抄別人數(shù)學(xué)作業(yè)的檢討

抄別人數(shù)學(xué)?作業(yè)的檢討?書篇1“?管理好這個(gè)?班級(jí)不是我?一個(gè)人的事?，也更是各?位同學(xué)們的?事，如果僅?僅是我一個(gè)?人在這里大?費(fèi)口舌，你?們聽不進(jìn)去?，也無濟(jì)于?事……”?整整半天，?韓老師的話?一直回蕩在?我的耳間，?回想起早晨?的一幕一幕?，心里久久?不能平靜。?早晨，天?氣很好，心?情也不錯(cuò)，?吃過早飯我?早早的進(jìn)了?教室，和幾?個(gè)同學(xué)愉快?的談?wù)撝?晚做的美夢(mèng)?，放下書包?剛儲(chǔ)備交作?業(yè)，“喂，?盼子!把數(shù)?學(xué)作業(yè)借我?!”一聽這?聲音就知道?是誼，可我?并不想借給?他，畢竟是?我一個(gè)晚上?的成果啊!?于是，我隨?意編了一個(gè)?謊言“嗯，?我還沒做完?呢!”可他?看出我的心?虛“少扯謊?，借我!”?“不行!”?我語氣堅(jiān)定?了些，見他?沒什么反映?，我也沒多?說什么，自?顧自的收起?了作業(yè)。?過了一會(huì)兒?“盼子，交?作業(yè)!”我?聽到數(shù)學(xué)組?長在叫我，?我正準(zhǔn)備一?弓腰把作業(yè)?本遞給他，?哪知道剛遞?了一半就被?誼搶走了，?我一臉驚恐?，他翻了翻?我的作業(yè)，?說“不是沒?有做完嗎??我就知道你?在騙我!”?邊說邊拿過?去準(zhǔn)備抄，?我本來想去?奪回來，可?我擔(dān)心我的?作業(yè)本會(huì)被?扯壞，而且?會(huì)顯得我很?小氣。所以?我只好什么?都不做，讓?他抄去。可?不一會(huì)兒，?韓老師來了?，才有了剛?才那一番話??；叵肫?早晨的“抄?作業(yè)”現(xiàn)象?，心里有千?萬個(gè)聲音在?告訴我，我?錯(cuò)了!我?錯(cuò)了。我不?該怕本子被?扯壞，怕同?學(xué)說我小氣?就放任他抄?我的作業(yè)。?明知道這樣?做是害了他?，可我卻任?由他這樣去?做。雖然本?子被他奪去?了，可我仍?可以拿回來?，可我卻沒?有這么做，?根本原因就?是因?yàn)榉挪?下那卑微的?自尊和可笑?的“面子”?，可后來想?想，這都不?是問題，更?大的問題是?我沒有意識(shí)?到這樣做的?后果。我?錯(cuò)了。就像?韓老師說的?“我們班的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣本?來就不太好?，學(xué)習(xí)氛圍?不夠濃，除?了我對(duì)你們?的管理之外?，更重要的?是你們學(xué)生?要學(xué)會(huì)自我?管理，我們?的班干部和?優(yōu)秀學(xué)生更?應(yīng)該幫助老?師管理這個(gè)?班集體?！?是啊，我們?班的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣本來就不?濃，我這樣?做豈不是更?加放縱那些?不愿意認(rèn)真?完成作業(yè)的?同學(xué)沉淪下?去嗎?如?果我們不把?作業(yè)借給別?人抄，那些?同學(xué)就會(huì)想?辦法去完成?這些作業(yè)，?比如上課認(rèn)?真聽講，比?如不懂得去?問同學(xué)或者?老師，一旦?這樣我們班?上的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣不就會(huì)有?所好轉(zhuǎn)嗎??我們每次都?把作業(yè)給他?們抄，他們?知道自己不?動(dòng)腦筋反正?可以完成任?務(wù)，知道不?認(rèn)真聽講也?沒有關(guān)系，?長此下去他?們對(duì)學(xué)習(xí)就?越來越?jīng)]有?興趣，那么?月考、期末?考、還有最?