11名著文化常識（2017年中考語文真題分類匯編）

11名著文化常識1.（2017遼寧沈陽）下列各項中表述有誤的一項是（）A.朱自清，現(xiàn)代散文家、語文教育家．我們曾學過他的作品《背影》。B.《瑣記》中魯迅回憶了在正月初一清晨，長媽媽讓他吃福橘的往事。C.《駱駝祥子》中劉四爺問祥子，虎妞在什么地方，祥子沒有告訴他。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在戰(zhàn)斗間隙，為戰(zhàn)友們讀《牛虻》，大家深受感動。1.B

解析：此題詞考查學生對文學常識的記憶。需要平時廣泛讀書，在學習過程中有意識記憶，并做好積累。在《阿長與山海經(jīng)》中魯迅回憶了在正月初一清晨，長媽媽讓他吃福橘的往事。2．（2017黑龍江哈爾濱）名著中人物和情節(jié)對應不正確的一項是（

）A．孫悟空——三打白骨精（《西游記》）B．李逵——拳打鎮(zhèn)關西（《水滸傳》）C．曹操——敗走華容道（《三國演義》）D．格列佛——游歷慧骃國（《格列佛游記》）2．B

3．（2017黑龍江大慶）下列關于文學、文化常識的表述錯誤的一項是（）A．魯迅，原名周樹人，文學家、思想家、革命家．她的作品《故鄉(xiāng)》《孔乙己》均選自小說集《吶喊》B．《孟子》是記錄戰(zhàn)國時期思想家、政治家、教育家孟軻及其弟子的思想觀點和政治活動的書C．在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說中，主人公保爾對生命價值的思考，是他在患傷寒癥病愈后，在烈士墓前進行的D．古人將“山的南面，水的北面”稱作“陰”．《愚公移山》中“達于漢陰”是指“到達漢水的北面”3．D4.（2017山東泰安）下列有關文學常識和名著閱讀的表述錯誤的一項是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇。這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分，“風”又叫“國風”，是各地的歌謠。B.《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說，描寫了三國時期的歷史故事，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團之間的政治和軍事斗爭。C.《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一本散文集，《從百草園到三味書屋》《社戲》《藤野先生》都選自于這本散文集。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915-1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。4.C【解析】本題考查文學名著與文學常識。《朝花夕拾》和《野草》都是魯迅先生創(chuàng)作的散文集，故“《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一本散文集”表述錯誤；《社戲》是一篇小說，收集在魯迅先生的小說集《吶喊》中。故選C。5.（2017山東東營）名著閱讀。上了講臺，把顫抖的右手放在講桌上，他慢慢的抬起頭來。學生們坐得很齊，一致的豎直了背，仰著臉，在看他。他們的臉都是白的，沒有任何表情，像是石頭刻的。一點辣味兒堵塞住他的嗓子，他咳嗽了兩聲。淚開始在他的眼眶里轉。他應當安慰他們，但是怎樣安慰呢？他應當鼓舞起他們的愛國心，告訴他們抵抗敵人，但是他自己怎么還在這里裝聾賣傻的教書，而不到戰(zhàn)場上去呢？以上文字選自作家的長篇小說《》，選文中“他”這一人物名叫。小說通過、等情節(jié)內容，塑造了這一守家而又愛國、軟弱忍從而又不屈抗爭的特定時代知識分子的形象。5.老舍《四世同堂》祁瑞宣娶韻梅為妻支持瑞全出走抗日（或為了家庭放棄奔赴國難迫于生計去英國使館做事錢默吟被捕后幫助錢家受牽連被捕入獄經(jīng)受考驗引導白巡長參加地下組織印發(fā)愛國教材給學生閱讀）6．（2017遼寧遼陽）選出下列關于課外名著說法有誤的一項是（）A．《西游記》中的故事深受人們喜愛，其中大鬧天宮、大鬧五莊觀、大鬧五臺山等故事曲折有趣，引人入勝。B．《駱駝祥子》講述了祥子力圖通過個人奮斗，擺脫悲慘貧困的生活，經(jīng)歷波折，最終淪落到末路的故事。無情的批判了這個社會——它不讓好人有出路。C．《童年》中的“好事情”是阿廖沙遇到的第一個優(yōu)秀人物，他平等地對待阿廖沙給阿廖沙，給了阿廖沙智力上的啟蒙。D．《魯濱孫漂流記》中魯濱孫靠機智和勇敢?guī)椭L平定叛亂，奪回商船，將最壞的幾個水手留在島上，坐船回到了英國，結束了他28年的荒島生活。6．A7．（2017遼寧遼陽）選出下列文學常識表述有誤的一項（）A．《左傳》舊傳為戰(zhàn)國時期左丘明所作，是一部史學名著和文學名著。B．表，古代向帝王上書陳情言事的一種文體，如《出師表》。C．白居易，唐代詩人，字樂天，晚號自號香山居士?！跺X塘湖春行》是他的作品。D．《山坡羊·潼關懷古》作者是張養(yǎng)浩，元代散曲作家。山坡羊，曲牌名。7．A8.(2017黑龍江龍東)走近名著。閱讀下面的文字，回答問題。（甲）他來自農(nóng)村，老實，健壯，堅韌。來到北京后，他選擇了當時城市底層老百姓很普通的行業(yè)——拉洋車。他自尊好強，吃苦耐勞，經(jīng)歷了三起三落，他失去了生活的信心，最后變成了麻木、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。（乙）“你認為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！……我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”（1）甲文中的“他”是小說《》中的主人公，該小說的作者是。（2）乙文是19世紀英國一位文學家創(chuàng)作的世界名著中的主人公的精彩對白，這部作品塑造了一個的女性形象。8.（1）《駱駝祥子》老舍（2）簡·愛追求平等獨立自主自尊自愛9．（2017山東萊蕪）文化常識和名著閱讀填空。①戲曲的角色分為生、旦、靜、丑四大行當。在《貴妃醉酒》中，梅蘭芳扮演的楊貴妃屬于___________角。②《史記》共一百三十篇，全書包括十二本紀、三十_________、七十列傳、十表、八書。③那兒只剩下我一個人，戰(zhàn)場上的勝利者。這是我經(jīng)歷過的最艱苦的一次戰(zhàn)斗，也是我獲得的第一次勝利。我在布洛克爾赫斯特先生站過的地毯上站了一會兒，享受著我那種勝利者的孤獨感。起初，我暗自微笑，覺得高興；可是就像我的加速的脈搏跳動一樣，這陣猛烈的歡樂急劇地減退了。（節(jié)選自《簡·愛》）文中“最艱苦的一次戰(zhàn)斗”是指______________________________________________。表現(xiàn)了“我”_____________________________的性格特點。9.（1）旦（2）世家（3）在與里德太太的沖突中，簡·愛勇敢的反駁了里德太太。敢于反抗（敢于斗爭）10.（2017吉林）名著閱讀閱讀（甲）（乙）兩個語段，任選其一，回答問題。（甲）說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”……兩個公人看那和尚時，穿一領皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個公人。林沖剛才讓開眼看時，認得是魯智深。（1）選文出自中國古典名著《》（2）選文中魯智深打兩個公人的原因是什么？（3）原著中還有哪個人物給你留下深刻印象，請結合具體情節(jié)談談。（乙）首先，我讓他知道，他的名字應該叫“星期五”，因為我在星期五救了他，我這樣叫他是為了紀念這個日子。我教他說“主人”，然后讓他明白，這就算是我的名字。我又教他說“是”和“不是”，并且讓他知道它們的含義。我拿了一個瓦罐，盛了些羊奶給他，讓他看著我喝，看著我怎么把面包浸在羊奶里。然后我又給了他一塊面包，叫他照著我的樣子吃。（1）選文出自英國小說家笛福的《》（2）選文中是我是如何改變星期五的？（3）原著中還有哪個情節(jié)給你留下深刻的印象，請說說理由。10.（甲）（1）水滸傳（水滸）（2）圍繞“薛霸要殺害林沖或魯智深要救林沖”回答即可。（3）準確寫出人物，結合相關情節(jié)寫出留給自己的印象。（乙）（1）魯濱遜（孫）漂（飄）流記（2）圍繞“起名；教他說話；教他吃面包喝羊奶”回答出一點即可。（3）概括情節(jié)，說明理由。11．（2017江蘇無錫）下列對名著有關內容的表述不正確的一項是（

