大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)反思20篇

大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)反思20篇社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)就是我們順利路上的墊腳石，對(duì)于我們今后的工作與發(fā)展來說存有十分小的堅(jiān)忍助推促進(jìn)作用，因?yàn)樗軌蚴刮覀兏玫卦趯?shí)踐中挖掘真理。下面就是大編入大家準(zhǔn)備工作的大學(xué)生假期社會(huì)課堂教學(xué)總結(jié)思考，熱烈歡迎參看。大學(xué)生假期社會(huì)課堂教學(xué)總結(jié)思考篇1現(xiàn)在，距來到社會(huì)越來越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存有非常大的區(qū)別。這就建議我們利用假期時(shí)間來到社會(huì)課堂教學(xué)。社會(huì)課堂教學(xué)就是鼓勵(lì)我們學(xué)生踏進(jìn)校門，邁向社會(huì)，碰觸社會(huì)，介紹社會(huì)，投身社會(huì)的較好形式;就是培育鍛煉身體才干的不好渠道;就是提高思想，修身養(yǎng)性，踐行服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過出席社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，有利于我們?cè)谧x大學(xué)生更新觀念，稀釋代萊思想與科學(xué)知識(shí)。社會(huì)課堂教學(xué)增進(jìn)了我與社會(huì)各階層人的感情，加深了我與社會(huì)的距離，也使自己在社會(huì)實(shí)踐中拓展了視野，快速增長了才干，進(jìn)一步明晰了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才就是自學(xué)和受到教育的大課堂，在那片寬廣的天地里，我們的人生價(jià)值獲得了彰顯，為將來更加慘烈的競爭奠定了更為穩(wěn)固的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中獲得許多的體悟!一返回家鄉(xiāng)在一家超市打聽了一份臨時(shí)工，搞促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子?xùn)|站在柜臺(tái)旁，一臉天真、迷茫地站在那，不斷地告誡自己必須大膽地吻合顧客，籠絡(luò)顧客，正中下懷短一段時(shí)間東站在那一聲不吭的。但慢慢地放寬膽回去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的難多了。在學(xué)校，每天存有作息時(shí)間表中約束你。課程表可以說你，今天該干什么，明天又存有什么事情必須搞。而在這里，你可以無所事事地像木瓜睡在那兒并無所整體表現(xiàn)。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績而不懈努力，雖然這也存有的競爭，可以校園里總少不了那份天真，那份真摯，通常不能招致妒忌與恐嚇?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的順利就是別人的失利，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中碰觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系繁雜，這一切都須要我們存有經(jīng)驗(yàn)回去處置。盡管存有競爭，我們還得不斷自學(xué)別人杰出的地方，這須要我們存有經(jīng)驗(yàn)回去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)須要日積夜辛苦，而不是在畢業(yè)后讀本trained書便韋爾尼的。這些事情很多同學(xué)沉浸于自學(xué)與玩樂還未顧得上思索，便忽略了社會(huì)課堂教學(xué)的重要性。這次親身體驗(yàn)使我存有了一些深刻感慨，這不僅就是一次課堂教學(xué)，還是一次人生經(jīng)歷，就是一生寶貴的財(cái)富。一、賺錢的艱辛整天在超市辛辛苦苦下班，天天直面的都就是同一樣事物，真的不好無趣啊!不好并無耐熱啊!二、人際關(guān)系在這次實(shí)踐中，使我很存有感慨的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都曉得社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，大家為了工作跑至一起，每一個(gè)人都存有自己的思想和個(gè)性，這一切都須要我們存有經(jīng)驗(yàn)回去處置。盡管存有競爭，我們還得不斷自學(xué)別人杰出的地方，這須要我們回去調(diào)整自己的心態(tài)，在一個(gè)最佳的狀態(tài)下，就可以較好的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)須要日積夜辛苦，而不是在畢業(yè)后讀本trained書便韋爾尼的。在交際中，既然我們無法發(fā)生改變一些東西，那我們求學(xué)著適應(yīng)環(huán)境它。如果還沒用，那就發(fā)生改變一下適應(yīng)環(huán)境它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌控了很多東西，最重要的就是并使我在待人接物、如何處置不好人際關(guān)系這方面存有了非常大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中并使我深深體會(huì)至我們必須在工作中勤奮好學(xué)動(dòng)手慢慢揣摩，不斷自學(xué)不斷累積。碰到稀奇古怪的地方，自己先想方設(shè)法化解，真的沒用可以虛心求教他人，而沒自學(xué)能力的人遲早必須被企業(yè)和社會(huì)所出局。三、管理者的管理在公司里邊，存有很多的管理，他們就例如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。必須想要淪為一名不好的管理，就必須必須存有不好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法回去管理不好你的員工，你的直屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!必須想要使他們順從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，必須使用相同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí)，必須因人而異!四、自信心在社會(huì)中要存有自信心，自信心不是麻木的夸耀，而是對(duì)自己的能力作出確實(shí)。當(dāng)你在多次的碰觸顧客中，我明白了自信心的重要性。你不無制約和人溝通交流就是你自信心的整體表現(xiàn)，當(dāng)你沒足夠多的自信心，你顯然就無法很簡潔的和他人交流。你沒社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒關(guān)系。關(guān)鍵的就是你的能力不比別人高。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也就是累積出的，所以沒必要深感自卑。你的自信心有時(shí)能病毒感染其他的工作伙伴。五、重新認(rèn)識(shí)源于課堂教學(xué)一切重新認(rèn)識(shí)都源于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)就是重新認(rèn)識(shí)的來源說明了親身課堂教學(xué)的必要性和重要性，但是并不排擠自學(xué)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。課堂教學(xué)的發(fā)展不斷推動(dòng)人類重新認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。課堂教學(xué)的不斷發(fā)展，不斷明確提出代萊問題，使得人們回去化解這些問題。而隨著這些問題的不斷化解，與此同步，人的重新認(rèn)識(shí)能力也就不斷地提升和提升!馬克思主義哲學(xué)特別強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)對(duì)重新認(rèn)識(shí)的同意促進(jìn)作用，重新認(rèn)識(shí)對(duì)課堂教學(xué)具備非常大的反作用。重新認(rèn)識(shí)對(duì)課堂教學(xué)的反作用主要整體表現(xiàn)在重新認(rèn)識(shí)和理論對(duì)課堂教學(xué)具備指導(dǎo)作用。重新認(rèn)識(shí)在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是重新認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具備相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)課堂教學(xué)展開指導(dǎo)。課堂教學(xué)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用至客觀實(shí)際中回去，并使自己所學(xué)的理論知識(shí)存有用武之地。只研習(xí)不課堂教學(xué)，那么所學(xué)的就等零。理論必須與課堂教學(xué)結(jié)合。另一方面，課堂教學(xué)可以為以后打聽工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的進(jìn)修，教給一些在學(xué)校里學(xué)沒的東西。因?yàn)榄h(huán)境的相同，碰觸的人與事相同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。必須學(xué)會(huì)從實(shí)踐中自學(xué)，從自學(xué)中課堂教學(xué)。我們不只要努力學(xué)習(xí)學(xué)校里所學(xué)至的科學(xué)知識(shí)，還要不斷從生活中，課堂教學(xué)中學(xué)其他科學(xué)知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，就可以在競爭中注重自已，整體表現(xiàn)自已。大學(xué)生假期社會(huì)課堂教學(xué)總結(jié)思考篇2暑期社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)一直就是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。而我，也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無法懂的道理。打聽工作不好打聽，在實(shí)際工作中也可以碰到許許多多棘手的問題，我現(xiàn)在才明白其實(shí)真實(shí)的生活離沒想象中的那么直觀這里可以存有很多想象沒的問題，很多問題中又存有繁雜的關(guān)聯(lián)，這么想要出來生活的確可以很累。因此就必須提升自己處置問題的能力，使繁雜的問題形式化，使自己的生活直觀而又?jǐn)U充。想起這里我真的很艷羨那些懂享用生活的人，我想要那他們必須早就洞悉了生活淪為個(gè)中高手吧。通過這次社會(huì)課堂教學(xué)我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟就是太小了，我們?cè)趯W(xué)校研習(xí)的就是理論知識(shí)，我們必須必須將所學(xué)的東西應(yīng)用領(lǐng)域至實(shí)際中才可以辨認(rèn)出它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校聽課枯燥無味，總向往那些自語自在享用生活的人，總有著別人無人知曉至的理想，總想著存有一個(gè)光輝的未來。但我現(xiàn)在已經(jīng)開始明白，所有的想象都就是虛無縹緲的，只有自己親身課堂教學(xué)過，才可以存有一個(gè)冷靜的重新認(rèn)識(shí)，才可以正確地給自己定位，奠定相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在課堂教學(xué)后才可以發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西就是多么有價(jià)值，自己就是多么的須要進(jìn)一步擴(kuò)充，其實(shí)課堂教學(xué)也可以提升自學(xué)興趣的。課堂教學(xué)就是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)多少次說道過這句話卻不回去想要它所涵蓋的真正意義，直至課堂教學(xué)后才對(duì)這句名言存有了更深的認(rèn)知?