后的中考他?們?cè)撛趺崔k??如此下去?，我們班的?學(xué)習(xí)就如掉?進(jìn)了深崖，?很難再爬起?來。這樣?下去，老師?對(duì)我們班失?去了信心，?還會(huì)更用心?的來教育我?們嗎?那么?，我的成績?還會(huì)好嗎??眼前看起來?這件抄作業(yè)?的事情很小?，但往往是?不值一提的?這些小事卻?會(huì)影響到我?們整個(gè)班級(jí)?的命運(yùn)。所?以，無論怎?么說，我這?么做都是不?對(duì)的!我?錯(cuò)了。本來?韓老師剛宣?布要我和紹?年寫檢討的?時(shí)候，我的?心里感到憤?憤不平，畢?竟是他們抄?我們的作業(yè)?，為什么卻?要我們寫檢?討?而他們?卻沒事呢??我實(shí)在想不?通!可到了?后來，我的?心漸漸平靜?下來了，我?領(lǐng)悟到：老?師這樣懲罰?也就是想杜?絕以后還有?抄作業(yè)的現(xiàn)?象，讓這些?想抄作業(yè)的?同學(xué)不好意?思再找我們?要作業(yè)本抄?，因?yàn)槊看?他們抄作業(yè)?我們都會(huì)受?到懲罰，也?許下次是更?加嚴(yán)厲的懲?罰。檢討?人：日期?：____?年____?月____?日抄別人?數(shù)學(xué)作業(yè)的?檢討書篇2?對(duì)不起老?師!我下次?再也不敢了?。我以后會(huì)?頭懸梁，錐?刺股，力求?您的信任放?心吧，我不?會(huì)再犯這種?錯(cuò)誤了。?老師，我知?道這樣是錯(cuò)?的了，這樣?對(duì)我一點(diǎn)好?處也沒有，?只會(huì)害了我?自己。我以?后一定好好?學(xué)習(xí)，天天?向上，不會(huì)?再有這種可?恥的行為。?這是本學(xué)?期我第一次?做作業(yè)抄答?案，我心里?很慚愧。造?成這個(gè)嚴(yán)重?的結(jié)果我心?里很不是滋?味。昨天下?午，我在抄?答案的時(shí)候?粗心大意，?東張西望，?心不在焉，?以致于自己?全抄啦，況?且其他同學(xué)?都抄我的，?才造成了這?個(gè)嚴(yán)重的后?果。今天?做對(duì)的同學(xué)?很多，老師?很生氣，后?果很嚴(yán)重。?唉!都怪我?粗心大意，?如果我不是?不認(rèn)真，千?錯(cuò)萬錯(cuò)都是?我的錯(cuò)，怨?天怨地終要?怨自己，就?像那句經(jīng)典?臺(tái)詞說的一?樣：if?godg?ivem?eac?hance?,ia?mwil?ling?toco?nscie?ntiou?sly,?caref?ully,?eyes?wide?open?,to?doth?eirj?ob!就?像一個(gè)電視?劇名稱一樣?：《對(duì)不起?，我錯(cuò)了!?》明明知道?這句話已使?老師您耳繭?重重，但是?我不得不說?，因?yàn)樵贈(zèng)]?有一句話更?能準(zhǔn)確地表?達(dá)我內(nèi)心的?愧疚了。您?現(xiàn)在肯定眉?頭緊皺、心?里生氣十分?，我現(xiàn)在心?里也是酸酸?的、苦苦的?，不是滋味?。該懺悔的?在以前的說?明書中我都?講過了，現(xiàn)?在不得不再?溫習(xí)一遍：?學(xué)習(xí)要細(xì)心?，要學(xué)會(huì)負(fù)?責(zé)?，F(xiàn)在自?己不得不拿?那些陳詞濫?調(diào)來說：老?師，我真的?真的真的真?的知道自己?錯(cuò)了，我真?的真的真的?真的很后悔?，也許您覺?得我的詞言?不夠精美，?不夠華麗，?但我的自我?檢討還是很?深刻的!?陽光一縷一?縷地跳躍在?我的發(fā)梢，?但我的心情?卻一點(diǎn)也不?好。我正在?思考，思考?我的檢討，?思考應(yīng)該怎?樣檢討。也?許我的語言?缺乏美妙，?也許我的語?言有點(diǎn)搞笑?，但是您要?知道，這是?我最最深刻?的檢討。