2022年教師招聘之小學(xué)教師招聘真題練習(xí)試卷B卷附答案

2022年教師招聘之小學(xué)教師招聘真題練習(xí)試卷B卷附答案單選題（共50題）1、以言語為工具，反映事物的本質(zhì)屬性和內(nèi)在規(guī)律的思維是（）。A.直觀動作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.發(fā)散思維【答案】C2、采用強度較低而持續(xù)時間長的練習(xí)主要發(fā)展（）。A.力量素質(zhì)B.速度素質(zhì)C.有氧耐力D.無氧耐力【答案】C3、道德兩難故事法的創(chuàng)始人是（）。A.皮亞杰B.弗洛伊德C.班杜拉D.柯爾伯格【答案】D4、學(xué)生已經(jīng)有了“鳥”的觀念，再學(xué)習(xí)“百靈鳥”這種動物。這種學(xué)習(xí)是__________。A.下位學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】A5、從治理現(xiàn)代化的視角來看，家委會有助于________教育者和受教育者的權(quán)責(zé)邊界，有利于學(xué)校推進現(xiàn)代治理。但家委會發(fā)揮正向功能的前提，乃是家長和學(xué)校各歸其位，不能________。A.理清牝雞司晨B.理清越俎代庖C.厘清牝雞司晨D.厘清越俎代庖【答案】D6、學(xué)生的說謊、偷竊和欺騙等屬于（）A.情緒沖動B.性格障礙C.情緒適應(yīng)困難D.行為障礙【答案】D7、Doyouhaveanyideawhatyouwouldliketobeanddoaftergraduation?Alotofpeopledon′!beginthinkingaboutcareersuntiltheyreachjuniororsenioryear,which,inmyopinion,istoolate.A.thepeopletherearegoodtoothersB.somepeopleadvisehim/ertodosoC.theinstituteisfreeofchargeD.theinstituteishelpfultohis/herfuture【答案】C8、當(dāng)前,我國經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變是指（）A.由速度型向效益型轉(zhuǎn)變B.由外延型向內(nèi)涵型轉(zhuǎn)變C.由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變D.由數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變【答案】C9、學(xué)校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進行德育的基本途徑是（）A.思想品德課及各學(xué)科教學(xué)B.政治課C.班主任工作D.共青團活動【答案】A10、隨著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成為全球應(yīng)對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的一劑良方，彼此突破圍墻，進行不同文化與科學(xué)技術(shù)的交叉________，也成為全球高等教育培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才________之舉。A.匯合異曲同工B.會合不約而同C.結(jié)合大同小異D.融合不謀而合【答案】D11、從教育系統(tǒng)運行的空間特性來看，可將教育形態(tài)劃分為（）A.古代教育、近代教育和現(xiàn)代教育B.農(nóng)業(yè)社會的教育、工業(yè)社會的教育與信息社會的教育C.非制度化教育與制度化教育D.家庭教育、學(xué)校教育與社會教育【答案】D12、下列不屬于操行評定的一般步驟的是（）。A.學(xué)生自評B.小組評議C.信息反饋D.統(tǒng)一安排教育活動【答案】D13、關(guān)于“圓的直徑是它半徑的兩倍”學(xué)習(xí)是（）A.概念學(xué)習(xí)B.認(rèn)知策略C.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】C14、根據(jù)下面資料，回答A.completeB.brokenC.carefulD.disgusting【答案】B15、下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）。A.