，F(xiàn)在我也明白了人的潛力就是須要自己回去挖掘的，太多的不能自信心只可以把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊殺掉。通過課堂教學(xué)你可以發(fā)現(xiàn)自己從未辨認(rèn)出的方面，或許就是須要廢止的習(xí)慣，更或許就是某個(gè)被掩飾的亮點(diǎn)。這次課堂教學(xué)也使我始終如一了秉持不退出的信念，退出就等同于駁斥自己，自己對(duì)自己的駁斥幾乎幾十倍乃至上百倍的優(yōu)于別人對(duì)自己的駁斥，這對(duì)一個(gè)人來說就是相當(dāng)可怕的。自己不回去碰觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不能曉得社會(huì)的規(guī)則，依此類推，任何東西不回去碰觸就永遠(yuǎn)不能介紹它。在學(xué)生階段的我們須要介紹的東西太多了，我們無法只依靠書本回去重新認(rèn)識(shí)它們，這樣的重新認(rèn)識(shí)太膚淺了，無法稱得上真正的重新認(rèn)識(shí)。我們須要盡可能多的回去碰觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說人就是社會(huì)的主人，我們必須擁有主人的權(quán)力就必須先介紹社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不能美好安樂的，只可以就是痛苦和無奈的。大學(xué)生假期社會(huì)課堂教學(xué)總結(jié)思考篇3為了提升自己的課堂教學(xué)能力、交際能力、思索能力以及為了并使自己的假期過得存有意義，也想要通過親身體驗(yàn)社會(huì)課堂教學(xué)使自己更進(jìn)一步介紹社會(huì)，在實(shí)踐中快速增長體會(huì)，鍛煉身體自己的才干，培育自己的韌性，更為重要的就是檢驗(yàn)一下自己若想被社會(huì)所用，自己的能力若想被社會(huì)所宣稱。想要通過社會(huì)課堂教學(xué)，找到自己的嚴(yán)重不足和差距所在。我按照學(xué)校的建議，展開了暑期社會(huì)課堂教學(xué)，至_開發(fā)區(qū)的_打零工，_就是一家日本料理。老板就是日本人，顧客也存有很多日本人，我由于不能說道日語，所以不必負(fù)責(zé)管理點(diǎn)菜，只是搞一些基本的服務(wù)員必須搞的工作。不知不覺，我在這為期一個(gè)多月的打零工生活就這樣完結(jié)了，這就是我第一次真真正正的打零工，感嘆很多，在這里搞服務(wù)員，我也教給了很多的東西……下面我就去談?wù)勛约旱那猩砀惺馨伞紫?，通過觀察和介紹，我真的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的管理就是很關(guān)鍵的。雖然她不是老板，在_干活了八年仍就是個(gè)服務(wù)員，不過她就是領(lǐng)班。但她所經(jīng)歷的許多事也許只有她自己曉得，她曾經(jīng)也就是被別人領(lǐng)導(dǎo)，而如今她也做為一個(gè)管理者回去率領(lǐng)她的直屬回去搞好工作，雖然有時(shí)她也可以小題大做跳我們發(fā)怒。我們因此心理不難受，私下對(duì)她懷恨在心。但慢慢相處了才辨認(rèn)出其實(shí)她為人還是極好的，因?yàn)樗蟠筮诌值男愿瘢傠y免在忙碌的時(shí)候可以有些著急抨擊別人的時(shí)候沒特別注意語氣。而她又何嘗不是一樣再則老板的管制嗎?那里雖然管吃管住，但是伙食的確很差，一天管兩餐，午餐當(dāng)早餐喝，常常就是饅頭、大餅、咸菜或者涼菜;而晚餐每天都就是素菜，有時(shí)最多一個(gè)月一次葷菜?；蛟S我不必須埋怨這些，我也真的埋怨不是好習(xí)慣，但是如果我就是老板，我會(huì)使我的員工喝得不好，至少喝的身心健康，必須使員工“心甘情愿”的為我吃飯，就要使員工真真正正的回去為自己工作負(fù)責(zé)管理，而不是敷衍了事，而這最基本的市場需求都無法確保，怎么使員工存有充裕的體力回去工作呢。我真的員工須要管制也須要鞭策，而且鞭策比不上一切的管制。另一個(gè)深刻的體會(huì)就是每天維持心情愉快搞任何事情都會(huì)更加成功，如果工作中沒快感，就可以在熬日子，這就是我這段時(shí)間總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。我真的一個(gè)人的心態(tài)很關(guān)鍵，如果因?yàn)轭I(lǐng)班抨擊我，而我對(duì)她充滿著憤恨，那么我依然可以犯錯(cuò)誤卻依然必須拒絕接受別人的抨擊，而如果我心平氣和深入細(xì)致改正錯(cuò)誤，那么我就能夠獲得別人的贊賞，領(lǐng)班也不能急于惱怒我了。另外，我已經(jīng)開始一直真的自己做為一個(gè)假期工，那些長期工會(huì)捉弄我，可以什么都使我自己搞，所以已經(jīng)開始回去的時(shí)候總是小心翼翼，怕失效，可是事實(shí)并不是那樣，她們對(duì)我都較好，似乎對(duì)我都比較認(rèn)同。我十分非常感謝她們教導(dǎo)了我那么多在學(xué)校里學(xué)沒的東西，也很高興重新認(rèn)識(shí)了那么多調(diào)皮的人們。我不是個(gè)自命清高的人，但也不期望自己就是一個(gè)軟弱的人，為人處事必須恭敬，也必須存有原則。以前花錢時(shí)從不真的辛苦，當(dāng)領(lǐng)到通過自己的勞動(dòng)換得的報(bào)酬之后，才曉得這些錢來的存有多難于。從剛開始因?yàn)椴涣?xí)慣那種薄與的拖鞋因此只是腳后跟難受，接著因?yàn)榇舶逄浰X的全身酸痛，后來由于忙碌的時(shí)候往復(fù)不停的上菜跑的雙腿難受，那段時(shí)間幾乎身上每一塊肌肉都難受過一遍。之后就剩疲倦了，因?yàn)樗卟蛔?，但我仍然充滿熱情回去搞好我的工作，而我最小的快感就是看著客人來來往往，每當(dāng)心情不好時(shí)碰到親善的客人，就可以真的一切都沒什么大不了的。雖然這次課堂教學(xué)與我的專業(yè)沒任何關(guān)系，但也就是一次極好的經(jīng)歷，也就是一個(gè)難得的鍛煉身體的機(jī)會(huì)。大學(xué)生假期社會(huì)課堂教學(xué)總結(jié)思考篇4x月，即將踏進(jìn)大學(xué)校園的我躊躇滿志，看見網(wǎng)上公布的關(guān)于召募_年大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者的通告后，我驚訝不已。在經(jīng)過學(xué)校非政府的幾輪考核后，我終于領(lǐng)到了西部計(jì)劃志愿者的投檔通知書，我默默地在心里對(duì)自己說道：“我一定會(huì)不懈努力的!”挑選搞志愿者，是因?yàn)槲視缘弥驹刚呔褪且蝗阂源笊阶鰹榍啻旱牡咨脨坌暮驼鎿聪绱笊降钠谕?，用激情和?mèng)想演繹著青春的另一層含義——淡泊名利理想、淡泊名利清貧、淡泊名利無私奉獻(xiàn)的人。對(duì)于他們來說，在理想的日子里體會(huì)生命的幸福，在深耕里體會(huì)勞動(dòng)的歡樂和斬獲的期盼，搞好志愿服務(wù)的每一件事，就是彰顯志愿者價(jià)值的每一刻，而志愿服務(wù)其實(shí)就是蛻變并且美好的過程!大學(xué)剛畢業(yè)的我們就是須要這樣的蛻變的，我也堅(jiān)信，我的這個(gè)挑選將就是美好的。為了使我們能夠勝任志愿者的工作，x月x日，在_學(xué)東校區(qū)，我們拒絕接受了由_省項(xiàng)目籌辦非政府的為期x天的西部計(jì)劃志愿者培訓(xùn)，在這短短的x天里，天南地北的志愿者們共同自學(xué)、共同思索、共同進(jìn)步……充斥著我們共同蛻變，使我真正感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)——怎樣才能淪為一位合格的西部計(jì)劃志愿者呢?怎樣才能使自己快速地蛻變出來呢?培訓(xùn)材料、嶄新舊志愿者交流、講座內(nèi)容，貌似荒涼，卻又距我們那么將近，使我們存有一種躍躍欲試、按捺不住的期盼，更使我們充滿信心!在激動(dòng)人心的“至西部回去，至基層回去，至祖國最須要的地方回去”的聲援聲中，我至了服務(wù)地——_縣_鄉(xiāng)人民政府。我專門從事志愿服務(wù)工作尚無x個(gè)多月。x個(gè)多月去，在這片謎樣而古老的土地上，在這個(gè)團(tuán)結(jié)一致求真務(wù)實(shí)、溫暖和睦的集體里，我親身感受到了非政府的關(guān)懷和團(tuán)結(jié)奮斗的歡樂。在非政府的培養(yǎng)教育下，我嚴(yán)苛按照基層工作人員的標(biāo)準(zhǔn)建議自己，強(qiáng)化政治自學(xué)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，完滿地順利完成了分擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，在政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都獲得了一定的進(jìn)步，為以后的工作和自學(xué)打下了較好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將自己x個(gè)多月去的心得體會(huì)總結(jié)如下：一、嚴(yán)于律已，提升政治思想覺悟從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)型為一名基層工作人員。直面角色的轉(zhuǎn)型，踐行起至全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，在社會(huì)中自學(xué)，向人民群眾自學(xué)。用中國特色社會(huì)主義理論體系的一系列一流成果武裝和擴(kuò)充自己頭腦，不斷提升自己的思想素質(zhì)和政治素養(yǎng)。直面艱辛的工作環(huán)境，我牢記工作歷史使命，主動(dòng)弘揚(yáng)志愿者精神，端正工作態(tài)度，不懈努力搞好本職工作。在工作中我認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)一致同事，心系群眾，能積極主動(dòng)出席集體活動(dòng)，關(guān)心集體榮譽(yù)。二、堅(jiān)持不懈，履行職責(zé)工作職責(zé)(一)不懈努力適應(yīng)環(huán)境基層一線工作。在_鄉(xiāng)政府工作的x個(gè)多月里，我及時(shí)地為前來辦事的群眾影印資料、寫下證明、辦理汽車摩托車進(jìn)社區(qū)補(bǔ)貼材料的搜集和微機(jī)打印……謀求努力做到不甩左右、隨叫隨到。我不懈努力搞好本職工作，盡快適應(yīng)環(huán)境基層工作環(huán)境，誠動(dòng)手、誠動(dòng)口、誠動(dòng)腦、誠動(dòng)筆，虛心求教老同志，不僅掌控了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的工作流程和運(yùn)作模式，還提升了單一制分析問題、動(dòng)手解決問題的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任感和使命感。在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和協(xié)助下，通過鍛煉身體我自學(xué)至了許多東西，更加介紹了基層農(nóng)村的實(shí)際情況，初步累積了一些基層工作經(jīng)驗(yàn)，逐步培育并增進(jìn)了對(duì)社會(huì)各界人民群眾和農(nóng)村社會(huì)的感情，為今后積極開展工作打下了良好基礎(chǔ)。(二)緊緊抓住自學(xué)鍛煉身體機(jī)會(huì)。通過參予辦公室日常事務(wù)，我重點(diǎn)介紹了公文運(yùn)作流程和公文寫作技巧，不懈努力鍛煉身體“辦文、辦會(huì)、辦事”能力，搞好“三服務(wù)”工作，對(duì)全鄉(xiāng)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等總體情況存有了宏觀介紹。雖然只是志愿者，但是我時(shí)時(shí)以主人翁的意識(shí)去認(rèn)真對(duì)待單位交代的每一項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)地參予至工作中來。在接下來的時(shí)間里，我將及時(shí)抓住機(jī)遇，積極主動(dòng)參加鍛煉，深入細(xì)致展開自學(xué)，絲毫不敢松懈。三、加強(qiáng)自學(xué)，提升自身綜合素質(zhì)(一)向書本知識(shí)自學(xué)。自學(xué)對(duì)于志愿者而言就是一門必修課程。我時(shí)刻維持著先鋒意識(shí)和旗幟意識(shí)，維持著一個(gè)學(xué)習(xí)者的姿態(tài)，不斷豐富健全自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論儲(chǔ)備。