創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)期末考試題

課程考核測(cè)驗(yàn)

單項(xiàng)選擇題（考題40個(gè)，每題1分，總分40分；提供70個(gè)題目庫(kù)

隨機(jī)生成40個(gè)考題）

【單選題】1、當(dāng)今時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍是哪個(gè)群體：

A、大學(xué)生

B、農(nóng)民工

C、軍人

D、公務(wù)員

【單選題】2、為什么對(duì)于資源的競(jìng)爭(zhēng)必然存在：

A、能力越強(qiáng)獲得的資源和能量越多

B、世界資源有限，而人的欲望無(wú)限

C、創(chuàng)造的財(cái)富越多，獲得的資源越多

D、獲得的資源越多，人就越快樂(lè)

【單選題】3、對(duì)"I”型人才的描述準(zhǔn)確的是：

A、專(zhuān)業(yè)型人才

B、管理型人才

C、復(fù)合型人才

D、"萬(wàn)金油"型人才

【單選題】4、人生的價(jià)值，其中不包括：

A、自信

B、影響力

C、財(cái)富

D、債務(wù)

【單選題】5、人生發(fā)展高度，高端能力的影響占比是：

A、10%

B、19%

C、80%

D、90%

【單選題】6、人生目標(biāo)與人生發(fā)展描述正確的是：

A、擁有清晰、長(zhǎng)期而正確的目標(biāo)的人群，較高概率成為行業(yè)的領(lǐng)袖

B、擁有短期、正確的目標(biāo)的人群，較高概率成為行業(yè)的領(lǐng)袖

C、擁有模糊的目標(biāo)的人群，較高概率成為行業(yè)的領(lǐng)袖

D、沒(méi)有目標(biāo)的人群，較高概率成為行業(yè)的領(lǐng)袖

【單選題】7、以下關(guān)于生涯規(guī)劃說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、生涯規(guī)劃也叫做生涯設(shè)計(jì)

B、結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境，確立自己的未來(lái)目標(biāo)

C、選擇未來(lái)道路，確定相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃

D、生涯規(guī)劃必須永遠(yuǎn)不變的按照規(guī)劃去實(shí)施

【單選題】8、大學(xué)生畢業(yè)后的方向大致類(lèi)別正確的是：

A、就業(yè)升學(xué)出國(guó)留學(xué)自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)征入伍

B、升學(xué)出國(guó)留學(xué)自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)征入伍

C、從政出國(guó)留學(xué)自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)征入伍

D、繼承家業(yè)升學(xué)出國(guó)留學(xué)應(yīng)征入伍

【單選題】9、下列不屬于企業(yè)創(chuàng)新的是：

A、新的員工團(tuán)隊(duì)

B、新的產(chǎn)品.服務(wù)或是新的工藝

C、新的技術(shù).新的管理模式

D、新的商業(yè)模式

【單選題】10、創(chuàng)新是企業(yè)生存之本。就一個(gè)企業(yè)而言，誰(shuí)的創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新

的源泉：

A、員工

B、老板

C、高管

D、外聘專(zhuān)家

【單選題】11、關(guān)于創(chuàng)業(yè)策略中團(tuán)隊(duì)問(wèn)題描述錯(cuò)誤的是：

A、人的性格目的及環(huán)境都是影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)聚散的因素

B、五人以上組成的團(tuán)隊(duì)才能稱(chēng)之為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

C、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)人員永遠(yuǎn)都是創(chuàng)業(yè)中一個(gè)重要因素

D、創(chuàng)業(yè)初期需要思考一人團(tuán)隊(duì)管理還是多人團(tuán)隊(duì)管理的模式

【單選題】12、關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策略描述錯(cuò)誤的是：

A、在校期間應(yīng)該先確定自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和方向并寫(xiě)一份可行性的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)

B、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，儲(chǔ)備好知識(shí)才能更游刃有余

C、學(xué)習(xí)模仿其他公司的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目并照搬實(shí)施

D、先去了解創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備需求，聽(tīng)一些創(chuàng)業(yè)講座，參加一些創(chuàng)業(yè)比賽，也可先

去相關(guān)企業(yè)方向了解具體狀況

【單選題】13、以下關(guān)于創(chuàng)業(yè)意識(shí)激發(fā)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、創(chuàng)業(yè)者必須要對(duì)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生真正的興趣

B、興趣轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的意愿

C、強(qiáng)烈意愿轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志

D、創(chuàng)業(yè)者需要通過(guò)特定模式，快速實(shí)現(xiàn)三層次的思想升華

【單選題】14、對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原則說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、擇業(yè)原則

B、投資最小化原則

C、風(fēng)險(xiǎn)最低化原則

D、產(chǎn)品精致化原則

【單選題】15、一個(gè)生意，當(dāng)20%的人開(kāi)始做時(shí)他就開(kāi)始做了，當(dāng)80%的人都

來(lái)做的時(shí)候他已經(jīng)撤了。這體現(xiàn)的是創(chuàng)業(yè)者什么特征：

A、善于時(shí)間管理

B、善于直面問(wèn)題

C、善于自我管理

D、善于創(chuàng)新思維

【單選題】16、關(guān)于創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)者，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前要做好準(zhǔn)備，包括正確認(rèn)識(shí)自己

B、并不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)

C、創(chuàng)業(yè)精神是與生俱來(lái)的，與后天培養(yǎng)無(wú)關(guān)

D、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃息息相關(guān)

【單選題】17、在高速發(fā)展期（）：

A、企業(yè)需要進(jìn)行全面再造以獲得新的發(fā)展機(jī)會(huì)，全面進(jìn)行革新。

B、企業(yè)著力于其環(huán)境設(shè)計(jì)，主要進(jìn)行股權(quán)資源優(yōu)化和企業(yè)利益分享安排，股

權(quán)資源的配置決定了企業(yè)的類(lèi)型。

C、企業(yè)進(jìn)入思想設(shè)計(jì)階段，企業(yè)在戰(zhàn)略、決策、信息方面為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)尋

求發(fā)展空間。

D、企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)技能設(shè)計(jì)，在生產(chǎn)作業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)、人力資源等方面全面成熟，

形成其核心能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

【單選題】18、最早是由美國(guó)通用汽車(chē)公司總裁斯隆提出的，也叫“斯隆模型”的

組織結(jié)構(gòu)是（）：

A、職能制

B、直線(xiàn)制

C、模擬分權(quán)制

D、事業(yè)部制

【單選題】19、以下幾種組織結(jié)構(gòu)中，最適用于橫向協(xié)作和攻關(guān)項(xiàng)目的是（）：

A、職能制

B、事業(yè)部制

C、模擬分權(quán)制

D、矩陣制

【單選題】20、每一次新商機(jī)的到來(lái)，都會(huì)造就一批富翁”對(duì)這句話(huà)理解正確的是

（）：

A、創(chuàng)業(yè)需要培養(yǎng)商機(jī)意識(shí)

B、創(chuàng)業(yè)不是一件困難的事情

C、創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造企業(yè)的偉大運(yùn)動(dòng)

D、只要發(fā)現(xiàn)了商機(jī)就一定可以創(chuàng)業(yè)成功

【單選題】21、在市場(chǎng)風(fēng)云變幻之際能及時(shí)（）的公司，才能夠生存下來(lái)并成

功發(fā)展壯大。：

A、持續(xù)生產(chǎn)、保持供貨

B、調(diào)整戰(zhàn)略、把握先機(jī)

C、加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)、擴(kuò)大影響

D、發(fā)動(dòng)全員、同舟共濟(jì)

【單選題】22、本質(zhì)上可將創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的研究?jī)?nèi)容分為（）兩個(gè)方面。：

A、宏觀和微觀

B、主觀與客觀

C、國(guó)內(nèi)與國(guó)外

D、過(guò)去與現(xiàn)在

【單選題】23、預(yù)見(jiàn)力是對(duì)事物發(fā)展變化的趨勢(shì)作出（）的能力。：

A、總結(jié)和分析

B、推斷和預(yù)測(cè)

C、定性和定量

D、促進(jìn)和推動(dòng)

【單選題】24、發(fā)現(xiàn)事物變化的趨勢(shì)，先知先行的理念就是（）：

A、抓住機(jī)遇，不斷創(chuàng)新

B、尋找標(biāo)桿，不斷靠近

C、挑戰(zhàn)自我，不問(wèn)成敗

D、盡力而為，避免風(fēng)險(xiǎn)

【單選題】25、科技的發(fā)展是以（）出現(xiàn)的。：

A、浪潮的形式

B、直線(xiàn)的形式

C、曲折的形式

D、往復(fù)的形式

【單選題】26、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，任何一個(gè)打敗你的對(duì)手基本上都是來(lái)源于你想象

不到的地方，而打敗你的方式也絕對(duì)不是你所熟悉的手段，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、外部顛覆性的技術(shù)

B、產(chǎn)業(yè)內(nèi)部沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)空間

C、消費(fèi)者的需求在改變

D、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)所有行業(yè)都產(chǎn)生沖擊

【單選題】27、對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)的工作量是巨大的，會(huì)占用大量的娛樂(lè)

時(shí)間和睡眠時(shí)間，對(duì)于創(chuàng)業(yè)的付出，就是犧牲用于休閑和娛樂(lè)的時(shí)間，投入到

創(chuàng)業(yè)任務(wù)之中，這稱(chēng)之為（）：

A、愛(ài)的奉獻(xiàn)

B、時(shí)間奉獻(xiàn)

C、能力奉獻(xiàn)

D、利益奉獻(xiàn)

【單選題】28、對(duì)六度空間理論第二重闡述的核心是（）：

A、地球上同時(shí)段都存在的兩個(gè)人，一個(gè)人一定可以在不超過(guò)六個(gè)中間人的

B、情況下找到另一個(gè)人

C、人與人聯(lián)系的最高價(jià)值，在于發(fā)生高端能量交流

D、只要與他人聯(lián)系起來(lái)，就能發(fā)生高端能量交流

【單選題】29、對(duì)于價(jià)值感激發(fā)的闡述正確的是（）：

A、傳遞有些信息讓別人覺(jué)得你能幫他更好更快地實(shí)現(xiàn)職業(yè)和人生目標(biāo)，這樣

的交流讓別人對(duì)你產(chǎn)生價(jià)值感

B、價(jià)值感是超過(guò)愉悅感的更高一重的人格魅力，所以能傳遞有價(jià)值信息的人,

不需要激發(fā)愉悅感

C、加速財(cái)富創(chuàng)造的信息是有價(jià)值的信息，可以激發(fā)價(jià)值感

D、因?yàn)槊總€(gè)人的需求、興趣和欲望都不同，所以無(wú)法找到必然激發(fā)價(jià)值感的

方法

【單選題】30、以下關(guān)于如何將別人的資源挖掘過(guò)來(lái)的方法中，正確的事（）：

A、互相合作

B、價(jià)格打壓

C、搶占市場(chǎng)