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，它與屈原的《離騷》分別是我國現(xiàn)實主義詩歌和浪漫主義詩歌的源頭，對后世詩歌的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響B(tài).南北朝是中國文學(xué)繼魏晉之后又一個迅速發(fā)展時期，南朝詩歌以民歌為代表，其風(fēng)格纏綿婉轉(zhuǎn)，細膩含蓄，如《敕勒歌》《西洲曲》等C.“機鋒所向，尤在士林”“雖云長篇，頗同短制”，魯迅先生的這幾句話，高度精確地概括了吳敬梓《儒林外史》的思想內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特點D.法國莫泊桑、俄國契訶夫和美國歐?亨利被譽為短篇小說大師，《羊脂球》《套中人》《麥琪的禮物》分別是他們最負盛名的作品之一【答案】B16、春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的中國教育發(fā)展史上里程碑式的學(xué)校教育制度是()。A.國學(xué)B.私學(xué)C.太學(xué)D.鄉(xiāng)學(xué)【答案】B17、梅里美的作品以中、短篇小說最為著名，代表作是（）。A.《高龍巴》B.《卡門》C.《茶花女》D.《包法利夫人》【答案】B18、黨的十六大提出：“要建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng),與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系?！鄙鐣髁x精神文明建設(shè)的核心和靈魂是（）A.發(fā)展社會主義理想建設(shè)B.中華民族的民族精神C.社會主義思想道德建設(shè)D.發(fā)展社會主義教育科學(xué)文化建設(shè)【答案】C19、Elderlypeoplerespondbesttoacalmandunhurriedenvironment.Thisisnotalwayseasytoprovideastheirbehaviorcansometimesbeirritating.Iftheygetexcitedorupsetthentheymaybecomemoreconfusedandmoredifficulttolookafter.Althoughsometimesitcanbeextremelydifficult,itisbesttobepatientandnottogetupsetyourself.Youshouldalwaysencourageoldpeopletodoasmuchaspossibleforthemselvesbutbereadytolendahelpinghandwhennecessary.A.PlainlyandsensiblyB.ByadetailedexplanationofthemistakesC.ByshowingsympathyandunderstandingD.Byignoringthemandtalkingaboutsomethingelse【答案】A20、當(dāng)一位膽小的學(xué)生敢于主動向教師提問時，教師耐心解答并給予表揚和鼓勵。教師的這種做法屬于行為改變方法中的__________。A.強化法B.示范法C.消退法D.行為塑造法【答案】A21、下列說法不正確的一項是（）。A.從接受美學(xué)的角度講，文學(xué)作品是由作家和讀者共同完成的，因此創(chuàng)作過程包括了作家寫作、文本出版發(fā)行和讀者接受三個過程B.以弗洛伊德為代表的精神分析說認(rèn)為：文學(xué)創(chuàng)作是作家的“白日夢”，作家以此形式來實現(xiàn)或表達其在現(xiàn)實生活中不能實現(xiàn)的欲望C.格式塔心理學(xué)派認(rèn)為，在知覺活動中，整體的意義大于部分之和，整體的性質(zhì)決定了各個部分的性質(zhì)和意義?！爸X”與“再現(xiàn)”是文藝創(chuàng)作的兩個中心環(huán)節(jié)D.“意境”的概念來自于魏晉時期劉勰的《文心雕龍》，是佛教、老莊和玄學(xué)等各種思想交融并反映到文學(xué)藝術(shù)上的產(chǎn)物【答案】D22、學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的知識概念后，可以將這些數(shù)概括為有理數(shù)，這是思維的（）過程。A.具體化B.分析C.系統(tǒng)化D.抽象【答案】C23、乎昌送何東白詩序A.①④⑤B.①③⑥C.②④⑥D(zhuǎn).②③⑤【答案】C24、班級活動的評估主要從班級活動的計劃評估、班級活動的過程評估和班級活動的效果評估這三方面進行，評估要做到（）。A.全面性、客觀性和發(fā)展性B.全面性、自主性和發(fā)展性C.