我融合工作實(shí)際市場需求，從格式、內(nèi)容、語言風(fēng)格等方面對(duì)政府部門各類文書資料深入細(xì)致展開自學(xué)和研究，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。我經(jīng)常在網(wǎng)上寫作《_報(bào)》、《_報(bào)》、《_》、《_建設(shè)》、《_》等報(bào)刊雜志，下載互聯(lián)網(wǎng)新聞，緊密高度關(guān)注國家、省、市和_經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展的新情況、新趨勢(shì)。此外，我利用業(yè)余時(shí)間深入細(xì)致鉆研《_基礎(chǔ)》、《_》、《_》、《_管理》等。(二)向社會(huì)生活自學(xué)。社會(huì)課堂教學(xué)就是最出色的課堂，人民群眾就是最出色的老師。在工作、自學(xué)、生活過程中，我經(jīng)常有意識(shí)地關(guān)心群眾生產(chǎn)生活狀況，介紹群眾所思所想要，帶著感情和問題回去搞工作，著重從群眾工作中補(bǔ)足力量、吸取智慧，不斷深化對(duì)_的重新認(rèn)識(shí)和介紹。此外，我經(jīng)常主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)同志求教，自學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的思維方式、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法，不斷豐富和提升自己。四、入鄉(xiāng)隨俗，適應(yīng)環(huán)境_生活環(huán)境直面截然不同于家鄉(xiāng)的氣候、環(huán)境，x個(gè)多月去，我入鄉(xiāng)隨俗，不懈努力消除生活中碰到的種種困難，逐步帶入至當(dāng)?shù)厣钪衼?。在日常飲食上，我?xí)慣了_的口味。我利用周末的閑暇時(shí)間和其他志愿者朋友一道參觀游覽_縣城及我服務(wù)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以便更好、更多的介紹縣情、鄉(xiāng)情，為以后的工作生活搞鋪墊。五、直面缺點(diǎn)，消除改良自身嚴(yán)重不足總結(jié)前段時(shí)間的工作，我在思想、工作、自學(xué)、生活等方面都獲得了代萊進(jìn)步，初步累積了一些基層工作經(jīng)驗(yàn)。但我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，須要在今后的工作中不懈努力消除和改良：(一)對(duì)縣情介紹不深入細(xì)致。我將穩(wěn)步向領(lǐng)導(dǎo)、同事求教自學(xué)，多打聽機(jī)會(huì)進(jìn)社區(qū)，多碰觸和熟識(shí)農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境，盡量多和群眾面對(duì)面交流，進(jìn)一步深化對(duì)縣情的重新認(rèn)識(shí)和介紹。(二)理論水平除了等待提升。我將繼續(xù)加強(qiáng)自學(xué)，多自學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，多向身邊同事自學(xué)，多向社會(huì)生活自學(xué)，不斷提升自身理論水平和業(yè)務(wù)能力。(三)年輕氣盛，難沖動(dòng)。必須不懈努力消除心浮氣躁、慮事不周，努力做到腳踏實(shí)地、主動(dòng)做為，無法存有絲毫的驕傲自滿。必須維持一顆平常心，一顆謙遜心，一顆關(guān)愛心，弘揚(yáng)長處，改良嚴(yán)重不足，謀求更大的成績。(四)減少自學(xué)時(shí)間。繼續(xù)加強(qiáng)理論自學(xué)，不斷拓寬知識(shí)面，健全知識(shí)結(jié)構(gòu)，為今后專門從事課堂教學(xué)工作儲(chǔ)備必須的科學(xué)知識(shí)能量。(五)某些工作方法還不適應(yīng)環(huán)境基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。我剛邁進(jìn)校門沒多久，很多時(shí)候都就是用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格要求自己，過分高度關(guān)注細(xì)節(jié)，凡事恭維形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，書生意氣較淡。然而鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作存有自己的特殊性。我感覺自己的某些工作方法與領(lǐng)導(dǎo)的建議、同事的觀念和群眾的希望存有差別。雖然x個(gè)多月里沒發(fā)生過任何工作失誤，但必須全然適應(yīng)環(huán)境基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作環(huán)境，還須要經(jīng)歷一個(gè)較長的磨合期，對(duì)自己的工作方法不予調(diào)整、改良。我從思想、工作、自學(xué)、生活等各個(gè)方面不懈努力地適應(yīng)環(huán)境著在_志愿服務(wù)的一切，逐步培育著對(duì)這片土地的感情。通過x個(gè)多月的課堂教學(xué)鍛煉身體，我自學(xué)至了許多以前在課本上打聽沒的東西，也辨認(rèn)出了自己的缺點(diǎn)和嚴(yán)重不足。在今后的工作中，我將從以下三個(gè)方面重點(diǎn)著手、不予改良和突破：1、牢記身份和遺忘身份結(jié)合我將始終銘記自己就是一名西部計(jì)劃志愿者，牢記身份，牢記自己的歷史使命和責(zé)任，無愧于黨和人民的不辱使命和希望，不懈努力扎根基層，搞好各項(xiàng)工作，服務(wù)廣大群眾。同時(shí)又必須遺忘身份，無法因?yàn)樽约壕褪蔷幫馊藛T，就是志愿者而在工作中不盡力、不用心、懈怠，必須維持一顆平常心，一顆謙遜心，一顆關(guān)愛心，弘揚(yáng)長處，改良嚴(yán)重不足，謀求更大的成績，爭當(dāng)杰出志愿者。2、聯(lián)系群眾和聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合人民群眾就是最出色的老師。我必須在今后的工作、生活、自學(xué)過程中密切聯(lián)系群眾，介紹群眾所思所想要，關(guān)心群眾疾苦，從群眾中來，到群眾中去，在群眾工作中補(bǔ)足力量、吸取智慧。做為一名志愿者，做為基層服務(wù)人員，必須練習(xí)不好本領(lǐng)，提升領(lǐng)導(dǎo)能力，既無法脫離群眾，又必須經(jīng)常聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)同志通常年齡較長，具備多樣的基層工作經(jīng)驗(yàn)，在年輕干部培育的“幫忙、傳、拎”過程中具備優(yōu)勢(shì)。主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)同志求教，自學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的思維方式和工作方法，既就是責(zé)任，也就是義務(wù)。在今后的工作中我必須分擔(dān)起至這份責(zé)任和義務(wù)。3、理論自學(xué)和課堂教學(xué)工作結(jié)合我必須繼續(xù)加強(qiáng)理論自學(xué)，不斷拓寬知識(shí)面，健全知識(shí)結(jié)構(gòu)，為今后專門從事課堂教學(xué)工作儲(chǔ)備必須的科學(xué)知識(shí)能量。同時(shí)還要積極主動(dòng)投身課堂教學(xué)工作，以理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)和健全理論，重實(shí)效學(xué)以致用。寬廣的基層就是志愿者蛻變的較好平臺(tái)。雖然_縣與我的家鄉(xiāng)相距甚遠(yuǎn)，但是我愛好著這片謎樣而又充滿生機(jī)的土地。在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和協(xié)助下，我自學(xué)至了許多東西，初步累積了一些基層工作經(jīng)驗(yàn)。做為一名大學(xué)生，我必須時(shí)刻維持自己的先鋒意識(shí)和旗幟意識(shí)，積極主動(dòng)參加鍛煉，絲毫不敢松懈，不懈努力改建自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，提升自己的工作能力，謀求努力做到“使群眾滿意，使領(lǐng)導(dǎo)安心”，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和社會(huì)價(jià)值，為今后搞好工作打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。大學(xué)生假期社會(huì)課堂教學(xué)總結(jié)思考篇5春運(yùn)到來的時(shí)候，在_火車站候車大廳門口，存有一群滿懷熱情的年輕人，他們身著天藍(lán)色馬纏，頭戴深藍(lán)色小帽排在著整齊的隊(duì)列在這里莊嚴(yán)舉辦濟(jì)鐵青年志愿者志愿活動(dòng)啟動(dòng)儀式。而我老朋友就是x十一位青年志愿者中的一位，從那天起至我正式宣布淪為了x鐵青年志愿者的一員。在諸位領(lǐng)導(dǎo)滿懷希望的講話和志愿者代表充滿信心的表態(tài)中，我更始終如一了通過這次存有意義的活動(dòng)多為人們提供更多力所能及的協(xié)助的信心。這次志愿活動(dòng)我體會(huì)至了四個(gè)字：一、晚和大多數(shù)志愿者就是_市區(qū)的相同，我的家鄉(xiāng)就是_市_縣的，所以活動(dòng)時(shí)我就住在_區(qū)我當(dāng)家教的孩子的家里。志愿服務(wù)第一天，因?yàn)榫褪莤組與小組長，所以我必須比普通同學(xué)晚至半個(gè)小時(shí)，時(shí)間為7：30。頭天晚上我在手機(jī)馬孔城不好五點(diǎn)半的鬧鐘，安頓整齊后去等車，一般說來擠公交車的話估算必須1個(gè)多小時(shí)就可以至火車站。那天早上恰巧遇到一輛出租車，于是我就比原定7：30晚了一個(gè)小時(shí)，本以為去的挺晚的。至車站時(shí)我才辨認(rèn)出原來工作人員們都晚已經(jīng)至崗，他們正在深入細(xì)致清掃候車室衛(wèi)生，看見這里我立即襯袖子重新加入至他們的工作中回去。清掃中聽到工作人員們說道雖然每天都清掃，但是候車椅縫隙、空調(diào)背后、依靠里的窗臺(tái)這些衛(wèi)生死角里還是存有許許多多的垃圾殘余。干活活我身上微微出來了一層細(xì)汗，看一看身邊一起打掃衛(wèi)生的車站工作人員，他們卻沒顯露出一絲疲色。就是啊，每天都在這樣的工作中已經(jīng)開始忙的一天，晚已經(jīng)習(xí)慣了吧!稍后全體工作人員在二樓子集斥責(zé)、開會(huì)討論，做為志愿者我也老朋友出席了一次他們的“討論會(huì)”，將近二十分鐘的會(huì)議下來我的膝蓋已有些發(fā)酸。幸虧存有開學(xué)軍訓(xùn)時(shí)的訓(xùn)練。下樓梯時(shí)想一想自己早上5：30就起至了，那這些工作人員們手機(jī)上的鬧鐘都就是幾點(diǎn)呢?如果不是出席這次活動(dòng)，我們?cè)诩依锟梢躁J禍至幾點(diǎn)?誰不敢賴會(huì)兒床，只是他們的工作性質(zhì)同意了他們不能存有這種平常人的小毛病。這種難能可貴的精神如果運(yùn)用至我們的身上，那些有志于考研和國考的同學(xué)成功率必須下降不少吧。在我們不曉得的日子里，在我們還在熟睡的時(shí)候，在冬天清晨的一片炎熱中;在夏天清晨的一片清香中;在春天清晨的一片漆黑中;在秋天清晨的一片蕭瑟中…都存有他們匆匆的身影。他們起早貪黑日以繼夜，都就是為了給我們一份溫馨的服務(wù)，一個(gè)溫暖的微笑。使我們向所有工作在鐵路干線上的工作人員們致意：“你們艱辛了!”二、忙碌國外媒體表示：中國春運(yùn)就是當(dāng)今世界上最大規(guī)模的人口遷移。據(jù)估計(jì)，春節(jié)期間我國各鐵路干線總計(jì)必須載運(yùn)旅客次數(shù)x億人次!如此多的人數(shù)，必須存有堅(jiān)韌不拔，愚公移山般的精神就可以圓滿完成載運(yùn)任務(wù)。而這個(gè)奇跡創(chuàng)造者就是各鐵路干線上一個(gè)又一個(gè)普普通通的工作人員。就是他們用自己的無私代價(jià)鋪平了我們的回家路!春運(yùn)期間，_火車站高峰期每天必須招待數(shù)千人甚至上萬人，這些人都須要檢查身份證和車票與否一致，檢查行李里與否存有易燃易爆物品，還須要檢票，人數(shù)一多就經(jīng)常必須大排長龍，存有一處耽擱一個(gè)旅客就可以以致后面的旅客積壓，所他們每天的工作都面對(duì)著怎樣的壓力，我們?cè)谶@就是怎樣的工作者?我們換言之一下，當(dāng)你一天必須和數(shù)千人罵人的時(shí)候可以怎么樣?