陽光學(xué)校“特色課堂”項(xiàng)目實(shí)施方案

陽光學(xué)?！疤厣n堂”項(xiàng)目實(shí)施方案（試行稿）一、 適用范圍本辦法適用于校內(nèi)申報(bào)的教師“特色課堂”項(xiàng)目。二、 項(xiàng)目含義及內(nèi)容含義：學(xué)?！疤厣n堂”含義為在某學(xué)科領(lǐng)域，教師在某項(xiàng)專題教學(xué)中富有個(gè)性化的教學(xué)特色，相對其它教學(xué)方法更能實(shí)現(xiàn)課堂“高質(zhì)”，教學(xué)成績更為突出的課堂教學(xué)形式。舉例：**老師詩歌鑒賞“特色課堂”**老師解題教學(xué)“特色課堂”**老師活力聽說“特色課堂”**老師實(shí)驗(yàn)教學(xué)“特色課堂”**老師識圖析圖“特色課堂”等等內(nèi)容：“特色課堂”內(nèi)容應(yīng)包括課堂教學(xué)“前、中、后”教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)方案等。對于單元性較強(qiáng)不易長期在校實(shí)行的（例如**老師立體幾何特色課堂、**老師地球運(yùn)動(dòng)特色課堂），能夠通過錄課、微課等方式長期展開。三、 項(xiàng)目等級評定“特色課堂”項(xiàng)目共分為A、B、C、D四個(gè)等級，通過評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行評定。四、 項(xiàng)目實(shí)施周期（一） “特色課堂”項(xiàng)目研究周期一般為一年。（二） “特色課堂”的展開經(jīng)專家組評定已經(jīng)取得初步成果，需要在下一學(xué)年繼續(xù)展開以鞏固教學(xué)方法、檢驗(yàn)教學(xué)成績的，可向教育教學(xué)研究中心提交延期申請，獲批后可延期一年。四、項(xiàng)目申報(bào)（一） 申報(bào)條件擔(dān)任我校學(xué)科教學(xué)工作，具有6年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)教研組推薦，均可作為“特色課堂”項(xiàng)目主持人向教育教學(xué)研究中心提出申報(bào)。（二） 主持人及研究組成員每個(gè)項(xiàng)目主持人僅限一人，且必須是實(shí)際承擔(dān)項(xiàng)目研究任務(wù)的人員，課題組主要成員最多3人。（三）申報(bào)程序主持人填寫“特色課堂”項(xiàng)目計(jì)劃書（附件3）,由教研組推薦，按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間向教育教學(xué)研究中心實(shí)行申報(bào)。（四）立項(xiàng)評審“特色課堂”立項(xiàng)評審由學(xué)校組織專家小組通過集中會(huì)議審議的方式實(shí)行。評審?fù)ㄟ^后，由教育教學(xué)研究中心制發(fā)立項(xiàng)通知書。五、 項(xiàng)目中期評估中期評估通過項(xiàng)目組自查和教育教研中心審查的方式的展開，項(xiàng)目組應(yīng)向教育教學(xué)研究中心提交評估材料。依據(jù)《陽光學(xué)校“特色課堂"項(xiàng)目中期評估檢查指標(biāo)》（附件1）,教育教學(xué)研究中心將中期評估將納入項(xiàng)目評價(jià)。六、 項(xiàng)目驗(yàn)收項(xiàng)目研究期滿時(shí)，項(xiàng)目組需通過“特色課堂”示范課及相關(guān)材料申請驗(yàn)收。教育教學(xué)研究中心對項(xiàng)目評審，依照《陽光學(xué)?！疤厣n堂”項(xiàng)目驗(yàn)收指標(biāo)》（附件2）組織專家實(shí)行賦分，確定項(xiàng)目級別。七、 等級評定根據(jù)項(xiàng)目評定成績，90分以上者評定為校A級，80~89分者評定為校B級，70-79分者獲評為校C級，69分及以下者評定為D級。獲得A級的“特色課堂”頒發(fā)以主持人命名的特色課堂證書，并由學(xué)校支持推薦市級公開課。附件1：陽光學(xué)?！疤厣n堂”項(xiàng)目中期評估指標(biāo)一級指標(biāo)二級指標(biāo)評價(jià)要素評價(jià)辦法中期評估檢查（20分）項(xiàng)目初步實(shí)施成果（20分）有“特色課堂”示范課；有詳細(xì)的“特色課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)；有初步的學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)辦法；材料查閱、聽課評議附件2：陽光學(xué)?！疤厣n堂”項(xiàng)目驗(yàn)收指標(biāo)一級指標(biāo)二級指標(biāo)評價(jià)要素評價(jià)方法項(xiàng)目研究成果（80分）項(xiàng)目成果（30分）“特色課堂”示范課優(yōu)質(zhì)課評定（A級21.30分,B級11-20分，C級0-10分）專家組評議項(xiàng)目材料（10分）完善的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)辦法（A級8-10分，B級5-7分，C級0-5分）教學(xué)成績（20分）“特色課堂”實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)A級21-30分，B級11-20分）,C級0-10分）先進(jìn)性及創(chuàng)新（10分）課堂教學(xué)方法理念先進(jìn)性及創(chuàng)新性（A級8?10分，B級5.7分，C級0.5分）初初/高中預(yù)期完成時(shí)間年月奪依恭膽濡JINANFOREIGNLANGUAGESCHOOL陽光學(xué)校特色課堂申報(bào)評審書特色課堂名稱

