，9個(gè)進(jìn)入全國(guó)前5名，2個(gè)名列全國(guó)第7名。2007年新一輪國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科評(píng)審和增補(bǔ)，有8個(gè)一級(jí)學(xué)科被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，位于全國(guó)高校第7名，國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科由11個(gè)增加到28個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工3681人，其中專(zhuān)任教師2036人，1466人具有高級(jí)職稱(chēng)。院士16人，長(zhǎng)江學(xué)者33人，長(zhǎng)江學(xué)者數(shù)列全國(guó)高校第10位；國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員11人，博士生導(dǎo)師568人；國(guó)家杰出青年基金獲得者25人，跨世紀(jì)優(yōu)秀人才13人，新世紀(jì)優(yōu)秀人才81人；國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)3人，國(guó)家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體3個(gè)，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)。建校以來(lái)，北航共培養(yǎng)11萬(wàn)余名畢業(yè)生。目前全日制在校生總數(shù)為22856人，其中本科生12616人，碩士研究生6808人，博士研究生3432人，研究生和本科生的比例為1:1.23。在校攻讀學(xué)位的外國(guó)留學(xué)生534人，是國(guó)內(nèi)接收外國(guó)工科研究生最多的高校之一。學(xué)?？蒲袑?shí)力雄厚。2006年，獲批籌建航空科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室，成為我校航空航天特色和研究型大學(xué)的重要標(biāo)志。同時(shí)，學(xué)校還擁有“航空發(fā)動(dòng)機(jī)氣動(dòng)熱力實(shí)驗(yàn)室”、“軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境實(shí)驗(yàn)室”、“虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“飛行器控制一體化技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”、“可靠性與環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室”、“國(guó)家計(jì)算流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室”和“國(guó)家空管新航行系統(tǒng)技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等7個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，25個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)國(guó)家級(jí)工程中心以及3個(gè)省部級(jí)工程中心。學(xué)校面向國(guó)家和國(guó)防戰(zhàn)略需求，不斷提高科技創(chuàng)新能力，取得了大批具有重大影響的科技成果，學(xué)術(shù)聲譽(yù)高，社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益顯著?！笆濉币詠?lái)，獲得國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)37項(xiàng)，省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)248項(xiàng)，國(guó)防科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)19項(xiàng)。其中：獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)；獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)3項(xiàng)；主持國(guó)家重大基礎(chǔ)研究“973”項(xiàng)目13項(xiàng)，承擔(dān)國(guó)家高技術(shù)“863計(jì)劃”475項(xiàng)；國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目782項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目31項(xiàng)，國(guó)防預(yù)研項(xiàng)目448項(xiàng)，其中千萬(wàn)元級(jí)以上重大科研項(xiàng)目53余項(xiàng)，人均科研經(jīng)費(fèi)近年來(lái)始終保持在全國(guó)高校前5名。建校以來(lái)，先后獲得了40多項(xiàng)國(guó)內(nèi)第一的科研成果，累計(jì)有1100余項(xiàng)成果獲省部級(jí)以上嘉獎(jiǎng)，在尖端技術(shù)研究領(lǐng)域始終居于國(guó)內(nèi)高校前列。研制發(fā)射（試飛）成功的多種型號(hào)飛行器填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)多項(xiàng)空白，如中國(guó)第一架輕型旅客機(jī)“北京一號(hào)”、亞洲第一枚探空火箭“北京二號(hào)”、中國(guó)第一架無(wú)人駕駛飛機(jī)“北京五號(hào)”、“蜜蜂”系列飛機(jī)、共軸式雙旋翼無(wú)人駕駛直升機(jī)等。