其實(shí)只有真正的課堂教學(xué)在其中就可以真正體會(huì)他們的那份艱苦的。我們?cè)诤蜍囀覅f(xié)助過往旅客直奔傳送帶行李的時(shí)候?qū)Υ司蜕钣畜w會(huì)，當(dāng)你把動(dòng)作重復(fù)至一定次數(shù)的時(shí)候不管這個(gè)動(dòng)作與否須要用力你都會(huì)感覺到辛苦，而無法忽略的就是在我們眼中非常平時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作在他們工作人員那里一天必須搞無數(shù)次。我們志愿者只是去工作一兩天這份體會(huì)怎能和每天都工作在這里工作人較之呢。三、汪如果不是這次活動(dòng)我不能曉得發(fā)膠原來就是易爆物品;如果不是這次活動(dòng)我不能曉得原來膠帶就是易燃物品;如果不是這次活動(dòng)我不能曉得原來傳送帶上箱子就是無法豎著擺的;如果不是這次活動(dòng)我不能曉得原來安檢門處刷身份證的儀器原來可以檢測(cè)出來通緝犯的信息的…_火車站的工作人員本著對(duì)乘客安全負(fù)責(zé)管理的原則深入細(xì)致錄入旅客信息，認(rèn)真排查易燃易爆物品，在過安檢門沒多久就可以響起安檢員的聲音，這位同志，你的包里裝地什么東西呀?”如果他們存有一絲懈怠的話，就極存有可能會(huì)引致關(guān)鍵性安全事故。這就更緊繃了他們心中的那一根弦，嚴(yán)苛在無形中減輕了他們的壓力。聽到同為志愿者的一位同學(xué)說道，他曾經(jīng)親眼看見在登機(jī)門口一名通緝犯被緝拿歸案。聽到他說道那驚心動(dòng)魄的一幕的時(shí)候仿佛我也親身經(jīng)歷了一樣熱血沸騰。這次活動(dòng)之前從來都不曉得原來鐵路干線上除了著這種驚心動(dòng)魄的場面。想起此我真的心中勤奮了不少，存有他們?cè)诼猛緸槲覀兪睾?，我們心中存有?四、冷志愿者服務(wù)就是為人提供更多力所能及的協(xié)助，給人送溫暖，可是我們和車站的工作人員比出來又就是小巫見大巫了。周邊春節(jié)存有很多旅客帶著小包小包乘車，經(jīng)過安檢門的時(shí)候往往拎不過來，我們的一個(gè)工作就是協(xié)助旅客安頓拎不過來的行李，雖然搞這些工作不是為了別人的稱贊，但是一聲又一聲的謝謝也局外我們心里美滋滋的。家里老人常常教育我們：“其實(shí)出門在外大家都不難，必須相互照料”，通過這次活動(dòng)，我領(lǐng)悟到了這句話的真諦。更存有一些老人或者殘疾人的確不方便一人上車，于是就至我們閃爍咳嗽的時(shí)候了。那天一位女士送來一位殘疾人老大爺上車，但是車站不容許送來乘客的親屬入候車大廳，于是我和一個(gè)同學(xué)我們兩個(gè)志愿者協(xié)助老大爺成功落車，看到老大爺那滿是敬佩的笑容，雖說天氣還是炎熱，我們心里卻是暖烘烘的。除了就是存有許多人打聽我們幫看看箱子，就沖著這份陌生人之間的信任，我就深感了非常的滿足用戶。候車時(shí)車站員工們免費(fèi)為旅客送來上一杯杯熱水，給這乏味的旅程增添一些溫潤，給人們的心田送來上一份溫暖。整個(gè)寒假期間我的心里因?yàn)檫@次活動(dòng)而顯得更加溫暖，之前常用放假的一些關(guān)于人性的負(fù)面新聞給我遺留下的印象不攻自破，世界還是如此的幸福，這個(gè)冬天就是如此的溫暖。這次活動(dòng)不僅并使我的假期不再空白，而且顯得更加豐富多彩，我看見了社會(huì)上形形色色的人，我第一次性看見了社會(huì)生活各個(gè)生活領(lǐng)域的人們，帶著孩子的母親，出外孤身打零工的年輕人，老年人，殘疾人，藝考學(xué)生，中國人，外國人等等形形色色的人物。這將可以就是我人生旅程中關(guān)鍵的一課。存有歷練就存有斬獲，志愿者服務(wù)不僅無私奉獻(xiàn)了愛心，而且斬獲了愛心。使我堅(jiān)信這世界不只是人心叵測(cè)，更是陽光燦爛，溫暖安靜。下次如果除了機(jī)會(huì)的話，我還可以再出席這樣的活動(dòng)，尋找機(jī)會(huì)去協(xié)助那些真正存有須要的人。這使我們更能夠深刻的體會(huì)至自身的價(jià)值。我很榮幸能夠淪為以傳達(dá)愛心、志愿服務(wù)、樂意無私奉獻(xiàn)、不謀投資回報(bào)為宗旨的這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員之一。做為大學(xué)生，我們無法養(yǎng)尊處優(yōu)，而必須履行義務(wù)，肩負(fù)起時(shí)代剝奪的責(zé)任。即使我們的能力仍非常有限，但一顆關(guān)懷之心不能忘卻，我們將盡全力張開雙手回去協(xié)助、關(guān)心孤寡老人，殘疾兒童兒童等存有困難的弱勢(shì)群體。哪怕一句問候、一次攙扶著、一次伸手都能夠?yàn)樯鐣?huì)公益、慈善、福利事業(yè)、社會(huì)生態(tài)環(huán)保及建設(shè)人與自然文明的社會(huì)貢獻(xiàn)出來自己的高額之力!愛心已熄滅，不要再等候，在我們非常有限的生命里，回去經(jīng)歷使人難以忘懷而存有意義的人生體驗(yàn)，在無私奉獻(xiàn)中，體味歡樂，斬獲美好。朋友們，如果你也懷著一顆關(guān)愛的心，那就把握住這個(gè)機(jī)會(huì)立即重新加入志愿者的行列，和我們一起將快樂的火焰冷卻至世界的每個(gè)角落!大學(xué)生假期社會(huì)課堂教學(xué)總結(jié)思考篇6當(dāng)我談到這個(gè)話題時(shí)，或許有人可以說道：“學(xué)科學(xué)知識(shí)只要托福高分就行了，還要學(xué)什么課堂教學(xué)呢?”正是這種觀點(diǎn)引發(fā)了我的深思。古人說道：“紙上單單終覺深，絕知此事必須戴思恭?！闭J(rèn)為，學(xué)科學(xué)知識(shí)不應(yīng)只崇尚高分，更就應(yīng)當(dāng)運(yùn)用至實(shí)踐中回去?！庇形徽苋苏f道：科學(xué)知識(shí)就是力量。但明白只有從實(shí)踐中確認(rèn)，而且又運(yùn)用至實(shí)踐中，就可以轉(zhuǎn)變?yōu)榱α?。目前我國大力普及九年制義務(wù)教育，但能夠入讀一些名校進(jìn)修的畢竟就是少數(shù)。這便使一些老師和家長片面強(qiáng)調(diào)孩子的考分，也使我們中的一些人錯(cuò)誤地指出：只要考分低，萬里趣清風(fēng)。殊不知在生活實(shí)踐這面鏡子前卻映襯出來了“高分低能”的原形。君不見，存有生物系的高材生不辨驢子和高粱為何物的笑話;君不見，在物理考試中得高分者竟聽不懂電風(fēng)扇的加裝圖，家里的保險(xiǎn)絲糟了還要懇請(qǐng)別人幫;君不見，某大學(xué)一女生因并無自理潛力，就可以休學(xué)……以上列出，絕非虛構(gòu)。環(huán)顧校園，只可以“紙上談兵”不能實(shí)踐者為數(shù)決不在太少，已至了該引發(fā)注重的時(shí)候了!回憶起東漢時(shí)期存有一則故事：少年陳蕃為了將來有所作為，終日苦學(xué)，卻廣知清掃自己居住的小屋。一個(gè)朋友見到此情景，抨擊了他，哪料這位想要“洗天下”的陳蕃卻振振有詞曰：“大丈夫行事，安事一屋乎?”朋友反唇相譏：“一屋不洗，何以洗天下?”反問得多不好阿!何況在蜜罐里浸小的孩子加蛋一點(diǎn)痛，連最起碼的自理潛力都沒，又怎能在風(fēng)高浪急、激流洶涌的社會(huì)海洋中存活下去呢?一個(gè)連直觀家務(wù)活都不能干活的人，能夠在社會(huì)上立足，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)嗎?一位名人說得好：理論就是灰色的，課堂教學(xué)之樹常青。使我們?cè)谇啻旱暮Ｑ罄镲h落在理論與課堂教學(xué)的雙漿，課堂教學(xué)，課堂教學(xué)再課堂教學(xué)!為了在慘烈的競爭社會(huì)中立足，為了不被時(shí)代的潮流所出局，使我們認(rèn)知課堂教學(xué)的磨練吧!大學(xué)生假期社會(huì)課堂教學(xué)總結(jié)思考篇7將近四個(gè)月的新疆支教就要完結(jié)了，在這一百多天的時(shí)光里，我們山東師范大學(xué)進(jìn)修支教的大學(xué)生們?cè)诳κ彩惺枥湛h的進(jìn)修支教學(xué)校辛勤代價(jià)，為當(dāng)?shù)氐慕逃暙I(xiàn)出來自己的一份力量，展現(xiàn)出出馬師大學(xué)生的杰出風(fēng)采。3月21日，一百名山東援疆支教進(jìn)修大學(xué)生到達(dá)喀什，身兼其中的一員我深感極其的光榮。從泉城濟(jì)南至西部明珠喀什，從熟識(shí)的校園至陌生的切實(shí)有效學(xué)校，我心中充滿著了新奇和激動(dòng)，也存有無窮的力量在心中洶涌。身兼一名師范大學(xué)的學(xué)生，三尺講臺(tái)就是我向往的圣地，而即將在祖國邊疆站上講臺(tái)更使我內(nèi)心激動(dòng)不已。我支教進(jìn)修的學(xué)校就是疏勒縣第一中學(xué)，就是一所全日制民族高中，全校學(xué)生都就是少數(shù)民族，推行雙語教育的班級(jí)存有八個(gè)班。其中，高一存有六個(gè)班，低二存有兩個(gè)班。這兩個(gè)班的聽課模式就是雙語模式一，即為文科用維語授課，理科內(nèi)容用漢語授課。我所進(jìn)修的班級(jí)就是高一22班，這就是八個(gè)雙語班的一個(gè)。一、我將了解對(duì)進(jìn)修支教學(xué)校雙語教育的一些重新認(rèn)識(shí)。疏勒縣一中雙語教育推行模式一，這主要受限于學(xué)生漢語水平和學(xué)校師資等。在雙語班，學(xué)生自學(xué)氛圍積極主動(dòng)，自學(xué)態(tài)度端正，對(duì)科學(xué)知識(shí)存有很強(qiáng)的渴望。在講課課堂上，老師傳授的內(nèi)容由于采用漢語，必須掌控自己的語速，而且必須盡量吐字準(zhǔn)確，聲音洪亮，并使學(xué)生盡量能夠明白老師的教授內(nèi)容。漢語授課不僅能夠提升學(xué)生的漢語水平，也有利于認(rèn)知專用詞匯，這對(duì)于雙語教育來說就是一個(gè)非常大的優(yōu)勢(shì)。但是雙語教育存有非常大的困難。首先，最主要的管制還是學(xué)生漢語水平，針對(duì)這一點(diǎn)，我指出雙語老師首先必須提升自身漢語水平，用簡約的語言并使學(xué)生明白自己必須抒發(fā)的教學(xué)內(nèi)容，還要利用肢體語言盡量并使課堂氣氛活躍，并使教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)形象。其次，我就是教化學(xué)的老師，化學(xué)的'專有名詞很多，而且不難記憶，這就建議老師能用自己的認(rèn)知并抒發(fā)給學(xué)生，并使學(xué)生認(rèn)知，這對(duì)于學(xué)生來說存有非常大的困難，怎樣化解這個(gè)難題至關(guān)重要。雙語教育，漢語自學(xué)就是關(guān)鍵，怎樣大力推進(jìn)學(xué)生采用漢語交流，加強(qiáng)漢語采用就是雙語教育中必須必須化解的。而必須化解這些問題還須要學(xué)校、老師及學(xué)生之間的相互配合，共同使雙語教育順利開展。學(xué)校必須多從學(xué)?；顒?dòng)做起，舉行漢語演說朗讀辯論會(huì)等多種形式并使學(xué)生能夠愛好說道漢語。老師上課期間尤其就是雙語老師盡量把漢語美的一方面展現(xiàn)出給學(xué)生，使學(xué)生有興趣回去自學(xué)。學(xué)生在課下交流時(shí)必須多用漢語，通過生活中的練并使自己的漢語水平逐步提高。教育工作，就是永無止境的，也就是極其崇高的，時(shí)代在行進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在出現(xiàn)著不斷的變化。我們應(yīng)當(dāng)在高中化學(xué)雙語教學(xué)的實(shí)踐中深刻體味教育新理念，不斷地自學(xué)，不斷更新自己的教學(xué)觀念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，擴(kuò)充自己。只要我們愛好著教育事業(yè)，把自身的精力貢獻(xiàn)至雙語教學(xué)中，雙語教學(xué)就一定會(huì)取得成功。二、我將了解我在切實(shí)有效學(xué)校的工作情況在疏勒縣一中的四個(gè)月里，我拎的就是高一22班的化學(xué)課程，指導(dǎo)教師就是汪紅梅老師。在這四個(gè)月里，我積極參與教學(xué)活動(dòng)，在課堂上不懈努力把自己所學(xué)傳授給學(xué)生，課下準(zhǔn)備工作教案為聽課搞準(zhǔn)備工作，批改作業(yè)介紹學(xué)生對(duì)課堂科學(xué)知識(shí)的認(rèn)知，并與班里的學(xué)生交流教學(xué)過程中的優(yōu)缺點(diǎn)，并積極主動(dòng)改正缺點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。在課堂教學(xué)過程中，我也積極主動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)我的教學(xué)活動(dòng)。首先必須注重引入設(shè)計(jì)。