）A．《湯姆，索亞歷險記》“鐵鉗甲蟲戲弄小狗”的故事中，湯姆覺得去教堂做禮拜若能碰到點新鮮事兒還是挺有趣的。B．《范愛農(nóng)》一文中的范愛農(nóng)和魯迅是同鄉(xiāng)，都在日本留過學，但他們在對徐錫麟等人被殺要不要打電報到北京痛斥滿政府的無人道時持不同意見。C．《西游記》中唐僧師徒受阻于火焰山，土地交代了此山的來歷，說是當年大圣“蹬倒丹爐，落了幾個磚來，內有余火，到此處化為火焰山”。D．《水滸傳》塑造的被逼上梁山的眾多好漢中，林沖的經(jīng)歷最為典型，他曾因誤入白虎堂而被發(fā)配滄州，途中大鬧野豬林，最終一步步被逼上梁山。11．D解析：此題考查對文學名著的內容的把握。選項D中“途中大鬧野豬林”錯誤，應該是魯智深大鬧野豬林而不是林沖。12．（2017江蘇無錫）閱讀下面的文字，回答問題。當下宋江看視A，雖然不死，已成廢人。A對宋江說道：“小弟今已殘疾，不愿赴京朝覲，盡將身邊金銀賞賜，都納此六和寺中陪堂公用，已作清閑道人，十分好了。哥哥造冊，休寫小弟進京?！彼谓娬f：“任從你心。”A自此只在六和寺中出家……選文中A是《水滸傳》中哪位人物？選文表現(xiàn)了該人物哪些思想性格？

12．武松不愛錢財、不戀權貴、看破紅塵。

解析：此題同樣也是考查對文學名著的把握。只是考查的角度是精讀，和上題的泛讀不同。內容涉及到人物的性格內容，答題時應結合題中所給的材料。13．（2017江蘇常州）下列有關名著的表述，不正確的兩項是（）（）A．《西游記》是一部章回體神魔小說，全書以豐富的想象描寫了師徒四人在取經(jīng)途中歷經(jīng)磨難的過程，歌頌了取經(jīng)人百折不撓的精神。B．取經(jīng)成功，觀音菩薩授唐僧為“金蟬子”，孫悟空為“金身羅漢”，豬八戒為“天蓬元帥”，沙僧為“斗戰(zhàn)勝佛”。C．宋江怒殺閻婆惜之后，被發(fā)配到江州，一日乘酒興寫下“反詩”，因此被抓，下到死囚牢中，最后梁山好漢劫了法場，救出宋江。D．魯達打死鎮(zhèn)關西后東奔西逃，智真長老收留了他，賜他法名“智深”，為了更好地保護他，智真長老又將他介紹到東京大相國寺。E．格列佛為利立浦特王國立下了大功，但后來得罪了皇帝，皇帝堅持要將他砍頭，還對他用可恥手段撲滅寢宮大火的事懷恨在心。13．BD解析：此題考查對文學名著內容的理解和把握。名著閱讀要求細讀，把握主要人物、牢記關鍵情節(jié)，尤其是某些重要的細節(jié)，似是而非是很難猜對的。B項中如來授唐僧為“旃檀功德佛”，孫悟空為“斗戰(zhàn)勝佛”，沙僧為“金身羅漢”。D項中智真長老將智深介紹到東京大相國寺，不是為了更好地保護他，而是因為大鬧了五臺山，沒辦法再收留了。14．（2017湖南湘西州）下列搭配不正確的一項是（）A．《出師表》﹣﹣諸葛亮﹣﹣三國時期蜀漢政治家B．《小石潭記》﹣﹣柳宗元﹣﹣唐宋八大家之一C．《空城計》﹣﹣羅貫中﹣﹣元末明初小說家D．《采薇》﹣﹣《樂府詩集》﹣﹣我國最早的詩歌總集14．D【解析】此題詞屬文學常識類題。解答此題，要調動平時的積累。對相關的作家及其作品和作品風格有所記記憶。D。表述不正確，《采薇》選自《詩經(jīng)》。15．（2017湖南岳陽）下列有關傳統(tǒng)文化常識的表述不正確的一項是（）A．“臣本布衣”與“往來無白丁”中的“布衣”與“白丁”都是指平民，只不過前者指的是沒有學問的人，后者指的是沒有官職的人B．古代通常男子20歲，女子15歲行成人禮，其中，男子成人禮叫做冠禮，女子成人禮叫做笄禮．人們又管男女舉行成人禮的年齡分別叫做弱冠之年和及笄之年C．《五柳先生傳》《出師表》《岳陽樓記》《馬說》《與朱元思書》《送東陽馬生序》中的“傳”“表”“記”“說”“書”“序”都是古代的文體D．古人的名與字往往有意義上的聯(lián)系人，如韓愈，字退之．別號往往是自取的，表明個人的情趣，如歐陽修自號“醉翁”，晚年又號，“六一居士”15．A16．（2017湖南湘西州）名著閱讀（1）童年啊！/是夢中的真/是真中的夢/是回憶時含淚的微笑（2）明月！/完成了你的凄清了！/銀光的田野里/是誰隔著小溪/吹起悠揚之笛這兩首小詩選自冰心寫的《繁星》和《春水》，這兩部詩集的主題是對母愛、童真、自然的贊美。16．【答案】冰心《繁星》《春水》母愛、童真、自然【解析】該題考查的是名著的文學常識、內容以及對內容的理解。要在真正的讀好名著文章的基礎上來完成，因此讀好文章才是做好此類題目的關鍵?！侗脑娺x：繁星春水》內容主要以愛的哲學為核心，通過雋永的文字來贊美母愛、贊美童心、贊美自然，探索人生．由詩歌可以看出冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”，她不斷唱出了愛的贊歌，她熱衷于贊頌母愛、童真、大自然，這也成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。17．（2017湖南岳陽）名著閱讀。根據(jù)相關信息，在橫線上寫出相應內容?！陡窳蟹鹩斡洝分v述的是格列佛游歷四個國家的經(jīng)歷。在菲島有個科學院，這里的科學家們，有的研究從屋頂建起，逐層建到地基的建筑方法。有的研究如何靠嗅覺和觸覺來分辨不同的顏色……在馬島展示了人獸顛倒的怪誕景象，人形動物“”是邪惡、骯臟的畜生。這些見聞，體現(xiàn)了這部小說最鮮明的特征：，。17．耶胡荒誕離奇辛辣諷刺18．（2017四川廣安）名著導讀根據(jù)閱讀積累，補寫以下讀書筆記卡。時間2017.4.10編號

099摘錄：成功的花，人們只驚姆她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨——

（1）

（作者）《繁星?春水》感悟：這首哲理小詩用比喻的修辭手法，告訴讀者（2）

的道理。摘錄：你以為，因為我窮、低微、矮小、不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了﹣﹣我的靈魂和你一樣，我的心也跟你的完全一樣……我們站在上帝的面前是平等的﹣﹣因為我們是平等的。

——夏洛蒂?勃朗特《（3）

》感悟：這段節(jié)選文字表現(xiàn)了女主人公（4）

的性格。18．（1）冰心（2）奮斗才能取得成功（3）簡·愛（4）剛烈堅強、堅定地捍衛(wèi)自己的尊嚴，追求平等19．（2017四川廣安）下列說法正確的一項是（）A．《史記》是我國第一部編年體通史，全書一百三十多篇，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。B．古代用地名稱呼人，柳宗元又稱柳河東；以官職稱人，所以杜甫稱杜少府；也用字稱人，《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的“樂天”就是劉禹錫闊別多年的詩友白居易。C．外國文學的人物畫廊中，有四個著名的吝嗇鬼．他們分別是法國喜劇家莫里哀筆下的阿巴貢，法國小說家巴爾扎克筆下的夏洛克，俄國作家果戈理筆下的潑留希金，英國戲劇學家莎士比亞筆下的葛朗臺。D．閱讀新聞，要注意它的結構的五部分，即標題、導語、主體、背景、結語．導語扼要地揭示新聞的核心內容；主體是新聞的軀干，使用充足事實對導語內容的進一步擴展或闡釋。19.D

