2023年半結(jié)構(gòu)化面試試題集錦

半結(jié)構(gòu)化面試半結(jié)構(gòu)化面試半結(jié)構(gòu)化面試是指面試構(gòu)成要素中有的內(nèi)容作統(tǒng)一的規(guī)定,有的內(nèi)容則不作統(tǒng)一的規(guī)定，也就是在預(yù)先設(shè)計(jì)好的試題(結(jié)構(gòu)化面試)的基礎(chǔ)上，面試中主考官向應(yīng)試者又提出一些隨機(jī)性的試題；半結(jié)構(gòu)化面試是介于非結(jié)構(gòu)化面試和結(jié)構(gòu)化面試之間的一種形式。它結(jié)合兩者的優(yōu)點(diǎn),有效避免了單一方法上的局限性?？偟恼f(shuō)來(lái),面試的方法有很多優(yōu)勢(shì),面試過(guò)程中的積極權(quán)重要控制在評(píng)價(jià)者手中,具有雙向溝通性，可以獲得比材料法中更為豐富、完整和進(jìn)一步的信息,并且面試可以做到內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性和靈活性的結(jié)合。所以,半結(jié)構(gòu)化面試越來(lái)越得到廣泛使用。所謂結(jié)構(gòu)化，涉及三個(gè)方面的含義：

一是面試過(guò)程把握（面試程序）的結(jié)構(gòu)化。在面試的起始階段、核心階段、收尾階段，面試官要做些什么、注意些什么、要達(dá)成什么目的,事前都會(huì)相應(yīng)策劃。?二是面試試題的結(jié)構(gòu)化。在面試過(guò)程中,面試官要考察應(yīng)聘者哪些方面的素質(zhì),圍繞這些考察角度重要提哪些問(wèn)題,在什么時(shí)候提出，如何提,在面試前都會(huì)作出準(zhǔn)備。

三是面試結(jié)果評(píng)判的結(jié)構(gòu)化。從哪些角度來(lái)評(píng)判應(yīng)聘者的面試表現(xiàn)，等級(jí)如何區(qū)分，甚至如何打分等,在面試前都會(huì)有相應(yīng)規(guī)定,并在眾考官間統(tǒng)一尺度。三是面試結(jié)果評(píng)判的結(jié)構(gòu)化。從哪些角度來(lái)評(píng)判應(yīng)聘者的面試表現(xiàn),等級(jí)如何區(qū)分，甚至如何打分等,在面試前都會(huì)有相應(yīng)規(guī)定，并在眾考官間統(tǒng)一尺度。三是面試結(jié)果評(píng)判的結(jié)構(gòu)化。從哪些角度來(lái)評(píng)判應(yīng)聘者的面試表現(xiàn),等級(jí)如何區(qū)分，甚至如何打分等,在面試前都會(huì)有相應(yīng)規(guī)定，并在眾考官間統(tǒng)一尺度。三是面試結(jié)果評(píng)判的結(jié)構(gòu)化。從哪些角度來(lái)評(píng)判應(yīng)聘者的面試表現(xiàn)，等級(jí)如何區(qū)分，甚至如何打分等,在面試前都會(huì)有相應(yīng)規(guī)定，并在眾考官間統(tǒng)一尺度。一、半結(jié)構(gòu)化面試試題集錦團(tuán)隊(duì)合作能力你認(rèn)為一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)管理者的最重要特點(diǎn)是什么？為什么？請(qǐng)你講出你所在團(tuán)隊(duì)工作背景下碰到的最具有發(fā)明性和挑戰(zhàn)性的事情,你用什么方法來(lái)鼓勵(lì)別人和你自己來(lái)完畢這件事的?請(qǐng)你講一下你對(duì)團(tuán)隊(duì)工作最喜歡和最不喜歡的地方?為什么經(jīng)?請(qǐng)說(shuō)出你作為團(tuán)隊(duì)者所碰到的最困難的事情,是如何解決這個(gè)困難的,你在解決這個(gè)困難中起到了什么樣的作用?請(qǐng)告訴我你在什么情況下工作最有效率？你認(rèn)為什么樣的情況下工作最沒(méi)有效率？你認(rèn)為團(tuán)隊(duì)者與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系是什么？團(tuán)隊(duì)者與團(tuán)隊(duì)者呢?當(dāng)你對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生了情緒你怎么解決?假設(shè)你是團(tuán)隊(duì)者。你會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)中的精英表達(dá)贊揚(yáng)么?你樂(lè)意獨(dú)立完畢一項(xiàng)更有挑戰(zhàn)性的工作,還是在團(tuán)隊(duì)中工作？假如你的團(tuán)隊(duì)有新成員加入，你認(rèn)為自己做的第一件事是什么?假如有團(tuán)隊(duì)成員要離開(kāi),你法挽回了,你會(huì)做什么?你是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),你樂(lè)意讓團(tuán)隊(duì)中的精英挑戰(zhàn)你的權(quán)威嗎？你能公正地對(duì)待影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)的人嗎?二、人際溝通技能１、一個(gè)好的溝通者應(yīng)當(dāng)具有哪些條件?2、請(qǐng)說(shuō)一下別人是怎么樣看你的?3、請(qǐng)你講一下和一人有非常燦爛習(xí)慣的人在一起工作的經(jīng)歷，你是怎么樣使對(duì)方改變他的不良行為的。４、我想知道你曾經(jīng)碰到的最有挑戰(zhàn)性的溝通方面的問(wèn)題,你為什么認(rèn)為那次經(jīng)歷對(duì)你最富有挑戰(zhàn)性,你是如何應(yīng)對(duì)的?５、你認(rèn)為最困難的溝通的問(wèn)題是什么？為什么？6、你認(rèn)為良好溝通的關(guān)鍵是什么?7、假如你的兩個(gè)同事的沖突已經(jīng)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓你去調(diào)節(jié)沖突并使雙方可以自已解決問(wèn)題,你會(huì)怎么樣做？8、在說(shuō)明自己的重要觀(guān)點(diǎn)時(shí)，別人卻不想聽(tīng)你說(shuō),你怎么辦?９、你和那些氣質(zhì)、性格、生活方式不同的人相處的時(shí)候，一般能適應(yīng)嗎？三、工作積極性1、請(qǐng)講這樣一個(gè)經(jīng)歷:你獲得了很難得到的一些資源,這些資源對(duì)你完畢工作目的特別重要。2、講講這樣的一次經(jīng)歷，在解決某一難題時(shí),你獨(dú)辟蹊徑。3、工作中使你最滿(mǎn)意的地方是什么?4、若你干這個(gè)工作訴話(huà)，你怎么樣決定是否需要一些改變?5、為了做好你工作份外之事,你該怎么樣獲得別人的支持和幫助。6、假設(shè)給你分派一個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目隊(duì)了完畢期限外,既沒(méi)有歷史，也沒(méi)有操作說(shuō)明，你該怎么開(kāi)始這個(gè)項(xiàng)目。7、你想承擔(dān)更大的責(zé)任嗎?oｗftc?8、講一個(gè)你忽然接到某個(gè)預(yù)想不到的任務(wù)的經(jīng)歷。9、你最喜歡的大學(xué)課程是什么？為什么？１0、假如有機(jī)會(huì)承擔(dān)比較少的工作,你有優(yōu)先選擇權(quán)，你會(huì)選？四、自信心信心是應(yīng)聘者在面試者面前是否具有吸引力的一個(gè)非常重要的因素，有信心的人往往在辦事、說(shuō)話(huà)和判斷中，以及在對(duì)自己的能力方面表現(xiàn)出強(qiáng)烈的信心,有信心的人善于對(duì)他們自己的決定和行為的后果承擔(dān)責(zé)任，此外,他們往往把沖突視為發(fā)展的機(jī)會(huì)。面的關(guān)題可以看出應(yīng)聘者在這方方面的情況。請(qǐng)講一下你曾經(jīng)所承擔(dān)的最具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)之一，你為什么認(rèn)為那件事很具有挑戰(zhàn)性。解決沖突的能力會(huì)使你在管理中做得更好,在這方面，你有什么經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)說(shuō)出你和你的上級(jí)在工作重點(diǎn)發(fā)生沖突的一次經(jīng)歷,你是怎么樣解決你們之間的沖突的?你是怎么樣獲得新觀(guān)點(diǎn)和新主張的。你認(rèn)為自己的長(zhǎng)處和短是什么?怎么樣才干做到楊長(zhǎng)避短？錄取,假如你這次面試未被錄取,此后你做哪些努力?假如有一天你碰到了你一直很崇敬的人，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么?怎么看待國(guó)外媒體一段時(shí)間以來(lái)對(duì)中國(guó)的評(píng)論。女生都愛(ài)美的,但穿衣打扮上面要找到自己合適的風(fēng)格卻很難，你覺(jué)得你找到你的風(fēng)格了嗎？和家人在生活中生產(chǎn)摩擦，你常有的反映是:一旦你下定決定,即使沒(méi)有人贊同,你會(huì)堅(jiān)持到底嗎？你希望自己長(zhǎng)得像某位名人嗎？或者像你崇敬的某個(gè)人嗎？假如你的天賦不被看重，你會(huì)如何對(duì)待？五、應(yīng)變能力1、你認(rèn)為什么樣的人最難在工作中一起共事？在這種情況下,你會(huì)什么方法和這樣的人共同。2、請(qǐng)描述一下你是怎么樣計(jì)劃一個(gè)特別忙碌的一天的?3、請(qǐng)描述一下你是怎么樣天天的活動(dòng)的?5、若有很多工作要做，每個(gè)工作的完畢期限都非常短,你該用什么方法有在限的時(shí)間里完畢這些工作。6、你怎么樣判斷哪些工作是重點(diǎn)，哪些不是重點(diǎn)?7、講一個(gè)這樣的經(jīng)歷：在短期危機(jī)和長(zhǎng)遠(yuǎn)任務(wù)相矛盾的情況下，你是怎么樣決定哪些是工作重點(diǎn),哪些是次重點(diǎn)？8、干擾是工作中常見(jiàn)的事,過(guò)去你用什么方法來(lái)減少工作的干擾的?9、在實(shí)際生活中，你做了一件好事,不僅沒(méi)人理解,反而遭到周邊人的諷刺和挖苦，這時(shí)你會(huì)如何解決？10、碰到與朋友沖突的時(shí)候，你怎么解決？現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，從這次面試或也可以看出這一點(diǎn)，有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣，有成功必然就會(huì)有失敗,往往成功的背后有許多的艱辛和挫折，假如這次失敗了，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)對(duì)的看待這次失敗:要敢于面對(duì)。面對(duì)這次失敗我會(huì)不氣餒、不氣餒，畢竟報(bào)名的人多,錄用的人少，這自身就是一次差額競(jìng)爭(zhēng),有錄用就會(huì)有人落選,一次考試并不一定能說(shuō)明所有，對(duì)此，我尚有要有自信,相信自己經(jīng)歷了這次考試后會(huì)更加成熟，以后工作會(huì)做得更好。認(rèn)真反思。對(duì)一過(guò)次面試要認(rèn)真總結(jié)，深刻反思,可以從自身的角度找差距，對(duì)的對(duì)待自己,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己,辯證地看待自己的長(zhǎng)短得失，在此后的工作中故意識(shí)地加以提高。走出陰影。要克服這一次失敗帶給自己的心里壓力，化壓力為動(dòng)力,國(guó)強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)。認(rèn)真工作?；氐皆瓎挝粛徫簧虾?，要實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)地工作。三十六行，行行出狀元,爭(zhēng)取在本崗位上做出一定成績(jī)。再接再厲。以后有機(jī)會(huì)，我仍然舍近求遠(yuǎn)再次參與競(jìng)爭(zhēng)。公選考試面試模擬試題匯總:應(yīng)變能力類(lèi)

1．假如在工作中碰到民事糾紛,你如何解決?【參考答案】作為一名基層T作者,我認(rèn)為人民的利益高于一切。為人民群眾服務(wù)高于一切。假如碰到上述情況，我會(huì)按照以下方法解決:

一方面，在第一時(shí)間安撫他們的情緒,防止發(fā)生暴力事件,等他們安靜下來(lái)后,問(wèn)清楚糾紛發(fā)生的因素。

另一方面,根據(jù)糾紛的性質(zhì)采用不同的解決方法：①假如只是一場(chǎng)簡(jiǎn)樸的口角或事件，可以現(xiàn)場(chǎng)解決而又不會(huì)耽誤接下來(lái)的丁作的，我會(huì)妥善解決好后繼續(xù)前往工作；②假如事情涉及到國(guó)家法律法規(guī),必須由司法部門(mén)m面解決的,或涉及國(guó)家相關(guān)政策的,我會(huì)先向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告此事，請(qǐng)求讓另一_.名同事代替我前往或允許我晚些前往開(kāi)展工作，并取得相關(guān)同事的諒解和支持。之后立即陪同糾紛當(dāng)事人前往相關(guān)的部門(mén)解決事情。事情解決后,假如還需要繼續(xù)進(jìn)行工作，我會(huì)立即前往。

最后，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事情的結(jié)果。認(rèn)真總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己的局限性,吸取教訓(xùn)，為此后更好地解決相關(guān)工作做好基礎(chǔ),努力成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員。

３.據(jù)某報(bào)社記者調(diào)查,我市某大學(xué)自19９5年以來(lái)計(jì)劃外招生8０0余人，1998年至１999年共擅自發(fā)放畢業(yè)證書(shū)600余份,你作為市教育局分管這方面的副局長(zhǎng)，準(zhǔn)備如何解決這件事情?【參考答案】某大學(xué)擅自招收學(xué)生，并發(fā)放畢業(yè)證書(shū),已違反了國(guó)家教育法的規(guī)定。我作為分管這方面工作的副局長(zhǎng)．準(zhǔn)備這樣解決這件違法事件：

（1)責(zé)成某大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法和有關(guān)政策法規(guī)，明確結(jié)識(shí)學(xué)校的行為是違反法律的行為,并作ｌ葉J書(shū)面檢查，報(bào)市教育局。

(２)宣布該大學(xué)擅自發(fā)放的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)無(wú)效,國(guó)家不認(rèn)可其學(xué)歷，并責(zé)成學(xué)校收回。對(duì)于已制未發(fā)的畢業(yè)證書(shū),由局監(jiān)察室負(fù)責(zé)收回，并予銷(xiāo)毀。

(3收回學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)一些思想問(wèn)題。因此,我作為分管這項(xiàng)工作的副局長(zhǎng)一定要指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校做好思想政治工作,并且解決好遺留問(wèn)題。

（4)解決好這件事情后向局黨組織寫(xiě)出情況報(bào)告,并提出對(duì)該大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的處分建議,以嚴(yán)厲紀(jì)律和法律，杜絕類(lèi)似事件的再次發(fā)生。

4.假如你當(dāng)上處長(zhǎng)后，副處長(zhǎng)對(duì)你故意見(jiàn)并向廳領(lǐng)導(dǎo)作了反映,你將如何解決這個(gè)問(wèn)題?