引入設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)起至著影響全局，電磁輻射全課的促進(jìn)作用，教師一堂課的結(jié)尾就像是一塊無形的“磁鐵”，雖然只有短短的一兩分鐘，卻能夠迎合學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，感動(dòng)學(xué)生的心靈，構(gòu)成較好的課堂氛圍。尤其在雙語課堂上，學(xué)生的學(xué)識(shí)不多，對(duì)生活外的世界有著很強(qiáng)的好奇心，在每次復(fù)習(xí)的時(shí)候，我都會(huì)融合學(xué)生的漢語實(shí)際掌握情況精心設(shè)計(jì)引入，使學(xué)生有興趣聽到我授課，跟著我的思路，處在最佳的自學(xué)狀態(tài)。在導(dǎo)語設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)我多以學(xué)生感興趣的日常生活和沿海風(fēng)光為線索，將學(xué)生的自學(xué)熱情調(diào)動(dòng)出來，盡量減少溫習(xí)科學(xué)知識(shí)引入型。比如說談至海水資源利用這一章節(jié)時(shí)，我首先給學(xué)生談了我在海邊旅游時(shí)對(duì)大海的印象，海邊的風(fēng)景等，這并使學(xué)生存有很高的興趣自學(xué)這一章節(jié)的內(nèi)容。其次創(chuàng)設(shè)角色扮演等化學(xué)情境類游戲活動(dòng)，并使學(xué)生在自然的漢語交際中自學(xué)化學(xué)科學(xué)知識(shí)。學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中不純粹就是一個(gè)贏得科學(xué)知識(shí)的過程，更關(guān)鍵的就是必須在較好的活動(dòng)情境中，順利完成科學(xué)知識(shí)目標(biāo)向能力目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。這也就是彰顯雙語教學(xué)和課程改革結(jié)合的關(guān)鍵所在。在課堂教學(xué)實(shí)踐中，通過精妙合理的各類游戲活動(dòng)，去喚起學(xué)生的自學(xué)興趣、展開漢語交際。在整個(gè)游戲過程中學(xué)生們主動(dòng)參予、上下互動(dòng)，存有意見反饋存有評(píng)價(jià)，這正彰顯了為學(xué)生發(fā)展為本的理念，也就是素質(zhì)教育的建議，并使學(xué)生們?cè)诟黝惙e極主動(dòng)的游戲活動(dòng)中掌控化學(xué)科學(xué)知識(shí)。最后加強(qiáng)多媒體教學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域。多媒體技術(shù)具備表現(xiàn)力弱容量大、融文字、圖像、聲音為一體，利用這些特征，可以提升學(xué)生的自學(xué)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參予自學(xué)的積極性，更好的為化學(xué)雙語教學(xué)服務(wù)。首先，在化學(xué)學(xué)科的雙語教學(xué)中，空間構(gòu)型的構(gòu)筑能力和空間分子結(jié)構(gòu)的想象能力很關(guān)鍵，利用多媒體技術(shù)，可以將抽象化的分子空間結(jié)構(gòu)、成鍵類型等，以生動(dòng)有趣的具體內(nèi)容形象給學(xué)生展現(xiàn)出，并使學(xué)生不易拒絕接受。其次，在化學(xué)學(xué)科的雙語教學(xué)中，系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖對(duì)于化學(xué)概念的資源整合自學(xué)非常關(guān)鍵，給學(xué)生系統(tǒng)的自學(xué)化學(xué)科學(xué)知識(shí)很存有協(xié)助，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)興趣。多媒體技術(shù)能夠?qū)⑽谋?、圖形、圖像等多種信息經(jīng)過資源整合后構(gòu)筑成科學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生直觀自學(xué)。在教學(xué)中可以通過科學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)筑，給學(xué)生思索和記憶的學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)生自學(xué)興趣，從而減少雙語自學(xué)難度。再次，在化學(xué)學(xué)科的雙語教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)就是必不可少的教學(xué)方法。很多科學(xué)知識(shí)尤其就是化學(xué)反應(yīng)的顏色變化、狀態(tài)變化、實(shí)驗(yàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)變等僅僅依靠語言傳授就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而當(dāng)?shù)馗咧械膶?shí)驗(yàn)器材遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足用戶教學(xué)活動(dòng)，很多實(shí)驗(yàn)無法正常順利完成，充分利用多媒體技術(shù)中的視頻教學(xué)，可以給給學(xué)生提供更多真實(shí)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，并使學(xué)生步入的適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)情境中，締造實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究教學(xué)也就是高中素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。最后，多媒體技術(shù)能夠通過音頻或視頻制品，為學(xué)生提供更多真實(shí)的語言環(huán)境。即使平時(shí)漢語基礎(chǔ)不是較好的同學(xué)以及平時(shí)不太愿開口的同學(xué)都能夠很難資金投入了這真實(shí)的語言環(huán)境中進(jìn)行自學(xué)?；瘜W(xué)雙語教學(xué)的目的就是使學(xué)生在自學(xué)地化學(xué)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，在漢語自學(xué)方面也有所斬獲，利用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，能夠有效率將化學(xué)教學(xué)與漢語自學(xué)有機(jī)的資源整合，真正的達(dá)至雙語教學(xué)的目的。在教學(xué)過程中我也與當(dāng)?shù)貙W(xué)生積極主動(dòng)交流，交朋友。學(xué)生艾姆拉古麗·依米蘇朗化學(xué)課代表，在課堂上認(rèn)真聽講，不懈努力思考問題，協(xié)調(diào)老師教學(xué)計(jì)劃并能夠較好順利完成老師布置的任務(wù)，幫助教學(xué)活動(dòng)順利開展。課下我經(jīng)常與其聊天，介紹她的自學(xué)狀態(tài)和自學(xué)情況，協(xié)助她化解自學(xué)中碰到的困難。她也能夠在和我的交流中學(xué)至一些代萊科學(xué)知識(shí)，介紹一些家鄉(xiāng)以外的新奇事物。我也可以向她求教維語科學(xué)知識(shí)，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，我們相互自學(xué)亦師亦友，感覺很平易近人。除了專門從事教學(xué)活動(dòng)外，我也參予了學(xué)校非政府的各項(xiàng)文體活動(dòng)。像是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我出席了教職工組的接力比賽，并在裁判組非政府協(xié)助運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行;建黨九十周年紅歌比賽，我也參予其中;我們?cè)Ы踢M(jìn)修大學(xué)生還出席疏勒縣歡慶喀什交易會(huì)揭幕文藝演出，節(jié)目贏得了廣為的贊譽(yù)。援疆進(jìn)修支教即將完結(jié)，總結(jié)四個(gè)月以來的工作生活經(jīng)歷，存有初至邊疆的歡欣，存有遇到困難時(shí)的絕望，存有迎難而上的霸氣，存有獲得引導(dǎo)時(shí)的敬佩，存有贏得斬獲時(shí)的欣喜……總之我們?cè)谥Ы踢M(jìn)修期間不僅鍛煉身體了自己、多樣了人生學(xué)識(shí)，也能夠把自己在大學(xué)所學(xué)科學(xué)知識(shí)貢獻(xiàn)至邊疆教育事業(yè)上深感無窮榮光。泰山天山心連心，山東新疆一家親。支持新疆青春不屈!大學(xué)生假期社會(huì)課堂教學(xué)總結(jié)思考篇8二十幾天的暑期課堂教學(xué)，感覺一下就過去了，每一幕都就是歷歷在目，這就是我的第一次正式宣布碰觸社會(huì)。感覺蛻變了很多，回想起來，以前迷茫的東西，現(xiàn)在一下就體悟了。現(xiàn)在我對(duì)我們縣已經(jīng)了解到了更多，特別就是戰(zhàn)略，政策方面，這些都就是我以前的短板。我真的其中最出色的就是其中一個(gè)《廣西富川瑤族自治縣中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》的文件，其實(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)了我縣人才的數(shù)量和人才結(jié)構(gòu)原產(chǎn)。其中水電、林業(yè)、文化旅游、餐營業(yè)這些我縣優(yōu)勢(shì)資源上面的人才嚴(yán)重不足，以及很多農(nóng)村實(shí)用性人才的緊缺都就是我縣目前優(yōu)先須要化解的問題。當(dāng)時(shí)就這個(gè)文件縣里還舉行了一次關(guān)鍵性會(huì)議，與會(huì)人員都就是很高層次的官員，就這個(gè)問題深入細(xì)致探討了一次。除了就是我縣至2020年的規(guī)劃搞的也就是極好的。但是里面說道得太過籠統(tǒng)。其中的139發(fā)展思路中提及：不懈努力把富川建設(shè)淪為全區(qū)生態(tài)循環(huán)工業(yè)強(qiáng)縣，生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)強(qiáng)縣，電力工業(yè)強(qiáng)縣和生態(tài)文明示范縣。其中我真的把我縣發(fā)展的定坐落于一個(gè)工業(yè)縣就是欠妥的，就我介紹，我縣的礦產(chǎn)資源就是并不多樣的，建設(shè)出來必定必須從外地載運(yùn)大量的物資，我縣的地理位置并不是較好，這樣就造成了建設(shè)成本的大幅度提高。雖說這樣經(jīng)濟(jì)得快速，但是環(huán)境可以受非常大程度的毀壞，到時(shí)候直面一條臭臭的河水的時(shí)候，我們還敢于自稱為就是“中國瑤鄉(xiāng)明珠”么?我真的我們縣的發(fā)展方向還是須要跑生態(tài)路線。以旅游、林業(yè)、漁牧業(yè)、餐飲業(yè)、服務(wù)業(yè)等做為發(fā)展目標(biāo)，打造出一個(gè)具備瑤族特色的旅游消閑的生態(tài)縣。存有了迷人的生態(tài)環(huán)境、經(jīng)商環(huán)境，就可以更好的迎合著全國甚至就是世界的眼光，才有人可以慕名走進(jìn)這個(gè)‘中國瑤鄉(xiāng)明珠’，而不是靠著一幢幢的鋼筋水泥，大量的房地短投機(jī)迎合人。課堂教學(xué)斬獲及結(jié)尾語經(jīng)過一個(gè)假期的實(shí)習(xí)鍛煉身體。我原定的目標(biāo)也大都順利完成了。只是還缺乏一些實(shí)地的實(shí)地考察，這次大都從紙面上介紹我們縣的情況，幾乎沒回去至實(shí)地。在這個(gè)假期里，通過社會(huì)課堂教學(xué)，我個(gè)人存有了一個(gè)非常大的提高。與人的交流能力，有關(guān)的專業(yè)知識(shí)也獲得了穩(wěn)固和提高。更多的就是教給了很多社會(huì)科學(xué)知識(shí)、職場科學(xué)知識(shí)，禮儀方面的科學(xué)知識(shí)懂得了許多。也介紹了國家與地方的一些政策，對(duì)未來存有了一個(gè)更加準(zhǔn)確明朗的預(yù)期。當(dāng)然，也曝露了我很多的不足之處，專業(yè)知識(shí)、應(yīng)變能力、交際能力等都尚待提升。與相同的人關(guān)系密切必須用相同的方法，這些都就是必須非常存有經(jīng)驗(yàn)的。