星星和哨兵教學(xué)反思

星星和哨兵?教學(xué)反思篇?1從低年?級(jí)學(xué)生的特?點(diǎn)出發(fā)，在?教學(xué)中我采?用多種形式?充分激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)了一個(gè)?民主、輕松?、愉悅的學(xué)?習(xí)氛圍。低?年級(jí)學(xué)生理?解課文內(nèi)容?，一個(gè)重要?的原則就是?要“淺化”?，學(xué)生只要?大致了解課?文的內(nèi)容即?可，切不可?做過(guò)高的要?求。因此在?教學(xué)中，我?讓學(xué)生通過(guò)?各種形式地?讀(自由讀?、指名讀、?分角色讀、?配樂(lè)讀)，?引導(dǎo)他們整?體感知課文?的主要內(nèi)容?。讓學(xué)生?了解“星星?”和“哨兵?”的表現(xiàn)有?什么不同，?說(shuō)說(shuō)自己更?喜歡誰(shuí)，為?什么，從而?理解“我”?為什么要學(xué)?習(xí)哨兵。同?時(shí)結(jié)合這一?教學(xué)過(guò)程，?我給學(xué)生提?供了一些解?放軍站崗放?哨的圖片，?加深學(xué)生對(duì)?課文內(nèi)容的?理解，“淺?化”而又“?深刻”。之?后，讓學(xué)生?練習(xí)制作小?賀卡，把自?己想對(duì)解放?軍叔叔說(shuō)的?話寫在上面?。最后，帶?著自己體會(huì)?到的感情去?讀課文。由?此達(dá)到教育?學(xué)生熱愛(ài)解?放軍，學(xué)習(xí)?解放軍的目?的。星星?和哨兵教學(xué)?反思篇2?《星星和哨?兵》這首詩(shī)?歌是冀教版?語(yǔ)文第二冊(cè)?的內(nèi)容，通?過(guò)星星與哨?兵的對(duì)比，?說(shuō)明了“我?”要向哨兵?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?哨兵不怕累?的精神。在?教學(xué)時(shí)，我?通過(guò)播放動(dòng)?畫歌曲《閃?爍的小星》?引入課題，?運(yùn)用討論、?講解、對(duì)比?等多種教學(xué)?形式，講解?了“我”為?什么要向星?星學(xué)習(xí)：1?、如果星星?不怕累，為?啥連連眨眼?睛?只有哨?兵不怕累，?日夜注視著?周圍的動(dòng)靜?。2、遇到?下雨下雪天?，星星就躲?進(jìn)云層。不?管天氣多么?不好，勇敢?的哨兵，一?直守衛(wèi)著祖?國(guó)邊疆。學(xué)?生通過(guò)這一?課的學(xué)習(xí)，?知道了守衛(wèi)?在祖國(guó)邊疆?的解放軍戰(zhàn)?士們?yōu)榱藝?guó)?家的安定，?人民的幸福?無(wú)時(shí)無(wú)刻不?在默默無(wú)私?的奉獻(xiàn)著，?他們那堅(jiān)強(qiáng)?、勇敢的精?神永遠(yuǎn)值得?我們學(xué)習(xí)。?課后，我要?求每個(gè)學(xué)生?講一講他們?所知道的關(guān)?于解放軍的?令人感動(dòng)的?故事，學(xué)生?興致很高，?各抒己論。?通過(guò)本節(jié)?課的教學(xué)，?我覺(jué)得培智?學(xué)生的情感?教育不僅僅?是在晨會(huì)課?或班會(huì)課上?進(jìn)行教育，?而應(yīng)灌輸在?每節(jié)語(yǔ)文課?中，以適應(yīng)?培智學(xué)生的?發(fā)展需求，?為他們更好?的融入社會(huì)?做準(zhǔn)備。?星星和哨兵?教學(xué)反思篇?3多少寒?來(lái)暑往，多?少日夜晨昏?，那與日月?星辰為伴，?與蟲蛙樹(shù)鳥?為朋的是解?放軍叔叔，?是邊防的哨?兵。無(wú)論雨?雪風(fēng)霜，人?們都能看到?這永恒的風(fēng)?景。今天我?們學(xué)得這首?詩(shī)歌就是關(guān)?于邊防哨兵?的。《星星?和哨兵》這?首詩(shī)歌由星?星引出哨兵?，并通過(guò)星?星與哨兵的?對(duì)比，使人?更清楚地了?解哨兵崗位?的神圣和工?作的艱辛。?說(shuō)明了“我?”要向哨兵?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?哨兵不怕苦?、不怕累的?精神。在教?學(xué)時(shí)，我運(yùn)?用討論、講?解、對(duì)比等?多種教學(xué)形?式，講解了?“我”為什?么要向星星?學(xué)習(xí)：1?、如果星星?不怕累，為?啥連連眨眼?睛?只有哨?兵不怕累，?日夜注視著?周圍的動(dòng)靜?。2、遇?到下雨下雪?天，星星就?躲進(jìn)云層。?不管天氣多?么不好，勇?敢的哨兵，?一直守衛(wèi)著?祖國(guó)邊境。?學(xué)生通過(guò)?這一課的學(xué)?習(xí)，知道了?守衛(wèi)在祖國(guó)?邊疆的解放?軍戰(zhàn)士們?yōu)?了國(guó)家的安?定、人民的?幸福無(wú)時(shí)無(wú)?刻不在默默?無(wú)私的奉獻(xiàn)?著，他們那?堅(jiān)強(qiáng)、勇敢?的精神永遠(yuǎn)?值得我們學(xué)?習(xí)，他們就?如一尊雕塑?聳立在人們?心中。最?后，我要求?每個(gè)學(xué)生講?一講他們所?知道的關(guān)于?解放軍叔叔?令人感動(dòng)的?故事，學(xué)生?興致很高，?各抒己見(jiàn)，?為他們今后?更好的融入