D、詆毀對(duì)手

【單選題】31、企業(yè)要取得管理上的成功，主要因素不包含（）：

A、管理者的行為

B、管理者與管理者之間的關(guān)系

C、管理者與企業(yè)組織，企業(yè)組織與企業(yè)及社會(huì)環(huán)境的關(guān)系

D、管理者是否學(xué)習(xí)過(guò)MBA課程

【單選題】32、在人力資源管理中，如何用好人？下列選項(xiàng)不正確的是（）：

A、秉持公正用人之道

B、任人唯親

C、工資待遇、獎(jiǎng)金分配上要公平合理

D、注重品質(zhì)

【單選題】33、下面對(duì)初始職能團(tuán)隊(duì)描述錯(cuò)誤的是（）：

A、創(chuàng)業(yè)初始職能以分工重點(diǎn)來(lái)劃分

B、初始職能的二級(jí)成員根據(jù)需求度擴(kuò)增

C、初始職能一定包括六大職能部門(mén)

D、初始職能團(tuán)隊(duì)必須保持高頻高效溝通

【單選題】34、以下對(duì)完備職能團(tuán)隊(duì)說(shuō)法正確的是（）：

A、完備職能團(tuán)隊(duì)的數(shù)量比質(zhì)量重要

B、可以采用九宮格模型進(jìn)行員工評(píng)估

C、新進(jìn)成員水平必須低于原有企業(yè)員工平均水平

D、CEO不需要自我迭代和修煉

【單選題】35、發(fā)現(xiàn)正在發(fā)生的問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)是（）：

A、是否能遇見(jiàn)可能發(fā)生的未知問(wèn)題

B、現(xiàn)實(shí)狀態(tài)是否達(dá)到了理想狀態(tài)

C、是否能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源

D、目前狀態(tài)與標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)是否存在差距

【單選題】36、執(zhí)行能力強(qiáng)的人有什么特點(diǎn)（）：

A、會(huì)咨詢(xún)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的具體實(shí)施步驟

B、會(huì)立即根據(jù)計(jì)劃執(zhí)行并完成任務(wù)

C、會(huì)詳細(xì)制定團(tuán)隊(duì)分工計(jì)劃

D、會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效完成任務(wù)

【單選題】37、項(xiàng)目執(zhí)行流程描述合理的是（）：

A、目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)分解、步驟設(shè)定、分項(xiàng)能力提升、步驟實(shí)施與調(diào)整

B、目標(biāo)設(shè)定、步驟分解、資源采集、步驟實(shí)施

C、目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)討論、步驟實(shí)施、結(jié)果評(píng)估

D、目標(biāo)設(shè)定、成員分工、步驟討論、步驟實(shí)施

【單選題】38、下面對(duì)于"換位思考”的描述正確的是（）:

A、亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚

B、己所不欲，勿施于人

C、生有益于人，死不害于人

D、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少

【單選題】39、任務(wù)監(jiān)控不包括（）：

A、目標(biāo)監(jiān)控

B、時(shí)間節(jié)點(diǎn)監(jiān)控

C、間斷性討論總結(jié)

D、結(jié)果提交

【單選題】40、螞蟻思維的特點(diǎn)是（）：

A、永遠(yuǎn)用統(tǒng)一的方式處理同樣的問(wèn)題，不知變通

B、對(duì)待事物靈活又敏感

C、很容易把問(wèn)題簡(jiǎn)單化

D、善于產(chǎn)生一些奇思妙想，創(chuàng)造未知事物

多項(xiàng)選擇題（考題20個(gè)，每題2分，總分40分；提供30個(gè)題目庫(kù)

隨機(jī)生成20個(gè)考題）

【多選題】1、下列說(shuō)法正確的是（）：

A、創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造企業(yè)的偉大運(yùn)動(dòng)

B、企業(yè)是創(chuàng)造財(cái)富的核心組織

C、財(cái)富是創(chuàng)造快樂(lè)的重要元素

D、快樂(lè)是人類(lèi)最本質(zhì)和永恒的追求

【多選題】2、關(guān)于創(chuàng)業(yè)能力敘述正確的是（）：

A、創(chuàng)業(yè)能力，是職業(yè)能力的最強(qiáng)形式和最高境界

B、職業(yè)能力達(dá)到了高級(jí)階段，就具備了創(chuàng)造一個(gè)企業(yè)的部分能力

C、職業(yè)能力是創(chuàng)業(yè)能力的本源

D、只要具備了創(chuàng)業(yè)能力，就能創(chuàng)造一個(gè)企業(yè)

【多選題】3、專(zhuān)業(yè)能力達(dá)到專(zhuān)家水平的標(biāo)志是（）：

A、解決方案提供者

B、預(yù)判行業(yè)發(fā)展方向

C、把簡(jiǎn)單的事情說(shuō)復(fù)雜

D、理論精熟

【多選題】4、自主創(chuàng)業(yè)過(guò)程中需要注意哪些問(wèn)題（）：

A、要有長(zhǎng)期打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備

B、不要被別人意見(jiàn)所左右，切忌人云亦云，左右搖擺

C、剛開(kāi)始時(shí)，不要四處張揚(yáng)指望合作，一切等站穩(wěn)腳跟后再說(shuō)

D、前輩或他人的成功的東西可適當(dāng)借鑒，但不能盲目照搬照抄

【多選題】5、以下哪些屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)（）：

A、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足

B、政策信息盲

C、心理素質(zhì)差

D、學(xué)習(xí)成績(jī)低

【多選題】6、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)勢(shì)有（）：

A、具備了扎實(shí)深厚的知識(shí)技能，綜合素質(zhì)也相對(duì)較高。

B、體力、精力、生活壓力還是在社會(huì)適應(yīng)能力等方面都體現(xiàn)出了一定的優(yōu)勢(shì)。

C、擁有更為迅速的思維反應(yīng)能力和變革創(chuàng)新能力

D、各高校都高度重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了各種資源支持

【多選題】7、以下哪些屬于創(chuàng)業(yè)者必須具備的能力（）：

A、人際協(xié)調(diào)能力

B、開(kāi)拓創(chuàng)新能力

C、組織管理能力

D、自我執(zhí)行能力

【多選題】8、事業(yè)部制的主要形式有（）：

A、職能事業(yè)部

B、產(chǎn)品事業(yè)部

C、區(qū)域事業(yè)部

D、營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)部

【多選題】9、如何培養(yǎng)考察判斷商機(jī)的能力（）：

A、培養(yǎng)市場(chǎng)調(diào)研的習(xí)慣

B、多看、多聽(tīng)、多想、見(jiàn)多識(shí)廣、識(shí)多路廣

C、建立獨(dú)特的思維，克服從眾心理和傳統(tǒng)的習(xí)慣思維模式

D、商機(jī)判斷應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷毫不猶豫

【多選題】10、對(duì)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)而言，從具體方面來(lái)講，想讓自己立于不敗之地,

就需要做到（）：

A、持續(xù)創(chuàng)新，擁有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

B、保持敏感，通過(guò)調(diào)研的手段掌握外部的信息。

C、堅(jiān)定自我，不受市場(chǎng)變化的影響。

D、擁抱變化，對(duì)外部的變化不逃避抗拒，適時(shí)調(diào)整自身去適應(yīng)變化。

【多選題】11、無(wú)知的具體表現(xiàn)有（）：

A、隨意

B^盲從

C、隨性

D、狂妄

【多選題】12、對(duì)于優(yōu)勢(shì)能力傳遞說(shuō)法正確的是（）：

A、每個(gè)人都有值得他人學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)能力

B、優(yōu)勢(shì)能力傳遞要明確方法和步驟

C、優(yōu)勢(shì)能力都是自己內(nèi)化形成的，無(wú)法傳遞

D、有些人天生不具備優(yōu)勢(shì)能力

【多選題】13、對(duì)于人格魅力第三重權(quán)威感的描述正確的是（）：

A、權(quán)威感，是一種能讓人信任、欽佩、依賴(lài)，并愿意與之合作重要任務(wù)的特

殊情感

B、權(quán)威感的生成比價(jià)值感和愉悅感產(chǎn)生的威力更大，所以有權(quán)威感的人不需

要給別人愉悅感和價(jià)值感

C、權(quán)威感是可推動(dòng)高端能量交流的人格魅力

D、激發(fā)權(quán)威感是為了獲得比感情交流更有價(jià)值的高端能量交流

【多選題】14、人心整合主要包括哪幾個(gè)方面（）：

A、保持溝通順暢

B、政令暢通，增強(qiáng)執(zhí)行力

C、企業(yè)文化

D、企業(yè)負(fù)責(zé)人的個(gè)人魅力

【多選題】15、完備職能團(tuán)隊(duì)的OODA原則包括（）:

A、觀察

B、判斷

C、決策

D、執(zhí)行

【多選題】16、領(lǐng)導(dǎo)能力的提升包括（）：

A、領(lǐng)導(dǎo)者魅力

B、團(tuán)隊(duì)凝聚能力

C、激勵(lì)驅(qū)動(dòng)力

D、任務(wù)執(zhí)行能力

【多選題】17、目標(biāo)的篩選可以采用哪些原則（）：

A、價(jià)值兩級(jí)處置一一二八法則

B、SMART法則

C、時(shí)間管理優(yōu)先矩陣

D、5W法則

【多選題】18、創(chuàng)業(yè)目標(biāo)領(lǐng)域研究需要遵循哪些原則（）：

A、真實(shí)原則

B、全面原則

C、客觀原則

D、邏輯原則

【多選題】19、預(yù)測(cè)未來(lái)是很難做到的，但我們可以做到（）：

A、了解過(guò)去和現(xiàn)在

B、熟悉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)律

C、培養(yǎng)正確的做事方法

D、適應(yīng)未來(lái)的變化和挑戰(zhàn)

【多選題】20、培養(yǎng)人格魅力時(shí)，形成權(quán)威感的主要因素包括（）：

A、具備優(yōu)秀的三種心理能量：勤奮程度、奉獻(xiàn)意愿、高難度堅(jiān)持

B、三次以上完成所在領(lǐng)域復(fù)雜任務(wù)的成功經(jīng)歷

C、一次以上指導(dǎo)他人完成所在領(lǐng)域復(fù)雜任務(wù)的成功經(jīng)驗(yàn)

D、不但形體魅力強(qiáng)，還能迅速必然激發(fā)別人的愉悅感和價(jià)值感

判斷題（考題20個(gè)，每題1分，總分20分；提供30個(gè)題目庫(kù)隨機(jī)

生成20個(gè)考題）

【單選題】1、創(chuàng)業(yè)能力的發(fā)育過(guò)程，就是職業(yè)能力從無(wú)到有，從有到正常，從

正常到優(yōu)秀的錘煉過(guò)程。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】2、專(zhuān)業(yè)能力是專(zhuān)業(yè)知識(shí)與相應(yīng)工作流程的融合，是理論與實(shí)踐的高