全面性、客觀性和過程性D.整體性、客觀性和發(fā)展性【答案】A25、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.wentoutB.wentthroughC.wentagainstD.wentdown【答案】D26、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為知識遺忘的主要原因是（）。A.壓抑B.線索提取受阻C.痕跡消退D.信息相互干擾【答案】D27、一個長方體的所有棱長之和是72cm，它的長寬高之比是3：2：1，則長方體體積為()。A.162cm3B.1296cm3C.2592cm3D.10368cm3【答案】A28、為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長而開設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是（）。A.綜合課程B.選修課程C.學(xué)科課程D.活動課程【答案】B29、鄰近色是在色環(huán)上距離（）度以內(nèi)的色相。A.5B.30C.60D.90【答案】B30、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.loudB.lowC.gentleD.tender【答案】B31、教師在班級管理中了解學(xué)生最常用的方法是（)A.觀察法B.書面材料分析法C.談話法D.調(diào)查法【答案】A32、以下不屬于主謂謂語句的一項是（）。A.今天星期三B.我肚子疼C.他哪兒都去過D.他倆誰也沒見過誰【答案】A33、在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）A.個別教學(xué)B.班級授課制C.分組教學(xué)D.道爾頓制【答案】B34、某生會背誦九九乘法口訣并懂得“三三得九”就是3個3相加之和是9，這種學(xué)習(xí)屬于__________。A.信號學(xué)習(xí)B.連鎖學(xué)習(xí)C.機械學(xué)習(xí)D.意義學(xué)習(xí)【答案】D35、臣聞求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎!人君當(dāng)神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以儉，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也。A.人君當(dāng)神器之重當(dāng)：對著，面對B.誠能見可欲誠：如果，確實，果真C.克終者蓋寡克：能。能夠D.雖董之以嚴(yán)刑董：監(jiān)督，管理【答案】A36、下列關(guān)于新聞的表述，有錯誤的一項是（）。A.新聞是一種敘事性文體，常具有六個基本要素，即誰、何時、何地、何事、為何以及結(jié)果如何等B.新聞要用最吸引人的信息來抓住受眾，所以，在寫作時，要求把含金量最大的信息首先交代出來，把有關(guān)背景放在最后，按“倒金字塔式”組織材料C.新聞?wù)Z言的特點就是簡潔、準(zhǔn)確、生動、通俗，用最少的語言表達最充分的信息D.新聞是經(jīng)新聞媒介傳播的，為廣大受眾所關(guān)心的，新近發(fā)生的事實或情況信息，“真實性”是新聞的基本前提?？梢娦侣劸褪鞘聦崱敬鸢浮緿37、后一種學(xué)習(xí)對前一種學(xué)習(xí)的影響是（）A.垂直遷移B.水平遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】D38、《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定義務(wù)教育階段學(xué)生每天睡眠不少于（）A.6小時B.7小時C.8小時D.9小時【答案】D39、Iinsistedthathe____therewithoneofhisclassmatestomorrow.A.goB.wentC.goesD.hasgone【答案】A40、在技巧練習(xí)中依次經(jīng)臀、腰、背、肩、頭滾動的動作是（）。A.前滾翻B.后滾翻C.側(cè)手翻D.魚躍前滾翻【答案】B41、加涅將學(xué)生學(xué)習(xí)劃分為智慧技能等5種類型的依據(jù)（）A.不同的學(xué)習(xí)情景B.不同的學(xué)習(xí)層次C.不同的學(xué)習(xí)結(jié)果D.不同的學(xué)習(xí)水平【答案】C42、下列不屬于精加工策略的是（）A.記憶術(shù)B.提問C.做筆記D.