一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件－3.7《0》 ｜人教新課標(biāo)_第1頁(yè)
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0

認(rèn)

識(shí)的

人教版一年級(jí)上冊(cè)第三單元2100＋＋－＝＞生活中的“”＞攝氏0度生活中的“0”生活中的“0”晚上12點(diǎn)也是第二天的0點(diǎn)。生活中的“0”04000331500生活中的“0”生活中的“0”生活中的“0”110巡警生活中的“0”003

－

3

0小組討論1.小組成員互相交流：你還知道哪些得數(shù)是0的減法算式？說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)。2.請(qǐng)你找一找這些算式有什么特點(diǎn)，討論討論，再用自己的話說(shuō)一說(shuō)。3.三分鐘后，請(qǐng)小組長(zhǎng)代表匯報(bào)結(jié)果。1.兩個(gè)相同的數(shù)相減，得數(shù)是0。2.一個(gè)數(shù)加0，還得原來(lái)的數(shù)；

0加一個(gè)數(shù)，也得原來(lái)的數(shù)。3.一個(gè)數(shù)減0，還得原來(lái)的數(shù)。我的發(fā)現(xiàn)4

+

0

40

+

4

43共（）只3+0=0+3=想一想想一想你發(fā)現(xiàn)了什么？？？1.兩個(gè)相同的數(shù)相減，得數(shù)是0。2.一個(gè)數(shù)加0，還得原來(lái)的數(shù)；

0加一個(gè)數(shù)，也得原來(lái)的數(shù)。3.一個(gè)數(shù)減0，還得原來(lái)的數(shù)。我的發(fā)現(xiàn)5-0會(huì)等于什么呢?為什么?

思考：1.兩個(gè)相同的數(shù)相減，得數(shù)是0。2.一個(gè)數(shù)加0，還得原來(lái)的數(shù)；

0加一個(gè)數(shù)，也得原來(lái)的數(shù)。3.一個(gè)數(shù)減0，還得原來(lái)的數(shù)。我的發(fā)現(xiàn)1＋0＝2－0＝50＋5＝4-

4＝0＋2＝0215＋0＝1-

1＝3024－0＝3＋

0＝45搶答賽250第一關(guān)0333第二關(guān)22130第三關(guān)12340132第四關(guān)22111110

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