此外，學(xué)校還在自動(dòng)化領(lǐng)域的飛行模擬器研制、信息領(lǐng)域的海量信息多媒體實(shí)時(shí)交互工作環(huán)境、數(shù)字電視與多媒體平臺(tái)、空天地一體化空中交通服務(wù)網(wǎng)關(guān)集群平臺(tái)、新型慣性?xún)x表與導(dǎo)航系統(tǒng)、應(yīng)用于國(guó)家級(jí)大型會(huì)議的電子表決系統(tǒng)、材料領(lǐng)域的高性能非晶合金和高溫功能涂層材料、智能技術(shù)領(lǐng)域的多自由度機(jī)器人，乃至參與“神舟”飛船研制等方面取得了一系列重大科研成果，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步與武器裝備關(guān)鍵技術(shù)的突破做出了重要貢獻(xiàn)，得到社會(huì)的公認(rèn)與好評(píng)。學(xué)校以實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量工程、研究生教育優(yōu)秀工程為契機(jī)，全面推行高質(zhì)量的素質(zhì)教育，培養(yǎng)國(guó)家的優(yōu)秀建設(shè)者和領(lǐng)軍、領(lǐng)導(dǎo)人才。本科教育以“強(qiáng)化基礎(chǔ)、突出實(shí)踐、重在素質(zhì)、面向創(chuàng)新'為培養(yǎng)方針，構(gòu)建了以三級(jí)核心課程為主體的課程體系、以實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為代表的實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)體系、以大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃為標(biāo)志的科研實(shí)踐訓(xùn)練體系，創(chuàng)新了高等工程學(xué)院和中法工程師學(xué)院等高素質(zhì)人才選拔和培養(yǎng)新模式。2006年，我校以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。研究生教育，以“拓寬基礎(chǔ)、瞄準(zhǔn)前沿、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)、自主創(chuàng)新”為培養(yǎng)方針，實(shí)施面向大型項(xiàng)目的梯隊(duì)式培養(yǎng)和具有學(xué)術(shù)帶頭人品質(zhì)的素質(zhì)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了研究生、本科生教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)一體化?！笆濉币詠?lái)，學(xué)校教學(xué)改革和教學(xué)研究成績(jī)斐然，獲得15項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，63項(xiàng)省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；13門(mén)國(guó)家級(jí)精品課，34門(mén)北京市精品課；75項(xiàng)省部級(jí)精品教材。全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文13篇。學(xué)校建有國(guó)家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地、國(guó)家集成電路人才培養(yǎng)基地、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地等國(guó)家級(jí)教育教學(xué)和人才培養(yǎng)基地，3個(gè)教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，3個(gè)國(guó)家級(jí)、6個(gè)北京市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)生生源質(zhì)量穩(wěn)步提升，近年來(lái)，理工科生源質(zhì)量基本保持在全國(guó)前十名。本科生一次就業(yè)率連續(xù)五年保持在98%以上，研究生一次就業(yè)率連續(xù)五年保持在99%以上。幾十年來(lái)，北航在人才培養(yǎng)方面取得顯著成績(jī)。老校友中涌現(xiàn)出一大批科技精英和治國(guó)棟梁，年輕畢業(yè)生中出現(xiàn)一大批嶄露頭角的青年才俊，莘莘北航學(xué)子在校園里也取得了驕人業(yè)績(jī)：我校本科生連續(xù)十屆獲得了“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“優(yōu)勝杯”，是全國(guó)唯一十次捧杯的高校，并在剛剛舉辦的第十一屆全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中奪得了“挑戰(zhàn)杯”；我校本科生獨(dú)立研制的探空火箭“北航一號(hào)”、“北航二號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功；我校本科生2009年共參加23項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，獲省部級(jí)以上一等獎(jiǎng)17項(xiàng)，其中：在美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽中獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；在全國(guó)航空航天模型科技創(chuàng)新錦標(biāo)賽油動(dòng)載重項(xiàng)目中連續(xù)四年榮獲冠軍并保持紀(jì)錄；在國(guó)際程序設(shè)計(jì)大賽中獲全球諾基亞智能應(yīng)用移動(dòng)挑戰(zhàn)賽金獎(jiǎng)；獲中法scilab軟件開(kāi)發(fā)大賽二等獎(jiǎng)等；北航男排是第一支打入全國(guó)男排甲級(jí)聯(lián)賽的大學(xué)生球隊(duì)；學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在歷屆全國(guó)、北京市大學(xué)生文化藝術(shù)展演活動(dòng)中共獲一等獎(jiǎng)60余項(xiàng)，曾先后赴德、法、日等九個(gè)國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行訪問(wèn)演出，受到廣泛贊譽(yù)。積極推進(jìn)開(kāi)放辦學(xué)戰(zhàn)略，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作。