度結(jié)合。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】3、追求財(cái)富是人生終極目標(biāo)。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】4、創(chuàng)業(yè)不一定創(chuàng)新，創(chuàng)新不一定適合創(chuàng)業(yè)：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】5、“自主創(chuàng)業(yè)”，是指勞動(dòng)者主要依靠他人或社會(huì)的資本、資源、信

息、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)以及其他因素自己創(chuàng)辦實(shí)業(yè)。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】6、投資家介入不理想是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)較大的外部影響因素。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】7、大學(xué)生可以通過(guò)老師、學(xué)校加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)系，將企業(yè)難題作為科

研課題，為企業(yè)提供科技服務(wù)：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】8、在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過(guò)程中選擇比堅(jiān)持更加重要。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】9、一個(gè)行業(yè)的經(jīng)濟(jì)特性和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境及其變化趨勢(shì)往往決定了該行業(yè)

未來(lái)的發(fā)展前景。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】10、技術(shù)的進(jìn)步，需要用產(chǎn)品體現(xiàn)，而產(chǎn)品的成功，需要技術(shù)的支

撐，以及更適合的商業(yè)模式加以促進(jìn)。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】11、一家起步階段的創(chuàng)業(yè)公司，變化是非常頻繁的，這就對(duì)創(chuàng)業(yè)者

提出了一個(gè)要求，就是能在最短的時(shí)間內(nèi)快速思考，敢于做決定，勇于做決定。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】12、一個(gè)人要想成為精英，就必須要在他人生的關(guān)鍵階段，在某種

能力或者某組能力方面，實(shí)現(xiàn)突破自我感知極限和群體感知極限的運(yùn)動(dòng)，如果

能夠完成這兩次突破運(yùn)動(dòng)，那么他在這個(gè)能力方向上將成為精英。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】13、自信是一個(gè)人的心理能量的產(chǎn)物。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】14、發(fā)揮資源杠桿效應(yīng)，成功的創(chuàng)業(yè)者善于利用關(guān)鍵資源的杠桿效

應(yīng)，利用他人或者別的企業(yè)的資源來(lái)完成自己創(chuàng)業(yè)的目的。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】15、人力資源管理逐漸成為決定一個(gè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】16、企業(yè)在拿到天使投資之前，至少招聘20人以上的核心團(tuán)隊(duì)。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】17、提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力就是提高執(zhí)行力。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】18、實(shí)施計(jì)劃需由指令發(fā)出者制定。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】19、不僅是技術(shù)推進(jìn)產(chǎn)品的更新?lián)Q代，好的產(chǎn)品也會(huì)引領(lǐng)人們對(duì)技

術(shù)的需求。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】20、創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當(dāng)前資源約束，尋求機(jī)會(huì)、進(jìn)行價(jià)值創(chuàng)造的行

為過(guò)程。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

完成

一、我有創(chuàng)業(yè)意識(shí)嗎?

二、培育創(chuàng)業(yè)能力的途徑

1、關(guān)于創(chuàng)業(yè)能力敘述錯(cuò)誤的是（D）

A.創(chuàng)業(yè)能力是職業(yè)能力的最強(qiáng)形式和最高境界，

B.職業(yè)能力達(dá)到了高級(jí)階段就具備了創(chuàng)造一個(gè)企業(yè)的部分能力，

C.職業(yè)能力是創(chuàng)業(yè)能力的本源，

D.只要具備了創(chuàng)業(yè)能力，就能創(chuàng)造一個(gè)企業(yè)

2、關(guān)于創(chuàng)業(yè)核心團(tuán)隊(duì)的敘述正確的是（C）

A.團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都應(yīng)該具備創(chuàng)造完整企業(yè)的全部能力，

B.核心團(tuán)隊(duì)是每個(gè)成員高級(jí)階段的職業(yè)能力加在一起，

C.具備了創(chuàng)造完整企業(yè)的全部能力，

D.個(gè)人培養(yǎng)出全部創(chuàng)業(yè)能力的概率比較低，因此需要核心團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員的各項(xiàng)

職業(yè)能力，都應(yīng)該達(dá)到高級(jí)階段

三、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)

1、下列關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)的描述錯(cuò)誤的是（D）

A.4.1研究生

B.2.9政府機(jī)構(gòu)

C.91企業(yè)與事業(yè)機(jī)構(gòu)

D.不工作啃老

四、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)和人生發(fā)展

1、對(duì)創(chuàng)業(yè)與健康的說(shuō)法不合理的是（B）

A.身體是革命的本錢(qián)好身體是創(chuàng)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一

B.一切為了創(chuàng)業(yè)成功可以犧牲健康甚至生命

C.工作和生活質(zhì)量應(yīng)該平衡

D.無(wú)健康不創(chuàng)業(yè)

2、關(guān)于學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)和人生發(fā)展，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（C）

A.學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)是良好人生發(fā)展嗯路徑之一，

B.學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)有利于更好的提升能力，有利于人生發(fā)展，

C.學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)浪費(fèi)時(shí)間對(duì)人生全面發(fā)展無(wú)助益，

D.學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)全面了解企業(yè)，有助于自己的人生規(guī)劃

3、關(guān)于良好的人生發(fā)展，下列說(shuō)法正確的是（ABCD）

A.人生目標(biāo)

B.健康的身體

C.寧?kù)o的心靈

D.金錢(qián)的自由

五、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與職業(yè)選擇

1、以下關(guān)于生涯規(guī)劃說(shuō)法錯(cuò)誤的是（D）

A.生涯規(guī)劃也叫生涯設(shè)計(jì)，

B.結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境確立自己的未來(lái)目標(biāo)，

C.選擇未來(lái)道路確定相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃,

D.生涯規(guī)劃必須永遠(yuǎn)不變的按照規(guī)劃去實(shí)施

2、職業(yè)生涯規(guī)劃以下步驟正確的是（ABCDE）

A.覺(jué)知與承諾

B.認(rèn)識(shí)自我

C.認(rèn)識(shí)工作世界，

D.決策與行動(dòng)

E.再成長(zhǎng)/評(píng)估

3、以下職業(yè)選擇標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)誤的是（B）

A.行業(yè)前三的企業(yè)

B.不考慮低工資

C.選未來(lái)

D.借力資本風(fēng)向標(biāo)

4、選擇三度交集創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的基本步驟順序正確的是（A）

A.創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域初步篩選、可選行業(yè)交集統(tǒng)合、實(shí)景運(yùn)營(yíng)式考察

B.可選擇行業(yè)交集統(tǒng)合、實(shí)景運(yùn)營(yíng)式考察、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域初步篩選

C.實(shí)景運(yùn)營(yíng)式考察、創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域初步篩選、可選擇行業(yè)交集統(tǒng)合

D.創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域初步篩選、實(shí)景運(yùn)營(yíng)式考察、可選擇行業(yè)統(tǒng)合

六、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的區(qū)別和聯(lián)系

1、下列哪個(gè)選項(xiàng)不是評(píng)判一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新力的客觀指標(biāo)（A）

A.民眾評(píng)選

B.論文發(fā)表

C.發(fā)明專(zhuān)利

D.科研經(jīng)費(fèi)

2、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)的聯(lián)系題目

創(chuàng)業(yè)類(lèi)型的不同對(duì)于創(chuàng)新有著不同的要求，對(duì)于生存性創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新往往是未

來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略，而不是現(xiàn)下所要考慮的重點(diǎn)，當(dāng)然也不是所有的創(chuàng)新都適合創(chuàng)業(yè),

因?yàn)閯?chuàng)新的新不代表對(duì)錯(cuò)與合適與否。

3、下列不屬于企業(yè)創(chuàng)新的是（A）

A.新的員工團(tuán)隊(duì)

B.新的產(chǎn)品服務(wù)或是新的工藝

C.新的技術(shù)、新的管理模式

D.新的商業(yè)模式

4、創(chuàng)新等同于創(chuàng)造？

錯(cuò)誤

七、自主創(chuàng)業(yè)與崗位創(chuàng)新

1、《就業(yè)促進(jìn)法》第七條國(guó)家倡導(dǎo)勞動(dòng)者（ABC）

A.樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念

B.提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力

C.鼓勵(lì)勞動(dòng)者自主就業(yè)、自謀就業(yè)

D.好逸惡勞，坐等扶持

八、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

九、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的方式與策略

十、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路徑及方法

1、關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路徑及方法以下說(shuō)法正確的是

掌握創(chuàng)業(yè)最佳路徑大家才能在路上少走彎路。

卜一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題

十二、組織結(jié)構(gòu)的變化與發(fā)展

1、從發(fā)展階段看，對(duì)于一個(gè)早期的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，有個(gè)非常重要的階段就是對(duì)于初

創(chuàng)企業(yè)而言至關(guān)重要的？

六個(gè)月襁褓期

十三、商機(jī)識(shí)別與項(xiàng)目選擇

十四、怎樣發(fā)現(xiàn)事物變化的趨勢(shì)

十五、怎樣跟上技術(shù)進(jìn)步的步伐

1、預(yù)測(cè)未來(lái)是很難做到的，但我們可以做到（ABCD）：

A.了解過(guò)去和現(xiàn)在

B.熟悉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)律

C.培養(yǎng)正確的做事方法

D.適應(yīng)未來(lái)的變化和挑戰(zhàn)

2、技術(shù)的進(jìn)步，需要落實(shí)在好的（C）上，才能被大眾接受。：

A.想法

B.創(chuàng)意

C.產(chǎn)品

D.營(yíng)銷(xiāo)

3、人類(lèi)技能水平橫向發(fā)展越來(lái)越熟練，縱向發(fā)展停滯不前，是因?yàn)椋˙）：

A.人們會(huì)反復(fù)訓(xùn)練

B.人類(lèi)的發(fā)展歷史，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里一直是為了適應(yīng)叢林法則

C.橫向發(fā)展容易，縱向發(fā)展困難

D.懶惰是人性的弱點(diǎn)

4、在極度商業(yè)化的今天，商機(jī)和（A）是分不開(kāi)的。：

A.科技的進(jìn)步

B.欲望的膨脹

C.人口的增長(zhǎng)

D.環(huán)境的變化

、

5、不僅是技術(shù)推進(jìn)產(chǎn)品的更新?lián)Q代，好的產(chǎn)品也會(huì)引領(lǐng)人們對(duì)技術(shù)的需求。：

正確

正確

錯(cuò)誤

十六、怎樣培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)的思維?