暑期社會(huì)課堂教學(xué)使我感覺到假期很擴(kuò)充，很細(xì)膩。今后每一個(gè)暑期都必須取出那么一段時(shí)間去展開社會(huì)課堂教學(xué)。大學(xué)生假期社會(huì)課堂教學(xué)總結(jié)思考篇9在社會(huì)課堂教學(xué)調(diào)查的這段時(shí)間里，我借由努力奮斗，體會(huì)至了努力奮斗中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己就是最幸福的。因?yàn)槲疫€在自學(xué)的階段，還未能真正地碰觸事業(yè)，沒有能夠真正地了解到生活的難辛。就是這一次社會(huì)課堂教學(xué)給了我自學(xué)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。關(guān)于新型農(nóng)村醫(yī)療合作的社會(huì)調(diào)查在社會(huì)課堂教學(xué)陽入的過程中，我們小組的成員在一齊探討了調(diào)查的方法，目的，地點(diǎn)等事項(xiàng)。我們最后同意在黑龍江省富錦市，去順利完成我們的社會(huì)課堂教學(xué)調(diào)查。㈠.調(diào)查前的準(zhǔn)備工作：我在調(diào)查前就在互聯(lián)網(wǎng)上以及報(bào)紙上就查詢了關(guān)于黑龍江省富錦市新型農(nóng)村醫(yī)療合作的一些資料，對(duì)黑龍江省富錦市新型農(nóng)村醫(yī)療合作的參予方式，政府的政策，及實(shí)際看病狀況等存有了必須的介紹。我們也對(duì)基本的行程存有了必須的規(guī)劃，關(guān)于調(diào)查的形式，資料等都存有了探討。㈡.實(shí)地出訪調(diào)查：我們?cè)诩倨跁r(shí)間小組一共八個(gè)人一齊由哈爾濱乘客車抵達(dá)黑龍江省富錦市，在抵達(dá)當(dāng)天我們就和已經(jīng)聯(lián)系不好的一家大型市級(jí)醫(yī)院的工作人員再次獲得了聯(lián)系，并于那天就回去了這家大型醫(yī)院展開了實(shí)地深入細(xì)致調(diào)研。第二天我們又回去專訪了地方醫(yī)院，借由兩天的觀測(cè)及與工作人員交流獲知前來看病的農(nóng)民務(wù)必先必須自己肩負(fù)全部的醫(yī)療費(fèi)用，然后拿著自己的醫(yī)療合作本再除了醫(yī)院的收據(jù)至有關(guān)部門繳費(fèi)其中的83%的費(fèi)用，其中，住院費(fèi)等都能繳費(fèi)。㈢.派發(fā)問卷：在我們至黑龍江省富錦市的第二天下午從鄉(xiāng)村醫(yī)院出后，就在黑龍江省富錦市的大街上的路口人員流動(dòng)相比較很大的地方，派發(fā)關(guān)于新型農(nóng)村醫(yī)療合作的調(diào)查問卷，我在派發(fā)問卷的時(shí)候和當(dāng)?shù)厝舜嬗辛撕芏嘟涣?，介紹和很多在問卷上無法充分反映出的問題。當(dāng)天晚上我們小組返回宿舍后也都展開了一些相互之間的心得體會(huì)。㈣.整理工作：在幾天的深入調(diào)查后，我們將在調(diào)查過程獲得的數(shù)據(jù)，照片等資料展開了整理，雖然重頭已經(jīng)順利完成但這些整理卻是最終的結(jié)果。調(diào)查過程中的體會(huì)在還沒前去調(diào)查時(shí)，我感覺到很直觀。猶如只是回去那里參觀一樣，并沒就細(xì)節(jié)的問題展開太多的思索，但是當(dāng)我們小組至抵達(dá)黑龍江省富錦市時(shí)，我們所遭遇的第一個(gè)問題就是住所。對(duì)宿舍的價(jià)格展開了商談后，我們?cè)谝凰鶅r(jià)錢不高條件不是較好的旅館居住下。不當(dāng)家無人知曉柴米價(jià)!之后第二天我們?cè)趶泥l(xiāng)村醫(yī)院出后能說道走進(jìn)了我最艱難的時(shí)間里——派發(fā)關(guān)于新型農(nóng)村醫(yī)療合作的調(diào)查問卷，我們每人都搞必須量的問卷，我搞得很艱困——不善言辭，這或許正是我最就應(yīng)當(dāng)鍛煉身體的地方。有的人在獲知我們的目的后則表示沒有時(shí)間，有的甚至都輕蔑理會(huì)我的查問，輕易斷然拒絕。我遭遇了很多難題，東站在很多人街上卻深感很寂寞。最后我只搞了兩份問卷。很惋惜。但是惋惜卻不可悲，我們小組的隊(duì)長及其他成員都對(duì)我以引導(dǎo)，教導(dǎo)我派發(fā)問卷的方法，技巧。我想要最終我還是失利的原因可能將就是我還無法真正收緊自己，真正掏出自己的勇氣。社會(huì)課堂教學(xué)調(diào)查心得體會(huì)人就是在不斷前進(jìn)中蛻變出來的，雖然可以存有很多曲折，但總是可以存有辦法化解的。做人不怕失利，最害怕失利后永久無法東站出來。必須必須堅(jiān)信自己，于是，我便有著一個(gè)始終如一的信念，那就是消除自己在蛻變中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己努力奮斗的目標(biāo)行進(jìn)。大學(xué)生假期社會(huì)課堂教學(xué)總結(jié)思考篇10依舊就是一個(gè)夏日炎炎的暑假。我大二的暑假過得挺存有意義，因?yàn)楹軜s幸并且很高興地出席了學(xué)校的暑期社會(huì)課堂教學(xué)，淪為20__年青海大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)課堂教學(xué)服務(wù)團(tuán)的一員。今年暑期社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)的主題就是“永遠(yuǎn)跟黨走·青春獻(xiàn)上青?！?，我所在的團(tuán)隊(duì)所屬就是青海師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)政法分會(huì)。我們一行9人于期末考回去的第二天即7月17號(hào)的上午八點(diǎn)多就上車啟程前往湟源日月藏族自治權(quán)鄉(xiāng)哈城學(xué)校展開計(jì)劃為期十天的愛心義務(wù)支教活動(dòng)。辛苦并歡樂的支教很快完結(jié)了，28號(hào)上午卻連文藝匯演就把已經(jīng)安頓不好的鍋碗瓢盆和個(gè)人行李物品弄上車，和那群質(zhì)樸調(diào)皮的學(xué)生艱困地?fù)]別后回到學(xué)校。支教時(shí)日比原計(jì)劃多了2天。短短十二天的支教使我獲益匪淺，頗存有感慨。我教給了很多，重新認(rèn)識(shí)了很多，也懂了很多。代萊工作，代萊挑戰(zhàn)，第一次出任校學(xué)生的歷史教師，感覺難度有點(diǎn)小，由于小學(xué)沒開辦歷史課(只有社會(huì)課)，加之教育的不能妥當(dāng)使孩子們整個(gè)水平處于極差的邊線，對(duì)于原本屬他們這個(gè)階段的基本歷史常識(shí)一無所知，至最后嚴(yán)禁以給他們談一些歷史故事，期望以此去推動(dòng)他們對(duì)于歷史自學(xué)的熱情，經(jīng)過幾天碰觸，我辨認(rèn)出這些孩子對(duì)于未明的科學(xué)知識(shí)充滿著興趣。但由于時(shí)間的非常有限，在這段時(shí)間里我們能搞的只是關(guān)上他們的求知欲的大門，僅僅能給他們拎回去一些代萊理念和方法，給他們的暑假平添求知欲的歡樂。支教很艱辛，卻很歡樂。每天早晨距8點(diǎn)還有一個(gè)半小時(shí)左右就存有學(xué)生去學(xué)校，我們只有在他們的至點(diǎn)之前就下班;每個(gè)支教隊(duì)員每天平均值下來存有3文言，多的有的一天甚至存有5文言;每天晚飯后還要上開討論會(huì)、復(fù)習(xí)，基本上每天都至少23點(diǎn)后睡;一天中還要取出隊(duì)員偷拍、搞一日三餐、中午下午送來學(xué)生回家但是，和這些艱辛比出來，學(xué)生們課內(nèi)課外的活躍和笑容，學(xué)生和老師課堂上的互動(dòng)和課余的交流，支教隊(duì)員之間的和睦親密與互幫互助，領(lǐng)略到我更多的就是敬佩和歡樂。青海農(nóng)村的學(xué)生十分質(zhì)樸調(diào)皮，但有時(shí)候我對(duì)他們也就是又快樂又怨。我們至的那天，好多附近的學(xué)生聞聲過來主動(dòng)幫忙我們從車上弄行李、整理廚房和居住的房間，我們返回的那天，黑板上寫下著“老師們別跑，我們不忍心”，存有好多學(xué)生大哭了，看著他們的淚花，我心里感覺酸酸的，趕緊逃亡上車關(guān)上車門十幾天中，有的學(xué)生應(yīng)邀我們回去他們家做客喝茶，有的學(xué)生給我們送去牛奶送去蔬菜，存有好多學(xué)生給我們送禮物領(lǐng)并作紀(jì)念，有些名字都還不太別一。在他們寄給我的心里話中有的這樣寫到“林老師，雖然您看著有時(shí)候很嚴(yán)謹(jǐn)，比我哥哥還賊，但我還是不怕你，您聽課很有意思，謝謝您教導(dǎo)我們，領(lǐng)略到我們歡樂!”有的寫下說道我曬得很白，像是碳，使我下次再回去的時(shí)候帶防曬油，有的寫下反問我必須電話號(hào)碼和qq號(hào)，更多的寫下的就是非常感謝的話和“不要跑，我們不忍心”、“明年再去”之類的話嗬，這群調(diào)皮的孩子!當(dāng)老師很難，當(dāng)小學(xué)的老師，更容易。以前我真的當(dāng)老師很棒，那么多孩子在家皮得很，一舊老師面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小學(xué)一年級(jí)，在家怒罵不怕，踢不怕，每次調(diào)皮得真的搞不清楚的時(shí)候就搬離他們老師去當(dāng)殺手锏，只要說道“你要是再不聽話就說你的_老師去!”看管有效率。支教之后我就真的，當(dāng)老師不僅那類，而且很艱辛，給幾個(gè)班改為作業(yè)、復(fù)習(xí)聽課就這么辛苦的了，課后還得總結(jié)思考，還得處置一些比如說學(xué)生之間鬧矛盾吵起來口吵架、課堂打架、刪作業(yè)等學(xué)生問題，打聽學(xué)生或其家長談話，反正事情不少，這些都就是當(dāng)過老師才有的切身體會(huì)。如果教導(dǎo)的學(xué)生年齡比較小那還稍微省心一些，要是教導(dǎo)的就是小學(xué)生，課堂除了聽課還得管及紀(jì)律，課外眼睛還得盯著學(xué)生別打打鬧鬧著火，出件小事苦口婆心吉夫里縣一大堆，想一想這些就角盤蘭。當(dāng)老師容易，當(dāng)小學(xué)老師，真的，狠難，狠艱辛。對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)團(tuán)結(jié)一致存有了進(jìn)一步的重新認(rèn)識(shí)。T5800了一個(gè)乒乓球比賽，活動(dòng)并不是很簡潔，活動(dòng)中總真的只有自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗，搞出的我自己也后生了自己一天的悶氣，我的乏味影響了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致，后來經(jīng)過思考，主要原因出來在自己身上，活動(dòng)前與隊(duì)友溝通交流比較，以致搞活動(dòng)時(shí)隊(duì)友不是很明白我的意思，活動(dòng)過程中自己的一些罵人言語欠考慮，也太膽怯了些，另外鬼我缺少對(duì)隊(duì)友能力的絕對(duì)信任等等?；顒?dòng)之后我思考了很久，一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的，就是溝通交流、團(tuán)結(jié)一致和信任。這就是這次支教給我的切身體會(huì)。此外，做為隊(duì)里的大二學(xué)生，一口一個(gè)“學(xué)長”地豐唐著，我時(shí)常感覺到的不是自豪和懊惱，更多的就是責(zé)任和壓力，就是行事時(shí)的淡定和果斷，擺存有副隊(duì)長之名就要敢于擔(dān)負(fù)起，對(duì)于因?yàn)樽约阂惶斓姆ξ抖绊懫渌?duì)員的心情，給團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致增添負(fù)面影響，事后我深表愧疚和對(duì)不起。這次支教不僅僅使我更加深入細(xì)致地介紹學(xué)生，使我體驗(yàn)了一把踏上三尺講臺(tái)當(dāng)老師的感覺，還近距離地真切觀測(cè)了青海農(nóng)村的生活，進(jìn)一步介紹青海。暑期支教使我明白，做為師范生的我除了很多東西須要自學(xué)，距一名合格的老師除了非常大的距離，我還須要不斷地不懈努力和更多的鍛煉身體。在這次支教中，我一直在思索這樣一個(gè)問題：支教“支”什么?不僅就是科學(xué)知識(shí)，除了認(rèn)同和快樂。為孩子們提振起至遠(yuǎn)大的志向，就是餽贈(zèng)于他們的禮物。支教，使我能夠從另外的角度思索怎樣才能淪為一個(gè)合格的教師。支教，也使我再次思索我的人生定位。在這里，我必須非常感謝一群人。