學(xué)校把與世界著名大學(xué)及跨國(guó)公司開(kāi)展高水平、高質(zhì)量的科技合作、人才培養(yǎng)等作為重點(diǎn)，逐步形成多渠道、多形式、大力度的國(guó)際交流格局，促進(jìn)學(xué)校向國(guó)際知名”的目標(biāo)邁進(jìn)。先后與英、法、德、俄、美、日等近30多個(gè)國(guó)家及地區(qū)的140余所著名大學(xué)、知名研究機(jī)構(gòu)和世界級(jí)跨國(guó)公司建立了合作關(guān)系，授予150余名國(guó)際著名專(zhuān)家學(xué)者為名譽(yù)教授、客座教授和顧問(wèn)教授，聘請(qǐng)長(zhǎng)短期外國(guó)專(zhuān)家近千人，主辦了40余次國(guó)際或雙邊學(xué)術(shù)會(huì)議。傳承北航精神，永葆名校風(fēng)采。為實(shí)現(xiàn)學(xué)校'十一五”規(guī)劃制定的奮斗目標(biāo)，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，北航以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高質(zhì)量、突出創(chuàng)新、強(qiáng)化特色為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才和創(chuàng)造新知識(shí)、新技術(shù)成果為目標(biāo)，緊緊抓住大力提升國(guó)家自主創(chuàng)新能力和全面振興國(guó)防科技工業(yè)的戰(zhàn)略機(jī)遇，努力構(gòu)建特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、充滿(mǎn)活力的創(chuàng)新體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)校管理，積極推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，營(yíng)造和諧發(fā)展環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，大力提升辦學(xué)水平和綜合實(shí)力，促進(jìn)學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力建成國(guó)內(nèi)一流、世界知名高水平研究型大學(xué)。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院概況1958年，北航成立了“解算裝置教研室”，是我國(guó)最早創(chuàng)建計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的高等院校之一。1975年建立“計(jì)算機(jī)軟件”專(zhuān)業(yè)，1978年正式成立北航計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系。2002年9月，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)成立計(jì)算機(jī)學(xué)院。計(jì)算機(jī)學(xué)院現(xiàn)有中國(guó)科學(xué)院院士2名、教授29名（其中博士生導(dǎo)師19名），兼職博導(dǎo)8名，副教授58名。下設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系、計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程系、計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、軟件工程研究所、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)研究所等單位；建有軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、可信計(jì)算工業(yè)與信息化部重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教育部工程中心、北京市計(jì)算機(jī)新技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、北京市網(wǎng)絡(luò)技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中德軟件技術(shù)聯(lián)合研究所以及中國(guó)航空工業(yè)第二集團(tuán)公司計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)研究發(fā)展中心。經(jīng)過(guò)二十多年的發(fā)展和建設(shè)，計(jì)算機(jī)學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、教學(xué)及人才培養(yǎng)等方面綜合水平居于全國(guó)高校前列。1998年獲批計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)及首批實(shí)施長(zhǎng)江學(xué)者計(jì)劃（特聘教授崗位）的單位之一；2001年獲批計(jì)算機(jī)軟件與理論國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，2002年獲批計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)國(guó)防科工委重點(diǎn)學(xué)科、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)北京市重點(diǎn)學(xué)科。2005年獲批北京地區(qū)高等學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科群；2007年獲批計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院以計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程為基礎(chǔ)，形成了計(jì)算機(jī)科學(xué)理論與基礎(chǔ)、新一代互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)下的協(xié)同工作環(huán)境、軟件工程與過(guò)程工程、面向領(lǐng)域服務(wù)的軟件支撐技術(shù)與環(huán)境、虛擬現(xiàn)實(shí)體技術(shù)、大規(guī)模信息化工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及信息安全、多媒體與數(shù)字圖像處理、高性能計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嵌入式與容錯(cuò)計(jì)算技術(shù)等有特色、有優(yōu)勢(shì)的研究方向。