1、小米是在哪一年面臨市場(chǎng)危機(jī)的？（B）

A.2015

B.2016

C.2017

D.2018

2、小米是如何補(bǔ)足自己的短板的（A）：

A.以產(chǎn)品質(zhì)量為導(dǎo)向

B.以研發(fā)能力為導(dǎo)向

C.以技術(shù)水平為導(dǎo)向

D.以成本控制為導(dǎo)向

3、關(guān)羽最終之所以在麥城敗走是因?yàn)槭裁矗浚–D）

A.信心不夠

B.實(shí)力不夠

C.疏忽大意

D.過(guò)于自信

4、質(zhì)疑別人，這是根治自負(fù)的最佳辦法。自負(fù)者的致命弱點(diǎn)是愿意改變自己的

態(tài)度或接受別人的觀點(diǎn)，對(duì)抗批評(píng)即是針對(duì)這一特點(diǎn)提出的方法。（正確）

正確

錯(cuò)誤

5、創(chuàng)業(yè)者思維主要不包含哪個(gè)要素？（D）

A.積極樂(lè)觀的心態(tài)

B.保持自信不要自負(fù)

C.不追求完美

D.追求極致，吹毛求疵

十七、怎樣培養(yǎng)企業(yè)家精神

1、只要你足夠勤奮，那么必然能夠成功。（正確）

正確

錯(cuò)誤

2、很多人看似很勤奮，卻一事無(wú)成！這是為什么呢？主要原因不包括：（B）

A.沒(méi)有投入足夠多的時(shí)間去錘煉能力和堅(jiān)持奮斗。

B.缺乏雄厚的資金

C.雖然投入了總量足夠的時(shí)間，但不是高密度集中投入，而是低密度分散投入。

D.方法不對(duì)，方向偏離。

3、做到勤奮的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不包括（B）：

A.投入足夠多的時(shí)間

B.學(xué)會(huì)適時(shí)的放棄

C.高密度集中投入時(shí)間

D.科學(xué)用功

4、優(yōu)化每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員排斥事物的心理與行為反應(yīng)的主要方式有（B、C、D）：

A.金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)

B.放音樂(lè)

C.講故事

D.藥物刺激

5、在涵蓋企業(yè)家精神的眾多因素當(dāng)中，對(duì)創(chuàng)業(yè)者至關(guān)重要的不包含（C）：

A.勤奮程度

B.奉獻(xiàn)意愿

C.無(wú)私程度

D.非興趣專(zhuān)注

十八、怎樣培養(yǎng)合作能力

1、對(duì)于緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)說(shuō)法正確的是（C）：

A.一起暢談理想的團(tuán)隊(duì)

B.相對(duì)離散的組織狀態(tài)

C.有明確追求口標(biāo)、能高度配合的團(tuán)隊(duì)

D.上課、聚餐、活動(dòng)形影不離的團(tuán)隊(duì)

2、

以下哪項(xiàng)不屬于挑選緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)的原則（B）：

A.較強(qiáng)的自我驅(qū)動(dòng)能力

B.考試成績(jī)高

C.志同道合

D.相互欣賞

3、緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)的默契度表現(xiàn)在哪些方面？（ABC）

A.價(jià)值觀基本一致

B.性格匹配

C.能力互補(bǔ)

D.注重利益分配

4、Bestday活動(dòng)的核心價(jià)值是（A）：

A.提升團(tuán)隊(duì)合作能力

B.發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)

C.增強(qiáng)心理能量

D.體現(xiàn)公益價(jià)值

5、泰勒被稱(chēng)之為項(xiàng)目規(guī)劃管理之父。（錯(cuò)誤）

正確

錯(cuò)誤

十九、怎樣建立人際關(guān)系

1、對(duì)六度空間理論第二重闡述的核心是（B）：

A.地球上同時(shí)段都存在的兩個(gè)人，一個(gè)人一定可以在不超過(guò)六個(gè)中間人的情況下

找到另一個(gè)人。

B.人與人聯(lián)系的最高價(jià)值，在于發(fā)生高端能量交流。

C.只要與他人聯(lián)系起來(lái)，就能發(fā)生高端能量交流。

D.培養(yǎng)人格魅力的目的在于，建立優(yōu)質(zhì)人際關(guān)系，產(chǎn)生情感交流。

2、關(guān)于愉悅感激發(fā)，表述正確的是（B）：

A.因?yàn)橛哪茏屓水a(chǎn)生愉悅感，所以如果會(huì)講笑話(huà)，就不必訓(xùn)練贊揚(yáng)能力。

B.向另一個(gè)人傳遞信息，贊揚(yáng)不需要任何前奏預(yù)熱，就能讓人產(chǎn)生愉悅感。

C.因?yàn)槊總€(gè)人都喜歡被別人贊揚(yáng)，所以不需要訓(xùn)練贊揚(yáng)能力。

D.因?yàn)槿烁聍攘σ欢ǔ潭壬峡梢粤炕?，所以只要贊揚(yáng)別人，別人必然產(chǎn)生愉悅感。

3、能激發(fā)更深層次和更持久愉悅感的是（C）：

A.贊揚(yáng)

B.幽默

C.唯美

D.滿(mǎn)足

4、培養(yǎng)人格魅力時(shí)，形成權(quán)威感的主要因素包括（ABC）

A.具備優(yōu)秀的三種心理能量：勤奮程度、奉獻(xiàn)意愿、高難度堅(jiān)持

B.三次以上完成所在領(lǐng)域復(fù)雜任務(wù)的成功經(jīng)歷。

C.一次以上指導(dǎo)他人完成所在領(lǐng)域復(fù)雜任務(wù)的成功經(jīng)歷

D.不但形體魅力強(qiáng)，還能迅速必然激發(fā)別人的愉悅感和價(jià)值感。

5、人格魅力越強(qiáng)，就可以建立起更好的人際關(guān)系。正確。

二十、怎樣挖掘創(chuàng)業(yè)資源？

2、創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備哪些資源，下面說(shuō)法有誤的是（4）：

A.業(yè)務(wù)資源

B.客戶(hù)資源

C.技術(shù)資源

D.礦產(chǎn)資源

3、關(guān)于挖掘創(chuàng)業(yè)資源的方法，下列選項(xiàng)說(shuō)法不正確的是（B）：

A.明確企業(yè)目標(biāo)，分析已有資源

B.提升政府關(guān)系能力，獲得政府資源

C.還缺哪些資源，并了解你所缺的資源在誰(shuí)的手里

D.如何將缺少的資源挖掘回來(lái)，即資源挖掘方式

4、創(chuàng)業(yè)者在挖掘資源時(shí)，就一定要設(shè)計(jì)好有助于資源挖掘的利益機(jī)制，把資源

提供者挖掘起來(lái)，借力發(fā)展（B、D）：

A.沒(méi)有的

B.潛在的

C.已有的

D.非直接的

5、挖掘資源需要關(guān)注有利益關(guān)系的組織或個(gè)人，要盡可能多地找到利益相關(guān)者。：

正確

正確

錯(cuò)誤

二十一、怎樣整合創(chuàng)業(yè)資源

二十二、怎樣建設(shè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

二十三、怎樣提高領(lǐng)導(dǎo)力

1、領(lǐng)導(dǎo)力理論的三個(gè)層級(jí)包括（ABC）：

（用儒家的話(huà)來(lái)說(shuō)）

A.領(lǐng)導(dǎo)自我（格物致知、誠(chéng)意正心、修身）

B.領(lǐng)導(dǎo)他人（齊家）

C.領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)（治國(guó)、平天下）

D.領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目

2、柳傳志的著名創(chuàng)業(yè)真言是（B）：

A.組團(tuán)隊(duì)、做項(xiàng)目、搞創(chuàng)新

B.搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍

C.組團(tuán)隊(duì)、定方向、搞創(chuàng)新

搭班子、帶團(tuán)隊(duì)、定方向

3、以下不屬于領(lǐng)導(dǎo)能力的是（C）：

A.是否有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維能力（20%）

B.是否有腳踏實(shí)地的執(zhí)行能力（60%）

C.是否有高新技術(shù)創(chuàng)新能力

D.是否有百折不撓的意志力和胸懷

4、以下不屬于領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)分配的原則的是（D）：

A.任務(wù)分配是否明確

B.任務(wù)分配是否全面

C.任務(wù)分配是否考慮團(tuán)隊(duì)成員心態(tài)

D.任務(wù)分配是否有金錢(qián)激勵(lì)

5、實(shí)施計(jì)劃需由指令發(fā)出者制定。錯(cuò)誤

A.正確

B.錯(cuò)誤

二十四、怎樣提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力

1、以下對(duì)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的心態(tài)正確的是（C）：

A.問(wèn)題太多不好解決

B.沒(méi)問(wèn)題就是最好的結(jié)果

C.問(wèn)題接觸的越多，解決問(wèn)題的能力越強(qiáng)

D.出力不討好

2、螞蟻思維的特點(diǎn)是（A）：

A.永遠(yuǎn)用統(tǒng)一的方式處理同樣的問(wèn)題，不知變通

B.對(duì)待事物靈活又敏感

C.很容易把問(wèn)題簡(jiǎn)單化

D.善于產(chǎn)生一些奇思妙想，創(chuàng)造未知事物

3、可以從哪些角度提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力（ABCD）：

A.發(fā)現(xiàn)習(xí)以為常的問(wèn)題

B.發(fā)現(xiàn)正在發(fā)生的問(wèn)題

C.發(fā)現(xiàn)因追求理想而產(chǎn)生的問(wèn)題

D.預(yù)見(jiàn)可能發(fā)生的問(wèn)題

4、發(fā)現(xiàn)正在發(fā)生的問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)是（D）：

A.是否能遇見(jiàn)可能發(fā)生的未知問(wèn)題

B.現(xiàn)實(shí)狀態(tài)是否達(dá)到了理想狀態(tài)

C.是否能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源

D.目前狀態(tài)與標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)是否存在差距

5、刨根問(wèn)底是一種發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根源的有效方法。正確

A.正確

B.錯(cuò)誤

二十五、怎樣提高解決問(wèn)題的能力

1、執(zhí)行能力強(qiáng)的人有什么特點(diǎn)（B）：

A.會(huì)咨詢(xún)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的具體實(shí)施步驟

B.會(huì)立即根據(jù)計(jì)劃執(zhí)行并完成任務(wù)

C.會(huì)詳細(xì)制定團(tuán)隊(duì)分工計(jì)劃

D.會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效完成任務(wù)

2、目標(biāo)評(píng)估的有效方法是（A）：

A.SMART模型

B.SWOT模型

C.PEST模型

5W2H模型

3、總目標(biāo)的設(shè)定流程包括（ABC）：

A.把目標(biāo)用文字記錄下來(lái)

B.目標(biāo)的甄別與篩選

C.目標(biāo)的評(píng)估

團(tuán)隊(duì)的分工

4、題目項(xiàng)目執(zhí)行流程描述合理的是（A）：

A.目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)分解、步驟設(shè)定、分項(xiàng)能力提升、步驟實(shí)施與調(diào)整