列提綱【答案】D43、--Wouldyoulikemetoshowyoutheway?.A.That'sverykindofyouB.Yes,youcouldC.GoodideaD.Withgreatpleasure【答案】A44、教育目的是衡量教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，這體現(xiàn)了教育目的的（）作用。A.導(dǎo)向B.評價C.激勵D.指導(dǎo)【答案】B45、我國高校于1999年開始大幅度擴招，毛人學(xué)率已經(jīng)由1998年的9.8%增長到2004年的（），跨人高等教育大眾化階段。A.19%B.18%C.15%D.18.9%【答案】A46、我國第一個正式頒布的現(xiàn)代學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.新學(xué)制【答案】A47、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.OnceB.ThoughC.WhenD.Unless【答案】A48、同化是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.與他人基本相同B.與大家保持一致C.被他人認(rèn)可D.與他人相接近【答案】D49、下列作家、作品、國別對應(yīng)不全都正確的一項是（）。A.《戰(zhàn)爭與和平》-阿托爾斯泰-俄國《玩偶之家》-易卜生-芬蘭B.《草葉集》-惠特曼-美國《吉檀迦利》-泰戈爾-印度C.《尤利西斯》-喬依斯-愛爾蘭《人間喜劇》-巴爾扎克-法國D.《呼嘯山莊》-艾米莉?勃朗特-英國《少年維特之煩惱》-歌德-德國【答案】A50、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.agreeB.allowC.refuseD.order【答案】B多選題（共30題）1、下列學(xué)校中屬于高等教育范疇的有（）A.?？茖W(xué)校B.研究生院C.電視大學(xué)D.大學(xué)E、職工大學(xué)【答案】ABD2、人本主義對有意義學(xué)習(xí)的理解是（）A.學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自我參與的過程B.學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自我發(fā)起的C.學(xué)習(xí)會使學(xué)生的行為、態(tài)度等發(fā)生變化D.學(xué)習(xí)的結(jié)果由學(xué)習(xí)者自我評價E.學(xué)習(xí)是主動形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程【答案】ABCD3、高三學(xué)生陳紅平時成績很優(yōu)秀，但在學(xué)校進行的第一次、第二次高考模擬考試時，成績大幅下滑，就不想去學(xué)校了。如果去了學(xué)校，不到十分鐘她必會肚子疼，以至于無法上學(xué)，到醫(yī)院檢查后各項生理指標(biāo)正常。后經(jīng)學(xué)校心理輔導(dǎo)老師了解．原來她從小到大一直是家中成績最好的孩子，并被樹為榜樣，她也特別希望能以良好的成績回報父母。事與愿違，她在中考等重要考試中均以失敗告終。想到即將到來的高考，她擔(dān)心“歷史”重演。A.厭惡療法B.認(rèn)知療法C.放松療法D.系統(tǒng)脫敏法【答案】BCD4、我國新課改中，課程結(jié)構(gòu)綜合性改革的具體要求是()A.加強學(xué)科的綜合性B.設(shè)置活動課程C.設(shè)置綜合實踐活動課程D.設(shè)置綜合課程【答案】ACD5、兒童身心發(fā)展的一般規(guī)律有（）。A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補性E.個別差異性【答案】ABC6、行為改變法是中小學(xué)心理健康教育常用方法之一，它包括（）。A.項目檢核表法B.代幣法C.契約法D.自我控制法【答案】BD7、在教育情境中，激發(fā)學(xué)生外在學(xué)習(xí)動機常用的措施有（）。A.設(shè)置明確適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)B.激發(fā)認(rèn)知好奇心C.及時反饋學(xué)習(xí)結(jié)果D.進行積極的評價【答案】ACD8、以下說法中，反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的有（）。A.重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化D.重視能力的培養(yǎng)E.重視個別差異【答案】BCD9、性格的特征差異分析一般是從（）方面進行的。