首先，我必須非常感謝學(xué)校能給我們提供更多這么一次鍛煉身體的機(jī)會(huì)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心指導(dǎo)，其次，我必須非常感謝我的隊(duì)友，就是他們給了我充份的充分發(fā)揮空間，就是他們的信任使我存有勇氣存有信心回去搞，就是他們和我一起不懈努力就可以順利完成任務(wù)，就是他們的辛勤勞作就可以使我們的活動(dòng)顯得精彩，顯得輕松;最后，我必須非常感謝這群大山的孩子，就是他們使我們隊(duì)伍的工作顯得存有意義，就是他們使我感受到了要的真諦，就是他們使我們的暑假顯得擴(kuò)充，就是他們給予了我們行進(jìn)的動(dòng)力。這次暑期支教為我的大學(xué)生活添增了絢爛而多彩的一筆，那些人和那些事，就是一次應(yīng)該一輩子珍藏的幸福的大學(xué)記憶。大學(xué)生假期社會(huì)課堂教學(xué)總結(jié)思考篇11夏日里長長的暑期引起了我必須在暑假出席社會(huì)課堂教學(xué)的決意。其實(shí)，自己舊早就存有這種見解了我想要靠自己的雙手和大腦去獲取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的就是想要通過親身體驗(yàn)社會(huì)課堂教學(xué)使我自己更進(jìn)一步介紹和心智這個(gè)社會(huì)，以前總是在爸媽的教權(quán)下長大無人知曉外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí)。我也期望自己能夠在這次實(shí)踐中快速增長體會(huì)，更為重要的就是想要檢驗(yàn)一下自己與否能帶入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想要通過社會(huì)課堂教學(xué)，找到自己在社會(huì)中存有的差距。即將來臨放暑假的時(shí)候，我們班打完班會(huì)，班長給我們每一個(gè)人播發(fā)了一張大學(xué)生暑期課堂教學(xué)活動(dòng)登記表，建議我們利用暑期的時(shí)間投身至社會(huì)中回去，目的就是必須我們從現(xiàn)在已經(jīng)開始累積社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)就是學(xué)校教育向課堂外的一種延展也就是大力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的關(guān)鍵手段，可以有利于大學(xué)生碰觸社會(huì)，介紹社會(huì)。同時(shí)課堂教學(xué)也就是大學(xué)生自學(xué)科學(xué)知識(shí)鍛煉身體才干的有效途徑更是大學(xué)生投資回報(bào)社會(huì)的一種較好形式。領(lǐng)到課堂教學(xué)活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參予探討暑假該干什么。有的說道回去大城市里踢一個(gè)月的工，他們說道這樣才叫做真正的步入了社會(huì)能夠更慢的介紹并心智社會(huì)。有的說道回去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以穩(wěn)固自己的科學(xué)知識(shí)。大家都顯露出空前的積極性，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長們能利用自學(xué)之余的時(shí)間回去搞全職欽佩的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪至我們了。放暑假返回家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下發(fā)的暑期任務(wù)，他們都很積極支持學(xué)校的同意，也贊成我在暑期里回去社會(huì)課堂教學(xué)的這一作法，我也真的這真的就是一次自我鍛煉身體的不好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太安心我一個(gè)人過來工作，就幫忙我在親戚家里打聽了一份還比較隨心所欲的工作，也和親戚流淚了，就拎我當(dāng)員工一樣看待，使我真正感受一下步入社會(huì)出席工作的不能難。第一次必須出席工作的我真的很激動(dòng)也很緊繃，雖然就是至親戚家工作，但我的心里還是很恐懼，不過最終還是鼓起勇氣拒絕接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒什么時(shí)間規(guī)定，老板就是一家上開米廠，我通常只要趴在辦公室里表示那些稻谷的重量，然后在他們下回去稻谷之后，脫一下皮。操作方式就是蠻直觀的，但我剛接掌時(shí)真的很手忙腳亂，因?yàn)槊β档臅r(shí)候真的很忙碌，有時(shí)候一天或一次性存有好多車稻谷販子，一車一車，我就可以忙不過來，還可以出差錯(cuò)。有時(shí)不回憶起寫賣稻谷人的名字，有時(shí)又忘掉科蕘稻谷的品種，年月日有時(shí)也忘了，真真的那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒什么時(shí)間觀念，逍遙的時(shí)候很逍遙，忙碌的時(shí)候又會(huì)到不好晚。剛出席工作的我剛開始真的受不了，忙碌的時(shí)候她倆，出來了差錯(cuò)還可以唉，也無法和老板頂嘴，必須不就要被吵起來魷魚了。賣谷的人有時(shí)也提心吊膽，他們有時(shí)稀奇古怪電子稱，就并不大堅(jiān)信我們，就和我們吵起來，沒有辦法我只好和他們一遍遍的表述。除了人猜測(cè)我們地電子稱上烏尼馬克，說道我們稻谷太少了表示，沒有辦法我又無法發(fā)牢騷，也無法和他們吵起來，為了米廠里的營生，就可以和他們心平氣和的傳授電子稱就是很標(biāo)準(zhǔn)，就是電腦樣的東西不能存有問題的。除了時(shí)為了一些營生上稻谷價(jià)格的事，他們也可以和我們吵起來，有時(shí)也可以扯入我，受到了氣也就可以自己撕，不過老板有時(shí)也寬慰我，說道經(jīng)商就是這樣，什么人都存有，不要和他們太不拘小節(jié)，你習(xí)慣了就可以不好的，聽到回去這些我心里就可以安慰很多當(dāng)然也在其中教給了不少的科學(xué)知識(shí)。一個(gè)月的暑期課堂教學(xué)過得很快，自己慢慢地已經(jīng)開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯下的錯(cuò)誤也越來越少了，老板也稱贊我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也弄錯(cuò)，以后要是暑期還想要課堂教學(xué)就至我這去。那時(shí)返回時(shí)還真有點(diǎn)不忍心呢。一個(gè)月的艱辛也就是存有投資回報(bào)的，領(lǐng)到我的工資時(shí)，真的很欣喜，但是并不是因?yàn)槿卞X可以領(lǐng)有，也不是終于完結(jié)了打零工的苦日子，而是自己的代價(jià)存有了結(jié)果和投資回報(bào)，自己的課堂教學(xué)也存有了斬獲，回憶起一下自己真的真的很數(shù)值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西就是用多少錢也買不起的。在工作完結(jié)后，我搞了如下的總結(jié)：1、必須擅于溝通交流：遇到那些經(jīng)商比較糟的人和那些比較傲慢的農(nóng)民，真的必須學(xué)會(huì)和他們溝通交流，無法和他們吵起來，必須心平氣和的和他們表述他們所不明白的問題，每當(dāng)看見他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很存有成就;當(dāng)然和老板也必須好好的溝通交流，無法總是把一些工作上的事發(fā)抖在心里，有時(shí)自己在工作上存有什么問題必須經(jīng)常和老板溝通交流溝通交流，并及時(shí)的化解，這樣工作才可以存有動(dòng)力，才不能想要不干活了。2、必須存有冷靜和熱情：在工作的時(shí)候必須經(jīng)常微笑，這樣可以使那些生意人感覺很愜意，大家一起經(jīng)商也就很高興;他們有些人就是第一次販子稻谷，對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的說他們買稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)轉(zhuǎn)就可以更好。3、必須勤奮：有時(shí)候一些微小的東西可以使老板更器重你，也比較難受到拔擢，比如說我很空閑的時(shí)候就清掃清掃辦公室，整理整理文件，多虧老板的忙。老板就稱贊過我勤奮，存有代價(jià)就真的存有投資回報(bào)的。短期的社會(huì)課堂教學(xué)，一晃而過，在這其中，使我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將可以使我終生難能可貴。返回家時(shí)爸爸媽媽也說道我真的變小了好多，顯得聽話多了，孝順多了，脾氣也變小好多了。學(xué)校使我們回去社會(huì)課堂教學(xué)真的很存有促進(jìn)作用，可以使我們從中收益匪深。社會(huì)課堂教學(xué)使我曉得了，賺錢真的很不難，也明白工作的艱辛，以后也不能再浪費(fèi)錢了。社會(huì)課堂教學(xué)加深了我與社會(huì)的距離，也使自己在社會(huì)實(shí)踐中拓展了視野，快速增長了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也就是一個(gè)自學(xué)和受到教育的地方，在那片寬廣的天地里，我們?yōu)閷砀討K烈的競爭奠定了更為穩(wěn)固的基礎(chǔ)。大學(xué)生假期社會(huì)課堂教學(xué)總結(jié)思考篇12曾經(jīng)一度指出教師就是與我無緣的工作，可是偏在畢業(yè)之前獲得了一次進(jìn)修支教的機(jī)會(huì)。在去之前，我說自己與其找尋自己討厭的工作，不如先討厭上自己現(xiàn)在的工作。一轉(zhuǎn)眼支教生活的一半已經(jīng)過去了。和朋友聊天我總討厭表示自己就是一個(gè)偽教師，披著老師身份的畢業(yè)班學(xué)生?；貞浧?月6號(hào)那天走上征途，在高速行駛的路上我才曉得自己想去的地方就是鳳居。鳳居，聽到名字感覺不好雅，確實(shí)就是一個(gè)人杰地靈的地方。我甚至就在車上幻想起至了自己以后的生活，像是陶淵明一樣，在田園小鎮(zhèn)悠然自得。等真正至了鳳居才曉得我必須回去的就是鳳居學(xué)區(qū)的黃巖學(xué)校。正逢周五，下午上回去課后，老師和學(xué)生們就相繼離開了，遺留下偌大的空蕩蕩的校園，空蕩蕩的宿舍。幸虧除了一個(gè)年歲相若的剛?cè)刖幊傻母呃蠋熀臀腋把纾铧c(diǎn)忘了除了她的老鄉(xiāng)并任同學(xué)宋老師(在另一所學(xué)校)。就這樣我們?nèi)蛇^了一個(gè)無趣卻又充滿著各種奇葩事件的周六日。周一迎了排課。一二年級(jí)品德、音樂、美術(shù)，除了全校體育，美謂之晉中學(xué)院培育的必須就是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。老天，我的專業(yè)就是化學(xué)!我就這樣被全才了。東站在講臺(tái)上給二年級(jí)上品德課時(shí)，看著那一雙雙純凈的充滿著期盼的眼神時(shí)，我忽然真的自己特別神圣，就似的講臺(tái)之下就是一群等著我回去挽救的信徒。說實(shí)話，東站在講臺(tái)上才辨認(rèn)出原來真的能夠看見所有同學(xué)們的小動(dòng)作。東站在講臺(tái)上，眼神總是可以有意忽略第一排左右倆邊的學(xué)生，遇到他們的眼神浮現(xiàn)出來淡淡的點(diǎn)被遺棄的感覺時(shí)，瞬間可以涌現(xiàn)好多負(fù)罪感。我終究不是圣人，原諒我的眼睛無法360全方位都能夠看見。使我驚艷的就是原本以為我在黑板上寫字時(shí)底下可以烏煙瘴氣一鍋粥，可是他們竟然跟著我寫字速度把一個(gè)個(gè)字念出。第一節(jié)課下來了才辨認(rèn)出，其實(shí)好多事并沒想象中那么困難，只要你茹瓦厄斯縣，然后回去搞。周二就是9月10號(hào)教師節(jié)，這個(gè)本不屬于我的日子，恰好在實(shí)習(xí)期，所以我老朋友渡過。早上第一節(jié)就是二年級(jí)音樂，聽課鈴響了，他們卻不想我入教室，使我等一會(huì)。等我再次關(guān)上教室門的時(shí)候，看見很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫下著教師節(jié)歡樂五個(gè)大字，除了同學(xué)們圖畫的各種圖案，除了三個(gè)桃心，底下用鉛筆寫下著老師節(jié)日快樂，教室各個(gè)角落還零星的掛著氣球，雖不甚美觀，可是我能夠感受到他們滿滿的心意。第一個(gè)教師節(jié)，我斬獲的就是滿滿的敬佩。還沒等我全然適應(yīng)環(huán)境下來，周三就被調(diào)到了皋落初中。原本真的初中必須很隨心所欲，可是看見其他班主任的校友每天必須跟著學(xué)生們楊繼、早操、晚自習(xí)，很就是欽佩她們。我沒課，所以只是看著她們忙而忙，我沒體驗(yàn)至教，我只是以一個(gè)局外人的身份體驗(yàn)著這個(gè)小鎮(zhèn)獨(dú)特的風(fēng)情與民俗。