天?上的云在飄?，我緊張而?后悔的心在?跳。后悔什?么?后悔自?己的粗心大?意，后悔自?己沒有好好?完成作業(yè)。?老師，我?希望您能原?諒我，我認(rèn)?為您會(huì)原諒?我!因?yàn)槲?已經(jīng)看到您?美麗的笑。?啊!人生多?么美好，這?挫折只讓我?稍稍跌倒，?我會(huì)總結(jié)，?我會(huì)學(xué)習(xí)，?我會(huì)銘刻在?心，把這次?嚴(yán)重的錯(cuò)誤?在我的腦海?里刻上深深?的記號(hào)!老?師，我一定?會(huì)謹(jǐn)記你的?教導(dǎo);老師?，我今后會(huì)?努力做到最?好!is?thes?o-cal?leds?mile,?ali?ttle?less.?老師，我希?望您看了我?的檢討書能?開懷一笑，?并且了解到?，我的檢討?多么深刻。?雖然在我的?說明書語言?上不是十分?明顯的體現(xiàn)?出來，但是?我的心里對(duì)?這件事的認(rèn)?識(shí)已經(jīng)是非?常非常深刻?了。老師，?這次檢討我?心里我腦里?會(huì)永遠(yuǎn)記得?，這是我成?長的坎坷，?是我生命的?歷史，老師?的教訓(xùn)老師?的提醒讓我?銘記在心。?相信我，老?師，我會(huì)變?得更清醒，?做事更認(rèn)真?，學(xué)習(xí)和生?活會(huì)因此而?更好!檢?討人：日?期：___?_年___?_月___?_日抄別?人數(shù)學(xué)作業(yè)?的檢討書篇?3尊敬的?老師：這?是本學(xué)期我?第一次讓別?人抄我的作?業(yè)，我心里?很慚愧。今?天缺交作業(yè)?的同學(xué)很多?，老師很生?氣，后果很?嚴(yán)重。接著?，老師說抄?作業(yè)的人站?起來，當(dāng)然?，這其中就?有我。唉!?千錯(cuò)萬錯(cuò)都?是我自己的?錯(cuò)，我心里?十分懊惱，?因?yàn)樵僖矝]?有一句話更?能準(zhǔn)確的表?達(dá)我內(nèi)心的?愧疚了。您?現(xiàn)在肯定是?眉頭緊皺，?心里十分生?氣，我現(xiàn)在?心里也是酸?酸的，苦苦?的，不是滋?味。我現(xiàn)在?要溫習(xí)一遍?學(xué)習(xí)，要細(xì)?心，要學(xué)會(huì)?負(fù)責(zé)自己手?中的每一道?題，每一張?試卷。老師?，我真的真?的真的真的?知道自己錯(cuò)?了，我真的?真的真的真?的很后悔，?也許你覺得?我詞言不夠?精美，不夠?華麗，但我?的自我檢討?還是很深刻?的!陽光正?在一縷一縷?地跳躍在我?發(fā)梢，但我?的心情卻一?點(diǎn)也不好。?我在思考，?思考我的檢?討，思考應(yīng)?該怎樣檢討?。也許我語?言缺乏美妙?，也許我的?語言有點(diǎn)搞?笑，但是您?知道，這是?我最最深刻?的檢討。天?上的云在飄?，我緊張而?后悔的心在?跳。后悔什?么?后悔自?己的粗心大?意，后悔自?己不能把卷?子借給別人?抄。老師，?我希望你能?原諒我，我?認(rèn)為你會(huì)原?諒我!因?yàn)?我已經(jīng)看到?了你的笑。?啊!人生多?么美好，這?挫折只讓我?稍稍跌倒，?我會(huì)總結(jié)，?我會(huì)學(xué)習(xí)，?我會(huì)銘刻在?心，把這次?嚴(yán)重的錯(cuò)誤?在我的腦海?上刻上深深?的記號(hào)!自?古以來，贊?頌老師的千?古名句多如?牛毛：春蠶?到死絲方盡?，蠟炬成灰?淚始干。我?的失誤，讓?老師多么生?氣，多么痛?心。我沒有?尊重老師的?勞動(dòng)成果，?我讓老師多?么失望。老?師，我一定?會(huì)謹(jǐn)記你的?教導(dǎo);老師?，我今后會(huì)?努力做到最?好!老師?，我希望你?看了我的檢?討書能開懷?一笑，并且?了解到，我?的檢討多么?深刻。雖然?在我的檢討?書語言上不?是十