A.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征B.性格的理解特征C.性格的情緒特征D.性格的社會特征E.性格的意志特征【答案】ABC10、問題解決的基本特征包括（）。A.結(jié)構(gòu)性B.目的性C.認(rèn)知性D.序列性E.創(chuàng)造性【答案】BCD11、國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人提倡“五愛”公德五愛”的具體內(nèi)容是（）A.愛祖國B.愛人民C.愛勞動D.愛科學(xué)E.愛社會主義【答案】ABCD12、下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）A.讓1?2年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍B.王某上課講話，老師令其抄課文5遍C.李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑10圈D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作,令其反復(fù)練習(xí)4次E.初三教室內(nèi)，物理老師拿戒尺在不聽話的學(xué)生后頸上使勁擊打三下【答案】BC13、教師的進修提高以（）。A.業(yè)余為主B.自學(xué)為主C.短訓(xùn)為主D.在職為主E.學(xué)歷提高為主【答案】ABCD14、延安整風(fēng)運動的主要內(nèi)容有（）A.反對官僚主義以整頓作風(fēng)B.反對主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)C.反對宗派主義以整頓黨風(fēng)D.反對黨八股以整頓文風(fēng)【答案】BCD15、遺傳素質(zhì)對人的發(fā)展的作用和影響有（）。A.遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的物質(zhì)前提B.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性C.遺傳素質(zhì)決定了人的發(fā)展D.遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響隨年齡的增長而在總體上呈減弱趨勢【答案】ABD16、自我教育能力的構(gòu)成因素包括（）。A.自我認(rèn)識B.自我評價C.自我激勵D.自我調(diào)控E.自我管理【答案】BCD17、針對陳述性知識的學(xué)習(xí)策略主要有（）A.認(rèn)知策略B.模式再認(rèn)策略C.精加工策略D.動作步驟學(xué)習(xí)策略E.組織策略【答案】AC18、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于“愛國守法”方面所規(guī)定的具體職業(yè)行為的要求有（）A.全面貫徹國家教育方針B.自覺遵守教育法律法規(guī)C.不得有違背黨和國家方針政策的言行D.依法履行教師職責(zé)權(quán)利【答案】ABC19、教學(xué)史上先后出現(xiàn)的有較大影響的教學(xué)組織形式有（）。A.個別教學(xué)制B.班級授課制C.分組教學(xué)制D.設(shè)計教學(xué)法E.復(fù)式教學(xué)【答案】ABCD20、為了將社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和理念植根于學(xué)生內(nèi)心，某學(xué)校通過當(dāng)?shù)叵猜剺芬娗矣袣v史傳統(tǒng)的“嘹哆山歌”和一系列宣傳形式加以推廣。校長親自作詞，本校音樂老師譜曲，邀請當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人示唱和潤色，他們自編自創(chuàng)《復(fù)興中國夢必圓》歌曲，在校園里起到很好的教育作用。同時他們又利用童謠、故事等形式宣傳這種主流價值觀，學(xué)生唱著歌曲、念著兒歌、讀著故事，既豐富了課外業(yè)余生活，也讓社會主義核心價值觀在校園落地生根。A.課程實施水平取決于課程資源的豐富程度和適切程度B.知識和技能是重要的課程資源C.教師是最基本的課程資源D.校外課程資源起輔助和補充作用【答案】AD21、德育是教育者根據(jù)一定社會或階級的要求和受教育者品德形成發(fā)展的規(guī)律將社會思想、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者（）的活動，是促進個體的德性社會化的活動。A.思想B.政治C.情感D.