2000年以來(lái)，計(jì)算機(jī)學(xué)院獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，國(guó)家科技發(fā)明二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，何梁何利獎(jiǎng)1項(xiàng)及省部級(jí)獎(jiǎng)等80余項(xiàng)。獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院完成的國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、863計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家重大工程項(xiàng)目、國(guó)際合作項(xiàng)目等達(dá)400余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)到款額超過(guò)6億元。一批成果已達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先或國(guó)際先進(jìn)水平，并成功地申請(qǐng)了一批專(zhuān)利，部分成果已轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。在國(guó)內(nèi)外核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文1500余篇。承擔(dān)973重大基礎(chǔ)研究項(xiàng)目6項(xiàng)、863計(jì)劃項(xiàng)目22項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)防重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家重大工程項(xiàng)目以及國(guó)際合作項(xiàng)目等130多項(xiàng)。與美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、日本及香港等國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)或公司建有長(zhǎng)期合作研究關(guān)系。計(jì)算機(jī)學(xué)院注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)、理論基礎(chǔ)與科研實(shí)踐的結(jié)合，倡導(dǎo)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。學(xué)院代表隊(duì)在2001年獲得微軟公司舉辦的亞洲大學(xué)生軟件開(kāi)發(fā).Net大賽冠軍。2002年，我院許可博士的論文《SAT和CSP的相變現(xiàn)象研究》入選全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文。2004年我院學(xué)生代表隊(duì)獲全球GSM和Java智能卡應(yīng)用開(kāi)發(fā)大賽金獎(jiǎng)。2007年我院學(xué)生代表隊(duì)在第四屆GridPlugtests全球網(wǎng)格算法和程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得銀獎(jiǎng)。在北航舉辦的十七屆“馮如杯”學(xué)生課外科技競(jìng)賽活動(dòng)中，學(xué)院曾八次獲得團(tuán)體冠軍。學(xué)院畢業(yè)生以?xún)?yōu)良的綜合素質(zhì)在社會(huì)上贏得了良好的聲譽(yù)。信息技術(shù)時(shí)代，瞬息萬(wàn)變、競(jìng)爭(zhēng)激烈，“慢進(jìn)則衰，不進(jìn)則亡”。計(jì)算機(jī)學(xué)院全體師生將繼承傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高水平、研究型的計(jì)算機(jī)學(xué)院而奮斗。2、本專(zhuān)業(yè)近三年報(bào)考錄取情況2007年300分，2008年350分。2009年之前專(zhuān)業(yè)課是北航自己命題，且工學(xué)碩士與工程碩士分開(kāi)劃線（一般工程碩士比工學(xué)分?jǐn)?shù)低10~20分）。2009年開(kāi)始全國(guó)統(tǒng)考，并加工程碩士與工學(xué)碩士合并在一起劃分?jǐn)?shù)線。所以之前的分?jǐn)?shù)參考性不強(qiáng)。分?jǐn)?shù)線323。2009年北航計(jì)算機(jī)實(shí)錄取各段分?jǐn)?shù)線實(shí)際錄取的各個(gè)分?jǐn)?shù)段工學(xué)碩士初試分?jǐn)?shù) 人數(shù)>=400 7（其中420以上2個(gè)）TOC\o"1-5"\h\z399-390 11389-380 15379-370 23369-360 31359-350 28349-340 14339-325 26合計(jì)155工程碩士初試分?jǐn)?shù)人數(shù)370以上1369-3602359-3504349-34011