【參考答案】(1)對(duì)的對(duì)待副處長(zhǎng)故意見(jiàn)這件事情,把他故意見(jiàn)并向廳領(lǐng)導(dǎo)反映當(dāng)作一件非常正常的事件看待。不要激化矛盾，不要對(duì)副處長(zhǎng)有其他的想法和見(jiàn)解。

(２)積極找副處長(zhǎng)溝通思想，征求副處長(zhǎng)的意見(jiàn)。假如副處長(zhǎng)所反映的意見(jiàn)是誤解,那么消除誤解；假如副處長(zhǎng)所反映的意見(jiàn)屬于自己存在的問(wèn)題,那么積極向副處長(zhǎng)作自我批評(píng),并且當(dāng)即制訂出改正缺陷或局限性的措施?？傊?，態(tài)度要誠(chéng)懇、虛心，要達(dá)成在新的基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)。

(3)問(wèn)題解決后,建議由副處長(zhǎng)再向廳領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告解決矛盾的情況。或者征得副處長(zhǎng)批準(zhǔn)后,由自己向廳領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告解決矛盾的情況,并且堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

5.我廳屬某單位就一個(gè)需要解決的問(wèn)題向廳領(lǐng)導(dǎo)遞交請(qǐng)示文獻(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)批示意見(jiàn)不一，當(dāng)文獻(xiàn)退回辦公室時(shí)，你作為主任如何解決?

【參考答案】我作為辦公室主任,將會(huì)這樣解決這一問(wèn)題：

【參考答案】對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我會(huì)認(rèn)真解決,既不損害正職的威望,又達(dá)成維護(hù)干部合法權(quán)益的目的。具體說(shuō)來(lái),可以從如下三個(gè)方面努力:

(1)維護(hù)正職的威信,不急于下結(jié)論。當(dāng)我自己發(fā)現(xiàn)這個(gè)干部受到不公正的待遇時(shí),或者群眾向我反映正職因某種因素而給予這位干部不公正待遇時(shí),我不急于表態(tài)，而是強(qiáng)調(diào)要了解情況，并且要大家相信正職的工作,正職的解決是有因素的;達(dá)成既維護(hù)正職又不忽視群眾意見(jiàn)的目的。

（2)積極與正職溝通，爭(zhēng)取正職糾正自己的做法。先將了解到的情況如實(shí)地向正職報(bào)告，并且實(shí)事求是地提出自己的建議。努力爭(zhēng)取正職自己糾正自己的做法。一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)明的正職一旦意識(shí)到自己的不對(duì),是會(huì)自己糾正自己的錯(cuò)誤做法的。但是決不能急于求成,需要一個(gè)過(guò)程。

(3)做好干部的思想工作,鼓勵(lì)干部積極工作。我會(huì)積極找這位干部談心，使他對(duì)的對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的做法，同時(shí)鼓勵(lì)他積極工作,不要因此而消沉。由于只要通過(guò)自己的努力工作,是完全可以改變領(lǐng)導(dǎo)的見(jiàn)解的,也會(huì)改變自己所受到的不公正待遇的。

7．近年來(lái),隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的不斷加快，城市管理問(wèn)題成為一個(gè)很突出的社會(huì)問(wèn)題。在許多城市經(jīng)常發(fā)生城管人員與地?cái)側(cè)藛T發(fā)生矛盾沖突的事件,對(duì)城市管理過(guò)程中存在的問(wèn)題有什么辦法可以解決呢?請(qǐng)具體展開(kāi)?！緟⒖即鸢浮?1)要切實(shí)規(guī)范文明執(zhí)法行為，嚴(yán)把人員準(zhǔn)人關(guān)，提高準(zhǔn)入門(mén)檻，要按照“公開(kāi)、公平、公正”的原則，公開(kāi)選拔錄用,嚴(yán)格選人、用人機(jī)制，并把公開(kāi)選拔的過(guò)程和結(jié)果向全社會(huì)公示，把好準(zhǔn)人關(guān)。

(2)規(guī)范行政執(zhí)法主體,完善行政執(zhí)法程序,實(shí)現(xiàn)對(duì)城管執(zhí)法的規(guī)范化管理,全面推動(dòng)執(zhí)法人員持證上崗和法律培訓(xùn)制度，積極清理不合格人員。建立、健全城管執(zhí)法責(zé)任制,完善執(zhí)法體制和機(jī)制。

（３)完善城管執(zhí)法監(jiān)督制約機(jī)制,把監(jiān)督的權(quán)柄授之于社會(huì)媒體和有關(guān)單位，建立、健全執(zhí)法監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),把城管執(zhí)法置于有效的監(jiān)督視野,最大限度地減少執(zhí)法扯皮,提高執(zhí)法效能。

【參考答案】若條件允許的話(huà),在盡也許短的時(shí)間內(nèi)可再現(xiàn)買(mǎi)一件新的衣服,這樣比較符合禮儀規(guī)定，但假如時(shí)間來(lái)不及，只能盡也許把衣服上的污漬擦干，或是用小飾物掩蓋起來(lái)，假如實(shí)在是無(wú)法掩蓋,那就在會(huì)見(jiàn)客人的時(shí)候很坦誠(chéng)地說(shuō)實(shí)話(huà)，爭(zhēng)取對(duì)方的諒解。

10.你擔(dān)任某單位的重要領(lǐng)導(dǎo),假定一天在值夜班時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)檔案室被盜，你將如何解決?

【參考答案】(1)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并立即報(bào)警，并配合公安部門(mén)勘察現(xiàn)場(chǎng)作好記錄。

（２)對(duì)丟失物件向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。并盡快對(duì)丟失資料進(jìn)行重建，將損失降到最低。

11．不被領(lǐng)導(dǎo)重用怎么辦？

【參考答案】(１)一方面我會(huì)對(duì)的對(duì)待:在工作中不是每個(gè)人都能得到重用的，它只是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作和能力的一種肯定,所以，在工作中,我會(huì)力爭(zhēng)得到領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)組織的重用,但不會(huì)把它作為工作和生活的最高目的，即使不被重用，我還是會(huì)做好各項(xiàng)工作的。

(２)我會(huì)認(rèn)真分析不被重用的因素,針對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的具體因素找出補(bǔ)救措施:一方面是調(diào)整心態(tài)。不被重用不等于我自身沒(méi)有價(jià)值，應(yīng)當(dāng)對(duì)自身充滿(mǎn)信心,并加倍努力,但在心態(tài)上不能以被重用為最高目的,它更多的應(yīng)當(dāng)是一種鼓勵(lì)。另一方面是努力提高自身素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)是喜歡高素質(zhì)的員工和高水平的下屬的，我不被重用,說(shuō)明我尚有一些方面不盡如人意，有不適應(yīng)本職工作或不適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)需要的地方。對(duì)此，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。最后是加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的信任。

(3)在贏得領(lǐng)導(dǎo)信任的基礎(chǔ)上,積極展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取受到重用。

1２．當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)在做工作報(bào)告時(shí),公布了一些不切實(shí)際的記錄數(shù)據(jù),你聽(tīng)到后會(huì)有什么反映?

【參考答案】我會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)發(fā)完言后，私下以求教的口氣提醒他該數(shù)據(jù)是否確切。假如他只是不知實(shí)情，相信他會(huì)根據(jù)情況修正數(shù)據(jù)，消除影響。假如他是故意夸大其詞，而數(shù)據(jù)只是一般數(shù)據(jù)，我想我會(huì)到此為止，是否更正那是領(lǐng)導(dǎo)的事了。假如這個(gè)記錄數(shù)據(jù)十分重要，會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生重大影響,也許導(dǎo)致重大損失,我想我會(huì)把這也許導(dǎo)致的嚴(yán)重后果向他明確地指出，假如他執(zhí)意不改，我會(huì)向上級(jí)報(bào)告。

1３．你單位組織召開(kāi)一項(xiàng)重要會(huì)議,讓你負(fù)責(zé)會(huì)議中幻燈片演示的工作,會(huì)議開(kāi)始后你發(fā)現(xiàn)光盤(pán)怎么也打不開(kāi)。這時(shí)你該怎么做?

【參考答案】一方面我是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，在開(kāi)會(huì)之前一定會(huì)進(jìn)行幾次操作,一般不會(huì)出現(xiàn)上述情況。假如的確在開(kāi)會(huì)時(shí)出現(xiàn)這種情況,我一方面會(huì)保持鎮(zhèn)靜，仔細(xì)檢查設(shè)備，希望能找到故障因素,找到切實(shí)可行的方法。假如問(wèn)題不能自行解決,立即告知單位精通電腦的同志，請(qǐng)求在最短時(shí)間內(nèi)給予幫助。假如光盤(pán)的確不能打開(kāi)，我會(huì)迅速向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并且采用應(yīng)急措施，比如說(shuō)將幻燈片的內(nèi)容進(jìn)行言語(yǔ)解說(shuō)。會(huì)開(kāi)完后，我會(huì)積極到領(lǐng)導(dǎo)那兒認(rèn)可錯(cuò)誤,懇請(qǐng)?jiān)?，保證在此后的工作中不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

(6)無(wú)論碰到什么情況,有什么想法,都會(huì)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。不能由于情緒問(wèn)題,就不去建言獻(xiàn)策。

1５.你們科的副科長(zhǎng)有一天讓你寫(xiě)一項(xiàng)工作計(jì)劃。當(dāng)你完畢后送他審閱時(shí),他相稱(chēng)不滿(mǎn)意,要你重寫(xiě),而你計(jì)劃中的很多想法都得到了正科長(zhǎng)的贊同。這時(shí)你該怎么辦?

【參考答案】一方面應(yīng)當(dāng)明確的是,公務(wù)員是國(guó)家的工作人員,有明確的紀(jì)律規(guī)定和組織原則，而在一個(gè)科室,下級(jí)服從上級(jí)，全體員工對(duì)科長(zhǎng)負(fù)責(zé)，這是總的原則,所以我的一切行事都要遵守這樣的原則。為此，我會(huì)這樣做：

(１)虛心接受副科長(zhǎng)的批評(píng)和指正，答應(yīng)立即根據(jù)副科長(zhǎng)的意思進(jìn)行修正。由于下級(jí)必須服從和服務(wù)于上級(jí)。

(2)請(qǐng)副科長(zhǎng)把他的修改意見(jiàn)以書(shū)面的形式表達(dá)出來(lái)，具體來(lái)說(shuō)就是在我的計(jì)劃文書(shū)上貼領(lǐng)導(dǎo)審批簽，讓副科長(zhǎng)在審批簽上提出修改意見(jiàn)，以備存檔。

(3）根據(jù)副科長(zhǎng)的書(shū)面修改意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真修改。假如上級(jí)追究，可以拿出書(shū)面修改意見(jiàn)進(jìn)行核對(duì)。至于正科長(zhǎng)的意見(jiàn),自己在原稿中考慮和書(shū)寫(xiě)進(jìn)去。這樣就做到了對(duì)正科長(zhǎng)負(fù)責(zé)和對(duì)直接上級(jí)負(fù)責(zé)。

16．本地出現(xiàn)多例狂犬病死亡病例，政府決定撲殺本地所有犬只,引起部分群眾的過(guò)激反映,如何解決?