道德品質(zhì)E、智力【答案】ABD22、“原因和結(jié)果是我們思維的創(chuàng)造物?！薄霸谧匀唤缰?，既沒有原因，也沒有結(jié)果?！毕铝袑@兩句話理解正確的有()。A.這兩句話符合唯物辯證法的基本觀點B.這兩句話是唯心主義的非決定論C.這兩句話否定了原因和結(jié)果的客觀性D.這兩句話否認(rèn)了科學(xué)認(rèn)識的客觀依據(jù)【答案】BCD23、自我教育能力的構(gòu)成因素包括（）。A.自我認(rèn)識B.自我評價C.自我激勵D.自我調(diào)控E.自我管理【答案】BCD24、下列文化中屬于校園物質(zhì)文化范疇的有（）A.環(huán)境文化B.課程文化C.設(shè)施文化D.制度文化E、組織文化【答案】AC25、現(xiàn)代學(xué)生管理的主要內(nèi)容包括（）。A.德育管理B.學(xué)習(xí)指導(dǎo)C.常規(guī)管理D.常能訓(xùn)練E.環(huán)境管理【答案】ABC26、陶冶的主要做法有（）。A.發(fā)揚民主B.人格感化C.環(huán)境陶冶D.藝術(shù)陶冶E.文化熏陶【答案】BCD27、培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑力，教師可采用的措施有（）。A.滿足學(xué)生的需求B.說理C.榜樣的強化D.善于引發(fā)和維持學(xué)生的心境【答案】BCD28、我國現(xiàn)階段正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間關(guān)系的基本原則是()。A.發(fā)展是目的B.發(fā)展是保障C.改革是動力D.穩(wěn)定是前提【答案】ACD29、教師必須具有一定的教育素質(zhì)，教育素質(zhì)中的教育實踐能力應(yīng)當(dāng)包括（）。A.教法創(chuàng)新能力B.語言表達能力C.教學(xué)實踐能力D.教育和組織管理能力E、理論總結(jié)能力【答案】BCD30、表揚或批評應(yīng)該遵循的原則有（）。A.教育性原則B.實事求是原則C.及時性原則D.適當(dāng)性原則E.兒童化原則【答案】ABCD大題（共10題）一、請為下列段落設(shè)計片段教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生體會“搖花樂”。（小學(xué)）（9分）桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里。桂花成熟時，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來的香味就差多了。搖花對我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂花紛紛落下來，人們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨??！”桂花搖落以后，挑去小枝，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里?！敬鸢浮垦凶x課文，深入理解1、桂花的香，我喜歡，告訴你，其實呀，小時侯的我更喜歡“搖桂花”呢！請大家邊讀第三小節(jié)邊劃一劃：從哪里可以感受到“我”非常喜歡搖桂花？學(xué)生邊讀邊圈畫。2、交流：（1）“這下我可樂了……使勁地搖?！卑パ?，忙的不亦樂乎！（2）“搖桂花對我來說是件大事，所以老是纏著母親問……”看看提示語“纏著問”，你們平時有沒有纏過大人做他們不愿讓你們做的事情？（有）想想你是怎么纏的，來讀讀這句。指名讀。{①你的語氣里有纏！告訴你，豐富的表情能讓你的朗讀更有色彩！?、谀愕谋砬槔镉欣p！③你的表情、語氣里都有纏了！}（3）“就在這時……提前搖桂花?！爆F(xiàn)在搖桂花的機會終于來了，這下看你的行動嘍！出示：“這下我可樂了……使勁地搖?！敝该x（①樂的不夠，再來?、诩影褎牛、蹧]開足的桂花得使勁地搖才能搖下來呀！再讀。）{真會讀書！誰再來使勁地搖一搖，樂一樂！}（4）搖桂花是作者童年里最快樂的事情了！師讀：“桂花紛紛……好香的雨呀！”①是呀，一個“喊”字喊出了作者心里的快樂，同學(xué)們，如果是你，你想想怎樣喊呢？（快樂、開心、心花怒放，欣喜若狂、笑逐顏開，拍著手、又蹦又跳、手舞足蹈、閉著眼睛）二、沉重的漂流①在離虎跳峽不遠的地方，我意外看見了一個樸素的紀(jì)念館——-長江漂流紀(jì)念館。②我屏著氣踏進門，又屏著氣看完所有的展品。③人們熟悉那種一般意義上的漂流：青山倒映，綠水長流，漁歌歡唱，竹排扁舟……這種漂流，很多人都經(jīng)歷過，很多人都喜歡;這種漂流，是輕松的漂流，閑適的漂流，女性化的漂流。④而我此刻看到的漂流，卻是險惡的漂流，沉重的漂流，完全屬于男子漢的漂流。