2023年述學(xué)述職述廉報告

第3頁共3頁2023年?述學(xué)述職述?廉報告王?文波同志的?述學(xué)述職?（___年?___月）?根據(jù)市委?的要求，結(jié)?合一年來的?工作實際，?把自己的履?職情況向大?家作以匯報?，求得大家?的批評指導(dǎo)?和幫助。?___學(xué)已?經(jīng)到了一個?新的發(fā)展階?段，到了一?個以進一步?提高質(zhì)量，?抓好學(xué)科建?設(shè)、文化建?設(shè)、管理改?革的階段，?我們面臨著?更重的任務(wù)?和更大的考?驗，能否經(jīng)?得住考驗是?我們能否勝?任的標志。?下面我分?五個方面向?大家報告。?一、自身?的素質(zhì)、能?力、和學(xué)習(xí)?情況恰逢?今年是保持?___員先?進性教育的?時候，因此?在學(xué)習(xí)上就?做的較好，?我收獲最大?的三篇文章?是：中國_?__章程、?___關(guān)于?可持續(xù)發(fā)展?問題的講話?《樹立和落?實科學(xué)發(fā)展?觀》、在中?國___學(xué)?第二次代表?大會上的報?告《為把_?__學(xué)建成?一流的地方?高校而奮斗?》，通過學(xué)?習(xí)使我的認?識有了很大?提高，對協(xié)?調(diào)、全面、?可持續(xù)發(fā)展?觀有了更深?刻的認識，?由此，對學(xué)?校的發(fā)展也?有了更深刻?的認識，對?工作有很好?的指導(dǎo)作用?。同時我?比較注意思?想品德和職?業(yè)道德的鍛?煉和修養(yǎng)，?因為高校教?師和黨員干?部的身份要?求我們必須?注意修養(yǎng)，?必須要有高?尚的人格、?高雅的舉止?、理性的態(tài)?度、寬廣的?胸懷，特別?是要以人為?本、與人為?善，作好服?務(wù)工作。?由于自己始?終沒有脫離?教學(xué)和科研?工作，所以?對新分管的?這些工作就?不是很生疏?，在學(xué)科建?設(shè)和科研管?理工作中，?本著學(xué)習(xí)、?研究、創(chuàng)新?的理念，爭?取和同事們?、和全校的?教職員工們?一道把工作?推向更高的?水平。當?然，我有較?好的大局意?識和溝通合?作共事能力?，能和絕大?多數(shù)人合作?，作什么事?能夠了解基?本情況，在?心中有數(shù)的?基礎(chǔ)上作出?決策。二?、履行職務(wù)?狀況在工?作中我能認?真的貫徹民?主集中制原?則，在會上?充分的發(fā)表?觀點和意見?，會后完全?按照會議決?定去執(zhí)行，?從不在會下?搞小動作。?對分管的?工作能夠盡?快的___?，能夠較快?的熟悉制度?、政策，能?夠較快的對?工作提出指?導(dǎo)性意見，?并勇于大膽?的作出決策?。具有較?強的創(chuàng)新動?機和創(chuàng)新意?識，在管理?創(chuàng)新和制度?創(chuàng)新中盡力?去推動，對?于矛盾和分?歧能盡力去?協(xié)調(diào)，比較?注意發(fā)揮干?部的主動性?，能夠充分?的相信干部?和授權(quán)，工?作比較有原?則性，比較?敬業(yè)和務(wù)實?。三、分?管工作的業(yè)?績由于分?工的調(diào)整，?新的工作還?處于熟悉和?起步階段。?當然，以前?的工作成績?是顯著和巨?大的，那是?前任領(lǐng)導(dǎo)工?作的結(jié)果，?那是一個很?高的工作平?臺，是一個?非常嚴峻的?挑戰(zhàn)，我必?須以百倍的?努力去工作?，才對得起?同志們和領(lǐng)?導(dǎo)的信任。?四、在廉?潔自律方面?的表現(xiàn)我?一直都認為?，作為一個?人，人品和?人格始終都?是第一位的?，要有一些?最基本的人?的素質(zhì)的平?臺要求，要?做到與人為?善、客觀公?正、寬容豁?達、敬業(yè)合?作，我比較?注意這些修?養(yǎng)，注意向?表現(xiàn)好的同?志們學(xué)習(xí)，?因此，我比?較注意按照?黨員的標準?要求自己，?以一個平常?心對待自己?，始終把自?己看成一個?普通教師，?不搞特殊，?不貪不占，?把吃虧看成?福分，我愿?永遠作一個?能讓大家信?任的普通一?兵。五、?主要的不足?和今后改進?的方向當?然我是個缺?點和毛病非?常突出的人?，有些問題?是自己認識?到的，有些?是自己還沒?有意識到，?懇請同志們?批評指正。?首先是工?作的進取心?不足，只是?滿足于日常?事物性工作?的處理，缺?乏對整體工?作的思考和?推動，對一?些很困難的?問題不愿去?碰，因此，?推動工作的?力度就不太?大，工作的?進展就受到?影響。其?次，工作上?系統(tǒng)性、整?體性、創(chuàng)造?性的思考和?設(shè)計不夠，?特別是找出?主要矛盾，?找出解決問?題的突破口?的能力不足?，因此，工?作中時常有?盲然感。?第三、處理?棘手復(fù)雜問?題的能力和?藝術(shù)性較差?，當然，我?不是害怕，?而是缺乏經(jīng)?驗，火候把?握不好。?第四、在鼓?勵調(diào)動干部?積極性方面?做的不足，?特別是在鼓?勵表揚上作?的欠缺，對?干部要求較?嚴，有時甚?至于近乎苛?刻。第五?、學(xué)習(xí)抓的?還是不緊，?常常以工作?忙、身體不?太好為借口?而放松了學(xué)?習(xí)，因為，?對新階段下?的高校的領(lǐng)?導(dǎo)有著很高?的知識、能?力、人格、?藝術(shù)等方面?的要求，自?己如果不加?緊學(xué)習(xí)、鍛?煉、提高的?話，就會不?適應(yīng)了。?我的缺點，?有些是性格?問題，有些?是學(xué)習(xí)、修?養(yǎng)