【參考答案】對(duì)于部分群眾存在過(guò)激反映的情況,我認(rèn)為一方面要向部分群眾解釋清楚政府作出該行政決定的目的是為了維護(hù)絕大多數(shù)人的生命安全,雖然也許損害了少數(shù)“養(yǎng)狗”群眾的利益，但由于除了“全面撲殺本地所有犬只”之外，目前并沒(méi)有更好的辦法來(lái)維護(hù)市民的生命安全。除了行政上的解釋外,我們還應(yīng)當(dāng)對(duì)“部分群眾”做一些思想工作，特別是要充足發(fā)揮居委會(huì)等群眾性組織的溝通協(xié)調(diào)功能，以此來(lái)平復(fù)其過(guò)激的心情。同時(shí)政府應(yīng)出臺(tái)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償制度，對(duì)“犬只被撲殺”的群眾予以一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

17．你是一名初中一年級(jí)班主任,帶著全班在郊外野炊，忽然發(fā)生森林火災(zāi),有的同學(xué)驚恐失措，有的同學(xué)奮力撲火,此時(shí)你該如何做？

【參考答案】第一，保持鎮(zhèn)靜，同學(xué)們驚恐失措,我仍然需要保持清醒的頭腦；

第二，迅速組織同學(xué)們撤離到安全地帶，想盡一切辦法保證學(xué)生的安全;

另一方面，事后自己做深刻檢討,不能由于自己工作多就規(guī)避領(lǐng)導(dǎo)派給自己的其他任務(wù)，更不能由于規(guī)避任務(wù)而欺騙領(lǐng)導(dǎo)。

20２3公選考試面試模擬試題匯總:心理素質(zhì)與自控力

１．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)。同事之間無(wú)形中也存在著競(jìng)爭(zhēng),談?wù)勀闳绾蚊鎸?duì)工作中的競(jìng)爭(zhēng)。

【參考答案】(1）競(jìng)爭(zhēng)出活力，競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生動(dòng)力。因此，要敢于競(jìng)爭(zhēng)、樂(lè)于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)。要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)是合法的和不可回避的意識(shí),防止以陰暗或畏怯的心理看待競(jìng)爭(zhēng)，端正參與競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。

(2)要把發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)和發(fā)揮內(nèi)在潛力、出奇制勝與恪守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則結(jié)合起來(lái)，把競(jìng)爭(zhēng)定位在比水平、比心理素質(zhì)、比思想境界、比實(shí)際奉獻(xiàn)、比創(chuàng)新精神上,不搞小動(dòng)作,不出損招,避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。

(３)解決好當(dāng)仁不讓與惺惺相惜的關(guān)系,既全力進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，又注意保持良好的工作關(guān)系和感情關(guān)系，不把互相競(jìng)爭(zhēng)搞成互相拆臺(tái)和水火不相容的爭(zhēng)斗。

(4）既要有自知之明,又要客觀(guān)地評(píng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,既不自高自大，又不妄自菲薄。

（5）只要競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則是公正的,競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程是透明的，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果要坦然接受,做到勝不驕,敗不餒。

3.假如你做的一項(xiàng)工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，但你的主管領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)是他做的，你怎么辦？

【參考答案】(1)一方面是對(duì)的結(jié)識(shí)工作與表?yè)P(yáng)的關(guān)系,至少要懂得工作不是為了表?yè)P(yáng),不要為了這點(diǎn)事情跟直接領(lǐng)導(dǎo)較真。

(2)領(lǐng)導(dǎo)是出思緒、指方向的，我只是具體執(zhí)行，所以首功本來(lái)就是領(lǐng)導(dǎo)的。

(3)上級(jí)不會(huì)直接看到我的工作,直接領(lǐng)導(dǎo)代表了我們整個(gè)部門(mén)的工作情況，俗話(huà)說(shuō)“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”，上級(jí)認(rèn)可了直接領(lǐng)導(dǎo)的成績(jī),也就是間接認(rèn)可了我的成績(jī)。

４.你正在主持一個(gè)會(huì)議,意見(jiàn)對(duì)立的雙方由爭(zhēng)辯發(fā)展到惡語(yǔ)相向，你怎么辦?

【參考答案】作為會(huì)議的主持人,我會(huì)把雙方爭(zhēng)論的據(jù)點(diǎn)、爭(zhēng)論的問(wèn)題記錄下來(lái)，然后先建議大家安靜，或干脆休會(huì)半小時(shí)，等大家能平心靜氣地坐下來(lái)后，我會(huì)再次闡述本次會(huì)議的目的，就是要大家心平氣和地商議某一問(wèn)題，提出解決辦法,而不是爭(zhēng)論。等局面被我控制后，我再規(guī)定雙方各派一名代表將自己方的意見(jiàn)、觀(guān)點(diǎn)、計(jì)劃總結(jié)出來(lái)，通過(guò)闡述自己的理由，大家舉手表決,少數(shù)人服從多數(shù)人的意見(jiàn),我同樣會(huì)把最后的結(jié)果寫(xiě)進(jìn)會(huì)議記錄中備查。

５.假如在行政執(zhí)法時(shí)有親戚朋友向你求情怎么辦?

【參考答案】對(duì)待這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)從解決和解決后兩個(gè)方面來(lái)看問(wèn)題。第一是解決這種情況的時(shí)候，要看這位親戚做的事情錯(cuò)誤嚴(yán)不嚴(yán)重,假如非常嚴(yán)重，那么只有大義滅親,依法解決。假如錯(cuò)誤的性質(zhì)不是很?chē)?yán)重,就可以給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì),由于很多時(shí)候?qū)Ψ揭彩菬o(wú)心之失,他的心里也很慚愧．假如從嚴(yán)解決的話(huà)倒也許產(chǎn)生逆反心理。這時(shí)可以接受他的請(qǐng)求從輕處罰,但是罰款是不需他上交的,只但是是我掏錢(qián)包罷了。第二是針對(duì)這件事情的反思，如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動(dòng)中不再發(fā)生，我覺(jué)得有兩種途徑：一是在平時(shí)的工作、生活中在親戚朋友中建立一個(gè)公正嚴(yán)明的形象,讓他們覺(jué)得你是一座推不倒的長(zhǎng)城，碰到這種事情不會(huì)來(lái)找你;二是在平時(shí)與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法、守法的思想，不去犯法。

6．你手頭上有許多重要的工作,你的領(lǐng)導(dǎo)又交給你一項(xiàng)任務(wù),而你沒(méi)有多余的時(shí)間，你如何解決這件事情?

【參考答案】(１)應(yīng)當(dāng)相信這是領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)疏忽,忘掉了有許多重要的工作,或者是人手實(shí)在少,沒(méi)辦法才交給我的,對(duì)的看待,不心存怨言，覺(jué)得是領(lǐng)導(dǎo)在給我穿小鞋。

(2）假如也許，在給領(lǐng)導(dǎo)解決新任務(wù)的時(shí)候，一方面調(diào)整手頭上的工作，加快工作進(jìn)度,看看是否可以擠出時(shí)間完畢,假如加班可以解決的話(huà),就加班。

(3)假如實(shí)在不行，向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，將手頭工作的重要性向領(lǐng)導(dǎo)提醒,假如手頭的工作不急，能第二天做最佳。假如不行,問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)這件任務(wù)是否急著要辦,如是,并且由我來(lái)做最合適，那就請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),將我手頭上的許多重要工作交由其別人承辦。如不是,告訴領(lǐng)導(dǎo),我要等這些重要工作做完才干著手去做。

7．你是學(xué)文(理)科的吧?有用人部門(mén)反映,學(xué)文（理）的只會(huì)說(shuō)（做)不會(huì)做（說(shuō))。務(wù)虛有余，務(wù)實(shí)局限性(經(jīng)常是做事只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林),你是否也是這樣?

【參考答案】（１）這是對(duì)文理分科普遍的一種思維定勢(shì)，不可否認(rèn)思維定勢(shì)有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，但并非完全都是對(duì)的的。中國(guó)高層的行政人員大多都是理科出身的,所以文理的分科并不等于是對(duì)人屬性和專(zhuān)長(zhǎng)的分類(lèi)。

（２)現(xiàn)代社會(huì)規(guī)定的是全面的人才，規(guī)定有所突出并有所交融，即文理兼具，即使我現(xiàn)在做得不夠好,我還是相信通過(guò)鍛煉，我必然可以解決好兩者的關(guān)系,使自己向全方位發(fā)展。

8．假如你的一個(gè)很要好的朋友找你借了500元錢(qián)，但是他一直都不還你，你會(huì)怎么做？

【參考答案】一方面我會(huì)等上一段時(shí)間,由于朋友有也許由于周轉(zhuǎn)有點(diǎn)問(wèn)題，也許由于其他的因素目前不能還。所以等上一段時(shí)間給朋友一個(gè)緩沖期，等朋友寬裕了,自然就會(huì)還錢(qián)。

假如等上一段時(shí)間,朋友仍然沒(méi)有要還錢(qián)的意思，那他有也許已經(jīng)忘掉了,我會(huì)在一個(gè)大家情緒比較高，比如說(shuō)聚會(huì)，或者是集體活動(dòng)的時(shí)候不經(jīng)意地提醒他一下，假如他周轉(zhuǎn)沒(méi)問(wèn)題的話(huà)。我認(rèn)為他會(huì)還的，假如他不還,那我也不再提起這個(gè)問(wèn)題，朋友假如明白我的難處，他會(huì)想辦法還的，畢竟友情遠(yuǎn)比金錢(qián)重要。

【參考答案】我認(rèn)為，既來(lái)之,則安之。即敞開(kāi)心懷，坦然處之,不以成敗論英雄，只要通過(guò)自己的奮斗,對(duì)得起自己的努力,不必十分在乎最后的結(jié)果。既不因通過(guò)而沾沾自喜,也不因敗北而喪失信心。應(yīng)當(dāng)從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和其他選手的優(yōu)點(diǎn)，避免在此后工作中再出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。就這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是一種收獲和勝利。

11.相傳古代有個(gè)叫柳下惠的人夜宿旅店,因天驟冷,一住店女子凍得快不行了,柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒(méi)有非禮之舉。分析這個(gè)“坐懷不亂”的故事對(duì)國(guó)家公務(wù)員在平常工作中應(yīng)如何把握好自己的啟示。

【參考答案】（1)作為國(guó)家公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)品行端正，作風(fēng)正派，要經(jīng)得起來(lái)自外界的各種誘惑，具有良好的自控力。

(2)除了這一點(diǎn)以外,這個(gè)故事尚有幾點(diǎn)啟示,如要善于助人、敢于破俗、意志堅(jiān)定、遵紀(jì)守法等,都是應(yīng)當(dāng)提出的，這樣才干較圓滿(mǎn)地回答出面試題的本意，體現(xiàn)一個(gè)考生對(duì)社會(huì)問(wèn)題、對(duì)各種情況的豐富思想、對(duì)的見(jiàn)解。

(1)用令人可以接受、可以證實(shí)的理由來(lái)解釋你為什么如此頻繁地更換工作,比如所在的職位沒(méi)有發(fā)展空間、進(jìn)行裁人或所在的部門(mén)關(guān)閉等等。

(2)說(shuō)直到目前這個(gè)機(jī)會(huì)出現(xiàn)才算找到適合自己的工作，將你工作的變換描述成追求能體現(xiàn)自我價(jià)值的工作過(guò)程。

(3）假如這一次的轉(zhuǎn)變是職業(yè)上的轉(zhuǎn)變,那么向?qū)Ψ奖戆资悄愕慕?jīng)驗(yàn)和能力使得這次轉(zhuǎn)變成為也許,并且說(shuō)明當(dāng)前這個(gè)職位是如何與你新制定的職業(yè)目的相一致的。

（4)假如你過(guò)去的工作都是臨時(shí)性的，那么你就以你所承擔(dān)過(guò)的責(zé)任為主線(xiàn)，將這些工作一一串起來(lái)集中說(shuō)明，從而使這一點(diǎn)成為你有能力在不同的工作環(huán)境下工作的有力證據(jù)。

14.你為什么被迫辭職呢?