339-33019339-33019329-323 13合計(jì)502009年分?jǐn)?shù)線323,上線248個(gè)；有幾個(gè)沒(méi)報(bào)到，工學(xué)招151個(gè)，擬錄取155個(gè)；工程擬錄取50個(gè)。一二等獎(jiǎng)學(xué)金是考生和保送的名額的60%，保送的都有一二等獎(jiǎng)學(xué)金，考的一等獎(jiǎng)學(xué)金有12個(gè)，二等的截止到369分。2010年分?jǐn)?shù)線310，單科線分別為40、75。工學(xué)招111個(gè)，擬錄取111個(gè)；工程擬錄取60個(gè)。獎(jiǎng)學(xué)金制度沒(méi)有變化，但具體的分?jǐn)?shù)線不明。2010年北航計(jì)算機(jī)工學(xué)碩士錄取分?jǐn)?shù)線（工程碩士不明）實(shí)際錄取的各個(gè)分?jǐn)?shù)段初試分?jǐn)?shù)人數(shù)400以上1399-3902389-3804379-3708369-36016359-35016349-34026339-33016329-32014319-3108合計(jì)111評(píng)價(jià)：自計(jì)算機(jī)全國(guó)統(tǒng)考以來(lái)，由于絕大多數(shù)學(xué)校四門(mén)考試科目均相同，因此計(jì)算機(jī)的考研難度可以從各個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線看出。目前看來(lái)，除了清華大學(xué)一支獨(dú)秀（2010年分復(fù)試數(shù)371），有很多計(jì)算機(jī)的名校擠在了第二集團(tuán)，分?jǐn)?shù)均差不多。北航的分?jǐn)?shù)并不出眾，有個(gè)很大的原因是工程和工學(xué)和在一起劃分?jǐn)?shù)線，而在復(fù)試中，即使你的分?jǐn)?shù)很低也有被錄取為工學(xué)的機(jī)會(huì)，這個(gè)具體情況放到復(fù)試部分去談。總之，北航計(jì)算機(jī)的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有它的名氣那么高，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很有利的事情。關(guān)于工程碩士北航計(jì)算機(jī)學(xué)院的工程碩士的培養(yǎng)與工學(xué)碩士基本一樣，區(qū)別在于：沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金即使研一的學(xué)習(xí)好也沒(méi)有）、自費(fèi)（沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金就是自費(fèi)）、沒(méi)有公費(fèi)醫(yī)療，部分軟件工程類(lèi)課程需要必修。3、出題老師情況全國(guó)統(tǒng)考，我只知道據(jù)說(shuō)2009年的試題不是計(jì)算機(jī)名校的老師所出。復(fù)試情況2010年復(fù)試分為機(jī)試、筆試和面試三部分，事實(shí)上筆試和機(jī)試僅淘汰了3人，分?jǐn)?shù)會(huì)供老師做參考。計(jì)算機(jī)學(xué)院關(guān)于2010年碩士研究生招生復(fù)試錄取的要求與安排為了做好2010年碩士研究生統(tǒng)考生源招生復(fù)試工作，保證碩士研究生的生源質(zhì)量，促進(jìn)碩士研究生招生復(fù)試工作的規(guī)范化和制度化，按照教育部和學(xué)校有關(guān)文件的精神，計(jì)算機(jī)學(xué)院現(xiàn)將有關(guān)2010年碩士研究生招生復(fù)試錄取的安排如下。一、 總原則堅(jiān)持公平、公正和公開(kāi)的原則。招生類(lèi)別：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)工學(xué)碩士；地圖制圖學(xué)與地理信息工程專(zhuān)業(yè)工學(xué)碩士計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工程碩士（雙證全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位）。分?jǐn)?shù)線：復(fù)試分?jǐn)?shù)線為310分，政治和外語(yǔ)單科40分，數(shù)學(xué)和專(zhuān)業(yè)單科75分復(fù)試辦法：復(fù)試采取差額復(fù)試的辦法，復(fù)試分為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力測(cè)試（筆試和C語(yǔ)言上機(jī)考試）和綜合面試兩部分，每部分150分，復(fù)試總成績(jī)300分。每部分成績(jī)及格（90分以上（含）），方具有錄取資格。面試小組至少由5位教師組成（含秘書(shū)），每生面試時(shí)間一般不少于20分鐘。各面試小組根據(jù)導(dǎo)師計(jì)劃數(shù)，從該導(dǎo)師的面試生源中按綜合成績(jī)（初試成績(jī)+專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力測(cè)試（筆試和C語(yǔ)言上機(jī)考試）+綜合面試成績(jī)）排序提出擬錄取名單，報(bào)學(xué)院復(fù)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。二、 復(fù)試復(fù)試報(bào)到：3月24日上午8:30，參加復(fù)試的考生到新主樓G849報(bào)到，遞交復(fù)試資格審查材料，進(jìn)行考生復(fù)試資格審核，同時(shí)領(lǐng)取導(dǎo)師情況簡(jiǎn)介和導(dǎo)師志愿表。12:00召開(kāi)復(fù)試政策說(shuō)明會(huì)，會(huì)議地點(diǎn)屆時(shí)通知。參加復(fù)試的考生根據(jù)招生類(lèi)別、導(dǎo)師介紹、導(dǎo)師招生人數(shù)等情況填報(bào)志愿，下午18:00前將志愿表返回G849（過(guò)時(shí)無(wú)故不交，視為自動(dòng)放棄復(fù)試）。復(fù)試辦法：復(fù)試采取差額復(fù)試的辦法，復(fù)試分為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力測(cè)試（筆試和C語(yǔ)言上機(jī)考試）和綜合面試兩部分，每部分150分，復(fù)試總成績(jī)300分。每部分成績(jī)及格，方具有錄取資格。三、 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力測(cè)試專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)測(cè)試分為筆試和C語(yǔ)言上機(jī)考試兩部分，筆試滿(mǎn)分為100分，C語(yǔ)言上機(jī)考試分為50分，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力測(cè)試（筆試+C語(yǔ)言上機(jī)考試）成績(jī)不合格的不能參加面試。有任何違背考場(chǎng)紀(jì)律的行為的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即終止該考生復(fù)試資格。