20.（2017重慶A卷）下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是（）A.唐朝地理學家酈道元在《三峽》里描繪了三峽雄奇險拔、清幽秀麗的風光。B.楊絳是著名作家，她的作品《老王》表現(xiàn)了一個知識分子的良知。C.《背影》是朱自清的一篇經(jīng)典散文，文中父親攀爬月臺的背影感人至深。D.法國作家都德在小說《最后一課》里塑造了韓麥爾先生這一愛國形象。20.A【解析】此題判別文學常識的表述正誤，考查文學常識的識記情況?？忌綍r對作家的所處時代和主要作品、作品的寫作時間和背景、文章內容、主要寫作手法應當大致了解，熟記于心。A項，地理學家酈道元是北宋時期人，不是唐朝。21.(2017重慶B卷)下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是（）A.莎士比亞是法國偉大的戲劇家，他的喜劇作品《威尼斯商人》重點塑造了夏洛克這個高利貸者的典型形象。B.杜甫被譽為“詩圣”，是唐代現(xiàn)實主義詩人的代表，《茅屋為秋風所破歌》和《春望》都是他的作品。C.陶淵明，東晉著名詩人，其筆下的《桃花源記》所描繪的世外桃源是他心中的理想社會。D.楊絳，作家，文學翻譯家。她的作品《老王》體現(xiàn)了知識分子的良知，呼喚人與人之間的平等。21.A【解析】本題文學常識的識記能力。A項中莎士比亞是英國偉大的戲劇家，并非法國。故選A項。22．（2017浙江溫州）名著閱讀。（1）“兄弟”是《水滸》中最令人動情的兩個字，根據(jù)下列內容分別選擇正確的一項。【甲】拿出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦，……”【乙】對四家鄰舍道：“小人因與哥哥報仇雪恨，犯罪正當其理，雖死而不怨。卻才甚是驚嚇了高鄰，……”【丙】見說，亦垂淚道：“罷，罷，罷！生時服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼！”言訖淚下，便覺道身體有些沉重。當時灑淚，拜別了宋江下船。A．武松B．李逵C．魯智深（2）根據(jù)《沙鄉(xiāng)年鑒》相關內容，完成下面閱讀任務單。《沙鄉(xiāng)年鑒》閱讀任務單閱讀層次閱讀策略閱讀任務（部分）閱讀記錄檢視閱讀略讀瀏覽依據(jù)內容，推斷本書取名為“沙鄉(xiāng)年鑒”的原因①分析閱讀評價質疑利奧波德說“所有對這種原始狀態(tài)的保護都是弄巧成拙”，你同意這個觀點嗎？結合本書內容進行闡述。②主題閱讀拓展聯(lián)讀從《沙鄉(xiāng)年鑒》走向“自然文學”的主題閱讀。閱讀《瓦爾登湖》《寂靜的春天》\22．（1）【甲】C【乙】A【丙】B（2）①這本書記載了作者一家在威斯康星重建沙地農(nóng)場的生活片段，所寫內容按十二個月順序編排在一起，因此取名為“沙鄉(xiāng)年鑒”．②示例一：同意．我們?yōu)榱吮Ｗo原始野性，需要采取一些措施，但結果往往適得其反．如《沼澤地的哀歌》中，政府用各種方法保護沼澤地，卻威脅到作為沼澤原始性化身的鶴的生活，迫使它們離開，人類的這種保護行為，反而弄巧成拙．示例二：不同意．人類的發(fā)展往往會影響自然，因此在發(fā)展中要有保護自然的意識．如《沼澤地的哀歌》中，如果政府不采取措施保護沼澤地，人類的開辟和侵占只會更加加速鶴的離開，這樣的保護行為還是有積極作用．【解析】（1）題考查學生對名著《水滸傳有關文學常識的掌握情況，有一定綜合度。要注意用關鍵詞來判斷。【甲】句根據(jù)“戒刀、灑家”等可知是花和尚魯智深，【乙】句根據(jù)“小人因與哥哥報仇雪恨”可知是武松為哥哥武大郎報仇?！颈烤涓鶕?jù)“死了也只是哥哥部下一個小鬼”，可知是忠心耿耿的李逵。（2）題考查學生對《沙鄉(xiāng)年鑒》的了解程度。第一空，這本書記載了作者一家在威斯康星重建沙地農(nóng)場的生活片段，所寫內容按十二個月順序編排在一起，因此取名為“沙鄉(xiāng)年鑒”．第二空，要先表明是否贊同“所有對這種原始狀態(tài)的保護都是弄巧成拙”這句話，然后結合名著的內容具體闡述理由即可。23．（2017浙江臺州）名著閱讀（1）閱讀名著能讓我們看到高處的光，遠處的愛和深處的智慧。讀奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以看到保爾．柯察金（填主人公）為理想獻身的崇高精神；讀老舍（填作者）的《駱駝祥子》，可以看到作者對舊北京人力車夫的深切同情；讀法布爾的《昆蟲記》（填作品），可以看到作品中蘊含的睿智哲思。（2）閱讀【甲】【乙】兩個文段，回答下面的問題?！炯住緼離開牌桌走到后院，鉆出后門，繞到前街，遠遠把靠在門邊的張四悄悄招呼過來，打懷里摸出七塊銀元給了他，不等張四感激，轉身打原道返回，進屋坐回牌桌，若無其事地接著打牌。（選自馮驥才《俗世奇人》）【乙】A真的急急慌慌地跑到巡捕房來，跑得太急，大褂都裂了。他說那搶首飾店的家伙正在開封道上的“一壺春酒樓”喝酒呢！巡捕聞知馬上趕去，居然把這黑臉巨匪捉拿歸案了。（選自馮驥才《俗世奇人》）請指出【甲】【乙】兩個文段中的“A”是誰，并概括其性格特征?！癆”是牙醫(yī)華大夫（3）魯迅曾評論《儒林外史》“婉而多諷”，是一部“諷刺之書”。請你以書中的嚴監(jiān)生為例，結合與他相關的情節(jié)，簡要說說作品的諷刺意義。23．（1）保爾?柯察金老舍《昆蟲記》（2）牙醫(yī)華大夫心地善良、樂于助人、正派、規(guī)矩，可有個毛病，便是記性差．（3）嚴監(jiān)生是個典型的慳吝鬼，他花費的銀子，實在都出于不得已，有兩個細節(jié)可以使讀者體悟到嚴監(jiān)生性格深處的苛刻貪吝：其一，當王氏死后，趙氏提起要送與兩位舅爺趕考盤程銀子時，嚴監(jiān)生聽而不言，“桌子底下一個貓就扒在他腿上，嚴監(jiān)生一靴頭子踢開了”．這個猝然之間的暗暗發(fā)狠的動作，正是他此刻憐惜銀子、憎惡兩個舅爺?shù)男睦砹髀叮涠瑖辣O(jiān)生臨終之際，伸著兩個指頭就是不肯斷氣，大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸，但都沒有說中，最后還是趙氏走上前道：“爺，只有我能知道你的心事．你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油．”直到趙氏挑掉一根燈草，他方才點點頭，咽了氣．這些細節(jié)對那些慳吝鄉(xiāng)紳的揭露諷刺可謂入木三分，同時也為嚴監(jiān)生的性格塑造添上了極傳神的一筆．【解析】本題考查的是名著綜合，解答此題要結合所給材料和名著內容作答。（1）題考查了學生對文學常識的積累，解答此類題時，要求學生在平時學習中注意對作品的作者、出處、故事情節(jié)、主要人物掌握。（2）題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。解答本題，一方面需熟悉文學名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內容。（3）題考查的是人物形象的分析，解答這類題目，主要依靠的是平時的積累，在平時的讀書中我們要多積累故事內容、人物性格等，這樣對我們答題非常有幫助．認識人物性格必須從故事情節(jié)入手，從人物在故事中的言行表現(xiàn)看出人物的性格特征。24.（2017浙江紹興、義烏）名著閱讀。（1）選出不屬于散文集《朝花夕拾》所包含的思想情感的一項（）A．抒發(fā)對往日親友和師長的懷念之情。B．批判當時社會封建思想習俗的不合理。C．指出強制性的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。D．表現(xiàn)中國農(nóng)民的生命和活力是怎樣被扼殺的。（2）《老人與?！返闹魅斯惺サ貋喐?，但小說以“圣地亞哥”稱呼他僅4處，以“老人”稱呼他卻又214處，結合人物形象簡要分析作者這樣寫的用意。 24.（1）D【解析】本題考查對名著內容的理解。《朝花夕拾》通過對童年和青少年時代的生活回憶以及對恩師和故友的深切懷念，真實地反映了作者自身的心路歷程。作者從自己親歷的生活感受中贊美了勞動人民的淳樸、善良和對美好生活的向往，對封建舊俗和文化糟粕進行了諷刺，對愛國知識分子的遭遇寄予了深深同情，對胸懷博大的異國老師則充滿敬意……其中沒有寫中國農(nóng)民的生命和活力被扼殺這一點，所以D項錯誤。（2）用“老人”稱呼，能引導讀者更好多理解“圣地亞哥”不只是個體形象，而是在廣泛意義上代表一個群體形象（能引導讀者更好地理解“圣地亞哥”的形象具有更普遍的意義）：捍衛(wèi)人類靈魂尊嚴、追求幸福理想的“硬漢”（“失敗的英雄”“勝利的失敗者”等），“圣地亞哥”只能揭示小說主人公的名字，不能暗示人物形象是具有普遍意義的。【解析】本題考查對名著中人物形象的理解?！独先伺c海》中圣地亞哥是一個硬漢形象，他是失敗者，大魚已被鯊魚吃光，拖回的只是魚骨架；他又是勝利者，捕獲了威力無窮的馬林魚，擊退了氣勢洶洶的鯊群。