周一又被調(diào)往了大寨，沒想到兜兜轉(zhuǎn)回轉(zhuǎn)一圈后竟然真的去了大寨，更讓人不可思議的就是迎我的竟然就是當(dāng)初在黃巖存有過幾日之緣的宋老師!緣分真是個(gè)很美妙的東西。去了大寨。廁所將近了，早上也不必喝那硬邦邦的饅頭，晚上宿舍外頭也沒癩蛤-蟆和老鼠蝸居了。沒比較就沒幸福感。雖然去了這里就是一年級(jí)包班，仍舊真的在天堂。這里一年級(jí)與黃巖相同，他們不能聽課藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂課，他們甚至有些害怕老師。我一直真的教導(dǎo)小孩子最重要的就是親和力，可是等待我辨認(rèn)出這群熊孩子在查清老師的稟性后肆無忌憚出來，我已經(jīng)開始猜測(cè)親和力的力量。一年級(jí)孩子的思維常常使我真的他們?cè)醋酝庑乔?，聽課也就是有時(shí)候感覺全然看不懂我在談什么，瞪潰了嗓子，他們依然照舊。而且聽課一旦牽涉至他們懂能夠掛馬老的，絕對(duì)不能退出任何一個(gè)可以罵人的機(jī)會(huì)。小孩子全然就是視覺動(dòng)物，大多時(shí)候他們聽課看看的不是黑板，而是老師的臉!每個(gè)學(xué)生的進(jìn)度參差不齊，每天早上下班最犯愁的就是上新課還是備考舊有科學(xué)知識(shí)。事實(shí)上，在自學(xué)方面，真的存有所謂的不好學(xué)生和差學(xué)生，有些人你教導(dǎo)一個(gè)小時(shí)就能夠懂得，而有的一天也教導(dǎo)不能。每天全天的課不免使人心情疲倦，再加之哪些嘰嘰喳喳的聲音，簡直使人傻了。存有冷靜，微笑直面學(xué)生真的就是一件很困難的事。教書其實(shí)并非自己想要的那么直觀，想上不好一堂課，花費(fèi)的時(shí)間和精力其實(shí)就是不少的，雖然談的內(nèi)容很直觀，但必須必須懂怎樣回去談，所以第一點(diǎn)必須搞的就是精心設(shè)計(jì)每堂課程。其次，自己在不斷自學(xué)理論知識(shí)的同時(shí)，一存有時(shí)間就來到其他老師的課堂，自學(xué)他們的教學(xué)技能。通過對(duì)照，自己什么地方嚴(yán)重不足，或者哪種方法能夠并使學(xué)生更容易拒絕接受，便根據(jù)實(shí)際情況回去廢止，回去接納。這樣能夠快速的提升自己的教學(xué)技能。這里洗衣服阿姨除了各科任教教師都對(duì)我特別不好，大家不分后年齡經(jīng)常擠一起說說笑笑，其樂融融。無論甜還是苦辣，我都真的特別有滋有味。不曉得在正式宣布完結(jié)必須返回的時(shí)候我會(huì)存有多么不舍?最后，在此我必須非常感謝給了我這次機(jī)會(huì)，給了我明白這些道理的機(jī)會(huì)，就是青年支教團(tuán)使我們長大，所以我們也必須學(xué)會(huì)愛與非常感謝如果每個(gè)人都吝惜那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛心的話，那么我們將直面的就是一份憂傷的淚水，還是寂寞?以前自己很黯淡，人活著到底就是為什么?到底就是為什么而活?今天終于使我體會(huì)至了，我想要人活著就是為了快樂與責(zé)任，就是為了非常感謝與愛。大學(xué)生假期社會(huì)課堂教學(xué)總結(jié)思考篇13課堂教學(xué)在每個(gè)人的人生中必不可少的東西，而課堂教學(xué)，就是真實(shí)回去搞，回去履行職責(zé)。我們每個(gè)人都就Briouze課堂教學(xué)，因?yàn)檎n堂教學(xué)有的時(shí)候能夠給我們?cè)鎏硪恍┆?dú)有的體會(huì)與斬獲。在生活中，我們往往可以辨認(rèn)出，在每一個(gè)電線桿上總會(huì)存有許許多多的小廣告，也可以存有很多人會(huì)去清掃這些大廣告。有一天，下樓去賣東西的我。遙望見到一個(gè)電線桿上擺滿了大廣告?？粗@滿面的小廣告，再看一看無趣的自己，自己何不像是那些清掃大廣告的人一樣，打聲回去清掃一些大廣告。激動(dòng)的我趕忙回去買了一把大鏟子和一些水，已經(jīng)開始了?？粗髲V告，輕易用鏟子回去滾，辨認(rèn)出就可以鏟掉一小部分，至了主要的地方便鏟不行了，想要兩個(gè)不容分離的東西一樣，緊緊的黏在一齊。往鏟子上好像一點(diǎn)水，便不好滾一些，猛地用力，辨認(rèn)出只將大廣告的第一層擺了下來，而的二層卻怎樣也掛不下去了，越用力反而越難刮下來，卸下鏟子，仔細(xì)想了要，既然用力太小沒用，為何不試試用小力氣慢慢的回去擺一下呢。再次的將鏟子上放上水，然后輕輕的回去擦，這次沒像是以前一樣猛地用力，而是慢慢的，輕輕的一點(diǎn)一點(diǎn)向前擦，忽然，這樣擦至一半的我再也沒了冷靜，又像是往常那樣，猛地一用力，結(jié)果這次還是失利了。后半部分還是沒擦整潔，哎，認(rèn)為就可以一點(diǎn)一點(diǎn)的擦了，再一次已經(jīng)開始，像是上次那樣，一點(diǎn)一點(diǎn)向前擦，就這樣，在被汗水洗禮過后，我最后將一張完備的小廣告擦了下來?？匆娮约喉樌墓蜗聛硪粋€(gè)，別提存有多開興了。頗感興趣這次社會(huì)課堂教學(xué)，我懂了，有時(shí)候處事必須必須存有冷靜，著急喝沒法熱豆腐，只有這樣，自己就可以穩(wěn)穩(wěn)地的邁向順利。大學(xué)生假期社會(huì)課堂教學(xué)總結(jié)思考篇14時(shí)光例如駒，彈指之間，三年已過。大學(xué)光陰，亦苦笑過，亦哭過;亦研習(xí)過，亦玩玩過，亦遺留下辛酸，亦遺留下回憶起。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難言于書。時(shí)不再來，但我卻并無曾生氣過;大學(xué)已過，而我卻自言無愧。遺留下的就是回憶起，偷走的就是滿滿的科學(xué)知識(shí)行李，同行的就是嫻熟的實(shí)際操作!于思想品德言，我積極主動(dòng)上入，愛好自己的祖國，擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁戴各項(xiàng)方針政策，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極主動(dòng)向黨組織看齊。多次傾聽曾崢黨委書記座談會(huì)，并在黨校自學(xué)中成功結(jié)業(yè)和被評(píng)選為“杰出學(xué)員”，擅于自我批評(píng)，在反省中行進(jìn)，在行進(jìn)中反省，踐行了恰當(dāng)?shù)娜松^、價(jià)值觀和世界觀!于自學(xué)言，我崇尚理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際檢驗(yàn)理論。學(xué)活書，活學(xué)書。我刻苦鉆研、勤奮好學(xué)、目標(biāo)明晰，穩(wěn)固的掌控了會(huì)計(jì)專業(yè)科學(xué)知識(shí)和技能，并考上了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)從業(yè)人員資格證。除了掌控專業(yè)知識(shí)外，我還嫻熟辦公軟件操作方式，并基本地掌控photoshop、網(wǎng)頁制作等方面的科學(xué)知識(shí)，不斷拓展視野，不斷提升自己的思想文化素質(zhì)。并名列綜合評(píng)定前幾!于工作言，我深信在其職必盡其責(zé)之理。在出任校團(tuán)委社團(tuán)部副部長時(shí)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出色，責(zé)任心弱，并多次協(xié)調(diào)部長出眾的順利完成了院團(tuán)委一系列活動(dòng)。我在前人工作基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，在技術(shù)創(chuàng)新中不斷發(fā)展。由于工作積極主動(dòng)不懈努力，成績突出，被評(píng)選為院“杰出共青團(tuán)員”，獲得老師和同學(xué)們的一致贊譽(yù)。于生活言，我一直懷著積極主動(dòng)的心態(tài)直面生化，無論前面道路如何，我始終微笑直面!我有著較好的生活習(xí)慣，生活擴(kuò)充而有條理;為人又熱情大方，正直忠義，樂于助人，能夠與同學(xué)們和睦相處;積極主動(dòng)出席各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的多樣自己的學(xué)識(shí)，并多次在寒暑假社會(huì)實(shí)踐中受表彰。我的不足之處就是表達(dá)能力不佳，但我堅(jiān)信在今后的自學(xué)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉身體健全自己，使自己往更好的方向不懈努力!大學(xué)生假期社會(huì)課堂教學(xué)總結(jié)思考篇15思想品德教育有賴于社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，較好的品德才可以不斷地內(nèi)化成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年積極開展了一些社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動(dòng)內(nèi)容具備針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。一至三年級(jí)積極開展了“我快樂綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生回歸自然，來到自然，重新認(rèn)識(shí)了多種常用的花草樹木。四至五年級(jí)通過“__—北京，我去了”短跑活動(dòng)，鞭策了學(xué)生自學(xué)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生展開環(huán)境教育，非政府了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，拿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)無私奉獻(xiàn)一份力量，帶入社會(huì)大家庭，搞一名合格的小主人。二、活動(dòng)形式從實(shí)際啟程，因地制宜。本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過使學(xué)生跑看看、等親身體驗(yàn)，并使他們重新認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活?；顒?dòng)中，建議低年級(jí)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“__——北京，我去了”，的橫幅上親筆簽名?；顒?dòng)完結(jié)后，建議學(xué)生們說一說自己重新認(rèn)識(shí)的花草樹木，并建議高年級(jí)學(xué)生寫下一篇篇杰出的游記，既就是對(duì)話顫抖的記錄，也就是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。三、時(shí)時(shí)處處注意安全，保證了活動(dòng)的成功的積極開展。安全問題就是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)已經(jīng)開始前，校長室、教導(dǎo)處、體育組先至活動(dòng)的地方蹲守，學(xué)生處印發(fā)的活動(dòng)方案中的五條建議明確規(guī)定：行政全部都抽到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)管理非政府學(xué)生并在各關(guān)鍵的路口嚴(yán)格把關(guān);班主任老師在啟程前特別強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，告誡了學(xué)生搞好出外的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作工作，二要注意安全;科任老師抽到各班，幫助了班主任老師開展活動(dòng)。以上避免安全事故出現(xiàn)的措施確保了活動(dòng)完滿的順利完成，活動(dòng)完結(jié)時(shí)，并無一例安全事故出現(xiàn)。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中快速增長了體會(huì)，培育了能力，獲得了鍛煉身體，孩子們也教給很多書本上學(xué)沒的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多更多體驗(yàn)課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)。大學(xué)生假期社會(huì)課堂教學(xué)總結(jié)思考篇16寒假生活像是一首歌，它奇妙的音樂使你難以忘懷;寒假生活像是一首詩，詩行的資料總使你陶醉;寒假的生活像是一串葡萄，每一粒果實(shí)都存有相同的滋味?！}記一個(gè)歡樂而較長時(shí)間的假期悄悄地從我們的