筆試：筆試時(shí)間為3月25日上午8：00，地點(diǎn)報(bào)到時(shí)通知。筆試為基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試，包括數(shù)字邏輯、集合論、數(shù)理邏輯、編譯原理和數(shù)據(jù)庫(kù)等五門(mén)課程的基礎(chǔ)知識(shí)（全部是選擇或填空題）；2.C語(yǔ)言上機(jī)考試:C語(yǔ)言上機(jī)考試主要測(cè)試考生的C語(yǔ)言編程能力，考試直接在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行；3月25日下午2:00，參加復(fù)試的考生到計(jì)算機(jī)學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心（新主樓F座3層）參加C語(yǔ)言上機(jī)考試。采取機(jī)器自動(dòng)閱卷和人工閱卷相結(jié)合的方式評(píng)卷。C語(yǔ)言上機(jī)考試成績(jī)不合格（低于27分）的需經(jīng)三位閱卷教師共同確認(rèn)并簽字。四、 綜合面試面試采取差額面試的辦法。面試內(nèi)容包括英語(yǔ)能力、數(shù)理基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)等四個(gè)方面的內(nèi)容：英語(yǔ)能力方面主要考核內(nèi)容包括：口語(yǔ)、聽(tīng)力、現(xiàn)場(chǎng)閱讀與翻譯；數(shù)理基礎(chǔ)方面主要考核內(nèi)容包括：本專(zhuān)業(yè)研究方向應(yīng)該掌握的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論（或離散數(shù)學(xué)，或其他基礎(chǔ)理論知識(shí)），不少于2個(gè)問(wèn)題，考生如果2個(gè)問(wèn)題回答均不正確，可以追加1個(gè)問(wèn)題；專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面主要考核內(nèi)容包括:專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)綜合能力。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考核不少于3個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)問(wèn)題，考生如果3個(gè)問(wèn)題回答均不正確，可以追加1個(gè)問(wèn)題；專(zhuān)業(yè)綜合能力主要考核考生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決計(jì)算機(jī)領(lǐng)域具體應(yīng)用問(wèn)題（或設(shè)計(jì)問(wèn)題，或工程問(wèn)題）的能力，可以采取設(shè)置簡(jiǎn)單的應(yīng)用場(chǎng)景（或設(shè)計(jì)需求，或工程要求），要求考生從技術(shù)的角度說(shuō)明解決這樣一個(gè)具體應(yīng)用問(wèn)題的思路、方法或方案，以考核考生的分析能力和專(zhuān)業(yè)綜合能力。綜合素質(zhì)方面主要考核內(nèi)容包括：語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、對(duì)學(xué)科熱點(diǎn)的關(guān)注和了解情況、考生本科階段的專(zhuān)業(yè)背景、本科階段參與的各類(lèi)科技活動(dòng)以及獲得過(guò)的各種獎(jiǎng)勵(lì)、考生的行為舉止、特點(diǎn)特長(zhǎng)、綜合印象等。五、 其他單考和強(qiáng)軍計(jì)劃考生的復(fù)試采取等額復(fù)試的辦法，不參加專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)測(cè)試。3月24日下午14:30，單考和強(qiáng)軍計(jì)劃類(lèi)別參加復(fù)試的考生到院會(huì)議室（G849）報(bào)到，同時(shí)領(lǐng)取導(dǎo)師強(qiáng)軍計(jì)劃指標(biāo)、綜合面試記錄表、政審表及面試安排。參加復(fù)試考生均需要按學(xué)校要求進(jìn)行復(fù)試資格審查，所有提交的材料均需以A4紙大小按序統(tǒng)一左側(cè)裝訂（成績(jī)單超過(guò)A4的，裝訂后折疊成A4大小，身份證復(fù)印件放到最后一頁(yè)）。北京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院北航2013考生復(fù)試心得初試成績(jī)出來(lái)之后，傻乎乎的我還準(zhǔn)備等復(fù)試線出來(lái)之后再去聯(lián)系導(dǎo)師。朋友們總會(huì)問(wèn)有沒(méi)有聯(lián)系導(dǎo)師之類(lèi)的問(wèn)題，于是，在約莫一個(gè)星期后的某天，我查詢(xún)導(dǎo)師信息，最后給A老師發(fā)了封郵件。之后，每天都會(huì)去看收件箱里有沒(méi)有A老師的回復(fù)。一天天的等待，直到現(xiàn)在，也沒(méi)有A老師的回復(fù)。他們說(shuō)如果老師對(duì)你有興趣，就會(huì)在比較短的時(shí)間內(nèi)回復(fù)你。我于是就覺(jué)得是不是自己不夠好。由于一直對(duì)A老師抱有希望，想著不該腳踏幾只船（后來(lái)才知道，其實(shí)不必?fù)?dān)心這個(gè)。大可以一次多聯(lián)系幾位老師），于是就只給A老師寫(xiě)過(guò)一封郵件。4月2號(hào)上午，報(bào)到并領(lǐng)取了導(dǎo)師信息手冊(cè)。于是，開(kāi)始研究該報(bào)哪位老師。一直到下午兩點(diǎn)鐘，我覺(jué)得這樣瞎報(bào)不好，對(duì)自己不負(fù)責(zé)，應(yīng)該先去找一下自己還比較感興趣的老師。因?yàn)槭桥R時(shí)找導(dǎo)師，所以，撥通\老師的辦公室電話時(shí)，有些忐忑。大概是先前以及當(dāng)天上午有很多人找過(guò)A老師吧，他一聽(tīng)說(shuō)我是來(lái)復(fù)試的，就沒(méi)在電話里多說(shuō)，讓我去他辦公室，于是心情開(kāi)朗起來(lái)，但也有些緊張。A老師問(wèn)我有沒(méi)有聯(lián)系過(guò)他，我如實(shí)作答。他告訴我，在與他聯(lián)系的人當(dāng)中，他已經(jīng)有意向了。