B.目標(biāo)設(shè)定、步驟分解、資源采集、步驟實(shí)施

C.目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)討論、步驟實(shí)施、結(jié)果評(píng)估

D.目標(biāo)設(shè)定、成員分工、步驟討論、步驟實(shí)施

課程考核測(cè)驗(yàn)

單項(xiàng)選擇題（考題40個(gè)，每題1分，總分40分；提供70個(gè)題目庫(kù)

隨機(jī)生成40個(gè)考題）

【單選題】1、當(dāng)今時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主力軍是哪個(gè)群體：

A、大學(xué)生

B^農(nóng)民工

C、軍人

D、公務(wù)員

【單選題】2、為什么對(duì)于資源的競(jìng)爭(zhēng)必然存在：

A、能力越強(qiáng)獲得的資源和能量越多

B、世界資源有限，而人的欲望無(wú)限

C、創(chuàng)造的財(cái)富越多，獲得的資源越多

D、獲得的資源越多，人就越快樂(lè)

【單選題】3、對(duì)"I”型人才的描述準(zhǔn)確的是:

A、專(zhuān)業(yè)型人才

B、管理型人才

C、復(fù)合型人才

D、“萬(wàn)金油”型人才

【單選題】4、人生的價(jià)值，其中不包括：

A、自信

B、影響力

C、財(cái)富

D、債務(wù)

【單選題】5、人生發(fā)展高度，高端能力的影響占比是：

A、10%

B、19%

C、80%

D、90%

【單選題】6、人生目標(biāo)與人生發(fā)展描述正確的是：

A、擁有清晰、長(zhǎng)期而正確的目標(biāo)的人群，較高概率成為行業(yè)的領(lǐng)袖

B、擁有短期、正確的目標(biāo)的人群，較高概率成為行業(yè)的領(lǐng)袖

C、擁有模糊的目標(biāo)的人群，較高概率成為行業(yè)的領(lǐng)袖

D、沒(méi)有目標(biāo)的人群，較高概率成為行業(yè)的領(lǐng)袖

【單選題】7、以下關(guān)于生涯規(guī)劃說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、生涯規(guī)劃也叫做生涯設(shè)計(jì)

B、結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境，確立自己的未來(lái)目標(biāo)

C、選擇未來(lái)道路，確定相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃

D、生涯規(guī)劃必須永遠(yuǎn)不變的按照規(guī)劃去實(shí)施

【單選題】8、大學(xué)生畢業(yè)后的方向大致類(lèi)別正確的是：

A、就業(yè)升學(xué)出國(guó)留學(xué)自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)征入伍

B、升學(xué)出國(guó)留學(xué)自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)征入伍

C、從政出國(guó)留學(xué)自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)征入伍

D、繼承家業(yè)升學(xué)出國(guó)留學(xué)應(yīng)征入伍

【單選題】9、下列不屬于企業(yè)創(chuàng)新的是：

A、新的員工團(tuán)隊(duì)

B、新的產(chǎn)品.服務(wù)或是新的工藝

C、新的技術(shù).新的管理模式

D、新的商業(yè)模式

【單選題】10、創(chuàng)新是企業(yè)生存之本。就一個(gè)企業(yè)而言，誰(shuí)的創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新

的源泉：

A、員工

B、老板

C、高管

D、外聘專(zhuān)家

【單選題】11、關(guān)于創(chuàng)業(yè)策略中團(tuán)隊(duì)問(wèn)題描述錯(cuò)誤的是：

A、人的性格目的及環(huán)境都是影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)聚散的因素

B、五人以上組成的團(tuán)隊(duì)才能稱(chēng)之為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

C、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)人員永遠(yuǎn)都是創(chuàng)業(yè)中一個(gè)重要因素

D、創(chuàng)業(yè)初期需要思考一人團(tuán)隊(duì)管理還是多人團(tuán)隊(duì)管理的模式

【單選題】12、關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策略描述錯(cuò)誤的是：

A、在校期間應(yīng)該先確定自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和方向并寫(xiě)一份可行性的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)

B、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，儲(chǔ)備好知識(shí)才能更游刃有余

C、學(xué)習(xí)模仿其他公司的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目并照搬實(shí)施

D、先去了解創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備需求，聽(tīng)一些創(chuàng)業(yè)講座，參加一些創(chuàng)業(yè)比賽，也可先

去相關(guān)企業(yè)方向了解具體狀況

【單選題】13、以下關(guān)于創(chuàng)業(yè)意識(shí)激發(fā)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、創(chuàng)業(yè)者必須要對(duì)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生真正的興趣

B、興趣轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的意愿

C、強(qiáng)烈意愿轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志

D、創(chuàng)業(yè)者需要通過(guò)特定模式，快速實(shí)現(xiàn)三層次的思想升華

【單選題】14、對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原則說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、擇業(yè)原則

B、投資最小化原則

C、風(fēng)險(xiǎn)最低化原則

D、產(chǎn)品精致化原則

【單選題】15、一個(gè)生意，當(dāng)20%的人開(kāi)始做時(shí)他就開(kāi)始做了，當(dāng)80%的人都

來(lái)做的時(shí)候他已經(jīng)撤了。這體現(xiàn)的是創(chuàng)業(yè)者什么特征：

A、善于時(shí)間管理

B、善于直面問(wèn)題

C、善于自我管理

D、善于創(chuàng)新思維

【單選題】16、關(guān)于創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)者，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前要做好準(zhǔn)備，包括正確認(rèn)識(shí)自己

B、并不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)

C、創(chuàng)業(yè)精神是與生俱來(lái)的，與后天培養(yǎng)無(wú)關(guān)

D、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃息息相關(guān)

【單選題】17、在高速發(fā)展期（）：

A、企業(yè)需要進(jìn)行全面再造以獲得新的發(fā)展機(jī)會(huì)，全面進(jìn)行革新。

B、企業(yè)著力于其環(huán)境設(shè)計(jì)，主要進(jìn)行股權(quán)資源優(yōu)化和企業(yè)利益分享安排，股

權(quán)資源的配置決定了企業(yè)的類(lèi)型。

C、企業(yè)進(jìn)入思想設(shè)計(jì)階段，企業(yè)在戰(zhàn)略、決策、信息方面為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)尋

求發(fā)展空間。

D、企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)技能設(shè)計(jì)，在生產(chǎn)作業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)、人力資源等方面全面成熟，

形成其核心能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

【單選題】18、最早是由美國(guó)通用汽車(chē)公司總裁斯隆提出的，也叫"斯隆模型"的

組織結(jié)構(gòu)是（）：

A、職能制

B、直線(xiàn)制

C、模擬分權(quán)制

D、事業(yè)部制

【單選題】19、以下幾種組織結(jié)構(gòu)中，最適用于橫向協(xié)作和攻關(guān)項(xiàng)目的是（）：

A、職能制

B、事業(yè)部制

C、模擬分權(quán)制

D、矩陣制

【單選題】20、每一次新商機(jī)的到來(lái)，都會(huì)造就一批富翁"對(duì)這句話(huà)理解正確的是

（）：

A、創(chuàng)業(yè)需要培養(yǎng)商機(jī)意識(shí)

B、創(chuàng)業(yè)不是一件困難的事情

C、創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造企業(yè)的偉大運(yùn)動(dòng)

D、只要發(fā)現(xiàn)了商機(jī)就一定可以創(chuàng)業(yè)成功

【單選題】21、在市場(chǎng)風(fēng)云變幻之際能及時(shí)（）的公司，才能夠生存下來(lái)并成

功發(fā)展壯大。：

A、持續(xù)生產(chǎn)、保持供貨

B、調(diào)整戰(zhàn)略、把握先機(jī)

C、加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)、擴(kuò)大影響

D、發(fā)動(dòng)全員、同舟共濟(jì)

【單選題】22、本質(zhì)上可將創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的研究?jī)?nèi)容分為（）兩個(gè)方面。：

A、宏觀和微觀

B、主觀與客觀

C、國(guó)內(nèi)與國(guó)外

D、過(guò)去與現(xiàn)在

【單選題】23、預(yù)見(jiàn)力是對(duì)事物發(fā)展變化的趨勢(shì)作出（）的能力。：

A、總結(jié)和分析

B、推斷和預(yù)測(cè)

C、定性和定量

D、促進(jìn)和推動(dòng)

【單選題】24、發(fā)現(xiàn)事物變化的趨勢(shì)，先知先行的理念就是（）：

A、抓住機(jī)遇，不斷創(chuàng)新

B、尋找標(biāo)桿，不斷靠近

C、挑戰(zhàn)自我，不問(wèn)成敗

D、盡力而為，避免風(fēng)險(xiǎn)

【單選題】25、科技的發(fā)展是以（）出現(xiàn)的。：

A、浪潮的形式

B、直線(xiàn)的形式

C、曲折的形式

D、往復(fù)的形式

【單選題】26、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，任何一個(gè)打敗你的對(duì)手基本上都是來(lái)源于你想象

不到的地方，而打敗你的方式也絕對(duì)不是你所熟悉的手段，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、外部顛覆性的技術(shù)

B、產(chǎn)業(yè)內(nèi)部沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)空間

C、消費(fèi)者的需求在改變

D、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)所有行業(yè)都產(chǎn)生沖擊

【單選題】27、對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)的工作量是巨大的，會(huì)占用大量的娛樂(lè)

時(shí)間和睡眠時(shí)間，對(duì)于創(chuàng)業(yè)的付出，就是犧牲用于休閑和娛樂(lè)的時(shí)間，投入到

創(chuàng)業(yè)任務(wù)之中，這稱(chēng)之為（）：

A、愛(ài)的奉獻(xiàn)

B、時(shí)間奉獻(xiàn)

C、能力奉獻(xiàn)

D、利益奉獻(xiàn)

【單選題】28、對(duì)六度空間理論第二重闡述的核心是（）：

A、地球上同時(shí)段都存在的兩個(gè)人，一個(gè)人一定可以在不超過(guò)六個(gè)中間人的

B、情況下找到另一個(gè)人

C、人與人聯(lián)系的最高價(jià)值，在于發(fā)生高端能量交流

D、只要與他人聯(lián)系起來(lái)，就能發(fā)生高端能量交流

【單選題】29、對(duì)于價(jià)值感激發(fā)的闡述正確的是（）：

A、傳遞有些信息讓別人覺(jué)得你能幫他更好更快地實(shí)現(xiàn)職業(yè)和人生目標(biāo)，這樣

的交流讓別人對(duì)你產(chǎn)生價(jià)值感

B、價(jià)值感是超過(guò)愉悅感的更高一重的人格魅力，所以能傳遞有價(jià)值信息的人,

不需要激發(fā)愉悅感

C、加速財(cái)富創(chuàng)造的信息是有價(jià)值的信息，可以激發(fā)價(jià)值感

D、因?yàn)槊總€(gè)人的需求、興趣和欲望都不同，所以無(wú)法找到必然激發(fā)價(jià)值感的

方法

【單選題】30、以下關(guān)于如何將別人的資源挖掘過(guò)來(lái)的方法中，正確的事（）：

A、互相合作

B、價(jià)格打壓

C、搶占市場(chǎng)

