早餐不進教室建議書模板

早餐不進教?室建議書模?板篇1親?愛的同學們?：你們好?!教室是我?們學習、生?活和交友的?涵養(yǎng)之所，?教室環(huán)境衛(wèi)?生直接影響?到老師和同?學們的工作?、學習和生?活，是衡量?一所學校文?明程度的重?要標志。?每天早上你?是否因為晚?起而手提早?餐趕進教室??課堂上因?吃早餐而未?認真聽講??你可知道這?些習慣正影?響著我們的?學習態(tài)度，?影響著老師?的教學情緒?,影響著學?校正常的教?學秩序。?優(yōu)美的環(huán)境?，讓我們懂?得珍惜，學?會愛護，把?握自律;優(yōu)?美的環(huán)境，?讓我們知書?達禮，追求?道德，共享?文明;優(yōu)美?的環(huán)境，讓?我們學習進?步，道德高?尚，精神高?潔;優(yōu)美的?環(huán)境讓我們?學會謙讓，?學會做人，?共享成功。?在優(yōu)美的校?園環(huán)境中，?我們沐浴著?陽光，吸取?著營養(yǎng);在?文明衛(wèi)生的?教室里，我?們滿懷激情?，暢想未來?。我們向?全體同學發(fā)?出倡議:?一、早睡早?起，充分保?證睡眠時間?，也留給自?己充足的早?餐時間。?二、自覺維?護教室的清?潔衛(wèi)生，不?帶餐進教室?;以愛護教?室環(huán)境為己?任，自覺清?理抽屜和地?面的垃圾。?三、不在?上課期間吃?早餐或其他?食物，營造?一個整潔、?優(yōu)雅的學習?環(huán)境，讓各?位同學安心?聽講，任課?老師專心講?課，塑造學?院良好形象?。請大家?謹記：不要?將早餐帶進?教室。讓?我們立即行?動起來，增?強保護教室?環(huán)境的意識?，做一名當?代文明的大?學生!早?餐不進教室?建議書模板?篇2親愛?的同學們：?教室是學?習的場所，?這里需要安?靜有序、干?凈衛(wèi)生、尊?敬師長的優(yōu)?秀氛圍，當?你帶著早餐?去教室并亂?扔垃圾的時?候，你可否?意識到自己?成為了一名?破壞者。在?此向親愛的?同學們發(fā)起?“不帶早餐?進教室，做?文明有禮大?學生”的倡?議：一、?不把早餐帶?進教學樓，?不亂扔垃圾?二、主動?清理抽屜的?垃圾，以維?護教室的清?潔衛(wèi)生為己?任三、黨?員、班干部?發(fā)揮好模范?帶頭作用。?天職師大?的童鞋們，?讓我們立即?行動起來，?堅絕不帶早?飯進教室，?共同營造維?護由我們共?享的良好學?習環(huán)境，做?一名文明有?禮大學生。?早餐不進?教室建議書?模板篇3?親愛的同學?們：學校?是一個講學?風，講學術?氛圍的地方?，教室是我?們學習工作?的重要場所?，教室環(huán)境?衛(wèi)生的好壞?直接影響到?老師和同學?們的學習和?生活，同時?，教室環(huán)境?衛(wèi)生也是一?個學校文明?程度的重要?標志，是學?校對外形象?好壞的直觀?影響因素。?將早餐帶?入教室，若?不及時清理?，不僅會產?生異味，而?且易滋生細?菌，將食物?散發(fā)的氣味?影響其他同?學上課，吃?完早餐留下?的垃圾增加?了清理人員?的工作量。?為了學生?們的健康著?想，管理分?院保衛(wèi)部在?此發(fā)出倡議?：大家自覺?地在食堂內?用完餐后進?入管理樓，?自覺去除陋?習，養(yǎng)