【參考答案】假如你沒(méi)有因素說(shuō)明,那么就認(rèn)可你無(wú)意中犯了錯(cuò)誤，這次痛苦的教訓(xùn)使你改變了工作作風(fēng)。千萬(wàn)不要撒謊或者找各種借口證明自己。也不要說(shuō)因同事孤立你而被迫辭職。更不要列舉你與別人沖突的例子。

１5．你在那個(gè)職位上已經(jīng)千了很長(zhǎng)的時(shí)間,為什么沒(méi)有得到提高？

【參考答案】(1)別談你的工作年限,從另一個(gè)角度描述前一份工作，闡明數(shù)年來(lái)你所獲得的一系列經(jīng)驗(yàn),并且將重點(diǎn)放在當(dāng)時(shí)你肩上的擔(dān)子日益重大的情況，以及相關(guān)的成就，表白盡管過(guò)去的職位一直沒(méi)變,但經(jīng)驗(yàn)更多了。

(2)回答說(shuō)你之所以對(duì)這份新的工作感愛(ài)好，由于你覺(jué)得以前做的那份工作太沒(méi)有氣憤了。

（3)認(rèn)可你的事業(yè)的確沒(méi)有多大的發(fā)展,但要指出，由于那家單位可獲得提高的職位極其有限，使許多優(yōu)秀的員工不得不長(zhǎng)期呆在基層,補(bǔ)充說(shuō)事業(yè)上停滯不前使你有時(shí)間進(jìn)行反思，由此為將來(lái)的發(fā)展積蓄了力量。

(4)解釋說(shuō)單位能提供應(yīng)你的最高職位就是你目前這個(gè)職位了。

16.你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)壳安⒉环衔覀兊男枨?你怎么認(rèn)為？

【參考答案】(1)指出你的能力可以合用于新的情況,同時(shí)強(qiáng)調(diào)你可以憑借自己的經(jīng)驗(yàn)輕松地適應(yīng)新的工作。

（2)表白你能快速掌握新的東西，同時(shí)說(shuō)出你良好的工作作風(fēng)將有助于你高效、杰出地完畢工作。

(3)切忌面帶微笑,表達(dá)批準(zhǔn)對(duì)方的見(jiàn)解,或沒(méi)有對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)前工作不符的情況作出補(bǔ)救性的說(shuō)明。

18．你怎么連這樣的事情都不懂呢？

【參考答案】(1)假如這是涉及到自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，可以回答“真對(duì)不起，剛才的確說(shuō)錯(cuò)了,重要是對(duì)這些問(wèn)題還沒(méi)有‘吃透”回去之后再多想一想,一定把它弄懂?！?/p>

（2）假如涉及到的是把應(yīng)聘單位的名稱(chēng)或是人員的名字或是一些常識(shí)性的東西搞錯(cuò)了,應(yīng)當(dāng)立即道歉：“太對(duì)不起了，由于一時(shí)太緊張,搞錯(cuò)了。”

(3)對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題，假如是不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的失誤,最佳的解決方法是坦率地認(rèn)可并致以歉意,不可強(qiáng)調(diào)客觀(guān)理由,諸如“老師就是這樣教的”、“我看過(guò)的書(shū)上是這樣說(shuō)的”等等。以“緊張”為理由也不失為一種認(rèn)可過(guò)失的好方法——官一般能因考生的認(rèn)真、誠(chéng)懇的態(tài)度而給予諒解。

1９.在某次會(huì)議上,你正在報(bào)告一件工作,你的一位同事站起來(lái)辯駁你,情緒劇烈，你該如何解決？

【參考答案】（1)一方面應(yīng)當(dāng)想辦法平息該同事的情緒,請(qǐng)他讓我先把工作報(bào)告完畢。

(2）可以向該同事傳遞小紙條，了解他辯駁的因素。

(3）針對(duì)具體問(wèn)題采用具體行動(dòng)。假如他是出于工作需要對(duì)我不認(rèn)同，則對(duì)自己進(jìn)行反省,在平時(shí)工作中是否有做得不好的地方，并及時(shí)改正錯(cuò)誤,向該同事道謝。假如出于私人因素，則耐心和他溝通,消除彼此的誤會(huì),共同為工作努力。假如我的積極、積極態(tài)度并未取得他的配合,則可以向上級(jí)報(bào)告情況,請(qǐng)求上級(jí)予以援助。

2０.你和同事一起費(fèi)了很大的勁才完畢某項(xiàng)工作,但回來(lái)時(shí),他獨(dú)自向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,只字未提你,你應(yīng)如何辦？

【參考答案】一方面對(duì)于該同事邀功的心理我能理解，由于這項(xiàng)工作是我們倆共同付出了很大的精力才完畢的，所以他邀功領(lǐng)賞是很正常的事情。我不會(huì)由于這樣而和同事?tīng)?zhēng)吵。

另一方面，當(dāng)然，不與同事?tīng)?zhēng)功勞并不代表我默認(rèn)事實(shí)。由于我的確是付出了很大的努力,讓領(lǐng)導(dǎo)了解整個(gè)事態(tài)的過(guò)程也是我工作的一部分。所以，我會(huì)在私底下婉言向領(lǐng)導(dǎo)反映工作情況，表白自己也付出了很多。

最后，在平時(shí)工作中更加努力工作,虛心請(qǐng)教同事和領(lǐng)導(dǎo),多和同事進(jìn)行溝通、交流,我相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)看到我的工作能力,而以后類(lèi)似的事情也將會(huì)更少發(fā)生。公選考試面試模擬試題匯總:透過(guò)現(xiàn)象談實(shí)質(zhì)

1．梅花和桃花同樣香、同樣艷,怎么理解?

【參考答.案】(1)這說(shuō)明這個(gè)世界是多樣化的世界。文化的多樣化、價(jià)值的多樣化,我們應(yīng)寬容對(duì)待,包容并舉。

（2)梅花和桃花雖然是兩種不同的花，它們的花期不同、開(kāi)花時(shí)間不同。梅花香自苦寒來(lái)，桃花卻是在春天時(shí)開(kāi)，但最終的結(jié)果都給世界帶來(lái)了美好，增香添艷。這說(shuō)明只要能給世界帶來(lái)美好，對(duì)人民有利，那么英雄可以不問(wèn)出處。

(3)這一自然現(xiàn)象對(duì)我們也有很多啟示。一方面從小處說(shuō)，今天我們的社會(huì)對(duì)待人才也不僅僅只是局限于高文憑，現(xiàn)在公務(wù)員招考既招大學(xué)畢業(yè)生,也招社會(huì)人員就是一個(gè)很好的證明。不管是大學(xué)畢業(yè)生還是社會(huì)人員，只要能通過(guò)公務(wù)員考試的嚴(yán)格選拔,為國(guó)家作出奉獻(xiàn)就是好樣的，就能得到社會(huì)的尊重。

(4）從大處說(shuō),鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不管白貓黑貓,能捉到老鼠就是好貓,在我們進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，不管是公有制經(jīng)濟(jì)還是私有經(jīng)濟(jì),只要能為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，就應(yīng)當(dāng)予以保護(hù)。

（5)這種現(xiàn)象給我們的另一個(gè)啟示是，年輕干部,不管環(huán)境如何,都要相信天生我才必有用。不管是開(kāi)在冬天還是開(kāi)在春天,都要盡力為這個(gè)世界增香添色。

(3）行政管理不同于科研,行政管理除了需要較強(qiáng)的理論功底外,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)特別熏要,不是說(shuō)博士生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一定不豐富,但假如過(guò)度強(qiáng)調(diào)博士的頭銜而忽視其他，也許達(dá)不到預(yù)期效果，所以我認(rèn)為這種做法不妥,只有實(shí)事求是地結(jié)合現(xiàn)狀來(lái)提高干部自身素質(zhì)，才干起到優(yōu)化結(jié)構(gòu)的作用。

3.墨魚(yú)碰到襲擊會(huì)吐墨汁保護(hù)自己，而漁民恰恰是借助墨汁捕獲到墨魚(yú),從這個(gè)現(xiàn)象能得到什么啟示?

【參考答案】墨魚(yú)在噴墨汁保護(hù)自己不被其他魚(yú)類(lèi)侵襲的同時(shí)卻導(dǎo)致被捕獲,從這個(gè)現(xiàn)象可以得出:

（1)要用發(fā)展的、運(yùn)動(dòng)的眼光看問(wèn)題,不能墨守成規(guī)。墨魚(yú)在面對(duì)不同的威脅時(shí)不懂變通,保護(hù)自己的利器結(jié)果變成欲蓋彌彰的禍?zhǔn)?，給自己帶來(lái)滅頂之災(zāi)。

(2)在解決事情的過(guò)程中,我們要懂得具體問(wèn)題具體分析，靈活機(jī)動(dòng),敢于創(chuàng)新,方能與時(shí)俱進(jìn)，立于不敗之地。

(3)事物具有兩面性,凡事有利必有弊。做任何一件事情,在考慮到其有利的一面的同時(shí),還要考慮到其也許帶來(lái)的負(fù)面影響，并力求把負(fù)面影響降到最低。由此我聯(lián)想到我國(guó)目前正在進(jìn)行的現(xiàn)代化建沒(méi)。近幾年我國(guó)的經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展,但隨之也帶來(lái)了…一系列的負(fù)面影響,如能源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、資源問(wèn)題等。為此,我們必須轉(zhuǎn)變我們的發(fā)展觀(guān)念,心須走可連續(xù)的發(fā)展道路,實(shí)現(xiàn)人與ｆj然的和諧發(fā)展。

４．北大校門(mén)外有家服裝店，打了個(gè)廣告:博士生6折、研究生7折、本科生8折、大專(zhuān)生不打折。你怎么看?

【參考答案】（1)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,商家為提高效益，策劃廣告,抓住買(mǎi)點(diǎn)，吸引消費(fèi)者的眼球,這無(wú)可厚非，但是廣告的內(nèi)容必須合法、真實(shí)、守信，同時(shí)，不應(yīng)違反公正、公理、公平原則。

(2)客觀(guān)看這則廣告，它抓住了“尊重知識(shí)、尊重人才”的買(mǎi)點(diǎn),從商家的角度上表白了一種經(jīng)營(yíng)理念和尊重人才的意識(shí),這是對(duì)人才‘的一種激勵(lì)。但按學(xué)歷層次的高低給予不同的打折,這種做法:一是有違市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的公平原則,博士生6折、研究生7折、本科生８折、大專(zhuān)生不打折。按此邏輯不知中專(zhuān)以下學(xué)歷者是否尚有資格到此商店消費(fèi)。消費(fèi)者是商家的上帝？進(jìn)入市場(chǎng)有賣(mài)有買(mǎi)、公平交易是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本游戲規(guī)則;二是有違法律精:沖.消費(fèi)者手中的人民幣，無(wú)論身份都具有同等價(jià)值，公民的財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，按照消費(fèi)者身份分為三六九等擬定其等額人民幣的不同含金量,以此類(lèi)推,中南海附近商店是否可打這樣的廣告：省長(zhǎng)6折、市長(zhǎng)7折、縣長(zhǎng)8折、科長(zhǎng)不打折。咱老百姓是否有資格到此消費(fèi)？顯然,這則廣‘告有違法律精神。

(3)商家這則廣告的初衷也許只是善意的商業(yè)炒作,當(dāng)然．假如只是想表達(dá)尊重知識(shí)這種善意,完全呵通過(guò)捐贈(zèng)希望工程來(lái)實(shí)現(xiàn)。此外,有關(guān)職能部門(mén)也要加強(qiáng)對(duì)廣‘告的監(jiān)督管理。作為一名公務(wù)員,只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才干與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

【參考答案】（1)這是.一個(gè)客觀(guān)存在的事實(shí),每個(gè)人都得面對(duì)及正視它。

(2)每個(gè)人應(yīng)一方面約束自己,不在背后議論別人,特別是不議論別人的缺陷和隱私，由于這是不道德的不利于大家的相處。

（3)對(duì)于別人對(duì)自已的議論，假如無(wú)大礙的,抱以“有則改之,無(wú)則加勉”的態(tài)度,不予追究，清者自清,濁者自濁。如若涉及重大問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)。在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合予以指出。

(4）一個(gè)單位假如背后議論的現(xiàn)象嚴(yán)重，說(shuō)明正氣局限性，作為領(lǐng)導(dǎo)者，則應(yīng)講明利弊,以正風(fēng)氣。

７.培根說(shuō)“金錢(qián)是忠實(shí)的男仆，也是惡毒的女主人”，你怎么看?

【參考答案】（1)一方面，解釋培根這句話(huà)的意思，大意:金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。要做金錢(qián)的主人,不要做金錢(qián)的奴仆。

(2)闡述金錢(qián)的作用。有錢(qián)之后尉處很大,我們國(guó)家建設(shè)需要大筆的錢(qián)，比如三峽建設(shè)需要錢(qián)、庫(kù)區(qū)移民需要錢(qián)、就連我們公務(wù)員加薪也需要好多錢(qián)。有了錢(qián)之后可以救助失學(xué)兒童、援助希望工程，可以幫助那些下崗工人重新樹(shù)立生活的信心,還可以……總之，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

(3）但是,我們對(duì)待金錢(qián)也要有個(gè)對(duì)的的態(tài)度，不要象莎士比亞，筆下的夏洛克、巴爾扎克筆下的葛朗臺(tái),是個(gè)守財(cái)奴，為了金錢(qián)不擇手段?，F(xiàn)在有些人．舉例……今天，我們物質(zhì)生活水平提高了，溫飽不成問(wèn)題了，那是不是應(yīng)當(dāng)追求點(diǎn)崇高的精神文明，舉例……我們公務(wù)員，要有對(duì)的的金錢(qián)觀(guān)，應(yīng)當(dāng)“取之有道、用之有處”，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)中作出模范帶頭作用。江澤民同志向我們指出：黨員干部要有崇高的情操和革命氣節(jié),不僅要講政治、講學(xué)習(xí)、講風(fēng)氣，還要講道德、講修養(yǎng)、講廉恥，這就是對(duì)我們的最高規(guī)定。

8．朱總理在幾間學(xué)院題詞:“不做假賬”，請(qǐng)你結(jié)合這件事談?wù)剬?duì)當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信的見(jiàn)解。

【參考答案】一方面.從朱總理在幾間學(xué)院題詞“不做假賬”這件事情來(lái)看,誠(chéng)信對(duì)于Ｌ一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)是非常重要的,而目前我國(guó)還存在像“做假賬”這樣的不誠(chéng)信的社會(huì)現(xiàn)象,影響了我國(guó)社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定,所以黨和國(guó)家日前對(duì)社會(huì)的城信建設(shè)非常重視。