D、詆毀對(duì)手

【單選題】31、企業(yè)要取得管理上的成功，主要因素不包含（）：

A、管理者的行為

B、管理者與管理者之間的關(guān)系

C、管理者與企業(yè)組織，企業(yè)組織與企業(yè)及社會(huì)環(huán)境的關(guān)系

D、管理者是否學(xué)習(xí)過(guò)MBA課程

【單選題】32、在人力資源管理中，如何用好人？下列選項(xiàng)不正確的是（）：

A、秉持公正用人之道

B、任人唯親

C、工資待遇、獎(jiǎng)金分配上要公平合理

D、注重品質(zhì)

【單選題】33、下面對(duì)初始職能團(tuán)隊(duì)描述錯(cuò)誤的是（）：

A、創(chuàng)業(yè)初始職能以分工重點(diǎn)來(lái)劃分

B、初始職能的二級(jí)成員根據(jù)需求度擴(kuò)增

C、初始職能一定包括六大職能部門(mén)

D、初始職能團(tuán)隊(duì)必須保持高頻高效溝通

【單選題】34、以下對(duì)完備職能團(tuán)隊(duì)說(shuō)法正確的是（）：

A、完備職能團(tuán)隊(duì)的數(shù)量比質(zhì)量重要

B、可以采用九宮格模型進(jìn)行員工評(píng)估

C、新進(jìn)成員水平必須低于原有企業(yè)員工平均水平

D、CE。不需要自我迭代和修煉

【單選題】35、發(fā)現(xiàn)正在發(fā)生的問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)是（）：

A、是否能遇見(jiàn)可能發(fā)生的未知問(wèn)題

B、現(xiàn)實(shí)狀態(tài)是否達(dá)到了理想狀態(tài)

C、是否能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源

D、目前狀態(tài)與標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)是否存在差距

【單選題】36、執(zhí)行能力強(qiáng)的人有什么特點(diǎn)（）：

A、會(huì)咨詢(xún)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的具體實(shí)施步驟

B、會(huì)立即根據(jù)計(jì)劃執(zhí)行并完成任務(wù)

C、會(huì)詳細(xì)制定團(tuán)隊(duì)分工計(jì)劃

D、會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效完成任務(wù)

【單選題】37、項(xiàng)目執(zhí)行流程描述合理的是（）：

A、目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)分解、步驟設(shè)定、分項(xiàng)能力提升、步驟實(shí)施與調(diào)整

B、目標(biāo)設(shè)定、步驟分解、資源采集、步驟實(shí)施

C、目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)討論、步驟實(shí)施、結(jié)果評(píng)估

D、目標(biāo)設(shè)定、成員分工、步驟討論、步驟實(shí)施

【單選題】38、下面對(duì)于"換位思考”的描述正確的是（）：

A、亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚

B、己所不欲，勿施于人

C、生有益于人，死不害于人

D、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少

【單選題】39、任務(wù)監(jiān)控不包括（）：

A、目標(biāo)監(jiān)控

B、時(shí)間節(jié)點(diǎn)監(jiān)控

C、間斷性討論總結(jié)

D、結(jié)果提交

【單選題】40、螞蟻思維的特點(diǎn)是（）：

A、永遠(yuǎn)用統(tǒng)一的方式處理同樣的問(wèn)題，不知變通

B、對(duì)待事物靈活又敏感

C、很容易把問(wèn)題簡(jiǎn)單化

D、善于產(chǎn)生一些奇思妙想，創(chuàng)造未知事物

多項(xiàng)選擇題（考題20個(gè)，每題2分，總分40分；提供30個(gè)題目庫(kù)

隨機(jī)生成20個(gè)考題）

【多選題】1、下列說(shuō)法正確的是（）：

A、創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造企業(yè)的偉大運(yùn)動(dòng)

B、企業(yè)是創(chuàng)造財(cái)富的核心組織

C、財(cái)富是創(chuàng)造快樂(lè)的重要元素

D、快樂(lè)是人類(lèi)最本質(zhì)和永恒的追求

【多選題】2、關(guān)于創(chuàng)業(yè)能力敘述正確的是（）：

A、創(chuàng)業(yè)能力，是職業(yè)能力的最強(qiáng)形式和最高境界

B、職業(yè)能力達(dá)到了高級(jí)階段，就具備了創(chuàng)造一個(gè)企業(yè)的部分能力

C、職業(yè)能力是創(chuàng)業(yè)能力的本源

D、只要具備了創(chuàng)業(yè)能力，就能創(chuàng)造一個(gè)企業(yè)

【多選題】3、專(zhuān)業(yè)能力達(dá)到專(zhuān)家水平的標(biāo)志是（）：

A、解決方案提供者

B、預(yù)判行業(yè)發(fā)展方向

C、把簡(jiǎn)單的事情說(shuō)復(fù)雜

D、理論精熟

【多選題】4、自主創(chuàng)業(yè)過(guò)程中需要注意哪些問(wèn)題（）：

A、要有長(zhǎng)期打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備

B、不要被別人意見(jiàn)所左右，切忌人云亦云，左右搖擺

C、剛開(kāi)始時(shí)，不要四處張揚(yáng)指望合作，一切等站穩(wěn)腳跟后再說(shuō)

D、前輩或他人的成功的東西可適當(dāng)借鑒，但不能盲目照搬照抄

【多選題】5、以下哪些屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)（）：

A、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足

B、政策信息盲

C、心理素質(zhì)差

D、學(xué)習(xí)成績(jī)低

【多選題】6、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)勢(shì)有（）：

A、具備了扎實(shí)深厚的知識(shí)技能，綜合素質(zhì)也相對(duì)較高。

B、體力、精力、生活壓力還是在社會(huì)適應(yīng)能力等方面都體現(xiàn)出了一定的優(yōu)勢(shì)。

C、擁有更為迅速的思維反應(yīng)能力和變革創(chuàng)新能力

D、各高校都高度重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了各種資源支持

【多選題】7、以下哪些屬于創(chuàng)業(yè)者必須具備的能力（）：

A、人際協(xié)調(diào)能力

B、開(kāi)拓創(chuàng)新能力

C、組織管理能力

D、自我執(zhí)行能力

【多選題】8、事業(yè)部制的主要形式有（）：

A、職能事業(yè)部

B、產(chǎn)品事業(yè)部

C、區(qū)域事業(yè)部

D、營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)部

【多選題】9、如何培養(yǎng)考察判斷商機(jī)的能力（）：

A、培養(yǎng)市場(chǎng)調(diào)研的習(xí)慣

B、多看、多聽(tīng)、多想、見(jiàn)多識(shí)廣、識(shí)多路廣

C、建立獨(dú)特的思維，克服從眾心理和傳統(tǒng)的習(xí)慣思維模式

D、商機(jī)判斷應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷毫不猶豫

【多選題】10、對(duì)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)而言，從具體方面來(lái)講，想讓自己立于不敗之地,

就需要做到（）：

A、持續(xù)創(chuàng)新，擁有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

B、保持敏感，通過(guò)調(diào)研的手段掌握外部的信息。

C、堅(jiān)定自我，不受市場(chǎng)變化的影響。

D、擁抱變化，對(duì)外部的變化不逃避抗拒，適時(shí)調(diào)整自身去適應(yīng)變化。

【多選題】11、無(wú)知的具體表現(xiàn)有（）：

A、隨意

B、盲從

C、隨性

D、狂妄

【多選題】12、對(duì)于優(yōu)勢(shì)能力傳遞說(shuō)法正確的是（）：

A、每個(gè)人都有值得他人學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)能力

B、優(yōu)勢(shì)能力傳遞要明確方法和步驟

C、優(yōu)勢(shì)能力都是自己內(nèi)化形成的，無(wú)法傳遞

D、有些人天生不具備優(yōu)勢(shì)能力

【多選題】13、對(duì)于人格魅力第三重權(quán)威感的描述正確的是（）：

A、權(quán)威感，是一種能讓人信任、欽佩、依賴(lài)，并愿意與之合作重要任務(wù)的特

殊情感

B、權(quán)威感的生成比價(jià)值感和愉悅感產(chǎn)生的威力更大，所以有權(quán)威感的人不需

要給別人愉悅感和價(jià)值感

C、權(quán)威感是可推動(dòng)高端能量交流的人格魅力

D、激發(fā)權(quán)威感是為了獲得比感情交流更有價(jià)值的高端能量交流

【多選題】14、人心整合主要包括哪幾個(gè)方面（）：

A、保持溝通順暢

B、政令暢通，增強(qiáng)執(zhí)行力

C、企業(yè)文化

D、企業(yè)負(fù)責(zé)人的個(gè)人魅力

【多選題】15、完備職能團(tuán)隊(duì)的OODA原則包括（）：

A、觀察

B、判斷

C、決策

D、執(zhí)行

【多選題】16、領(lǐng)導(dǎo)能力的提升包括（）：

A、領(lǐng)導(dǎo)者魅力

B、團(tuán)隊(duì)凝聚能力

C、激勵(lì)驅(qū)動(dòng)力

D、任務(wù)執(zhí)行能力

【多選題】17、目標(biāo)的篩選可以采用哪些原則（）：

A、價(jià)值兩級(jí)處置一一二八法則

B、SMART法則

C、時(shí)間管理優(yōu)先矩陣

D、5W法則

【多選題】18、創(chuàng)業(yè)目標(biāo)領(lǐng)域研究需要遵循哪些原則（）：

A、真實(shí)原則

B、全面原則

C、客觀原則

D、邏輯原則

【多選題】19、預(yù)測(cè)未來(lái)是很難做到的，但我們可以做到（）：

A、了解過(guò)去和現(xiàn)在

B、熟悉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)律

C、培養(yǎng)正確的做事方法

D、適應(yīng)未來(lái)的變化和挑戰(zhàn)

【多選題】20、培養(yǎng)人格魅力時(shí)，形成權(quán)威感的主要因素包括（）：

A、具備優(yōu)秀的三種心理能量：勤奮程度、奉獻(xiàn)意愿、高難度堅(jiān)持

B、三次以上完成所在領(lǐng)域復(fù)雜任務(wù)的成功經(jīng)歷

C、一次以上指導(dǎo)他人完成所在領(lǐng)域復(fù)雜任務(wù)的成功經(jīng)驗(yàn)

D、不但形體魅力強(qiáng)，還能迅速必然激發(fā)別人的愉悅感和價(jià)值感

判斷題（考題20個(gè)，每題1分，總分20分；提供30個(gè)題目庫(kù)隨機(jī)