他——桑地亞哥，一個勇往直前的斗士，永不言敗的硬漢，頂天立地的英雄。所以文中多處用“老人”稱呼他是為了讓這名硬漢形象深入人心，讓讀者學習他這種不屈不撓、永不言敗的精神。25.（2017浙江衢州）文學常識填空。⑴吳敬梓的《》是我國古代諷刺文學的典范，《范進中舉》是其中的著名選段。⑵是英國文藝復興時期偉大的劇作家，夏洛克是他塑造的經(jīng)典形象。25.⑴《儒林外史》⑵莎士比亞【解析】本題考查文學常識。解答時要注意不能張冠李戴，也不能寫錯別字。第（1）題“儒林外史”中，“儒”容易和“孺”和“需”混淆；第（2）借助于“英國”“劇作家”可推斷是“莎士比亞”，還要注意“莎”不要寫成“沙”。26．（2017浙江衢州）名著閱讀從下列四個問題中選擇一個作答。⑴從《朝花夕拾》的閱讀中，你看到了一個怎樣的童年魯迅？結合內容簡要作答。⑵關于《城南舊事》的主題，有人說是成長，有人說是別離，還有人說是鄉(xiāng)愁……你認為呢？說說理由。⑶不少文學作品寫到了偉大人物的弱點，這對塑造人物形象有什么作用？從你所閱讀的名著中選一個人物為例，進行分析。⑷請根據(jù)《海底兩萬里》或你閱讀過的其它科幻作品，談談科幻小說與科技發(fā)展的關系。26．⑴示例：在《朝花夕拾》里，童年的魯迅是個性格活潑，身心健康的孩子。他拔何首烏、摘覆盆子，想得到神奇的《山海經(jīng)》，充滿好奇心和探索欲，有豐富的想象力；他喜歡小動物，為了隱鼠仇貓，和阿長鬧意見，表現(xiàn)得愛憎分明，充滿同情心；他在私塾里畫繡像，為了看五猖會無奈背書，顯得天性自由，活潑好動，有點頑皮。⑵示例：我認為《城南舊事》的主題是鄉(xiāng)愁。作者用散文般的結構、充滿詩意的語言，描寫了上世紀二三十年代北京城的景象：冬陽下的駱駝隊、緩慢悅耳的鈴聲、小胡同里的市井生活……一切都歷歷在目，仿佛觸手可及，但一切都已經(jīng)隨時間消逝，無處尋覓。溫馨而悠遠的情調里是作者一顆回憶童年、懷念過去的鄉(xiāng)心。⑶示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在疾病纏身的時候，產(chǎn)生了精神危機，絕望動搖中甚至想結束自己的生命，但他最終戰(zhàn)勝了自身的軟弱，經(jīng)受住了命運的考驗。這樣寫使得人物形象更加豐滿，真實可信，讓他那種與命運抗爭、永不言敗的形象更加深入人心。⑷示例：科幻小說往往是在科技發(fā)展基礎上的推理和預言，如《海底兩萬里》的航行路線依據(jù)的是人類對航海新大陸發(fā)現(xiàn)的成果，《三體》是運用現(xiàn)有科學知識對太空文明的預言；科幻小說對未知世界的想象也在一定程度上促進了科技的發(fā)展，如《海底兩萬里》想象的海底潛艇早已成為現(xiàn)實。【解析】本題考查考生對名著的理解和分析。解答時要依據(jù)命題的要求，選擇其一，從相關名著中尋找依據(jù)來解答即可。第（1）題分析童年魯迅的個性，屬于分析人物形象，要先用一兩個表示性格的詞語概括，然后舉例說明，如童年的魯迅充滿好奇心和探索欲，舉例在百草園挖蜈蚣不惜毀壞墻。第（2）題，考查對《城南舊事》主題的理解，應先確定主題詞，然后尋找與之相關的理由；第（3）題考查名著表現(xiàn)手法，要先確定名著和其中的偉大人物，然后再說明其“弱點”，最后說明對塑造人物的作用。第（4）題考查名著閱讀的遷移能力。“科幻小說”主要描寫想象的科學或技術對社會或個人的影響的虛構性文學作品。正是因為有了大膽的想象，才有了今天科學技術的發(fā)展，解答時要從名著中找到相關例證，來證明這一觀點。27.（2017浙江麗水）名著閱讀。(1)人物的身份有時能從著裝體現(xiàn)出來。請結合你對以下人物的了解，在橫線處填上正確的選項。宋江全伙受招安時，眾人皆戎裝披掛，惟有四人特殊：吳用綸巾羽服，公孫勝_____①_____，魯達_____②_____，武松皂布直綴。A.破布舊衫B.鶴氂道袍C.黑綠羅妖D.烈火僧衣（2）閱讀可以讓我們的感情得以豐富，心靈得以慰藉，讀完《城南舊事》和《小王子》，我們心中既彌漫著淡淡的哀傷，又蕩起絲絲的溫暖。請從下面兩項中任選一項，圍繞著“哀傷”和“溫暖”寫出相應的情節(jié)。①英子和妞兒②小王子和玫瑰花27．(1)=1\*GB3①B=2\*GB3②D【解析】本題考查對名著人物外貌或衣著特征的把握能力。題中有四個備選答案，要求選擇兩項，公孫勝，綽號入云龍，道號一清。他與晁蓋、吳用等七人結義，一同劫取生辰綱，后上梁山入伙。后離開梁山，回鄉(xiāng)探母，直到大破高唐州時方被戴宗請回。梁山大聚義時，排第四位，上應天閑星，擔任掌管機密軍師。征方臘前返回薊州，潛心修道。由其“道號”和“潛心修道”可知①處應選B；魯達，綽號“花和尚”，法名智深，當過提轄，為人慷慨大方，嫉惡如仇，豪爽直率，但粗中有細。因見鄭屠欺侮金翠蓮父女，三拳打死了鎮(zhèn)關西，出家當和尚，據(jù)此情節(jié)，可推知②處應選D。（2）示例1：我選=1\*GB3①。妞兒身世可憐，一出生就被遺棄，又經(jīng)常遭到養(yǎng)父母的打罵，最終遭受厄運，英子因此失去了童年伙伴，還大病一場，這一切讓我感到哀傷。英子和妞兒天真無邪，有著純真的友誼，妞兒在英子的幫助下，找到了生母，母女得以團聚，這些又讓我感到溫暖。示例2：我選②。玫瑰花虛榮、多疑、驕傲，讓小王子十分苦惱。小王子不懂玫瑰花的柔情，選擇離開；后來為了能回到玫瑰花身邊，讓蛇咬了自己，這些都讓我感到哀傷。小王子離開玫瑰花后，一直惦念著她，后來明白玫瑰花對于他來說是世上唯一的，覺得應該對玫瑰花負責．他終于懂得了愛與責任，這一切又讓我感到溫暖。【解析】此題考查對名著的相關故事情節(jié)理解與把握及感悟能力。本題引導考生由閱讀感受，聯(lián)想回憶相關情節(jié)。題干中明確了方向：圍繞“哀傷”和“溫暖”寫出相應情節(jié)?？忌捎扇宋锏男愿瘢\，經(jīng)歷等切入，回憶起相關情節(jié)，用簡潔流暢的語言加以概括。如“哀傷”可從妞兒身世可憐或玫瑰花虛榮、多疑、驕傲，讓小王子十分苦惱等切入，“溫暖”可通過“妞兒與生母團聚”或小王子終于懂得了愛與責任表現(xiàn)。28.（2017浙江寧波）名著閱讀（1）為下列名著選擇合適的廣告語。①《格列佛游記》②《海底兩萬里》③《西游記》A.虛幻綺麗的神魔世界，現(xiàn)實社會的藝術投影B.光怪陸離的四國漫游，尖銳深邃的諷刺筆法C.科學理性的故事框架，驚險奇特的冒險歷程（2）《朗讀者》的主持人董卿說：“陪伴是溫暖人心的力量。”請從下列選項中選擇一組人物，結合相關情節(jié)加以印證。（3分）①“好事情”——阿廖沙（《童年》）②蘇轍——蘇軾（《蘇東坡傳》）28.（1）①B②C③A（2）【示例1】小說中的“好事情”是阿廖沙認識的第一個有文化的朋友。他和阿廖沙一起安靜地感受自然的美好，耐心地傾聽阿廖沙的喜怒哀樂，有時還會說一些讓阿廖沙終身難忘的話。他的善良、熱愛生活等美好品質給苦難中的阿廖沙以力量和幫助，使他保持著生活的勇氣和信心。【示例2】蘇轍和蘇軾一起讀書長大，同中進士。后來兩人離多聚少，靠書信互相寬慰。在蘇軾歷經(jīng)宦海沉浮時，患難與共。對蘇軾而言，蘇轍不僅僅是兄弟，更是相互扶持的知己。（能選擇一組人物，扣住“陪伴”列舉相關情節(jié)，突出“陪伴”的意義即可）【解析】本題考查名著閱讀和積累的能力。（1）題通過選擇廣告語考查對名著特點的把握?？蓮倪x項中找出與名著相契合的詞語，進行判斷。比如《格列佛游記》主要記敘了外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險的經(jīng)歷，一部杰出的諷刺小說，故可選擇對應B項；《海底兩萬里》是一部科幻小說，敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事，故可選擇對應C項；《西游記》中刻畫了眾多的神魔形象，故可選擇A項。（2）題考查對名著情節(jié)的把握。注意對題干中“陪伴是溫暖人心的力量”的理解，選自自己較為熟悉的一組人物，概括有關人物之間互幫互助（相互陪伴），情誼真摯的情節(jié)。29.（2017浙江金華）名著閱讀。（1）閱讀語段，完成后面的題目。我和伊萬的友誼不斷地增長；外祖母從早到晚都在忙家務事，我?guī)缀跽旄靶〈膶贝蜣D兒。當外祖父打我的時候，他仍然是用自己的手擋著鞭子，第二天，他把打腫的手伸給我看，埋怨說：“這一點兒用也沒有！你并沒有挨得輕一些，可是我呢，你瞧這打的！我再也不干了，不管你了！”可是，下一次他又受了一次不必要的疼痛?！澳悴皇遣辉敢饬藛?？”“是不愿意來著，可是又伸了過去……不知怎的，不自覺地就伸了過去……”（劉遼逸/譯，人民文學出版社2012年版）①以上語段出自《》作者是蘇聯(lián)社會主義文學奠基人。②結合上述語段，說說“小茨岡”是個怎樣的人？（2）北大教授林庚在《<西游記>的童話性》一文中寫到：兒童對同一人物的想象，可能隨著具體情境的變化而出現(xiàn)前后不一致甚至完全矛盾的現(xiàn)象，這在《西游記》中表現(xiàn)得尤為突出。例如，三藏一行來到火焰山，孫行者買了一塊熱糕，托在手中，好像拿著火盆中的灼炭、煤爐內的紅釘，燙得他左手倒在右手，右手換在左手。