對(duì)于當(dāng)前社會(huì)中不誠(chéng)信的現(xiàn)象，我認(rèn)為有其必然性和偶爾性。由于我國(guó)目前正處在一個(gè)社會(huì)的轉(zhuǎn)型期,利己主義有所昂首,有少數(shù)人無(wú)法在轉(zhuǎn)型期中找到個(gè)人利益與社會(huì)利益的平衡點(diǎn)，有時(shí)為了獲得一種“超額的”“不合法的”個(gè)人利益而去損害社會(huì)的利益,如“做假賬”這樣不誠(chéng)信的社會(huì)現(xiàn)象，所以這種現(xiàn)象有其出現(xiàn)的必然性。我們對(duì)此要有對(duì)的的結(jié)識(shí)。同時(shí)其偶爾性在于，如“做假.賬”這樣的不誠(chéng)信現(xiàn)象，其行為的發(fā)生需要.一定的機(jī)會(huì)和條件。比如說(shuō)“做假賬”的前提是要“做賬”的人有機(jī)會(huì)去“做假賬”，這是一個(gè)身份的限制，那么我們是否可以通過(guò)挑選誠(chéng)實(shí)可靠的人去“做賬”來(lái)減少“做假賬”的幾率呢？這是可以的。再比如說(shuō)假如“做假賬”這樣的行為很容易就被發(fā)現(xiàn)，那么會(huì)有很多人冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)嗎？不會(huì)。那么這里就牽涉到一個(gè)監(jiān)督的問(wèn)題·假如某個(gè)時(shí)間段、某個(gè)領(lǐng)域的監(jiān)督出現(xiàn)漏洞,那么“做假賬”這樣的行為就會(huì)被“偶爾”地誘發(fā)。

所以綜上所述,不誠(chéng)信現(xiàn)象的發(fā)生除了有其必然性,也有其偶爾性。那么我認(rèn)為，我們要做的就是對(duì)的看待社會(huì)中的不誠(chéng)信現(xiàn)象，完善各種監(jiān)督制度和教育制度,減少這種偶爾性發(fā)生的幾率。

最后，作為一名公務(wù)員，從這一事件。可以受到一定的啟發(fā)。那就是要做一名合格的公務(wù)員,不僅要思想崇高、業(yè)務(wù)過(guò)硬，自身的語(yǔ)言表達(dá)、心理素質(zhì)也要過(guò)硬?，F(xiàn)在，我坐在這里接受各位考官的檢查,就是為了使自身更加完善,更適合從事公務(wù)員這一崇高的事業(yè)。

10．現(xiàn)在有人說(shuō):處長(zhǎng)是絕對(duì)真理,副處長(zhǎng)是相對(duì)真理,群眾沒(méi)有真理,對(duì)這句話(huà)你如何理解?

【參考答案】（1）唯物辯證主義告訴我們真理是一種普通存在并通過(guò)實(shí)踐證明的客觀(guān)存在，而并不是一個(gè)人。

(2)此外，這句話(huà)在一定限度上也阻隔了領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間的關(guān)系，反映了當(dāng)前社會(huì)上一小部分人不對(duì)的的思想觀(guān)念。我認(rèn)為．領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是“權(quán)為民所用，利為民所謀,情為民所系”。

(3)當(dāng)然,在很多方面，領(lǐng)導(dǎo)在考慮問(wèn)題和進(jìn)行決策的時(shí)候，所處的立場(chǎng)和高度與群眾是有區(qū)別的。但是我認(rèn)為無(wú)論是處長(zhǎng)、副處長(zhǎng),涉及所有公務(wù)員都應(yīng)是代表廣大人民群眾共同利益的，這個(gè)點(diǎn)是一致的,這也是我們“構(gòu)建和.潴社會(huì),打造平安城市”的基本規(guī)定?！?/p>

１1.“銅錢(qián)是圓的，但是里面是方的?！?/p>

【參考答案】這句話(huà)說(shuō)了，一個(gè)為人處事的原則問(wèn)題，要一分為二地看:一方面，做人要“圓”中帶“方”，“方”是做人之本.是堂堂正正做人的精神支柱,是一種正氣，是一個(gè)人的靈魂，但是假如一個(gè)人過(guò)度方方正正．就會(huì)像生鐵同樣，一扭就容易斷，所以要有一個(gè)度，要恰到好處。另一方面“方”外要“圓”,“圓”是做人之道．處世要閱通、善于用技巧,但是一個(gè)人假如八面玲瓏。圓滑透頂，久而久之，也不會(huì)有太多的人樂(lè)意與之交往。所以做人要像銅錢(qián)同樣,圓中有方,方外有圓，外圓而內(nèi)方。最后，針對(duì)自己，自己也是這樣做的，秉持一份正氣,做人剛正不阿，外在圓潤(rùn)隨和，外圓內(nèi)方。

１２．再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子,請(qǐng)談?wù)勀愕捏w會(huì)。

【參考答案】（1)教育是百年大計(jì)，所謂“經(jīng)濟(jì)未動(dòng),教育先行”,它關(guān)系著國(guó)家的興衰,體現(xiàn)著社會(huì)的文明限度,所以,全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)重視教育。社會(huì)以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。特別是現(xiàn)在,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，更應(yīng)當(dāng)把教育放在突出的位置，讓每個(gè)孩子都有書(shū)讀,都讀好書(shū)。

(2）再苦不能苦孩子，是由于父母都從艱苦的環(huán)境中走來(lái)，而現(xiàn)在日子好了,孩子少了，物質(zhì)條件又好了,所以家長(zhǎng)都不希望孩子再受苦受累。但在滿(mǎn)足孩子基本規(guī)定的過(guò)程中,也應(yīng)培養(yǎng)他們艱苦奮斗、自強(qiáng)自立的精神，不能放縱與溺愛(ài)。對(duì)孩子人格的培養(yǎng)應(yīng)放在首位。所以,社會(huì)輿論及家長(zhǎng)的結(jié)識(shí)要全面。

１３．有的城市舊城改造，把一種文化底蘊(yùn)都改沒(méi)了，談?wù)勀愕捏w會(huì)。

【參考答案】（１）隨著社會(huì)的發(fā)展，舊城的改造是必然的。但改造不是重建，所以在考慮適應(yīng)時(shí)代規(guī)定的同時(shí)，也得考慮城市自身的歷史和文化背景。保存?zhèn)鹘y(tǒng)，體現(xiàn)現(xiàn)代。

(2)每個(gè)城市有每個(gè)城市的特色,它同樣是“我個(gè)性故我存在”的，所以不能為了追求熱點(diǎn)而千城一面，更不能讓世俗的、喧鬧的東西破壞其自身的美好。假如把人文的東西全改沒(méi)了，那這個(gè)城市就沒(méi)有了特色,就割斷了歷史，這不可取。

（2)不可否認(rèn)的是,長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的教育投入局限性，嚴(yán)重阻礙了教育的發(fā)展。有關(guān)部門(mén)正在采用有關(guān)措施,逐步解決這些問(wèn)題。

(3)教育一費(fèi)制正是針對(duì)教育亂收費(fèi)問(wèn)題而采用的措施。這一措施有效地扼制了教育亂收費(fèi)現(xiàn)象,切實(shí)減輕了廣大學(xué)生讀書(shū)難、讀書(shū)貴的問(wèn)題。

(4)同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)建立貧困助學(xué)機(jī)制，避免學(xué)生因經(jīng)濟(jì)因素而失學(xué)。

(5)今年，溫家寶總理在政府.丁作報(bào)告中明確地提出要讓義務(wù)教育真正免費(fèi)，就是上述措施的進(jìn)一步發(fā)展。

（6)此后,我們應(yīng)當(dāng)一如既往地加大教育投入，切實(shí)地做好科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

16.2０23年１1月26日,江西省九江市發(fā)生了５.7級(jí)地震,災(zāi)情十分嚴(yán)重，黨中央、國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注,緊急部署抗震救災(zāi)工作。本地政府也啟動(dòng)了緊急救災(zāi)預(yù)案，及時(shí)組織人員做好抗震救災(zāi)工作，社會(huì)各方各界紛紛伸出援助之手，救災(zāi)工作井然有序,請(qǐng)談?wù)勀愕囊?jiàn)解。

【參考答案】(1）面對(duì)地震、颶風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害,人類(lèi)應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái),共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

(２)江西九江地震,黨中央、國(guó)務(wù)院立即組織救災(zāi)，充足證明了執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的提高,可以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,切實(shí)履行了社會(huì)管理和公共服務(wù)的職能。

（3)社會(huì)各界伸出援助之手,發(fā)揚(yáng)了一方有難、八方支援的優(yōu)良傳統(tǒng)，表現(xiàn)出了人們應(yīng)有的人道主義關(guān)懷。

(4)面對(duì)劫難,我們應(yīng)當(dāng)積極組織群眾開(kāi)展災(zāi)后重建工作，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，按照社會(huì)主義新農(nóng)村的目的,重建美好家園。

（5）同時(shí)，我們要依靠科技進(jìn)步，做好災(zāi)前預(yù)報(bào)工作，提高防御災(zāi)害的能力,減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。公選考試面試模擬試題匯總:人際交往的意識(shí)與能力類(lèi)

１．雷鋒同志說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)千涸。”請(qǐng)結(jié)合平常人際交往的情況,談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的

理解。

【參考答案】社會(huì)是由個(gè)人組成的,個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)，正如一滴水離開(kāi)大海就會(huì)干涸同樣。要解決好人際關(guān)系,還必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)會(huì)解決人際關(guān)系的技巧，如區(qū)分輕重大小,注意場(chǎng)合環(huán)境，避免涉及個(gè)人隱私，尊重別人習(xí)慣等。

個(gè)人與別人的交往，是個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的一部分，只有重視與其別人的關(guān)系，個(gè)人才干融人社會(huì)。個(gè)人在與別人的交往中,要真摯、寬厚、友愛(ài)、忍讓、助人為樂(lè)、敬老愛(ài)幼,才干為別人、也為自己工作和個(gè)人發(fā)展發(fā)明良好的人際關(guān)系；每個(gè)人都能這樣重視人際關(guān)系，社會(huì)才干得到發(fā)展,個(gè)人的心理才干快樂(lè)，個(gè)人的價(jià)值才干得到體現(xiàn)。

【參考答案】如領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的安排有不同的意見(jiàn),我會(huì)按組織原則辦事。對(duì)待上級(jí)間的關(guān)系問(wèn)題原則上由上級(jí)間自行解決,作為下級(jí)，我不好發(fā)表意見(jiàn)。假如是由于我的工作引發(fā)的矛盾或誤會(huì),要選擇適當(dāng)時(shí)間,在適當(dāng)場(chǎng)合,委婉地向領(lǐng)導(dǎo)解釋清楚。如領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有一些不公正的做法，我可以對(duì)的對(duì)待。

其他領(lǐng)導(dǎo)和主管意見(jiàn)不一，以主管領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)為準(zhǔn),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)不一，以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)為準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人與集體決定的意見(jiàn)不一,以集體決定為準(zhǔn)。

4.同行是冤家，在同一部門(mén)難找到知心朋友。你認(rèn)為呢?

【參考答案】同行是冤家,這是一種錯(cuò)誤的結(jié)識(shí)和見(jiàn)解?，F(xiàn)在應(yīng)當(dāng)提倡的是和諧競(jìng)爭(zhēng)、良性競(jìng)爭(zhēng)的工作模式。我們應(yīng)當(dāng)提倡同行是同事的觀(guān)念，大家一起工作共事,應(yīng)當(dāng)有個(gè)融洽的工作環(huán)境。同行是冤家的敵對(duì)態(tài)度對(duì)工作沒(méi)有好處，對(duì)部門(mén)的利益也沒(méi)有好處。‘人都是有感情的,是有可塑性的,是可以被說(shuō)服的。

因此，與同事和諧相處是完全可以做到的。要結(jié)識(shí)到大家同在一間辦公室里工作，和睦相處形成一個(gè)和諧一致、心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的,否則科室的正常]二作也許要受到干擾。作為公務(wù)員要有與同事和睦相處的能力。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，大家互相促進(jìn)，共同進(jìn)步，可以互相學(xué)習(xí),一起合理競(jìng)爭(zhēng),而不是互相排擠的惡性競(jìng)爭(zhēng)。我將抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事相處,相信自己和同事會(huì)相處快樂(lè)。

5．上下級(jí)之間應(yīng)當(dāng)如何交往？

【參考答案】我認(rèn)為，能在公司各個(gè)層面上進(jìn)行交流,這對(duì)公司的生存至關(guān)重要。從上下級(jí)的關(guān)系來(lái)說(shuō),最重要的是應(yīng)當(dāng)意識(shí)到每個(gè)人以及每種關(guān)系都是不同的。對(duì)我來(lái)說(shuō),最佳的方式就是始終不帶任何成見(jiàn)來(lái)對(duì)待這種關(guān)系的發(fā)展。

６.在此之前，你曾經(jīng)在哪些單位工作過(guò)?有何成績(jī)?

