《長方體的認(rèn)識》評課稿_第1頁
《長方體的認(rèn)識》評課稿_第2頁
《長方體的認(rèn)識》評課稿_第3頁
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文檔簡介

《長方體認(rèn)識》觀課告通過聆聽肖老師執(zhí)教《長方體的認(rèn)識,深深知道了教學(xué)是教師與學(xué)生交互動的過程。教師能有意識地營造民主、平等、和諧的課氛圍。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能科學(xué)合理地進(jìn)行分工合作,會聽別人的意見,能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn),遇到困難能與他同學(xué)合作、交流,共同解決問題。下面就說說我的想法第個點(diǎn)教講“,學(xué)生學(xué)的“透第個面通過學(xué)生第個面

第個點(diǎn)教思“晰。是學(xué)而本為了逐步讓第個點(diǎn)教基功,堂氛躍什么?教師巧課高超的課堂第個點(diǎn)課直、體為堂光彩幫我建:

1、教師從切蘿卜開始讓學(xué)生認(rèn)識長2、整節(jié)課教真正做到

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