這種漂流的分量，你只有到虎跳峽旁邊去才能掂量出來。那落差幾十米的長江之水，挾著一股寒氣，奔騰而來;它含著天的威勢，山的力度，以沖決一切的勇氣，滾滾東去，激流飛濺，白浪滔天，霧滿峽谷，聲震九霄……在這個地方漂流，轟轟烈烈，大起大落，大喜大悲。有人說，這才是真正意義上的漂流。⑤然而，這又是必須付出代價的漂流。男人們高起堅硬的頭顱，向著急流和險灘挺進。有人在天與地的縫隙中，重新呼吸到了生命的空氣;也有人在水和石的沖擊下，永遠沉入了另一個世界。生還的是英雄，而人們更愿意記取的，是那些死去的硬漢姓名：堯茂書、孔志毅、楊洪林……⑥我用凝滯的目光撫摩漂流者的照片。關(guān)于他們的漂流，一直是一個沉重的話題，一種聲音說，這是盲目的沖撞，是無謂的犧牲，是狹隘的英雄主義;另一種聲音說，任何時代都需要冒險精神，沒有冒險精神的民族，是沒有希望的民族。在這兩種聲音面前，我忘卻了思索。我不知道哪一種聲音是對的。我只覺得有關(guān)于此的全部吶喊，都是帶血的。⑦不論世界怎樣評判，此刻面對堯茂書他們的眼睛，我內(nèi)心決不敢輕薄。我捫心自度，我哪里有他們那樣的勇氣!不要說長江漂流、黃河漂流，就是在家鄉(xiāng)的黃浦江上，我也未見得敢劃一只小船，去與風(fēng)浪搏斗。也許白天敢，黑夜就不敢;人多敢，獨身就不敢。我想，世界上的人，本來就分英雄與敬仰英雄的兩類，而我，雖然身為男人，卻只能屬于敬仰英雄的那一類。⑧長江與黃河的漂流，在殉難者的名字刻下一排后，終于悲壯地沉寂下來。這些年，在浙江，在福建，在江西，在云南……我看到的漂流，都只是那種充滿了詩情畫意的清波蕩舟。男的女的，穿的花花綠綠的，赤著腳，玩著水，還唱著情歌，喀嚓喀嚓按著照相機，坐在小竹椅上，催船工把竹排劃得快些再快些。稍微有點浪涌過來，打濕了裙子和褲子，他們就尖聲叫起來，把笑聲灑得一江都是。⑨然而，要論詩，只有堯茂書他們的漂流，才稱得上是一首詩。那是一首英雄的詩，悲壯的詩，生與死搏斗的詩，人與天爭鋒的詩。在那首詩里，男人嘶啞的喉嚨，呼喊的詩征服自然的雄心;他們的一腔熱血，染紅了太過平淡的歷史。紀(jì)念碑不會為輕歌曼舞紅男綠女而立，紀(jì)念碑只屬于那些把生死置之度外的戰(zhàn)士。⑩長江水呼嘯東去，紀(jì)念館默默肅立。沒有四波的輕，掂不出大山的重。在這里，打漂流的犧牲者口眼不閉。因而，只要站在江邊側(cè)耳諦聽，你就會聽到有一首無字的歌，震響天際，繚繞不息……文章的標(biāo)題為“沉重的漂流”，你是如何理解“沉重”的？（3分）【答案】①長江漂流因付出生命的代價而顯得沉重；②長江漂流所引出的關(guān)于生死價值的討論是一個沉重的話題；③長江漂流的壯舉因后繼無人而顯沉重。三、任選一題，寫一篇不少于800字的文章。（1）人生需要挫折要求：請圍繞給定觀點闡明理由；明確文體（詩歌除外）；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。（2）評述路遙的《平凡的世界》。要求：選好角度，確定立意，集中一點，談透，題目自擬，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號?！敬鸢浮恳活惥恚?0—33），符合題意，深刻、新穎，思想健康，中心突出，有自己的生活體驗，感情真切，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，語言準(zhǔn)確、流暢，有文采，標(biāo)點正確，800字以上。二類卷（32—25），符合題意，正確，思想健康，中心明確，有一定的生活感受，感情較真切，內(nèi)容較充實，結(jié)構(gòu)完整，語言基本準(zhǔn)確、通順，標(biāo)點正確，800字左右。三類卷（24—17），基本符合題意，中心不明確，感情欠真切，內(nèi)容不充實，結(jié)構(gòu)不完整，語句不通順，語病較多，和標(biāo)點錯誤較多，字?jǐn)?shù)相差大。四類卷（16分及以下），不符合題意，文理不通，結(jié)構(gòu)不完整，層次混亂，和標(biāo)點錯誤多。四、兀坐趙樹吉書帷人散后，兀坐思無端：爐火明知夕．瓶花凍覺寒：烽煙驚遠道。升斗①戀微官。愁絕團圓月，他鄉(xiāng)獨自看?！咀ⅰ竣偕罚何⒈〉男劫骸＝Y(jié)合全詩，請簡要概括詩人復(fù)雜的心緒：【答案】①友人散盡，獨坐凄寒。②遠方戰(zhàn)事，憂心國運。③官小祿薄，慨嘆白身。④望月思鄉(xiāng)，孤獨寂寞。五、請為蘇教版小學(xué)語文教材五年級上冊《滴水穿石的啟示》一課確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程。(12分)滴水穿石的啟示在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥(qiè)而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪(dí)生，沒有受過正規(guī)的教育，幼年就自謀生計，當(dāng)小販、報務(wù)員等。