【參考答案】（1）我曾經(jīng)在某公司實(shí)習(xí)過(guò),擔(dān)任過(guò)某職位。工作開(kāi)展得很順利，單位和領(lǐng)導(dǎo)也都對(duì)我的工作能力給予認(rèn)可，但是我覺(jué)得那個(gè)職位同我的發(fā)展方向不十分吻合,因此最終離開(kāi)了那個(gè)單位。

(2)我在某公司干得不錯(cuò),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作非常滿(mǎn)意,同事也非常融洽。那個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)也想讓我留下，但我覺(jué)得貴單位更能發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng),所以我沒(méi)答應(yīng)他們。

9．在你做過(guò)的事情中,哪些是最具有智力挑戰(zhàn)的？

【參考答案】幾年以前，我在一家投資公司工作６當(dāng)時(shí)這家公司正在向計(jì)算機(jī)化的郵件系統(tǒng)轉(zhuǎn)變。我只是一個(gè)暑期助理，但是憑著我的電腦知識(shí),我可以幫助他們?nèi)サ粝到y(tǒng)中的蠕蟲(chóng)。這的確令我振奮,由于我可以一邊做事一邊學(xué)習(xí)。我還從公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮，給系統(tǒng)轉(zhuǎn)變提出了一些建議。

10.你能描述一下自己的成功階梯并解釋這一過(guò)程嗎?

【參考答案】我認(rèn)為，在今天的人才市場(chǎng)上，這是每個(gè)人都會(huì)碰到的最大挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，公司正在改變這種職業(yè)階梯的形式，并且這種改變是巨大的。因此,我認(rèn)為公司員工也必須適應(yīng)這種改變,積極積極地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。對(duì)我來(lái)說(shuō),最關(guān)鍵的就是找到一家可以充足運(yùn)用自己技能的公司。一旦找到這樣的公司，我就會(huì)盡我所能為公司增長(zhǎng)價(jià)值。假如我們能做出重要奉獻(xiàn),我理所當(dāng)然也會(huì)獲得職業(yè)晉升的機(jī)會(huì)。

11．在你所做過(guò)的事情中,最有發(fā)明性的是什么?

【參考答案】我最有發(fā)明性的一個(gè)階段是在大學(xué)里,那時(shí)我曾經(jīng)幫助一個(gè)朋友競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。事實(shí)上，我基本上是在主持她的競(jìng)選活動(dòng)。具體地說(shuō)，我為她發(fā)明了競(jìng)選舞臺(tái)，制定了競(jìng)選策略,并且想方設(shè)法地增長(zhǎng)她的支持率。例如,我們所做的一件事情是開(kāi)辦免費(fèi)咖啡屋，在這件咖啡屋里，同學(xué)們可以聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè),并知道我們競(jìng)選的職位。這是我一生中最具有發(fā)明性的一段時(shí)光,由于我必須不斷尋找新的角度去追求成功。

1２．你在學(xué)校里的成績(jī)并不是很好，以后在工作崗位中可以圓滿(mǎn)完畢任務(wù)嗎?

【參考答案】由于中國(guó)的教育體制比較傳統(tǒng),很多可以體現(xiàn)學(xué)生能力的環(huán)節(jié)都沒(méi)有被納入到考試過(guò)程中。因此,學(xué)生的考試成績(jī)并不能代表學(xué)生的真實(shí)能力。我在校的成績(jī)不突出，這是事實(shí)，但我對(duì)自己的能力有信心。

【參考答案】（1)要善于將自己的見(jiàn)地用一種能為上級(jí)所接受的方式提出來(lái)。要懂得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也是與自己同樣的人,既有所長(zhǎng),也必有所短。一般來(lái)說(shuō)，這些上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)既各自有不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化修養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)能力,也容易由此而帶來(lái)某些知識(shí)上與專(zhuān)業(yè)上的缺陷;既各自有不同的氣質(zhì)、性格、脾氣所形成的積極的、可取的工作方法與工作習(xí)慣,也容易由此而帶來(lái)某些悲觀(guān)的、有害的副作用；作為下級(jí),要充足了解自己上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)處，而不要總是強(qiáng)調(diào)自己上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的短處。

（2)要注意做到使上級(jí)不疑。一個(gè)相稱(chēng)見(jiàn)識(shí)與能力的下級(jí)，特別要注意到自己平時(shí)流露出來(lái)的感情中有沒(méi)有驕傲的情緒,是否尊重上級(jí)的職權(quán),是否將自己的領(lǐng)導(dǎo)看作形同虛設(shè)的“阿斗”，有否未經(jīng)請(qǐng)示擅自決定重大問(wèn)題,一般的領(lǐng)導(dǎo)最忌學(xué)識(shí)、能力強(qiáng)的下級(jí)蔑視自己，對(duì)于清高孤傲、目中無(wú)人、鋒芒太露的下級(jí)往往心存芥蒂，甚至還會(huì)萌生走馬換將的想法。

（3)要經(jīng)受得起一次乃至幾次不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)和暫時(shí)的冷遇。一般來(lái)說(shuō),學(xué)識(shí)能力較強(qiáng)的下級(jí)干部工作都有一定的創(chuàng)見(jiàn),又擔(dān)負(fù)著一個(gè)單位或部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)工作，自尊心都比較強(qiáng)。他們往往受不得一點(diǎn)委屈。但是,現(xiàn)實(shí)政治生活與社會(huì)生活是復(fù)雜的，人們之間的關(guān)系也是復(fù)雜的,下級(jí)不也許完全避免來(lái)自上級(jí)的不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)或暫時(shí)的冷遇。一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)、有抱負(fù)、有能力的下屬應(yīng)做到志大量大,才識(shí)雙全，假如連一次乃至幾次不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)或是暫時(shí)的冷遇都經(jīng)受不起，怎么能談得上有遠(yuǎn)大志向呢?

15.你覺(jué)得應(yīng)當(dāng)如何做才干獲得領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持?

【參考答案】作為一個(gè)單位部門(mén)的負(fù)責(zé)人,有時(shí)會(huì)感到領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持不夠。因而產(chǎn)生工作壓力和心理壓力,甚至產(chǎn)生抱怨情緒。其實(shí)，就領(lǐng)導(dǎo)而言，一個(gè)部門(mén)的工作僅僅是其工作的一個(gè)組成部分,他不也許把很多的時(shí)間和精力投入到一個(gè)部門(mén)．。就像一個(gè)樂(lè)章同樣，一個(gè)部門(mén)的工作僅僅是_個(gè)跳動(dòng)的音符，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)它有時(shí)沒(méi)有注意到，領(lǐng)導(dǎo)重視與不重視某一個(gè)部門(mén)也是根據(jù)其整體工作安排而定的。那么，對(duì)部門(mén)來(lái)說(shuō)，如何獲得領(lǐng)導(dǎo)的這種重視與支持就顯得非常重要。具體方法重要有以下幾點(diǎn):

(1)要積極報(bào)告爭(zhēng)取支持。要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，只有積極報(bào)告,才干在領(lǐng)導(dǎo)的心目中占有一席之地。當(dāng)然報(bào)告也要有個(gè)時(shí)間、地點(diǎn)、方法和次數(shù)的問(wèn)題,要講究適時(shí)、適度、有效果，注意領(lǐng)導(dǎo)的工作節(jié)奏。

(2)要用工作的實(shí)際成績(jī)來(lái)獲得支持。任何一項(xiàng)工作最終的落腳點(diǎn)是看工作的實(shí)際成績(jī)。領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持也是這樣。因此,作為一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人,就應(yīng)當(dāng)更加努力地去工作，在實(shí)際成績(jī)上下功夫,只有把工作做好了,才干獲得領(lǐng)導(dǎo)的信任，才干獲得領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。

(3)要用過(guò)硬的人品來(lái)獲得支持。一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，除了工作上的上下級(jí)關(guān)系之外,還應(yīng)當(dāng)有生活上的朋友關(guān)系。而這種關(guān)系的建立是要以個(gè)人的品德、互相的信任為紐帶的。

16.如何對(duì)的對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)?

【參考答案】(１)要強(qiáng)化組織觀(guān)念，提高思想結(jié)識(shí)。當(dāng)下屬出現(xiàn)與組織的統(tǒng)一運(yùn)作相背或不協(xié)調(diào)、有誤差的行為時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者有責(zé)任對(duì)其進(jìn)行批評(píng)指正,這是毋庸置疑的。

(5)知錯(cuò)就改。從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，及時(shí)改正,這樣的下屬會(huì)不久得到領(lǐng)導(dǎo)的諒解和尊重，以及同事的贊許。

1７．如何對(duì)的面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任?

【考答案】任何一個(gè)下屬，都希望得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，從而贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任,為自己的工作發(fā)展發(fā)明更好的環(huán)境。但是,假如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任不能對(duì)的結(jié)識(shí)而把握不好，就不僅不利于工作,反而會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系緊張,損害領(lǐng)導(dǎo)形象,貽誤黨的事業(yè)。因此,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，應(yīng)當(dāng)注意四個(gè)方面的問(wèn)題:

(１)深得領(lǐng)導(dǎo)信任，必須對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你比較信任,往往會(huì)授予比較多的權(quán)利和任務(wù),這時(shí)必須牢固樹(shù)立對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事，杰出地完畢領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

（2）深得領(lǐng)導(dǎo)信任,必須為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)非常信任的人，也許會(huì)成為他的好友、家里的?？?，因此，在領(lǐng)導(dǎo)面前,他的話(huà)相對(duì)而言“可信度”也較高，這時(shí),要把基層廣大干部、群眾的規(guī)定和呼聲及時(shí)反映給領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為領(lǐng)導(dǎo)決策，當(dāng)好參謀。

(3)有了領(lǐng)導(dǎo)的信任要更加注重自己的形象,解決好上下級(jí)的關(guān)系。得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,并不表白自己才干超群,高人一等。越是領(lǐng)導(dǎo)信任.,特別是得到一把手的器重,就越要注意擺正自己的位置。對(duì)的解決好與一把手和班子成員中其他領(lǐng)導(dǎo)成員的關(guān)系,絕對(duì)不能?chē)虖埌响?否則必將失去領(lǐng)導(dǎo)的信任。

１8.假如你是領(lǐng)導(dǎo),發(fā)現(xiàn)自己的下屬解決問(wèn)題不妥，怎么辦?

【參考答案】(1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的下屬解決問(wèn)題不妥時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)找其談話(huà),指出解決問(wèn)題不妥的因素和后果。

（2）要幫助下屬具體分析解決問(wèn)題不妥的因素,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),并找出解決問(wèn)題的辦法。

(3)積極為解決問(wèn)題不妥的下屬承擔(dān)責(zé)任,推功攬過(guò)。

19.假如你是一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人，如何看待下屬的牢騷？

【參考答案】(1)善于發(fā)現(xiàn)牢騷。要細(xì)心觀(guān)測(cè)下屬的言行,了解下屬的情緒和各種意見(jiàn)。

(2）分析產(chǎn)生牢騷的因素,對(duì)牢騷涉及的事情及時(shí)進(jìn)行了解和解決。

【參考答案】(１)以請(qǐng)教的方式提建議。這樣可以讓上級(jí)消除疑慮和戒心,增強(qiáng)上級(jí)對(duì)下級(jí)的信任感。

（2）以提醒的方式提建議。最佳能運(yùn)用上級(jí)的言行作為依據(jù),再加以引申,陳述自己建議的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，從而獲得上級(jí)心理上的認(rèn)同。

（３)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提建議。最佳在上級(jí)心情快樂(lè)的時(shí)候提建議,這樣可以增長(zhǎng)上級(jí)對(duì)建議的接受限度。

(4)考慮不成熟的建議不可容易提出,要做到深思熟慮，必要時(shí)準(zhǔn)備多套方案。公選考試面試模擬試題匯總：領(lǐng)導(dǎo)決策與創(chuàng)新能力類(lèi)

1．關(guān)于博物館，你認(rèn)為是政府撥款比較好，還是自己賺錢(qián)維持?

【參考答案】我認(rèn)為一方面要辯證地看待這一問(wèn)題。作為博物館來(lái)說(shuō),其是一個(gè)公益性的機(jī)構(gòu)，一方面應(yīng)諺滿(mǎn)足廣大人民群眾的精神文化的需求，之后才去考慮經(jīng)營(yíng)和賺錢(qián)的問(wèn)題,前者優(yōu)先于后者。而國(guó)內(nèi)的博物館的類(lèi)型是多樣化的,每個(gè)博物館的具體情況都是不同的，因此應(yīng)當(dāng)是本著具體情況具體分析的原則解決該問(wèn)題。從時(shí)代的發(fā)展需求來(lái)看,政府要努力減輕財(cái)政承擔(dān),特別是不必要的財(cái)政承擔(dān),從而能有更多能財(cái)政盈余來(lái)保障社會(huì)穩(wěn)定和改善社會(huì)發(fā)展環(huán)境。因此,假如國(guó)內(nèi)的某些博物館可以在保證實(shí)現(xiàn)公益性作用的前提下,應(yīng)當(dāng)盡也許地通過(guò)自己賺錢(qián)來(lái)維持。假如某些博物館缺少政府撥款就無(wú)法保證實(shí)現(xiàn)公益性作用的話(huà),我認(rèn)為就應(yīng)當(dāng)通過(guò)政府撥款的方式來(lái)維持經(jīng)營(yíng)。

2.作為領(lǐng)導(dǎo),你覺(jué)得產(chǎn)生腐敗的因素有哪些?