生成20個(gè)考題）

【單選題】1、創(chuàng)業(yè)能力的發(fā)育過(guò)程，就是職業(yè)能力從無(wú)到有，從有到正常，從

正常到優(yōu)秀的錘煉過(guò)程。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】2、專(zhuān)業(yè)能力是專(zhuān)業(yè)知識(shí)與相應(yīng)工作流程的融合，是理論與實(shí)踐的高

度結(jié)合。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】3、追求財(cái)富是人生終極目標(biāo)。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】4、創(chuàng)業(yè)不一定創(chuàng)新，創(chuàng)新不一定適合創(chuàng)業(yè)：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】5、"自主創(chuàng)業(yè)”，是指勞動(dòng)者主要依靠他人或社會(huì)的資本、資源、信

息、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)以及其他因素自己創(chuàng)辦實(shí)業(yè)。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】6、投資家介入不理想是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)較大的外部影響因素。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】7、大學(xué)生可以通過(guò)老師、學(xué)校加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)系，將企業(yè)難題作為科

研課題，為企業(yè)提供科技服務(wù)：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】8、在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過(guò)程中選擇比堅(jiān)持更加重要。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】9、一個(gè)行業(yè)的經(jīng)濟(jì)特性和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境及其變化趨勢(shì)往往決定了該行業(yè)

未來(lái)的發(fā)展前景。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】10、技術(shù)的進(jìn)步，需要用產(chǎn)品體現(xiàn)，而產(chǎn)品的成功，需要技術(shù)的支

撐，以及更適合的商業(yè)模式加以促進(jìn)。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】11、一家起步階段的創(chuàng)業(yè)公司，變化是非常頻繁的，這就對(duì)創(chuàng)業(yè)者

提出了一個(gè)要求，就是能在最短的時(shí)間內(nèi)快速思考，敢于做決定，勇于做決定。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】12、一個(gè)人要想成為精英，就必須要在他人生的關(guān)鍵階段，在某種

能力或者某組能力方面，實(shí)現(xiàn)突破自我感知極限和群體感知極限的運(yùn)動(dòng)，如果

能夠完成這兩次突破運(yùn)動(dòng)，那么他在這個(gè)能力方向上將成為精英。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】13、自信是一個(gè)人的心理能量的產(chǎn)物。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】14、發(fā)揮資源杠桿效應(yīng)，成功的創(chuàng)業(yè)者善于利用關(guān)鍵資源的杠桿效

應(yīng)，利用他人或者別的企業(yè)的資源來(lái)完成自己創(chuàng)業(yè)的目的。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】15、人力資源管理逐漸成為決定一個(gè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】16、企業(yè)在拿到天使投資之前，至少招聘20人以上的核心團(tuán)隊(duì)。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】17、提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力就是提高執(zhí)行力。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】18、實(shí)施計(jì)劃需由指令發(fā)出者制定。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】19、不僅是技術(shù)推進(jìn)產(chǎn)品的更新?lián)Q代，好的產(chǎn)品也會(huì)引領(lǐng)人們對(duì)技

術(shù)的需求。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

【單選題】20、創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當(dāng)前資源約束，尋求機(jī)會(huì)、進(jìn)行價(jià)值創(chuàng)造的行

為過(guò)程。：

A、正確

B、錯(cuò)誤

完成

【單選題】1、關(guān)于職業(yè)能力的敘述錯(cuò)誤的是（）：

r

A、職業(yè)能力讓人實(shí)現(xiàn)從純粹消耗財(cái)富的歲月到創(chuàng)造財(cái)富的時(shí)空的重要轉(zhuǎn)變

r

B、職業(yè)能力是一種創(chuàng)造財(cái)富的能力

r

C、人的一切活動(dòng)都消耗財(cái)富，具備優(yōu)秀職業(yè)能力的人創(chuàng)造的財(cái)富大于消耗的財(cái)富

r

D、人的天生和后天培養(yǎng)的約一百三十余種能力全都能成為職業(yè)能力

【單選題】2、高端能力體系不包括（）：

r

A、學(xué)科知識(shí)能力

r

B、核心通用能力

r

C、企業(yè)職務(wù)能力

r

D、體育運(yùn)動(dòng)能力

【單選題】3、人生目標(biāo)與人生發(fā)展描述正確的是（）：

r

A、擁有清晰、長(zhǎng)期而正確的目標(biāo)的人群，較高概率成為行業(yè)的領(lǐng)袖

r

B、擁有短期、正確的目標(biāo)的人群，較高概率成為行業(yè)的領(lǐng)袖

r

C、擁有模糊的目標(biāo)的人群，較高概率成為行業(yè)的領(lǐng)袖

r

D、沒(méi)有目標(biāo)的人群，較高概率成為行業(yè)的領(lǐng)袖

【單選題】4、大學(xué)生畢業(yè)后的方向大致類(lèi)別正確的是（）：

r

A、就業(yè)升學(xué)出國(guó)留學(xué)自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)征入伍

r

B、升學(xué)出國(guó)留學(xué)自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)征入伍

r

C、從政出國(guó)留學(xué)自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)征入伍

r

D、繼承家業(yè)升學(xué)出國(guó)留學(xué)應(yīng)征入伍

【單選題】5、關(guān)于創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域選擇以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）：

r

A、不能憑著淺層的感覺(jué)，單一考慮興趣或者資源

r

B、經(jīng)過(guò)更深層、更全面、更系統(tǒng)的研究，會(huì)發(fā)現(xiàn)，更喜歡、更有資源的行業(yè)領(lǐng)域

r

C、選擇未來(lái)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域時(shí)，可以考慮三度交集法則

r

D、三度交集法則指的是：興趣度、擅長(zhǎng)度、拓展度

【單選題】6、下列哪個(gè)選項(xiàng)不是創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)（）：

r

A、高風(fēng)險(xiǎn)

r

B、低風(fēng)險(xiǎn)

r

C、高回報(bào)

r

D、促進(jìn)上升

【單選題】7、下列不屬于企業(yè)創(chuàng)新的是（）：

r

A、新的員工團(tuán)隊(duì)

r

B、新的產(chǎn)品、服務(wù)或是新的工藝

r

C、新的技術(shù)、新的管理模式

r

D、新的商業(yè)模式

【單選題】8、善于創(chuàng)新者，都是敢于冒險(xiǎn)、勇于嘗試新事物的人。所以，他們往往更能實(shí)現(xiàn)跨越式

發(fā)展。下列說(shuō)法有誤的是（）：

r

A、激活創(chuàng)新細(xì)胞，帶著思想去工作

r

B、敢冒風(fēng)險(xiǎn)，勇于嘗試新事物

r

C、先模仿后創(chuàng)新，邊學(xué)習(xí)邊改進(jìn)

r

D、隨意質(zhì)疑，不理會(huì)客觀事實(shí)

【單選題】9、影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的自身因素不包括（）：

r

A、知識(shí)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

r

B、創(chuàng)業(yè)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)

r

C、政策信息敏感度

r

D、家庭資源支持力度

【單選題】10、以下哪項(xiàng)不屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)（）：

r

A、知識(shí)優(yōu)勢(shì)

r

B、學(xué)校優(yōu)勢(shì)

r

C、年齡優(yōu)勢(shì)

r

D、政策優(yōu)勢(shì)

【單選題】11、關(guān)于舒緩創(chuàng)業(yè)壓力策略中錯(cuò)誤的是（）：

r

A、與其他企業(yè)家溝通，相互分享經(jīng)歷和感受有助于調(diào)整心態(tài)

r

B、感受成就帶來(lái)滿(mǎn)足，想要得到的越多就越不能得到滿(mǎn)足

r

C、通過(guò)大量吸煙喝酒等生理刺激進(jìn)行放松

r

D、給自己放假創(chuàng)業(yè)者需要偶爾置身于工作之外，增加對(duì)生活本身的熱情

【單選題】12、以下關(guān)于創(chuàng)業(yè)意識(shí)激發(fā)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）：

r

A、創(chuàng)業(yè)者必須要對(duì)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生真正的興趣

r

B、興趣轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的意愿

r

C、強(qiáng)烈意愿轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志

r

D、創(chuàng)業(yè)者需要通過(guò)特定模式，快速實(shí)現(xiàn)三層次的思想升華

【單選題】13、創(chuàng)業(yè)最佳步驟中創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建的順序正確的是（）：

r

A、緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)、核心創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、完備職能團(tuán)隊(duì)

r

B、核心創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)、完備職能團(tuán)隊(duì)

r

C、核心創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、完備職能團(tuán)隊(duì)、緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)

r

D、完備職能團(tuán)隊(duì)、核心創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、緊密協(xié)同團(tuán)隊(duì)

【單選題】14、對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原則說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）：

r

A、擇業(yè)原則

r

B、投資最小化原則

r

C、風(fēng)險(xiǎn)最低化原則

r

D、產(chǎn)品精致化原則

【單選題】15、關(guān)于創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)者，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）：

r

A、創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前要做好準(zhǔn)備，包括正確認(rèn)識(shí)自己

r

B、并不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)

r

C、創(chuàng)業(yè)精神是與生俱來(lái)的，與后天培養(yǎng)無(wú)關(guān)

r

D、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃息息相關(guān)

【單選題】16、在高速發(fā)展期（）：

r

A、企業(yè)需要進(jìn)行全面再造以獲得新的發(fā)展機(jī)會(huì)，全面進(jìn)行革新

r

B、企業(yè)著力于其環(huán)境設(shè)計(jì)，主要進(jìn)行股權(quán)資源優(yōu)化和企業(yè)利益分享安排，股權(quán)資源的配置決定

了企業(yè)的類(lèi)型

r

C、企業(yè)進(jìn)入思想設(shè)計(jì)階段，企業(yè)在戰(zhàn)略、決策、信息方面為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)尋求發(fā)展空間

r

D、企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)技能設(shè)計(jì)，在生產(chǎn)作業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)、人力資源等方面全面成熟，形成其核心能力和

競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

【單選題】17、以下幾種組織結(jié)構(gòu)中，最適用于橫向協(xié)作和攻關(guān)項(xiàng)目的是（）：

r

A、職能制

r

B、事業(yè)部制

r

C、模擬分權(quán)制

r

D、矩陣制

【單選題】18、以下突出從政策尋找商機(jī)的案例正確的是（）：

r

A、李總理在十八屆三中全會(huì)提到健康中國(guó)

r

B、SARS病毒來(lái)的時(shí)候一個(gè)做被罩的工廠馬上改成做口罩的

r

C、萬(wàn)達(dá)從房地產(chǎn)行業(yè)轉(zhuǎn)型進(jìn)入旅游行業(yè)

r

D、嘀嘀開(kāi)拓外賣(mài)業(yè)務(wù)