此處孫行者如此怕燙，可是小說中也有多處孫行者不懼灼熱的情節(jié)。請舉一例。（2分）29.（1）①童年高爾基②小茨岡是一個善良淳樸、勇敢忠誠的人。（2）示例一：齊天大圣大鬧天宮時，被眾天兵押去斬妖臺下，綁在降妖柱上，南斗星奮令火部眾神，放火煨燒，不能燒著。示例二：齊天大圣被太上老君放在八卦爐內，以文武火煅燒七七四十九日，反煉得火眼金睛。示例三：車遲國孫行者與妖道斗法，與羊力大仙比在油鍋里洗澡，“翻波斗浪，就似負水一般玩耍”?！窘馕觥勘绢}考查閱讀名著的能力。（1）題考查名著相關知識的識記和結合語段評價人物形象，答題時，要善于抓關鍵信息。語段中“伊萬”和“小茨岡”等信息可判斷名著為高爾基的《童年》。分析“小茨岡”的形象，閱讀語段內容，作為“我”的朋友，他多次舍身用自己的胳膊擋住外祖父的鞭子，可見他的勇敢、善良的品質。（2）題考查對名著情節(jié)的掌握。題目要求例舉有關“孫行者不懼灼熱”的情節(jié)，然后需要調動平常的閱讀，概括出相關情節(jié)的大意即可。（2017浙江嘉興、舟山）八年級學生小芳想找個微信群，與志趣相投的同齡學友共同探討一些感興趣的國學問題。若BCDB31.（2017浙江嘉興）文常與著讀（1下說錯的是（▲B.老舍筆下的駱駝祥子，經(jīng)歷了“三起三落，由一個自尊好強、吃苦耐勞的車夫，變成了好占（2）讀名著要讀懂內容、讀出感悟。請仿照下面演示文稿中的示例，完成相關任務（每組二選一各60字31.（1C（2）示例示例示例備的腦格希守命,去會能就布呂爾及醒援惠頓奪得示例32．（2017浙江湖州）學校開展“整本書閱讀”系列活動，請按要求完成下面任務。（1）為下面三位同學的讀后感標題選擇合適的書名（填寫字母）。標題①因為我們是平等的﹣﹣讀《B》有感②我也可以舊事重提﹣﹣讀《A》有感③見字如面墨短情長﹣﹣讀《D》有感書名A．《朝花夕拾》B．《簡愛》C．《培根隨筆》D．《傅雷家書》（2）同學們針對《駱駝祥子》中“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅逐到野獸中去”這句話展開了討論。下面是甲乙兩位同學的發(fā)言，你怎么看？請結合小說具體內容闡述你的看法和理由。甲：祥子是被他周圍的人驅趕到野獸中去的。乙：你怎么這么說呢？是祥子自己把自己驅趕到野獸中去的。32．（1）B、A、D；（2）我同意第一種觀點，祥子來自農(nóng)村，本是本份之人，他立志買輛自己的車，做獨立的勞動者．但用三年的血汗錢換來的車卻被軍閥的亂兵搶走；第二次，他還沒攢足買車的錢，錢就被孫偵探敲詐走了；接著，車廠廠主的女兒虎妞對他的“愛情”又給他的身心帶來磨難；而用虎妞積蓄買的一輛車在虎妞難產(chǎn)死后，則又賣掉以料理虎妞的喪事．在經(jīng)過多次挫折后，伴隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，終于吹滅了他心中最后一朵希望的火花，從一個老實的車夫逐漸演變成為一個地道的流氓地痞無產(chǎn)者．所以祥子的墮落，當時黑暗的社會環(huán)境，腐朽的社會制度造成的，而非祥子自甘．【解析】此題屬綜合閱讀題，（1）課外閱讀題；（2）口語交際題。（1）題解答，要結合平時的課外閱讀積累，在掌握選項中四個名著的主要內容基礎上辨析作答，《簡?愛》講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與平等，堅持自我，最終獲得幸福的故事．《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的唯一一部回憶性散文集，原名《舊事重提》?！陡道准視肥且槐炯倚偶?，摘編了傅雷先生在字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。（2）我同意第一種觀點，祥子來自農(nóng)村，本是本份之人，他三次買車失敗，屢受挫折，此后，隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，終于吹滅了他心中最后一朵希望的火花，從一個老實的車夫逐漸演變成為一個地道的流氓地痞無產(chǎn)者．所以祥子的墮落，是當時黑暗的社會環(huán)境，腐朽的社會制度造成的，而非祥子自甘。33．（2017浙江杭州）文學常識和名著閱讀。（1）清朝文人張潮認為不只是人有知己，物也有知己：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，蓮以濂溪為知己，桃以避秦人為知己……”漲潮的話涉及我們學過的多篇古詩文，請寫出其中兩篇的題目。（2）散文集《朝花夕拾》中的《》一文，飽含著魯迅對一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的思念與同情；《二十四孝圖》一文，表明了魯迅對封建孝道持的態(tài)度。（2分）（3）下面文字中“A”處原是“她”的名字，請寫出這個人的名字，并聯(lián)系《駱駝祥子》的相關情節(jié)，談談這個人的死對祥子產(chǎn)生的影響。只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進。曹先生的話能感動他，A不用說話就能感動他。他對曹先生說了真實的話，他將要對A說些更知心的話，跟誰也不能說的話都可以對她說。（老舍《駱駝祥子》）33．（1）《飲酒》《愛蓮說》《桃花源記》【解析】此題考查對文學常識的常識能力。解答時，要抓住題干中的關鍵詞，再圍繞這些關鍵詞調動平時的積累來解答。題干中的關鍵詞有：“菊”“淵明”“蓮”“桃以避秦人”等，由這些詞，可推知這幾篇課文是《飲酒》《愛蓮說》《桃花源記》等。（2）《范愛農(nóng)》否定【解析】此題考查對文學常識的識記及對作品主題的分析理解能力。從“《朝花夕拾》”及“潦倒同鄉(xiāng)舊友”這一關鍵詞，可知是“范愛農(nóng)”；從平時對作品《二十四孝圖》的閱讀積累，可知作者對封建孝道持的是“否定”態(tài)度。（3）小福子影響：虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺后，祥子所有的希望破滅。他失去生活的勇氣，開始厭惡勞作，吃喝嫖賭，到處騙錢，最后淪為“城市垃圾”?！窘馕觥看祟}考查對文學常識的識記能力與概括表達能力。調動平時對《駱駝祥子》的閱讀積累，可知《駱駝祥子》中，祥子一生中最重要的兩個人是虎妞與小福子，再根據(jù)語段中的祥子與該人物的關系，就可知所填的人物是小福子。表達人物對祥子的影響時，要圍繞小福子與祥子之間的精神影響來談。做到語言表達簡潔明了，通順流暢。34．（2017云南昆明）選出下列說法中有誤的一項（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了西周初年到春秋時期的詩歌作品305篇，稱為“詩”，又稱“詩三百”，列為“五經(jīng)”之一。B．“號”，是名和字之外的稱號，一般用于自稱，以示某種志趣或抒發(fā)某種情感。如西晉詩人陶淵明，號六一居士。他的號表現(xiàn)了他不慕名利、安貧樂道、享受田園生活的志趣。C．冰心的詩語言清麗，意蘊雋永。我們學過她的《母親》《紙船》是以母愛為主題的抒情短詩，《成功的花》《嫩綠的芽兒》是鼓勵青年努力奮斗、積極奉獻的哲理小詩。D．約翰尼斯．延森，丹麥小說家、詩人，代表作有《漫長的旅途》等。泰戈爾，印度詩人、作家，主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》等。他們兩人都得過諾貝爾文學獎。34．B35.（2017廣西柳州）下列有關文學名著的表述，有錯誤的一項是（）A.《西游記》中的唐僧師徒一路走過了女兒國、大人國、飛島國、慧骃國等多個國家，歷經(jīng)九九八十一難，最終去到西天，取得了真經(jīng)。B.《水滸傳》最偉大的貢獻是塑造了大批鮮明生動的人物形象，如足智多謀的吳用、謙遜深沉的宋江、粗魯豪放的李逵、粗中有細的魯達。C.從《朝花夕拾》的《阿長與〈山海經(jīng)〉》一文中，魯迅先生明明贊揚長媽媽，卻從他的缺點說起，這是欲揚先抑的手法。D.美國作家馬克．吐溫的小說《湯姆．索亞歷險記》，以充滿率真童趣的筆調，向讀者展示了人類最美好的心靈圖畫。35.A【解析】大人國、飛島國、慧骃國是《格列佛游記》中的國名。36．（2017貴州黔東南州）下列有關文學文化常識及課文內容的表述，不正確的一項是（）A.《海燕》是蘇聯(lián)作家高爾基寫的“幻想曲”《海燕之歌》的結尾部分，原題為《春天的旋律》。作為無產(chǎn)階級藝術最偉大的代表者高爾基，著有長篇小說《母親》以及自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學》。B．臉譜是京劇的一大特點，可以幫助理解劇情。簡單來說，紅臉代表忠勇；黑臉代表猛智；藍臉綠臉代表草莽英雄；黃臉和白臉代表兇詐；金臉銀臉代表神秘。C.《云南的歌會》是一篇極富情趣的散文，作者沈從文是現(xiàn)代作家，代表作有《邊城》。