【參考答案】（１）經(jīng)濟(jì)方面的因素有:生產(chǎn)力的水平低下，由此決定了社會(huì)財(cái)富總量有限，資源稀缺,欲望無(wú)限。此外，市場(chǎng)行為的不規(guī)范，比如不合法競(jìng)爭(zhēng)的存在,黨政干部經(jīng)濟(jì)地位的變化,兩種經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)勒過(guò)程中存在的漏洞等等,都為腐敗的產(chǎn)生提供了可乘之機(jī)。

(2）政治方面的因素重要有：權(quán)力過(guò)于集中，重大問(wèn)題個(gè)人說(shuō)了算;民主集中制沒(méi)有真正貫徹;對(duì)權(quán)力的監(jiān)督和制約問(wèn)題沒(méi)有很好地解決；監(jiān)督機(jī)制不夠完善,存在著虛監(jiān)和弱監(jiān)現(xiàn)象；群眾和新聞監(jiān)督的作用沒(méi)有完全發(fā)揮,監(jiān)督合力沒(méi)有形成。

（3)思想文化方面的因素:一些黨員干部受拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的影響,縱容了腐敗的發(fā)生;辨別是與非、美與丑、善與惡、真與假的能力不高,思想是非界線(xiàn)不清。有的人認(rèn)為，要發(fā)展經(jīng)濟(jì),腐敗不也許避免；有的人認(rèn)為，人人都在搞腐敗，自己不搞等于吃虧等等。

（４)對(duì)一個(gè)黨性原則觀(guān)念不強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者,“枕頭風(fēng)”的作用有兩重性，既可以把頭吹偏了,也可以把頭吹清醒了。因此，對(duì)于“枕頭風(fēng)”，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)這樣看待,一是具體問(wèn)題具體分析,二是不要苛求吹風(fēng)人，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者。4.在我市的音像、電腦軟件市場(chǎng),盡管有關(guān)部門(mén)采用了一定的措施,但盜版現(xiàn)象仍然存在。假如你是文化管理部門(mén)的一名工作者，從政府管理部門(mén)和消費(fèi)者兩方面考慮，你準(zhǔn)備向你的上級(jí)提出哪些建議以杜絕盜版?

【參考答案】(1）一方面，我們打擊盜版工作取得了階段性成果,成績(jī)喜人。同時(shí)，不能忽視這項(xiàng)工作的艱巨性、復(fù)雜性、長(zhǎng)期性。

（2)在立法方面,制定和完善嚴(yán)格的法律法規(guī),不讓盜版者有鉆法律漏洞的機(jī)會(huì)。

（3)加大執(zhí)法力度，嚴(yán)格執(zhí)法，提高違法者的違法成本。

（4）在全社會(huì)弘揚(yáng)正氣,樹(shù)立對(duì)的的榮辱觀(guān)。做好宣傳工作，形成以買(mǎi)賣(mài)盜版為恥的社會(huì)氛圍。

(5）以市場(chǎng)為基礎(chǔ)，組織豐富多樣的正版資料，滿(mǎn)足人民群眾的需要。

(6)依靠科技創(chuàng)新,不斷提高反盜版技術(shù),保護(hù)好知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

(7)設(shè)立舉報(bào)制度，嚴(yán)格保護(hù)舉報(bào)人，同時(shí)予以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

（8)作為一名公務(wù)員,要以身作則，堅(jiān)決不買(mǎi)盜版。

5.人類(lèi)的生存和發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境。目前環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為全球性的重大問(wèn)題之一。我國(guó)當(dāng)前的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題仍然十分嚴(yán)重,無(wú)論是城鄉(xiāng)還是農(nóng)村,人居環(huán)境不容樂(lè)觀(guān)。你認(rèn)為基層政府抓環(huán)境保護(hù)建設(shè)應(yīng)從何處著手?

【參考答案】十五期間我國(guó)的環(huán)保指標(biāo)沒(méi)有完畢，重要是個(gè)別地方單純地追求經(jīng)濟(jì)利益，官員也把經(jīng)濟(jì)做為一個(gè)重要的資本,導(dǎo)致監(jiān)管不嚴(yán)。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從下面幾個(gè)方面著手解決這一問(wèn)題：

(１)在基層官員中樹(shù)立對(duì)的的政績(jī)觀(guān)，完善和健全監(jiān)督管理機(jī)制,使官員的心里始終掛著環(huán)境這跟弦。

(2）對(duì)基層公司,加大監(jiān)督力度,對(duì)相關(guān)公司要積極引導(dǎo)和教育。讓公司建立環(huán)保節(jié)約的理念。

(3)加大對(duì)廣大人民群眾的宣傳教育，發(fā)動(dòng)起人民的力量來(lái)監(jiān)督環(huán)境,保持環(huán)境。

(４)作為基層政府的工作人員,在工作崗位上要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,做環(huán)境建設(shè)的表率。

綜上所述,在對(duì)待環(huán)境問(wèn)題上,我們應(yīng)當(dāng)動(dòng)員起社會(huì)各個(gè)方面的力量，加強(qiáng)監(jiān)管，加強(qiáng)教育。我相信我們的明天一定會(huì)是一個(gè)環(huán)保型的社會(huì)。

６.古人云:公生明,廉生威。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕囊?jiàn)解。

【參考答案】為官應(yīng)出自公心,這樣才干解決問(wèn)題明了、公正、了然于心。若自身又廉潔,則能在同事和下屬中確立威望、樹(shù)立威信。這是對(duì)一個(gè)干部的規(guī)定，也是為官者成功的準(zhǔn)則。所以現(xiàn)實(shí)生活中,我們講求公開(kāi)、公正、公平,規(guī)定為官者出于公心,實(shí)實(shí)在在地為百姓辦事；同時(shí)規(guī)定干部杜絕腐敗，維護(hù)形象。出于公，才干認(rèn)準(zhǔn)方向,只有廉,才干抗拒腐蝕。

7．如何消除城鄉(xiāng)居民的貧困現(xiàn)象?

【參考答案】(1)城鄉(xiāng)低收人人口的收入一般都來(lái)自工資,假如失業(yè)或者單位效益不好就會(huì)出現(xiàn)貧困現(xiàn)象，我們國(guó)家正全面建設(shè)小康社會(huì),我相信，隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,這種現(xiàn)象將逐漸消失。

(２)對(duì)于沒(méi)有生活來(lái)源又沒(méi)有勞動(dòng)能力的居民，可以通過(guò)社會(huì)保障體系的不斷完善,得到改善。

(3)下崗失業(yè)人員，在納人社會(huì)保障體系的同時(shí),可以根據(jù)其年齡層、知識(shí)水平以及社會(huì)所需，開(kāi)辦技能培訓(xùn)班,增長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，也可以提高自身的素質(zhì)。要加強(qiáng)引導(dǎo)和做好輿論宣傳，號(hào)召貧困對(duì)象自強(qiáng)不息，敢于自主創(chuàng)業(yè)。通過(guò)政府各方面優(yōu)惠政策的出臺(tái),對(duì)失業(yè)人員也提供了更多的機(jī)會(huì)。

(4)國(guó)企加大改革力度，提高經(jīng)濟(jì)效益。

(5)引資,發(fā)明更多的就業(yè)空間，讓更多的人上崗。

（6)監(jiān)督執(zhí)行和完善城市居民最低保障金的發(fā)放。

（3)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),進(jìn)行環(huán)保宣傳和教育。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也要注意環(huán)保，目前的綠化環(huán)保措施遠(yuǎn)遠(yuǎn)局限性，相信長(zhǎng)江和黃河等污染帶來(lái)的生態(tài)警告,會(huì)讓人們明白環(huán)境保護(hù)的重要性和迫切性，更加愛(ài)惜我們生活的地球。

９．你對(duì)“聽(tīng)證會(huì)”有什么見(jiàn)解?

【參考答案】我覺(jué)得聽(tīng)證會(huì)對(duì)政府和老百姓來(lái)說(shuō)是個(gè)雙贏的舉措。

(1)政府機(jī)關(guān)通過(guò)聽(tīng)證會(huì)可以公開(kāi)自己的行政措施,使政府部門(mén)的行政公開(kāi)化和透明化，有助于政府部門(mén)廉明辦公。多聽(tīng)老百姓的心聲可以修正自己不合理的舉措,成為真正為人民服務(wù)的公仆,使政府建設(shè)取到顯著成效。

（2)老百姓通過(guò)聽(tīng)證會(huì)可以更大限度地了解自己的權(quán)益,從而維護(hù)自己的合法權(quán)益，可以監(jiān)督政府部門(mén)公正辦公,督促行政機(jī)關(guān)提高辦事能力，同時(shí)也是我國(guó)公民民主和法制意識(shí)進(jìn)一步深人的生動(dòng)體現(xiàn)。

我想聽(tīng)證會(huì)隨著法制的完善，將越來(lái)越重要。

10.現(xiàn)在社會(huì)上假身份證、假文憑出現(xiàn)的比較多,已經(jīng)成為社會(huì)的公害，你認(rèn)為出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的因素是什么?應(yīng)當(dāng)從哪些方面進(jìn)行解決?

【參考答案】因素:①法制觀(guān)念淡薄,為了一己之私欲，不惜觸犯法律、鋌而走險(xiǎn)；②對(duì)此類(lèi)現(xiàn)象的打擊、查處力度不夠；

解決方法：①盡快提高公民的法制觀(guān)念和道德意識(shí),自覺(jué)遵紀(jì)守法，抵制一切違法犯罪行為；②加大對(duì)偽造身份證、文憑及購(gòu)買(mǎi)假文憑、假身份證違法犯罪行為的打擊力度,殺一做百。

１1.公務(wù)員是執(zhí)政為民還是執(zhí)政為黨，而這孰輕孰重?

【參考答案】?jī)烧呤寝q證統(tǒng)一的，公務(wù)員一方面是執(zhí)政為民，要全心全意為人民服務(wù);由于公務(wù)員不是特殊的利益群體,必須執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策,即執(zhí)政為黨,而執(zhí)政為黨的落腳點(diǎn)是執(zhí)政為民。(不要上圈套,去強(qiáng)調(diào)單方面，而應(yīng)當(dāng)把兩者聯(lián)系起來(lái))，我們的黨就是為民的黨,為民就是為黨,為黨就是為民,對(duì)的執(zhí)行黨的政策就是為民，認(rèn)真為民可以提高黨的聲譽(yù)，也就是為黨。執(zhí)政為黨，黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù),為黨也就是更好地為人民;執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù)能提高黨在人民中的聲譽(yù)，使人民更加團(tuán)結(jié)到黨中央周邊。所以執(zhí)政為黨，執(zhí)政為民都是我們將來(lái)作為一名公務(wù)員所必須做的。兩者相輔相承，互為一個(gè)整體!

12.下崗職工在馬路上賣(mài)菜現(xiàn)象怎么解決?

【參考答案】廣開(kāi)就業(yè)門(mén)路、對(duì)下崗工人實(shí)行再培訓(xùn),加大工商、城管部門(mén)的監(jiān)督力度。

綜合分析以資金為支援，以創(chuàng)新為前提，發(fā)展技術(shù)來(lái)推動(dòng)公司的發(fā)展。

14.談?wù)劰珟膩y畫(huà)現(xiàn)象的解決方法。

【參考答案】這種現(xiàn)象說(shuō)明我們的文明素質(zhì)還達(dá)不到抱負(fù)的水平,應(yīng)加強(qiáng)整體素質(zhì)教育。

(1)一方面從自己做起做個(gè)文明的人，以身作則。

(２）中國(guó)有五千年的文明,我們的經(jīng)濟(jì)也以飛快的速度前進(jìn)著，但我們的素質(zhì)不能停滯不前,思想也要跟著經(jīng)濟(jì)一起發(fā)展、前進(jìn)。

15.你作為領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中碰到上級(jí)的某一批示精神與本地實(shí)際情況不一致、發(fā)生矛盾時(shí),你將如何解決?

【參考答案】思考準(zhǔn)備時(shí)可明確三點(diǎn):

一是對(duì)上級(jí)批示精神要認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，領(lǐng)略實(shí)質(zhì)，把好政策關(guān);

二是樹(shù)立全局觀(guān)念,部署工作,服從大局，立足于同黨中央保持一致，做到令行嚴(yán)禁;

三是如發(fā)現(xiàn)上級(jí)批示中確有不符合本地、本部門(mén)實(shí)際情況的問(wèn)題,可向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)提出改善建議和實(shí)行意見(jiàn)。

16．你注意到?jīng)]有，首長(zhǎng)接見(jiàn)外賓時(shí),除了錄音以外尚有個(gè)人在速記。你認(rèn)為，有了錄音機(jī)，速記尚有用嗎?

