《學(xué)會(huì)看病》“黃岡賽”一等獎(jiǎng)

畢淑敏，國(guó)家一級(jí)女作家，她從事醫(yī)學(xué)工作20年后，又開(kāi)始專業(yè)寫作，被譽(yù)為“文學(xué)的白衣天使”。她創(chuàng)作的多部長(zhǎng)篇小說(shuō)均反響熱烈，如《血玲瓏》、《女心理師》等；并數(shù)十次獲獎(jiǎng)。她的勵(lì)志經(jīng)典作品《我很重要》被選入高中語(yǔ)文課本，還有多篇被選入初中語(yǔ)文課本。認(rèn)識(shí)作者

20學(xué)會(huì)看病*蕭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)包秀麗觸摸殘忍虛弱指教滾燙后悔艱澀拖沓磨煉埋怨冷漠大吃一驚喋喋不休雪上加霜來(lái)日方長(zhǎng)忐忑不安聊勝于無(wú)按圖索驥毫無(wú)疑義母親的話“你長(zhǎng)大了，你得學(xué)會(huì)看病。”“假如我不在家呢？”“假如……你找不到我呢？”“假如你最終也找不到你爸呢？”“有些病是不能忍的，早治一分鐘是一分鐘。得了病最應(yīng)該做的事是上醫(yī)院。”“正是。”“你到街上去打車，然后到醫(yī)院。先掛號(hào)，記住，要買一本病歷本。然后到內(nèi)科，先到分診臺(tái)，護(hù)士讓你到幾號(hào)診室你就到幾號(hào)，坐在門口等。查體溫的時(shí)候不要把人家的體溫表打碎……”“媽這就領(lǐng)你上醫(yī)院?！?/p>

母子對(duì)話：

“你長(zhǎng)大了，你得學(xué)會(huì)看病。”“看病還用學(xué)嗎？您給看看不就行了嗎？”

“假如我不在家呢？”“那我就打電話找你?！?/p>

“假如……你找不到我呢？”“那我就……找我爸?！?/p>

“假如你最終也找不到你爸呢？”“那我就忍著。反正你們?cè)缤頃?huì)回家的。”

“有些病是不能忍的，早治一分鐘是一分鐘。得了病最應(yīng)該做的事是上醫(yī)院?！薄皨寢?，您的意思是讓我獨(dú)自去醫(yī)院看病？”

“正是?！薄澳呛冒伞闭页鰦寢屝睦砘顒?dòng)發(fā)生變化的句子，朗讀體會(huì)母親感情的變化。

兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起，我就開(kāi)始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領(lǐng)著他一道去，一路上指點(diǎn)指點(diǎn)，讓他先有個(gè)印象，以后再按圖索驥。這樣雖說(shuō)可能留不下記憶的痕跡，但來(lái)日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒呢？

時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兒子還沒(méi)有回來(lái)。雖然我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事，但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。

終于，走廊上響起了熟悉的腳步聲，只是較平日拖沓，我開(kāi)了門，倚在門上。

母親獨(dú)白：

“孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠?？傆幸惶欤阋x我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但這是我的責(zé)任。”

目的：培養(yǎng)孩子的生存能力，讓他學(xué)會(huì)生活。責(zé)任：鍛煉孩子的生存能力。路線圖課文中—告訴孩子看病的程序生活中—面對(duì)生活，面對(duì)困難的辦法。拓展練筆在等待兒子的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，飽受煎熬的媽媽會(huì)想些什么，說(shuō)些什么，做些什么呢？

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