這篇散文在“歌會”的大標題下，描繪了“山野對歌”“山路漫歌”“村寨傳歌”三種歌唱場景。D.先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國百家爭鳴的時代，主要的著作有《論語》《孟子》《墨子》《老子》《莊子》《荀子》《韓非子》等。其散文大多文情并茂，極具文采，善用譬喻陳說事理，論辯是非，增強了說服力，而排比、夸張等修辭的大量運用更使文章辭采繽紛。36．A【解析】“幻想曲”是《春天的旋律》，原題《海燕之歌》。37．（2017貴州遵義）文化積累——閱讀下面文段內容，回答問題。對于一匹來自遠方的陌生慧馬，他們也視之若自己的鄰居，使它每到一處，都像回到自己家里·一樣，慧馬保持著最高級的禮儀和文明，但并不拘泥于形式。它們并不溺愛自己的小馬，卻口傳身授關心小馬的理性教育。我注意到，我的主人灰馬對鄰居的小馬也跟對自己的小馬一樣。它們之所以如此，是遵循大自然要它們熱愛全體族類的教導，只有理性才能使人們有所區(qū)別，因為人群中自有德高望重的超人。①文段選自名著《》，作者是。②本部作品還刻畫了一種長相像人的動物，它們具有人類的性格特征。37．①《格列佛游記》喬納森·斯威夫特（斯威夫特）②貪婪、嫉妒38．（2017湖南婁底）下列文學常識的表述，不正確的一項是（）A．宋代文學家蘇軾在《記承天寺夜游》中，描繪了與好友張懷民夜游時所見的月下美景，抒發(fā)了壯志難酬的苦悶心情。B．抒情散文《白楊禮贊》，運用象征手法，以白楊樹這一藝術形象歌頌樸質、堅強、團結向上的精神和意志。C．余光中的《鄉(xiāng)愁》抒寫的不是一般游子的思鄉(xiāng)之情，而是在特殊時代、特殊地理條件下，由海峽阻隔而產(chǎn)生的對大陸的思念之情。D．英國作家丹尼爾·笛福的《格列佛游記》用類似紀實的手法，生動記述了格列佛在海上諸島經(jīng)歷的形形色色的事件。38．D39.（2017天津）名著閱讀。閱讀名著，我們經(jīng)常被作品個性鮮明的人物所吸引。閱讀下面文段，寫出畫線代詞所指代的人物。作品文段人物《水滸傳》說時遲，那時快，他先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉身便走。蔣門神大怒，搶將來，被他一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。（1）《名人傳》直到有一天，一時的絕望，也許是臨死前的一陣熾熱的狂風將他刮出家門，來到路上，流浪、逃走、敲一座修道院的門。然后繼續(xù)上路，終于在一個不知名的小地方倒在路上，再也站不起來。（2）《傅雷家書》音樂院院長說你的演奏像流水，像河：更令我想到克里斯朵夫的象征。天舅舅說你小時候常以克里斯朵夫自命，而你的個性居然和羅曼·羅蘭的理想有些相像了。（3）《西游記》這流沙河的妖怪，因為在天有罪，墮落此河，忘形作怪。他曾被菩薩勸化，愿歸師父往西天去。（4）（1）（2）（3）（4）39.（1）武松（2）列夫·托爾斯泰（3）傅聰（4）沙悟凈【解析】本題考查學生對《水滸傳》、《名人傳》、《傅雷家書》、《西游記》名著中人物及故事情節(jié)了解情況。根據(jù)選段內容可知（1）寫的是醉打蔣門神一段故事，武松為了幫施恩奪回快活林，才打了蔣門神并與之結仇，后來被蔣和張都監(jiān)陷害，刺配滄州；根據(jù)選段內容可知；（2）寫的是《托爾斯泰傳》的結尾部分也是高潮部分，在愛家人和愛上帝之間進退兩難；根據(jù)選段內容可知；（3）寫的是傅聰，音樂院院長說你的演奏像流水；（4）根據(jù)選段內容這流沙河的妖怪，是唐僧在流沙河又收服的徒弟——沙悟凈。40.走入《朝花夕拾》，我們可以追尋魯迅先生思想變化的軌跡。請你概括魯迅先生在南京的礦路學堂畢業(yè)后和在日本仙臺學習時分別做出了怎樣的人生選擇，并簡述其原因。（4分） 40.礦路學堂畢業(yè)后選擇去日本求學，因為他在礦路學堂學習時對新學產(chǎn)生了濃厚的興趣，畢業(yè)后又覺得學無用武之地。在日本仙臺學習時決定棄醫(yī)從文，因為在那里他受到日本學生的歧視和侮辱，體會到弱國子民的屈辱；看到中國百姓的麻木，認識到救治國民精神的迫切?！窘馕觥勘绢}考查學生名著《朝花夕拾》中相關文章的人物形象和故事情節(jié)的理解能力。礦路學堂畢業(yè)后被派往日本留學，并決意學醫(yī)。改變自己熟悉的專業(yè)是要反復考慮的，但為了祖國的強盛，為了民族的振興，他毅然選擇了學醫(yī)，選擇了醫(yī)學救國的道路。進仙臺醫(yī)學專門學校學了兩年后，決定棄醫(yī)從文。“進入仙臺醫(yī)學專門學?！睂W習期間，看到一部反映日俄戰(zhàn)爭的時事影片，影片上日軍屠殺中國人，竟有一些中國人在一旁圍觀，爭看“熱鬧”。這一幕深深地刺痛了魯迅的民族自尊心，使他學醫(yī)的想法有了改變，決心棄醫(yī)從文，魯迅說：“我覺得醫(yī)學并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客?！薄暗谝灰?，是在改變他們的精神……想提倡文藝運動了。”所以，魯迅開始學習文學，走文學救國道路。魯迅所學專業(yè)幾經(jīng)變化，然而救國救民的愛國心始終不渝，從未動搖過。41．（2017青海西寧）下列各項內容的表述有誤的一項是（）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》作者尼古拉?奧斯特洛夫斯基在寫該書時，已經(jīng)雙目失明，全身癱瘓，這部書是他強忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成的。B．作為我國四大古典名著之一的《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇章回體白話小說．小說塑造了李逵，魯智深，武松，吳用，魏延，林沖等一大批栩栩如生的人物形象。C．《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中“破陣子”是詞牌名，“為陳同甫賦壯詞以寄之”是這首詞的題目．作者辛棄疾與蘇軾都是我國宋詞豪放派奇人的代表。D．銘，古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體．這種文體一般都是用韻的．我們學過的劉禹錫的《陋室銘》就屬于這類文體。41．B42.（2017四川瀘州）名著閱讀．閱讀下列文段，回答下列各題。保爾頓時驚喜得屏住了呼吸，他的內心斗爭了片刻，但還是膽大包天地跳進房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍，又匆忙回到花園。他警惕地看看四周，把手槍塞進口袋，又穿過花園，爬上了櫻桃樹。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂，有回頭張望一下，只見勤務兵正若無其事地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的……（1）這段文字選自小說（），主要用了描寫來刻畫主人公保爾。（2）小說緊接著寫了與“槍”有關的哪兩個情節(jié)？請簡要概括，每個情節(jié)不超過8字。 42.（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》動作【解析】《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，這段文字中出現(xiàn)了“跳”“抓”“拔”“看看”“塞”“穿”“爬”“張望”等動詞，明顯是運用了動作描寫的方法來刻畫人物的。（2）保爾在磚瓦廠藏槍；中尉找槍【解析】本題考查了對名著故事情節(jié)的把握。所給的文字寫的是保爾盜槍的情節(jié)，根據(jù)常理，盜回來后，與槍相關的情節(jié)是“盜槍人”（保爾）把槍藏起來，以及丟槍人（中尉）找槍，結合對名著內容的把握，準確而凝練地進行概括。43．（2017四川眉山）名著片段閱讀現(xiàn)在，怎能占點便宜，他就怎辦。多吸人家一支煙卷，買東西使出個假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，都使他覺到滿意。他也學會跟朋友們借錢，借了還不想還；逼急了他可以耍無賴。起初人家都知道他是好體面講信用的人，所以他一張嘴，就把錢借到。他利用著這點人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。人家要債，他會作出極可憐的樣子去央求寬限，這樣一來，他連一個銅子也借不到了。他開始去騙錢花，凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見面他會編一套謊，騙幾個錢；沒有錢，他央求賞給點破衣服，衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒；他竟變成這個樣子?！仙帷恶橊勏樽印饭?jié)選，有改動（1）閱讀選段，回答問題。