我想，即便是因?yàn)槲业某踉嚦煽?jī)高，因此有A老師的面試機(jī)會(huì)，我把老師想要的弟子的面試機(jī)會(huì)給擠走了，也是不該，所以選擇退出。然后，去找B老師。因?yàn)樗r(shí)間不多，我很冒昧的直接去了B老師的辦公室。看到B老師辦公桌上的一疊個(gè)人簡(jiǎn)歷之類(lèi)的東西，我明白有人捷足先登了。日老師見(jiàn)我連簡(jiǎn)歷都沒(méi)有，之前又沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，責(zé)怪了我。我出門(mén)，尋找打印店。北航很大，我跑了很遠(yuǎn)才找到一件打印店。匆匆打印好簡(jiǎn)歷，再跑回來(lái)，很不巧的是，B老師辦公室里有人。為了節(jié)約時(shí)間，我先去找C老師。C老師很和藹，我把簡(jiǎn)歷交給了他。但他暗示，他不想招女生，雖然還很客氣的說(shuō)歡迎我報(bào)他。于是再次走進(jìn)B老師的辦公室，恭恭敬敬地遞上簡(jiǎn)歷。B老師看了后，說(shuō)我條件不錯(cuò)，怎么沒(méi)找過(guò)他。之后，就在辦公室里直接面試我了。問(wèn)了我四個(gè)很奇怪的問(wèn)題（可能正是因?yàn)槲也欢?，所以覺(jué)得問(wèn)題很奇怪），我一個(gè)都沒(méi)答上來(lái)。他后來(lái)說(shuō)，他很重視本科學(xué)校的好壞（復(fù)試全都結(jié)束后，我了解到，原來(lái)B老師也是不想招女生的）。他把簡(jiǎn)歷還給我，也就是表明不想要我了。我找了三位老師，被拒三次。在不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，被拒三次，心情當(dāng)然很低落，不知道該怎么辦。所幸，曾認(rèn)識(shí)一位在讀的研究生（真的很感謝他：在我不曉得怎么辦的時(shí)候，給了我建議，讓我平靜下來(lái)，再次樹(shù)立信心）。向他說(shuō)明情況之后，他給我圈了很多位老師，讓我在被圈的老師里面選。于是我又研究導(dǎo)師信息手冊(cè)，最終選定了。教授和E副教授。等我選好了，已經(jīng)五點(diǎn)半了，六點(diǎn)之前就要交導(dǎo)師志愿表，于是，我像瞎子一樣，沒(méi)見(jiàn)過(guò)導(dǎo)師就報(bào)了他，然后交上了那張志愿表。3號(hào)上午筆試，下午機(jī)試。筆試100分，考五門(mén)課：集合論，數(shù)理邏輯，數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)字邏輯，編譯原理。75道選擇題，25道填空題（大概是這樣吧，有點(diǎn)忘記了），每題一分?？嫉氖菑V度，不是深度。數(shù)字邏輯和編譯原理，我沒(méi)有學(xué)過(guò)。到了北京以后，才翻看了兩本書(shū)的目錄和每章的重難點(diǎn)提示，好像效果不錯(cuò)。集合論和數(shù)理邏輯是離散數(shù)學(xué)里面的內(nèi)容。我雖然學(xué)過(guò)離散數(shù)學(xué)，但學(xué)得很淺，而且用的書(shū)跟北航本科生用的很不一樣。集合論和數(shù)理邏輯的題目，基本上沒(méi)有肯定能答對(duì)的，很多題目連那些術(shù)語(yǔ)什么意思都不知道?？磥?lái)，應(yīng)該好好看北航本科生用的離散數(shù)學(xué)。數(shù)據(jù)庫(kù)，很幸運(yùn)的是，我的學(xué)校用的書(shū)跟北航的一樣，都是王珊的，因此答得比較好。機(jī)試50分，一共三道題，比ACM簡(jiǎn)單很多。要求用C語(yǔ)言編寫(xiě)，可以在VC6.0上調(diào)試好，再提交。每道題可以提交多次，以最后一次提交的結(jié)果為準(zhǔn)。需要注意的是，不管做了多少，是對(duì)還是錯(cuò)，一定要在考試結(jié)束前提交，否則，一定是0分。我不曉得機(jī)試是怎么評(píng)分的，但據(jù)說(shuō)是機(jī)判加人工閱卷。就是說(shuō)，若是機(jī)判通過(guò)了，就是滿(mǎn)分；若你的程序有點(diǎn)問(wèn)題，機(jī)判沒(méi)通過(guò)，會(huì)有人工閱卷，還能拿點(diǎn)分的，不會(huì)是0分。機(jī)判，有十個(gè)測(cè)試點(diǎn)，若輸出結(jié)果全對(duì)的話，就是滿(mǎn)分，系統(tǒng)不管你使用了多少空間和時(shí)間的。所以，在有限的考試時(shí)間內(nèi)，不必太糾結(jié)于算法的精妙，把自己知道的寫(xiě)上去，盡量多拿些分吧。4號(hào)上午出第一輪面試名單和通過(guò)了筆試和機(jī)試的人的名單。可惜，有些人筆試和機(jī)試的總分沒(méi)有90，就得不到面試機(jī)會(huì)，他的復(fù)試之路就OVER了。我還想著要不要在面試之前見(jiàn)一下D老師，但又覺(jué)得臨考前去找主考官，影響不好，于是就沒(méi)去找D老師。也就是說(shuō)，我是那天面試的時(shí)候才見(jiàn)到D老師的。顯然，之前D老師是不認(rèn)識(shí)我的。下午兩點(diǎn)半開(kāi)始面試。我面試的時(shí)候，一進(jìn)去，就有老師對(duì)我說(shuō)“ok,pleasegoahead”。我知道需要自我介紹了，這花了兩分半到三分鐘的時(shí)間吧。接下來(lái)就是英文對(duì)答，都是些比較常見(jiàn)的問(wèn)題，大家可以搜一些復(fù)習(xí)指南之類(lèi)的文章。然后是專(zhuān)業(yè)課提問(wèn)。自我介紹的時(shí)候，有句話讓其中一位老師心情比較好吧，于是氣氛比較融洽，我也就一點(diǎn)不緊張了，忘記了這是差額復(fù)試，就當(dāng)它是一次溝通交流了。答專(zhuān)業(yè)課問(wèn)題時(shí)，氣氛也很好。面試結(jié)束了,自我感覺(jué)良好，微笑著出門(mén)了。另外，即便是在同一組，每個(gè)人的面試經(jīng)歷也不一樣。有的人在自我介紹和英文問(wèn)答之后，還被要求當(dāng)場(chǎng)讀并翻譯一段專(zhuān)業(yè)方面的文字（英譯漢）。專(zhuān)業(yè)課上，有的人被問(wèn)了很多離散數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。我想，老師可能會(huì)根據(jù)你本科專(zhuān)業(yè)，個(gè)人簡(jiǎn)歷，現(xiàn)場(chǎng)的自我介紹，得過(guò)的一些獎(jiǎng)項(xiàng)，擁有的一些經(jīng)歷以及自己所說(shuō)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科來(lái)問(wèn)你問(wèn)題。