但他迷戀電學(xué)實驗研究，畢生孜(Zī)孜不倦，競擁有白熾(chì)燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過。”就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界……你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不就是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因為它沒有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。【答案】【參考設(shè)計】《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力：學(xué)會本課生字新詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法：在讀中體會本課前后照應(yīng)的特點，學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解詞句的方法。情感態(tài)度與價值觀：知道古今凡成就事業(yè)的人，都離不開“滴水穿石”的精神，懂得要實現(xiàn)美好的理想，就要做到目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢?！窘虒W(xué)過程】一、師生談話，自然導(dǎo)入我國漢字的造字法有六種，象形就是其中一種。老師給同學(xué)們帶來兩個象形字，看看你們認(rèn)識嗎?(出示象形字并板書“水”和“石”)從這兩個象形字你能看出水和石的特點嗎?(水，柔弱；石頭，堅硬)可你相信柔弱的水滴能穿透堅硬的石頭嗎?這就是滴水穿石。(板書)這不僅僅是一種現(xiàn)象，更重要的是這種現(xiàn)象引起了無數(shù)人的思考，就是滴水穿石的啟示。二、讀題質(zhì)疑．讀文釋疑1．讀讀課題．你最想弄明白什么?(1)水滴為什么會穿石?六、假設(shè)你叫王林，在倫敦學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個月了，準(zhǔn)備寫信給你在國內(nèi)的朋友李平，介紹一些倫敦的情況：(1)倫敦是英國的首都，是一個大城市，在泰晤士河畔。人口約七百萬。(2)倫敦是一個繁忙的都市，人們非常友好并且樂于助人。(3)給你印象最深的是倫敦的天氣變化無常。(4)城里有許多著名景觀，你只游覽了倫敦博物館和著名的海德公園(HydePark)。注意：(1)詞數(shù)80—100詞左右。(2)請不要逐句翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮。(3)文中不能出現(xiàn)真實的個人信息。【答案】Onepossibleversion:DearLiPing,I'vebeeninLondonfortwomonthsandI'dliketointroduceittoyou.LondonisthecapitalofEnglandanditisverybigwithapopulationofabout7million.ItliesattheRiverThameswhichisquietandbeautiful.LikeBeijing,Londonisabusycity,peopleareveryfriendlyandhelpful.I'vemadesomegoodfriendshere,theyteachmeEnglish.ThemostinterestingthingaboutLondonistheweather,itisreallychangeablesoIalwayshaveanumbrellainmybag.TherearemanyplacesofinterestandIwenttotheBritishMuseumandHydeParklastmonth.Nexttimeifyoucomehere,Icanbeyourguide.Wishyougoodluck.YoursWangLin七、黃鶴樓(唐)崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。詩人登上黃鶴樓，極目遠望，看到的是一幅什么樣的畫面?詩人描繪這樣的畫面表達了怎樣的情懷?【答案】詩人登上黃鶴樓，極目遠望，看到的是漢陽城里樹木蔥郁和鸚鵡洲上芳草繁茂的畫面，表達了詩人登樓時的思鄉(xiāng)之情。八、黃鶴樓(唐)崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余