①選文從三方面寫祥子的無賴，依據(jù)提示，補充內容。愛占小便宜→→②下面加點的詞，表現(xiàn)了祥子什么性格特征？請用一個四字短語概括。他利用著這點人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。（2）根據(jù)圖片配文字。請參照示例，為祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求結合故事情節(jié)，用描寫性語言表述畫圖，不超過60字。圖1祥子“三起三落”中的“第一落” 圖2祥子“三起三落”中的“第二落”示例：圖1配文字：出了西直門，連一輛車、一個行人也沒遇上，祥子知道事情要壞。他剛要抄土路走，就連車帶人被十來個亂軍捉了去！圖2配文字：43．（1）借錢耍無賴（不還）、編謊騙錢花（2）厚顏無恥（不知羞恥、恬不知恥）（2）示例：祥子急了，把拳頭握緊，孫偵探急忙掏出手槍，說：“老實點，把錢拿出來！”祥子直跺腳，幾乎要哭出來，只好把錢拿出來了。（要有兩個動作：孫偵探敲詐，祥子拿錢，且要有描寫）（2）試題分析：本題考查學生對名著內容的了解能力。這是對老舍的《駱駝祥子》的考查，要求學生根據(jù)圖畫描寫情景。祥子買車的三起三落是故事的主要情節(jié)，根據(jù)“第一落”的事例，了解“第二落”的情節(jié)，根據(jù)畫面的內容，描寫孫偵探敲詐，祥子拿錢的情節(jié)，對兩個人物要有恰當?shù)膭幼髅鑼?，句子要通順?4．（2017四川南充）下列對名著的介紹，不正確的一項是（）A．《伊索寓言》包含的內容十分豐富，書中不少內容是影射當時社會現(xiàn)實的。如《農(nóng)夫和蛇》的故事就告戒人們，做好事要看對象，以免上當受騙。B．法布爾的《昆蟲記》既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學經(jīng)典，它行文生動活潑，語調輕松詼諧。作者除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射社會人生。C．高爾基《童年》中的外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓。她的愛照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。D．《水滸傳》中的武松崇尚忠義，有仇必復，有恩必報，他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。44．A【解析】本題考查名著內容的正誤，往往涉及到名著作者，故事情節(jié)或者主題等內容，只有多積累考試的時候才能辨別正誤。A項中把《農(nóng)夫和蛇》以及《狐貍和山羊》的內容混淆了，《農(nóng)夫和蛇》告誡人們對惡人決不能心慈手軟；《狐貍和山羊》告誡人們，做好事要看對象，以免上當受騙。45．（2017四川廣元）走進名著依據(jù)下面提供的相關信息，回答后面的問題。他越著急便越自苦，吃喝越?jīng)]規(guī)則。他以為自己是鐵作的，可是敢情他也會病。病了，他舍不得錢去買藥，自己硬挺著；結果，病越來越重，不但得買藥，而且得一氣兒休息好幾天。這些個困難，使他更咬牙努力，可是買車的錢數(shù)一點不因此而加快的湊足。整整的三年，他湊足了一百塊錢！……自從有了這輛車，他的生活過的越來越起勁兒了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了?、乓陨衔亩喂?jié)選自名著《》，作者是。⑵從選文中可以看出“他”具有怎樣的特點？請簡要概括。45.【答案】⑴《駱駝祥子》老舍（舒慶春）⑵生活艱苦，吃苦耐勞，充滿理想?！窘馕觥浚?）初中推薦名著中，買車、拉車的，是老舍《駱駝祥子》中的祥子。（2）選文共三段，第一段后的省略號前寫他生病，后面寫他有了新車以后的夢想?！吧岵坏缅X去買藥”“更咬牙努力”，可見他生活艱苦，吃苦耐勞；他的車廠夢，則說明他充滿了理想。46.（2017四川樂山）下列與推薦閱讀名著相關的說法，正確的一項是（）A．冰心的《繁星》和《春水》兼采中國古典詩詞和法布爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感，以千言萬語書寫內心的感受和思考，充分展現(xiàn)對母愛與童真的回味，對大自然的崇拜和嘆服，對人生的感悟和贊美。B．“感之不深，自然愛之不切了；愛之不切，彈出來當然也不夠味兒；而越是不夠味兒，越是引不起你興趣。”出自《傅雷家書》，這本書是傅雷翻譯法國批判現(xiàn)實主義主義作家巴爾扎克《人間喜劇》中的某些章節(jié)匯編成冊的。C．《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第一部。凡爾納的小說之所以擁有廣大讀者，原因就在于構思巧妙，情節(jié)驚險，是科學與幻想巧妙結合的成果，同時還具有社會責任感和崇高的人文主義精神。D．《名人傳》中，貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》；米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世的杰作；托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。46．D【解析】本題考查名著閱讀與理解能力。A項，“法布爾哲理小詩”應為“泰戈爾哲理小詩”。B項，《傅雷家書》是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成。從20世紀30年代起,傅雷就致力于法國文學的譯介工作,并翻譯了巴爾扎克《人間喜劇》中的大部分作品。但《傅雷家書》并不是由其中的某些章節(jié)匯編成冊的。C項，《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部。第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。47.（2017山西）青春正是讀書時，經(jīng)典名著尤其值得一讀再讀。下面有關《西游記》的情節(jié)表述有誤的一項是（）A.在斜月三星洞，菩提祖師給美猴王起名“孫悟空”。B.唐僧西天取經(jīng)，出發(fā)時唐太宗送給他一個紫金缽盂，作途中化齋之用。C.沙悟凈在流沙河拜唐僧為師，成為唐僧的三徒弟。D.過火焰山時，豬八戒大戰(zhàn)紅孩兒，為最后降服紅孩兒做出很大貢獻。47．D48．（2017四川成都）（1）《格列佛游記》中，在利立浦特，格列佛表示：“我不愿做人家的工具，使一個自由、勇敢的民族淪為奴隸?！闭腔谶@個理由，格列佛做了一件什么事？ （2）美國女作家賽珍珠將《水滸傳》翻譯成英文時，為小說取名“四海之內皆兄弟”。下面三個“路見不平，拔刀相助”的故事中，哪一個最能體現(xiàn)譯者的命名意圖？請作出選擇，并簡述理由。A．武松醉打蔣門神B．李逵打死殷天賜C．魯智深大鬧野豬林。 48．（1）格列佛拒絕執(zhí)行小人國國王讓其攻打不來夫斯古帝國的命令?！窘馕觥勘绢}考查對名著《格列佛游記中》故事情節(jié)的把握。根據(jù)原著內容的理解，明確《格列佛游記中》中，在利立浦特，皇帝的野心很大，他要再找機會把敵人的船艦都拉回他的港口，甚至想把不來夫斯庫整個帝國滅掉，劃作一個行省，派上一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者，強迫那個國家的人民也都打破蛋的小端，那樣他就可以做全世界獨一無二的君主。但是，我盡力設法讓他打消這種念頭，從政策到正義，我向他列舉了許多論據(jù)。我坦白地表示，我不愿做人家的工具，使一個自由、勇敢的民族淪為奴隸。這件事在國務會議上辯論的時候，大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見。（2）C理由：“魯智深大鬧野豬林”的事，魯智深看見自己的朋友林沖飽受惡人欺凌，遂拔刀相助，制服惡人?！窘馕觥勘绢}考查對名著《水滸傳》故事情節(jié)的把握。根據(jù)原著內容的理解，明確明確“四海之內皆兄弟”命名意圖是朋友要不分姓氏、不分國籍，路見不平，拔刀相助，舍生取義。武松知道蔣門神搶了徒弟施恩的店，一定要為他討回公道，于是裝醉打了蔣門神，替施恩討回酒店。李逵打死殷天賜是為了替柴進的叔叔柴皇城報仇的。魯智深大鬧野豬林是為了救回自己的兄弟林沖。由此可見，是“魯智深大鬧野豬林”最能體現(xiàn)這一精神。49．（2017四川巴中）名著閱讀閱讀下面名著選段，按要求回答問題。他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。（1）選段中的“他”是名著《________________》中的主人公。（2分）（2）該名著的作者長于寫人，善于調動各種手法塑造人物。選段主要采用哪種描寫方法刻畫人物？請結合原著，簡要說說他的性格前后發(fā)生了怎樣的變化？（2分） 49．