當(dāng)然，也有可能偏偏要問(wèn)你那些只是稍微學(xué)過(guò)，沒(méi)有深入的學(xué)科?？傊?，自求多福吧。晚上九點(diǎn)半出第一輪面試的擬錄取名單。很幸運(yùn)地，在D教授的名下，我看到了我的名字。至此，一樁大事了結(jié)。二、 參考書(shū)目推薦全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課推薦參考書(shū)目1、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)★嚴(yán)蔚敏、吳偉民編著：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（c語(yǔ)言版）》，清華大學(xué)出版社★嚴(yán)蔚敏、吳偉民編著：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題集（C語(yǔ)言版）》，清華大學(xué)出版社3、 計(jì)算機(jī)組成原理★唐朔飛編著：《計(jì)算機(jī)組成原理（第2版）》，高等教育出版社，1999年版★唐朔飛編著：《計(jì)算機(jī)組成原理學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答》，高等教育出版社，2005年9月★白中英主編：《計(jì)算機(jī)組成原理》，科學(xué)出版社4、 操作系統(tǒng)★湯小丹、梁紅兵、哲鳳屏、湯子瀛編著：《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)（第三版）》，西安電子★梁紅兵、湯小丹編著：《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)》學(xué)習(xí)指導(dǎo)與題解（第二版），西安電子科技大學(xué)出版社，2008年9月5、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)★謝希仁編著：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（第4版）》，電子工業(yè)出版社★高傳善、毛迪林、曹袖主編：《數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（第2版）》，高等教育出版社今年考試中心出了本大綱解析，建議下半年正式復(fù)習(xí)時(shí)可以直接學(xué)習(xí)這本書(shū)，學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到不懂的地方再去看教材，做習(xí)題也是這樣，做專(zhuān)業(yè)的考研模擬題就行，如果需要加強(qiáng)某些地方可以選擇去做做教材的習(xí)題。注意，據(jù)說(shuō)大綱解析的錯(cuò)誤不少，所以要以批判的眼光去學(xué)習(xí)，復(fù)旦出的一本解析口碑好像不錯(cuò)，如果有興趣可以參考，但不要兩本都看，只看一本，時(shí)間不多了，要抓緊！三、 學(xué)習(xí)方法解讀1.參考書(shū)的閱讀方法⑴目錄法：先通讀各本參考書(shū)的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書(shū)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書(shū)的內(nèi)容。體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。實(shí)踐法：計(jì)算機(jī)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過(guò)大量的實(shí)踐，才能真正地理解內(nèi)容。學(xué)習(xí)筆記的整理方法通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書(shū)的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書(shū)的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書(shū)上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書(shū)上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。真題的使用方法計(jì)算機(jī)目前只有一套真題，要重視這套題，一定要把每道題都搞懂！四、專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)特點(diǎn)雖然初試考的是四門(mén)課，其實(shí)其它課程也與這些課程有一定關(guān)聯(lián)，而且對(duì)于將來(lái)的研究生學(xué)習(xí)和工作中很重要。在時(shí)間充足的情況下多學(xué)一點(diǎn)非常有好處，我們的目標(biāo)是：專(zhuān)業(yè)課150分，做一個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)人。搞IT的人非常多，全國(guó)有600多所高校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，還有無(wú)數(shù)的人想往這個(gè)行業(yè)擠，滿(mǎn)大街都是IT培訓(xùn)的廣告，如何才能從眾多人中脫穎而出？我認(rèn)為，這四門(mén)課的開(kāi)設(shè)是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)與非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的重要區(qū)別，學(xué)好這四門(mén)課是走向成功的第一步。首先是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)什么時(shí)候都是非常重要的一門(mén)課，考研考，公司面試也考，實(shí)際開(kāi)發(fā)中更是經(jīng)常用到。除了這本課的學(xué)習(xí)外，掌握一門(mén)高級(jí)語(yǔ)言也是很必須的，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)里面的代碼不但要看，更要求能夠自己在機(jī)器上把算法敲出來(lái)；接著是計(jì)算機(jī)組成原理，這是一門(mén)很難真