【單選題】19、關(guān)于商機(jī)的本質(zhì)以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）：

r

A、商機(jī)如果太明朗時(shí)，就已經(jīng)不是商機(jī)了

r

B、商機(jī)可以通過(guò)不斷復(fù)制別人而成功

r

C、商機(jī)判斷是作為創(chuàng)業(yè)者必備素質(zhì)之一

r

D、政策就是趨勢(shì)，政策就是商機(jī)

【單選題】20、在市場(chǎng)風(fēng)云變幻之際能及時(shí)（）的公司，才能夠生存下來(lái)并成功發(fā)展壯大。：

r

A、持續(xù)生產(chǎn)、保持供貨

r

B、調(diào)整戰(zhàn)略、把握先機(jī)

r

C、加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)、擴(kuò)大影響

r

D、發(fā)動(dòng)全員、同舟共濟(jì)

【單選題】21、本質(zhì)上可將創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的研究?jī)?nèi)容分為（）兩個(gè)方面。：

r

A、宏觀和微觀

r

B、主觀與客觀

r

c、國(guó)內(nèi)與國(guó)外

r

D、過(guò)去與現(xiàn)在

【單選題】22、預(yù)見(jiàn)力是對(duì)事物發(fā)展變化的趨勢(shì)作出（）的能力。：

r

A、總結(jié)和分析

r

B、推斷和預(yù)測(cè)

r

C、定性和定量

r

D、促進(jìn)和推動(dòng)

【單選題】23、發(fā)現(xiàn)事物變化的趨勢(shì)，先知先行的理念就是（）：

r

A、抓住機(jī)遇，不斷創(chuàng)新

r

B、尋找標(biāo)桿，不斷靠近

r

C、挑戰(zhàn)自我，不問(wèn)成敗

r

D、盡力而為，避免風(fēng)險(xiǎn)

【單選題】24、科技的發(fā)展是以（）出現(xiàn)的。：

r

A、浪潮的形式

r

B、直線(xiàn)的形式

r

C、曲折的形式

r

D、往復(fù)的形式

【單選題】25、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，任何一個(gè)打敗你的對(duì)手基本上都是來(lái)源于你想象不到的地方，而打敗你

的方式也絕對(duì)不是你所熟悉的手段，是因?yàn)椋ǎ?/p>

r

A、外部顛覆性的技術(shù)

r

B、產(chǎn)業(yè)內(nèi)部沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)空間

r

C、消費(fèi)者的需求在改變

r

D、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)所有行業(yè)都產(chǎn)生沖擊

【單選題】26、下列那一個(gè)選項(xiàng)的表述是正確的（）：

r

A、19%的人錘煉能力不夠勤奮，但運(yùn)用能力足夠勤奮能力始終處于中下水平

r

B、25%的人錘煉能力足夠勤奮，運(yùn)用能力不夠勤奮完成任務(wù)的結(jié)果往往時(shí)好時(shí)壞，非常不穩(wěn)定

r

C、35%的人在錘煉能力和運(yùn)用能力兩方面都不夠勤奮，結(jié)果一事無(wú)成

r

D、12%的人是在錘煉能力和運(yùn)用能力兩方面都足夠勤奮

【單選題】27、對(duì)于價(jià)值感激發(fā)的闡述正確的是（）：

r

A、傳遞有些信息讓別人覺(jué)得你能幫他更好更快地實(shí)現(xiàn)職業(yè)和人生目標(biāo)，這樣的交流讓別人對(duì)你

產(chǎn)生價(jià)值感

r

B、價(jià)值感是超過(guò)愉悅感的更高一重的人格魅力，所以能傳遞有價(jià)值信息的人，不需要激發(fā)愉悅

感

r

C、加速財(cái)富創(chuàng)造的信息是有價(jià)值的信息，可以激發(fā)價(jià)值感

r

D、因?yàn)槊總€(gè)人的需求、興趣和欲望都不同，所以無(wú)法找到必然激發(fā)價(jià)值感的方法

【單選題】28、人格魅力中影響力最大、吸引力最強(qiáng)的是（）：

r

A、愉悅感

r

B、價(jià)值感

r

C、信任感

r

D、權(quán)威感

【單選題】29、以下關(guān)于判斷所缺的資源的方法中，正確的是（）：

r

A、通過(guò)商業(yè)手段獲取競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息

r

B、在微笑曲線(xiàn)上找出我們所需要的上下游方面的資源

r

C、挖掘股東已有資源，增強(qiáng)合作

r

D、獲取關(guān)鍵資源主要靠企業(yè)內(nèi)部員工

【單選題】30、以下關(guān)于如何將別人的資源挖掘過(guò)來(lái)的方法中，正確的事（）：

r

A、互相合作

r

B、價(jià)格打壓

r

c、搶占市場(chǎng)

r

D、詆毀對(duì)手

【單選題】31、企業(yè)要取得管理上的成功，主要因素不包含（）：

r

A、管理者的行為

r

B、管理者與管理者之間的關(guān)系

r

C、管理者與企業(yè)組織，企業(yè)組織與企業(yè)及社會(huì)環(huán)境的關(guān)系

r

D、管理者是否學(xué)習(xí)過(guò)MBA課程

【單選題】32、在人力資源管理中，如何用好人？下列選項(xiàng)不正確的是（）：

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A、秉持公正用人之道

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B、任人唯親

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C、工資待遇、獎(jiǎng)金分配上要公平合理

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D、注重品質(zhì)

【單選題】33、下面對(duì)初始職能團(tuán)隊(duì)描述錯(cuò)誤的是（）：

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A、創(chuàng)業(yè)初始職能以分工重點(diǎn)來(lái)劃分

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B、初始職能的二級(jí)成員根據(jù)需求度擴(kuò)增

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C、初始職能一定包括六大職能部門(mén)

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D、初始職能團(tuán)隊(duì)必須保持高頻高效溝通

【單選題】34、以下對(duì)完備職能團(tuán)隊(duì)說(shuō)法正確的是（）：

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A、完備職能團(tuán)隊(duì)的數(shù)量比質(zhì)量重要

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B、可以采用九宮格模型進(jìn)行員工評(píng)估

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c、新進(jìn)成員水平必須低于原有企業(yè)員工平均水平

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D、CE。不需要自我迭代和修煉

【單選題】35、以下不屬于領(lǐng)導(dǎo)者任務(wù)分配的原則的是（）：

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A、任務(wù)分配是否明確

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B、任務(wù)分配是否全面

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C、任務(wù)分配是否考慮團(tuán)隊(duì)成員心態(tài)

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D、任務(wù)分配是否有金錢(qián)激勵(lì)

【單選題】36、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源可以采用（）：

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A、二八法則

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B、5W法則

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C、3H法則

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D、木桶定律

【單選題】37、目標(biāo)評(píng)估的有效方法是（）：

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A、SMART模型

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B、SWOT模型

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C,PEST模型

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D、5W2H模型

【單選題】38、分項(xiàng)能力的提升方法不包括（）：

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A、制定分項(xiàng)能力實(shí)現(xiàn)的具體方法

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B、掌握與運(yùn)用具體的計(jì)劃

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c、討論激勵(lì)政策

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D、模擬訓(xùn)練環(huán)境，加深能力

【單選題】39、螞蟻思維的特點(diǎn)是（）：

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A、永遠(yuǎn)用統(tǒng)一的方式處理同樣的問(wèn)題，不知變通

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B、對(duì)待事物靈活又敏感

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C、很容易把問(wèn)題簡(jiǎn)單化

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D、善于產(chǎn)生一些奇思妙想，創(chuàng)造未知事物

【單選題】40、以下不屬于領(lǐng)導(dǎo)能力的是（）：

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A、是否有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維能力

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B、是否有腳踏實(shí)地的執(zhí)行能力

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C、是否有高新技術(shù)創(chuàng)新能力

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D、是否有百折不撓的意志力和胸懷

多項(xiàng)選擇題（考題20個(gè)，每題2分，總分40分；提供30個(gè)題目庫(kù)隨機(jī)生成20個(gè)考題）

【多選題】1、下列說(shuō)法正確的是（）：

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A、創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造企業(yè)的偉大運(yùn)動(dòng)

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B、企業(yè)是創(chuàng)造財(cái)富的核心組織

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C、財(cái)富是創(chuàng)造快樂(lè)的重要元素

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D、快樂(lè)是人類(lèi)最本質(zhì)和永恒的追求

【多選題】2、關(guān)于創(chuàng)業(yè)能力敘述正確的是（）：

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A、創(chuàng)業(yè)能力，是職業(yè)能力的最強(qiáng)形式和最高境界

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B、職業(yè)能力達(dá)到了高級(jí)階段，就具備了創(chuàng)造一個(gè)企業(yè)的部分能力

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C、職業(yè)能力是創(chuàng)業(yè)能力的本源

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D、只要具備了創(chuàng)業(yè)能力，就能創(chuàng)造一個(gè)企業(yè)

【多選題】3、專(zhuān)業(yè)能力達(dá)到專(zhuān)家水平的標(biāo)志是（）：

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A、解決方案提供者

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B、預(yù)判行業(yè)發(fā)展方向

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C、把簡(jiǎn)單的事情說(shuō)復(fù)雜

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D、理論精熟

【多選題】4、以下哪些屬于創(chuàng)業(yè)者必須具備怎樣的素質(zhì)（）：

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A、身體

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B、態(tài)度

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C、能力

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D、胸懷與格局

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E、性情與風(fēng)格

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F,品質(zhì)

【多選題】5、確定好了生涯目標(biāo)，要著力培養(yǎng)哪些能力讓生涯有更好的發(fā)展呢（）：

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A、生涯認(rèn)知能力

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B、角色平衡能力

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c、環(huán)境適應(yīng)能力

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D、理性決策能力

【多選題】6、2015年，關(guān)于我國(guó)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)生的大事，敘述正確的是（）：

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A、出臺(tái)了一個(gè)法案，《促進(jìn)高科技成果轉(zhuǎn)換法》，

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B、提出了創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的國(guó)家戰(zhàn)略

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C、國(guó)務(wù)院提出了"大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召

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D、第一屆大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

【多選題】7、自主創(chuàng)業(yè)過(guò)程中需要注意哪些問(wèn)題（）：

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A、要有長(zhǎng)期打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備

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B、不要被別人意見(jiàn)所左右，切忌人云亦云，左右搖擺

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C、剛開(kāi)始時(shí)，不要四處張揚(yáng)指望合作，一切等站穩(wěn)腳跟后再說(shuō)

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D、前輩或他人的成功的東西可適當(dāng)借鑒，但不能盲目照搬照抄

【多選題】8、以下哪些屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)（）：

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A、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足

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B、政策信息盲

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C、心理素質(zhì)差

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D、學(xué)習(xí)成績(jī)低

【多選題】9、以下描述三度交集法則錯(cuò)誤的有（