（1）《駱駝祥子》祥子【解析】本題考查名著常識。讀懂讀透名著是解題的關鍵。選文是對名著人物的外貌描寫，通讀給出的選文，通過“一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口”確定這個人物是駱駝祥子，該名著為《駱駝祥子》。（2）外貌描寫。最初是老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞的一個下層勞動人民；最后卻變成一個自甘墮落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井無賴?！窘馕觥勘绢}考查人物描寫方法和把握名著情節(jié)、人物形象的能力。通讀選文，從對頭、眼、鼻子、眉、頭、腮、脖子、臉色、疤的描寫，確定選文主要采用外貌描寫的方法。接著根據(jù)日常積累名著知識，回想名著的內容，梳理主人公祥子的成長史，根據(jù)祥子買車的“三起三落”的軌跡和愛情衰亡史，確定之前的祥子是一個有著各種美德的下層勞動人民，之后是一個有著墮落麻木等特點的市井無賴。50．（2017四川巴中）下列文學常識表述有誤的一項是（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，共305篇，又稱“詩三百”。按內容分為風、雅、頌三部分，表現(xiàn)手法是賦、比、興三種。B．古代刻在器物上用來警誡自己或者稱功述德的文字，叫“銘”，后來就成為一種文體。這種文體一般是不用韻的，比如劉禹錫的《陋室銘》。C．《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，我們初中學過的《從百草園到三味書屋》《阿長與＜山海經(jīng)＞》《藤野先生》都選自這部作品集。D．戲劇是與小說、詩歌、散文并列的一種文學樣式?！锻崴股倘恕肥菤W洲文藝復興時期英國偉大的戲劇家莎士比亞的一部喜劇，居中塑造了一個唯利是圖的吝嗇鬼形象——夏洛克。50.B【解析】本題考查識記文學常識的能力。A項，考查《詩經(jīng)》的評價、作品數(shù)量、內容分類和表現(xiàn)手法，表述正確；B項，錯誤。“銘”這種文體一般是用韻的，如劉禹錫的《陋室銘》中“名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭”等，就體現(xiàn)了押韻的特點。C項，考查《朝花夕拾》的體裁、篇目等，表述正確；D項，考查戲劇文體知識和《威尼斯商人》的文體、主要人物。表述正確。51.（2017山東濰坊）下列關于文化常識的表述，不正確的一項是（）A.“用志不分，乃凝于神”出自戰(zhàn)國時期法家的經(jīng)典著作之一《莊子》。B．格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下是《大學》提出的八條目。C．“年”在甲骨文中寫“，表示一個人扛著成熟的莊稼，最初是“豐收、收獲”的意思。D“儒家經(jīng)典《禮記》中有對人類美好社會的構想，名為“大同”。51.本題考查考生對文學常識的識記能力。本題難度不大，考試注意平時要準確的識記書本課下注釋的文學常識的重點內容。A項，《莊子》是道家的經(jīng)典著作之一，而非“法家”，故A錯。52．（2017山東濰坊）閱讀名著片段，回答問題。=1\*GB3①當湯姆站起來，走到證人席上的時候，人們都懷著極大的興趣迷惑不解地盯著他。這孩子因為受到過分驚嚇，看起來有點不能自制……湯姆掃了一眼印第安·喬那張冷酷的臉，舌頭有些不聽使喚了，過了一會兒，他才緩過勁來……這時，印第安·喬的臉上露出一絲不為人察覺的驚訝。……湯姆開始說了，起初有些吞吞吐吐，漸漸地越說越流流暢；沒過多么，除了他在說話外別無其它聲音；人們張著嘴，屏住呼吸，都被這個恐怖而又魅力十足的歷險吸引住了。說到后來，湯姆心中積壓的情感一下子迸發(fā)出來。（節(jié)選自《湯姆·索亞歷險記》）=2\*GB3②米什卡舅舅在外面，照著外祖母的胳膊就是一棍子。她接著就坐到地上，仰面躺了下去……門嘩地一下開了,舅舅沖進來,幾個人一齊動手,他一下子又被扔了出去?！袄咸?，他們這是要我們現(xiàn)在就死啊！”“把財產(chǎn)都給他們吧……”“那瓦爾瓦拉呢？”他們談了很久。外祖母的聲音低沉而無力，外祖父卻大吵大鬧。一會兒，來了一個駝背的小老太婆。我以為外祖母的死神降臨了，刷地一下跳到那個老太婆跟前，使勁大喊：“滾出去！”外祖父粗暴地揪著我，很不客氣地把我送上了閣樓。（節(jié)選自《童年》）（1）片段=1\*GB3①中，“湯姆”作為最重要的證人，正在 （事件）。片段=2\*GB3②中的“我”是 （名字）。（2）如果用某種色彩來形容“湯姆”和“我”的童年生活，你分別會怎樣選擇？請聯(lián)系小說闡明理由。 52．（1）為法庭指認墳場兇殺案的兇手阿廖沙（阿列克謝）【解析】此題是對名著內容的考查。要對童年這本名著內容有個大體的了解，再結合內容的提示，確定事件和人名。湯姆站起來，走到證人席上說，起初有些吞吞吐吐，漸漸地越說越流暢，他來庭上就是為了作證的，第一空便可得知?！拔摇本褪潜緯闹魅斯?。（2）示例：湯姆，橙色（其他亮色），他的童年生活自由快樂，無拘無束。周圍很多人熱情、善良、樂于助人。阿廖沙，灰色（其他暗色），他的童年生活更多是單調乏味、孤獨、充滿不滿與仇恨?！窘馕觥窟@是一個開放性題，談自己選擇的顏色。因為題目是“分別”所以應該是一個人物一個顏色，并說明理由。小說中湯姆是一個有自由無拘無束的，陽光正面人物，所以應選擇亮色的顏色：如黃色，紅色，粉紅色，橘色等等。而阿廖沙生活較為黯淡，所以選擇暗色的顏色。要注意顏色和人物的性格要相一致。53.（2017山東棗莊）下面有關表述正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》、《阿長與<山海經(jīng)>》、《社戲》都出自魯迅先生的自傳性散文集《朝花夕拾》。B.在中國古代文學作品中，常常用“桑梓”、“桃李”、“絲竹”、“鴻儒”來指代家鄉(xiāng)、月亮、音樂和老師。C.《水滸傳》中塑造了許多傳奇英雄，像鼓上蚤時遷、小李廣楊志、神行太保戴宗等，個個身懷絕技，個性鮮明。D.“溫故知新”“不恥下問”“左右逢源”“舍生取義”“專心致志”等成語都出自孔孟的言論。53.D【解析】本題考查學生文學常識的把握。文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。A項，《社戲》出自《吶喊》；B項，桃李常用來代指學生；C項，楊志的綽號是青面獸。54.（2017山東煙臺）名著閱讀。（1）行者連忙接了貶書道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷?！彼麑×?，留在袖中，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心?！碧粕D回身不睬，口里唧唧噥噥的道：“我是個好和尚，不受你歹人的禮!”大圣見他不睬，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫“變！”即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜。大圣跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個好人，卻只要留心防著八戒言語，途中更要仔細。倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾?。”唐僧道：“我是個好和尚，不提你這歹人的名字，你回去罷?！蹦谴笫ヒ婇L老三番兩復，不肯轉意回心，沒奈何才去。你看他：噙淚叩頭辭長老，含悲留意囑沙僧。（1）選段中唐僧趕走悟空的原因是()A.悟空打死了六個強盜。B.悟空三次打死白骨精幻化的人。C.假悟空打倒唐僧，搶走了行李。D.悟空發(fā)怒毀掉了人參果樹。（2）我的任務很艱巨，還因為他們在內心一定感到這種想法是公平的，也一定本來就意識到他們如處在我的地位，也一樣會做我希望做的事——最后他們讓步了，同意把事情交付公斷。被選中的仲裁人是奧利弗先生和一位能干的律師。兩位都與我的意見不謀兩合，我實現(xiàn)了自己的主張。選段出自《 》，“我實現(xiàn)了自己的主張”具體指的是 。54.（1）B本題考查名著閱讀能力。讀懂原著，把握關鍵人物及情節(jié)是解題的關鍵。（1）考查名著《西游記》，選文部分出自《西游記》的第二十七回“尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王”，屬經(jīng)典情節(jié)“孫悟空三打白骨精”的后續(xù)部分，是唐僧誤解了孫悟空三次打死白骨精幻化的一家三口之后，要趕走孫悟空的情節(jié)。（2）簡愛把叔父留給她的（兩萬英鎊）遺產(chǎn),平均分給四人(圣約翰、瑪麗和戴安嫌,包括她自己）。本題考查名著閱讀能力。讀懂原著，把握關鍵人物及情節(jié)是解題的關鍵。由“奧利弗先生和一位能干的律