【參考答案】我認(rèn)為是有用的。由于錄音機(jī)與速記可以功能互補(bǔ)。錄音機(jī)只能解決聲音的記錄’需要書(shū)面材料時(shí)，就要靠速記了,當(dāng)需要通過(guò)特定整理的信息時(shí)，采用錄音機(jī)，就只能是事后整理,而速記可現(xiàn)場(chǎng)加工整理。

17.皮爾.卡丹定理:用人上一加一不等于二,搞不好等于零。談?wù)勀銓?duì)這個(gè)定理的理解。

【參考答案】皮爾·卡丹定理的寓意:組合失當(dāng),常失整體優(yōu)勢(shì),安排得宜,才成最佳配置,有效搭配，方顯威力。皮爾·卡丹定理在實(shí)際生活中的運(yùn)用:

第一,人與人的合作不是人力的簡(jiǎn)樸相加,而是復(fù)雜和微妙得多。在人與人的合作中,假定每一個(gè)人的能力都為l,那么10個(gè)人的合作結(jié)果有時(shí)比１０大得多,有時(shí)甚至比１還要小。由于人不是靜止的物,而更像方向不同的能量，互相推動(dòng)時(shí)自然事半功倍，互相抵觸時(shí)則一事無(wú)成。因此,公司必須要考慮合理的人才組合,使各成員之間互相補(bǔ)充、協(xié)作，各取所長(zhǎng)，充足發(fā)揮各成員的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的有效合作。

第二,用人之道,最重要的是要做好不同能力人才的搭配組合。搭配不妥，事倍功半；搭配得當(dāng),事半功倍。

第三，對(duì)一個(gè)管理者來(lái)說(shuō)，不僅要做到知人,為公司網(wǎng)羅到盡也許多的人才，還要善任，讓每個(gè)優(yōu)秀的人才都能找到他合適的位置。只有這樣,才干使人的才干得到最大限度的發(fā)揮,使人力資源得到最佳的配置，從而產(chǎn)生一加一大于二的效果。公選考試面試模擬試題匯總:計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力類(lèi)

1.讓你組織一次離退休老干部晚會(huì),你會(huì)如何組織？

【參考答案】假如讓我組織一次離退休老干部晚會(huì),我會(huì)按以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)開(kāi)展組織工作：

第一,請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，擬定晚會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、舉辦原則及經(jīng)費(fèi)來(lái)源、經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額等。

第二，根據(jù)所擬定的晚會(huì)的H寸間、地點(diǎn)、舉辦原則,草擬晚會(huì)的流程并形成書(shū)面計(jì)劃，草擬時(shí)要考慮經(jīng)費(fèi)來(lái)源、經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額等因素,量力而為。

第三，擬定晚會(huì)的節(jié)目單?？梢酝ㄟ^(guò)調(diào)查,征詢(xún)離退休老干部的意見(jiàn)，按照離退休老干部喜好安排節(jié)目?jī)?nèi)容,節(jié)目?jī)?nèi)容要符合離退休老干部的年齡特點(diǎn),要有健康向上的氣息。

第四，節(jié)目擬定好后，再次將所有已擬定的內(nèi)容以書(shū)面的形式(計(jì)劃書(shū))向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,計(jì)劃書(shū)擬定后,就可以開(kāi)始按計(jì)劃進(jìn)行了。

第五，晚會(huì)的工作涉及節(jié)目的編排、場(chǎng)地的安排、燈光音響等表演設(shè)備的調(diào)試、后勤及接待人員的安排。必要時(shí)主持人還需通過(guò)晚會(huì)的預(yù)演來(lái)掌控晚會(huì)的流程。

第六，假如有領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓出席,還需要安排署名本。如需要，還可以請(qǐng)離退休老干部的代表在晚會(huì)開(kāi)幕前作發(fā)言。

第七，節(jié)目的編排假如可以讓離退休老干部參與表演的,要盡也許地多讓離退休老干部參與,晚會(huì)主體的參與會(huì)使晚會(huì)效果更好,質(zhì)量更高。

第八,要聯(lián)系好離退休老干部。可以通過(guò)單位的檔案記錄或通訊記錄,查找單位離退休老干部的地址和聯(lián)系方式。通過(guò)打電話(huà)、發(fā)告知、請(qǐng)臨近的同事代為告知等各種方式,保證所有的老同志都能知道晚會(huì)的舉辦時(shí)間和地點(diǎn)。

３．組織上派你到基層協(xié)助貫徹十六屆五中全會(huì)精神，你如何做?

【參考答案】十六屆五中全會(huì)精神的重要內(nèi)容是制定十一五規(guī)劃,對(duì)貫徹十一五規(guī)劃提出貫徹意見(jiàn),要使十六屆五中全會(huì)精神得到真正的貫徹貫徹,心須從基層抓起，只有做好了基層工作，才干真正地使十六屆五中全會(huì)精神落到實(shí)處。

第一，自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)略十六屆五中全會(huì)精神；

第二，根據(jù)基層情況擬定相應(yīng)計(jì)劃,準(zhǔn)備相應(yīng)的輔導(dǎo)材料;

第三,在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意解決、協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，具體活動(dòng)由基層來(lái)組織,參與學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中碰到疑難問(wèn)題要向指派單位或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示；

第四，依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾,激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱情；

第五,活動(dòng)結(jié)束后要向指派單位寫(xiě)出報(bào)告材料。

4.某市準(zhǔn)備在元旦其間舉行市直機(jī)關(guān)籃球比賽，從現(xiàn)在起直到比賽開(kāi)始，由你主抓我單位球隊(duì)組建和訓(xùn)練工作。你具體應(yīng)當(dāng)怎么做?

【參考答案】第一,挑選合適的人員，組成一支籃球隊(duì)伍，其中既涉及自身有籃球底子的人,又涉及身體素質(zhì)比較好的人;

第二，召集人員開(kāi)會(huì)，指定隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng),根據(jù)每個(gè)人的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)進(jìn)行比賽安排;

第三,聯(lián)系學(xué)校的體育老師或者籃球?qū)I(yè)運(yùn)動(dòng)員、教練,讓他們來(lái)給予訓(xùn)練指導(dǎo)；

第四，訓(xùn)練開(kāi)始后，定期進(jìn)行訓(xùn)練情況分析,注意具體的人員發(fā)揮情況，然后進(jìn)行必要的位置調(diào)整;

第五,訓(xùn)練結(jié)束后,要總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，向領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

5．你怎么結(jié)識(shí)組織的靈活性和原則性？

【參考答案】（1)組織的原則性是指規(guī)章制度、法律法規(guī)和基本規(guī)律,靈活性是指解決問(wèn)題的方式、方法及其藝術(shù)性。兩者看似矛盾,卻是可以進(jìn)行完美結(jié)合的。

（2）靈活性與原則性是辯證統(tǒng)一的。原則是基礎(chǔ),靈活是發(fā)展，原則是靈活變化的度,靈活是在原則限制范圍內(nèi)的靈活，又反作用于原則。要解決好兩者的關(guān)系。

(3）在實(shí)際工作中,當(dāng)個(gè)人意見(jiàn)與領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)不一致時(shí),遵守紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)——這是工作的基本原則,應(yīng)當(dāng)一方面考慮按照領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定解決問(wèn)題。而對(duì)于自己的意見(jiàn),也可以選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),以委婉的方式向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá),與領(lǐng)導(dǎo)溝通,這就是丁作中的靈活性了。當(dāng)然，假如發(fā)現(xiàn)有明最違反法律法規(guī)的行為，即使是自己的領(lǐng)導(dǎo),也要敢于提出，由于依法治國(guó)是我國(guó)的基本原則,這時(shí)就沒(méi)有任何靈活性可青了。

(４）綜上所述,大事講原則，小事講方法,將組織的靈活性與原則性解決好,將會(huì)更有助于下作的開(kāi)展。

6.假如你是某單位的工作人員,你所在單位要組織一次大型活動(dòng)(招商引資會(huì)、博覽會(huì)、產(chǎn)品展銷(xiāo)會(huì)、緊缺人才招聘會(huì)等）,領(lǐng)導(dǎo)指定由你組織或起草組織計(jì)劃,談?wù)勀愕拇蛩恪?/p>

【參考答案】大型活動(dòng)是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有環(huán)節(jié)地組織眾多人參與的社會(huì)協(xié)調(diào)活動(dòng)。大型活動(dòng)具有鮮明的目的性、周密的計(jì)劃性、廣泛的社會(huì)傳播性、嚴(yán)密的操作性、經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益性。

大型活動(dòng)組織或計(jì)劃起草要點(diǎn)：

第一，明確活動(dòng)的組織目的、指導(dǎo)思想、開(kāi)展依據(jù)；

第二，明確活動(dòng)的參與主體，主管部門(mén)（單位)、主辦部門(mén)（單位）、協(xié)辦單位（機(jī)構(gòu)）、贊助單位、參與單位(機(jī)構(gòu))等。

第三，活動(dòng)準(zhǔn)備階段。成立組織(活動(dòng)組織委員會(huì))、召開(kāi)組委會(huì)工作會(huì)議(至少一次,可根據(jù)情況召開(kāi)多次)；活動(dòng)審批手續(xù)辦理;起草、下發(fā)活動(dòng)組織文獻(xiàn)(告知、宣傳材料)；擬定活動(dòng)舉行地點(diǎn);明確活動(dòng)開(kāi)始和連續(xù)時(shí)間、新聞媒介的參與單位、媒介宣傳;告知需要參與活動(dòng)的單位(人員)及注意事項(xiàng)；準(zhǔn)備好活動(dòng)需要分發(fā)的文字材料;活動(dòng)場(chǎng)地的聯(lián)系及布置;活動(dòng)服務(wù)保障人員的安排及培訓(xùn)；外地參與活動(dòng)人員的住宿、就餐地點(diǎn)的預(yù)定;經(jīng)費(fèi)預(yù)算、物資保障預(yù)算;安全保衛(wèi)措施；向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(部門(mén))報(bào)告活動(dòng)的準(zhǔn)備情況；制定活動(dòng)程序冊(cè)。

第四,活動(dòng)舉行預(yù)備階段。會(huì)務(wù)組進(jìn)駐；活動(dòng)服務(wù)保障人員開(kāi)始工作;檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、任務(wù)的貫徹情況；組織參與活動(dòng)單位（人員報(bào)到)；外地參與活動(dòng)人員的接機(jī)、接站；提前告知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo);準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿。

【參考答案】第一，明確培訓(xùn)活動(dòng)的組織目的、指導(dǎo)思想、開(kāi)展依據(jù)。

第二，培訓(xùn)準(zhǔn)備階段。起草、下發(fā)培訓(xùn)活動(dòng)組織文獻(xiàn)(告知、宣傳材料）；擬定培訓(xùn)活動(dòng)舉行地點(diǎn)；明確培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)始和連續(xù)時(shí)間;告知需要參與活動(dòng)的單位（人員)及注意事項(xiàng);培訓(xùn)師資聯(lián)系;準(zhǔn)備好活動(dòng)需要分發(fā)的學(xué)習(xí)材料或教材；培訓(xùn)活動(dòng)場(chǎng)地的聯(lián)系及布置;外地參與培訓(xùn)活動(dòng)人員的住宿、就餐地點(diǎn)的預(yù)定；經(jīng)費(fèi)預(yù)算、物資保障預(yù)算；向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(部門(mén))報(bào)告活動(dòng)準(zhǔn)備情況；制定培訓(xùn)活動(dòng)程序冊(cè)。

第三，培訓(xùn)活動(dòng)舉行前，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、任務(wù)的貫徹情況；組織報(bào)到，發(fā)放聽(tīng)課證，分發(fā)培訓(xùn)學(xué)員教材、用品，假如收費(fèi)要進(jìn)行費(fèi)用收繳,分發(fā)培訓(xùn)活動(dòng)程序冊(cè);接待教師、培訓(xùn)人員。

８．單位要召開(kāi)一次大型的會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)安排你組織，你如何組織？

【參考答案】假如我是一位黨委秘書(shū)(或辦公室秘書(shū))，由我組織會(huì)議，我認(rèn)為應(yīng)分以下幾個(gè)階段來(lái)進(jìn)行：

第一,會(huì)前準(zhǔn)備階段:這個(gè)階段重要是吃透會(huì)議精神,擬定會(huì)議舉行地點(diǎn),明確會(huì)議開(kāi)始和連續(xù)時(shí)間,告知需要參與會(huì)議的人員及注意事項(xiàng)，準(zhǔn)備好會(huì)議上需要分發(fā)的文字材料，會(huì)場(chǎng)布置,會(huì)議服務(wù)保障人員的安排，假如有外地人員來(lái)參與會(huì)議要安排好住宿、就餐等;

第二,會(huì)議舉行前。會(huì)議舉行前要清點(diǎn)到會(huì)人數(shù),宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、議程，介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)等;

第三,會(huì)議舉行階段。①組織第一次集體大會(huì)(一般會(huì)議只有這一個(gè)階段）。領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員發(fā)言,布置會(huì)議內(nèi)容及有關(guān)會(huì)議精神。②分級(jí)討論。做好討論分組，指定討論召集人或負(fù)責(zé)人,討論要圍繞會(huì)議的精神,調(diào)動(dòng)大家的積極性。使大家對(duì)問(wèn)題充足發(fā)揮自己的意見(jiàn),充足理解會(huì)議的精神和目的，討論后，要把各組的討論情況收集、匯總。③會(huì)議總結(jié)。再次組織集體大會(huì),對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容