項(xiàng)目主持人

推薦教研組

填表日期 陽光學(xué)校制2022年填表說明一、 本表報(bào)送一式兩份，A4紙打印，左側(cè)豎版裝訂。表格中字體盡量不要改動(dòng),字號大小可適度調(diào)整，正文字號最大為小四號。二、 封面左上角編號框不填，其他欄目必須全面如實(shí)填寫。一、項(xiàng)目基本信息數(shù)據(jù)表項(xiàng)目名稱主持人性別出生日期行政職務(wù)專業(yè)職稱教齡最后學(xué)歷教研組電子信箱辦公手機(jī)項(xiàng)目組主要成員（不含課題申報(bào)人，最多限填2人）姓名出生日期職務(wù)職稱研究專長任務(wù)分工學(xué)歷本人簽名123預(yù)計(jì)完成時(shí)間年月二、項(xiàng)目展開計(jì)劃1.研究基礎(chǔ)：作為主持人承擔(dān)本項(xiàng)當(dāng)前期理論、實(shí)踐基礎(chǔ)。學(xué)情分析：項(xiàng)目展開的學(xué)生群體、學(xué)情特點(diǎn)。展開計(jì)劃：項(xiàng)目展開的具體實(shí)施計(jì)劃及重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。預(yù)期效果：特色課堂實(shí)施能達(dá)成的教學(xué)效果。（合計(jì)很多于1500字）三、預(yù)期示范課（很多于3節(jié)）序號預(yù)計(jì)時(shí)間課題授課人人12345四、專家組立項(xiàng)意見立項(xiàng)意見：建議不予立項(xiàng)的原因：( )1( )2( )3( )4( )5( )6課堂特色不鮮明；項(xiàng)目不符合新課改理念；主持人不宜承擔(dān)此課題；項(xiàng)目組力量不強(qiáng)或分工不當(dāng)；經(jīng)過比較，本項(xiàng)目有更適宜的承擔(dān)人；其他原因（加以說明）：評審結(jié)論：□同意立項(xiàng)； 口不予立項(xiàng)。專家組長簽章：年月日

初/高中預(yù)期完成時(shí)間年月附件4編號附件4編號特色課堂項(xiàng)目評審書特色課堂名稱

項(xiàng)目主持人 （限1人）

推薦教研組

填表日期 陽光學(xué)校制2022年

一、項(xiàng)目基本信息數(shù)據(jù)表項(xiàng)目名稱主持人性別出生日期行政職務(wù)專業(yè)職稱教齡最后學(xué)歷教研組電子信箱辦公手機(jī)項(xiàng)目組主要成員（不含課題申報(bào)人，最多限填2人）姓名出生日期職務(wù)職稱研究專長任務(wù)分工學(xué)歷本人簽名12預(yù)計(jì)完成時(shí)間年月二、項(xiàng)目展開情況綜述項(xiàng)