幼兒園中班教案《快樂(lè)小豬》含反思

-3-小朋友園中班教案《快樂(lè)小豬》含反思【--中班音樂(lè)教案】中班教案《歡樂(lè)小豬》含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友在音樂(lè)中大膽使用動(dòng)作，體驗(yàn)表演的歡樂(lè)，引導(dǎo)小朋友感知音樂(lè)力度的強(qiáng)弱變換和韻律特點(diǎn)，并能看著圖譜表現(xiàn)，通過(guò)表演，培育小朋友良好的合作力量，快來(lái)看看小朋友園中班《歡樂(lè)小豬》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)小朋友感知音樂(lè)力度的強(qiáng)弱變換和韻律特點(diǎn)，并能看著圖譜表現(xiàn)。2、在音樂(lè)中大膽使用動(dòng)作，體驗(yàn)表演的歡樂(lè)。3、通過(guò)表演，培育小朋友良好的合作力量。4、仔細(xì)傾聽并樂(lè)觀參加唱歌活動(dòng)。5、能跟著節(jié)奏打節(jié)拍?；顒?dòng)預(yù)備圖譜一張、一張白紙、記號(hào)筆、PPT活動(dòng)過(guò)程（一）互動(dòng)《歡樂(lè)小豬》1、邊做動(dòng)作，邊進(jìn)教室，一起來(lái)《歡樂(lè)小豬》2、請(qǐng)小朋友感受曲子的旋律，聽《歡樂(lè)小豬》的曲子做律動(dòng)，將小朋友引入輕松開心的氛圍中。（二）傾聽想像，初步感受音樂(lè)1、第一次嘗試體驗(yàn)聽?zhēng)煟航袢彰缑缋蠋煄?lái)了一段好聽的音樂(lè)我們，請(qǐng)觀賞。(閉上眼睛，認(rèn)真聽)2、其次次嘗試體驗(yàn)聽?zhēng)煟赫?qǐng)你來(lái)做指揮家，用線條的形式把這段好聽的音樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)。留意：伸出你的手，專心、用耳朵、認(rèn)真的聽。3、請(qǐng)表現(xiàn)好的指揮家做示范。（三）老師講解圖譜1、提問(wèn)：剛才在指揮中你們都用了哪些線條來(lái)表示音樂(lè)?(老師把小朋友說(shuō)的圖譜畫在白紙上)2、全體小朋友一起來(lái)學(xué)習(xí)打單個(gè)的圖譜。3、出示完整圖譜，師幼一起聽著音樂(lè)把整首曲子表現(xiàn)出來(lái)。留意：圖譜有的音高，有的音低，有的音長(zhǎng)，有的音短(四)用身體來(lái)感受音樂(lè)1、師幼一起來(lái)用身體動(dòng)作表現(xiàn)。2、兩人合作來(lái)完成身體的動(dòng)作。(五)放松運(yùn)動(dòng)《歡樂(lè)歌》小朋友肩搭肩一起來(lái)放松一下。自我反思：在活動(dòng)中我能運(yùn)用教具很好地調(diào)動(dòng)孩子的多種感官參加活動(dòng)，關(guān)心他們感知、理解，并在和諧的師幼關(guān)系中鼓舞孩子大膽使用自己的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)音樂(lè)，體驗(yàn)表演的歡樂(lè)；通過(guò)表演，促進(jìn)小朋友良好合作力量的養(yǎng)成。雖然在合作表演環(huán)節(jié)個(gè)別小朋友表現(xiàn)的不那么盡人意，但整體還是挺好的，能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。小百科：豬是脊椎動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、家畜，古雜食類哺乳動(dòng)物